人文主义精神的起源发展
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线索
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成 熟的演变历程；
认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的 反映，又反过来影响经济政治的发展。 学法：学习本专题，注意联系必修一、二相关 专题的知识内容，并与中国同一时期的发展状 况做横向对比。
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、 成熟的演变历程；
产生时期：希腊先哲的精神觉醒（各家各派的哲学思想无不闪 耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞） 复兴时期：文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名， 以“人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）
(一）文艺复兴
• 一、文艺复兴运动兴起的背景
二、分期 • 1、早期：14世纪，意大利，前三杰 • 2、全盛：15世纪，意大利，艺术三杰 • 3、扩展：16世纪，西欧，莎士比亚
3、代表人物及其贡献
代表人物 主 张 贡 献 全书贯穿人文主义思 薄伽丘 想矛头直指天主教会
达芬奇 作品表现了当时的时 代精神和人格力量
先定论
提供意识形态方面的依据
（三） 启 蒙 运 动
1、启蒙运动兴起的条件 （1）根本条件：资本主义的发展 （2）政治上：封建制度阻碍，资产阶级力 量强大； （3）思想上：文艺复兴解放了人的思想， 宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢； （4）自然科学进步提供了锐利的思想武器。
2、核心：理性主义
启蒙运动的理性之光
（二）宗教改革运动
1、宗教改革的背景：
（1）文艺复兴运动影响广泛
（2）天主教会阻碍西欧商品经济和资本主义的发展
（3）教会的剥削和享乐，引起广大人民群众的普遍不满 （4）教皇出售赎罪券，激怒了广大教徒——导火线
2、实质：
早期资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。
（二）宗教改革运动
国 代 别 表 德 国 主要学说
《社会契 1）阐述天赋人权 卢梭 约论》 2）提出人民主权论， 3）主张民主共和制 德 康德 “三大批 人不是他人的工具， 判”名著 而是自身的目的 国
比较文艺复兴与启蒙运动 时间 时代 背景
兴起 与 发展 实质 反映新兴（形成中）的 资产阶级政治、经济利 益要求(反封建神学统治 ) 方式 许多思想家借用古希腊
核 心 性 质 影 响
人文主义（人性论 人的理性、理性主义 、人道主义） 欧洲思想解放运动 欧洲思想解放运动
适应了资本主义发 展的需要，为近代 自然科学和各种学 术的发展清除了思 想障碍。同时也推 动了宗教改革运动 的爆发。 有力批判了封建专制制度 及精神支柱天主教会，描 绘了未来“理性王国”的 蓝图，为资产阶级革命提 供了思想上和理论上的准 备。对19世纪以后的亚洲 国家有很大影响
代表作
《十日谈》
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
米开朗其 作品充分发挥出人体 《大卫》 、《摩西》 的表现力 罗 作品的人物形象具有 被称为“画圣” 代表 拉斐尔 典雅明朗和谐的风格 作是《西斯廷圣母》 莎士比亚 作品中热情歌颂了人 的伟大和高贵 “四大悲剧”、喜剧
文艺复兴时期人文主义：
• 文艺复兴的核心是人文主义，主张以人 为中心而不是以神为中心，认为人是现 实生活的创造者和主人，要求肯定人的 价值和尊严
文艺复兴 14--16C 资本主义生产关系萌芽 ，资产阶级形成（新兴 ） 兴起于意大利，后扩展 到西欧
启蒙运动 17--18C 资本主义经济发展，工场 手工业大发展，资产阶级 壮大 起源于英，以法为中心， 波及欧洲，影响全世界 反映发展中（不断壮大） 的资产阶级政治、经济利 益要求（反封建专制）
已提出了无神论思想，公开向
认识 泰勒斯 自然 认识 普罗塔 社会 哥拉 认识 自己 思维 形式
万物皆由水 生成 人是万物的 尺度
自主意识的体现，标志古 代西方人的精神觉醒 强调人是认识客观事物的 主体，树立了人的尊严
强调知识的作 使哲学成为一门研究“人”的 苏格 用；道德和知 学问，崇尚知识和自由探索的 拉底 理性精神影响深远 识合二为一 亚里士 真理高于一切； 创立了逻辑学, 把希腊哲学 多德 科学思维方法 爱智慧与好学深思的理 性精神发展到顶峰
启蒙运动对人文主义思想的发展：
启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把
反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建
专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按
照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。
近代科学技术迅猛发展的表现
科学家 哥白尼 国家 主要成果 地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父” 奠定了经典物理学 和天文学的基础 生物学领域掀起一 场划时代革命 蒸汽机成为改造世 界的动力机械
发展时期：宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了 的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）
成熟时期：启蒙运动（明确打出“自由、平等”的旗帜，反对 封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮） 产生时期
复兴时期
发展时期
成熟之际
希腊哲学发展的大致历程
哲学 范畴 代表 人物 主要观点 作用或影响
国 人物 代表作 别 品 法 孟德 《论法的 国 斯鸠 精神》
伏尔泰 《哲学 通信》
主要思想
三权分立 1) 否定天主教会 2）认为天赋人权 3）倡导开明君主制
贡献
成为资产阶级政治 制度的基本原则 18世纪是伏尔 泰的世纪 奠定民主政治的理 论基础，为法国大 革命提供了理论旗 帜 最终确立了人 类的主体地位
《九十五条 论纲》
实质\影响\意义
1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主 权，带有鲜明的人文主义色彩
马 丁 路 德运动， 有利于资本主义的发展 3、新教与天主教、东正教形成三足鼎立 的新局面
·
法 国
、反对天主教的等级观念，否定教皇 加《基督教原理》 1 统治人民的权利 尔 信仰得救 2、从神学角度论证世俗生活和个人奋 文 斗的必要性和合理性，为资产阶级革命
波兰 提出太阳中心说
伽利略 意大利 开创近代科学 牛顿 达尔文 瓦特
英国
英国 英国
牛顿经典力学
生物进化论 改良蒸汽机
爱迪生 美国
科技发明
“发明大王”
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、成 熟的演变历程；
认识：一定社会的文化是一定社会经济政治的 反映，又反过来影响经济政治的发展。 学法：学习本专题，注意联系必修一、二相关 专题的知识内容，并与中国同一时期的发展状 况做横向对比。
线索一、西方人文精神由产生、复兴到发展、 成熟的演变历程；
产生时期：希腊先哲的精神觉醒（各家各派的哲学思想无不闪 耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞） 复兴时期：文艺复兴运动（以复兴古希腊、古罗马文化为名， 以“人文主义”为旗帜，通过文艺作品来宣扬反封建思想）
(一）文艺复兴
• 一、文艺复兴运动兴起的背景
二、分期 • 1、早期：14世纪，意大利，前三杰 • 2、全盛：15世纪，意大利，艺术三杰 • 3、扩展：16世纪，西欧，莎士比亚
3、代表人物及其贡献
代表人物 主 张 贡 献 全书贯穿人文主义思 薄伽丘 想矛头直指天主教会
达芬奇 作品表现了当时的时 代精神和人格力量
先定论
提供意识形态方面的依据
（三） 启 蒙 运 动
1、启蒙运动兴起的条件 （1）根本条件：资本主义的发展 （2）政治上：封建制度阻碍，资产阶级力 量强大； （3）思想上：文艺复兴解放了人的思想， 宗教改革打破了天主教神学的思想禁锢； （4）自然科学进步提供了锐利的思想武器。
2、核心：理性主义
启蒙运动的理性之光
（二）宗教改革运动
1、宗教改革的背景：
（1）文艺复兴运动影响广泛
（2）天主教会阻碍西欧商品经济和资本主义的发展
（3）教会的剥削和享乐，引起广大人民群众的普遍不满 （4）教皇出售赎罪券，激怒了广大教徒——导火线
2、实质：
早期资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。
（二）宗教改革运动
国 代 别 表 德 国 主要学说
《社会契 1）阐述天赋人权 卢梭 约论》 2）提出人民主权论， 3）主张民主共和制 德 康德 “三大批 人不是他人的工具， 判”名著 而是自身的目的 国
比较文艺复兴与启蒙运动 时间 时代 背景
兴起 与 发展 实质 反映新兴（形成中）的 资产阶级政治、经济利 益要求(反封建神学统治 ) 方式 许多思想家借用古希腊
核 心 性 质 影 响
人文主义（人性论 人的理性、理性主义 、人道主义） 欧洲思想解放运动 欧洲思想解放运动
适应了资本主义发 展的需要，为近代 自然科学和各种学 术的发展清除了思 想障碍。同时也推 动了宗教改革运动 的爆发。 有力批判了封建专制制度 及精神支柱天主教会，描 绘了未来“理性王国”的 蓝图，为资产阶级革命提 供了思想上和理论上的准 备。对19世纪以后的亚洲 国家有很大影响
代表作
《十日谈》
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
米开朗其 作品充分发挥出人体 《大卫》 、《摩西》 的表现力 罗 作品的人物形象具有 被称为“画圣” 代表 拉斐尔 典雅明朗和谐的风格 作是《西斯廷圣母》 莎士比亚 作品中热情歌颂了人 的伟大和高贵 “四大悲剧”、喜剧
文艺复兴时期人文主义：
• 文艺复兴的核心是人文主义，主张以人 为中心而不是以神为中心，认为人是现 实生活的创造者和主人，要求肯定人的 价值和尊严
文艺复兴 14--16C 资本主义生产关系萌芽 ，资产阶级形成（新兴 ） 兴起于意大利，后扩展 到西欧
启蒙运动 17--18C 资本主义经济发展，工场 手工业大发展，资产阶级 壮大 起源于英，以法为中心， 波及欧洲，影响全世界 反映发展中（不断壮大） 的资产阶级政治、经济利 益要求（反封建专制）
已提出了无神论思想，公开向
认识 泰勒斯 自然 认识 普罗塔 社会 哥拉 认识 自己 思维 形式
万物皆由水 生成 人是万物的 尺度
自主意识的体现，标志古 代西方人的精神觉醒 强调人是认识客观事物的 主体，树立了人的尊严
强调知识的作 使哲学成为一门研究“人”的 苏格 用；道德和知 学问，崇尚知识和自由探索的 拉底 理性精神影响深远 识合二为一 亚里士 真理高于一切； 创立了逻辑学, 把希腊哲学 多德 科学思维方法 爱智慧与好学深思的理 性精神发展到顶峰
启蒙运动对人文主义思想的发展：
启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把
反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建
专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按
照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。
近代科学技术迅猛发展的表现
科学家 哥白尼 国家 主要成果 地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父” 奠定了经典物理学 和天文学的基础 生物学领域掀起一 场划时代革命 蒸汽机成为改造世 界的动力机械
发展时期：宗教改革运动（传播和发展了文艺复兴以来复苏了 的人文主义，使西欧人从基督教神权统治中解脱出来）
成熟时期：启蒙运动（明确打出“自由、平等”的旗帜，反对 封建专制制度，启导了欧洲乃至世界范围内民主革命的浪潮） 产生时期
复兴时期
发展时期
成熟之际
希腊哲学发展的大致历程
哲学 范畴 代表 人物 主要观点 作用或影响
国 人物 代表作 别 品 法 孟德 《论法的 国 斯鸠 精神》
伏尔泰 《哲学 通信》
主要思想
三权分立 1) 否定天主教会 2）认为天赋人权 3）倡导开明君主制
贡献
成为资产阶级政治 制度的基本原则 18世纪是伏尔 泰的世纪 奠定民主政治的理 论基础，为法国大 革命提供了理论旗 帜 最终确立了人 类的主体地位
《九十五条 论纲》
实质\影响\意义
1、使人获得精神自由和灵魂得救的自主 权，带有鲜明的人文主义色彩
马 丁 路 德运动， 有利于资本主义的发展 3、新教与天主教、东正教形成三足鼎立 的新局面
·
法 国
、反对天主教的等级观念，否定教皇 加《基督教原理》 1 统治人民的权利 尔 信仰得救 2、从神学角度论证世俗生活和个人奋 文 斗的必要性和合理性，为资产阶级革命
波兰 提出太阳中心说
伽利略 意大利 开创近代科学 牛顿 达尔文 瓦特
英国
英国 英国
牛顿经典力学
生物进化论 改良蒸汽机
爱迪生 美国
科技发明
“发明大王”