最新人教版八年级生物下学期期中测试卷带答案

八年级（下）期中生物试卷
一、选择题
1．（3分）猪笼草有的叶子会特化成“捕虫瓶”．当小虫跌进瓶里．瓶盖会自动关闭．在消化液的帮助下将小虫“吃”掉．这个事例不能说明的是（）
A．生物的生活需要营养
B．生物体的结构是与功能相适应的
C．生物能生长和繁殖
D．生物能对外界刺激作出反应
2．（3分）骆驼被称为“沙漠之舟”，是因为骆驼有驼峰，能够适应干旱的环境，下列所描述的现象与骆驼的这一特征相似的是（）
A．莲的茎中空，有利于藕及根在水中呼吸
B．森林中空气很清晰
C．洪涝使农作物减产
D．春风又绿江南岸
3．（3分）如表是某科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果。

根据表中数据分析判断，错误的是（）
A．物种1和物种2很可能是生产者
B．A生态系统的自动调节能力较弱
C．C生态系统中的食物链、食物网最复杂
D．若B生态系统受到重金属铯的污染，体内铯含量最高的生物是物种2
4．（3分）有关如图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（）
A．都是细胞分化的结果
B．都有细胞壁、细胞质和细胞核
C．都有线粒体，能进行呼吸作用
D．不同形态的细胞适应不同的功能
5．（3分）白菜在是生长过程中产生了丰富的营养物质，而储存久了营养物质又会减少，则细胞内参与这两个生理活动的结构分别是（）
A．叶绿体液泡B．叶绿体线粒体
C．线粒体细胞核D．线粒体液泡
6．（3分）图中①②③④⑤表示五种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．它们都是单细胞生物
B．有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③
C．④⑤营自养生活，①②③营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活
D．有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④
7．（3分）“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致．苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，正确的是（）
A．出现根茎叶的分化
B．出现茎叶的分化，并且出现了输导组织
C．叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成
D．进行孢子生殖，属于孢子植物
8．（3分）在学习“植物有性生殖”时，同学们展开了讨论，请你判断他们的说法中正确的是（）A．甲说一朵花中最重要的结构是花瓣，因为它颜色鲜艳且有香味
B．乙说雄蕊发育后形成了胚根，雌蕊发育成胚芽
C．丙说正常情况下植物的每朵花中都一定具有雄蕊和雌蕊
D．丁说子房壁发育成果皮，胚珠发育形成种子
9．（3分）在塑料大棚内种植蔬菜，在其他条件适宜的情况下，改变下列哪些条件可提高蔬菜产量（）
A．适当增加氧气的含量
B．适当减少二氧化碳的含量
C．减少空气中水蒸气的含量
D．适当增加昼夜温差
10．（3分）更年期综合征是困扰中年妇女的严重问题，是妇女绝经前后出现的性激素波动或减少所致的一系列自主神经系统的紊乱，由于雌激素分泌减少，不能刺激子宫内膜生长，导致绝经。

女性分泌雌激素和形成月经的部位分别是（）
A．睾丸、卵巢B．子宫、阴道
C．卵巢、子宫D．输卵管、子宫
11．（3分）人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时．下列叙述不正确的是（）A．胸廓由大变小B．膈的位置上升
C．气体排出肺D．气体进入肺
12．（3分）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。

下列叙述正确的是（）
A．X为蛋白质，消化器官是A和D
B．Y为脂肪，消化器官是C
C．Z为淀粉，消化器官是D
D．X、Y、Z都能在D内进行消化
13．（3分）四个同学讨论血液循环的问题，根据你学过的知识，判断他们说得正确的是（）A．心脏有四个腔，上下、左右都是相通的
B．动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血
C．血液循环有两条完全独立的途径，即体循环和肺循环
D．血液与组织细胞之间的物质交换的场所在毛细血管
14．（3分）下列叙述错误的是（）
A．神经细胞是神经系统结构和功能的基本单位
B．神经系统由脑和脊髓组成
C．“红灯停、绿灯行”该反射的神经中枢位于大脑皮层，是人类特有的反射
D．只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的“植物人”脑干一般没有受到损伤
15．（3分）如图是由3个圆所构成的类别关系图，不符合这种类别关系的是（）
A．Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ线粒体、Ⅲ叶绿体
B．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
C．Ⅰ哺乳动物、Ⅱ蝙蝠、Ⅲ鲸
D．Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管
16．（3分）“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，市政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是（）
A．建立黄河森林公园B．创建全国生态城市
C．关闭重污染企业D．调整农业种植结构
17．（3分）下列四种动物特征的描述正确的是（）
A．涡虫﹣背腹扁平，体表有角质层，有口无肛门
B．蛔虫﹣身体由相似的体节组成，有口有肛门
C．河蚌﹣身体表面有外套膜，用气管呼吸
D．蚯蚓﹣身体呈圆筒形，体壁湿润能进行气体交换
18．（3分）篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化。

下列有关叙述中正确的是（）A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加
B．投篮过程中，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C．投篮的力度和角度调整，只通过运动系统就可以实现
D．听到裁判的哨声立刻停止比赛，是简单反射
19．（3分）下列关于细菌、真菌在实践应用中的叙述，正确的是（）
A．醋酸菌酿酒B．酵母菌制作酸奶
C．乳酸菌制作泡菜D．曲霉菌提取青霉素
20．（3分）下列各项依次对应如图的甲、乙、丙，其中不符合如图关系的是（）
A．衣藻，满江红，无根、茎、叶的分化
B．酵母菌，葡萄球菌，DNA
C．玉米，花生，子叶
D．先天性行为，学习行为，以遗传物质为基础
21．（3分）“螳螂捕蝉，黄雀在后。

”螳螂和蝗虫的生殖和发育过程都是（）A．有性生殖，完全变态发育
B．有性生殖，不完全变态发育
C．无性生殖，完全变态发育
D．无性生殖，不完全变态发育
22．（3分）在芽接过程中，砧木的基因组成为aa（所结果实为酸果），接穗的基因组成为AA（所结果实为甜果），若接穗和砧木均能长出新的枝条，都能开花结果，则该植株所结果实的味道及种子中胚的基因组成是（）
A．既有酸果又有甜果，胚的基因组成有AA、Aa、aa
B．既有酸果又有甜果，胚的基因组成有AA、aa
C．只有甜果，胚的基因组成有AA、Aa、aa
D．只有甜果，胚的基因组成有AA、aa
23．（3分）人们在大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强．下列解释错误的是（）
①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果
②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件
③对害虫来说抗药性变异是有利变异
④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的．
A．①④B．②③C．②④D．④
24．（3分）宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中，发病率和死亡率都居于第一位。

要预防宫颈癌，在开始性生活前接种疫苗最为有效，疫苗接种的适合年龄是9﹣25岁。

2017年11月，首个获批的宫颈癌疫苗﹣﹣“希瑞适”正式在南充上市了，许多适龄女性纷纷进行了接种。

该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（）
A．抗原，控制传染源B．抗原，保护易感人群
C．抗体，保护易感人群D．抗体，切断传播途径
25．（3分）下列有关生物多样性的说法，错误的是（）
A．生物多样性仅指生物种类的多样性
B．每一个生物物种都是一个基因库
C．保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
二、非选择题
26．通过对有关生态系统知识点的学习，请据图完成以下问题：
（1）如图，A代表生态系统中的者，兔与鼠之间有关系。

（2）图中D主要是，是生态系统中的者，可把动植物的遗体、遗物分解成无机物，对维持生态系统的稳定起着不可替代的作用。

（3）写出该生态系统的一条食物链：，该食物链的能量最终来源于。

通过食物链和，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体。

27．如图甲是某植物的生理活动示意图，其中1～3表示三种物质，箭头表示物质进出的方向，图乙是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中B、C为相关气体，A为细胞内相关结构。

请据图回答：
（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，②为氧气，则①为，光合作用维持了生物圈中的平衡。

（2）图中[A]代表的能量转换器为，该处进行的生理活动为作用。

（3）炎热的夏天能够降低叶片表面温度，避免叶片因高温而灼伤的是来叶片的作用，在此作用过程中，图甲中②为，参与了生物圈的水循环。

28．图为人体内部分生理活动关联图，图中小写字母代表物质，数字代表过程，请据图回答问题。

（1）图中①代表的生理过程是，⑤代表的生理过程是。

（2）人体生命活动的调节有两种方式，图中③代表的方式属调节。

（3）图中②代表间的气体交换，该过程能让血变成血。

（4）a、b、c 分别代表人体排出体外的废物或残渣，其中b为，其中属于排泄途径的是（填字母）。

（5）毛细血管是物质交换的最主要场所，与这一功能相适应的结构特点是其管壁由构
成。

29．下图是人们常见的几种动物，请分析回答下列问题。

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有（用代码表示）；若根据生殖方式将图中的动物分成两组，则与A同在一组的有（用代码表示）。

（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于陆地生活的C能用呼吸，适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸。

（3）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出E的骨骼适于飞行的特点：（至少答两点）。

C与运动有关的结构是。

30．有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．其结果统计如下表．请根据表中数据分析回答：
（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状．这种现象在遗传学上叫做 ．
（2）父母控制耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的．
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是 基因．
（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是
（5）若用D 表示显性基因，d 表示隐性基因，则第3组父母的基因组成分别是 、 ；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 ．
31．在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3﹣4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的 （气体）。

（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 作用。

上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置 ，该实验的变量是 。

（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。

（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3﹣4小时。

将塑料袋中气体通入2号试管，结
果发现澄清石灰水变浑浊。

由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 （气体）。

32．据报道：某企业非法排放含镉等重金属的污水，造成了某地湖水受到严重污染。

为了探究镉对豆科植物种子萌发的影响，玲玲请技术人员帮忙消毒蚕豆种子并配置6种镉溶液（分别为2mg/L 、6mg/L 、10mg/L 、20mg/L 、30mg/L 、50mg/L ）后，进行以下实验步骤： ①选取70粒相同且饱满的蚕豆种子，均分后平铺放入编号为1～7组的相同烧杯中。

②向1号烧杯注入蒸馏水，2～7号烧杯则按浓度由低到高的顺序依次注入镉溶液，并放置于25℃下恒温培养。

③每隔24小时，将各烧杯中的液体倒净，并重复步骤②，以确保液体浓度基本不变。

④7天后，统计种子发芽率如图所示。

（1）玲玲探究的实验变量是 。

（2）玲玲的实验步骤中有明显缺陷，请改正：。

（3）设置1组的目的是 ，此组蚕豆发芽率没有达到100%的原因之一是 。

（4）根据图分析镉溶液浓度与蚕豆种子萌发率之间的关系：当镉溶液浓度小于6mg/L 时，对蚕豆种子的萌发有 作用，当镉溶液浓度大于6mg/L 时，对蚕豆种子的萌发有 作
用。

八年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【考点】41：生物的特征．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，闻到猪笼草散发出的香味，小昆虫就会飞过来，猪笼草散发出的香味对小昆虫来说就是外界的刺激，说明了小昆虫能对外界刺激出反应。

猪笼草吃掉小虫，属于生物的生活需要营养；生物体的结构是与功能相适应的。

故选：C。

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．
2．【考点】43：生物对环境的适应．
【分析】（1）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

（2）驼峰有贮水功能，保证骆驼的生存需要，适合生活在沙漠干旱的地区，体现了生物对环境的适应。

【解答】解：A、莲根、茎内部都有发达并相通的气腔，里面储存着空气，以满足根、茎、叶对氧气的需要。

又常常的叶柄、叶片能漂浮在水面上，较宽大，与水中生活相适应，A符合题意；
B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也
能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意；
C、洪涝时，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，因此
水涝地的植物出现萎蔫现象是因为根部缺氧，体现了环境影响生物，C不符合题意；
D、春风又绿江南岸是温度对生物的影响，属于环境影响生物，D不符合题意。

故选：A。

【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3．【考点】56：生态系统的自动调节能力．
【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

这种平衡是动态的，它依赖于生态系统的自我调节能力。

【解答】解：A、生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。

能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的。

在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少。

生产者总是第一营养级，其数量最多。

由表可知：在A、B生态系统中，物种2的数量最多，在D号生态系统中，物种1的数量最多。

因此，物种1和物种2很有可能是生产者，A正确。

B、生态系统具有一定的自动调节能力，这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体
数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强。

相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱。

由表可知：A生态系统中生物种类和数量最少，营养结构最简单，自动调节能力最弱，B正确。

C、由表可知：C生态系统中生物种类和数量最多，食物链和食物网最复杂，营养结构最复杂，
自动调节能力最强，C正确。

D、生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体
内不断积累的过程。

因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。

由表可知：若B生态系统受到重金属铯的污染，物种5的数量最少，因此，物种5是最高级消费者，它体内铯的含量最高，D错误。

故选：D。

【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的营养结构、功能和生态系统的自动调节能力与其营养结构的关系以及生物富集作用。

4．【考点】1F：动、植物细胞结构的相同点和不同点；22：细胞分化形成组织．【分析】此题考查植物细胞与动物的关系。

植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

【解答】解：从图中可以看出，精子、神经细胞属于动物细胞，筛管细胞和叶肉细胞属于植物细胞。

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

选项B的叙述是不正确的。

故选：B。

【点评】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握。

5．【考点】15：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．
【分析】此题考查的是细胞中的能量转换器．能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，解答即可．
【解答】解：植物细胞的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。

将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。

线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能
量。

细胞膜起着保护和控制物质的进出的作用，细胞质的流动能够加速细胞内外的物质交换；
液泡内的细胞液中溶解着多种物质，B正确。

故选：B。

【点评】叶绿体通过光合作用，将无机物合成有机物并产生氧气，同时，将吸收的光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．线粒体通过呼吸作用把细胞中的有机物与氧结合，分解成为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供细胞生命活动利用．6．【考点】39：单细胞生物的结构和生活．
【分析】此题考查的知识点是病毒、细菌、动植物细胞的结构。

选项中是几种常见的生物，识图、分析、解答。

【解答】解：①是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。

②是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集
中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。

③是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，
只能寄生在其他生物的活细胞内。

④是草履虫，属于单细胞动物，无细胞壁，最外面是表膜，相当于细胞膜，其上布满了纤毛，
是运动的结构。

细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养。

⑤是衣藻，属于单细胞植物，有细胞壁，其内有杯状的叶绿体，能进行光合作用制造有机物，
营养方式属于自养。

可见C符合题意。

故选：D。

【点评】解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征。

7．【考点】LM：苔藓的主要特征及其与人类生活的关系．
【分析】苔藓植物的主要特征：苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．据此答题．
【解答】解：A、苔藓植物有了茎、叶的分化，无根，故A错误。

B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，故B错误。

C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细
胞，使苔藓植物的生存受到威胁。

因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。

故C 错误。

D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D正确。

故选：D。

【点评】苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容，注意理解和掌握，明确苔藓植物不结种子，属于孢子植物
8．【考点】7D：花的结构和分类．
【分析】（1）雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。

（2）单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，胚，它是新植物的幼体。

（3）在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，如桃花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，如黄瓜花。

（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：
【解答】解：A、一朵花中最重要的结构是花蕊（雄蕊、雌蕊），而花瓣颜色鲜艳且有香味主要是能够招引昆虫来传粉，A不正确；
B、胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，B
不正确；
C、黄瓜花是单性花只有雌蕊或只有雄蕊的，C不正确；
D、根据分析可知子房壁发育形成果皮，胚珠发育形成种子，D正确。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构及果实与种子的形成。

9．【考点】97：光合作用原理在生产上的应用．
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。

【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳；白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸。