七年级历史期末预测(主观题部分)

七年级下册历史期末预测（主观题部分）
一、【国家统一】某兴趣小组举办了一次以“维护国家统一”为主题的历史知识竞赛。

试题如下，请你抢答（10分）
（1）建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的帝王是谁？（2分）
（2）明清时期为维护国家统一和领土完整，设置了哪些机构？（4分）
（3）明清时期为维护国家统一和领土完整，进行了许多重大斗争，试举出其中
的三例。

（4分）
二．【国家统一】我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。

阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共11分）
材料一：材料二：他（忽必烈）仿效中原王朝
的政治体制，建立行省制度。

……进
行有效的统治。

将西藏、云南、辽阳、
岭北等边陲地区都置于中央政府管
辖之下。

图一：文成公主入藏壁画北师大版《历史》七年级下册材料三：
图一图二
请回答：
（1）图一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期？这一历史事件对西藏的社会发展和汉藏关系产生哪些影响？（3分）
（2）材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么？这说明了什么问题？（2分）
（3）材料三中，图二和图三分别指清朝对西藏加强管辖的哪一措施？（2分）这些措施有
何作用？（2分）
（4）通过上述问题的探究，谈谈你的认识。

（2分）
三.【对外交往篇】国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。

让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。

阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：（共14分）
（1）开放的唐朝唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

图一图二
请回答：图一、图二的人物都为唐朝外交做出了重大贡献。

他们分别是谁（2分）？各有何事迹？（2分）
（2）盛大的明朝明初，对外交往活跃，中华民族完成了人类航海史上前所未有的伟大壮举。

材料一：郑和与哥伦布航行对照表
材料二：《郑和下西洋线路图》
请回答：根据材料一和材料二，你对郑和下西洋会有哪些方面的了解？因此你对郑和下西洋有何认识？（4分）
（3）封闭的清朝 材料三：乾隆皇帝曾经说过，“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无……” ———北师大版《历史》七年级 下册 请回答：材料三反应了清朝统治者的什么心态？（1分）导致清朝采取什么外交政策？（1分）该政策对中国的发展有怎样的影响？（2分）
（4）读史使人明智。

通过上述问题探究，你明白了哪些道理？（注意：要分层次回答；2分）
四、清朝前期，在西藏、新疆、蒙古族、台湾、及对外方面为巩固和发展统一多民族国家所做出的努力及影响有哪些？ （17） .
五、【文化题】材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”——唐人赵嘏 材料二：“天下英雄，人吾彀中矣（人彀：被收罗笼络的意思。

）”——唐太宗
阅读后回答：①材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？什么朝代逐渐完善？最关键的人物是谁？唐朝时最重要的科目是什么？获得第一名的叫什么？什么朝代被废除的？（8分）
②从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？（1分） ③这种制度有什么影响？（3分） 六、【科技题】.阅读以下四幅图回答问题：（15分）
图一 图二 图三 图四
（1）你能一一说出我国创造的这些文明吗？（4分） （2）你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗？（2分）
（3）你能说出这些发明创造的出现有什么重要意义吗？（6分） （4）你知道当今我国的哪一项基本国策与科技有关？（3分） 七、【经济题】看图回答下列问题：（12分） 图一 图二
（1）世界上最早的纸币是什么？在什么地方产生？（4分） （2）在上图中哪幅反映的是最早的纸币？（2分） （3）纸币出现的原因是什么？有什么意义？（6分）
八、【民族英雄】材料一： 材料二：
请回答：
（1）材料一、二分别是谁？主要事迹是什么？（4分） （2）他们对中华民族的最大贡献是什么？ （2分） （3）从他们身上你可以学到哪些精神？ （4分）
（4）除此之外，你还知道哪些与他们有相同贡献的人？（2分）
封侯非我意，但愿海波平。

参考答案
一、答案：1、秦始皇 2、18世纪中期设置伊犁将军；1727年清政府开始在西藏设置驻藏大臣；1684年清政府设置台湾府； 3、元末明初，戚继光抗倭；1661－1662年郑成功收复台湾；康熙帝率领清军两次大败盘踞雅克萨的沙俄侵略军；乾隆帝平定回部大小和卓的叛乱。

二、【国家统一】（共11分）①. 唐太宗时期（1分）；大大促进了吐蕃经济文化的发展
与进步；奠定了汉藏密切交往的基础。

（一点1分共2分）
②宣政院（1分）；西藏正式归入中国元朝版图（1分）。

③顺治帝接见五世达赖，赐封其为“达赖喇嘛”封号（1分）；乾隆帝制定“金瓶掣签”制度（1分）；意义：稳定了西藏的政局，密切了西藏同内地的联系；有利于西藏地区的经济发展；进一步加强对西藏的管辖。

（任意两点即可得2分）。

④西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分；我们要反对分裂，维护国家统一；
汉藏人民友好关系源远流长。

（任意两点即可得2分）。

三、【对外交往】（共14分）（1）鉴真和玄奘（2分）；鉴真东渡日本，传播中国文化，是中日文化交流的使者（1分）；玄奘西游天竺取经，是中印友好交流的使者(1分)。

（2）材料一，郑和下西洋的首航时间（早）、船数、船只大小和随船人数（规模大）等（任意一点得1分；材料二，从刘家港出发；沿途经过印度洋；最远到达非洲东海岸和红海沿岸（航程远、到达国家多）等（任一点得1分）；认识：郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举；比欧洲的远洋航行早半个多世纪。

（2分）
（3）夜郎自大（1分）；闭关锁国政策（1分）；影响：不能从根本上抵挡殖民势力的侵略；导致了闭塞倒退，中国更加远离世界发展的潮流；中国在世界上落伍了。

（任意两点即得2分）
（4）国家：对外开放能促进国家发展；闭关锁国导致国家落后；要坚持改革开放。

（任一点1分）
个人：要与同学相互交往，互相交流，取长补短，共同进步（任一点1分）。

四、从西藏地区看：①建立对达赖、班禅的册封制度，历世达赖、班禅的继立都必须经过中央政府册封。

（2分）②1727年，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府同达赖与班禅共同管理西藏，清朝中央政府对西藏管辖大大加强了。

（2分）
从新疆地区看：康熙帝平定准葛尔葛尔丹叛乱，乾隆帝派兵粉碎了回部反动贵族大小和卓的叛乱，后来设立伊犁将军，加强了对西北地区的统治。

（3分）
从蒙古族看：1691年康熙帝与蒙古王公贵族在多伦会盟，为加强与蒙古的联系，清朝多次
与蒙古保持联姻关系，清朝统治者又修建了外八庙和承德避暑山庄作为清朝的第二政治中心。

（4分）
从台湾看：郑成功带兵反抗荷兰殖民者，收复台湾。

1684年，清朝设置台湾府，加强了台
湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

（3分）。

从对外关系看：抗击沙俄侵略者，1689签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。

（3分）。

五、①科举制度1分; 隋朝（1分）; 唐朝时期（1分）; 隋炀帝、唐太宗、武则天、唐
玄宗（2分）;进士、明经两科（2分）; 状元（1分）; 清朝（1分）②封建最高统治者
皇帝。

（1分）③科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会，推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神等。

（3分）
六.（1）造纸术指南针火药印刷术（4分）。

（2）指南针印刷术（2分）。

（3）四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。

（3分）有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流，促进了社会的进步和发展。

（3分）。

（4）科教兴国战略。

（3分）
七、（1）交子。

(2分) 中国的四川地区。

(2分)。

（2）图一。

(2分)。

（3）原因：商品经济的发展。

(3分) 意义：促进了商品经济的发展。

(3分)
八、（1）戚继光：荡平浙江、东南沿海的倭寇(2分)；郑成功：收复台湾。

(2分)
（2）抗击了外来侵略，维护了国家主权。

(2分)
（3）积极维护国家统一，不为名利、英勇奋斗、高度的爱国主义精神(言之有理即可给分)。

(4分)
（4）（4）康熙、乾隆（言之有理即可给分)。

(2分)。