部编版教材《石灰吟》ppt课件完美版
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v 诗人托物言志，通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧， 即使粉骨碎身，也要留下清白 石灰的描写，赞颂了石灰坚强 不屈、洁身自好的品质，抒发 了诗人不同流合污，坚决同恶 势力斗争到底的思想感情。14
v凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。v爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。v鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。v但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。15
v 菊 花v 黄巢v 待到秋来九月八，v 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，v 满城尽带黄金甲。
v
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17
v3.三诵―― 临刑陈词v本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想临 刑前的于谦一定有无数的话想向世人诉说。 他最想说什么？(学生交流)千言万语道不 尽于谦的心怀，不如化作声泪俱下的吟诵 …… (音乐起，诵读全诗)
18
v4.四诵――后世评价v于谦的一生如石灰一样，后人评价他： “有 巍巍定难之功，有侃侃立朝之节，有孜孜及民之惠，有徼徼律贪之洁。 ”今天我们学习 他的《石灰吟》，就是学习他的崇高精神。 人已远去，精神长存，无限的感动，化作深 情的诵读。(学生深情背诵全诗)记住于谦， 记住《石灰吟》，用你手中的笔写下于谦的 这首诗。(指导难点字“锤” 、“凿” 、“烧”的 书写，后抄写全诗)19
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v走进石灰的世界石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身 叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的成分一样， 将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧， 就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主 要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块 石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放 进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。 经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样 也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时， 把我和水混合就成了石灰水。你们看，我们 教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
石灰吟于谦
1
作者简介于谦(1398-1457)，浙江杭州人。明代 著名的政治家、军事家和诗人。公元1421 年，考中进士，历任监察御史，山西、河南 巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴， 深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷 杀害， 1465年，明朝政府为于谦平反昭雪， 并赐谥号为“忠肃”。他的诗歌多表达自己忧 国忧民的感情和坚贞的情操。
2“吟”Βιβλιοθήκη 古典诗歌的一种形式，如《暮江吟》、《游子吟》等。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
3
石灰吟千锤/万击‖出深山，烈火/焚烧‖若等闲。 粉骨/碎身‖全不怕， 要留/清白‖在人间。
4
石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。5
v锤：敲打。v 击：撞击v千、万：形容敲打的次数极多，这 里是虚指。v若：好像。v等闲：平常事。v清白：指石灰洁白的本色，又比喻 高尚的节操。6
v 诗意：石头经受了千锤万凿才从深山里出来，它把烈火焚 烧看作是很平平常常的事。即 使粉身碎骨也全然不怕，只要 能把洁白干净的石灰留在人世 间。
v 咏煤炭于谦
v1.一诵――少年抒怀v十六岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷慨 激扬的诗。想想当时的少年于谦为什么要写 下这首诗？(学生交流，如：于谦是个很有 志气的人，从小就怀有精忠报国的理想，就 想做一个品格高尚的人…… )假如你就是当 年那个意气风发的于谦，你会怎么高声诵读 这首诗？(学生诵读)
8
(3)读到这，不由得让我们想起诗人于谦，想起他 的伟大一生。于谦是明朝著名的民族英雄，浙江 钱塘人――今杭州。中进士，任地方官十几年。 在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒， 关心百姓，具有很高的威望。公元1449年， 明英宗贸然率大军出征与北方的瓦剌军作战。土 木堡一战明军大败，50万人马全军覆没，明帝 英宗被俘。于谦临危受命任兵部尚书，扶英宗之 弟为景帝，并亲自督战五昼夜打败了瓦剌军，赢 得了京师保卫战的胜利，英宗也得以归国。可是 回朝后，于谦不仅没有受到嘉奖，反而遭到朝中 恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。 《石灰吟》是 于谦十六岁时写下的一首诗，正值热血青年的于 谦慷慨激昂地吟诵道……真是诗如其人啊！石灰 吟就是于谦一生的写照。
v
v 于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现 于谦家里什么也没有，除了生活必 需品外根本就没有多余的钱财。于 谦死的那天，阴云密布，天下百姓 痛心疾首，齐声为他呼冤。
12
v 石灰哪怕粉身碎骨也全然不怕，它更给了人们精神的启示 ――要做一个坚强不屈、纯洁高 尚的人。而于谦就是像石灰一样 的人，他的人生就是石灰的人生， 他的精神就是石灰的精神，他的 志向就是石灰的志向。
9
v 于谦：明代著名的政治家、军 事家和诗人，民族英雄。公元1421 年，考中进士，他为官清正，不畏 强暴，救济灾荒，关心百姓，深受 人民爱戴。于谦外出巡按江西，昭 雪了被冤枉的几百个囚犯。
10
正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘， 震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负 责京师防御。当时朝廷中有些人主张南 迁，于谦提出“社稷为重，君为轻”，反 对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退 瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势 转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗 复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪， 判处死刑。11
16
v2.二诵――为官感悟v为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《 石灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯 时，一定会感慨万千。他会有什么深刻的体 会呢？(学生交流，如：嗨，我于谦一生清 清白白，为国为民，总算无愧于自己年少时 的誓言。)假如你是为官后的于谦，你会以 什么样的心情再次吟诵这首诗？(学生诵读)
v 诗人托物言志，通过对石头不畏千锤万击和烈火焚烧， 即使粉骨碎身，也要留下清白 石灰的描写，赞颂了石灰坚强 不屈、洁身自好的品质，抒发 了诗人不同流合污，坚决同恶 势力斗争到底的思想感情。14
v凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。v爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。v鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。v但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。15
v 菊 花v 黄巢v 待到秋来九月八，v 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，v 满城尽带黄金甲。
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v3.三诵―― 临刑陈词v本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害。试想临 刑前的于谦一定有无数的话想向世人诉说。 他最想说什么？(学生交流)千言万语道不 尽于谦的心怀，不如化作声泪俱下的吟诵 …… (音乐起，诵读全诗)
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v4.四诵――后世评价v于谦的一生如石灰一样，后人评价他： “有 巍巍定难之功，有侃侃立朝之节，有孜孜及民之惠，有徼徼律贪之洁。 ”今天我们学习 他的《石灰吟》，就是学习他的崇高精神。 人已远去，精神长存，无限的感动，化作深 情的诵读。(学生深情背诵全诗)记住于谦， 记住《石灰吟》，用你手中的笔写下于谦的 这首诗。(指导难点字“锤” 、“凿” 、“烧”的 书写，后抄写全诗)19
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v走进石灰的世界石灰自述：我的名字叫石灰。我的前身 叫石灰石，和珊瑚礁、大理岩的成分一样， 将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧， 就变成了生石灰。经过烈火的焚烧，我的主 要成分发生了变化，这时的外形仍像一块块 石头，但浑身雪白，十分耀眼。如果把我放 进水中，水立即沸腾起来，像烧开的水一样。 经过这次沸腾后，我又变成了熟石灰，模样 也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时， 把我和水混合就成了石灰水。你们看，我们 教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。
石灰吟于谦
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作者简介于谦(1398-1457)，浙江杭州人。明代 著名的政治家、军事家和诗人。公元1421 年，考中进士，历任监察御史，山西、河南 巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴， 深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷 杀害， 1465年，明朝政府为于谦平反昭雪， 并赐谥号为“忠肃”。他的诗歌多表达自己忧 国忧民的感情和坚贞的情操。
2“吟”Βιβλιοθήκη 古典诗歌的一种形式，如《暮江吟》、《游子吟》等。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
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石灰吟千锤/万击‖出深山，烈火/焚烧‖若等闲。 粉骨/碎身‖全不怕， 要留/清白‖在人间。
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石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。5
v锤：敲打。v 击：撞击v千、万：形容敲打的次数极多，这 里是虚指。v若：好像。v等闲：平常事。v清白：指石灰洁白的本色，又比喻 高尚的节操。6
v 诗意：石头经受了千锤万凿才从深山里出来，它把烈火焚 烧看作是很平平常常的事。即 使粉身碎骨也全然不怕，只要 能把洁白干净的石灰留在人世 间。
v 咏煤炭于谦
v1.一诵――少年抒怀v十六岁的于谦就写下了《石灰吟》这样慷慨 激扬的诗。想想当时的少年于谦为什么要写 下这首诗？(学生交流，如：于谦是个很有 志气的人，从小就怀有精忠报国的理想，就 想做一个品格高尚的人…… )假如你就是当 年那个意气风发的于谦，你会怎么高声诵读 这首诗？(学生诵读)
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(3)读到这，不由得让我们想起诗人于谦，想起他 的伟大一生。于谦是明朝著名的民族英雄，浙江 钱塘人――今杭州。中进士，任地方官十几年。 在任期间，于谦严格执法，廉洁奉公，救济灾荒， 关心百姓，具有很高的威望。公元1449年， 明英宗贸然率大军出征与北方的瓦剌军作战。土 木堡一战明军大败，50万人马全军覆没，明帝 英宗被俘。于谦临危受命任兵部尚书，扶英宗之 弟为景帝，并亲自督战五昼夜打败了瓦剌军，赢 得了京师保卫战的胜利，英宗也得以归国。可是 回朝后，于谦不仅没有受到嘉奖，反而遭到朝中 恶势力的迫害，以叛逆罪被杀害。 《石灰吟》是 于谦十六岁时写下的一首诗，正值热血青年的于 谦慷慨激昂地吟诵道……真是诗如其人啊！石灰 吟就是于谦一生的写照。
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v 于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现 于谦家里什么也没有，除了生活必 需品外根本就没有多余的钱财。于 谦死的那天，阴云密布，天下百姓 痛心疾首，齐声为他呼冤。
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v 石灰哪怕粉身碎骨也全然不怕，它更给了人们精神的启示 ――要做一个坚强不屈、纯洁高 尚的人。而于谦就是像石灰一样 的人，他的人生就是石灰的人生， 他的精神就是石灰的精神，他的 志向就是石灰的志向。
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v 于谦：明代著名的政治家、军 事家和诗人，民族英雄。公元1421 年，考中进士，他为官清正，不畏 强暴，救济灾荒，关心百姓，深受 人民爱戴。于谦外出巡按江西，昭 雪了被冤枉的几百个囚犯。
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正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘， 震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负 责京师防御。当时朝廷中有些人主张南 迁，于谦提出“社稷为重，君为轻”，反 对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退 瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势 转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗 复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪， 判处死刑。11
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v2.二诵――为官感悟v为官后的于谦依然不忘自己年轻时写下的《 石灰吟》。当他回首自己十几年的为官生涯 时，一定会感慨万千。他会有什么深刻的体 会呢？(学生交流，如：嗨，我于谦一生清 清白白，为国为民，总算无愧于自己年少时 的誓言。)假如你是为官后的于谦，你会以 什么样的心情再次吟诵这首诗？(学生诵读)