2020国内形式与政策分析1000字

2020 国内形式与政策剖析1000 字
本学期的形势与政策课就要结束了，老师们讲的形势与政策课给
我留下了很深的印象，讲堂上，老师经过让我们观看最新新闻视频，
学习时势热门政策，让我们很好地认识时势政治，引领我们紧跟时代
步伐。

作为一名大学生，深刻、全面地认识国内外的形势是特别必需的，而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教
育的主要渠道，它帮助我们掌握正确剖析形势的立场和看法。

形势与
政策课是高校思想政治理论课的重要构成部分，是我们每个大学生的
必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，拥有
不可以代替的重要作用，它能帮助我们建立正确的世界观，人生观，
价值观。

中国此刻处于一个特别重点的期间，既是机会也是挑战。

在世界
形势这样动乱的状况下，中国假如能够抓住机会，就能够以此作为
跳板，在各个方面都会上涨一个等级。

和平与发展是此刻时代主题，从现实的角度上来看，中国正处于
高速发展的阶段，假如在这个时候失掉和平的环境，那将对中国的
经济产生巨大的影响。

中国再三的平和政策其实不代表着中国的充
耳不闻，此刻中国政府也在重视这个问题，也将在“垂钓岛事件”
后更为重视国家海权，包含中国在办理南海诸岛屿问题。

我感觉我
们要相信党和国家政府，跟着党和政府走。

提出很多创新理论与我党此后近来 10 年的奋斗目标的详尽构思，同时精神另有很多待我们去学习和实践，我们应当连续保持对精神
连续学习，落实贯彻精神，鼎力弘扬理论联系实质的学风。

只有学致
使用，坚持用精神指导实践，同时在实践中不断加深对精神的理解，
才能真切把精神落到实处。

我们党是在实践中不断创新的组织的政党。

在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和
科学发展观为指导思想的武装下，让我们大学生认识到投身社会主义
伟大事业的建设是我们今世大学生当仁不让的历史责
任!
深刻认识此刻国内国际的形势与政策不单是帮助我们获得成功的
一方良药，同时也是帮助我们建立正确的世界观，人生观，价值观，
提高精神相貌的一种有效门路。

形势与政策课作为一门政治素质教育
的必修课，不单拓宽了我们的视线，也提高了我们的政治素质涵养，
帮助我们深刻理解此刻时代的主题。

形势与政策课程帮助我们在反省
此刻世界中国落伍的症结，总结此刻世界中国进步的原由，培育爱国
主义精神，建立为祖国繁华昌盛而努力、奋发图强的精神信念。

只有
在正确的价值观指引下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，今世大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重担，利用自己的所学的知识，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁华昌盛，立于世界民族之林。

形势与政策课，这门课程让我得益匪浅!
作为今世大学生的我们，不久也将步入社会，会成为建设祖国的
一份子，祖国“十二五”的实现离不开我们，所以，我们更要贡献
自己的一份力量。

我们要有正义感。

在学习、工作、生活中，要踊
跃向上，学好专业知识，关怀国家大事，为党的事业做贡献，提高
自我能力。

所以在经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政
策有了浅易的认识。

固然不过短暂的几节课，但却使我得益匪浅。

我平常极少看新闻，极少关注国家政策、社会形势，所以对社会形
势政策基本不认识。

而《形势政策》这门课，正是对我们学生进行
形势政策教育的主要渠道，是每个大学生的必修课，帮我们认识和
剖析形势与政策。

我们上课的形式是老师解说配合 ppt 演示。

固然每周只有一堂课，但老师讲的津津乐道，同学们得兴趣也很大。

给我们讲课的老师滔
滔不停，睿智矫捷的思想，丰富多彩的素材，以及别有幽默的演讲，
无不为我们展现了一位领导所具备的优秀素质和出众能力，在讲堂上，我们不单享受着知识的积淀所带来得无穷快乐，更被其无量的演讲魅
力所深深沉醉。

我们敬佩他，是因为我们年青，我们用自己年青、活跃、开放、包含的个性来倾听圣人的教诲，诚然会得益匪浅、泽被至深。

跟着世界的不断变化，社会的不断发展，世界上每日都在发生着各种各种的事，形势与政策也陪伴着时间的推移和社会的发展在不
断的变化着。

而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着必定的
影响。

作为一名大学生，对社会的认识是一定的。

跟着经济的快速发展，社会的发展，形势与政策的变化也决定着我们的将来发展。

大发展决定小发展，形势与政策的变化应当是一定去关注的。

我们将来的发展离不开这个社会的大环境，四周的各种变化都会影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和拘束的表现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个拘束和限制，所以我们应学会认识和掌握形势与政策。

形势是拟订政策的依照，政策影响形势的发展。

我们一定深入认识政策的原意，懂得灵巧运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应
当在此基础上来进行创新。

同时，我们应适应形势和政策的发展和
变化去发展自我，找准自己的发展目标，联合自己的优势，定位自
己的方向及发展地位，依照个人目标，拟订确实可行的方案，努力
奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形
势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培育超前的掌握形势与
政策的胆识。

作为一名在校学习的学生，我感觉大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些比较鲜亮的特色。

第一个特色：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。

主要有以下几点：一是：“不肯意”，个别学生以为大学期间的主
要任务就是专业课的学习，掌握专业技术，这些是硬本事，而形势
与政策教育课则是软任务，不必定要学; 二是“不重视”，部分学生以为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学习形式与政
策教育课 ; 三是“不用要”，许多学生以为要认识形势与政策，看报纸、上网、听收音机就行，不用非要来上形势与政策教育课。

能够
看出，同学们对课程价值的认知出现了反差或许矛盾，这类悲观的
认知将会直接影响到学生对待课程的态度，从而影响到讲堂教课效果。

第二个特色：课程要修业生学习要有踊跃主动的态度和学生自我
评论悲观的矛盾。

《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要修业生能在讲
堂上踊跃配合老师、主动思虑，而事实受骗老师提出问题时，绝大
多半学生没有反响，上课没有踊跃性。

在四周的同学中，我感觉大
多半同学对课程感觉满意，可是只有部分同学能够仔细听课，经过
讲堂教课，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣和收获。

这在必
定程度上反应出讲堂教课当前还存在各种问题，部分同学感觉未能
从课程学习中直接得益，课程解说也未能真切知足大多半同学希望
能从课程中加强政治敏感性、认识形势与政策以及党和国家路线目
标的意向。

以上是我学习《形势与政策》课的讲堂内容的领会，和我对这门
课的认识，以及依据四周同学对这门课的认识提出的几点建议。

总
之，我感觉学习这门课是必需的，要使这门课真切发挥其作用，不
单要从学生自己方面加以仔细对待，并且关于老师的教课方式、课
程内容方面也应获得完美。

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了
更深刻、更全面、更真切的认识，使我得益匪浅，感想良多。

是对我
们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，为我们今世大学生
找寻关注的热门问题，帮助我们掌握正确剖析形势的立场，看法和方法。

形势与政策对我们的发展拥有重要意义。

社会历史的大发展已决
定了个人发展的最大环境、最大上限，限制着可选择度，决定着大学
生成功的机率 , 影响很详细，也很深远。

所以，我们应学会认识和掌
握形势与政策。

此刻世界飞快发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时
代过去了。

地球村里的变化日异月新。

生在今世，作为大学生的我们，岂能做那四角的书厨 ?抛掉陈腐的看法，拥抱外面出色的世界，才是
我们应当做的。

新世纪的接班人就该有自己的思想，不强亦步亦趋。

面对变化无常国际形势，我们应有自己的主张。

因为只有扔掉过去才
能行进。

因为知识面的限制，有些看法可能不可以熟，还请老师体谅。

先谈谈中美关系，我眼中的中美关系没那么复杂。

国家间利益就
是全部，是敌是友不过实现利益最大化的一种手段。

作为国家领导阶层，其施政思想是国家利益最大化。

不论是资本主义国家仍是社会主义国家，政府不可以为公民谋利益就会被颠覆。

所以，国家间没有永远的朋友，只有永久的利益。

英国和美国的关系很显然反应出这一点，从前英国是老大哥，美国跟在后边跑，此后地点渐渐改变，英国要听美国派遗。

此刻跟着国家实力的不断变化，英国开始有自己的声音。

相同，二战结束后，日本也要到处看美国神色，但此刻日本事导人开始渐渐挣脱美国的控制。

自然，可否真切挣脱是另一回事，这个问题以后再说。

此刻的世界一哥是老美，不必怀疑。

中国此后可否取而代之，不
好讲。

我以为希望不大，因为国情不一样，美国从建国到此刻与中国比，太年青了。

也正因为此，负担轻，有能力，有气魄改革。

此刻各
国都有很严重的社会问题，这点不容怀疑。

贫富悬殊、暴力、等等一
系列问题摆在眼前。

中国负担太重，并且几千年的封建思想不简单改变，我们总在宣扬传统文化，以悠长的历史为荣，张口四大
发明，闭嘴黄河、长城。

靠吃祖宗饭存心义吗 ?我看不见得。

历史应当铭刻，但夕阳的绚烂说多了就要被人笑话。

历史在不断的发展中间，将来怎样谁也不敢说。

我们活在今世仍
是谈谈此刻有点实质意义。

曾看过一篇报导讲美国的贫富悬殊异样严重，其实中国也差不多，有人骄奢淫逸就有人在死亡线上挣扎。

没有真切的公正，全部不过相对。

社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作乱。

我们活在现实的世界就不乞求柏拉图式的天堂，但我们能够努力让世界变得更美好。

那就是合作。

国与国之间需要合作，人与人之间相同需要合作。

有问题就解决问题，掩饰太平毫无心义。

“重脸面轻实利”要不得，哪国都有自己的问题，总唱赞歌不解决问题。

中国的中庸之道由
来已久。

它有一订价值，但害处也许多，最显然的表现就是“事不关
己高高悬起”，没人愿当出头鸟，总希望他人来说。

今年的两会有何
成就在此不做商讨，不过一些代表不波及敏感问题，竟扯什么“男人节”“女人节”让人捧腹。

有问题就解决，一时没法解决的问题，此
后也许会有方法，但回避绝对不可以。

有人讲今日的中国
仍是小家子气，不肯在世界眼前认可不足，是因为自卑，对自己的严
重不自信。

要面子是传统，他人不会理解“面子”对中国人的意义，
但有人会利用这一点占我们的廉价，吃亏了还得表现的很快乐。

想必
也只有我们愿意干了。

中国有实力、有能力左右世界，这是事实。

只需我们能静下心来
一件件解决问题，将来全部都有可能。

所谓外交不过是各国在世界范
围内追求国家权益的最大化，即国家利益。

国际关系格局的演化是各
外国交不断“博弈”的过程。

这全部都是以国家实力为基础的。

中国
不可以乐观，但也不必悲观。

我以为，台湾会一致，不过时间问题。

但很可能是有代价的从美国获得。

当松手台湾对美国有益时，台湾就
是中国的了。

那时，日本会是另一大限制中国的要素。

同时朝鲜很可
能成为一个新的威迫。

我个人向来以为中国真切的强敌是日本。

大和民族有其自己优势，我们一向不把日本放在眼里，曾看过一本书叙述大和民族精神。

不论
是樱花仍是武士道都不可以小觑。

一个国家能否真切强盛，民族精
神很重要。

日本几次能从瓦砾中快速兴起，难到不可以怕吗 ?不过我们向来不肯认可这个事实。

日本的学者大批来研究中国文化，中国历
史，莫非人家真就对你有兴趣吗?不是 ! 是在准备 ! “知音知彼百战不殆! ”这是孙子的教诲，人家应用在国际关系中，我们用在内杠上。

中国人在外有“一人龙，三人虫”之说。

不论对错，我们都该警觉
了! 此刻不早做防范，当事实发生了再做过后诸葛毫无心义。

国际关系就是人的关系。

只需公民整体素质上去了，国家在世界
舞台上才有讲话权。

回归究竟仍是要抓教育，从小孩抓起。

我们作
为今世青年大学生，有理想、有志向，更要珍惜大好光阴学习，奋
斗。

国家的路需要我们走出来，自己的人生之路更需要一步步踩出
来。