《开满鲜花的小路》教学设计
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《开满鲜花的小路》教学设计
1.小组交流认识的动物情况。
2.自由朗读课文，圈画生字，借助拼音读准生字字音。
3.仔细观察“我会认”中的生字，找出这些字的特点，并组词。
4.仔细观察生字在田字格中的位置，说出怎样才能写好这些字。
5.教师范写，学生观察、描红、临写。
6.书写自己的读书感受。
1. 朗读课文。
2. 标出自然段，画出题目中要求画的的句子。
3. 学生根据老师的提