黄帝选贤传位
部编人教版历史七年级上册第3课《远古的传说》【知识梳理】与同步练习(有解析)
【知识梳理】部编版历史七年级上册第3课《远古的传说》炎黄联盟我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，如“盘古开天”“女娲补天”“后羿射日”等，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝对战，炎帝失败归顺黄帝，炎黄结盟。
炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落激战，黄帝部落运用能辨明方向的指南车，最后打败蚩尤。
黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
传说中炎帝的发明炎帝部落主要活动与陕西渭河流域。
制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
传说中黄帝的发明相传黄帝已能建造宫实以避寒暑。
制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
发明弓箭和指南车。
相传黄帝时期，仓颉创造了文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
尧舜禹的禅让相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。
为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧舜禹依次成为部落联盟的首领。
禅让制：是将部落首领位子传给贤德之人。
尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。
舜禹在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
禹继位后，扩大了夏后氏部落的势力和影响。
禹总结父亲鲧治水的教训，采用疏导的方法，他全身心投入治水，曾三次过家门而不入，经过十年努力，解除了水患。
本课重点识记内容1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中最为著名的传说人物是炎帝和黄帝。
2、炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族。
3、人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
4、炎帝制作生产工具，种植五谷和蔬菜。
制作陶器，发明纺织，会煮盐。
传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
5、黄帝已能建造宫实以避寒暑,制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜。
黄帝的传说教材解读
黄帝的传说教材解读摘要：一、前言二、黄帝的传说简介1.黄帝的出生2.黄帝的贡献3.黄帝的逝世与传位三、黄帝的传说对后世的影响1.黄帝被尊称为中华民族的始祖2.黄帝的传说与传统文化3.黄帝的传说在文学作品中的体现四、黄帝传说中的重要人物1.嫘祖2.仓颉3.风后五、结论正文：【前言】黄帝，是中国古代神话传说中的一位英雄般的领袖，他统一了中原各部落，奠定了中华民族的基础。
关于黄帝的传说有很多版本，这些传说承载了丰富的历史文化信息，对后世产生了深远的影响。
【黄帝的传说简介】1.黄帝的出生黄帝本姓公孙，名轩辕，是少典氏的儿子。
据《史记》记载，黄帝的母亲名叫附宝，她在梦中受到神仙的启示，怀孕生下了黄帝。
黄帝长大成人后，因为他具有非凡的智慧与才能，被推举为部落联盟的首领。
2.黄帝的贡献黄帝在位期间，大力发展农业、畜牧业和手工业，使人民的生活水平得到显著提高。
同时，黄帝还推广文字、历法、音乐、礼仪等文化，为中华民族的形成和发展奠定了基础。
3.黄帝的逝世与传位传说黄帝在位百年后，乘龙升天，成为神仙。
黄帝逝世后，他的儿子昌意继位，成为中华民族的第二代领袖。
【黄帝的传说对后世的影响】1.黄帝被尊称为中华民族的始祖由于黄帝的卓越贡献，后世子孙尊奉他为中华民族的始祖，祭祀不绝。
许多地方都修建了黄帝陵、黄帝庙，以示对黄帝的敬仰和纪念。
2.黄帝的传说与传统文化黄帝的传说渗透到了传统文化的方方面面，如诗词、歌赋、戏剧、书画等。
这些作品以黄帝为题材，颂扬他的丰功伟绩，传承着中华民族的优秀文化传统。
3.黄帝的传说在文学作品中的体现许多古代文学作品中都可见到黄帝的传说，如《山海经》、《史记》等。
这些作品不仅记录了黄帝的事迹，还通过想象与虚构，丰富了黄帝的形象，使之成为一位充满传奇色彩的英雄。
【黄帝传说中的重要人物】1.嫘祖嫘祖，是黄帝的正妃，她发明了养蚕缫丝的技术，被尊称为“蚕母”。
嫘祖与黄帝共同奠定了中华民族的基础，为人类的文明进步作出了巨大贡献。
七年级上册历史(部编版)辅导资料07 教学设计_远古的传说
2021-2022学年部编版历史七年级上册第3课远古的传说教学目标；知识与能力了解华夏族的形成，炎帝、黄帝的重要发明，尧、舜、禹的禅让等远古传说。
过程与方法搜集盘古开天、女娲补天、后羿射日、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山、大禹治水等资料，讲述相关传说故事；思考和认识传说与史实的区别。
情感态度与价值观认识我们的祖先对人类文明的发展所作的贡献；炎帝和黄帝是华夏族的共同祖先，体检作为炎黄子孙的骄傲和自豪；学习大禹的创新精神和奉献精神。
教学难点传说中的炎帝和皇帝的发明禅让制教学过程导入新课师导入：远古时期留下了许多神话传说，我把这一时期叫作“传说时代”，它是介于原始社会向奴隶社会过渡的一个阶段，也就是原始社会晚期。
这节课要从三皇五帝说起，来看看华夏族是怎样起源的。
【展示封面PPT，向学生解释在文字创造之前历史是靠“口口相传”的方式传承】讲授新课一、炎黄联盟【幻灯片展示“三大部落联盟地图”】师：人类在学会耕种之后，生活由原来的迁徙转变成了定居，随着人口数量的增加，形成了村落和氏族，若干个关系比较密切的村落和氏族便形成了部落。
部落之间为了抢夺生存空间和资源，经常发生冲突。
若干个小部落为了取得斗争优势，便联合起来组成部落联盟。
当时最著名的有炎帝部落、黄帝部落、蚩尤部落，他们之间发生了两次大战。
（“联系到游戏《部落冲突》”）氏族：原始社会由血统关系联系起来的人的集体，氏族内部实行禁婚，集体占有生产资料，集体生产，集体消费。
也叫氏族公社。
部落：一般指原始社会民众由若干血缘相近的宗族、氏族结合而成的集体。
形成于原始社会晚期（即旧石器时代的中期和晚期）。
有较明确的地域、名称、方言、宗教信仰和习俗，有以氏族酋长和军事首领组成的部落议事会，部分部落还设有最高首领。
【教师用幻灯片讲述阪泉之战和涿鹿之战的故事】涿鹿之战：材料一蚩尤兄弟八十一人，并兽身人语，铜头铁额，食沙石子，造立兵仗刀戟大弩，威振天下，诛杀无道，不慈仁。
三年级作文之三年级读后感的作文怎么写
三年级读后感的作文怎么写【篇一：三年级读后感10篇】1、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵。
参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。
直到最后与女王发生冲突时才醒来。
发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里，她把那几片落叶当成了扑克牌。
我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子，这样的精神非常值得我们学习！我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。
2、马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。
但是，我最不喜欢的人是路曼曼。
一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。
读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！3、我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。
他没有真正的家，只能四处流浪。
以乞讨为生，晚上只能睡在街上。
如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。
不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。
三年级作文之三年级读后感的作文怎么写
三年级读后感的作文怎么写【篇一：三年级读后感10篇】1、《爱丽丝漫游奇境记》是有趣的书，讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩和她姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐着一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。
在这个世界里她时而变大时而变小，以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里；她还遇到了爱说教的公爵夫人、神妙莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟、总是叫着要砍别人头的扑克牌女王和一群扑克牌士兵。
参加了一个疯狂茶会、一场古怪的槌球赛和一场审判。
直到最后与女王发生冲突时才醒来。
发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上地几片树叶——在梦里，她把那几片落叶当成了扑克牌。
我的感受：爱丽丝是一个勇敢、聪明、乐观的孩子，这样的精神非常值得我们学习！我以后要学习爱丽丝做一个勇敢、聪明、做事认真的好孩子。
2、马小跳”已在我们班红得快爆炸了，好学生都在模仿路曼曼，坏学生更是“猖狂”：“人家马小跳那般调皮还这么受欢迎，我也要学他！”我特喜欢很多人，我喜欢马小跳的活泼可爱，羡慕他有对他爱恨交加的贪玩老爸，天真妈妈；我喜欢漂亮的夏林果，她不仅漂亮，还是学校的大队委呢；我喜欢张达的勇气，喜欢唐飞的可爱；喜欢毛超的机灵。
但是，我最不喜欢的人是路曼曼。
一天，我在《四个调皮蛋》上看到：马小跳带鸡蛋到学校吃，想练在脑门上敲鸡蛋的本领，路曼曼就把这件事当做他的坏表现记载在小本子上，然后报告秦老师。
原来我特别不喜欢读书，现在读了淘气包马小跳后，我就喜欢上了书这个伙伴。
读完这些书我终于明白，书籍是人类最好的朋友最忠实的朋友，有了她你不会孤独，这些书让我认识了很多的人，知道了很多原来不知道的事，体会到了书给我带来无穷的快乐！3、我每天都在看《三毛流记》这本书，三毛是一个流浪的小孩。
他没有真正的家，只能四处流浪。
以乞讨为生，晚上只能睡在街上。
如果讨不到东西，那只能整天都饿着肚子了。
不仅这样，他还经常受人期凌，身上到处都伤疤。
初一历史传说时代的文明曙光试题答案及解析
初一历史传说时代的文明曙光试题答案及解析1.传说中的炎帝和黄帝是流域的部落联盟首领。
【答案】黄河【解析】本题考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第一子目炎帝与黄帝中的内容：“在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
”可知，故填黄河。
【考点】炎帝与黄帝点评：本题难度较小，主要考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。
对于这一内容，还可以考查他们各自的贡献。
2.黄帝之后过了很久，、、先后成为黄河流域的部落联盟首领。
【答案】尧舜禹【解析】本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第二子目尧舜“禅让”中的内容：“黄帝之后过了很久，尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。
”可知，故填尧舜禹。
【考点】尧舜“禅让”点评：本题难度较小，主要考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。
对于这一内容，还可以考查禅让的影响。
3.通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为。
【答案】禅让【解析】本题考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第二子目尧舜“禅让”中的内容：“这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为‘禅让’。
”可知，故填禅让。
【考点】尧舜“禅让”点评：本题难度较小，主要考查学生对尧舜“禅让”史实的识记。
对于这一内容，还可以考查禅让的影响。
4.考古学家在半坡遗址发掘出了船形彩陶壶。
下列表述中与此直接相关的是( )A．当时的制陶技术已十分高超B．当时的人们已掌握了造船技术C．船已经作为了交通工具D．当时已出现了文字萌芽【答案】C【解析】本题考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。
依据北师大版初中历史七年级上册第3课传说时代的文明曙光，第一子目炎帝与黄帝中的内容：“半坡遗址出土的船形彩陶壶，印证了当时已经用船作为交通工具。
”可知，故选C。
【考点】炎帝与黄帝点评：本题难度较小，主要考查学生对炎帝与黄帝史实的识记。
中华历史朝代的道德轮回（二）：夏商周开启王朝时代（图）
中华历史朝代的道德轮回（二）：夏商周开启王朝时代（图）伟大的商王汤，启王道换代先河，行仁德二、夏商周时代——中国进入王朝时代五帝时期，天下的共主，譬如黄帝、颛顼、帝喾、尧和舜，都是因为贤德而为各个部落所尊崇、所拥戴。
而五帝对天下的治理也都是以德为上，较为松散。
在挑选继承人方面，五帝基本遵循“传贤”的原则，在广泛征求大家意见的情况下，将帝位传给符合这一条件之人，而并不一定将帝位传给子嗣，除非子嗣符合这一要求。
在舜帝去世后，夏族的首领禹因为治水有功，并且为人贤德谦逊，而继承了帝位。
禹死之后，其儿子启继承了天子之位，从而真正开启了中国历史上王位由“父子相传”的先河，即古人所说的“家天下”的肇始。
自此之后的历代王朝，基本延续了这一继承法则。
夏朝的建立，标志着中国原始的、松散部族社会的基本结束，他的诞生成为中华文明史上的一个重要里程碑。
10.夏朝——“家天下”的开始、华夏子孙的来历德性尚色：帝禹继帝舜的土德以金德称王（土生金），建立了夏王朝，服饰尚黑，即服饰旗帜以黑色为尊，姓姒。
主要成就：当尧帝在位的时候，洪水滔天，人们都为此十分忧愁（此时西方可能正是挪亚方舟时期）。
尧便寻找能治理洪水的人，众人推举了鲧。
鲧采用息壤堵水的办法，但是九年过去了，洪水仍然泛滥不息，鲧治水没有取得成效。
舜被定位继承人后，鲧因为嫉妒舜而反叛，禹劝说父亲无效，日夜向天祈祷，希望父亲改过。
鲧因反叛被杀，舜命大禹来治理洪水，大禹有定水神针，可以知道水的深浅，并且通过疏通河道取得治水的成功。
经过禹十三年的努力，所有的山川河流都治理好了，从此九州统一，四海之内都可以居住了。
禹既治平水患，又征服黎苗，功业甚大，因此得到“大禹”的尊称。
舜帝去世后，大禹被禅位为天子。
《史记夏本纪》上说，禹为人聪敏机智，能吃苦耐劳；而且他遵守道德，仁爱可亲，言语可信。
他勤勤恳恳，庄重严肃，堪称是百官的典范。
禹的儿子启也很贤德，天下人心都归向于他。
启即位后，继承了大禹的事业，并以德化来治理天下。
黄帝故里详细解说词
编写：樊战东尊敬的各位领导、各位游客：热诚欢迎您前来中华圣地、国家4A级景区、全国重点文物保单位、郑州市十大旅游景点之一——黄帝故里景区参观考察，并拜谒中华人文始祖轩辕黄帝。
中华文化，源远流长，博大精深，卓越辉煌。
战国时代，《庄子·盗跋》篇说：“世之所高，莫若黄帝”。
在中国历史上，上自夏商周，下至元明清，莫不尊祀黄帝为始祖，莫不称自己是黄帝的后裔。
黄帝，姓公孙，名轩辕，有熊国国君，是中华民族的共同祖先。
五千年前，中华始祖轩辕黄帝生于新郑北关的轩辕丘，长于姬水河畔，在新郑率领先民们一统天下，而后务农桑，兴医学，制舟车，服衣裳，创文字、定历律，由野蛮步入文明，真正成为中华第一大帝。
后世为纪念黄帝功德，汉朝时，人们在轩辕丘上建造黄帝故里祠，此后历代都有修复；明隆庆四年（1570年）进行了修葺，并于祠前建轩辕桥；清康熙五十四年，新郑县令许朝柱于祠前立“轩辕故里”碑。
上世纪九十年代初以至2002年、2003年，新郑市人民政府先后对其进行了修缮和扩建，使得这里成为亿万炎黄子孙寻根拜祖的圣地。
轩辕丘黄帝故里景区位于新郑市区旧城北关即我们现在所处的地方，景区面积已达到近百亩，主要由轩辕广场区、轩辕故里祠区、黄帝鼎坛区、轩辕丘区四部分组成。
景区布局突出了“中华之根”这一主题：广场区小桥、流水、奇花异草、古树翁郁；祠殿区古朴肃穆，供奉轩辕黄帝及其两位夫人；鼎坛区雄伟壮观，有甬道铭文、民族图腾柱、文化长廊、客家第一步等景观，构成了一幅立体的雄浑的历史画卷；轩辕丘区气势宏伟，庄严神圣，有造型独特的黄帝纪念馆。
其中故里祠区，是整个景区最古老的部分，它始建于西汉时期。
树高千尺总有根，河流万里必有源。
我们10多亿炎黄子孙的“根”在哪里？根，就在我们脚下这片土地上。
那么，就让我们怀着“高山仰止”的心境，来踏着远祖的脚印，遍寻自己的祖根吧！第一石坊它是由香港中华民族国际友好协会为庆祝2000年4月2日举行的中华民族子孙龙禧千年黄帝故里寻根拜祖大典而修建的。
五帝前三帝帝位是如何传承的？
帝位传承黄帝在完成他的使命后崩了，葬在了桥山，那么天下共主、部落联盟首领的帝位到底传给谁呢？这一时期已经进入父系氏族社会，权利交接在氏族或部落的男性中进行产生。
传说黄帝有25子，其得姓者14人，何为得姓者呢？一般指有才能的子孙或有封地的功臣才有资格被黄帝赐姓，而一般的子孙只能随他爸姓了，我们现代人认为这是一件不可思议的事情，但是那个时候赐姓是莫大的荣耀，是对你能力的认可。
黄帝居轩辕之丘（河南新郑），黄帝的正妃叫嫘祖，生了两个儿子：大儿子叫玄嚣，居于江水，二儿子叫昌意，居于若水。
他这两个儿子并未与黄帝生活在一起，而是派遣他们出去开发土地，也起到管理监视诸侯的作用，可见黄帝的智慧。
黄帝崩了之后帝位并没有传给这两个儿子，而是传给了他的孙子、二儿子昌意的儿子高阳，就是为我们常说的五帝中第二帝颛顼，颛顼这个人遇事沉稳，有很多智谋，通达事理，他也很重视农业生产，因地制宜种植庄稼，养殖畜生，推四时五行，教化万民，日月所照莫不砥属，就是说普天之下万民都很顺从归附于他。
颛顼有个儿子叫穷蝉，他是后来的大舜的先祖。
颛顼崩了之后并未传给儿子穷蝉，而是传给了玄嚣的孙子高辛，是为五帝第三帝喾。
颛顼是黄帝二儿子昌意的儿子，即黄帝的孙子，帝喾是黄帝大儿子玄嚣的孙子，即黄帝的曾孙。
这样一来颛顼与帝喾是叔侄关系，同出黄帝血脉。
黄帝崩传给孙子颛顼，颛顼崩传给另一支的侄子帝喾，我们不难发现到了父系氏族社会后，以父系家族血缘传承已经形成，至于是传给自己的儿子还是传给其他什么人并不重要，重要的是传给有血缘有能力的人，那么黄帝部落作为天下共主，其他部落为什么没有资格当选天下共主吗呢？我想有几个方面的原因：1、黄帝部落人口多，人才多，实力强大，其他部落无法替代。
由于黄帝一生奔波活动范围很大，见多识广，跟随他的人大多是本部落的人，这些人耳濡目染受到黄帝的影响自然也很有本事，由这些人继承天下共主的位置更有说服力。
2、尊奉黄帝部落或子孙为天下共主，是各部落相互协调妥协的结果。
【民间故事】黄帝选贤传位
【民间故事】黄帝选贤传位
黄帝选贤传位是中华民族的一则古老传说。
说的是黄帝统治了长久的时间，年纪渐高之后，他开始思考自己的继承人应该是谁。
这个问题很重要，因为黄帝想要让他的民族继承下去，他需要一位有能力、有智慧的人来继续治理国家。
黄帝想了很久，对于他的儿子，他并不放心。
虽然他的儿子出生在皇室，但是并没有展现出治理国家的能力。
因此，黄帝决定通过选拔人才来确定继承人。
黄帝开始考察各个方面的人才，从士兵、官员到农民、渔民等等人群中寻找潜在的接班人。
可是，他却始终没有找到合适的人。
有一天，黄帝听到了一个人的名字叫做颛顼。
这个人年轻有为，聪明智慧，而且在经济和农业方面有很大的才能和成就。
黄帝听到这些话后，觉得这个人很有意思。
于是，他派人去找这个年轻人。
找到颛顼之后，黄帝开始考验他的能力。
黄帝带领他去了一片沙漠，让他种植粮食，看看他是否有足够的能力和毅力来生产出粮食。
颛顼接受了挑战，努力地耕作着。
他细心地观察土壤、天气和植物的生长情况，经过长时间的努力终于成功地种植出粮食。
黄帝看到了这一切，对他非常满意。
从此，颛顼成为了黄帝的继承人。
在掌管国家之后，颛顼非常有才干，他努力推行政策，使得国家经济昌盛。
他还积极进行文化建设，设立学校，普及教育，使得中华民族得到了更加广泛的发展。
在黄帝的继承人颛顼的治理下，中华民族迎来了一个更加辉煌的时期。
由此可见，我们在寻找继承人的时候，应该像黄帝一样，不断地考察各个方面的人才，找到真正适合自己国家的人。
【民间故事】黄帝选贤传位
【民间故事】黄帝选贤传位黄帝，是中华民族的始祖，也是中国古代传说中的伟大领袖。
在中国的丰富民间故事中，有一则关于黄帝选贤传位的故事，讲述了黄帝怎样选拔人才，传位给有才干的人的故事。
这个故事传承了中国古代传统的治国思想和智慧，深受人民喜爱。
下面我们来看看这个关于黄帝选贤传位的故事。
相传在远古时代，黄帝统治下的中土大地上出现了一连串的灾难和战乱。
黄帝深感国家的危难，他决定选拔贤能之士，传位给有才干的人，让国家走向繁荣昌盛。
黄帝决定举行选拔贤才的国试，他派遣使者走遍天下，邀请天下英杰前来参加。
黄帝还特意制定了严格的选拔标准：才华、勇敢、正直、仁义、忠孝等等优秀品质。
这个消息传开后，天下英雄纷纷前来参加国试。
在国试的第一天，参加选拔的人才到达黄帝的行宫，都被黄帝的风范所打动，纷纷表示愿为国家效力。
此时，黄帝对于选才的标准并没有公开，只是安排了一场游戏，让所有参加选拔的人才参与。
黄帝安排了许多游戏，有力与勇的比武拼斗，智力与才华的比赛，以及检查仁义忠孝的考验等等。
在这一系列的游戏中，参赛的人才们展示出自己的特长和优势，让黄帝看到了他们的才华和品行。
在这些游戏中，有一个叫做伯夷的年轻人引起了黄帝的注意。
他不仅在力与勇的比武拼斗中表现出色，还在智力与才华的比赛中独具慧眼，最令人动容的是他检查仁义忠孝的考验中表现出的高尚品行。
伯夷成为了所有选才者中最受黄帝器重的人。
在长达十天的选拔活动中，黄帝终于找到了心目中的贤人。
他发出了一道诏令：“天下之士，皆能以才华、勇敢、正直、仁义、忠孝为国之标准，谁能在国试中凭此脱颖而出者，可得为国之贤臣，宜加封赏。
”随着这道诏令的颁布，天下人才纷纷向国试的优胜者伯夷称贺。
而伯夷得知黄帝的诏令后，顿时大喜，他知道自己在这场选拔中胜出了。
不过，待到伯夷去朝贺见黄帝时，却发现事情并不像他所设想的那样简单。
黄帝问伯夷：“你如何看待治国之道？”伯夷恭敬地回答说：“国家安定，百姓平安，政治清明，社会和谐，才是治国之道。
先秦时期朝代帝位（王位）传立图
先秦时期朝代帝位（王位）传立图
先秦时期，是中华文明发源时期，王位更替非常平凡。
书生整理了虞、夏、商、周、春秋、战国时期主要朝代的王位、帝位传立图，大家可以找找看，你耳熟能详的历史名人，他的真实名字你知道么？
上古轩辕氏帝位传立图
夏朝夏后氏帝位传立图
商朝帝位传立图（1）
商朝帝位传立图（2）
商朝帝位传立图（3）
周朝王位传立图（1）
周朝王位传立图（2）
周朝王位传立图（3）
周朝王位传立图（6）
周朝王位传立图（7）
注：本文使用信息源自《史记·五帝本纪》、《史记·夏本纪》、《史记·殷本纪》、《史记·周本纪》。
上古帝王传承顺序及介绍
上古帝王传承顺序及介绍在中国历史的长河中，上古帝王们就像是璀璨的明星，闪烁着各自的光芒。
大家肯定想问，谁是这些明星呢？先从黄帝说起吧。
黄帝可是个传奇人物，传说中他带领部落打败了炎帝，建立了中华民族的第一座国家，真是了不起呀！黄帝可不是光有名气，他的聪明才智更是让人佩服。
他发明了很多实用的东西，比如说衣服、车子，简直是“古代发明家”的代表。
他的统治时期，百姓安居乐业，简直是个“贤明”的帝王。
然后就是尧、舜这对“搭档”了。
他们可是以德治国，仁爱为怀，治理得那叫一个风生水起。
尧是一位非常和蔼的皇帝，他听取民声，真的是“德高望重”。
而舜呢，简直是尧的“得力助手”，他治理国家的手段那可谓是一绝。
两个人的领导风格都可以用“海纳百川”来形容，愿意听取百姓的意见，这在当时可是一种新鲜事儿。
再来就是大禹，他可不是一般的帝王哦。
大禹治水的故事大家肯定都听过，哎，简直就是“挖坑填海”的神人。
三过家门而不入，真是为了人民的安危，把自己的家放在了一边。
他的勤劳与奉献精神，令人敬佩。
大禹的事迹传到现在，大家常常用“迎难而上”来形容他，真的是一位了不起的帝王。
接下来是商朝的帝王，商汤，他的故事同样精彩。
商汤打败了夏朝的最后一位皇帝，建立了商朝，简直就是个“破旧立新”的人物。
他不仅在战场上勇猛，治理国家也做得相当出色。
商朝的文化和技术在他的带领下得到了飞速发展，真是“开疆拓土”的好手。
商汤的智慧和勇气让后人都竖起了大拇指，真是一位“英雄好汉”。
然后是周文王，他的智慧更是让人赞叹。
周文王在困境中，展现出了“卧薪尝胆”的精神，尽管身处囹圄，但他依旧不放弃自己的理想。
周文王的儿子周武王继位后，发动了“牧野之战”，彻底推翻了商朝，建立了周朝，算是开创了“周公之治”的盛世。
这个“贤王”的形象深入人心，后来的许多领导者都以他为榜样。
历史上还少不了一些比较“传奇”的角色，比如说秦始皇。
这位兄弟可谓是个“大刀阔斧”的改革者，他统一了六国，建立了集权制，简直就是个“霸主”。
《中国神话故事-第五卷》读后感50字
《中国神话故事-第五卷》读后感50字读完《中国神话》这本书，我心里久久不能平静。
这里面一个个优美的神话故事太令我感动了。
作者通过一个个神话故事，教育我们如何不畏艰险，战天斗地；如何与人为善，助人为乐；如何惩恶扬善，弘扬正义；如何勤学苦练，克敌制胜……读完这本书我真是收获不浅。
其中有一则故事最令我回味。
那是《黄帝平天下——选贤传位》的故事。
这段故事主要是讲述黄帝想推举新帝继位，所以开展了一次选贤比赛，结果他的两个儿子玄嚣、昌意通过文武两关的比试，进入了最后的决赛，黄帝决定最后以德试来选能。
黄帝给他们出了一道难题：每一个人都有一个葫芦，葫芦里都有河水，开口即流，水宽三丈，一人多深，流过二百里才会干。
但是要求他们让水从嵩山北坡流过三百里到东边的颍水，谁的水流到颍水继位。
二人急匆匆地抓起葫芦跑到嵩山去放水。
结果他们各自试了无数天，放流了无数次都没有成功，就在二人疑惑不解时，大兄长提议把两个葫芦融合一体，那河水就哗啦哗啦地流出了四百里！众仙看了不禁称赞：“手足同心，兄弟情长”。
事后黄帝把兄弟二人叫去问，他俩有没有获得启示，二人表明了只有葫芦合体，水大流远。
这里面有着治理天下的道理，百川归流，才能汇集成海。
在黄帝的试探下胞弟谦虚地说，办法是兄长想出来的应该由兄长继位，而兄长也谦让地说：“弟弟年轻有为，继位。
”而黄帝见他们诚心诚意，就让兄长继位。
哎！真是名副其实的兄弟情谊长啊……从这段故事里我深深地体会到团结的重要，谦让的可贵。
而联系到现实生活中，我们每个同学在践行“八荣八耻”的行动中，都做到讲团结了吗？都做到谦让了吗？和玄嚣、昌意地讲团团结的好品质相比，那些平时喜欢搞小摩擦，不讲团结的同学难道不感到羞愧吗？和玄嚣、昌意讲谦让的好德行相比，那些自私自利严重的同学难道不感到耻辱吗？团结出力量，谦让出人才！。
走进神话故事读后感600字
走进神话故事读后感600字走进神话故事读后感600字精选篇1有的人喜欢文学类的书籍，有的人喜欢童话类的书籍，而我喜欢阅读神话类的书籍。
《中国古代神话》是我最喜欢的一部神话作品。
这本书里面的主人公非常多，有神通广大、心灵手巧，捏泥人的女娲娘娘；勇往直前、造福后人，追逐太阳的夸父；不畏艰险、舍己为人，尝百草的神农……其中，让我印象最深刻的故事是《盘古开天辟地》。
它讲的是在遥远的太古时代，天和地还没有分开，处于一片混沌的状态，就如同一个“大鸡蛋”一样。
有一个叫盘古的巨人，在这个“大鸡蛋”中睡了一万八千年。
有一天，他苏醒了过来，想舒展一下他一万八千年的筋骨，可是“大鸡蛋”就像一个“鸟笼”一样束缚着他。
盘古不管三七二十一拿着大板斧向“大鸡蛋”砍去，“大鸡蛋”被砍出一条大裂缝。
为了天和地不再合拢，他举起双手奋力顶天，双脚立于天地之间。
又一万八千年过去了，天和地已经不会再合拢，而此时盘古也已经耗尽了所有的力气，他慢慢地躺在大地，死了。
他倒下后，身体发生了奇异的变化。
他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，他的血液变成了江河。
盘古开天辟地，创造了一个美丽的世界，他是个英雄。
在现实生活中，我们不能在黑暗的天地里浑浑噩噩地过日子，要像盘古一样努力开拓，树立一个远大的目标，只有不断地追逐梦想，我们的生活才更有意义。
另外，我们要学习盘古坚持不懈的精神。
比如在语文的写作上，只要每天多积累一些词汇和句子，每天前进一点点，我们终归会写出精彩的*。
绿书签活动是为了护助我们健康成长。
我们应该拒绝有害出版物及信息，远离和抵制音像制品及网络有害信息。
我们应该建立正确的人生观、价值观和世界观，成为心智健全、积极向上的好学生。
走进神话故事读后感600字精选篇2知道吗，这几天，我独立一本书，不知道你有没有看过这本书《中国古代神话故事》。
怎么样?看过吗?我可是很喜欢的哦!独立一边又一遍，直到读懂为止。
这本书中的语言都是以前古代的时候的人们读的。
中国神话故事-黄帝选贤传位
中国神话故事-黄帝选贤传位自古以来人都是生老病死的。
人到了将死之时就会想着自己的那些家业该由谁来继承，尤其是皇帝，儿子那么多，该由谁来继承皇位呢?但是在夏启之前，皇位都是由有贤能的人来坐的。
那么皇帝是怎么选择由谁来继承皇位的呢?下面我们就来看看中国神话故事-黄帝选贤传位吧!黄帝选贤传位光阴似箭，岁月如梭。
不知不觉黄帝已经须发全白，连眉毛也白成了霜花。
他决定公开考试，选贤传位。
消息传出，神人共聚，来者成群结队，测试场成了群英会。
选才这日，风后临场主持，并请黄帝领着歧伯等神臣现场观看。
文考、武考人才都不少，可惜，文人只能为文，武士只能用武，选拔十几天后，能文能武只剩下了两人。
没想到这二人都是黄帝儿子，一个叫玄嚣，是兄长;一个叫昌意，是胞弟。
黄帝对这结果虽然不满意，也没有奈何，只好亲自出面来测试他们德行品质。
德试开始，风后宣布，文场比试，玄嚣和昌意并列头名;二人对打比武，还是不分胜负。
现在惟有靠德行选能了，谁占了上风，谁继主位，居下风者就当助手。
风后说完，黄帝将玄嚣和昌意唤到面前，交给他们每人一只葫芦。
且莫小看这葫芦，外面闪光耀眼，里面浩瀚如海，是个稀世珍宝。
黄帝嘱咐两个儿子：“每一葫芦都蓄有河水，开口即流，水宽三丈，一人多深，流过二百里才会干。
从嵩山北坡到东边颍水是三百里路程，你们二人从嵩山放水，谁水流到颍水，谁继帝位，首次流不到，可以收起水再倒。
”玄嚣、昌意心领神会，父亲说完，他们便凌空飞行，来到嵩山。
“哗，哗，哗……”玄嚣打开葫芦，清水滔滔流出，飞速奔流，穿过平川，绕过山岭，流呀，流呀，刚刚流了二百里，葫芦里水干了。
玄嚣抓住葫芦摇来摇去，没摇出一滴水，只好将水收了回来。
“哗，哗，哗……”昌意打开葫芦，清水滔滔流出，飞速奔流，穿过平川，绕过山岭，流呀，流呀，刚刚流了二百里，葫芦里水干了。
昌意抓住葫芦摇来摇去，没摇出一滴水，只好也将水收了回来。
一次，两次，三次……每次清水只能流二百里。
夜色深沉，玄嚣心神不宁，怎么也睡不着觉。
【民间故事】黄帝选贤传位
【民间故事】黄帝选贤传位相传在古代，黄帝曾经担心自己年事已高，传位给后人的问题。
可是他又担心自己的后人不能够继承他的王位，治理天下。
于是他找到自己的大臣们商量这个问题。
大臣们商量着说：“陛下，您能够亲自选定一位贤明能干的人，传位给他，这样天下百姓一定会保佑您的后人。
”听了这话，黄帝心里想，这主意不错，于是他便打算选拔一位有才干的年轻后人来传位。
黄帝一天传旨，让全国各地的有志之士都可以前来应聘这个位置。
于是，各地的年轻人们听了这消息都十分的激动，他们都不约而同的去报名。
其中有一位名叫韩世战的年轻人，他是当地的一位村民，却是一个有志气和有能力的年轻人。
他就下定决心要去参加这个选拔。
在选拔的当天，韩世战穿戴整齐，自信地走了进去。
他的表现十分的出色，不但回答了黄帝提出的问题，而且还用实际行动证明了自己具有的才干。
看到韩世战如此出色，黄帝心中十分的满意。
他便决定把王位传给韩世战。
可是黄帝又想到，既然要把王位传给韩世战，那么其他的应聘者就得失望了，会不会带来不稳定的因素呢？于是，黄帝决定再找一个人与韩世战同享这个王位。
多方考虑后，黄帝决定把王位一分为二，分别传给韩世战和另一位年轻人。
这样，天下的百姓就会不分彼此，不会发生什么纷乱了。
于是，黄帝召集韩世战和另一位年轻人，将这个决定告诉他们。
韩世战和这位年轻人听完这个决定后，都表示接受。
他们彼此交换了下眼神，对彼此表示了对彼此之间的尊重。
黄帝见他们如此理解，非常的高兴。
于是，他便下旨，将王位正式传给了这两位年轻人。
在此后的治理中，韩世战和这位年轻人也十分的和睦相处，互相学习，互相合作，给天下百姓带来了和平与稳定。
直到他们最终的老去去世，这两人所治理的国家也变得更加繁荣昌盛。
自此，韩世战和这位年轻人的事迹传遍了天下，人们都称之为黄帝选贤传位的典范。
他们所治理的国家也成为了一个稳定、繁荣的国家。
他们的事迹也经常被人们在后来的故事中提起。
原始社会末期的传位制度
原始社会末期的传位制度
禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。
与“禅让制”有关的人是：尧、舜、禹。
尧、舜、禹是黄帝以后黄河流域有名的部落联盟首领。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。
禹死后，其子启继位，破坏了民主选举的禅让惯例，从此王位世袭制代替了禅让制，“启”开启了王位由父子世代相传的世袭制。
“天下为公”的原始社会被“天下为家”的奴隶社会所代替。
禅让制介绍
中国统治者更迭的一种方式，指在位君主生前便将统治权让给他人。
形式上，禅让是在位君主自愿进行的，是为了让更贤能的人统治国家。
通常，禅让是将权力让给异姓，这会导致朝代更替，称为“外禅”；而让给自己的同姓血亲，则被称为“内禅”，让位者通常称“太上皇”，不导致朝代更替。
中国上古时期的禅让制度，最早记载于《尚书》之中，但其真实性一直存在争议。
是中国上古时期推举部落首领的一种方式，即部落各个人表决，以多数决定。
相传尧为部落联盟领袖时，四岳推举舜为继承人，尧对舜进行三年考核后，使帮助为事。
尧死后，舜继位，用同样推举方式，经过治水考验，以禹为继承人。
禹继位后，又举皋陶为继承人，皋陶早死，又以伯益为继承人。
这是部落联盟推选领袖的制度，史称“禅让”。
据说首领要躲在树林中，然后由族人拥戴他出来。
但另一种说法是，禅让制只是到禹就终止了，他建立第一个朝代——夏朝。
黄帝的传说课文
黄帝的传说课文摘要：一、前言二、黄帝的传说背景1.黄帝的出生2.黄帝的贡献三、黄帝的成就1.创造指南车2.建造宫室、衣裳、舟车3.创立五行学说四、黄帝与炎帝的联盟五、黄帝的统治与教化六、黄帝的离世与传位七、结论正文：【前言】黄帝，中华民族的始祖，是中国古代神话传说中的重要人物。
他不仅统一了华夏族，还为我们留下了丰富的物质和精神文化遗产。
本文将详细介绍黄帝的传说及其成就。
【黄帝的传说背景】【黄帝的出生】黄帝，姓公孙，名轩辕，是少典氏的儿子。
据《史记》记载，黄帝的母亲名叫附宝，她在有一天晚上梦见一道巨大的闪电环绕北斗星，然后怀孕生下了黄帝。
【黄帝的贡献】黄帝对中华民族有着重大的贡献。
他发明了指南车，使人们在战争中能够辨别方向；他创造了宫室、衣裳、舟车等，极大地改善了人们的生活；他还创立了五行学说，为后世提供了哲学思考的基础。
【黄帝的成就】【创造指南车】黄帝在战争中，为了辨别方向，发明了指南车。
据《古史考》记载，黄帝在制造指南车时，请教了天文学家羲和，最终成功地制造出了能够指示方向的神奇车辆。
【建造宫室、衣裳、舟车】黄帝不仅发明了指南车，还创造了宫室、衣裳、舟车等，为人们的生活带来了极大的便利。
他让人建造了坚固的宫室，让人们能够在里面安居乐业；他设计了美丽的衣裳，让人们穿着更加舒适；他发明了舟车，使人们的出行变得更加方便。
【创立五行学说】黄帝还创立了五行学说，为后世提供了哲学思考的基础。
五行学说是古代中国的一种宇宙观，包括金、木、水、火、土五种基本元素，它们相互制约、相互生化，构成了整个世界。
【黄帝与炎帝的联盟】在黄帝的时代，炎帝领导的部落与黄帝领导的部落曾发生冲突。
最终，黄帝与炎帝达成联盟，共同击败了蚩尤，统一了华夏族。
【黄帝的统治与教化】黄帝在位期间，实行仁政，教化百姓，使得人民生活安定，社会秩序井然。
他还教导人们种植五谷、饲养家畜，为农业社会的形成奠定了基础。
【黄帝的离世与传位】黄帝在位百年后，因年事已高，驾崩离世。
选贤与能指的是我国古代什么制度
选贤与能指的是我国古代什么制度
禅让制。
“天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的禅让，在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
选贤与能指的是我国古代什么制度
1禅让制
禅让（拼音：shàn ràng），是指统治者生前把首领之位让给别人，“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。
尧是黄帝以后比较著名的部落联盟首领，尧去世前，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。
这种让位，历史上称为“禅让”。
唐尧传位给虞舜，同时传了允执厥中四个字；虞舜传位给大禹，成为五千年治国的国家哲学。
人们世代尊称尧舜禹为上古先王，尧舜禹相传：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。
”
2禅让制和世袭制的区别
1、禅让制就是当权者离职后由他本人把职位传给他认为最有能力的人担当，禅让制实际上是以传贤为宗旨的民主选举首领制度。
世袭制就是当权者离职后职位自动由自己的儿子或有血缘关系的人担当，从此公天下转变为家天下。
2、禅让制针对的是氏族社会晚期的父系社会制度，世袭制针对的是奴隶社会以及之后的封建社会的社会制度。
3、禅让制时，国家尚未产生，而世袭制伴随着早期国家的产生而逐渐发展。
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黄帝选贤传位
光阴似箭，岁月如梭。
不知不觉黄帝已经须发全白，连眉毛也白成了霜花。
他决定公开考试，选贤传位。
消息传出，神人共聚，来者成群结队，测试场成了群英会。
选才这日，风后临场主持，并请黄帝领着歧伯等神臣现场观看。
文考、武考人才都不少，可惜，文人只能为文，武士只能用武，选拔十几天后，能文能武的只剩下了两人。
没想到这二人都是黄帝的儿子，一个叫玄嚣，是兄长；一个叫昌意，是胞弟。
黄帝对这结果虽然不满意，也没有奈何，只好亲自出面来测试他们的德行品质。
德试开始，风后宣布，文场比试，玄嚣和昌意并列头名；二人对打比武，还是不分胜负。
现在惟有靠德行选能了，谁占了上风，谁继主位，居下风者就当助手。
风后说完，黄帝将玄嚣和昌意唤到面前，交给他们每人一只葫芦。
且莫小看这葫芦，外面闪光耀眼，里面浩瀚如海，是个稀世珍宝。
黄帝嘱咐两个儿子："每一葫芦都蓄有河水，开口即流，水宽三丈，一人多深，流过二百里才会干。
从嵩山北坡到东边的颍水是三百里路程，你们二人从嵩山放水，谁的水流到颍水，谁继帝位，首次流不到，可以收起水再倒。
"
玄嚣、昌意心领神会，父亲说完，他们便凌空飞行，来到嵩山
"哗，哗，哗……"玄嚣打开葫芦，清水滔滔流出，飞速奔流，穿过平川，绕过山岭，流呀，流呀，刚刚流了二百里，葫芦里水干了。
玄嚣抓住葫芦摇来摇去，没摇出一滴水，只好将水收了回来。
"哗，哗，哗……"昌意打开葫芦，清水滔滔流出，飞速奔流，穿过平川，绕过山岭，流呀，流呀，刚刚流了二百里，葫芦里水干了。
昌意抓住葫芦摇来摇去，没摇出一滴水，只好也将水收了回来。
一次，两次，三次……每次清水只能流二百里。
夜色深沉，玄嚣心神不宁，怎么也睡不着觉。
他想呀，想呀，想
得星星都疲倦得睡了，还是没有睡着。
夜色深沉，昌意浑身疲劳，倒下身子就睡着了。
他睡呀，睡呀，睡得太阳都出来了，还是没有睡醒。
咚咚咚，屋里响起敲门声。
昌意刚坐起，兄长拎着葫芦进来了，高兴得合不上嘴，比划着对昌意连声说有了妙法。
昌意问："兄长有啥妙法？"
玄嚣说："父亲大人说，一个葫芦的水能流二百里，如果把两个葫芦的水汇成一股，就能流四百里，何愁流不到三百里呢？"
昌意听了，果然是妙法，握着兄长的手连连夸好。
二人急忙奔上嵩山，打开葫芦，缓缓放水。
两股细流汇成了一股，水流激荡，滔滔向前，一鼓作气，流到了颍水。
兄弟两人在山巅看得清楚明白，兴奋得蹦跳不止。
好一会儿，才想起应该回去报喜呀
正说着，就听天空有人说："我们都看见了。
"
抬头看时，一朵红彤彤的云絮上站着黄帝和各位神臣。
大家交口称赞："手足同心，兄弟情长。
"
回到天庭，父亲将兄弟二人唤到跟前，对他们说："葫芦放水对你们有什么启示？"
昌意连忙答："两个葫芦的水各流各的流不远。
"
玄嚣接着答："两个葫芦的水汇为一体，水大流远。
这里面有着治理天下的道理，百川归流，才能汇积成海。
"
黄帝听着，面露喜色说："对！对！你们兄弟无论谁继位，谁当助手，只要能同心协力，就能保证天下太平，兴旺发达。
"
那到底谁继位呢
昌意说："两个葫芦水归一流，是兄长的主意，请兄长继位。
"
玄嚣则谦让说："弟弟年轻有为，继位最好。
"
黄帝见他们都诚心诚意，就让玄嚣继位，昌意辅佐当助手。
选择一个吉日良辰，黄帝在天庭传位给玄嚣。
玄嚣将昌意留在身边经常商讨治理天下的方略，四方大帝对他们衷心拥戴，尽心办事。
自此，天上人间共同享受着太平安康。