行星地球
第一章行星地球
地球_1.地球的形状
1．从太空中拍摄到的地球照片看，地球是很圆的，这是因为(
A．地球外面有大气层 √ B．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小 C．过去的测量有误 D．地球本身就是个球体
)
地球_1.地球的形状
2．下列哪个现象能证明地球是球体(
A．天是圆的
)
B．远去的帆船总是桅杆先消失
√C．一直西行的船又回到了原地 D．日食时日轮的缺损边缘总是呈弧形
看到的是( )
A．两极稍扁、赤道略鼓的椭球体
√
B. 赤道稍扁、两极略鼓的椭球体 C. 很圆的球体 D. 地球上茂密的森林
地球_1.地球的形状
10. 观察从航天飞机上拍摄的照片，可看到
地球是非常圆的，其原因是( )
√ A.地球是一个标准的球体
B.地球的赤道和两极的半径相差很小 C．拍摄的精确度不高 D．地球的大气影响了照片拍摄的效果
?
试验结果是：自井口中心下落的物体，总在一定 的深度同矿井东壁相撞，从另一个侧面证实了地 球的自转运动。
地球_
1.地球的形状 2.地球的内部 3.地球的自转
例证4 傅科摆： 16 世纪时，“太阳中心说”的创始 人哥白尼曾依据相对运动原理提出了地球自 转的理论。可从哥白尼曾提出这一理论后的 相当长一段时间内，这一理论只能停留在让 人们从主观上接受的水平，直到 19 世纪才被 法国的一位名叫傅科的物理学家，用自己设 计的一项实验所证实。
地球_1.地球的形状
11. 以下叙述中．正确的是( )
A．驶近的帆船总是船身先出现
B．远去的帆船总是船帆先消失 C. 地球平均半径约为4万千米
√
D．赤道半径比两极半径长约2l千米
地球_
1.地球的形状 2.地球的内部
第二章_宇宙中的行星-行星地球_
第二章宇宙中的行星内容提要一、太阳系的特征1.太阳系组成的特点太阳系（solar system）是由太阳、8颗大行星、卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成的。
据估计太阳的质量占了整个太阳系99.85%，而行星的总质量只占0.15%。
由于太阳引力的作用，每个行星都有一个椭圆形的运动轨道，它们具有相同的运动方向。
最靠近太阳的水星有最快的轨道运动速度（48公里/每秒），最短的运动周期（88天）。
离太阳最远的冥王星(己被开除)轨道运动速度5公里/每秒，周期248年。
（1）类地行星与类木行星特征类地行星有水星、金星、地球及火星，离太阳较近。
它们的共同特征是密度大（>3.0克/立方厘米）、体积小、自转慢、卫星少，内部成分主要为硅酸盐，具有固体外壳。
类木行星有木星、土星、天王星、海王星，离太阳较远。
它们的共同特征是其密度小（平均密度相当于1.5倍水的密度），而且类木行星都有很厚的大气圈，其表面特征很难了解，一般推断它们都具有与类地行星相似的固体内核。
二大类行星最明显的区别是它们的大小，最大的类地行星（地球）的直径只有最小的类木行星（海王星）直径的1/4，而地球的质量仅为海王星的1/17，因此类木行星也常称为巨星。
（2）组成二大类行星的物质特点组成二大类行星的物质依据它们的熔点可分为三种：气体、岩石、冰。
①气体主要是氢、氦，它们的熔点接近绝对零度（-273ºC）或可能更低的温度。
②岩石主要是硅酸盐矿物和金属铁，熔点超过700ºC。
③冰还包括NH3、CH4、CO2、H2O，熔点居中（如水的熔点为0ºC）。
类地行星主要组成有岩石、金属物质和少量的气体。
类木行星含有大量的气体（主要是氢和氦）及数量变化的冰（主要是水、氨、甲烷），这些特点使类木行星具有较低的密度。
（3）宇宙速度的几个概念和意义①第一宇宙速度（V）1航天器沿地球表面作圆周运动时必须具备的速度，也叫环绕速度。
第一宇宙速度两个别称为航天器最小发射速度和航天器最大运行速度。
第一章行星地球(教学案)
教学案（一）2008.3.17第一章 行星地球（第一课时）一．课标要求1．描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
2．阐述太阳对地球的影响3．说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。
（3）普通而特殊的地球普通性表现在： 。
宇宙环境特殊性表现在：自身条件2．太阳对地球的影响（1）太阳辐射对地球的影响太阳大气分层： 、 、 。
（2）太阳活动对地球的影响影响3．地球的圈层结构划分依据：。
（1）地球的内部圈层结构：见课本图1.26和图1.27：是自然环境的重要组成部分（2）地球的外部圈层：连续但不规则：占有大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部三．巩固练习月球围绕地球运转，我们的地球在离太阳很近的第三条轨道上运行，它处在一个得天独厚的位置上。
据此回答1—4小题。
1.文中讲到的天体系统层次共有（）A．一个 B．两个 C．三个 D．四个2.这里的“得天独厚的位置”是指（）①行星际空间安全稳定②太阳光照稳定③日地距离适中④地球自转周期适中⑤地球质量、体积适中A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤3．地球是太阳系一颗特殊的行星,其特殊性体现在（）A．是公转轨道面和其他行星相差巨大 B．是八大行星中质量最小的行星C．既有自转运动,又有绕日公转运动 D.是太阳系中唯一存在生命的行星4．假如人类移居月球生活，下列现象可能发生在月球的是( )①昼夜现象②电闪雷鸣③朝霞、晚霞④行走如跳远A．①② B．②③ C．③④D．①④5．在晴朗的夜晚仰望星空，我们看到的星星多数是( )A．卫星 B．行星 C．恒星D．流星6．近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是 ( )A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上B．前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯D．新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象7. 太阳的强烈活动虽然给人类的正常生活带来了一定的影响，但是太阳辐射却是地球上一切生命活动和许多物质运动的能量源泉，下列能源的形成与太阳无关的是 ( ) A．沼气 B．水能 C．煤炭 D．核能地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。
免费下载BBC纪录片：PlanetEarth（2006）-行星地球（1-11全下载）...
bbc纪录片bbc纪录片行星地球bbc高清纪录片8部世界上最好的自然科普纪录片ຫໍສະໝຸດ 儿园老师口碑炸裂的14部bbc经典自然
免费下载 BBC纪录片： PlanetEarth（ 2006） -行星地球（ 1-11全下载） ...
特别推荐 大型纪录片《第三极》第一集：生命之伴 大型纪录片《第三极》第二集：一方热土 BBC纪录片《地球造人》第1集：水，地球力量如何改变人类历史！ BBC纪录片《地球造人》第2集：地球深部，地球力量如何改变人类历史！ BBC纪录片《地球造人》第3集：风，地球力量如何改变人类历史！ 藏地行走——世界高城理塘 揭秘百慕大三角（清晰） BBC纪录片
行星地球简介
Planet Earth EP01 From Pole To Pole 从南极到北极一次对我们的行星——地球的根本的、彻底的研究，着眼于形成我们地球的自然历史的关键因素。
阳光和淡水支配着地球上的所有动物和植物的生命和生活，由此引发了大大小小的季节迁移。
北极的春季，北极熊妈妈和它的孩子从它们的洞穴中走出来，它们只有短短的两周时间，它们要在冰雪融化前穿越冰冻的大海，它们进退两难。
在这集中，我们将看到一些最难得的、完整的北极熊生活的画面。
历时三年多，摄影机为我们捕捉了由Okavango洪水引发的一年一次的变化，最先进的科学技术和空中摄影使我们能跟随一些大规模的迁移，经历猎食者和被猎者史诗般的旅程。
Planet Earth EP02 Mountains 山地欢迎来到极端的、岩石与冰雪的世界。
我们将踏上最雄伟的山脉的旅程——从于低洼处隆起的出于形成期的山脉直道珠穆朗玛峰的顶部，发现某些神秘的生物迎接高山生活的挑战而诞生，其中，我们还将看到一些最罕见的现象如熔岩湖。
正是同样的力量创造了高山猿，同时还将看到狒狒群——一个有一千多名成员的大群落。
在落基山脉，灰熊爬上峰顶大口的吞食夏季的蛀虫。
同时，在另一个世界——巴基斯坦的山峰上，我们看到雪豹猎食的令人惊骇的一幕Planet Earth EP03 Fresh Water 淡水淡水是我们最宝贵的资源，它决定了地球上生命的分布。
同河流一起，从高高的山峰一路而降，直向大海，观看壮观的瀑布，在大峡谷里飞翔，在世界上最深的湖泊的冰雪下面探索野生的生命，见证动物行为的独特的、生动的一面：水獭和泽鳄将一决胜负；善于深潜的短尾猿；振翅高飞的白天鹅；世界上最大的湿地的危险水域生活着的狂暴的水虎鱼......Planet Earth EP04 Caves 洞穴墨西哥的燕子洞立起来有400米深，足以放下整个帝国大厦；美国的龙舌兰洞穴系统有193米长，500米深，而且洞内悬挂着让人惊异的晶体结构。
高中地理 行星地球
其他行星系
河外星系
天 体 系 统 的 隶 属 关 系
地月系
太 阳 系
银 河 系
总 星 系
记忆：“渣渣”论
太阳系模式图
土星 木星
海王星 天王星
远日行星
火星 金星 地球
记忆： 水金地球火，木土天海王 小行星带：“灰灰”论
水星
水星 火星
金星
地球
木星
土星
天王星
海王星
太阳系模式图
土星 木星
你认为地外生命存在吗？ 为什么地球会存在生命呢？
第一节 宇宙中的地球
地球在宇宙中的位置
宇宙： 天地万物的总称。
天体： 宇宙间物质的存在形式，它包括星云、
恒星、行星、卫星、彗星、流星等自然 天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船 等人造天体。
蟹状星云
星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的 天体。其主要成分是氢
海王星 天王星
远日行星
火星 金星 地球
水星
八大行星运动特征 八大行星结构特征
普通行星
地球上生命存在条件
特殊行星
半山腰上 的半米空 间，猪坚 强靠什么 成功存活 36天？
地震明星——猪坚强
合作学习： 1、地球具备了哪些适宜生命生存的条件？ 2、这些条件又是怎样形成的？
太阳系中的太阳状态稳定，每个天体各行其道、互 不干涉
４、地球自身的演化 液态水
画一画你想象中外星人的样子？
著名天体物理学家斯蒂芬· 霍金警告说，外星人 几乎是肯定存在的，但我们人类不要努力去寻找 外星人，应该尽量避免与他们接触。否则，有可 能给人类带来灾难。你怎么看？
镀金铜 盘：人 类文明 传递着
“这是一份来自一个遥远小世界的礼物。上面记载着我们的声音、 我们的科学、我们的影像、我们的音乐、我们的思想和感情。我们 正努力穿过我们的时代，进入你们的时代。”——卡特（1977年）
行星地球
第一章第一节宇宙中的地球考点1．宇宙中的地球1．宇宙的两大特性表现为物质性和运动性。
宇宙中物质的存在形式，统称为天体。
其中最基本的是恒星和星云。
2．天体类型：①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。
恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体，有很大的质量。
星云：由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要成分是氢。
②人造天体：已发射的航天飞机、人造卫星、飞船，太空垃圾等。
3.月球是地球唯一的天然卫星，也是距离地球最近的天体，平均距离为38.4万千米；金星是距离地球最近的行星；距离地球最近的恒星是太阳，二者相距约1.5亿千米。
4.判断某些天体之间是否构成天体系统有两个基本条件：一是它们之间是否存在相互吸引的关系，二是它们之间是否相互绕转。
同类天体之间因质量接近，特点相似，不可能存在相互绕转关系，不能构成天体系统。
恒星和星云之间，行星与行星之间不能构成相互吸引、相互绕转的天体系统。
5.宇宙中运动着的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
最高一级天体系统是总星系，目前人类能观测到的宇宙范围约为150亿～200亿光年，光年是时间单位。
6.天体系统的组成考点2、地球的普通性1．按八大行星距太阳由近及远排序：2.八大行星自转除金星外都是自西向东，金星石自东向西。
公转方向都是自西向东。
哈雷彗星是自东向西公转，周期为76年。
小行星带位于火、木星之间。
离地球最近的是金星。
考点3.地球具备了生物生存所必须的温度、大气、水等条件，生物的出现和进化就有可能。
第二节 太阳对地球的影响考点1 为地球提供能量1．太阳的主要成分是氢和氦，其表面温度约为6000K 。
太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这称为太阳辐射。
其能量来源于太阳内部的核聚变反应。
2．太阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。
作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料，是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。
1、行星地球
（3）太阳黑子的变化周期大约是
年。
11、2014 年 10 月 28 日，出现了 11 年来最大的太阳黑子，网民称清晰可见。下图甲 1940-2000 年地磁活动年均值图，图乙为太阳黑子年均数量图。读图回答问题。
（1）图中信息最能直径反映太阳活动对地区的影响是（ ）
A.干扰无线电短波通信 B.在南北极形成极光
（1）太阳黑子和耀斑（ ） A. 都发生在①层 B. 分别发生在①层和②层 C. 都发生在②层 D. 分别发生在②层和③层
（2）此次太阳耀斑爆发给地球带来的影响可能包括（ ） A.出现“磁暴”现象，使罗盘等不能正确指示方向 B.许多地区的有线通信中断 C.我国上海地区上空出现极光 D.美国遭飓风袭击
（1）黑子发生在太阳大气的
层，它的形成原因是
，与黑子活
动同步的太阳活动还有
，它们被认为是太阳活动的主要标志。
（2）一般认为太阳活动对地球的影响主要表现在三个方面：
、
和
。
（3）太阳黑子活动周期约为 11 年。从上图可以看出，1960 年是一个太阳活动高峰年，文
☆重难点： 1、影响太阳辐射的主要因素 在分析到达地面太阳辐射多少的问题时，可以从四个方面进行考虑。
第4页共8页
2、太阳辐射与太阳活动的区别 （1）含义不同 太阳辐射是指太阳以电磁波形式向周围放射能量的现象或过程，其影响因素主要 是纬度、天气状况、海拔、大气透明度、日照时间、大气污染程度等。 太阳活动是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象，对地球的影响很 大。 （2）影响不同 太阳辐射是地球能量的主要来源，为地球提供光热资源，维持地表温度，是地球 上外力作用的能量来源，也是人类日常生产生活的主要能源。 太阳活动主要是通过影响许多地区的降水量从而对气候产生影响，还会扰乱电离 层、干扰地球磁场，产生极光，导致一些自然灾害多发。
《行星地球》 说课稿
《行星地球》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的内容是《行星地球》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《行星地球》是高中地理必修一第一章的内容，这一章是整个高中地理课程的基础。
通过对行星地球的学习，学生能够初步了解地球在宇宙中的位置，地球的圈层结构，以及地球的运动等基本地理知识。
这部分内容对于学生后续学习自然地理环境的整体性和差异性、地球上的大气、水、地貌等知识具有重要的铺垫作用。
教材首先从宇宙环境入手，引导学生认识地球在宇宙中的位置，然后逐步深入到地球的内部结构和外部圈层，最后探讨地球的运动，知识体系较为完整，逻辑清晰。
二、学情分析授课对象是高一年级的学生，他们在初中阶段已经对地球的基本概况有了一定的了解，但对于地球在宇宙中的位置、地球的内部结构和运动等知识的理解还比较肤浅。
这个阶段的学生具有较强的好奇心和求知欲，但抽象思维能力和空间想象力相对较弱。
因此，在教学过程中，需要采用直观的教学手段，帮助学生建立空间概念，加深对知识的理解。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）了解地球在宇宙中的位置，能够说出太阳系的组成和八大行星的排序。
（2）掌握地球的内部圈层结构和外部圈层的特点。
（3）理解地球自转和公转的基本特征，以及黄赤交角的产生及其影响。
2、过程与方法目标（1）通过观察图片、模型和动画，培养学生的观察能力和空间想象能力。
（2）通过小组讨论和探究活动，提高学生的合作能力和分析问题、解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的科学精神和探索精神。
（2）引导学生树立正确的宇宙观和环境观，增强学生保护地球家园的意识。
四、教学重难点1、教学重点（1）太阳系的组成和八大行星的排序。
（2）地球的内部圈层结构和外部圈层的特点。
（3）地球自转和公转的基本特征。
2、教学难点（1）黄赤交角的产生及其影响。
高中地理教案-行星地球
行星地球第一章1.1 宇宙中的地球教案[教学目标]1.用图例说明天体系统的层次,以及地球在宇宙中的位置2.运用图表资说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星3.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上出现生命的原因[教学重点]1、地球在宇宙中的位置2、地球的普通性和特殊性[教学难点]地球上存在生命的原因[教学过程]（导入新课）太阳的东升西落、昼夜交替、斗转星移这些现象我们都是很熟悉的，你们当中有谁知道在地球上这些现象为什么会产生吗？地球上为什么会有生命？其它星球上有没有生命呢？这就是我们这节课里将要学习的内容。
（讲授新课）一、地球在宇宙中的位置1、宇宙是由物质组成的①天体类型a、恒星由炽热气体组成，自身能发光发热的球状或类似球状的天体b、星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体c、行星在椭圆形轨道上环绕太阳运行的、近似球形的天体。
自身不能发光。
d、卫星环绕行星运行的、质量很小的一种天体。
月球是地球的惟一的一颗卫星。
e、流星体行星际空间的尘粒和固体小块。
沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群，闯入地球大气层的流星体，因同大气摩擦而产生的光迹，划过长空，好像从空中的某一点向外散射开，这种现象叫做流星体。
f、彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状。
此外，还有其它的星际物质。
其中，恒星和星云是两种最基本的天体（附：练习巩固对天体特征知识的理解和认识）②天体系统的层次任何天体在宇宙中都有自己的位置，各天体之间相互吸引相互绕转，形成天体系统。
各级天体系统的组成如下：a、地月系月球绕地球转动形成地月系。
地球是中心天体，月球是地球的惟一的天然卫星。
b、太阳系太阳、地球和其他行星及其卫星、小行星、彗星、流星体、星际物质构成太阳系。
c、银河系太阳系和其他恒星系构成银河系。
在银河系以外，还有大约10亿个同其相类似的天体系统，人称河外星系。
d、总星系银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统称为总星系。
八大行星-地球
八大行星:地球地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序为第三颗。
它有一个天然卫星---月球，二者组成一个天体系统---地月系统。
地球国际名称为“该娅”，是希腊神话中的地母神。
地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。
地球自转与公转运动的结合产生了地球上的昼夜交替和四季变化。
地球自转的速度是不均匀的。
同时，由于日、月、行星的引力作用以及大气、海洋和地球内部物质的各种作用，使地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要产生变化。
地球自转产生的惯性离心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀，成为目前的略扁的旋转椭球体，极半径比赤道半径约短21千米。
阿波罗飞船看到的地球阿波罗飞船看到的地球地球升起在月球的地平线上地球可以看作由一系列的同心层组成。
地球内部有核（地核）、幔（地幔）、壳（地壳）结构。
地球外部有水圈和大气圈，还有磁层，形成了围绕固态地球的外套。
地球作为一个行星，远在46亿年以前起源于原始太阳星云。
人们对于地球的结构直到最近才有了比较清楚的认识。
整个地球不是一个均质体，而是具有明显的圈层结构。
地球每个圈层的成分、密度、温度等各不相同。
在天文学中，研究地球内部结构对于了解地球的运动、起源和演化，探讨其它行星的结构，以至于整个太阳系起源和演化问题，都具有十分重要的意义。
地球圈层分为地球外圈和地球内圈两大部分。
地球外圈可进一步划分为四个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈和岩石圈；地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地幔圈、外核液体圈和固体内核圈。
此外在地球外圈和地球内圈之间还存在一个软流圈，它是地球外圈与地球内圈之间的一个过渡圈层，位于地面以下平均深度约150公里处。
这样，整个地球总共包括八个圈层，其中岩石圈、软流圈和地球内圈一起构成了所谓的固体地球。
对于地球外圈中的大气圈、水圈和生物圈，以及岩石圈的表面，一般用直接观测和测量的方法进行研究。
而地球内圈，目前主要用地球物理的方法，例如地震学、重力学和高精度现代空间测地技术观测的反演等进行研究。
行星地球
• 彗星—拖着明亮长尾 冰物质 绕太阳转动轨道扁长
• 星际物质—气体和尘埃 • 人造卫星、飞船、太空站等
天体
自然天体 人造天体
所有这些天体和星际 物质组成了地球的
宇宙环境。
宇宙是处于不断的运动和发 展的
小测验
下列不属于天体的是 （ B D ）
A B C D
人类的家园---地球 天空中飘动的云朵 轮廓模糊的星云 待发射的人造卫星
黑子
黑子 黑子实际上并不黑， 只是因为它的温度比太阳 表面其他地方低，所以才 显得暗一些。 太阳光球常出现一些 暗黑的斑点，叫作黑子。
耀斑-----色球爆发，是太阳 大气高度集中的能量释放过 程。所发出的能量极大，在 几分钟内发出相当于10亿颗 氢弹爆炸所产生的能量，把 很强的无线电波，大量紫外 线、X射线射出，并抛出大 量的高能粒子
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
行星类别 距日远近 1 类地行星 2 巨行星 3 远日行星
质 量
1
体 积
1 3 2
3
2
类地行星 76年
巨行星
远日行星
地内行星
地外行星
同向性、共面性、近圆性
运动特征和结构特征 同向性—八大行星公转方向一致 共 共面性--几乎在同一平面，轨道倾角很小 八 性 近圆性--公转轨道偏心率很小 大
11年 干扰电离层无线电短波通信
使地球磁场产生磁暴现象 两极上空产生极光现象 无 对地球气候的影响 ，年降水 量与黑子11年周期有相关性
外
日冕
太阳风
极光
■ 2003年10月23日到11月5日，太阳风暴连续多次袭击地球，发出的强烈射电严重 骚扰了电离层。亚、欧、美洲的许多国家的短波通信受到干扰，通信设施受损。日 本一颗通信卫星信号中断，一颗环境监测卫星已经无法恢复使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
1.宇宙的两大特征
（1）物质性：宇宙由恒星、行星、卫星、流星体、星云、彗星等天体组成。
（2）运动性：宇宙中的天体都在运动，它们相互吸引个，相互饶转。
2.天体系统
／银河系→太阳系→地月系
总星系
＼河外星系
３．八大行星
（１）类地行星：水星、金星、地球、火星
（２）巨行星：木星、土星
（３）远日行星：天王星、海王星
４．运动特征
（１）同向性：绕日公转方向都是自西向东
（２）近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形
（３）共面性：轨道面几乎是在同一平面上
５．地球上存在生命的条件
（１）外部条件：安全的宇宙环境
（２）内部条件：
ａ适宜的温度（与太阳距离适中、公转自转周期相当）
ｂ适宜生物生存的大气条件
ｃ有液态水
６.与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
例题
１关于宇宙的说法正确的是（）
①宇宙就是天地万物的总称②宇宙处于不断的运动和发展之中③人类已经观测到的宇宙就是已知宇宙④银河系和河外星系都是星系
Ａ．①②③Ｂ①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④
答案：Ｃ
2与北极星属同一类型天体的是（）
A月亮 B 金星C太阳D哈雷彗星
答案C
第二节太阳对地球的影响
1.太阳辐射
（1）概念：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量的现象
（2）能量来源：在高温高压的环境下，进行核聚变反应，亏损的质量转化成了能量。
2.太阳辐射对地球的影响
（1）提供光热资源，促进生物的生长发育
（2）维持着地表温度，是促进地球上是水、大气运动和生命活动的主要动力
（3）为人类生产生活提供能源
3.影响太阳辐射分布的因素
（1）纬度：纬度越低，太阳辐射小
（2）海拔高度：海拔高，空气稀薄，对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射强
（3）天气状况：晴天多，对太阳辐射削弱作用弱，太阳辐射强
（4）昼长夜短：昼长比昼短太阳辐射强
4.削弱作用：大气吸收、反射、散射太阳辐射
例题：
1,.太阳能光热电站可能会：
A提升地表温度B干扰飞机电子导航C误伤沿途飞鸟D提高作物产量
答案：C
5太阳大气层由里向外分为光球层、色球层、日冕层三层
6.太阳活动：是太阳大气经常发生的大规模的运动，类型多样，最主要的是黑子和耀斑，活动周期为11年
7.太阳活动对地球的影响
（1）扰动地球大气层，影响无线电短波通信
（2）扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象
（3）使两极地区产生极光现象
（4）许多自然灾害与太阳活动有关，如地震、水旱灾害等+
例题
1.2012年正值太阳活动高峰期，下列叙述正确的是（）
①太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上②两极地区出现极昼极夜现象③太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层影响地面无线电短波通信④太阳的高温使高能带电粒子向外高速运动，到达地球后容易产生极光
A①②B②④C③④D①④
答案：B
第三节地球的运动
一.地球的自转
1.方向自西向东（从北极上空看：逆时针；从南极上空看：顺时针即北
逆南顺）
2.周期：地球自转周期为恒星日，即23时56分4秒
3.速度
角速度：极点为0，其他各处相同，即15°／h
线速度：自赤道向两级减小（赤道处最大）
二、地球的公转
1.轨道：接近正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上
2方向：与地球的自转方向一致，都是自西向东；从北极上空看，地球的公转方向成逆时针
3速度
4，周期
地球公转一周所需时间为365日6时9分10秒，即1恒星年
例题
下列各地与“坐地日行八万里”最吻合的是（）
A89度S90度W B40度N，120度E C0度，50度W D30度N，90度E 答案：C
三太阳直射点的运动
1.黄赤交角及其影响
黄赤交角=23°26′=回归线的纬度数=极昼（夜）的最大纬度范围=½热带范围
定义：赤道平面与黄道平面的夹角
黄赤交角+极圈度数=90度
例题
下列各地中，每年两次受到太阳直射的是（）
A20度N30度E B25度N25度E C23.5度S，60度W D.40度S120度W 答案：A。