学生见习、实习手册

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学生见习、实习手册
(非师范类)
本手册需要存档,所有内容必须用黑色笔填写!
教师签字处必须由教师本人完成,笔迹保持一致,单位盖章处必须盖章!
最后1页的内容禁止学生自己填写!
本手册不准直接填写,需要先打草稿,将草稿交老师审阅合格后方可往上工整誊写。

姓名
学号
系 (院) 信息学院
专业、层次某专业(“专升本”学生在括号内注明)
年级、班级 _
实习单位与实习单位门口挂的牌一致
临沂大学教务处制
临沂大学毕业生见习、实习守则
一、服从实习学校的领导,接受指导教师的指导,按照见习、实习大纲认真完成见习、实习任务。

二、严格遵守见习、实习学校的各项规章制度。

三、严格遵守见习、实习学校的作息时间,认真做好见习、实习期间的安全保卫及清洁卫生工作。

四、见习、实习期间,实行坐班制,各实习组负责人要认真做好考勤记录。

见习、实习期间,一般不准请事假,请病假需持医生证明。

请假时,须严格履行请假手续,一天以内,须经实习指导教师同意;两天以上须经基地领导和系(院)实习领导小组批准。

五、要注意生活艰朴,衣着得体,举止大方,时时处处注意自己的形象和学校的形象。

六、尊重他人,关心他人;谦虚谨慎,勤学好问。

七、生活严谨,作风正派。

八、爱护公物,节约水电。

在实习期间,动用实习学校的器物,应征得有关部门同意;实习结束,要归还借物。

若不慎损坏器物,要及时汇报,并妥善给以赔偿。

九、按时做好见习、实习总结,认真填写各项表格。

十、对违反实习纪律的学生,指导教师应当进行批评教育。

拒不听从教育、态度恶劣者,可停止该生的见习、实习。

在见习、实习期间有违纪、违法行为或有损学校形象及声誉者,经查实后,除整个实习课程视为不合格外,还将按学校有关规定予以从重处分。

临沂大学学生见习、实习成绩评定参考标准(非师范类)以下可作为“指导教师意见”栏填写的参考用语
注:A级:90-100分;C级:60-75分;B级介于两者之间,76-89分;D级为60分以下,根据不同专业和不同见习、实习形式,考核内容可作适当调整。

见习、实习任务与计划
专业见习、实习情况
实习单位鉴定意见
专业调研报告评价
专业见习、实习报告评价
个人表现
实习成绩
附录:实习总结报告专业调查报告写作指导
1.实习总结报告不少于2000字,主要从实习准备、见习、顶岗实习、专业调查和个人表现与收获方面进行简要总结。

2.再另外加附页写实习报告:主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

要求:见习、实习大纲详细、具体、适用,内容完整,规范性、条理性强;见习、实习内容设计合理;见习、实习方法、手段的科学性强,可行性高;见习、实习的任务圆满完成,达到了预期目标,效果理想。

3.交打印稿,要规范打印:
A4纸;题目3号黑,居中;姓名、系(院)、专业、本科/专科、年级及指导教师姓名、系(院)、职称等,5号宋,居中,置于题目与正文之间;一级标题小4黑,顶格空2字;其他全部为5号宋体;行间距为多倍行距1.2,其他为系统默认设置。

4. 实习报告写作模板(见下页),专业调查报告参照此格式。

(首页空一行)
题目:实习报告写作模板(注意用本字体字号)
李同学信息学院计算机科学与技术专业 2004级本科(此处填写年级、本/
专科)
指导教师:XXX 信息学院讲师(此处填写指导教师的职称)
这是教育调查报告(专业调研报告)与实习报告写作模板,文中内容主要是为说明写作格式而加上的,基本上不具有实际意义,写作时用实际内容替换即可。

一.内容
教育调查报告内容涉及专业调查、教育调查或支教、支农、挂职等社会实践活动相关。

教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

二.要求
1.教育调查报告要求打印稿;
2.字数:不少于2000字;
3.幅面:A4纸;
4.字体及字号:题目3号黑,居中;姓名、系(院)、专业、本科/专科、年级及指导教师姓名、系(院)、职称等,5号宋,居中,置于题目与正文之间;一级标题小4黑,顶格空2字;其他全部为5号宋体;行间距为多倍行距1.2,其他为系统默认设置。

教育实习报告打印与手写均可,打印稿与教育调查格式一样。

手写稿用标准信纸或方格稿纸书写;字数不少于3000字。

教育实习报告要求:见习、实习大纲详细、具体、适用,内容完整,规范性、条理性强;见习、实习内容设计合理;见习、实习方法、手段的科学性强,可行性高;见习、实习的任务圆满完成,达到了预期目标,效果理想。

三.格式示例
教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

1.教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

2. 教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

教育实习报告是学生个人在整个见习、实习阶段各方面情况的总的汇报,主要围绕见习、实习的内容、任务进行。

(
按一级标题格式)
作者2,作者3
等.文章名[J].期刊名(版本),出版年,卷次(期次):起-止页码.
[序号] 作者1,作者2,……作者n.书名[M].版本.出版地:出版者,出版年:起-止页码.
[序号] 作者1,作者2,……作者n. 文章名[C].会议名称,出版地:出版者,出版年:起-止页码.
[序号] 作者1,作者2,……作者n.文章名[N].报刊名,出版年月日,版面.
[序号] 作者1,作者2,……作者n.文章名[OE].网址,发表年月日.
[1] 袁庆龙,侯文义. Ni-P 合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]. 太原理工大学学报,2001,32(1):51-53.
[2] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M]. 北京:高等教育出版社,1979.
[3] 王明言.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[OE]. /cz2.htm,1998-08-16.。

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