《唐雎不辱使命》练习题2
《唐雎不辱使命》练习题和答案
《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。
1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。
2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。
4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
8.免冠徒跣，以头抢地尔。
9.怀怒未发，休祲降于天。
三、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。
1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
五、填空。
1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。
文段中的秦王则是一个、、的君王形象。
六、回答问题。
1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
唐雎不辱使命练习题及答案(8篇)
唐雎不辱使命练习题及答案（8篇）赏析：篇一《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危险关头出访秦国，与秦王针锋相对地进展斗争，最终折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强权、敢于斗争的爱国精神。
揭露秦王的骄横欺诈，外强中干，色厉内荏的本质，虽不假修饰，却非常鲜亮生动，在刻画人物性格方面，取得很高的成就。
首先，最引人留意的是人物的对白。
除了很少几句串场的表达，几乎全是对白；用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清楚；用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉而坚决，唐雎的镇静干练，口锋锋利，义正辞严，秦王的骄横无理，无不跃然纸上。
开头一段是秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他好像不屑以武力相威逼，企图以“易地”的谎话诈取安陵。
在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“使人谓”三字，劈头即自称寡人（只有对下，诸侯才可自称寡人），见出秦王对安陵君的轻慢，“安陵君其许寡人”，着一命令副词“其”，活现出秦王的盛气凌人。
安陵君识破骗局，婉言拒绝。
“大王加惠，以大易小，甚善”，态度和言辞都非常婉和，但不是卑躬屈膝，而是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。
“受地于先王，愿终守之”，陈理为据，无容置喙。
“弗敢易”，于委婉中透出坚决的态度，必定会使“秦王不悦”。
这时，唐雎出场，“使于秦”，系国家人民的命运于一身，深入虎穴狼窝，令读者不能不为他捏一把汗！以下唐雎出访到秦国的文章分三个段落来做，也是唐雎与秦王面对面斗争的三个回合。
唐雎如何到达秦国，怎样拜见秦王，与本文中心无关，一概略去不写，而直接写会见时的对话。
进而体会秦王与唐雎的语言，其意趣和从前也迥然不同。
“秦王谓唐雎曰”之前，已经“不悦”，这时，他是压住火气说话，不像秦使者那样“简而明”，而是亦拉亦打，于委婉中露出威逼，俨然是成功者的口吻：“……安陵君不听寡人，何也？”“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。
唐雎不辱使命试题(含答案)
部编人教版九年级语文下册10.《唐雎不辱使命》同步练习1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。
B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。
C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。
D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。
2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。
C．皆布衣之士也。
D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
3. 下列句子中画线词意义和用法完全相同的一项是（）A.所欲有甚于生者此所谓战胜于朝廷B.吾欲之南海予独爱莲之出淤泥而不染C.安陵君其许寡人吾视其辙乱D.以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵4. 解释下列划线词语的意思(1)、受地于先王： ( 2)、仓鹰击于殿上：(3)、因使唐雎使于秦： ( 4)、寡人欲以五百里之地易安陵：(5)、以头抢地尔： ( 6)、故不错意也：(7)、轻寡人与： ( 8)、虽千里不敢易：(9)、请广于君： (10)、安陵君因使唐睢使于秦（）（）(11)、岂直五百里哉！（）（） (12)、长跪而谢之曰（）5. 阅读下面文本，完成下列各题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”（1）解释句中画线的字词。
①以大易小_____________ ②故不错意也_____________③请广于君_____________ ④而君逆寡人者_____________（2）辨析下列句子中画线词的意思。
人教部编版九年级语文下册第10课《 唐雎不辱使命》课后习题(含答案)
10唐雎不辱使命一、基础题1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.寡．人(ɡuǎ)色挠．(náo)弗．敢易(fú)大义凛．然(lín)B.唐雎．(jū)缟．素(ɡāo)魏襄．王(xiānɡ)以头抢．地(qiānɡ)C.休寝．(jìn)韩傀．(ɡuī)夫．专诸(fú)免冠徒跣．(xiǎn)D.怫．然(fú)侵．犯(qīn)长跪．(ɡuì)寡人谕．矣(yǔ)1.答案 C A.凛lǐn。
B.缟ɡǎo。
D.谕yù。
2.对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是( )A.寡人以五百里之地易．安陵(交换)B.秦王怫．然．怒(愤怒的样子)C.大王尝闻布．衣．之怒乎(平民)D.休．祲降于天(休息)2.答案 D “休”是“吉祥”的意思。
3.下列句子中有通假字的一项是( )A.故不错意也B.徒以有先生也C.长跪而谢之 D.秦王怫然怒3.答案 A “错”同“措”。
4.下列加点的古今异义词解释有误的一项是( ) A.以五百里之地易．安陵(古义：交换。
今义：容易。
) B.非若是．也(古义：这样，如此。
今义：常用作判断词。
)C.岂直．五百里哉(古义：只，仅仅。
今义：成直线的。
)D.秦王色挠．(古义：变化。
今义：轻轻地抓。
)4.答案 D “挠”的古义是“屈服”。
5.下列各句中的词类活用现象，解释有误的一项是( )A.且秦灭韩亡．魏(动词的使动用法，使……灭亡)B.天下缟．素．(名词的使动用法，使……穿缟素)C.虽千．里．不敢易也(数词用作名词，方圆千里的土地)D.与臣而将四．矣(数词用作动词，变成四个人)5.答案 B “缟素”在这里是名词用作动词，指穿白色丧服。
6.解释下列加点词在句中的不同意义或用法。
(1)怒①此庸夫之怒．也( )②怀怒．未发( )(2)使①秦王使．人谓安陵君曰( )②安陵君因使唐雎使．于秦( )(3)与①轻寡人与．( )②与．臣而将四矣( )6.答案(1)①动词，生气，发怒②名词，愤怒(2)①派遣②出使(3)①语气词，相当于“吗”②连词，和、同，此处可引申为“加上”解析本题考查对文言词语一词多义的理解能力。
部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题(附答案解析)
部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案解析）一、选择题1．下列字的注音全都正确的一项是（B ）A．怫然（fú）休祲（jìn）熠（yù）B．鄢陵（yān）韩傀（guī）色挠（ráo）C．唐雎(jū) 徒跣(xián) 缟素(gǎo) D．抢地(qiǎng) 抢夺(qiāng) 辱没(mò)2、下列加点字的解释不正确的一项是( C )A．安陵君其许寡人(其：一定)B．安陵君因使唐雎使于秦(使：派)C．以君为长者，故不错意也(以：因为) D．寡人谕矣(谕：通“喻”，明白、知道) 3．下列各句中没有通假字的一项是( B )A．发闾左逋戍渔阳B．度已失期C．仓鹰击于殿上D．以君为长者，故不错意也7．下列语句朗读停顿不正确的一项是( B )A．安陵君因使唐雎／使于秦B．而君以五十里／之地存者C．安陵君受地于先王／而守之D．寡人欲以五百里之地／易安陵8．对下列文言语句翻译不正确的一项是( D )A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!即使这样(优惠)，这地是继承先王的，(我)愿意一辈子守护着它，不敢交换!B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。
D．怀怒未发，休浸降于天。
心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了。
9．下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：（1）“不错意”( A )A．因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。
B．不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。
（2）“轻寡人”( A )A．希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。
B．希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。
（3）“先生坐!何至于此!”( A )A．请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!B．请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!二、阅读《唐雎不辱使命》完成下列练习。
人教版九年级语文课件 唐雎不辱使命练习题
秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。 (4)怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 心里的愤怒还没有发作出来，上天就降示征兆， （专诸、聂政、要离）连上我，将成为四个人了。
（5）而君以五十里之地存者，以君为长者， 故不错意也。 可是安陵君却凭借方圆五十里的土地幸 存下来，是因为我把安陵君看做忠厚长者 ，所以不打他的主意。 （6）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒，也不过是摘掉帽子光着脚 ，把头往地上撞罢了。 （7）而安陵以五十里之地存者，徒以 有先生也。 可是安陵国却凭借五十里的土地幸存 下来的原因，只是因为有先生你啊。
〖缟素〗白色的丝织品，这里指穿丧服。
〖色挠〗 变了脸色。挠，屈服。
〖谢〗 道歉。
〖谕〗 明白、懂得。 〖徒以〗 只因为。徒，只是。
五、翻译下面的文言句子。 ⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚， 把头往地上撞罢了。 ⑵而君逆寡人者，轻寡人与？ 但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？ ⑶秦王色挠，长跪而谢之曰。
古今异义
（4）虽然，受地于先王 古义：虽然这样；
今义：表转折关系的关联词 （5）非若是也 古义：指示代词，这样；
今义：表示判断的动词 （6）休祲降于天
古义：吉祥的征兆； 今义：休息
古今异义
（7）长跪而谢之曰
古义：道歉
今义：谢谢，感谢
4、一词多义
以
⑴以大易小。（ 用 ）
〖广〗 扩充。 〖逆〗 违背。 〖轻〗 轻视。 〖与〗 通“欤”，吗 〖岂直〗 难道只是。 〖怫然〗 （fú）盛怒的样子。 〖公〗 相当于“先生”，古代对人的尊称。 〖布衣〗 平民。
〖免冠〗 摘掉帽子。
〖徒跣〗 光着脚。 〖抢〗 撞。 〖庸夫〗 平庸无能的人。 〖士〗 这里指有才能有胆识的人。 〖休祲〗 吉凶的征兆。休，吉祥的征兆。 祲，不祥的征兆。
2019年精选初中语文九年级上册第六单元21唐雎不辱使命人教版习题精选-含答案解析十八
2019年精选初中语文九年级上册第六单元21 唐雎不辱使命人教版习题精选-含答案解析十八第1题【单选题】为下列句子中空白处填写正确的字。
秦王________然怒( )A、怫B、拂寡人_________矣( )A、谕B、喻【答案】：【解析】：第2题【单选题】对下列句子中划线词解释不正确的一项是( )A、故不错意也错意：在意。
错，同“措”B、怀怒未发，休祲降于天休祲：吉凶的征兆C、天下缟素缟素：白色的丝织品D、秦王色挠，长跪而谢之曰谢：道歉【答案】：【解析】：第3题【单选题】给下列加线字注音有错的一项是( )。
）嗟（jiē）乎以头抢地(qiāng )A、唐雎( jū)阳夏（jiǎ令吴广B、鸿鹄（hú）篝（gōｕ）火陈胜王(wáng ) 间(jiàn )坚执锐n ) 鞭笞（chī）被(pī）C、韩傀(guī) 休祲(jì然怒免冠徒跣(xiǎn )D、闾（lǚ）左当行（háng）怫(fú )【答案】：【解析】：第4题【填空题】解释下面句子中划线的词语。
①故不错意也______②秦王怫然怒______③大王尝闻布衣之怒乎______④伏尸百万______⑤休祲降于夫______⑥秦王色挠______【答案】：【解析】：第5题【填空题】一词多义虚词：虽：①虽然：受地于先王______②虽千里不敢易也______以：①以头抢地耳______②而安陵以五十里之地存者______③徒以有先生也______与：①轻寡人与______②与臣而将四矣______【答案】：【解析】：第6题【填空题】指出句中的通假字，并解释。
①故不错意也______通______；意思：______②仓鹰击于殿上______通______；意思：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】根据课文内容填空。
《战国策》是______末年______（人名）根据战国史书的记录整理编辑的。
《唐雎不辱使命》习题及答案
《唐雎不辱使命》习题一、基础题。
１、给下列加粗的字注音。
秦王怫然怒（）亦免冠徒跣（）（）唐雎（）聂政之刺韩傀（）天下缟素（）寡人谕矣（）庸夫（）色挠（）抢地（）休祲降于天（）２、解释下面加粗词的意思。
唐雎不辱使命辱：且秦灭韩亡魏且：寡人谕矣谕：岂直五百里哉直非士之怒也士秦王色挠挠长跪而谢之谢公亦尝闻天子之怒乎尝安陵君因使唐雎使于秦因使徒以有先生也徒以大王加惠加惠寡人欲以五百里之地易安陵欲以以头抢地尔抢请广于君广而君逆寡人者逆秦王怫然怒怫然亦免冠徒跣免冠徒跣３、解释下列各组句子中加粗词的意思。
虽千里不敢易也虽以大易小，甚善易秦王使人谓安陵君曰谓非若是也是太守谓谁谓今日是也是以君为长者，故不错意也故怀怒未发，休祲降于天发故不为苟得也故野芳发而幽香发４、指出下列各句中的通假字。
⑴以君为长者，故不错意也。
通。
⑵仓鹰击于殿上通。
６、通读全文，联系秦王的态度，简洁地概括他“易地”的目的。
答：７、根据文中秦王对唐雎态度变化的句子，并简析他的性格。
答：８、读唐雎回答秦王的句子，并简析他的性格。
答：９、第３段唐雎一连举了专诸、聂政、要离等三个人物，简析他这样做的目的。
答：二、根据课文内容，用文中原句回答。
１、唐雎有意激怒秦王，以，，进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土的尊严。
２、秦王恼羞成怒，以，，，相胁。
３、唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离三个刺客，以，歌颂其壮举。
四、解释下列加粗字的古今义。
１、以五百里之地易安陵古义：。
今义：。
２、虽然，受地于先王古义：。
今义：。
３、挺剑而起古义：。
今义：。
４、秦王色挠古义：。
今义：。
５、徒以有先生也古义：。
今义：。
６、长跪而谢之古义：。
今义：。
五、阅读第３自然段，回答问题。
１、翻译下面句子。
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!以君为长者，故不错意也。
虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?此庸夫之怒也，非士之怒也。
虽千里不敢易也，岂直五百里哉?天子之怒，伏尸百万，流血千里。
《唐雎不辱使命》阅读理解题含答案
《唐雎不辱使命》作业题（一）秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”1、解释下面旬中加点的词(4分)①请广于君( ) ②岂直五百里哉( )③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( )2、把下面的文言句子翻译成现代汉语①以君为长者，故不错意也②秦王色挠，长跪而谢之3、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“”，列举了专诸刺王僚、、三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“”的实际行动，震慑秦王，不辱使命.4、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点安陵君：秦王：唐雎：（二）阅读《唐雎不辱使命》选文，完成10——13题秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”1．解释（1分）（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（） 2．下列句子中加点字含义不相同的一组是：（2分）（） A、广故数言欲亡欲亡故不错意也 B、虽千里不敢易也故虽有名马……不以千里称也C、臣未尝闻也尝遗余核舟 D 徒以有先生也不以物喜，不以己悲3．请你用现代汉语翻译文中画线的句子（3分）答：4．请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人（4分）答：（1）（2）（三）一、给下面加点的字注音。
唐雎不辱使命测试题
唐雎不辱使命测试题
一、选择题
1. 唐雎不辱使命的故事发生在哪部古代文学作品中？
A. 《左传》
B. 《史记》
C. 《战国策》
D. 《资治通鉴》
2. 唐雎是战国时期哪个国家的使者？
A. 秦国
B. 赵国
C. 魏国
D. 齐国
3. 唐雎在秦国的使命是什么？
A. 求和
B. 求援
C. 求战
D. 求亲
4. 唐雎在秦国的辩论中，使用了哪个比喻来说明自己的观点？
A. 桃李不言，下自成蹊
B. 一叶障目，不见泰山
C. 鹬蚌相争，渔翁得利
D. 画蛇添足
5. 唐雎在秦国的辩论中，最终达到了什么目的？
A. 被秦国所杀
B. 被秦国所囚
C. 成功说服秦国
D. 被秦国驱逐
二、填空题
6. 唐雎在秦国辩论时，用“________”来比喻自己的使命。
7. 唐雎在辩论中提到，如果秦国不听从他的建议，将会“________”。
8. 唐雎不辱使命的故事告诉我们，即使在________的情况下，也要保
持________。
三、简答题
9. 简述唐雎在秦国辩论中的主要论点。
10. 唐雎不辱使命的故事对你有什么启示？
四、论述题
11. 论述唐雎不辱使命的故事在当代社会的意义和价值。
五、分析题
12. 分析唐雎在秦国辩论中所展现的外交智慧和个人品质。
六、应用题
13. 如果你是唐雎，面对秦国的威胁，你会如何准备和应对？请结合
唐雎的故事，给出你的策略和行动计划。
《唐雎不辱使命》中考训练题及答案
《唐雎不辱使命》中考训练题训练题（一）1、下列句子中，加点词的意义解释正确的是（）A．此庸夫．之怒也那 B . 天下缟素．平素C. 秦王色．挠神色D. 亦免冠徒．跣仅仅2.下列各项中，加点字意义和用法相同．．的一项是（）A．安陵以．五十里之地存者何以．战？B．虽．千里不敢易也虽．然，受地于先王C．亦免冠徒跣，以．头抢地耳不以．物喜，不以己悲D．此三子者．，皆布衣之士也而君以五十里之地存者．3．下列下面对选文的分析不正确．．．的一项是（）A．秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是用武力来恫吓唐雎。
B．唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他们跟秦王拼命。
C．文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。
D．无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
4．下列句中加点的词，解释错误的一项是( )A．安陵君其许．寡人答应 B.故不错．意也错误C．而君以五百里之地易．安陵交换 D.秦王使人谓．安陵君曰对……说5.下列各项中，加点字意义和用法相同．．的一项是（）A.此庸夫．之怒也夫．战，勇气也。
B.亦免冠徒．跣徒．以有先生也C.皆布衣之．士也每假借藏书之．家D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于．殿上皆以美于．徐公6.下面对选文的分析，不正确．．．的一项是（）A. 文章对唐雎以语言描写为主，几乎没有任何情绪起伏的描写，体现了唐雎不卑不亢、镇定自若、冷静从容的特点。
B. 文中秦王怒、惧皆形于色，既是性格使然，也是出于“演”的需要，用以威慑或者迷惑唐雎。
这与唐雎的喜怒不形于色形成鲜明对比，更凸显出唐雎始终不为所动的智慧。
C. 文章第四段，在唐雎视死如归的强硬威胁下，秦王屈服，放弃了窃取安陵的打算，反衬出了唐雎不畏强暴的形象。
D. 文章运用了对比手法，除了唐雎与秦王形象上存在对比，秦王对唐雎前后的态度也有对比。
7、下列句中加点词语的解释有误的一项是( )A．夫韩、魏灭亡．亡：灭亡 B．秦王色．挠色：脸色C．与臣而将．四矣将：带领 D．天下缟素．素：白色的衣服8、下列加点词的意义和用法相同的一项是( )A．而．安陵以五十里之地存者学而．时习之B．大王尝闻布衣之怒乎．在乎．山水之间也C．何至于．此贤于．材人远矣D．此庸夫之．怒也吾妻之．美我者9、下列对文章内容理解错误的一项是( )A．唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位。
九年级语文下册《唐雎不辱使命》知识点梳理及考题精练卷附答案解析
*九年级语文下册《唐雎不辱使命》知识点梳理及考题精练卷【生字注音】唐睢不辱（jū）使命秦王怫（fú）然怒免冠徒跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地休祲（jìn）降于天天下缟（gǎo）素秦王色挠（nóo）【重点字词句义】1、通假字：①秦王不说（说：通“悦”，高兴）②故不错意也（错：通“措”，施行，置办）③仓鹰击于殿上（仓：通“苍”，青色）2、古今异义词：长跪而谢之（古义：道歉今义：感谢）3、词类活用：①轻寡人与（轻，形容词用作动词，意动用法，“认为……轻”，小看）②请广于君（广，形容词用作动词，使动用法，“使……扩充”）③天下缟素（名词用作动词，穿丧服）4、一词多义：①徒免冠徒跣（空，本文可以解释成光着）徒以有先生也（仅仅，只）②惠大王加惠（恩惠）汝之不惠（聪明）③若非若是也（像）若士必怒（如果）5、其他重点词语解释：⑴不辱使命（辱没、辜负）⑵易安陵（交换）⑶其许寡人（句中用来加重语气的助词）（答应）⑷大王加惠（给予恩惠）⑸故不错意也（所以）⑹因使唐雎使于秦（于是）（派）（出使）⑺逆寡人者（违背）⑻非若是也（这样）⑼虽千里不敢易（即使）⑽岂直五百里哉（难道）（只，仅仅）⑾秦王怫然怒（盛怒的样子）⑿布衣之怒（平民）⒀公亦尝闻天子之怒乎（先生）（曾经）⒁以头抢地耳：撞；罢了⒂庸夫之怒（平庸无能的人）⒃非士之怒（有才能有胆识的人）⒄休祲：吉凶的征兆⒅秦王色挠（屈服）⒆寡人谕矣（明白，懂得）⒇免冠徒跣（脚）6、重点语句翻译：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!*我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!②大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!*承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。
虽然：既便如此。
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
唐雎不辱使命 复习题 中考试题
人教版九年级《唐雎不辱使命》中考试题（附答案）（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”. （节选自《唐雎不辱使命》）1、解释下面句子中加点的词①以头抢地耳（）②长跪而谢之（）2、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、腰白玉之环D、予观夫巴陵胜状3、把画线句子译成现代汉语原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译文：4、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？------------------------------------------------------------------------------5．解释下面句中加点的词(1)秦王怫然怒（）(2)公亦尝闻天子之怒乎（）(3)秦王色挠（）(4) 虽千里不敢易也（）6．用现代汉语翻译下面的句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?--------------------------------------------------------------------------------------------------7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?--------------------------------------------------------------------------------------------------8．解释文中加点的词语而君逆寡人者逆：（）寡人谕矣谕（）9．（加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之休祲降于天D．怀怒未发野芳发而幽香10．把下面两句话翻译成现代汉语（1）以君为长者，故不错意也--------------------------------------------------------------------------------------------------（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳--------------------------------------------------------------------------------------------------11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。
唐雎不辱使命练习题及答案
唐雎不辱使命练习题及答案唐雎不辱使命练习题及答案唐雎是中国历史上著名的政治家和散文家，他在政治和文学方面都有着卓越的成就。
在他的一生中，他经历了许多挑战和考验，但他始终不辱使命，为国家和人民做出了巨大贡献。
以下是一些关于唐雎的练习题及答案，帮助读者更好地了解他的事迹和思想。
题目一：唐雎的主要政治成就是什么？答案：唐雎的主要政治成就之一是他在秦朝时担任丞相的职位，他通过一系列的政治改革和措施，成功地巩固了秦朝的统治地位。
他提出了“焚书坑儒”的政策，以清除反对派的势力，加强中央集权。
他还推行了一系列的法律和制度改革，以提高国家的治理效率和社会的稳定性。
此外，他还在外交方面取得了一些重要的成就，与周边国家建立了友好的关系，确保了秦朝的安全和稳定。
题目二：唐雎的散文作品有哪些特点？答案：唐雎的散文作品以其简洁明快的风格和深刻的思想而闻名。
他的散文作品通常以叙事的形式，通过生动的描写和细腻的情感表达，展现出人物的性格和情感。
他的作品主题广泛，涉及政治、历史、人生哲理等多个领域。
同时，他的散文作品也注重对语言的运用和修辞手法的运用，以增强作品的艺术感染力和表现力。
题目三：唐雎在面对困难和挑战时表现出了怎样的品质？答案：唐雎在面对困难和挑战时表现出了坚韧和勇气的品质。
他在秦朝时期，面临着政治斗争和权力的压力，但他始终坚持自己的信念和原则，不为外界的干扰所动摇。
他在政治改革中遇到了许多困难和阻力，但他始终不畏艰险，坚持推行自己的政策和措施。
他的坚韧和勇气为他赢得了许多人的尊重和赞赏。
题目四：唐雎的思想对后世有何影响？答案：唐雎的思想对后世产生了深远的影响。
他提出的一些政治理念和制度改革思想，为后世的政治家和改革者提供了重要的借鉴和启示。
他的思想强调了政治的稳定和社会的发展之间的关系，主张通过改革和创新来实现社会的进步和繁荣。
他的思想也强调了人的主观能动性和自由意志的重要性，对于个人的成长和社会的进步起到了积极的推动作用。
部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题(附答案)
部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案）⊙收获平台一、积累与运用：1.给下面加点字注意：⑴唐雎（）⑵韩傀．（）⑶免冠徒跣．（）⑷休祲．（）降于天⑸天下缟．素（）⑹寡人谕．矣（）2．解释下列加点的词的意义。
⑴以大易小，甚．善；虽然．．，受地于先五（）⑵唐雎不辱．使命（）⑶而君逆．寡人者，轻寡．人与（）（）⑷长跪而谢．之（）⑸以．君为长者（）⑹徒以．有先生也（）3.指出句子的通假字，并解释。
⑴轻寡人与？（）⑵故不错意也（）⑶仓鹰击于殿上（）4.《唐雎不辱使命》选自________________，它是___________末年__________根据战国时事的记录整理编辑的。
二、为什么说唐雎没有辜负使命？答：*三、阅读下文，回答问题：秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”1、解释加点的词①故不错意．．也（）②轻．寡人与（）③虽．千里不敢易，岂直．．五百里哉（）（）④请广．于君（）2、翻译下列句子。
①以君为长者，故不错意也。
____________________________________________________________________②今吾以十倍之地，请广于君。
____________________________________________________________________3、下列句子里加点的词各相当于现代汉语什么词，表示什么么语气。
①安陵君不听寡人，何也．? （）②而君逆寡人者，轻寡人与．? （）③岂直五百里哉．? （）4、按原文内容填空：①选段中表现秦王骄横无理，盛气凌人的句子是：_____________________________②选段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是：_____________ _________________________________________________________③唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：__________________________ _____________________________________________5、概括这段文字的大意：__________________________________________⊙发展空间阅读下文，完成文后问题。
《唐雎不辱使命》过关检测.
《唐雎不辱使命》过关检测班级：姓名：得分：一、基础知识（34分）（一）解释下列加点的字词（22分，每空1分）1.秦王使．人谓安陵君（）2.以大易．小（）3.其许．寡人（）4.大王加．惠（）5.虽然．．，受地于先王（）6.秦王不说．（）7.且．秦灭韩亡魏（） 8.故不错．意也（） 9.请广．于君（）10.君逆．寡人（）11.轻．寡人与（）12.亦免冠徒．跣（）13.以头抢．地（）14.仓．鹰击于殿上（）15.天下缟素．．（）16.休祲．．降于天（休：祲：）17.不辱．使命（）18.秦王色．挠（）19.长跪而谢．之（）20.寡人谕．矣（）21.徒．以有先生也（）（二）翻译下列句子。
（6分）1.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
2.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（三）选择题（6分）⑴下列句子中“之”的用法和意义与“布衣之怒”中的“之”相同的一项是（）（1分）A愿终守之 B而君以五十里之地存者 C夫专诸之刺王僚也 D长跪而谢之⑵下列句子中“而”的用法相同和意义的两项是（）（）（2分）A而君逆寡人者，轻寡人与 B受地于先王而守之 C挺剑而起 D长跪而谢之⑶结合语境，给下列句中的“以”选择正确的解释（填序号）（3分）①把、拿②因，因为③凭借A今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？以：B而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
以：二、知识迁移：阅读下列文章，并按要求答题。
（16分）〔甲〕晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从此门入。
”傧者①更道，从大门入。
见楚王。
王曰：“齐无人耶？使子为使。
”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。
婴最不肖，故宜使楚矣！”〔乙〕高缭仕④于晏子，晏子逐之。
《唐雎不辱使命》练习题(附答案)
《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。
（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。
(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．怒_ _．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。
（5）怀怒未发，休祲降于天。
（6）以君为长者，故不错意也。
（7）安陵君因使唐雎使于秦。
（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。
（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
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《唐雎不辱使命》练习题?姓名：
一,给下面加点的字注音.
1,唐雎( ) 2,韩傀( ) 3,免冠徒跣( )4, 以头抢地( ) 5, 彗星袭月( ) 6,天下缟素( )7, 寡人谕矣( )
二、指出句中的通假字,并解释.
1.故不错意也_____通_______意思________
2.仓鹰击于殿上______通_____意思__________________
三、《唐雎不辱使命》选自，它是末年根据战国时
事的记录整理编辑的体史书。
辱的意思是：。
四、阅读分析.
（一）秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易（）安陵,安陵君不听寡人,何也？且秦灭韩亡魏.而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意（）也.今吾以十倍之地,请广（）于君,而君逆寡人者,轻寡人与（）"唐雎对曰:"否,非若是也.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直（）五百里哉"
1.解释文中加线的词.
2.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: ______________ ___________.
3.段中表现秦王骄横无理,盛气凌人的句子是: _______________________________________.
4.唐雎维护领土立场坚定,其"不易地"的理由是: ______________________________________.
（二）秦王怫然（）怒，谓唐雎曰：“公（）亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣（）之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢（）地尔。
”唐雎曰：“此庸夫（）之怒也，非士（）之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，；要离之刺庆忌也，。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天（），与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素（），今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢（）之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕（）矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
1.这段文字出自______________，本文主要歌颂了_______（人物）的凛然正气。
2.空缺处应填的语句依次是：___________、_____________。
3.解释文中加线的词语。
4.在唐雎看来，真正的“士”是像_____________一类的人。
5.秦王的性格特点是唐雎的性格特点为
6.文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“”，矛盾冲突，富有戏剧效果。
7.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了他，也照应下文，说明他言必信，行必果。
8．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
①公亦尝闻天子之怒乎？
②与臣而将四矣。
9．用自己的话简要回答，唐睢是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐睢是个怎样的人？
答：
10．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果请用自己的话简要回答。
12、从选文中找出表明秦王说话时的语气、态度变化的语句？这说明秦王有什么样的性格？
13、选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么？对表现唐雎有何作用？
14、你认为唐雎能够永远保住安陵吗？为什么？
15、古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。
请列举出几例。