《护理美学》考试复习题

吉大1009考试批次《护理美学》考试复习题本复习题页码标注所用教材为：
护理美学21 主姜小鹰2008年11月第4次印刷人民卫生出版社书
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一、单项选择题
1、护士坐姿的体现不包括：（）
A、谦逊
B、诚恳
C、娴静
D、舒适
E、端庄
2、护理操作美的原则不包括：（）
A、科学
B、节力
C、快速
D、协调
E、优美
3、护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于：（）
A、英文
B、中文
C、德文
D、法文
E、拉丁文
4、可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：（）
A、淡蓝色
B、粉红色
C、红色
D、绿色
E、白色
5、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是（）
A、90dB
B、80 dB
C、60 dB
D、35 dB
E、30 dB
6、病室内适宜的温度、相对湿度是（）
A、18~22℃
B、18~20℃
C、22~24℃
D、50%~60%
E、60%~70%
7、艺术美的分类不包括：（）
A、实用艺术美
B、表现艺术美
C、造型艺术美
D、综合艺术美
E、形体艺术美
8、护理美的基本特征正确的是（）
A、形象性
B、独特性
C、典型性
D、审美性
E、普遍性
9、对于社区中的健康者要侧重于（）
A、家庭护理指导
B、定期随访
C、健康教育
D、病情观察
E、预防疾病
10、当病人心烦意乱时，希望看到的是：（）
A、护士温和的目光
B、护士坚毅的目光
C、护士镇定的目光
D、护士快乐的目光
E、微笑
11、护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是（）
A、方便工作
B、职业要求
C、表现出认真的工作态度
D、护患之间的和谐
E、护技之间的和谐
12、决定体形的最关键因素是：（）
A、心理因素
B、疾病因素
C、遗传因素
D、年龄因素
13、医学人体美的研究范围错误的是：（）
A、现实人体美与标准人体美
B、体形美与结构美
C、功能美与生命美
D、体魄美与思维美
E、均衡美与对称美
14、美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：（）
A、美的规律的学问
B、艺术哲学
C、心理学
D、美感
E、美和艺术的科学
15、形式美的概念及特征错误的是（）
A、相对独立性
B、多样性
C、抽象性
D、时代性
E、普遍性
16、护理管理审美实施的首要原则错误的是（）
A、以人为本的原则
B、遵循客观规律的原则
C、实事求是的原则
D、坚持协调一致的原则
E、积极互动的原则
17、美学与伦理学的关系不正确的是：（）
A、伦理学研究人们之间的道德关系
B、伦理学帮助人们明辨善和恶
C、伦理学着重于人的外在形象研究
D、美的对象是善的
E、美学研究人的本质力量的感性显现
18、马克思的美学思想不包括：（）
A、劳动创造了人类
B、美召唤人类创造历史
C、美是主观的，无利害的快感
D、美召唤人类改变命运
E、劳动创造了社会、历史
19、社会美的基本内容不包括（）
A、人的美
B、科学美
C、环境美
D、社会产品美
E、人际关系美
20、护患关系中的美学要求错误的是（）
A、平等要求
B、信任要求
C、爱护要求
D、合作要求
E、相容要求
21、护理管理学研究的范围不包括：（）
A、护理教育
B、护理实践
C、护理科研
D、护理理论
E、护理道德
22、护理管理错误的是：（）
A、护理行政管理
B、护理业务管理
C、护理教育管理
D、护理临床管理
E、学校管理
23、艺术美的特征不正确的是：（）
A、典型性
B、感染性
C、高雅的审美功能
D、具有独特的审美功能
E、发挥性
24、审美的基本范畴不包括（）
A、优美
B、多样性
C、崇高
D、悲剧性
E、喜剧性
25、社区护理的目标是（）
A、治疗疾病
B、维护社区人群健康
C、开展诊疗技术
D、进行预防接种
E、降低社区人群死亡率
26、护理评价系统不包括：（）
A、组织管理评价
B、护理程序评价
C、护理效果评价
D、病房管理评价
E、护理活动评价
27、伤残者心理压力反应不包括哪个阶段：（）
A、震惊阶段
B、否认阶段
C、恐惧反应阶段
D、对抗自立阶段
E、承认和适应阶段
28、被称为“美学之父”的是：（）
A、康德
B、黑格尔
C、马克思
D、鲍母嘉通
E、狄德罗
29、孔子伦理美学思想的核心是：（）
A、德
B、仁
C、信B、义E、道
30、中国美学思想始于：（）
A、魏晋时期
B、先秦时期
C、两汉时期
D、宋朝
E、唐朝
31、西方美学源于公元：（）
A、6世纪德国
B、8世纪法国
C、9世纪希腊
D、9 世纪罗马
E、7 世纪希腊
32、管理的基本原理不正确的是：（）
A、系统原理
B、动态原理
C、效益原理
D、能级原理
E、“人本”原理
33、护理美学研究的对象不包括：（）
A、研究护理人体美
B、研究护理美
C、研究护理工作中的美学问题
D、研究护理审美意识
E、研究护理审美教育
34、自然美的特征不包括：（）
A、优美
B、侧重于形式美
C、寓意性
D、象征性
E、多样性
35、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：（）
A、“主动-被动”模式
B、“指导-合作”模式
C、“共同参与”模式
D、“主动参与”模式
E、“被动参与”模式
36、护理操作美的原则不包括：（）
A、科学
B、节力
C、快速
D、协调
E、优美
37、对于社区中的患病者要侧重于：（）
A、家庭护理指导与定期随访相结合
B、健康教育
C、病情观察
D、老年常见病的宣教
E、预防疾病
38、社区护理的目标是：（）
A、治疗疾病
B、维护社区人群健康
C、开展诊疗技术
D、进行预防接种
E、降低社区人群死亡率
39、西方美学思想发源于：（）
A、古希腊
B、美国
C、德国
D、荷兰
E、英国
40、护理美的基础是：（）
A、“真”
B、“善”
C、“美”
D、灵活
E、完善
41、心灵美的核心是：（）
A、思想品德美
B、道德情操美
C、外表美
D、语言美
E、行为美
42、美的欣赏和创造：（）
A、重在社会学的考察
B、重在哲学思辨
C、重在心理学的探讨
D、重在教育学研究
E、重在伦理学研究
43、护理美育错误的是：（）
A、有鲜明的职业特色
B、有客观性
C、感染性
D、教育性
E、深邃性
44、护理美学研究的对象错误的是：（）
A、护理人体美
B、护理审美教育
C、护理审美意识
D、护理审美实践
E、护理道德情操
45、人们追求的形体美是：（）
A、干瘦型
B、肥胖型
C、苗条型
D、苗条丰满型
E、丰满型
46、社区护理的目标是：（）
A、治疗疾病
B、维护社区人群健康
C、开展诊疗技术
D、进行预防接种
E、康复训练
47、对手术的恐惧属于：（）
A、生理需要
B、安全需要
C、爱与归属的需要
D、自尊的需要
E、人的本能
48、下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：（）
A 、高尚的品德B、端庄的仪表与优美的体态
C、和蔼的态度与动听的语言
D、高尚的情操
E、外在美与内在美统一
49、护士对病人的爱心和耐心集中体现在：（）
A、态度和语言上
B、治疗技术上
C、护理技术上
D、关心程度上
E、责任心
50、当病人心情沉重的时候，希望看到的是：（）
A、护士温和的目光
B、护士坚毅的目光
C、护士镇定的目光
D、护士快乐的目光
E、微笑
51、当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：（）
A、护士温和的目光
B、护士坚毅的目光
C、护士镇定的目光
D、护士快乐的目光
E、微笑
52、下列哪项不属于护患关系中的美学原则：（）
A、熟识原则
B、尊重原则
C、利益原则
D、理解原则
E、关心原则
53、临床护理审美原则不包括：（）
A、以抢救生命为首要任务
B、满足各种疾病的特殊治疗
C、寓护理审美整体观于护理中
D、护理人员职业形象完美性的体现
E、直接维护机体功能美
54、正式提出公共卫生护理这一名称的是：（）
A、丽连沃德
B、露丝、依瑞曼
C、奥瑞姆
D、罗依
E、克罗齐
55、引用社区护理一词的是：（）
A、丽连沃德
B、露丝、依瑞曼
C、奥瑞姆
D、罗依
E、克罗齐
56、护理管理审美实施的首要原则是：（）
A、以人为本的原则
B、遵循客观规律的原则
C、实事求是的原则
D、坚持协调一致的原则
E、理解原则
57、护理职业形象美的主要表达方式是：（）
A、行为美
B、语言美
C、心灵美
D、形体美
E、品德美
58、护理美学基本理论不包括：（）
A、美学基础知识
B、护理美学定义
C、护理美学对象
D、护理审美规律
E、护理审美实践
59、收集资料时，资料的主要来源是：（）
A、病人
B、病人家属
C、医生
D、病人的医疗文件
E、护士
60、对于社区中的患病者要侧重于：（）
A、家庭护理指导与定期随访相结合
B、健康教育
C、病情观察
D、老年常见病的宣教
E、康复教育
61、下列哪部著作是西方美学的法典：（）
A.《大希庇阿斯篇》B、《诗学》C、《诗艺》D、《论美》E、《诗经》
62、下列关于形式美的实质说法中错误的是：（）
A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象
B、形式美具有民族性和时代性
C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
D、形式美是具体的美的客观事物的形式，直接体现美的内容
E、形式美具有普遍性
63、“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美：（）
A. 形体美
B. 行为美
C. 风度美
D. 气质美E、情操美
64、我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征：（）
A. 民族性
B. 功利性
C. 时代性
D. 阶级性E、典型性
65、在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：（）
A. 乐理
B. 音色
C. 旋律
D. 节奏E、韵律
二、名词解释
1、心灵美
考核知识点：心灵美，参见P114
2、护理职业内容美
考核知识点：护理职业内容美，参见P109
3、护患关系“共同参与”模式
考核知识点：护患关系“共同参与”模式。

4、社会美
考核知识点：社会美，参见P55
5、临床护士专家
考核知识点：临床护士专家。

6、护理心理学
考核知识点：护理心理学，参见P107
7、审美感受
考核知识点：审美感受，参见P29
8、人际关系美
考核知识点：人际关系美。

9、护理诊断
考核知识点：护理诊断。

10、移情
考核知识点：移情，参见P36
11、整体护理
考核知识点：整体护理。

12、医源性损伤：
考核知识点：医源性损伤。

13、慎独：
考核知识点：慎独，参见P125
14、人体美
考核知识点：人体美，参见P63
15、形体美
考核知识点：形体美，参见P63
16、护理美学
考核知识点：护理美学，参见P103
17、生物性损害
考核知识点：生物性损害。

18、指导-合作模式
考核知识点：指导-合作模式。

三、简答题（本题共18小题，每小题5分）
1、南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容？
考核知识点：南丁格尔塑造的护理职业形象，参见P138
2、什么是护理审美教育？其实施原则是什么？
考核知识点：护理审美教育及其其实施原则，参见P113
3、整体护理的开展，显现了护理美学的哪些作用？
考核知识点：整体护理的开展中所显现的护理美学作用，参见P127 4、为什么说护理心理学研究的对象是护士和病人？
考核知识点：护理心理学研究的对象，参见P107
5、护理职业美形象的要求有哪些？
考核知识点：护理职业美形象的要求，参见P138
6、在基础护理工作中怎样体现护理职业美？
考核知识点：护理职业美在基础护理工作中的体现，参见P127
7、在进行基础护理工作中应遵循哪些审美原则？
考核知识点：进行基础护理工作中应遵循的审美原则，参见P127 8、整体护理的开展显示了护理美学的哪些作用？
考核知识点：整体护理的开展显示的护理美学的作用，参见P131 9、什么是医源性损害及防范原则
考核知识点：医源性损害及防范原则。

10、研究美学有什么现实意义？
考核知识点：研究美学的现实意义，参见P106
11、简述护理美学与护理伦理学之间的区别与联系？
考核知识点：护理美学与护理伦理学之间的区别与联系，参见P107 12、影响体形美的因素有哪些？
考核知识点：影响体形美的因素，参见P139
13、护理美学研究的对象是什么？
考核知识点：护理美学研究的对象，参见P109
14、护理美学的基本理论是由哪些部分构成的？
考核知识点：护理美学的基本理论的构成，参见P103
15、病房内环境美包括哪些方面？
考核知识点：病房内环境美的内容，参见P128
16、医学人体美包括的内容有哪些？
考核知识点：医学人体美包括的内容，参见P132
17、护理美学研究的任务是什么？
考核知识点：护理美学研究的任务，参见P110
18、举例说明医院噪声主要包括内容。

考核知识点：医院噪声包括的内容，参见P130
19、简述美的内容与美的形式关系？
考核知识点：美的内容与美的形式的关系，参见P4
20、在宏观医学模式中，医学审美环境可以分为哪几类？
考核知识点：医学审美环境的分类，参见P130
21、研究护理美具体体现在哪些方面？
考核知识点：研究护理美具体体现在哪些方面，参见P109 22、护理伦理学研究的对象是什么？
考核知识点：护理伦理学研究的对象，参见P108
23、医院护理环境中不安全的方面包括哪些方面？
考核知识点：医院护理环境中不安全的方面，参见P130
24、简述职业形象美的基本内容？
考核知识点：职业形象美的基本内容，参见P138
25、病房外环境美包括哪些方面？
考核知识点：病房外环境美的内容，参见P130
四、论述题
1、结合实际工作谈谈护理职业仪表美的内容
考核知识点：护理职业仪表美的内容，参见P138
2、护理美学与医学美学有哪些区别？
考核知识点：护理美学与医学美学的区别，参见P104
3、什么是临床护理专家？与一般的治疗护士角色区别？
考核知识点：临床护理专家与一般的治疗护士角色的区别。

4、论述心灵美与行为美的关系？
考核知识点：心灵美与行为美的关系，参见P114
5、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义。

考核知识点：护士角色具有美的意义，参见P138
6、整体护理实施中的审美要求？
考核知识点：整体护理实施中的审美要求，参见P129。