分词(过去分词)2

She looked at me with surprised eyes.
她用惊异的眼光看着我。
The End
Thanks For Your Attention
•
能作表语的过去分词：
amazed, astonished (吃惊), broken, closed, completed, covered(包括,覆盖), crowded(拥 挤), delighted(高兴), devoted(奉 献), disappointed(失望), drunk, finished, frightened(惊吓), hurt, injured(伤害), interested, killed(扼杀), known,
4、表示让步；相当于though,
although, 引导的让步状语从
状 语
T句 Lhoockuegdh ihnethweasjaliol,chkeed in tdhiednja’il,t hloesdeihdena’rt.lose
h他e虽ar然t.被关在监狱里，但并
不灰心。
多放在句尾
六、句法功能：
My brother is a
returned student.
我哥哥是个归国的留学生。
定语
• there was a terrible noise followed the sudden burst of light
• The excited people rushed into the building.
六、句法功能：
过去分词多表示主语所处的 状态。 表
语 The door remained 门 lo仍ck然ed锁.着。
• 过去分词表示被动，另外，表 达人物内心的某种感受，心理 状态时用过去分词。比如：
• I am pleased (高兴)
• I am satisfied （满意）.
• They are touched by the movie
六、句法功能：
可跟过去分词作宾语补足语的 动词有：
宾 3、like , want, wish
语 补
He wants the matter
足 discussed at the
语 m他希ee望ti这ng件.事能在会议上得到
讨论。
过去分词做宾补
• 过去分词做宾补：
• see, watch, hear, feel, notice, observe, listen to, look at, have, keep, leave, think ,find ,get, want, wish, like, order, make + sb /sth + done
补 足 1、see, hear, watch, feel,
语 think, listen to, like,
prefer.
六、句法功能：
宾 语
可跟过去分词作宾语补足语的 动词有：
补 足
2、make, get, have.
语 He was trying hard to
make himself
understood.
after 引导的时间状语从句。
状 语
WAshkeendhwehwyahseawskaesd why
haebsweanst,ahbesesnaitd, hheeswaiads he
问will他a. s为il什l. 么缺勤，他说他病了。
六、句法功能：
2、表示原因；相当于as, because 引导的原因状语从句。 状 多放在句首。 语 Tired with the work, we sat down to rest.
因为工作累了，我们坐下休息。
多放在句尾
六、句法功能：
3、表示条件；相当于if,
once 引导的条件状语从句。
状 语
HIfewaatetedr, iws ahteeartcehda,nitges icnhtaonsgteesamin.to steam.
如果把水加热，水就变成蒸汽。
多放在句尾
六、句法功能：
四、形式：
过去分词只有一般式，表示 发生在谓语动词之前的动作。
Part 01 过去分词
not + 过去分词 五、否定式：
否定式：
Not allowed to bring the children along, he went to see the exhibition without them.
the risen sun 升起了的太阳 fallen leaves 落叶 retired workers 退休工人 the newly arrived visitors 新到的客人
过去分词的两个基本特点：
• 1、在时间上表示完成 • a developed country 一个发达
国家， • oiled water 白开水， • risen sun 升起的太阳 • 2、在语态上表示被动 • the ruled class 被统治阶级， • the exploited class 被剥削阶级
过去分词做宾补
• I have •主 谓 • • I got •主 谓
my hFra Baidu bibliotekir cut 宾补
my TV repaired
宾
补
七、现在分词与过去分词的区别：
1、时间： 现在分词表示正在进行的动作； 过去分词表示已经完成的动作；
七、现在分词与过去分词的区别：
1、时间： falling flowers 正在飘落的花
• 激动的人们奔进了大楼。 • We need more qualified
teachers.
六、句法功能：
2、过去分词短语作定语，
放在所修饰的名词后。
定 语
I like to read the book
written by Dickens.
我喜欢读狄更斯写的书。
多放在句尾
六、句法功能：
1、时间状语；相当于when,
fallen flowers 落花（已落下的
花）
七、现在分词与过去分词的区别：
2、语态： 现在分词表示主动意思；所修饰 的人或物是分词动作的执行者。
过去分词表示被动意思；所修饰 的人或物是分词动作的承受者。
七、现在分词与过去分词的区别：
1、时间： the surprising news 令人吃惊的消息 the surprised boy 受了惊下的男孩
1、作宾补的过去分词多来
宾 自及物动词；
语 2、过去分词表被动意义和
补 足
完成意义。
语 3、过去分词说明宾语所处
的状态。
六、句法功能：
宾 4、用在“主+ 谓语 + 宾
语 语+ 宾语补足语”的结构
补 足
中 5、；宾语与宾语补足语的关
语 系是意义上的主谓关系；
六、句法功能：
宾 语
可跟过去分词作宾语补足语的 动词有：
能作表语的过去分词： learned, lost, married, pleased, puzzled, satisfied, surprised, tired, unknown, w多o数rr是ie来d.自及物动词的过 去分词。
六、句法功能：
1、单独的过去分词作定语，
放在所修饰的名词前。
定 语
5、表示方式、伴随情况等； The teacher entered the 状 office, followed by two 语 students. 老师走进办公室，后面跟着 两个学生。
六、句法功能：
注 过去分词作状语时， 它的逻辑主语必须与句 子的主语一致。
分词短语不作目的状语。
六、句法功能：
过去分词
点击此处可添加副标题
一、构成：
动词+ed
动词的性质，可跟 宾语和状语。
二、特性： 形容词和副词的特 征，在句中可作表 语、定语、状语和 补足语。
来自及物动词的过去分
词表示被动意义。
三 、
来自不及物动词的过去
含 分词表示主动意义。
义 过去分词一般都表示完
成意义。
E过g去: 分词表示主动完成的例子
你告诉我的消息真令人感 到吃惊。
七、现在分词与过去分词的区别：
excited, moved, interested, amused, surprised, pleased, encouraged, frightened, disappointed，多与指人的 名词连用，表示“人感到…” ， 没用明显的进行或完成的意思。
• 他们被感动
• People are excited on the movie 人们 被电影所兴奋，人是动作的承受者
• Don’t touch the glass because it is broken.
• 不要碰那个杯子，它是坏的。
• He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜欢那礼服的式样。
七、现在分词与过去分词的区别：
exciting, moving, interesting, amusing, surprising, pleasing, encouraging, frightening, disappointing，多与指事物 的名词连用，表示“令人…”
The news you told me was just surprising.