演讲是以口语表达的方式面对听众

演讲技巧

演讲技巧在基层，无论是战前动员、战场鼓动，还是思想教育、心理疏导，还是各种场合下凝聚团队精神、鼓舞官兵士气的讲话，都需要一定的演讲技巧。

娴熟的演讲技巧，是新时期基层带兵人第一任职不可或缺的能力。

演讲技巧，包括口语表达技巧和体态语表达技巧两个基本方面。

一、口语表达技巧口语是诉诸人的听觉并借助各种辅助手段来表情达意的有声语言。

基层演讲要让官兵们听得懂、听得明白、听得深受感染，关键就在口语技巧，主要是处置口语节奏、句调、重音、呼吸的技巧。

（一）节奏火车在铁轨上行进，会持续不断地发出“哐当、哐当”的声音；海浪拍打堤岸，会持续不断地发出“哗、哗”的声音。

这些声音快、慢、强、弱有规律地出现，就是节奏。

不过，这种节奏比较单调，没有变化。

如果演讲也是如此，就会像老和尚敲木鱼：“哆、哆、哆……”让人听得昏昏入睡。

所以，教材给出了这样的定义：“口语的节奏，是指在一个相对完整的表述中，由于语速快慢、语音强弱的变化而形成- 1 -的语流态势。

”演讲中怎样处置口语的节奏？教材给出三点提示：第一，快而强的节奏比较适合表达激动、惊喜、紧张的思想情感。

例如，“突然，一发炮弹落在我身旁，连长眼疾手快一把把我推开！”这句话所要表达的是一种非常紧迫的情况，语速要快，语音要强。

第二，慢而弱的节奏比较适合表达迟疑、深思、哀伤的思想情感。

例如，“山包上散布着一座座坟茔，为了修筑这条西部铁路，平均每公里就牺牲了一个战士。

”这句话所要表达的是一种哀伤的思想情感，节奏要慢而弱。

第三，在特定的语境中，慢而弱的节奏反而更能凸显兴奋、惊喜、紧张的思想情感，反之亦然。

例如，原本讲到“高兴”时，心情愉悦、激动，语速应该快、语音应该强。

可是，在这一语境中：“看到从战场上平安归来的儿子，母亲流泪了。

儿子问道：‘妈，您这是？’母亲说：‘我高兴啊！’”最后一句用慢而弱的节奏来说，其表达效果更好。

（二）句调句调是整个句子语音的高低抑扬，它也是表情达意的重要因素。

例如,“一个英雄倒下了，千万个英雄站起来！”教材指出，这句话要说出感召力，前半句语音要低沉，后半- 2 -句语音要高扬。

敬业与乐业教案优秀9篇

敬业与乐业教案优秀9篇《敬业与乐业》教案篇一【教材分析】《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室集合》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。

文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。

全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。

从情感态度价值观维度看，学习课文，意在引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。

【学习目标】1、知识与能力（1）了解作者概况及本文的写作背景，弄清本文字面上意思，熟悉课文内容。

（2）理解“敬业与乐业”的主旨，学习并能运用“举例子”和“讲道理”的论证方法。

2、过程与方法采用小组合作教学，培养搜集、筛选、整理信息的能力及“大量经典语句、格言的积累”的习惯。

3、情感态度与价值观引导学生结合自身的学习体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，使他们认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣，促使学生学习精神与生活态度的转变与升华。

【教学重点难点】教学重点：1把握文章的主要观点和思路，理解这篇演讲词的结构安排。

2体会层次分明、条理清晰的特点教学难点：1真切领悟“敬业与乐业”的精神实质，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

2体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。

【教学准备】教师准备：课文录音及多媒体课件。

学生准备：梁启超的有关资料，课堂质疑与辩论。

【教学流程】一、导入新课，简介作者。

1.精心导入同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。

在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。

《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。

今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》（大屏幕：出示教学目标并板书课题）2.简介作者先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。

言行举止的重要性：如何做出一份尊重别人的演讲稿

言行举止的重要性：如何做出一份尊重别人的演讲稿言行举止的重要性：如何做出一份尊重别人的演讲稿言行举止在我们的日常生活中扮演着非常重要的角色，尤其是在公共场合，我们需要更加注意自己的言行，以免给别人带来不必要的困扰和伤害。

在演讲的过程中，言行举止更是关键，它能够体现出讲话人的素质、修养和自信心。

因此，在做出一份演讲稿时，如何做到言行举止的得当显得尤为重要。

本文将探讨言行举止的重要性，并提供一些关于如何做出一份尊重别人的演讲稿的建议。

一、言行举止的重要性言行举止不仅仅是一种礼仪问题，更是一种表达自己和尊重别人的方式。

一方面，良好的言行举止能够塑造一个人良好的形象，使其在与别人交往时更具信赖感；另一方面，不良的言行举止则会让人感到不舒服，甚至会产生不良反应。

在演讲中，我们更加需要注意言行举止的问题，因为演讲本身就是一种沟通方式，它要求讲话人与听众之间保持良好的互动交流。

如果讲人的言行举止不恰当，就会影响到听众对其演讲内容的认可程度，进而影响到演讲效果。

二、如何做出一份尊重别人的演讲稿1、尊重听众演讲成功的关键在于听众。

在准备演讲稿时，我们需要充分考虑听众的需求和感受，以此来制定一个能够引起听众共鸣的演讲主题和内容。

同时，在演讲的过程中，我们需要语气温和、态度亲切，积极倾听听众的反馈，主动回答他们的问题，让听众感受到我们对他们的尊重和关注。

2、注意语言表达和文化背景不同的语言和文化背景都会对演讲的效果产生不同的影响。

因此，在制定演讲稿的过程中，我们需要注意所使用的语言是否得当，是否容易被听众理解，是否符合听众所处的文化背景。

比如，在面对一些重要观众时，我们需要使用正式的语言，避免使用过于口语化的表达方式；而在面对普通听众时，我们则可以采用更为通俗易懂的表达方式，让他们更容易理解我们的意思。

3、关注肢体语言和声音语调在演讲的过程中，语言表达只是其中的一部分，讲话人的肢体语言和声音语调同样也很重要。

当我们讲话时，我们的姿态、表情、手势、音量和语调都会对听众产生不同的影响。

部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案(4篇)

部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案（4篇）篇一：部编版九年级上册语文第六课《敬业与乐业》教案篇一教学目标：1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。

2.摘录并积累大量经典语句、格言。

3.初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。

4.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。

教学重点：1.指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。

2.理解这篇演讲词的结构安排。

教学难点：对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。

教学过程：一、导入新课，简介作者。

1.导入新课《敬业与乐业》是七十多年前梁启超对上海中华职业学校学生所做的一次讲演。

虽然时间已经攻七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然有教育意义。

（板书课题）2.简介作者梁启超（1873-1929），近代思想家，学者。

戊戌维新运动领袖之一。

字卓如，号任公，别号饮冰室主人。

广东新会人。

与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。

他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的。

造诣。

他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

二、预习与交流1、以自己喜欢的方式读课文，圈画文中的生字词。

2、重点词语、句子解释。

三、合作与探究（一）整体感知1.学生速读课文，思考下列问题：①本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

在文章的第一自然段。

（总，提出问题）②作者围绕中心论点，先后谈了哪几个问题？三个问题：一是有业的必要性；二是为什么要敬业；三是为什么要乐业。

③你认为这几个问题的关系是怎样的？递进关系，层层推进。

2.划分文章的结构，并概括每一部分的意思。

第一部分（1）提出问题：提出中心论点。

第二部分（2-8）分析问题：论述“有业”的必要性和“敬业”、“乐业”的重要性。

第三部分（9）总结问题：勉励人们敬业、乐业。

（二）深层探究：组织学生自读课文，结合文中关于有业，敬业，乐业的论述思考。

演讲与口才期末复习题

演讲与口才期末复习题复习题1 一、名词解释一、名词解释1、口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。

2、口才：口才就是口语表达的才能。

它是人们智慧、能力和素养的一种综合反映。

3、语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

4、朗读：朗读是指运用普通的语音，准确、清晰、明亮、富有感情地把书面作品的思想内容充实地表达出来。

达出来。

5、朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工，用风格化，个性化的口头语言表达出对作品的理解，引领听众进入形象艺术的殿堂。

的殿堂。

二、单项选择二、单项选择1.下面哪项不属于常用口语：（D）A.论辩朗诵朗读 D.朗诵辩护 C.朗读论辩 B.辩护2.下面哪项不属于艺术口语：（C）A.相声讲故事交谈 D.讲故事说书 C.交谈相声 B.说书3.口才在本质上是一种_____的现实活动。

（C）A.真实性艺术性 D.科学性科学性真实性 B.文学性文学性 C.艺术性4.下列词语中，必读轻声的是：（C）A棋子十里闺女 D十里子弟 C闺女棋子 B子弟5.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为：（B）A吧B呵C哪D呀6.下列词语中的儿化词是：（C）A女儿儿子花儿 D儿子女儿 B儿童儿童 C花儿7.下列哪项不是朗读的表现形式：（D）A声音要求清楚、自然一般需脱离书面材料声音要求清楚、自然 B一般需脱离书面材料C声音要求生动声音可以夸张、绘声绘色声音要求生动 D声音可以夸张、绘声绘色8.“西安”一词的正确注音是：（C）A xīan B X ī’ān C X īān D x ī’ān 9.“陈、程、深、生”的韵母分别是：（C）A前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母B后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母C前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母D后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母10.“蝉树上藏”的声母分别是：（C）A平平翘翘翘翘翘平 D翘平平翘翘平平翘翘翘平平 C 翘翘翘平平平翘翘 B翘翘平平11.舌尖前声母指的是：（D）A b、p、m B zh、ch、sh、r C d、t、n、l D z、c、s 三、简答题三、简答题1.简述口语表达的特点。

人教版九年级上册第6课《敬业与乐业》课件(共35张PPT)

梁启超
演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：
①认清对象，确立主旨。既要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动。
戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败。因此戊戌变法也叫百日维新。
正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证
“敬业与乐业”的前提是“有业”，。
强调 “ 有业 ” 的必要性人强之调本“
有业 ” 是做
2.作者是怎样论述“敬业”的必要性的？
1、什么叫敬业？引用朱子的话
2、为什么要敬业？列举两个地位悬殊的
职业
3、怎样才能做到引用《庄子》、曾文
1、理解“敬业与乐业”的主旨。 2、经典语句、格言的积累。 3、初步学习论说文的要素、特点。 4、演讲和口语特色的体会。
整体感知: 圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。 1．把不理解的字词，难懂的语句做上记号；
2．试把每一段的段意归纳出来； 3．课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐

《敬业与乐业》优质教案优秀4篇

《敬业与乐业》优质教案优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!《敬业与乐业》优质教案优秀4篇作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

敬业与乐业ppt课件

1、给加点的字注音：
旁骛（ wù ）解剖（ pōu ）亵渎（ xiè
）（ dú
）
强聒（ guō ）骈（ pián ）进佝偻（ gōu ）（ lóu ）
教诲（ huì ）禅（ chán ）师容赦（ shè ）承蜩（ tiáo ）
2、根据句意说出相应的词语：
A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（
演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
学习目标
1、正确读、写、解释生字词 2、理解“敬业与乐业”的主旨。 3、理清论证的层次结构 4、学习“举例子”、“讲道理”论证方法
读准字音：
敬业乐群( qún) 断章( zhāng )取义
不二( èr )法门旁骛( wù )
承蜩( tiáo)
佝( gōu )偻( lóu )
亵( xiè)渎
骈( pián )进
强聒( guō )不舍
文体知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）
三、阅读第8段，思考、讨论问题： 1、本段的论点是什么？凡职业都是有趣味的 2、分析“做工苦”的实例有什么作用？
说明“从劳苦中找出快乐来”，自然地点到乐业上（引出话题）
3、除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？道理论证、对比论证
4、结尾引用孔子的名言，目的是什么？
证明“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”
另一方面，在特定的社会历史阶段，职业分工的确有“尊卑”之别，任劳任怨地“敬业”未必能保证最基本的生存需要与获得尊重；这时候，还要让职业卑贱者“敬业乐业”，不仅不太可能，而且有维护既有等级秩序之嫌。

演讲的基本特征

演讲的基本特征演讲是一种口头表达方式，旨在向听众传达某种信息、观点或思想。

它是一种具有特殊目的和意义的语言行为，具有以下基本特征。

一、目的性演讲作为一种口头表达方式，其最基本的特征就是具有明确的目的性。

演讲者通过演讲来传达某种信息、观点或思想，希望能够让听众接受并理解自己想要表达的内容。

因此，在进行演讲之前，演讲者必须明确自己的目的，并在演讲中始终保持这个目的。

二、针对性演讲还具有针对性。

即演讲者需要根据不同听众的需求和背景来选择合适的语言和表达方式。

例如，在面对专业人士时，演讲者需要使用专业术语和理论知识来展示自己的学术水平；而在面对大众时，则需要使用通俗易懂、生动形象的语言来吸引听众。

三、交互性演讲还具有交互性。

虽然演讲者通常是主导者，但是他们也需要与听众进行互动，以便更好地达到自己的目的。

例如，在演讲中，演讲者可以通过提问、调查等方式来了解听众的反应和需求，并根据这些反馈来进行调整。

四、情感性演讲还具有情感性。

即演讲者需要通过语言和肢体表现来传递情感，以便更好地引起听众的共鸣和情感反应。

例如，在演讲中，演讲者可以使用一些生动形象的比喻、故事等手段来激发听众的情感，从而更好地传达自己想要表达的内容。

五、可信度演讲还具有可信度。

即演讲者需要通过自身形象、语言表达等方面来展示自己的可信度，以便更好地获得听众的信任和认同。

例如，在演讲中，演讲者可以通过展示自己丰富的知识背景、实践经验等方面来增加自己的可信度。

综上所述，演讲作为一种口头表达方式，具有明确的目的性、针对性、交互性、情感性和可信度等基本特征。

只有在掌握了这些特征，并能够灵活运用它们时，才能够进行一场成功的演讲。

演讲是以口语表达的方式面对听众

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，也叫“演说”。

它是锻炼和培养口头表达能力的一种手段。

演讲的内容，一要完整，即有头有尾，前后呼应；二要层次清楚；三要灵活，即能缩能伸，可以随时调整。

演讲是口头表达的艺术，它使用的是一种规范的口语，首先要求精确、规范，表达无误，同时要求通俗易懂，让人一听就明白；它还要求生动形象，使听众有兴趣、受感染。

演讲不光是“讲”，而且要“演”，当然“演”是配合“讲”的。

在这方面也需要掌握一定的技巧。

如语调的轻重缓急，抑扬顿挫等变化要有序有度；手势和动作的配合要抢到好处；仪态表情要协调一致、自然得体。

人是要有帮助的。

荷花虽好，也要绿叶扶持。

一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮
——毛泽东
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

——雷锋
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧
——王杰。

什么是演讲

什么是演讲
什么是演讲？它必须具备怎样的要求？
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。

演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。

演讲时应注意以下几方面要求：
１、认清对象，确立主旨：
这里讲的是针对性。

演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。

“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。

２、思路清晰，节奏明快。

３、感情充沛，例证动人。

４、语言准确，形象生动。

常见的演讲方法有哪些

常见的演讲方法有哪些演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为关心形式，就某一问题发表自己的意见，或阐述某一事理，并互相沟通信息，就是演讲。

下面给大家共享一些关于常见的演讲方法有哪些，希望对大家有关怀。

演讲常用的演讲方式有哪些1.照读式演讲，亦称读稿式演讲有的演讲者在演讲的时候，会拿着事先写好的演讲稿，逐字逐句地向听众宣读。

演讲稿中的内容都是经过深思熟虑，反复推敲的。

所以演讲者在演讲这些内容的时候要表现的特殊慎重。

这种演讲方式比较适合于重要、严峻的场合。

比方，各级党代表大会、纪念重大节日等。

但是，这种演讲方式会影响演讲者与听众之间思想的交流。

并且在我国，许多听众也不宠爱这种演讲方式。

2.背诵式演讲，亦称脱稿演讲演讲者在演讲之前，将事先写好的演讲稿背诵下来，然后在演讲的时候不看演讲稿，面向听众演讲。

这种演讲方式比较适合于演讲竞赛或者是初学演讲者，可以在确定程度上提高演讲者的演讲能力。

但是这种演讲方式不利于演讲者的临场发挥，会让听众觉得演讲者很矫揉造作。

一旦演讲者遗忘演讲内容，演讲就很难在继续下去，演讲者还会受到听众不好的评论。

假如演讲者要运用这种演讲方式，就必需做好充分预备，语言尽量口语化，表达自然。

3.提纲式演讲，亦称提示式演讲演讲者把需要演讲的主要内容，依据提纲的形式写出来，然后看着提纲进行演讲，这种演讲方式可以避开与听众沟通缺乏，比较灵敏，便于演讲者临场发挥，真实感强，也可事先对演讲的内容有充分预备，考虑演讲要点和论证方法。

而且不要求写出全文，而是提纲挈领的把整个演讲的主要观点、论据、结构层次等用简练的句子排列出来，作为演讲时的.提示，靠它开启思路。

是初学演讲者进一步提高演讲水平行之有效的一种演讲方式。

4.即兴式演讲这种演讲方式是演讲者在没有充分预备的状况下，临场发挥，即兴演讲。

它的难度最大、要求最高，但也是效果最正确的一种演讲方式。

演讲者可以根据实际状况，针对听众的心理和需要，灵敏机动，其生动形象、富有感染力，是其它演讲方式无法相比的。

演讲稿是议论文文体吗

演讲稿是议论文文体吗
演讲稿是一种特殊的文体，它在形式和语言上有所不同于一般的议
论文。

虽然两者都是通过言辞来进行表达和论述，但是演讲稿更加注
重口头表达和沟通，而议论文则更注重书面的论述和逻辑推理。

首先，演讲稿注重口语表达。

演讲是一种与听众面对面交流的方式，其目的是与观众建立有效的沟通。

因此，演讲稿通常使用口语化的语
言和简洁明了的句子，以便更好地引起听众的兴趣和理解。

而议论文
则更加侧重于书面语的表达，它需要更加详尽地论述问题、提供证据
和引用专业的术语。

其次，演讲稿强调情感和感染力。

演讲不仅仅是简单地传递信息，
更重要的是通过语气、音调、肢体语言等方式来激发听众的情感共鸣
和思考。

因此，演讲稿往往会使用夸张、感人或者感慨的手法，以便
更好地引起观众的共鸣和关注。

相比之下，议论文更加注重客观、中
立的立场，使用较为正式的语言风格。

此外，演讲稿还强调逻辑结构和时间控制。

在演讲过程中，时间是
有限的，演讲者需要在规定的时间里表达出自己的观点和论述。

因此，演讲稿通常会进行精简和概括，将重点论述放在前面，避免冗长的描
述和重复的内容。

而议论文则更加注重详细和全面的论证。

总的来说，演讲稿与议论文在形式和语言风格上存在一定的差异。

演讲稿更加口语化、情感化和精练，注重与观众的交流和感染力；而
议论文则侧重于书面语的表达，注重逻辑推理和立论的客观性。

虽然
两者都是用于表达和论述观点的文体，但是在实际运用中需要根据具体情况和目的来选择合适的方式和文体来进行表达。

敬业乐业

（2）语言通俗浅显，准确周密，概括有力。全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。
（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？” 演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！” 更是对听众直接的心灵诉求。
第二部分分为两层：
第一层：（3-4 ）论述“敬业”的重要性。第二层：（5-6 ）论述“乐业”的重要性。
课文讲解
1、什么是业？ “业”不局限于狭义的职业，可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
课文讲解
3、作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？
导入新课
19世纪末到20世纪初，世界科学事业收获了重要的成果。镭元素的发现和相对论的产生，发现镭元素的，是一位杰出的女科学家。她原名叫玛丽·斯可罗多夫斯卡，也就是后来为世人所熟知的居里夫人。
为了得到镭，居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来。他们怎样才能得到足够的沥青铀矿呢？这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，他们根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。
讨论
文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活” 应该是怎样的？
首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情），不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。

敬业和乐业课件(1)

演讲的基本知识
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表
自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和
动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术
见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青少年口才的
一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：
1、精神饱满，表情自然。
2、富有激情，感染力强。来自3、表达流畅，口齿清晰。
敬业与乐业
九团中学：王志琼
学习目标：
1、了解作者及写作背景。 2、把握中心论点，理清作者的思路。
3、能联系自身生活经验对“敬业与乐
业”精神有所领悟、反思与批判。
梁启超（1873～1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法” 。其著作编为《饮冰室合集》。
请同学们说说你以后怎样过合理
的生活？
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
1、学习了课文《敬业与乐业》，你
有哪些心得体会？请以“乐学”为话
题，写一篇演讲稿，下节课进行演讲。
2、完成课后练习。
3、普通话标准，肢体语言使用恰当。
思考：
演讲中作者主要论述了一个什么问题？作者的观点是什么？先后谈论了哪几个问题? （请在2、6、8自然段中找出分论点）它们之间有什么关系？
圈点文中与你感触最深的句子，并写上批注，再向全班同学交流，
《敬业与乐业》是梁启超先生于 70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。在我国封建社会，人们奉行“万般皆下品，唯有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为荣，梁启超正是为了矫正世风，才发表了这样的演说。

幽默式口才训练共需答案2021

幽默式口才训练共需答案20211、演讲，就是说话者在特定的时间和环境中，以（）为主、态势语言为辅，面对广大听众发表意见、抒发情感、交流思想，从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。

A、有声语言B、身体语言C、无声语言D、表情语言正确答案：A2、演讲的本质是一种高级的、典雅的、直接的、灵活的、完善的，具有审美A.正确B.错误正确答案：A3、以“演”为主，以“讲”为辅，“讲”“演”结合，这也是演讲的本质特征之一。

A.正确B.错误正确答案：B4、在有声语言和态势语言两大手段中，有声语言始终居于首要的、统帅地位，它主要作用于听众的听觉器官，是听众的听觉接受对象和欣赏对象。

态势语言则处于辅助的、从属的地位。

A.正确B.错误正确答案：A5、特定的（）和环境，是演讲活动不可缺少的物质要素。

A、地点B、人物C、报酬D、时间正确答案：D生活等各个领域。

A.正确B.错误正确答案：A7、我们每一个人只有尽快地提高自己的演讲水平和口语表达能力，才能适应时代和社会发展的要求，才能真正意义上成为身能行之，口能言之的新时代有用之才。

A.正确B.错误正确答案：A8、按演讲主题内容上的不同分类，演讲大致可分为。

A、时政性演讲B、学术性演讲C、法庭演讲D、教育演讲E、礼仪演讲正确答案：ABCDE9、论辩型演讲是一种运用逻辑手段证明演讲者所提出的论点令人信服的演讲，也叫议论式演讲。

它可分为立论和驳论两种。

前者以论为主，后者以驳为主。

A.正确B.错误正确答案：A10、即兴演讲是指演讲者事前没有精心准备的情况下，由于受某一环境、氛围或某一主题的诱发而临时发表的演讲。

它包括政治生活、工作事务中的即兴演讲和比赛、答辩等现场的即兴演讲两种类型。

A.正确B.错误正确答案：A第二章测试1、标题拟定要做到简约而不简单，必须集中体现出演讲的核心思想。

A.正确B.错误正确答案：A2、标题拟定在追求简约的同时，不需要做到贴切。

A.正确B.错误正确答案：B3、开门见山式的开场白，言简意赅，直切主题，没有太多的枝蔓，却最大程度上展现出思想与语言的力量。

《敬业与乐业》导学案答案

《敬业与乐业》师生共用导学案备课：徐春红课型：讲读课备课时间：2015、8、31学习时间：班级：姓名：【学习目标】1.理解“敬业与乐业”的主旨。

2.经典语句、格言的积累。

3.掌握议论文基本的论证方法：“举例子”和“讲道理”4.演讲和口语特色的体会。

【知识链接】1、作者简介梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。

广东新会人。

中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

近代著名学者，其著作编为《饮冰室合集》。

被誉为“百科全书”式的天才学者：梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字。

《饮冰室合集》共计148卷。

2、文体简介演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。

演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。

3、背景简介《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。

上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。

该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。

以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。

4、议论文常识一、议论文：是一种以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章。

二、议论文的三要素：论点、论据和论证1．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论点的提出和确立要注意：①正确性。

②鲜明性。

赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。

③新颖性。

论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解。

如何找中心论点。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。