一年级数学下册进度表)
2023年部编版小学一年级数学下册教学计划及进度表
2023年部编版小学一年级数学下册教学
计划及进度表
教学目标
1. 学生理解数的概念，能够正确快速地识数、说数。
2. 学生掌握小于10的加减法口算，能用文字、图表、算式等表达数学概念。
3. 学生能简单应用常见的度量衡单位。
4. 学生能辨别、比较、分类简单的图形和物体。
5. 学生能运用数学知识解决日常生活中的有关问题。
教学内容及进度表
以上为本学期的教学计划及进度表，其中如有调整会及时通知家长。
希望家长可以配合教师，共同关注孩子的学习情况，一同促进孩子的健康成长。
一年级数学下册进度表 -
例6人民币的加减法例7解决问题
10
5.2--5.4
（六）100以内的加法和减法（一）1.整十数加、减整十数2.两位数加一位数、整十数例1例2练习十五
3
劳动节
11
5.7--5.11
3.两位数减一位数、整十数例1例2练习十六例3练习十七
12
5.14--5.18
例4例5练习十八整理和复习练习十九机动
13
5.21--5.25
（七）找规律例1例2例3.4例5
14
5.28--6.1
（八）总复习
4
儿童节
15
6.4--6.8
复习
16
6.11--6.15
复习
17
6.19--6.22
复习
3
端午节
18
6.25--6.29
复习19Βιβλιοθήκη 7.2--7.6复习
周次
日期
教学内容
可用
课时
备注
1
2.26--3.2
新生报名领书等一系列开学工作（一）认识图形2例1
1
2
3.5--3.9
例2例3（二）20以内的退位减法例1练习二例2
3
3.12--3.16
例3练习三例4练习四例5
4
3.19--3.23
例6练习五整理和复习练习六
5
2.26--3.30
机动月考（三）分类与整理例1
6
4.2--4.4
例2练习七机动
3
清明节
7
4.8--4.13
（四）100以内数的认识例1100以内数和数的组成列2100以内数的读法例3100以内数的写法例4100数的顺序例5.6100以内比较大小
最新人教版-一年级下册数学教学进度表
四3.Biblioteka 1～3.25（5）练习五（6）练习六
（7）整理和复习
（8）单元检测
五
3.28～4.1
第3单元：分类与整理
（1）分类与整理①
（2）分类与整理②
（3）练习七
六
4.4～4.8
第4单元：100以内数的认识
（1）数数数的组成
（2）读数写数
（3）P38页练习八
（4）数的顺序
七
4.11～4.15
（1）找规律
（2）找规律填数
（3）综合练习
（4）练习二十
十七
6.20～6.24
第8单元：总复习
（3）简单的计算
十
5..2～5.6
期中复习
期中检测
十一
5.9～5.13
（4）实践活动：小小商店
（5）练习十三
（6）整理与复习
（7）单元检测
十二
5.16～5.20
第6单元：100以内的加法和减法（一）
（1）整十数加、减整十数（练习十四）
（2）两位数加一位数、整十数（不进位）
（3）两位数加一位数（进位）
（5）比较数的大小
（6）多些、少些、多得多、少得多
（7）练习九
（8）用数学
（9）练习十
八
4.18～4.22
（10）整十数加一位数及相应的减法
（11）练习十一
（12）摆一摆、想一想
（13）整理与复习
（14）单元检测
九
4.25～4.29
第5单元：认识人民币
（1）认识1元及1元以下的人民币
（2）认识大于1元的人民币
小学数学一年级下册教学进度表
周次
时间
教学内容
一年级数学下册教学进度表
单元 周次 1 一、20以内的退位减法 2 3.5—3.9 日期 2.26—3.2 教学内容 十几减9 练习一 十几减8、7 机动 练习二 十几减6、5、4、3、2 练习三 复习 认识长方形、正方形、三角形、圆 练习四 机动 数数、数的基本含义 数的组成和读写 整十数加一位数及相应的减法 练习五 机动 数的顺序 比较数的大小 多一些、少一些、多得多、少得多 练习六 机动 复习 实践活动：我们认识的数 整十数加减整十数 两位数加整十数、一位数(不进位) 求被减数的简单实际问题 练习七 机动 两位数减整十数、一位数(不退位) 求减数的简单实际问题 练习八 笔算两位数加、减两位数(不进位、 不退位) 求两数相差多少的简单实际问题 期中复习 期中测试 练习九 复习 复习
12
5.14—5.18
Hale Waihona Puke 六、100以内的加法和 减法（二）
13
5.21—5.25
14
5.28—6.1
15 七、期末复习 总复习 16 17 18
6.4—6.8 6.11—6.15 6.19—6.22 6.25—6.29
认识1元及1元以下的人民币 认识大于1元的人民币 练习十 实践活动：小小商店 两位数加一位数（进位） 练习十一 两位数减一位数（退位） 机动 练习十二 笔算两位数加两位数（进位） 机动 练习十三 笔算两位数减两位数（退位） 机动 练习十四 复习 机动 期末复习 总复习
2018.2
课时 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1
2 1 1
1 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 2 2 1 4
一年级数学下册教学进度表
减
法
（一）
8
4.7—4.12
两位数加整十数、一位数(不进位)
2
求被减数的实际问题
1
练习七
1
两位数减整十数、一位数(不退位)
2
9
4.15—4.19
求减数的实际问题
1
练习八
2
期中复习
2
10
4.22—4.28
笔算两位数加、减两位数(不进位、不退位)
1
求两数相差多少的实际问题
1
求两数相差多少的实际问题
1
练习九
一年级数学下册教学进度表
单元
周次
日期
教学内容
课时
一
20
以
内
的
退
位
减
法
1
2.20—2.22
十几减9
1
练习一
2
2
2.25—3.1
十几减8、7
1
练习二
2
机动
2
3
3.4—3.8
十几减6、5、4、3、2
1
练习三
2
复习
2
二
认
识
图
形
（二）
4
3.11—3.15
认识长方形、正方形、圆
1
认识三角形和平行四边形
1
练习四
1
2
机动
2
11
5.2—5.3
复习
2
五
元
角
分
12
5.6—5.10
认识1元及1元以下的人民币
1
认识大于1元的人民币
1
练习十
2
实践活动：小小商店
1
六
新人教版一年级下册数学教学进度表
期末复习、考试
5
5
6
3月20日—3月24日
读数、写数、数的顺序 比较大小
5
7
3月27日—3月31日
整十数加一位数和相应的减法、实践活动
5
8
4月3日—4月7日
认识人民币、简单的计算
5
9
4月10日—4月14日
整十数加、减整十数
5
10
4月17日—4月21日
两位数加一位数和整十数
5
11
4月24日—4月28日
两位数加一位数和整十数
一年级数学下册教学进度安排表
周次
起止日期
教学内容
课时
1
2月13日—2月17日
认识图形（二）、整理复习
5
2
2月20日ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2月24日
十几减几例1、例2
5
3
2月27日—3月3日
十几减几例2、用数学解决问题（例3）
5
4
3月6日—3月10日
用数学解决问题（例3）整理和复习
5
5
3月13日—3月17日
数数 数的组成
5
12
5月1日—5月5日
五一放假
5
13
5月8日—5月12日
两位数减一位数和整十数
5
14
5月15日—5月19日
两位数减一位数和整十数、整理和复习
5
15
5月22日—5月26日
认识时间、小小商店
5
16
5月29日—6月2日
找规律、整理复习
5
17
6月5日—6月9日
总复习
5
18
6月12日—6月16日
期末复习
5
19
最新人教版一年级数学下册教学进度表.doc
周次
时间
教学内容
课时
备注
一
2.13-2.17
第1单元：认识图形（二）
5
（1）认识平面图形
（2）平面图形的拼组
（3）七巧板
（4）练习一
二
2.20-2.24
第2单元：20以内的退位减法
5
（1）十几减9、练习二
（2）十几减8、7、6，练习三
三
2.27-3.3
（3）十几减5、4、3、2，练习四
3.27-4.1
（5）比较数的大小
5
（6）多些、少些、多得多、少得多
（7）练习九
七
4.2-4.4
清明节
4.5-4.7
（8）用数学
5
（9）练习十
八
4.10-4.14
（10）整十数加一位数及相应的减法
5
（11）练习十一
（12）摆一摆、想一想
（13）整理与复习
（14）单元检测
九
4.17-4.18
期中复习
4.19-4.21
期中考试
十
4.24-4.28
第5单元：认识人民币
5
（1）认识元，角，分
（2）元.角.分单位的换算
十一
5-2-5.5
（3）元角分简单的计算
5
（4）解决问题
十二
5.8-5.12
（4）实践活动：小小商店
5
（5）练习十三
（6）整理与复习
（7）单元检测
十三
5.15-5.19
第6单元： 100以内的加法和减法（一）
5
（Hale Waihona Puke ）用数学三3.6-3.10
一年级下册数学进度表
4.24
十
至
十
一
五、人民币的认识
1、认识人民币
2、简单的计算
3、正好的问题
6课时
4.25
5.8
十
二
至
十
七
六、100以内的加法和减法（一）
1、整十数加、减整十数
2、两位数加一位数和整十数
3、两位数减一位数和整十数
4、小括号
5、用连加、连减解决实际问题
七、找规律
17课时
3课时
5、9
6、19
十
八
总复习
4课时
6、20
6、27
注：进度表只供教师参考，教师可以根据班级学生具体情况适当调整。
人教版义务教育教科书数学一年级下册教学进度参照表
2015/2016学年度第二学期上饶县教研室2016.2
周次
教学内容
教时
起时间
讫时间
备注
一
至
四
一、认识图形（二）
1、认识图形
2、七巧板
二、20以内的退位减法
1、十几减9
2、十几减8、7、6
3、十几减5、4、3、2
4、选择合适的条件解决问题
5、“多几少几”的问题
3课时
13课时
2.24
3.20
教育体育局规定：
全学期18周，
小学定于2月23日报到注册
2月24日开始上课。
第10周期中考试
第19周期末考试。
五
至九三、ຫໍສະໝຸດ 类与整理四、100以内数的认识
1、数数、数的组成
2、读数、写数
3、数的顺序、比较大小
4、“能穿几串”的问题
5、整十数加一位数及相应的
减法
3课时
11课时
人教版一年级数学下册教学设计及进度表
人教版一年级数学下册教学设计及进度表一、教学目标知识与技能1. 掌握100以内的加减法运算。
2. 理解时间和空间的观念，能够进行简单的测量和估计。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
过程与方法1. 通过小组合作、讨论和实践，培养学生的合作能力和创新能力。
2. 运用游戏、故事等趣味性教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 注重培养学生动手操作和动脑思考的能力。
情感态度与价值观1. 培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
2. 培养学生的自主学习能力和自信心。
3. 培养学生热爱数学、善于思考的良好习惯。
二、教学内容第一单元：加减法（第1-4页）1. 学习100以内的加法运算。
2. 学习100以内的减法运算。
3. 掌握加减法的运算规则和技巧。
第二单元：时间和空间（第5-8页）1. 认识时钟，学会读时间和写时间。
2. 学习测量和估计长度、面积和体积。
3. 培养时间和空间观念。
第三单元：几何图形（第9-12页）1. 学习基本的几何图形（圆形、正方形、长方形、三角形）。
2. 学会识别和比较几何图形的大小、形状和方向。
3. 培养学生的几何思维能力。
第四单元：统计和概率（第13-16页）1. 学习收集、整理和描述数据的方法。
2. 学会使用图表来展示数据和信息。
3. 培养学生的统计和概率观念。
三、教学进度安排四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及合作表现等，给予及时的反馈和鼓励。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和速度，及时纠正错误并指导学生进行改进。
3. 测验和考试：定期进行单元测验和期末考试，评估学生的学习成果和掌握程度。
五、教学资源1. 教材：人教版一年级数学下册。
2. 教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备、几何图形模型、时间测量工具等。
3. 学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子、图表等。
六、教学建议1. 注重学生的基础知识的掌握，加强对学生的个别辅导。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
(参考)一年级数下册学进度表
奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划奥特贝希乡中心小学一年级数学课周计划2012—2013学年第二学期教学计划作为一年级一班和二班（双语班）的数学和品德与生活教师，为了能够使教学工作顺利有效地进行，本人根据《小学数学课程标准》和《小学品德与生活课程标准》，学校的有关要求，本班学生的实际情况及本人的能力特拟定本学期教学工作计划如下：一、教学工作思路以教育教学改革为动力，以进一步提高学生数学基础知识为重点，以全面提高学生的数学思维和数学计算能力以及对品德与生活的认识为突破口，认真贯彻落实《小学数学课程标准》和《小学品德与生活课程标准》的要求；解放思想，实事求是，坚持不断改革创新，全面贯彻落实党的教育方针，按照学校的教学工作计划的总体要求，紧紧围绕课本，结合学生的实际情况，不断改进教学工作方法，提高学校的教育教学质量，培养出合格的社会主义接班人。
二、学生知识现状分析一年级一班、二班共有82名学生。
大部分学生，能从已有的知识和经验出发获取知识。
抽象思维水平有了一定的发展。
基础知识掌握牢固，具备了一定学习数学的能力，养成了良好的思想品德和学习习惯。
但也有部分学生基础知识差。
对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。
有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不高。
但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。
所以这一学期一年级以培养学生养成良好的生活习惯，学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
三、教材知识结构分析一年级本册教材以单元为单位，以整合单元的方式组织教材内容。
包括下面一些内容：认识图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，总复习。
其中以“20以内的退位减法，100以内数的认识，100以内的加法和减法”为重点展开全册内容的教学工作。
—学年第二学期一年级下册数学教学进度参考表
单 元
总课时
内 容
课时
周次
时间
一、认识图形（二）
3
认识图形（二）
3
1
—
二、20以内的退位减法
13
1. 十几减9
2
2—6
—
2. 十几减8、7、6
3
3. 十几减5、4、3、2
2
4. 解决问题
3
整理和复习
3
三、分类与整理
3
分类与整理
3
6
—
四、100以内数的认识
1
整理和复习
1
六、100以内的加法和减法（一）
18
1. 整十数加、减整十数
3
13—17
—
2. 两位数加一位数和整十数
4
3. 两位数减一位数和整十数
9
4. 整理和复习
2
七、找规律
4
找规律
4
18
—
八、总复习
4
总复习
4Байду номын сангаас
19
—
注：如果学期中间有公假，拟授课时间顺延。
11
1. 数100以内的数和数的组成
1
7—10
—
2. 100以内数的读法和写法
2
3. 数的顺序和比较大小
2
4. 解决问题
1
5. 整十数加一位数和相应的减法
2
6. 摆一摆， 想一想
1
整理和复习
2
五、认识人民币
6
1. 认识人民币，元、角、分的进率
2
11—13
—
2. 简单的名数变换和加、减法
2
3. 解决问题
一年级下册数学教学计划及进度表
一年级下册数学教学计划及进度表一年级下册数学教学计划及进度表一、教材：人教版小学数学一年级下册二、教学目标：1. 建立基本数学概念2. 培养对数学的兴趣和热爱3. 提高计算能力和解决问题的能力4. 发展思维、观察能力三、教材难点：1.认识10以内的数2.立体图形的认识3.日常生活中的计量单位四、教学进度：第一课时：数字11.认识数字12.数的大小比较3.认识“加”和“减”的符号第二课时：数字21.认识数字22.数的排序3.数字2的运算第三课时：数字31.认识数字32.数的配对3.数字3的运算第四课时：数字41.认识数字42.数的分类3.数字4的运算第五课时：数字51.认识数字52.数的比较3.数字5的运算第六课时：数字61.认识数字62.数的取舍3.数字6的运算第七课时：数字71.认识数字72.数的拆分3.数字7的运算第八课时：数字81.认识数字82.数的分组3.数字8的运算第九课时：数字91.认识数字92.数的分配和叠加3.数字9的运算第十课时：数字101.认识数字102.数的拓展3.数字10的运算第十一课时：平面图形1.平面图形的认识2.边的认识3.角的认识第十二课时：立体图形1.认识立体图形2.面的认识3.棱的认识第十三课时：长度1.认识长度2.长度的比较3.长度的测量第十四课时：重量1.认识重量2.重量的比较3.重量的测量第十五课时：时间1.认识时间2.时钟的认识3.时间的认识和测量第十六课时：温度1.认识温度2.温度的比较3.温度的测量五、教学方法：1.多媒体教学2.游戏教学3.手工制作教学六、教学重点、难点及评价方法：1.认识10以内的数；采用游戏教学，拓展学生对数字的认识。
考核方式：小测验。
2.立体图形的认识；采用手工制作教学，提高学生的细致观察能力。
考核方式：手工作品。
3.日常生活中的计量单位；采用多媒体教学，生动形象地展示计量的重要性。
考核方式：课堂练习。
七、总结：通过一年级下册数学的学习，学生能够建立基本数学概念，培养对数学的兴趣和热爱，提高计算能力和解决问题的能力，发展思维、观察能力。
一年级数学下册教学进度计划表
4
六
4.2—4.6
数100以内的数和数的组成、100以内数学的写法和读法（4单元）
4
七
4.9—4.13
数的顺序和比较大小、解决问题
（4单元）
4
八
4.16—4.20
整十数加一位数和相应的减法
（4单元）
4
九
4.23—4.27
摆一摆、想一想（4单元）
4
十
4.30—5.4
复习、期中考试
4
十一
5.7—5.11
4
十七
6.18—6.22
总复习（8单元）
4
十八
6.25—6.2—7.6
测试、讲评试卷
4
二十
7.9---7.13
考试、放假
4
一年级数学下册教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
一
2.26--3.2
认识图形（1单元）
一年级数学下册教学进度表
第十四周
5.26—5.30
3．两位数减一位数和整十数
第十五周
6.02—6.06
整理和复习
第十六周
6.09—6.13
7、找规律
第十七周
6.16—6.20
第十八周
6.23—6.27
8、总复习
第十九周
6.30—7.04
期终考试
第二十周
7.05—7.11
总结放假
一年级数学下册教学进度表
第七周
4.07—4.11
读数?写数数的顺序?比较大
第八周
4.14--4.18
整十数加一位数和相应的减法
第九周
4.21—4.25
5、人民币的认识
第十周
4.28—5.02
期中检测
第十一周
5.05—5.09
6、100以内的加法和减法（一）
第十二周
5.12—5.16
1．整十数加、减整十数
时间
教材进度
第一周
2.24—2.28
学生报到1、认识图形(二)
第二周
3.03—3.07
2、20以内的退位减法
第三周
3.10—3.14
2、20以内的退位减法
第四周
3.17—3.21
2、20以内的退位减法
第五周
3.24—3.28
3、分类与整理
第六周
3.31—4.04
4、100以内数的认识数数?数的组成
新人教版-一年级下册数学教学进度表
新人教版-一年级下册数学教学进度表以下是小学数学课堂教学精品资料设计，包括新人教版小学数学一年级下册教学进度表。
周次一，时间3.4～3.8，教学内容为机动。
第一单元是认识图形（二），包括认识平面图形、平面图形的拼组、七巧板和练一。
第二单元是20以内的退位减法，包括十几减9、练二、十几减8、7、6、练三、十几减5、4、3、2、练四、用数学、练五、练六、整理和复以及单元检测。
第三单元是分类与管理，包括分类与整理①、分类与整理②和练七。
第四单元是100以内数的认识，包括数数数的组成、读数写数、P38页练八、数的顺序、比较数的大小、多些、少些、多得多、少得多、练九、用数学、练十、整十数加一位数及相应的减法、练十一、摆一摆、想一想、整理与复以及单元检测。
第五单元是认识人民币，包括认识1元及1元以下的人民币、认识大于1元的人民币、简单的计算二、实践活动：小小商店、练十三、整理与复以及单元检测。
XXX到周次八，时间分别为3.11～3.15、3.18～3.22、3.25～3.29、4.1～4.5、4.8～4.12、4.15～4.19和4.22～4.26，教学内容包括期中复和期中检测，以及第六单元到第七单元的内容。
第六单元是100以内的加法和减法（一），包括整十数加、减整十数（练十四）、两位数加一位数、整十数（不进位）、两位数加一位数（进位）、练十五、两位数减一位数、整十数（不退位）、两位数减一位数（退位）、练十六、小括号、练十七、用数学、练十八、整理和复以及练十九和单元测试。
第七单元是找规律，包括找规律、找规律填数、综合练和练二十。
周次十一到周次十六，时间分别为5.13～5.17、5.20～5.24、5.27～5.31、6.3～6.7、6.10～6.14和6.17～6.21，教学内容包括第八单元到第十九单元的内容。
第八单元是总复，包括前面所有单元的内容。
周次二十，时间为6.24～6.28，教学内容为期末复和期末考试。
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一年级数学下册
教学进度安排表
一认识图形（4课时）
二20以内的退位减法（12课时）
例1…………………………………………3课时左右例2…………………………………………4课时左右例3…………………………………………2课时左右整理和复习…………………………………3课时左右三分类整理（2课时）
四100以内数的认识（8课时）
数数数的组成……………………………2课时左右读数写数…………………………………2课时左右数的顺序比较大小………………………3课时左右整十数加一位数和相应的减法……………1课时
摆一摆，想一想……………………………1课时
摆一摆（3课时）
五人民币的认识（4课时）
认识人民币…………………………………2课时
简单的计算…………………………………2课时
六100以内的加法和减法（一）（15课时）
整十数加、减整十数……………………3课时左右
两位数加一位数和整十数………………4课时左右
两位数减一位数和整十数………………6课时左右
整理和复习……………………………………2课时左右七找规律（4课时）
九总复习（5课时）。