【课课练】九年级化学下册 8.3 金属资源的利用和保护第2课时测试题(pdf) 新人教版
新人教版九年级化学下册8.3金属资源的利用和保护同步测试(含解析).doc
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】课题3《金属资源的利用和保护》一、选择题1．关于钢铁及制品的说法正确的是（）A．钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金B．高炉中炼铁的主要反应可表示为：Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2C．铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D．处理金属废弃物的方法是填埋法考查目的：金属的认识答案：B。
解析：A项钢和生铁都是铁和碳的合金，B项高炉炼铁的原理就是利用一氧化碳的还原性将铁从铁矿石中还原，C项铜粉在空气中给加热是铜和氧气反应生成氧化铜，遵守质量守恒定律，D处理金属废弃物的方法之一是回收再利用。
2．下列家庭小实验中，铁钉被腐蚀速度最慢的是（）考查目的：铁锈蚀的条件答案：B。
解析：铁的锈蚀实际上是铁和氧气、水发生的一系列复杂的化学变化，当铁既不接触氧气又不接触水时锈蚀速度最慢。
3．菜刀在生活中有重要应用。
下列情况中，菜刀腐蚀由快到慢的是（）①切青菜后用清水冲洗②切湿咸菜后未清洗③切肥猪肉后放置A．①③② B．③①② C．②①③ D．③②①考查目的：防锈措施答案：C。
解析：菜刀切湿咸菜后比只接触水生锈更快，切肥猪肉后表面有一层油脂覆盖生锈会比较慢。
4．下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条 B．在铁制暖气片上刷“银粉”C．用“钢丝球”打磨铝锅表面 D．用过的菜刀及时用盐水清洗考查目的：防锈措施答案：B。
解析：铁制品防锈就是要阻止铁和氧气、水的接触，B项银粉是指铝粉，可以达到防锈目的，C 项的做法会破坏铝锅表面致密的氧化膜，A、D项反而会促进铁的生锈。
5．在金属表面覆盖保护膜是普遍采用的金属防锈措施之一。
下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）A．擦拭保持洁净与干燥 B．链条上油C．轮圈镀铬 D．车架喷漆考查目的：防锈措施答案：A。
解析：防止铁生锈的措施大致分为三类：保持铁制品表面洁净干燥，加保护膜从而阻止铁与氧气和水的接触，具体方法有刷漆、涂油、电镀、搪瓷、烤蓝等，改变金属结构如制成合金。
人教版九年级化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护测试题(word版 含答案)
人教版初三化学下册第八单元课题3 金属资源的利用和保护巩固提升练习（含答案）一、选择题1、(2021河南郑州中牟期末)依据实验室模拟炼铁的部分装置图,判断下列说法正确的是（）A.应先加热Fe2O3,再通入COB.该实验不会使人中毒C.磁铁矿的主要成分是Fe2O3D.图中“炼”出的铁是纯净物,工业炼出的生铁是混合物2、(2021广东清远清新期末)铁是年产量最高的金属,而且应用广泛,下列有关金属铁冶炼的说法中,不正确的是（）A.冶炼原料是铁矿石、焦炭、石灰石等B.炼铁中焦炭的作用是提供热量和生成还原剂一氧化碳C.磁铁矿的主要成分是氧化铁D.炼铁所得生铁的含碳量是2%~4.3%3、(2021·河北中考)下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．金属在常温下大多数都是固体B．铝合金的硬度比铝的硬度小C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．钢铁是使用最多的金属材料4、保护资源、合理利用资源是每个公民不可推卸的责任,下列做法不利于保护金属资源的是（）A．用油漆、搪瓷等涂覆在金属表面形成保护层B．用塑料等代替金属制造管道C．铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D．有计划、合理地开采矿物资源5、(2021湖南益阳中考)“中国高铁,世界第一”。
高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢,工业上火法炼镍的原理之一是C+2NiO2Ni+CO2↑。
下列说法正确的是（）A.含镍不锈钢的硬度小于纯铁B.火法炼镍中无污染环境的气体产生C.含镍不锈钢属于一种铁合金D.火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了6、(2021海南海口一模)下列关于金属的说法正确的是（）A.金属在常温下都是固体B.“真金不怕火炼”说明金的熔点很高C.合金的硬度一般大于各成分金属的硬度D.大多数金属在自然界中以单质的形式存在7、下列环境中的铁制品最容易生锈的是（）A．疏松潮湿土壤中的铸铁管道B．涂油的自行车链条C．镀铬的水龙头D．盛水的不锈钢水杯8、某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
九年级化学下册《8.3 金属资源的利用和保护》同步测试(含解析)(新版)新人教版
《8.3 金属资源的利用和保护》一、选择题1．铁生锈主要条件是（）A．仅需水B．仅需氧气 C．水或氧气 D．水和氧气2．下列说法正确的是（）A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B．浓盐酸露置于空气中质量会增大C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质3．逻辑推理是科学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应4．铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁5．下列有关资源的叙述正确的是（）A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1%D．金属资源都以化合物形式存在6．下列物品需采取防锈措施的是（）A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀C．铝合金窗 D．金戒指7．为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是（）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥包塑料布．A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤8．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应，必须要做的实验是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）（3）9．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是（）A．B．C． D．10．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加11．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断正确的是（）A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀二、填空题12．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是（合理均可）．13．用铁制成铁锅，这利用了铁的（填字母序号）．A．导电性 B．导热性 C．明亮的金属光泽（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干可以防止生锈，其理由是．14．金属在生产生活中有着非常广泛的应用．（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决（填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．（2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2 ═4Fe（OH）3；此反应的基本类型是．（3）实验室开放日，同学们在验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性顺序时．小明发现四种金属中有一种金属的盐溶液与其他三种金属单质都能发生反应，请你写出其中一个反应的化学方程式．（4）目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．请举出一种保护金属资源的方法：．15．在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平．古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理．16．请用所学化学知识解释下列原理．（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为；（2）判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水进行检验，其检验的方法为．（3）煤矿矿井中发生“瓦斯爆炸”时，发生反应的化学方程式是；（4）某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为，待铁锈消失后又看到现象．②课后清洗仪器时，王芊卉同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液，这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为．17．工业上利用软锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示．回答下列问题：（信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水；反应物接触面积越大，反应速率越快．）（1）将软锰矿粉碎的目的是．（2）流程中通入的气体X是（填标号）A．N2 B．CO2 C．H2（3）操作Y的名称叫，在实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯和、．（4）上述流程中可循环利用的物质有和．18．用如图所示实验探究铁生锈的条件某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是．20．将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是，且反应后溶液质量比反应前（选填“增大”、“减小”或“不变”）．21．工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是．22．新型材料纳米铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备的主要流程如图所示．（1）纳米级铁粉遇氧气无需加热就能燃烧，生成物的化学式为．（2）高温反应器中发生反应的化学方程式为．反应前需向反应器中通入氮气，目的是．新人教版九年级下册《8.3 金属资源的利用和保护》2017年同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1．铁生锈主要条件是（）A．仅需水B．仅需氧气 C．水或氧气 D．水和氧气【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的铁生锈的条件分析解答，铁在与水和氧气并存时易生锈据此解答．【解答】解：铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：D．【点评】本题考查的是铁锈蚀的条件，解答本题的关键是知道铁锈蚀的条件．2．下列说法正确的是（）A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B．浓盐酸露置于空气中质量会增大C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳对环境的影响；酸的物理性质及用途；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A．铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．B．浓盐酸具有挥发性．C．根据棉纤维燃烧的现象进行分析判断．D．根据酸雨的形成原因来分析．【解答】解：A．在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故选项说法正确．B．浓盐酸具有挥发性会使质量减少，故错误；C．点燃一小块棉纤维不产生烧焦羽毛的气味，而是产生烧纸的气味，故错误；D．二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要气体，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，故错误．故选A．【点评】本题考查了防锈的措施、盐酸的性质、物质的鉴别以及酸雨的形成原因，难度不大．3．逻辑推理是科学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）A．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好B．铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易被锈蚀C．真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越小，所以“真空不能传声”D．置换反应生成单质和化合物，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【考点】金属锈蚀的条件及其防护；置换反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化；金属与金属材料．【分析】A、根据冷却的实际效果分析解答；B、解答根据金属的锈蚀条件解答；C、根据声音的传播条件解答；D、根据置换反应的概念解答．【解答】解：A、虽然水比冰的比热容大，但是冰融化需要吸热，故冷却效果更好，错误；B、铁在潮湿的空气中容易被锈蚀，但并不是所有的金属能易被腐蚀，错误；C、声音传播需要介质，真空罩内的空气越稀薄，在外面听到的铃声越来越小，所以真空不能传声，正确；D、有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如一氧化碳还原氧化铁的反应不是置换反应，错误；故选C．【点评】推理要依据客观事实为依据，因此要加强对基础知识的储备，以便做出正确的判断．4．铁是一种应用广泛的金属．下列有关铁的叙述正确的是（）A．铁是地壳中含量最多的金属B．工业上用二氧化碳冶炼钢铁C．用铁可以回收硝酸银废液中的银D．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁【考点】金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；铁的冶炼；地壳中元素的分布与含量．【专题】结合课本知识的信息．【分析】地壳中含量最多的金属是铝，冶炼钢铁时用到的是具有还原性的一氧化碳，铁排在银的前面，可以把银从其盐溶液中置换出来，铁丝能燃烧生成四氧化三铁．【解答】解：A、铁是地壳中含量居第二位的金属，故 A错误；B、工业上用一氧化碳还原氧化铁来冶炼钢铁，故B错误；C、在金属活动性顺序中，铁排在银的前面故铁可以与硝酸银反应生成银，从而回收银，故C正确；铁丝在氧气中燃烧生成的是黑色固体四氧化三铁，故D错误，故选C．【点评】本题考查了铁的有关性质，完成此题，可以依据铁的性质进行回答．5．下列有关资源的叙述正确的是（）A．保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B．大气资源中含量最少的物质是稀有气体C．人类可以利用的淡水量不到总水量的1%D．金属资源都以化合物形式存在【考点】金属资源的保护；空气的成分及各成分的体积分数；水资源状况；金属元素的存在及常见的金属矿物．【专题】空气与水；金属与金属材料．【分析】A、根据金属资源的保护措施分析解答；B、根据空气中各成分的体积分数进行分析；C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%；D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在．【解答】解：A、保护金属资源的途径很多，如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等，故A错误；B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，故B错误；C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%，故C正确；D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在，但不是全部，如金、银等少数很不活泼的金属以单质形式存在，故D错误．故选C．【点评】本题考查对资源的认识及资源的综合利用．保护金属资源的途径很多，如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等．6．下列物品需采取防锈措施的是（）A．铁制防盗网B．不锈钢菜刀C．铝合金窗 D．金戒指【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】A、铁与氧气和水充分接触时容易生锈；B、不锈钢不容易生锈；C、铝能在通常情况下与空气中的氧气反应能够生成一种致密而坚硬的氧化物薄膜；D、金的化学性质不活泼．【解答】解：不锈钢菜刀、铝合金、金戒指等物品在空气中不容易生锈，不需要采取防锈措施；铁制防盗网在空气中容易生锈，需采取防锈措施．故选A．【点评】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要充分理解金属生锈与哪些因素有关，从而为防止金属生锈提供理论依据．7．为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是（）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝⑥包塑料布．A．①②③⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁制品在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈；据此结合题意进行分析判断．【解答】解：钢铁制品在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．①涂油、②刷油漆、④镀上其他金属、⑤烤蓝、⑥包塑料布，能使铁制品与氧气和水隔绝，可以防止钢铁制品生锈．③保持干燥，可以防止钢铁制品生锈．故①②③④⑤．故选：D．【点评】本题难度不大，熟练掌握铁制品锈蚀的条件、防止铁制品锈蚀的措施并能灵活运用是正确解答本题的关键．8．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气一定参加了反应，必须要做的实验是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（2）（3）【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．【解答】解：铁生锈的条件是与水和氧气直接接触，要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．实验（1）是铁在氧气和水共同作用下的反应，实验（2）是铁只与水接触的反应，实验（3）是铁只与氧气接触的反应．要想证明铁生锈时，氧气一定参加了反应，就要进行铁在氧气和水共同作用下的反应实验和铁在只有水，没有氧气下的实验．所以（1）（2）．故选A．【点评】化学是以实验为基础的学科，我们必须对基础的实验做到了然于心，并且能够设计简单的实验．9．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是（）A．B．C． D．【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；如果缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁就不容易生锈．【解答】解：A中的铁钉与水充分接触，C中的铁钉与水蒸气和氧气接触，D中的铁钉与水和氧气充分接触，时间长了能够生锈；B中的铁钉与水和氧气隔绝，最不容易生锈．故选：B．【点评】铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈．10．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D．对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】①中的铁钉既与氧气接触，又与水接触，故铁钉锈蚀；②中的铁钉只与水接触，铁钉没有生锈，说明离开氧气，不能锈蚀；③中的铁钉只与干燥的氧气接触，没有生锈，说明没有水，铁钉不会锈蚀．【解答】解：A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加，故A正确；B．②只有水没氧气，不生锈，③只有氧气没水，也不生锈，无法证明生锈需要有水，故B错误；C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加，故C正确；D．对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与，故D正确．因为本题选择错误的．故选：B．【点评】本题通过实验探究考查了金属腐蚀与防护，难度较小，解题时注意三个实验的对照．11．如图是探究铁锈蚀条件的装置．调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察．下列推断正确的是（）A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触，酸溶液能促进金属生锈；a中的铁钉与氧气和水充分接触，容易生锈；b中的铁钉没有与水充分接触，不容易生锈．【解答】解：A、b管中铁钉不与水接触，所以不会锈蚀，故A正确；B、因为a中的氧气减少，压强也减小，从而导致L端液面高于R端液面高，故B错误；C、该实验说明铁锈蚀与空气、水有关，故C正确；D、若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀，故D正确．故选ACD．【点评】本题考查了铁生锈的条件，完成此题，可以依据已有的铁生锈的条件进行．二、填空题12．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是铁与空气中的水、氧气共同接触；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是在铁表面涂一层油漆（合理均可）．【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要从隔绝空气和水的角度分析．【解答】解：铁的锈蚀实际是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要使铁隔绝空气和水，如在铁表面涂一层油漆（或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等）．故答案为：铁与空气中的水、氧气共同接触；在铁表面涂一层油漆（答案合理即可）．【点评】利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题，从而激发同学们学习化学的兴趣，难度不大．13．（1）用铁制成铁锅，这利用了铁的 B （填字母序号）．A．导电性 B．导热性 C．明亮的金属光泽（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干可以防止生锈，其理由是隔绝水分．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属的物理性质及用途．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属锈蚀的因素以及防锈的方法进行分析解答即可．【解答】解：（1）用铁制成铁锅，这利用了铁的导热性，故填：B；（2）用水洗完的铁锅要用抹布擦干，可以使铁与水隔绝，从而防锈，故填：隔绝水分．【点评】本题考查的是金属的性质以及应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．金属在生产生活中有着非常广泛的应用．（1）在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决贫血（填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”）而实施的项目．（2）常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉．请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe（OH）2+O2+2 H2O ═4Fe（OH）3；此反应的基本类型是化合反应．（3）实验室开放日，同学们在验证铜、铁、锌、银四种金属的活动性顺序时．小明发现四种金属中有一种金属的盐溶液与其他三种金属单质都能发生反应，请你写出其中一个反应的化学方程式Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag ．（4）目前世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%～40%．请举出一种保护金属资源的方法：在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用；金属资源的保护；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【专题】金属与金属材料．【分析】（1）从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析；（2）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答，根据化合反应的特点解答；（3）金属活动性顺序中，金属活动性越强，与酸反应越剧烈；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来．（4）根据保护金属资源的方法解答．【解答】解：（1）人体缺铁会引起缺铁性贫血；故答案为：贫血；（2）化学反应前后各元素的原子个数不变，反应后含有4个Fe原子，12个O原子，12个H原子，反应前含有4个Fe原子，10个O原子，8个H原子，故该物质的一个分子中含有2个H原子和一个O原子，其化学式为H2O．该反应属于多变一，是化合反应．（3）四种金属中银最不活泼，所以能与四种金属发生反应的金属盐溶液是银的盐溶液，故填：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag；Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．（4）保护金属资源的方法有：在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀等．答案：（1）贫血；（2）H2O；化合反应；（3）Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag （答案合理即可）（4）在铁制品表面刷油漆，防止铁制品锈蚀（答案合理即可）【点评】本题综合性较强，考查学生对元素与人体健康的关系、化合价的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力．15．在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器，钢的质量也达到较高水平．古代，人们把烧红的生铁放在铁砧上反复锤打，最终使生铁转化为钢，用化学方程式表示原理C+O2CO2．【考点】书写化学方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：生铁炼成钢就是减少含碳量，是碳和氧气点燃生成二氧化碳，故填：C+O2CO2．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．16．请用所学化学知识解释下列原理．（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为分子在不停地运动；（2）判断得到的生活用水是硬水还是软水，可用肥皂水进行检验，其检验的方法为取水样加肥皂水，振荡，有沉淀或浮渣出现的为硬水，有泡沫出现的为软水多一空．（3）煤矿矿井中发生“瓦斯爆炸”时，发生反应的化学方程式是CH4+2O22H2O+CO2；（4）某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：①将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ，待铁锈消失后又看到气体生成现象．②课后清洗仪器时，王芊卉同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，表明此时的溶液已变为氯化亚铁溶液，这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为2FeCl3+Fe=3FeCl2．【考点】酸的化学性质；硬水与软水；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；常见的酸酸的通性．【分析】（1）根据分子的性质进行分析；（2）根据检验软水和硬水的方法进行分析；（3）根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析；（4）①根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气进行分析；②根据铁和氯化铁反应生成氯化亚铁进行分析．【解答】解：（1）吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为分子在不停地运动；（2）检验软水和硬水的方法是用肥皂水，取水样加肥皂水，振荡，有沉淀或浮渣出现的为硬水，有泡沫出现的为软水；。
人教新版九年级化学下学期 8.3 金属资源的利用和保护 同步练习题卷 含详细答案
8.3 金属资源的利用和保护一．选择题（共12小题）1．某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是（）A．①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B．②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C．③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D．探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（火或水蒸气）直接接触2．铁锈的主要成分是（）A．FeCO3B．Fe3O4C．FeO D．Fe2O33．2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（）A．回收利用废旧金属，保护金属资源B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花4．铬广泛应用于电镀、颜料等多种化工生产中，但生产过程中排放出的铬渣中含有铬酸钙等致癌物，会持久损害地下水和农田．因此，我国采取了一系列措施控制铬污染．下列措施不利于控制铬污染的是（）A．严格限制有毒铬的使用B．禁止使用有毒铬的工艺C．将有毒铬渣深埋地底D．清理被铬渣污染的水土5．下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（）A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线C．车船表面涂油漆可防止生锈D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石6．下列关于铁的说法，正确的是（）A．用水可以除去铁锈B．铁在潮湿空气中容易生锈C．铁生锈不是缓慢氧化D．铁部分锈蚀后没有回收价值7．下列有关金属材料的叙述错误的是（）A．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀8．“绿箱子环保计划﹣﹣废弃手机及配件同收联合行动”已在全国40个重点城市中开展了近两年。
九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)一课一练(含解析
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第八单元课题3 金属资源的利用和保护一、选择——基础知识运用1。
地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中，它们的存在形式为（）A．都是单质 B．都是化合物C．都是混合物 D．少数是单质，多数是化合物2。
元素在自然界分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨。
从整个地壳中元素含量多少分析,最丰富的金属元素是（ )A。
铝 B.硅 C。
铁 D。
钙3。
能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是（）A．铁元素在地壳里的含量少B．冶炼铁的原料少，且冶炼困难C．铁易置换出其他金属D．铁易生锈，且铁锈对铁制品无保护作用4.将垃圾分类回收利用,既节约资源，又防止污染，符合可持续发展的要求.例如：破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收，它们属于 ( ) A．金属材料 B．氧化物 C．单质 D．非金属5.下列关于回收铝饮料罐说法不正确的是 ( )A．回收铝饮料罐可以节约金属资源B．回收铝饮料罐可以节约能源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收一个铝饮料罐比制造一个铝饮料罐要贵6。
下列铁制品在使用和保存时的注意事项，不正确的是（）A．避免长期接触潮湿空气 B．用铁制品盛装食醋C．应保持铁制品表面洁净、干燥 D．为防止机床生锈，在机床表面涂油7。
【九年级】初三化学8.3金属资源的利用和保护练习题(带答案)
【九年级】初三化学8.3金属资源的利用和保护练习题（带答案）来8.3金属资源的利用和保护我夯基我达标1.在图8-2所示的情况下，亮铁最容易生锈（）图8-2思维分析：空气和水的同时存在是金属腐蚀的基本条件。
其中一个不见了，而且腐蚀非常缓慢。
答案：b2.（2022年，山东滨州）以下措施有助于防止铁制品生锈（）a．农具上铁锈不及时除去b、切腌菜的菜刀没有及时清洗c．工地上的钢管堆放在潮湿的地方d、当家用剪刀不用时，在剪刀上涂上一层油，放在干燥的地方答案：d3.（哈尔滨，黑龙江，2022）防锈和废金属回收是保护金属资源的重要途径。
为了确定待回收废铁中铁的腐蚀程度，一位同学取了生锈的铁皮样品（仅由铁和氧化铁组成），测量样品中氧元素的含量为12%，因此样品中原金属铁中生锈的铁元素的质量分数约为（） a．28％b．31.8％c．46.7％d．70％回答：B4.写出下列金属制品防锈的方法：自行车钢圈：；茶杯：_______;；自来水管：______________；铁塔：____________________________；金属窗：；家用电线：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu。
思路解析：本题考查常见金属的防锈方法，根据金属锈蚀条件可总结出。
答：喷漆（涂层）不锈钢喷漆皮袋或喷漆袋5.由于废金属不但造成__________________，还会造成_________________,所以对废金属必须进行______________和________________。
答案：废物、环境污染、回收6.铜在潮湿的空气中生锈，生成铜绿［cu2(oh)2co3］,写出反应的化学方程式：_________________________________________。
思路解析：本题是信息给予题型。
根据所给的条件，铜生锈的反应物应该是水、二氧化碳和单质铜。
答案：2Cu+O2+CO2+H2O===Cu2（OH）2CO37.氢气、碳、一氧化碳共同的化学性质是在常温下性质都稳定，高温条件下都具有_______性，写一个显示还原性但不属于置换反应的化学方程式：____________________________，该反应也是，其中____________被还原，______________是还原剂，______________发生氧化反应，______________具有氧化性。
九年级下册《金属资源的利用和保护》练习题(含答案及解析))
《金属资源的利用和保护》练习题一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）1.下列做法中，与“珍爱美丽地球•守护自然资源”这一理念不相符的是（）A.废旧金属回收利用B.农业上过量施用农药、化肥C.有计划、合理地开采矿物D.使用新型可降解塑料，减少白色污染2.下列有关金属资源的利用与防护解释不合理的是（）A.在OOlA型国产航母金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀C.用铝合金制造国产大飞机C919机壳，是利用铝合金强度大、质疑轻、抗腐蚀D.切菜后的菜刀用淸水洗净擦干，可减缓菜刀生锈3.下列教材实验，不需要检查装置气密性的是（）4.下列有关模拟工业炼铁的叙述不正确的是（）A.硬质玻璃管中红色固体变为银白色B.用燃着的洒精灯可防止CO污染空气C.赤铁矿的主要成分是Fe2O3D.实验结束后先移去酒精喷灯，继续通CO直至硬质玻璃管冷却5.长期埋在地下的金属管线会被腐蚀。
常温下，某金属管线腐蚀速率与土壤含水量的关系如图所示，下列说法正确的是（）B. 埋在地下的金属管线被腐蚀仅与上壤中水份有关C. 上壤含水虽:在20%-40%时，金属锈蚀的速率逐渐加快D. 可以采用刷漆、涂油等方法防止金属管线锈蚀6. 某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件，一段时间后，只有一个集气瓶中 的铁丝生锈，下列说法不正确的是（）r P 乙 丙A. 甲瓶中的铁纟幺•生锈B. 通过对比甲瓶和乙瓶中的现象，可以说明铁生锈的一个条件是与水接触C. 通过对比甲瓶和丙瓶中的现象，可以说明防止铁生锈的一个方法是隔绝氧气D. 实验后向甲、乙、丙瓶中分别注入一泄量稀盐酸，观察到的现象相同7. 如图所示实验能达到实验目的的是（）甲 乙 丙 丁A. 甲：用来探究电流通过导体产生的热量与电阻有关B. 乙：探究铁、镁金属活动性的强弱C. 丙：探究氧气含疑多少对铁生锈有无影响D. T ：乒乓球不下落，说明在流体中流速大的地方压强大8. 我市被确立为国家级综合铁路枢纽，大量金属材料用于高铁建设。
人教版化学九年级下册金属资源的利用和保护课时练习
8.3 金属资源的利用和保护同步卷2一．选择题（共15小题）1．“中国高铁，世界第一”。
高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢，工业上火法炼镍的原理之一是：C+2NiO2Ni+CO2↑。
下列说法正确的是（）A．含镍不锈钢的硬度小于纯铁B．火法炼镍中无污染环境的气体产生C．含镍不锈钢属于一种铁合金D．火法炼镍的反应中Ni元素化合价升高了2．钛（Ti）具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性等优良性能，被誉为“未来金属”．钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3）．冶炼金属钛时，主要发生以下两个反应：①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2，下列有关说法正确的是（）A．钛酸亚铁中Ti显+3价B．①式中“X”的化学式为FeCl2C．冶炼得到的单质Ti的质量与2FeTiO3中Ti中Ti元素的质量相等D．反应②需在氩气环境中进行，这里氩气作催化剂3．下列说法正确的是（）A．氢气爆炸、火药爆炸都有新物质生成，因此爆炸都是化学变化B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O，则蜡烛里一定含有碳元素和氢元素D．分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此分子不可再分4．下列是某同学归纳的化学笔记，其中正确的是（）A．燃着的蜡烛熄灭时产生白雾B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．隔绝氧气、移走可燃物或降低可燃物的着火点都可以达到灭火的目的D．厨房使用过的铁质菜刀需及时洗净擦干，这样能有效减缓或防止锈蚀5．下列说法正确的是（）A．气体可压缩存储于钢瓶中，说明分子压缩后体积变小B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．黄铜片与铜片相互刻画时，铜片上会留下明显的划痕，说明铜片的熔点低D．铁锈蚀的实质是铁与氧气、水共同作用的结果6．广式月饼盒中的脱氧剂常见的为铁系脱氧剂，即以铁粉为主，活性炭（C）等为辅的化学成分。
九年级化学人教版下册 8.3 金属资源的利用和保护 第2课时同步练习 有答案
第2课时金属资源的保护一选择题1．铜制品长期暴露在空气中表面生成铜锈[主要成分Cu2(OH)2CO3]，下列物质与铜制品生锈无关的是()A．N2 B．O2C．H2O D．CO22．下列情况下，铁钉最容易生锈的是()A．在干燥的空气中B．浸没在蒸馏水中C．部分浸入食盐水中D．浸没在植物油中3．线上学习，居家实验。
小明用三枚洁净无锈的铁钉，设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。
下列说法错误的是()A．乙试管中植物油的作用是隔绝空气B．只有甲试管中的铁钉有明显锈迹C．乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水D．实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果4．下列措施中，不能防止金属制品锈蚀的是()A．在表面刷漆B．改用不锈钢C．在表面镀铬D．用湿布擦拭5．港珠澳大桥的桥、岛、隧以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。
下列金属防护措施不正确的是()A．在金属制品表面镀保护层B．改变金属结构制成合金使用C．在金属制品表面涂油漆D．用稀盐酸定期清洗金属制品6．下列有关金属资源的利用与防护不合理的是()A．经常用钢丝球擦洗铝锅表面，保持洁净B．在钢铁制品表面喷油漆可防止生锈C．废旧金属的回收利用，是保护金属资源的有效途径之一D．改变金属的组成和结构，铸造成合金材料可优化其性能7．如图所示是探究铁锈蚀条件的装置。
调节L端与R端的液面高度一致，塞紧橡胶塞，一周后观察。
下列推断错误的是()A．b管中铁钉不会锈蚀B．L端与R端液面高度仍然保持一致C．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关D．若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀8．实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。
下列分析不正确的是()A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀B．①②证明水对铁锈蚀有影响C．②③证明食盐能加快铁锈蚀D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响9．中华人民共和国成立以来，中国航运经济取得迅猛发展，现在已成为航运大国，正向航运强国迈进。
为保证船舶的使用寿命，船舶要进行防锈处理。
8 3金属资源的利用和保护基础练习 九年级化学人教版下册
8.3金属资源的利用和保护一、选择题1．下列关于实验操作先后顺序的叙述不正确的是A．模拟炼铁实验中，应先加热氧化铁，再通入COB．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热/D．实验室制取气体时，要先检查装置气密性，再装入药品2．保护资源、合理利用资源是每个公民的责任，下列做法不利于保护金属资源的是A．合理开发矿物资源，回收利用废旧金属B．在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀C．铝制品用砂纸擦拭，保持光亮D．寻找、研制金属的代用品3．下列实验设计不能达到实验目的的是A．探究分子不断运动B．测定空气中氧气含量C．验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点D．探究铁生锈条件4．铁是人类生产、生活中使用量最多的金属，下列说法错误的是A．钢只含有铁元素和碳元素B．生铁属于混合物C．铁制品应放置于干燥的环境中D．铁表面涂漆可以防锈5．“垃圾分类”入选“2019年中国媒体十大流行语”。
废弃铁锅属于A．可回收物B．厨余垃圾C．有害垃圾D．其他垃圾6．甲、乙、丙、丁四种金属，只有甲在自然界中主要以单质的形式存在，用丙制的容器不能盛放乙盐的水溶液，用丁制的容器却可以盛放乙盐的水溶液，由此推断这四种金属的活动性由强到弱的顺序是A．甲＞乙＞丁＞丙B．甲＞丙＞乙＞丁C．丙＞乙＞丁＞甲D．丙＞甲＞乙ン丁7．2017年4月10日“国际环保环卫展”在北京举行，下列做法不符合环保主题的是A．垃圾焚烧B．随手关灯C．以步代车D．废铁回收8．如图是炼铁高炉示意图，下列说法错误的是（）A．焦炭的作用是提供热量、产生还原剂COB．石灰石的作用是与铁矿石中的杂质反应形成炉渣C．出铁口位置低于出渣口的原因是生铁密度大于炉渣D．产生的废气无需处理，因为它不会污染空气9．下列观点不正确的是A．自然界中金属多以化合物形式存在，说明多数金属比较活泼B．不同种元素最本质的区别是质子数不同C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，因此反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂D．氧化物中含有氧元素，则氧化物属于含氧化合物10．我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。
人教版九年级化学下册《第八单元 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时》同步练习题及参考答案
课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源的保护1.世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究的重大课题。
下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是()A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应B.同样的铁制品在海南比在兰州更容易锈蚀C.在铁表面刷油漆可以防止铁生锈D.铝的抗锈蚀性能比铁强,生活中可用钢丝球洗刷铝锅2.下列防锈措施合理的是()A.经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上刷“银粉”C.用“钢丝球”打磨铝锅表面D.用过的菜刀及时用食盐水清洗3.小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红棕色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。
他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe。
其中猜想合理的是()A.①③⑤B.②④⑤C.②⑤D.④⑤4.下列有关金属的说法错误的是()A.金属具有金属光泽,常温下金属都是固体B.生铁和钢是含碳量不同的铁合金,其中生铁的含碳量大于钢的含碳量C.炒完菜后,应及时除掉锅底的水,这样可以防止铁锅生锈D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一5.铁制品在通常情况下易生锈,制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。
下列说法正确的是()A.镀铜铁制品不可以在有稀硫酸存在的条件下使用B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D.镀铜铁制品是一种合金6.下图是探究铁制品锈蚀条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是()A.甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:乙>甲>戊B.丙中的铁钉不生锈C.铁生锈的主要条件是铁与空气、水直接接触D.丁中铁钉生锈最严重7.下列有关金属材料的说法正确的是()A.金属材料中一定不含有非金属元素B.某些合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好C.公交车所有部件都是由金属材料制造的D.地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的8.铝、铁、铜是我们生活中使用比较广泛的金属。
人教版九年级下册化学8.3金属资源的利用和保护练习题(可编辑修改word版)
16.目前，哈市范围内已发放回收箱近千个，先后有
140 个小区设置了旧衣回收箱 , 市民可就近捐赠衣物。
据悉，所有捐赠的旧衣物均由黑龙江
省慈善总会定时、定点回收。回收的旧衣物经过洗涤、消毒、
熨
烫、整理等专业处理后，全部用于帮助贫困家庭的救助。
（1）旧衣回收箱由铁合金制成，表面喷漆的目的是 优点是 ②________( 填字母）。
）
A. 在车船的表面喷涂油漆
B. 将使用后的菜刀用布擦干
C. 洗净铁制品表面的油膜
D. 在铁制品表面镀上一层锌
4.钢铁是使用最多的金属材料，但每年因锈蚀而损失的数量巨大，防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大
问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是（
）
A. 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈
B. 钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
11.地壳里含量前四位的元素顺序是 ________、________ 、 ________ 、 ________ ．
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人教版九年级下册化学 8.3 金属资源的利用和保护 练习题
12.炼铁选用的铁矿石不仅要选含铁量高的，还要选
“有害元素 ”少的．今有铁矿石，磁铁矿石（主要成分
是 Fe3 O4），赤铁矿石（主要成分是 Fe2O3），褐铁矿石（主要成分是 2Fe2 O3 ?3H2O），菱铁矿石（主要成 分是 FeCO3），黄铁矿石（主要成分是 FeS2），你认为不适宜炼铁的矿石是： ________； ________．
C. 铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差
D. 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀
5.元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位．但从整
8.3金属资源的利用和保护(课时练)-2022-2023学年九年级化学下册教学课件课时练(人教版)
8.3 金属资源的利用和保护学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程。
这一事实与下列因素有关的是A．地壳中金属元素的含量B．金属的延展性C．金属的导电性D．金属冶炼的水平【答案】D【解析】人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程，因为铜的活性比较弱，而铝的活性比较强，存在形式比较复杂，所以金属冶炼的水平就限制了金属的使用。
故选：D 2．下列矿石与其主要成分对应不一致的是A．磁铁矿—FeCO3B．铝土矿—Al2O3C．赤铁矿—Fe2O3D．黄铁矿—FeS2【答案】A【解析】A、磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，不是碳酸亚铁，符合题意；B、铝土矿的主要成分是氧化铝，不符合题意；C、赤铁矿的主要成分是氧化铁，不符合题意；D、黄铁矿的主要成分是FeS2，不符合题意。
故选A。
3．铁是一种应用广泛的金属，下列有关铁的说法中，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B．铁在自然界中以单质形式存在C．铁是地壳里含量最多的金属元素D．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素【答案】D【解析】A、铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，不会生成氧化铁，故A错误；B、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，铁在自然界中多数以化合物的形式存在，故B错误；C、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，而不是铁元素，故C错误；D、用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素，故D正确。
故选D。
4．下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是A．使用火药B．指南针用于航海C．用泥土烧制陶瓷D．治炼金属【答案】B【解析】A、使用火药过程中有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意；B、指南针指引航海，只是指示南北，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意；C、用泥土烧制陶瓷，包含着物质与氧气发生的氧化反应，有新物质的生成，属于化学变化，故C不符合题意；D、冶炼金属需要用还原剂与化合物反应，过程中有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意。
九年化学下8.3金属资源的利用和保护 课时同步检测(二) 附答案与解析
一、单选题1. 下列说法不正确的是（）A . 溶液中有晶体析出时，虽然溶质质量减小，但溶质质量分数不一定减小B . 将金属制成合金是有效减缓金属制品锈蚀的方法之一C . 酸溶液中都含有酸根离子，因此酸具有相似的化学性质D . 自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命有重要意义2. 下列有关铁的表达正确的是（）A . 纯铁比生铁硬B . 沙漠地区的铁制品锈蚀较快C . 据图示，铁的相对原子质量为55.85D . Fe在空气中燃烧生成Fe2O33. 下列有关铁及其化合物的说法中错误的是（）A . 生铁和钢都是铁的合金B . 地壳中含量最多的金属元素是铁元素C . 铁在潮湿的空气中容易生锈D . 一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁4. 下列说法中，错误的是（）A . 石油是不可再生能源B . 进入林区严禁携带火种C . 二氧化碳是空气污染物D . 回收废旧金属可保护金属资源5. 对下列现象的解释或者结论错误的是（）A . “花香四溢”﹣﹣分子在不断运动B . 在钢铁制品表面涂油漆﹣﹣可防止钢铁锈蚀C . 把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭﹣瓶中气体一定是CO2D . 绿色植物的光合作用吸收CO2﹣﹣是自然界碳循环中的重要一环6. 生活与化学息息相关，下列叙述错误的是（）A . 棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维B . 蜡烛燃烧后质量减小，说明质量不守恒C . 保持干燥，刷漆等是防止自行车生锈的有效方法D . 2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯含有石墨7. 下列关于金属材料的说法中，错误的是（）A . 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B . 铁在干燥的空气中容易生锈C . 硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D . 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源8. 铁生锈的过程中，一般不参加反应的物质是（）A . 铁B . 氧气C . 二氧化碳D . 水9. 磁铁矿（主要成分是Fe3O4）是冶炼生铁的主要原料，现有200t含Fe3O487%的矿石用以炼铁。
九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源的保护习题新版新人教版
(3)“双吸剂”过一段时间由灰黑色变成红色，红色物质 的主要成分是___F__e_2O__3__(填化学式)。
(4)小明同学设计了以下实验，探究“双吸剂”是否失效，请 你完成下列实验报告：
问题与猜想 实验步骤 实验现象 结论、化学方程式
“双吸剂” 是否失效
取样品放
结论：“双吸剂”没
入试管中， 再加入 _足__量__的____
(3)B中将蒸馏水煮沸的目的是____除__去__水__中__溶__解__的__氧__气__，____ _防__止__干__扰__实__验____________________________。
(4)A、B、D对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是__水__和__氧__气___； C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因是__C__中__铁__钉__接__触__ _的__氧__气__比__D_中__的__多____。
②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变
化趋势。
如图所示。
【点拨】 (1)铁与稀盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢
气，据此书写化学方程式。(2)铁锈的颜色一般为红棕色。 (3)蒸馏水中可能溶解有少量的氧气，煮沸可以将氧气排出。 (4)C和D对比，C中铁钉接触到的氧气更多，锈蚀更严重。 (5)①气体的压强受温度影响比较大，温度升高压强增大， 温度降低压强减小，保持恒温状态，可以防止温度变化影 响气体压强的数据测定。
【拓展探究】 (5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该小组 按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下，向锥形瓶 中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间 的变化，直至反应完全。 ①测量过程中要保持恒温，理由是 _防__止__温__度__变__化__影__响__气__体__压__强__的__数__据__测__定___。
九年级化学下册 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时 金属资源的利用和保护)同步训练
课题3 金属资源的利用和保护第2课时金属资源的利用和保护铁的锈蚀和保护1．铁生锈实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气发生的化学反应。
2．铁锈很疏松，对内部的铁起不到保护作用。
3．防止铁生锈的基本思路是破坏铁生锈的一个或两个条件，即使铁制品隔绝空气或水或将两者同时隔绝。
4．对废弃的金属物品进行回收和再利用的意义，主要从两个方面考虑：(1)从节约资源角度考虑，如果不回收和再利用，会浪费大量的资源；(2)从环境保护的角度考虑，如果不回收和再利用，会造成严重的环境污染。
【例题】(2011·福建龙岩中考改编)生活中许多常用器具都是搪瓷器具。
搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，而且还能对内部钢铁坯体起保护作用。
(1)钢铁在与______、________接触时容易生锈。
(2)发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是__________________________________。
(3)酸菜鱼(汤汁显较强的酸性)是某地特色菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是______________________________________。
解析：(1)钢铁生锈是铁与氧气和水发生的复杂化学变化。
(2)破损后露出的坯体是钢铁，为防止钢铁生锈，可采取的防锈措施有表面刷油漆、涂油、镀其他金属等。
(3)不锈钢的主要成分是铁，会和酸性物质反应，因此不能用不锈钢盆具盛装。
答案：(1)氧气水(2)在破损部位的表面刷油漆(3)汤汁有较强的酸性，会与铁反应1．(2012·广西桂林中考)下列说法不符合事实的是( )。
A．钢铁生锈是缓慢氧化B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．铁锈的主要成分是四氧化三铁D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈答案：C2．铁钉在钉入木制品时，有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿，你认为这样做的主要目的是( )。
人教版九年级化学下册83金属资源的利用和爱惜习题含答案第二课时
《金属资源的利用和爱惜》习题一、选择题1．以下是铁制品在利用和保留时的注意事项，不正确的选项是（）A．幸免铁制品长期接触潮湿空气B．用铁制容器盛装食醋C．应维持铁制品表面干净、干燥D．为避免机床生锈，在机床表面上涂油2．以下做法易使金属被侵蚀的是（）A.用过的菜刀B.铝锅盛放酸菜C.铁护栏涂上油漆D.自行车钢圈镀铬3.钢铁的生产和利用是人类文明和社会进步的重要标志.以下说法中正确的选项是（）A．铁矿石在地壳中含量丰硕，能够随意开采B．为避免铁制品生锈，可在其表面涂上一层油漆C．废弃铁制品再利用的本钱太高，属于不可回收垃圾D．钢的含量比生锈的高，因此钢的性能比生锈的优越4．能说明“古代铁制品保留至今的很少”的理由是（）A．铁元素在地壳里的含量少B．冶炼铁的原料少，且冶炼困难C．铁易置换出其他金属D．铁易生锈，且铁锈对铁制品无爱惜作用5．铁在潮湿的空气里会发生锈蚀，证明氧气必然参加了反映必需要做的实验是（）（1）（2）（3）A．（2）（3） B．（1）（3） C．（1）（2） D．（1）（2）（3）6．芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩，至今已有三百连年的历史，以下关于铁画生锈与防护的表达不正解的是（）A．生锈时主生成四氧化三铁B．悬挂在干燥的环境中C．常常打扫表面的尘埃能够避免生锈D．表面涂漆避免生锈7．为了避免铁制品表面生锈，以下做法中不正解的是（）A．维持铁制品表面的干燥与清洁B．提高铁制品中铁的质量分数C．给铁制品涂上一层油或喷上层漆D．给铁制品镀上一层耐侵蚀性的其他金属8．金属资源是不可再生的资源，爱惜金属资源是咱们迫在眉睫的职责.以下有关表达不正解的是（）A．大力开采矿物以保障金属材料的供用B．提高废旧金属的回收利用C．在金属制品上刷漆、涂油等避免金属侵蚀D．用特种塑料代替金属制造机械的零部件9．以下有关金属资源的利用和爱惜不合理的是（）A．废旧金属的回收利用是爱惜金属资源的有效途径之一B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝做导线C．车船表面涂油漆可避免生锈D．炼铁的要紧原料是铁矿石、焦炭、石灰石10．以下厨房用具，在空气中最易锈蚀的是（）A．铁锅 B．纯铜把手 C．铝壶 D．不锈钢汤勺11.以下方法有利于避免铁制品锈蚀的是（）Ａ.耕具上铁锈不及时除去Ｂ.切过酸菜的菜刀不及时清洗Ｃ.工地上的钢管堆放在潮湿的地址Ｄ.家用剪子不历时，涂上油并放在干燥处12.以下说法不符合事实的是（）Ａ.钢铁生锈是缓慢氧化Ｂ.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁Ｃ.铁锈的要紧成份是四氧化三铁acＤ.及时擦干被雨水淋湿的自行车可避免自行车生锈二、填空题13．某同窗用相同的铁钉探讨铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如以下图.通过一同观看，试管B和C 的铁打无明显转变，试管A 中的铁钉明显锈蚀.(1)通过探讨发觉：铁生锈是铁与 和 一起存在时发生化学反映的进程.(2)B 中加入蒸馏水要事前煮沸，其目的是 .14.避免铁生锈的方式：有①汽车；②机械上的齿轮；③门把手；④铁轴等几种常见的铁制品.以下各类避免生锈的方式，各适用于哪一种器件？（1）在表面刷漆或喷漆 ；（2）在表面涂上机油 ；（3）在表面镀上一层其他金属 .15.右图中铁钉会从 处先生锈， 这是因为该处 . b1.答案：Ｂ解析：【解答】在金属活动性顺序里，铁排在Ｈ前面，因此能与酸发生化学反映，故Ｂ错.【分析】避免铁生锈的方式有很多种，如：维持金属表面清洁、干燥；喷漆、涂油等.而在金属的化学性质中，活泼金属能与酸发生置换反映.2.答案：Ｂ解析：【解答】维持金属表面清洁、干燥；喷漆、涂油、镀铬等都属于爱惜金属的有效途径，故Ａ、Ｃ、Ｄ正确.铝的化学性质比较活泼，在金属活动性顺序里排在Ｈ前面，能与酸发生置换反映，故Ｂ错.【分析】酸菜中含有酸性物质，能与铝发生反映，因此假设用铝制品盛放酸菜会加速金属的侵蚀. 3.答案：Ｂ解析：【解答】矿石资源是有限的，应有打算、合理的开采，故Ａ错；回收利用废旧金属能够节约金属资源，故Ｂ错，钢的含碳量比生铁的含碳低，故Ｄ错.【分析】避免金属生锈的方式包括：维持金属表面清洁、干燥；喷漆、涂油、镀耐侵蚀性的金属等等.4.答案：Ｄ解析：【解答】铁制品是不是易保留，取决于铁的化学性质，故Ａ、Ｂ错；铁能与氧气和水蒸气、酸、盐溶液反映，空气中含有氧气和水蒸气，Ｄ正解，Ｃ错.【分析】活泼金属易与其他物质发生化学反映而不易保留.5.答案：A解析：【解答】证明氧气必然参加了反映必需要做的实验（2）（3），即将与蒸馏水接触的铁钉不生锈，而与氧气和蒸馏水接触的铁钉易生铁，说明了铁生锈进程中氧气必然参加了化学.【分析】铁生锈的条件是同时接触水和氧气，想要证明氧气参加了反映，可用操纵变量法做对如实验来验证.6.答案：A解析：【解答】铁锈的要紧成份是三氧化二铁，维持铁制品的干净与干燥、在铁表面涂上一层爱惜膜等方式都能够避免铁生锈，因此答案为A.【分析】铁和氧气反映生成物要看反映的条件，若是是常温下铁与氧气和水反映生成三氧化二铁，若是是在高温或在氧气中点燃那么生成四氧化三铁.7.答案：B解析：【解答】避免金属生锈有方式有维持铁制品表面的干燥与清洁、喷漆、涂油、镀铬等等，故A、C、D正解，而提高铁的含量不能起到防锈的作用，故B选项错误.【分析】铁含量的多少与金属材料的性能有关，与防锈无关.8.答案：A解析：【解答】金属资源是有限的，合理开采金属矿物是爱惜金属资源的有效途径，而不是大力开采，故A选项错误.【分析】爱惜金属资源的有效途径包括：合理开采矿物、避免金属侵蚀、回收利用废旧金属、寻觅金属的代用品等等.9.答案：B解析：【解答】回收废旧的金属属于爱惜金属资源的有效途径之一，故A对；依照常温下物质的导电性表进行判定，银的导电性最好，但价钱高，故B错误；汽车金属外壳表面喷漆形成爱惜层，可避免金属外壳生锈，有利于爱惜金属资源，故C对；工业上炼铁的要紧原料有石灰石、焦炭、铁矿石，故D对.【分析】物质的性质决定物质用途的同时，还要考虑价钱、资源、是不是美观、是不是便利、是不是易于回收及对环境的阻碍等等.10.答案：A解析：【解答】铜的化学活动性比较弱，不易生锈；铝表面极易形成一层致密的氧化膜，使铝具有专门好的抗侵蚀性；不锈钢也具有较强的抗侵蚀性能，应选A.【分析】铁生锈的条件是同时接触氧气和水蒸气，因此只要条件知足，很容易就生锈.11.答案：Ｄ解析：【解答】铁在潮湿的空气中易生锈，铁锈结构疏松，铁制品表面的锈不能及时除去，会加速内部铁的锈蚀，酸、碱、盐的存在也会加速铁的锈蚀，故Ａ、Ｂ、Ｃ错；家用剪子不历时，涂上油并放在干燥处能够隔间剪子与空气中氧气和水蒸气的接触，起到避免生锈的目的，故Ｄ正确.【分析】避免金属生锈有方式有维持铁制品表面的干燥与清洁、喷漆、涂油、镀铬等等.12.答案：Ｃ解析：【解答】钢铁生锈是与空气中的氧气和水蒸气发生反映，属于缓慢氧化，故Ａ正确；铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁，在空气中生锈会生成三氧化二铁，故Ｂ正确，Ｃ错误；爱惜金属资源的途径包括维持金属表面清洁、干燥，故Ｄ正解.【分析】铁锈的要紧成份是氧化铁，即三氧化二铁.13.答案：（1）氧气（或空气）水（2）排尽溶解在水中的氧气解析：【解答】铁生锈是铁与水和氧气同时接触作用的结果，将水煮沸是为了除去溶解在水中的氧气. 【分析】铁生锈的条件是同时接触水和氧气，假设水不煮沸，原先溶解在水中的氧气会起必然的作用，使实验不准确.14.答案：（1）①（2）②④（3）③解析：【解答】汽车用喷漆是为了避免金属和美观；而齿轮和铁轴需转动，因此用涂油的方式防锈；门把手镀其他金属是为了防锈和美观；【分析】避免金属生锈有方式有维持铁制品表面的干燥与清洁、喷漆、涂油、镀铬等等，但不同的金属依照它的用途也会采取不同的防锈方法.15.答案：b 与水和氧气充分接触解析：【解答】a处接触空气多水少；c处接触空气少水多；b处水和空气的接触面，能充分接触到水和氧气，因此锈蚀最厚.【分析】铁生铁的条件是同时接触水和氧气.。
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放置１ 装置中能出现的现象是（ 。 ６ ． 如右图实验， ２周时间后， ～ ） Ａ ． 铁丝不变化 Ｂ ． 试管中的液面上升 Ｃ ． 铁丝逐渐消失 Ｄ ． 试管中的液面不变化 但每年因锈蚀而损失的数量巨大， 防止金 ７ ． 钢铁是使用最多的金属材料， 属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误 的是（ 。 ） Ａ ． 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 水蒸气等发生了化学变化 Ｂ ． 钢铁锈蚀的实质是与空气中的氧气、 因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 Ｃ ． 铝比钢铁中的铁活泼， Ｄ ． 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀 。 ８ ． 埋在地下的铸铁管道在下列情况下腐蚀最慢的是（ ） 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ａ ． 在干燥、 Ｂ ． 在干燥、 致密的土壤中 疏松的土壤中 Ｃ ． 在潮湿、 Ｄ ． 在潮湿、 ９ ． 右图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。 请你分析以下相关叙
【 实验现象】 ３天后， Ⅰ、 Ⅲ中铁钉不生锈， Ⅱ中铁钉明显生锈。 【 获得结论】 （ ） 对照实验Ⅰ、 可知铁锈蚀的条件之一为 ； １ Ⅱ， （ ） 防止铁锈蚀的一种方法是： ２ 【 拓展探究】 （ ） 小明发现海边的铁器很容易生锈， 从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。 请设计实验 ３ 方案验证小明的猜想 。 １ １ ． 考古研究与化学密不可分。 ２ ０ ０ ７年１ ２月２ ２ 日南宋古 沉船“ 南海一号” 成功打捞出水。 右图是古船上的一些 文物图片，根据右图回答下列问题： （ ） 可以判断铁比铜活泼的信息是 １ 。 （ ） 古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与 、 ２ 等物质发生了复杂的化 学反应。
九年级化学（ 下）
行下列实验， 实验要保证有足够长的时间来观察现象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【 实验现象】 实验①②无明显现象， 实验③中铁丝生锈， 且试管内空气体积减小。 【 实验结论】 铁生锈实际上是铁与空气中的 【 实验思考】 （ ） 当铁丝足量， 时间足够长， 实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 １ 。 （ ） 该实验创新之处在于： 可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判 ２ 断铁丝反应进行的情况。 （ ） 用完的菜刀要擦干存放， 理由是 。 ３ （ ） 铝比铁活泼， 但铝难腐蚀， 原因是 ４ 。 填名称） 发生反应的结果。 （
九年级化学（ 下）
第２课 时
１ ． 了解金属锈蚀的条件。 ２ ． 学会设计实验探究金属锈蚀的条件。 ３ ． 了解防止金属生锈的简单方法。 认识回收金属的重要性。 ４ ． 知道废弃金属对环境的污染， ５ ． 了解金属资源的保护方法。
轻松搞定基础。 开心自主预习，
钢铁锈蚀是铁与空气中的 、 １ ． 影响钢铁锈蚀的因素： 共同反应的结果， 铁锈是混合物， 主要成分是 。 除保持钢铁制品表面的洁净、 干燥外， 常在钢铁表面 、 镀 ２ ． 防止钢铁锈蚀的方法： 上一层 以及改变其 。 ３ ． 金属资源的保护途径： 、 、 以及 等。 第二天早上发现菜刀生锈了。 请你帮他 ４ ． 小明晚上切完西瓜后就将菜刀放在菜板上了， 分析菜刀生锈的原因： 为了防止这把菜刀生锈， 小 ； 明应采取哪些防锈措施： 填两条） 、 。（ 一年多来， 许多机械设备上已锈迹斑斑。 小强将设备上一枚 ５ ． 某企业因经营不善而停工， 生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中， 观察到铁锈逐渐消失， 一段时间后， 又观察到铁钉 表面有气泡产生， 写出产生气泡的化学方程式： ； 小强结合学过的化学知识， 向留守的管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的 建议， 请写出一条小强的建议： 。
宽于教材， 举一反三显身手。 源于教材，
。
。 写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式：
１ ２ ． 我国外交部郑重声明， ２ ０ ０ ９年２月２ ５日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和 兔首， 其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。 铜 在常温下几乎不和氧气反应， 在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢， 其主要是和空气中 的氧气、 二氧化碳、 水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答： 铜饰品为什么能长久的保存 仍然精美如初？如果你是收藏者， 为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（ 答两点即可） 铁生锈的条件” 的实验中， 某兴趣小组对实验进行了创新设计， 请把实验报告 １ ３ ． 在研究“ 补充完整。 【 实验目的】 铁生锈条件的探究。 【 实验内容】 取３段光亮无锈的细铁丝， 绕成螺旋状， 放入 ３ 支干燥洁净的试管底部， 进
第２课 时 氧气 水蒸气 １ ． ｅ 狓Ｈ Ｆ ２Ｏ ３· ２Ｏ ２ ． 涂油 保护膜 内部结构 ３ ． 防止金属锈蚀 回收利用废旧金属 合理有效开 采矿物 寻找金属替代用品 满足了铁生锈的条件 ４ ． 铁与空气中的氧气和水接触， 保持刀具干燥 涂油 ５ ．２ Ｈ Ｃ ｌ ＋Ｆ ｅ ｅ Ｃ ｌ Ｆ ２ ＋Ｈ ２ ↑ 去锈后在机械设备 上涂油（ 其他合理答案均可） 、 ６ ．Ｂ ７ ．Ｃ ８ ． Ａ ９ ．Ｂ Ｄ （ ） 在潮湿的空气中 １ ０ ． １ （ ） 涂油、 喷漆、 搪瓷等 ２ （ ） 在 Ａ、 、 ３ Ｂ Ｃ、 Ｄ 四支试管中分别放入干燥的细铁 丝、 浸过食盐水的细铁丝、 浸过清水的细铁丝、 完 全浸没在食盐水中的细铁丝， 两天后观察， 发现浸 过食盐水的细铁丝锈蚀最严重 ） 铜钱保存完好而铁锅锈蚀严重 Ｆ １ １ ．（ １ ｅ ＋Ｃ ｕ Ｓ Ｏ ４ 或 其 他 合 理 答 案） ２） Ｏ ｕ＋Ｆ ｅ Ｓ Ｏ Ｃ （ ４（ ２ （ 不分顺序） Ｈ ２Ｏ 常温下铜的化学性质比较稳定 （ 或铜在常温下几 １ ２ ． 乎不和氧 气 反 应、 铜一直保存在干燥的环境中 等） 。 保持表面干燥、 放在装有保护气的密闭容 器中、 涂油、 隔绝氧气、 隔绝二氧化碳等。 实验结论】 氧气和水蒸气 １ ３ ．【 【 实验思考 】 （ ） ／ ） 试管内空气体积 １ １ ５（ ２ １ ％） ２ （ 减小（ 或试管内液面上升） ） 除去水， 防止生锈 ３ （ （ ） 铝易生成一层致密的氧化物保护膜， 阻止铝进 ４ 一步反应
任大者思远， 思远者忘近。
述中， 正确的是（ 。 ） Ａ ． 此实验设计必须在玻璃仪器中进行 塑料瓶会变瘪， 说明铁生锈与空气有关 Ｂ ． 一段时间后， 铁丝会由下到上出现锈蚀现象 Ｃ ． 一段时间后， 水面处铁丝锈蚀严重， 而水上、 水下部分生锈不明显 Ｄ ． 一段时间后， 某兴趣小组做了如下实验。 １ ０ ． 为探究铁锈蚀的影响因素， 【 实验方案】 将３枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中， 观察铁钉锈蚀情况。