[K12学习]云南省中考物理总复习 第8讲 力与运动试题

第8讲力与运动命题点1力的示意图1．(2016·云南)请在图中画出水平桌面上重5 N的木块所受重力的示意图．解：2．(2015·曲靖)画出图中旋转物体M所受重力的示意图．解：3．(2014·云南)请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图．解：命题点2弹力4．(2015·云南)图中弹簧测力计的读数为1.4N.5．(2014·曲靖)下列各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是(B)A．热气球B．测力计C．火箭D．杆秤命题点3摩擦力6．(2014·昆明)下列体育运动中，为了减小摩擦的是(C)A．足球守门员戴着防滑手套B．打习毛球时握紧球拍C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉7．(2014·曲靖)百米赛跑时，运动员鞋底与跑道间的摩擦属有益(填“有害”或“有益”)摩擦．8．(2015·曲靖)第三小组同学想通过实验来了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点，设计了如图所示的实验，使相同重力的木块和木制小车在同一水平面上移动，用测力计来测量手对木块和小车的拉力．(1)在实验中为了使测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等，应使小车和木块做匀速直线运动．(2)通过测量拉力来得到摩擦力的大小，应用了转换(填“类比”“转换”或“归纳”)的物理方法．(3)几次测量的数据如下表所示，分析表中的数据可得到结论：在相同的情况下，滚动摩擦小于(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦．命题点4二力平衡9．(2016·云南)如图所示，高0.8 m、重1 000 N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3 m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力．10．(2015·昆明)起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1＝F2＝ (填“>”“<”或“＝”)F3.命题点5惯性11．(2015·云南)玩滑板是中学生喜爱的运动．用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行，是因为滑板具有惯性．命题点6力与运动综合12．(2016·云南)如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是(D)A．以滑板车为参照物，小明是运动的B．运动的滑板车最终停下来是因为不再受力C．滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强D．小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态13．(2015·云南)下列物理现象的描述，正确的是(B)A．运动的汽车关闭发动机后将做匀速直线运动B．红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象C．空中加油时，受油机的惯性减小D．将两个表面光滑的铅块压紧后会“粘”在一起说明分子间存在斥力14．(2015·云南)小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下．下列说法中错误的是(B) A．小车受到的重力的施力物体是地球B．小车最终停下来是因为不再受推力C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D．小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等15．(2015·云南)2015年5月19日，中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠，为国争得了荣誉．有关羽毛球运动，下列说法正确的是(D)A．在空中运动的羽毛球不受重力作用B．击球时只有球拍发生了形变C．运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦D．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态16．(2014·云南)许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是(C)A．花香扑鼻说明分子间有很大的间隙B．冰棒融化时要放出热量C．用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的D．水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用绿版练1．(2016·扬州)运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了(A)A．增大摩擦B．轻便省力C．增大压强D．节省材料2．(2016·乐山)下列事例中，属于减小惯性的不利影响的是(B)A．撞击锤柄下端，可以使锤头紧套在锤柄B．小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带C．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰D．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑3．(2016·大连)箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力相平衡的力是(D) A．箱子受到的重力B．箱子对地面的压力C．地面对箱子的支持力D．地面对箱子的摩擦力4．(2016·襄阳)用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10 N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是(C)A．大于5 N，小于10 NB．10 NC．5 ND．无法判断5．(2015·河北)汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕．下列说法正确的是(A)A．擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B．擦痕越长，说明车的惯性一定越大C．汽车刹车过程中，其惯性越来越小D．刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因6．(2016·呼和浩特)以下说法正确的是(D)A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用C．太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等7．(2016·孝感)在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是(D)A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力8．(2016·株洲)如图是航天员王亚平在太空做的一个实验：她将小球拉到一定高度并拉直细线，放手后发现小球悬停在空中．然后轻轻拨动小球，小球便不停地绕O点转动，若转动中突然剪断细线，小球将会做匀速直线运动，这是由于小球具有惯性．9．(2016·哈尔滨)如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做匀速直线运动，木块所受的滑动摩擦力的大小是2N.10．(2016·凉山)在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中撑杆发生弯曲，说明了力能改变物体的形状；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客具有惯性．11．(2016·齐齐哈尔)重为40 N的物体放在水平地面上，在15 N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为15N，当拉力增大为20 N时，该物体受到的摩擦力为15N.12．如图所示，体重是50 kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑．(1)小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳＝f杆．(填“＞”“＝”或“＜”)(2)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向竖直向上，摩擦力的大小是500N.13．(2016·成都)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，所用装置如图所示．(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于匀速直线运动状态，拉力方向水平．(2)拉动木块前，应将测力计沿水平方向放置，然后进行调零．(3)利用如图所示的装置进行相关实验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的A．A．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D．滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是B．A．木板的长度太长B．木板的粗糙程度不均匀C．弹簧测力计的分度值太大D．木块与木板的接触面积太大14．(2016·舟山)某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象．试回答下列问题：(1)科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有到达水平面的初速度，该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制．(2)实验可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是小车所受阻力越小，运动的距离越远．15．小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．甲乙丙(1)当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上(如图甲所示)，于是他得出“二力平衡时，两个力可以不在同一直线上”的结论，你认为造成这种情况的原因是卡片重力太大；要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：换轻质卡片；(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象，若使卡片在图示位置失去平衡，你将通过改变一边所挂钩码数量(填写一种方法)方法实现．(3)小刚也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示)，你认为能(填“能”或“不能”)用小刚的装置进行实验．16．(2016·泰安)如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是(B)A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力17．(2016·常州)国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时(C)A．吸盘受到的摩擦力变大B．吸盘受到的摩擦力变小C．吸盘对墙壁的压力变大D．吸盘对墙壁的压力变小18．(2016·杭州)如图所示，第一次甲单独用50 N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30 N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是(D)A．在两幅图中，墙壁都受到50 N的推力B．乙受到地面30 N的摩擦力，方向向左C．第二次推时，甲受到地面20 N的摩擦力方向向左D．第二次推时，墙壁受到80 N的推力19.(2016·兰州)如图所示，用手握住重5 N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为5 N，方向为竖直向上(填“竖直向下”或“竖直向上”)．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将不变(填“增大”“减小”或“不变”)．20．(2016·厦门)探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置如图所示．在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动．(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的重力，所需测量仪器是弹簧测力计．(2)把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．(3)小明想用钩码替代沙桶，请你对此做出评价：此做法方便得出钩码重力，但无法连续改变拉力的大小．。