初中地理《俄罗斯》 教案
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初中地理《俄罗斯》教案
(学习版)
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序言
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初中地理《俄罗斯》教案
一、教学目标
1.描述俄罗斯的地理位置、范围,知道它是世界上面积最大的国家;能结合地图说出俄罗斯地形、气候、河流和农业的特征。
2.通过阅读有关俄罗斯的资料和地图,认识俄罗斯国土辽阔特点,提高读图、用图、提取有用地理信息的能力。
3.树立人与自然和谐相处的人地观;知道因地制宜发展经济的重要性。
二、教学重难点
【重点】
俄罗斯的地理位置、地形地势和气候的特点。
【难点】
俄罗斯的地理位置、地形地势和气候的特点。
三、教学过程
环节一:导入新课
谈话导入:人们常用“地大物博”来说明一个国家面积广大、资源丰富,中国历来以地大物博著称于世,但事实上俄罗斯的国土面积远远超过中国,其自然资源也相当丰富,是一个名副其实的地大物博的国家。
今天我们就一起学习俄罗斯的“地大物博”。
环节二:新课讲授
(一)自然地理特征
【教师活动】思考俄罗斯地跨亚欧两洲,其陆地面积1/4在欧洲,3/4在亚洲。
但俄罗斯属于欧洲国家,为什么?
【学生回答】首都位于欧洲。
【教师总结】俄罗斯领土中,虽然欧洲只占了1/4但是却集中了俄罗斯3/4人口和主要的工农业、城市和交通线路。
俄罗斯首都莫斯科也位于欧洲部分区域,欧洲部分是俄罗斯兴起的中心,而亚洲部分至今地广人稀,大部分区域没能开发。
1.地理位置
【教师活动】展示俄罗斯地理位置相关图片。
回答下列问题:
(1)找出20°E经线和180°经线,50°N经线和80°N纬线,说出俄罗斯的经纬度位置;
(2)找出太平洋、北冰洋、波罗的海、黑海和里海,说出俄罗斯的海陆位置。
【学生活动】
(1)俄罗斯大部分地区位于20°E到180°之间,50°N到80°N 之间。
(2)俄罗斯地处亚欧大陆的北部,北临北冰洋,东临太平洋,西临波罗的海,西部和南部与众多国家接壤,东面隔白令海峡与美国相望。
【教师补充】属于中高纬度地区,是世界上跨经度最广的国家。
【教师活动】比较俄罗斯和中国的情况。
【教师总结】俄罗斯跨经度160度,跨纬度约30度,陆地面积
1707万平方公里,濒临北冰洋、太平、波罗的海,是世界上面积最大的国家。
2.地形
【教师活动】展示俄罗斯地形图。
【学生活动】将下列地形区纸条贴在相应的位置:乌拉尔山、东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。
说一说俄罗斯地形地势特征。
【教师总结】俄罗斯以乌拉尔山脉为界,分为两部分。
乌拉尔山脉以西是东欧平原,地表波状起伏,有一些低矮的丘陵。
以东,地势东高西低、南高北低、自西向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。
3.河流
【教师活动】展示俄罗斯地形图。
【学生活动】找一找俄罗斯的河流和湖泊,并尝试用笔在图上描出来,说一说俄罗斯河流和湖泊有哪些特征。
【教师归纳】伏尔加河发源于东欧平原西北部的丘陵,向南流入里海,全长3600多千米,是欧洲第一长河。
伏尔加河航运发达,被俄罗斯人誉为“母亲河”。
乌拉尔尔山脉以东的河流:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河等河流自南向北流入北冰洋,水量丰富,水能蕴藏量大,但封冻期长,不利于航运。
贝加尔湖是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖。
4.气候
【教师活动】展示俄罗斯气候类型图。
【问题】俄罗斯气候类型有哪些?有怎样的特点?
【学生回答】气候类型有温带大陆性气候、寒带苔原气候、温带季风气候、高原高山气候。
气候寒冷。
【教师总结】俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候,北极圈以北的属于寒带苔原气候。
西部降水较多,东部因受太平洋沿岸山地的阻隔,太平洋的水汽难以深入内陆,降水较少。
5.资源
俄罗斯西西伯利亚地区纬度高,气候寒冷,冬季严寒漫长,但夏季日照时间长,气温和湿度适宜,非常有利于针叶林的生长。
西西伯利亚分布着大面积的亚寒带针叶林。
俄罗斯是世界上森林面积最大的国家,森林覆盖率面积8.09亿公顷,约占俄罗斯陆地面积的1/2。
(二)农业
【教师活动】展示俄罗斯农业分布图。
【问题】俄罗斯主要的农作物有哪些?主要分布在哪些地区?
【学生回答】主要的农作物有小麦、黑麦、玉米,主要分布在东欧平原。
【教师总结】由于俄罗斯气候寒冷所以农业并不发达,主要分布在60°N以南的东欧平原地区。
主要的粮食作物:小麦、黑麦、玉米;经济作物:亚麻、向日葵、甜菜等;畜牧业:以饲养牛、羊、猪为主;主要的农业区:伏尔加河流域和顿河流域。
环节三:巩固拓展
【教师活动】展示习题,师生共同巩固练习。
环节四:小结作业
小结:师生共同小结。
作业:预习俄罗斯的工业、贸易以及交通等知识。
四、板书设计。