《繁星》公开课听课评课稿2021

《繁星》公开课听课评课稿2021 尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，上午有幸听了邱老师执教的《繁星》一课，在邱老师的教学中有以下几点让我印象颇深。

一、邱老师注重读，在反复朗读中发现现代诗的特点，读出节奏、停顿，把握好轻重缓急，感受现代诗的韵律美，从而理解诗歌大意。

二、邱老师通过有梯度、有层次的探究式学习，在反复诵读的基础上，品味生活，
感悟诗歌情感，体会现代诗的艺术性，感受现代诗的人文性。

三、邱老师通过不同形式的反复诵读，以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略，感受现代诗的特点，将习得的特点落实到笔端，仿写现代诗，鼓励学生大胆创作，激发学生对现代诗的喜爱之情。

在整个教学过程中，发现学生的理解能力有限，回答问题考虑不全面，不具体，需要在平时教学中多指导学生多读，多看，多思考。

多写片段练习，提升学生的感悟能力。

留给学生思考的余地，对文本有更好的理解。

课前指导学生做好预习，提出预习的要求，提高课堂的听课效率。

课堂上多提问，多鼓励，让同学能大胆地说话，表达自己独到的见解。

敢于在众人面前表现自我，对自己充满信心。

以上就是我对这堂课的一些想法和感受，有不妥或不当之处请各位领导、同行多多指正，请邱老师多多包涵，谢谢！
2021年。