一元一次方程解决实际问题(分类)
北师大版数学七年级上册《一元一次方程应用题分类》(4)
北师大版数学七年级上册--《一元一次方程应用题分类》一、形积问题1、有一块棱长为4厘米的正方体铜块,要将它熔化后铸成长4厘米、宽2厘米的长方体铜块,铸成后的铜块的高是多少厘米(不计损耗)?2、一个长方形的周长为36厘米,若长减少4厘米,宽增加2厘米,长方形就变成正方形,求正方形的边长。
3、把一块长宽高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块,浸入半径为4cm的圆柱体玻璃杯中(盛有水,铁块被水完全淹没)水面将增高多少?(不外溢)二、打折销售问题1.一家服装店将某种服装按成本提高40%后标价,又以八折优惠卖出,?结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本为多少元?2、某商品的进价为700元,为了参加市场竞争,商店按标价的九折再让利40元销售,此时仍可获利10%,此商品的标价为多少元?13、一件商品按成本价提高20%后标价,又以9折销售,售价为270元,这种商品的成本价是多少元?4、五一期间,百货大楼推出全场打八折的优惠活动,持贵宾卡可在八折基础上继续打折,小明妈妈持贵宾卡买了标价为10000元的商品,共节省2800元,则用贵宾卡又享受了几折优惠?5、新华书店准备将一套图书打折出售,如果按定价的6折出售将赔60元,若按定价出售则赚20元,试问这套图书的进价是多少?6、某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?7、某服装店出售某种服装,已知售价比进价高20%以上才能出售,为了获得更多利润,该店老板以高出进价80%的价格标价,若你想买下标价360元的这种服装,最多降价多少元,该店老板还会出售?三、希望工程问题(调配问题)1、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐,共售出1000张门票,已知成人票每张8元,学生票每张5元,共得票款6950元,成人票和学生票各几张?2、甲、乙两个水池共蓄水50吨,甲池用去5吨,乙池又注入8吨水后,甲池的水比乙池的水少3吨,问原来甲、乙两个水池各有多少吨水?3、某工厂第一车间人数比第二车间人数的少30人,如果从第二车间调10人到第一车间,那么第一车间的人数就是第二车间人数的,求原来每个车间的人数?4、甲班有54人,乙班有48人,要使甲班人数是乙班人数的2倍,则应从乙班调往甲班多少人?四、行程问题(一)相遇问题和追及问题1、已知A、B两地相距100千米,甲以16千米/小时的速度从A地出发,乙以9千米/小时的速度从B地出发。
一元一次方程解应用题分类全
(一)和差倍分问题1、已知甲数是乙数的3倍多12,甲乙两数的和是60,求乙数。
2、某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万,今年和去年产值总和是75万,求今年该厂的产值。
3、两筐鸭梨共重154千克,其中第一筐比第二筐的2倍少14千克,求两筐鸭梨各有多少千克?4、初一(1)班举办了一次集邮展览。
展出的邮票比平均每人3张多24张,比平均每人4张少26张。
这个班级有多少学生?一共展出了多少邮票?5、初一(4)班课外乒乓球小组买了两副乒乓球板,如果每人付9元,那么多了5元,如果每人付8元,那么还缺2元,请你根据以上情境提出问题,并列方程求解.6、某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无处住;如果每间住6人,则可以多住8人。
问该校有多少住校生?有多少间宿舍?7、学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品,一等奖每人200元奖品,二等奖每人50元奖品,求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人?8、有某种三色冰淇淋50克,咖啡色、红色和白色配料的比是2:3:5,•这种三色冰淇淋中咖啡色、红色和白色配料分别是多少克?(二)调配问题1、甲、乙两个工程队分别有80人和60人,为了支援乙队,需要从甲队调出一部分人进乙队,使乙队的人数比甲队人数的2倍多5人,问从甲队调出的人数应是多少?2、甲乙两运输队,甲队32人,乙队28人,若从乙队调走一些人到甲队,那么甲队人数恰好是乙队人数的2倍,问:从乙队调走了多少人到甲队?3、甲处劳动的有29人,在乙处劳动的有17人,现在赶工期,总公司另调20人去支援,使在甲处的人数为在乙处人数的2倍,应分别调往甲处、乙处各多少人?4、甲、乙两书架各有若干本书,如果从乙架拿100本放到甲架上,那么甲架上的书比乙架上所剩的书多5倍,如果从甲架上拿100本书放到乙架上,两架所有书相等。
问原来每架上各有多少书?(三)配套问题1、现有白铁皮28张,每张白铁皮可做甲件5个或乙件6个,若3个甲件及2个乙件配套,问如何下料正好使机件配套2、某车间22名工人参加生产一种螺母和螺丝。
一元一次方程的应用分类
例6、小张在银行存了一笔钱,月利率为2%, 利息税为20%,5个月后,他一共取出了本息1080元, 问它存入的本金是多少元?
本息和=本金+实得利息 1080=x x2%5 x2%520%
实得利息=利息-利息税 实得利息=x2%5 x2%520%
利息税=利息利息税率 利息税=x2%520%
利息=本金 利率 期数
S快车 S慢车 480公里=600公里
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(4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面, 多少小时后快车追上慢车?
S快车 =S慢车 480公里
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(5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面, 快车开出后多少小时追上慢车?
S快车 =S慢车 480公里
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V顺 =V船 V水
路程问题:行船问题
(1)既有调入又有调出。 (2)只有调入没有调出,调入部分变化,其余不变; (3)只有调出没有调入,调出部分变化,其余不变。
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类型十:劳力调配问题
例题:有两个工程队,甲队有285人,乙队有183人, 若要求乙队人数是甲队人数的 1 , 应从乙队调多少人到甲队? 3
此问题中对乙队来说有调出,对甲队来说有调入 等量关系:乙队调出后人数= 1甲队调入后人数
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类型九:数字问题
要搞清楚数的表示方法: 一个三位数的 百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c (其中a、b、c均为整数,
且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9) 则这个三位数表示为:100a+10b+c。
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类型九:数字问题
例7、一个三位数,十位上的数是百位上的数的2倍, 百位、个位上的数的和比十位上的数大2, 又个位、十位、百位上的数的和是14, 求这个三位数。
(完整word版)七年级一元一次方程解应用题分类【大量题目】【经典全面】
列方程解应用题第一讲和、差、倍、分,盈亏等实际问题的解法1.和、差、倍、分问题例1 小明做了一个实验,把黄豆育成豆芽后,重量可以增加7.5倍,如果小明想要得到3400千克黄豆芽,需要多少千克黄豆?2.盈亏问题例2 用化肥若干千克给一块麦田追肥,每公顷6kg还差17 kg;每公顷5kg就余下3kg.问这块麦田有多少公顷?共有化肥多少千克?3.劳力调配问题例3 在甲处劳动的有52人,在乙处劳动的有23人,现从甲、乙两地共调12人到丙处劳动,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动人数的2倍,求应该从甲、乙两处各调走多少人?4.产品配套问题例4星光服装厂接受生产一些某种型号的学生服装的订单,已知每3m长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,计划用750 m长的这种布料生产学生服。
应分别用多少布料生产上衣和裤子才能恰好配套?共能生产多少套5.比赛积分问题例5 在一次有12队参加的足球循环赛(每两个队之间赛且只赛一场),规定胜一场计3分,平一场计1分,负一场计0分,某队在这次循环赛中胜场比负场多2场,结果共积18分,问该队战平几场?6.容积(体积)问题例6 一个容器装47 L水,另一个容器装58 L水。
如果将第二个容器的水倒满第一个容器,那么第二个容器剩下的水相当于这个容器容量的一半;如果将第一个容器的水倒满第二个容器,那么第一个容器的水相当于这个容器容积的三分之一,求这两个容器的容量各是多少?基础达标演练l.一桶油连桶重8 kg,油用去一半后连桶重4.5 kg,则桶中原有油多少?2.在甲处工作的有272人,在乙处工作的有196人,如果乙处工作人数是甲处工作人数的1/3,应从乙处调多少人到甲处?3.某课外兴趣小组的女生占全组人数的1/3,再加人6名女生后,女生人数就占原来的一半,问此课外兴趣小组原有多少人?4.甲、乙两仓共有大米50 t,从甲仓取出1/10,从乙仓取出2/5,则两仓所剩大米相等。
一元一次方程应用题 类型归纳
一元一次方程应用题
一元一次方程是指只含有一个未知数的一次方程,可表示为ax+b=0,其中a和b为已知数,x为未知数。
一元一次方程应用题常见的类型包括:
1. 购买商品问题:如某商品的价格为x元,现有b元,求买几件商品后还剩a元。
2. 时间、速度、距离问题:如A车以每小时x公里的速度行驶,经过b小时后行驶了a公里,求A车的速度。
3. 水混合问题:如已知某种酒精溶液中酒精的浓度为x%,现加入b 升水后酒精的浓度为a%,求原溶液中酒精的浓度。
4. 利润问题:如一件商品的进价为b元,售价为x元,求多少件商品时能够获利a元。
这些应用题主要通过建立一元一次方程来求解,需要根据题目中给出的已知条件和未知量,写出方程并解出未知数的值。
实际问题与一元一次方程 问题分类
实际问题与一元一次方程问题分类配套问题1、某项工程需动用15台挖土机、运土机,每台机械每小时能挖土3立方米或运土2立方米,为了使挖的土能及时运走,安排了x太挖土机,则可列方程为__________________________2、包装厂有工人42人,每个工人每天平均每小时可以生产圆形贴片120片,或长方形贴片80片,将两张圆形铁片和一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶,问如何安排工人生产圆形和长方形贴片能合理地将铁片配套?3、某部队派出一支由25人组成的小分队参加防汛抗洪斗争,若每人每小时可装泥土18袋或每两人每小时可抬泥土14袋,如何安排好人力,才能使得装泥和抬泥密切配合,正好清场干净?8、学校假期组织52名同学做礼品盒,平均每人每天加工大礼品盒14个或小礼品盒10个,已知每个大礼品盒可以装三个小礼品盒,问需要分别安排多少名同学加工大、小礼品盒,才能使每天加工的大小礼品盒刚好配套?4、某服装厂加工车间有54人,每人每天可以加工8件衣服或10条裤子,应怎样分配人数,才能使每天生产的上衣和裤子配套?5、某水利工地派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,应怎样安排人员,正好能使挖出的土及时运走?10、用铝片做听装饮料瓶,每张铝片可制作瓶身16张或制作瓶底43张,一个瓶身和两个瓶底可配成一套,有150张铝片,用多少张来制作瓶身,用多少张来制作瓶底?11、某车间有工人16名,每人每天可加工甲零件5个或乙零件4个,已知每加工一个甲零件可获利16元,每加工一个乙零件可获利24元。
若次车间某天一共获利1440元,则这天一共有几名工人加工甲零件?13、制作一张桌子需要一个桌面和四个桌腿,1m3木材可制作20个桌面或制作400条桌腿,现有12m3的木材,应怎样计划才能使桌面和桌腿刚好配套?能制成多少套桌椅?14、某服装厂加工一批西服,每15米毛料能做上衣10件或做裤子13条,现有毛料345米,为了使上衣和裤子配套,做上衣和裤子应各有毛料几米?工程问题1、一项工程,甲单独做要40天完成,乙单独做要50天完成,甲先单独做4天,然后两人一起做x天完成这项工程,则根据题意可列方程为:______________________2、一本稿件,甲打字员单独录入20天可以完成,甲、乙打字员一起录入12天可以完成,现由两人一起录入8天后,余下部分由乙打字员单独如还需要几天?4、有一批零件加工任务,甲单独做40小时完成,乙单独做30小时完成,甲做了几个小时后另有任务,剩下的由乙单独完成,乙比甲多做2小时完成了加工任务,甲做了几个小时?3、一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天,已知甲工程队铺设每天需支付工程费2000元,乙工程队铺设每天需支付工程费1500元。
一元一次方程工程问题分类
一元一次方程工程问题分类
一元一次方程是代数中最简单的线性方程,通常形式为ax+b=0,其中a和b是已知常数,x是变量。
在工程问题中,一元一次方程可以用来描述各种与线性关系相关的问题。
以下是一元一次方程工程问题的一些常见分类:
1.成本和收益问题:
•成本问题:企业生产某种产品的成本是固定成本和每单位生产的变动成本的总和。
通过一元一次方程,可以建立
成本与生产数量之间的关系。
•收益问题:企业销售产品或提供服务的收益可以通过一元一次方程与销售数量之间的关系来描述。
2.时间和距离问题:
•速度问题:当物体匀速运动时,速度和时间之间的关系可以通过一元一次方程表示。
•距离问题:物体在匀速运动中的距离与时间的关系可以通过一元一次方程建模。
3.混合问题:
•液体混合问题:两种液体以不同的比例混合,混合物中某个成分的比例可以通过一元一次方程来表示。
•材料混合问题:不同原材料的混合,可以通过一元一次方程来表示混合物中某个成分的含量。
4.工程测量问题:
•长度和面积问题:工程中测量长度、面积的问题可以通过一元一次方程来描述,例如两个线段的长度之和为定值。
•容积问题:容器中液体的体积与容器的尺寸之间的关系可以使用一元一次方程表示。
5.资源分配问题:
•资源比例问题:将有限的资源分配到不同的部门或项目,可以通过一元一次方程来表示各部门或项目的资源比例。
这些问题只是一元一次方程在工程领域中的应用的一小部分。
在实际应用中,工程师和科学家经常需要根据具体问题建立一元一次方程,以分析和解决实际工程中遇到的各种线性关系问题。
一元一次方程的分类应用题答案
一元一次方程的分类应用题分配问题:1.解:设有x 名学生,根据书的总量相等可得:3x+20=4x-25,解得:x=45(名).答:这个班有45名学生2.解:设挖土的x 人,运土的就是48-x 人,则有5x=3(48-x),5x=144-3x ,5x+3x=144,8x=144,x=18,即挖土的18人,运土的就是30人3.解:设如果租用45座的客车需要X 辆,那么租用60座客车的辆数为(x-1)辆,该校参加春游的人数:45x=60(x-1)-30,解得x=6,则该校参加春游的人数为45×6=270人4.解:设这个半有男生x 名,女生(56-x )名,80%(50-x )+75%x=78%×50,80%×50-80%x+75%x=78%×50,5%x=(80%-78%)×50,5%x=2%×50,5x=2×50,x=20,50-x=30.答:这个班有男生20人,女生30人匹配问题:1.解:设x 名工人生产螺钉,则有(22-x )人生产螺母,可得:1200x=2000(22-x)÷2,1200x=22000-1000x , 1200x+1000x=22000,22x=220,x=10,所以生产螺母的人数为:22-10=12(人)2.解:设生产甲零件的天数为x 天,则生产乙零件的天数为(27-x )天,根据题意可得:120x ×2=3×100×(27-x ),解得:x=15,则27-15=12(天),答:安排生产甲零件的天数为15天,安排生产乙零件的天数为12天3.解:设用x 张做盒身,则做盒底为(100-x )张,由题意得:2×10x=30(100-x ),解得:x=60,100-x=100-60=40. 答:用60张做盒身,40张做盒底4.解:设用x 立方米木料做桌面,则用(5-x )立方米木料做桌腿.由题意得:50x ×4=(5-x )×300,解之得:x=3∴50x=150.答:可做桌子150张利润问题1.①一件衣服的进价为x 元,售价为60元,利润是(60-x )元,利润率是0010060⨯-x x②一件衣服的进价为x 元,若要利润率是20%,应把售价定为(x+20﹪x )元③一件衣服的进价为x 元,售价为80元,若按售价的8折出售,利润是(0.8×80-x )元,利润率是00100808.0⨯-⨯xx 2. 解:60×(1+40%)=84(元),84÷8/10=105(元),答:这种皮鞋标价是105元,优惠价是84元 或设这种皮鞋标价是x 元,8/10x=60×(1+40%),解得:x=105,105×8/10=84(元),答:这种皮鞋标价是105元,优惠价是84元3.解:设这种服装每件的成本是x 元,根据题意列方程得:x+15=(x+40%x )×80%,解这个方程得:x=125,则这种服装每件的成本是125元.4.一件衣服的进价为60元,若按原价的8折出售获利20元,则原价是100元,利润率是33.3﹪5.一台电视售价为1100元,利润率为10%,则这台电视的进价为990元6.解:设商品的标价是x 元,根据题意得:(90%x-250)/250=15.2%,解之得:x=320.答:商品的标价是320元7.解:设成本为x,则售价为 x ×(1+50%)×80%,获利28元,即售价-成本=28元,列等式x ×(1+50%)×80%-x =28,解得 x =140元.8.解:设这件商品的成本价为x 元,由题意得:0.9x (1+20%)=270,解得:x=250.故答案为:250元9.解:设盈利衣服的进价为a ,亏损衣服的进价为b ,则a (1+25%)=100,解得:a=80;b (1-20%)=100,解得:b=125;(100+100)-(80+125)=-5,答:该商店卖出这两件衣服亏损5元10.分析:设该产品每件成本降低x 元,根据每件成本400元,销售价为510元,本季度销售300件,为进一步扩大市场,企业决定在降低销售价的同时降低生产成本.经过市场调研,预测下季度这种产品每件售价降低4%,销售量将提高10%.要使这种产品销售利润保持不变,可列方程求解.解:设每件成本降低x 元,则下季度的进价为(400-x )元,每件利润为[510(1-4%)-(400-x )]元,销售量为300(1+10%)件.根据销售利润保持不变得:[510(1-4%)-(400-x )]×300(1+10%)=(510-400)×300,解得x=10.4.答:每件成本应降低10.4元工程问题:1.甲每天生产某种零件80个,3天能生产240个零件2.甲每天生产某种零件80个,乙每天生产某种零件x 个,他们5天一共生产(400+5x )个零件3.甲每天生产某种零件80个,乙每天生产这种零件x 个,甲生产3天后,乙也加入生产同一种零件,再经过5天,两人共生产(80×3+80×5+5x )个零件4.一项工程甲独做需6天完成,甲独做一天可完成这项工程1/6;若乙独做比甲快2天完成,则乙独做一天可完成这项工程的1/45.解:设合作x 天,(101+81)x=1, 409x=1,x=940 6.解:设乙还需x 天完成全部工程,由题意得,(151+121)×3+121x=1,解这个方程,51+41+12x =1,12+15+5x=60,x=536,答:乙还要536天才能完成全部工程 7.解:等量关系为:甲注水量+乙注水量-丙排水量=1.设打开丙管后x 小时可注满水池, 由题意得,(61+81)(x +2)-9x =1 解这个方程, 247 (x +2)-9x =1,21x +42-8x =72,13x =30 ∴ x =1330=1342,答:打开丙管后1342小时可注满水池。
一元一次方程应用题分类题集(最全面)解析
一元一次方程应用题归类题集(一)行程问题:路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间(1)相遇问题:快行距+慢行距=原距(2)追及问题:快行距-慢行距=原距(3)航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系.相遇问题:同时出发开始计时,到相遇时两者所花时间是相等[相向而行] 同时出发开始计时,到相遇时两者所走的路程之和等于全程1、甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?2、甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时候相遇。
已知甲骑车每小时比乙每小时多走2千米,若设乙的速度为x千米/小时。
则可列方程:3.小明家与小红家相距6000米,小明要尽快把一件重要的东西交给小红,小明先骑自行车从家里出发,小明骑了1500米后小红骑摩托车也从家出发.小明每分钟骑500米,小红每分钟骑1000米.小明出发几分钟后他们在路上相遇?4.在800米跑道上有两人练中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,•两人同时同地同向起跑,多少分钟后第一次相遇?5、甲乙两人在400米的环形跑道上跑步,从同一起点同时出发,甲的速度是5米/秒,乙的速度是3米/秒。
(1)如果背向而行,两人多久第一次相遇?(2)如果同向而行,两人多久第一次相遇?6. 甲,乙两地相距168千米,一列慢车从甲地出发,每小时行驶36千米,一列快车从乙地出发,每小时行驶48千米。
如果慢车先开一小时,快车才出发,问快车出发几小时后两车相遇?7.一列客车长200 m,一列货车长280 m,在平行的轨道上相向行驶,从两车头相遇到两车尾相离经过16秒,已知客车与货车的速度之比是3∶2问两车每秒各行驶多少米?追及问题:同时出发开始计时,追到时两者所用时间相等1、甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,甲让乙先跑5米然后奋力去追,设x秒钟后,甲便追上了乙?2、甲乙两人从A、B同时出发,甲骑自行车,乙骑摩托车,沿同一条路线同时相向而行,出发后3小时相遇,已知相遇时乙比甲多走90千米,相遇后经过1小时乙到达A地,问甲乙的速度分别是多少?3、甲、乙两人分别从相距140千米的A,B两地同时出发,甲的速度:40千米/小时,乙的速度:20千米/小时(1)若相向而行,经过多少小时两人相距20千米?(2)如果同向而行,经过多少小时两人相距20千米?4.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,问甲乙两地相距多少千米?5. 某人从家里骑自行车到学校。
(完整)初中数学一元一次方程应用题九大类型
七年级方程应用题九大类型一、列一元一次方程解应用题的一般步骤二、一元一次方程解决应用题的分类1、市场经济、打折销售问题2、方案选择问题3、储蓄、储蓄利息问题4、工程问题5、行程问题6、环行跑道与时钟问题7、若干应用问题等量关系的规律8、数字问题9、日历问题一、列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,检验后写出答案.一.市场经济、打折销售问题(一)知识点:(1)商品利润=商品售价-商品成本价×100%(2)商品利润率=商品利润商品成本价(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原价的80%出售.(二)例题解析1、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.解:(1)设1个小餐厅可供y名学生就餐,则1个大餐厅可供(1680-2y)名学生就餐,根据题意得:2(1680-2y)+y=2280解得:y=360(名)所以1680-2y=960(名)⨯+⨯=>,(2)因为9605360255205300所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐.练习题2、工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元?3、某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元,若每月用电量超过a千瓦则超过部分按基本电价的70%收费.(1)某户八月份用电84千瓦时,共交电费30.72元,求a.(2)若该用户九月份的平均电费为0.36元,则九月份共用电多少千瓦?•应交电费是多少元?4、某商店开张为吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种旅游鞋每双进价为60元,八折出售后,商家所获利润率为40%。
一元一次方程解决实际问题(分类)
一元一次方程解决实际问题(分类)实用文档:一元一次方程解决实际问题一、行程问题一)一般行程问题在行程问题中,需要找到三个基本量:路程、速度和时间,并且它们之间有着明确的关系。
具体来说,路程等于速度乘以时间,时间等于路程除以速度,速度等于路程除以时间。
我们也可以通过变形得到速度等于路程除以时间,时间等于路程除以速度。
二)相遇问题(相向而行)在相遇问题中,需要注意以下三个关键点:快行距加慢行距等于原距,快行距减慢行距等于路程差,快行距加慢行距减路程差等于原距。
举例来说,如果甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,两车相遇点距A、B两地中点处8km,已知甲车速度是已车的1.2倍,求A、B两地的路程,我们可以利用方法一找出甲乙两车的路程差,也可以利用方法二将甲乙的速度看成是1和1.2.例2中,XXX、XXX从相距50千米的两地相向而行,XXX下午2时出发步行,每小时行4.5千米。
XXX下午3时半骑自行车出发,经过2.5小时两人相遇。
我们需要求出XXX骑自行车每小时行多少千米。
例3中,XXX的小王同时分别从甲、乙两村出发,相向而行。
步行1小时15分后,XXX走了两村间路程的一半还多0.75千米,此时恰好与XXX相遇。
已知小王的速度是每小时3.7千米,需要求出XXX每小时行多少千米。
例4中,一辆公共汽车和一辆面包车同时从相距255千米的两地相向而行,公共汽车每小时行33千米,面包车每小时行35千米。
需要求出行了几小时后两车相距51千米,以及再行几小时两车又相距51千米。
三)追及问题(同向而行)在追及问题中,需要注意以下三个关键点:快行距减慢行距等于原距(从不同点出发),追及路程除以速度差等于追及时间,速度差乘以追及时间等于追及路程。
例1中,A、B两地相距28千米,甲乙两车同时分别从A、B两地同一方向开出,甲车每小时行32千米,乙车每小时行25千米,乙车在前,甲车在后,需要求出几小时后甲车能追上乙车。
我们可以根据题意得知要追及的路程是28千米,每行1小时,甲车可追上32-25=7千米,即速度差。
人教版七年级上册数学第3章《一元一次方程》实际问题应用题分类训练(含答案)
一.行程问题1.相遇问题1.快车以200km/h的速度由甲地开往乙地再返回甲地,慢车以75km/h的速度同时从乙地出发开往甲地.已知当快车回到甲地时,慢车距离甲地还有225km,则(1)甲乙两地相距多少千米?(2)从出发开始,经过多长时间两车相遇?(3)几小时后两车相距100千米?2.已知数轴上有A,B,C三点,分别表示﹣12,﹣5,5,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A,C 两点同时出发,甲的速度是每秒2个单位,乙的速度是每秒3个单位.(1)AB=,BC=,AC=.(2)若甲、乙相向而行,则甲、乙在多少秒后数轴上相遇?该相遇点在数轴上表示的数是什么?(3)若甲、乙相向而行,则多少秒后甲到A,B,C三点的距离之和为22个单位?3.列方程解应用题:周末,小明从城里去渡假村接父母回家,为了欣赏路边的风景,小明从城里步行出发,同时父母也从渡假村步行出发,相向而行,城里距渡假村14km,小明每小时走4km,父母每小时走3km,如果小明带一只狗和他同时出发,狗以每小时8km的速度向父母方向跑去,遇到父母后又立即回头跑向小明,遇到小明后又立即回头跑向父母,这样往返直到二人相遇.(1)小明与父母经过多少小时相遇?(2)这只狗共跑了多少km呢?2.追击问题4.已知甲、乙两地相距160km,A、B两车分别从甲、乙两地同时出发,A车速度为85km/h,B车速度为65km/h.(1)A、B两车同时同向而行,A车在后,经过几小时A车追上B车?(2)A、B两车同时相向而行,经过几小时两车相距20km?5.小明每天早上7:30从家出发,到距家1000m的学校上学,一天,小明以80m/min的速度上学,5min后小明爸爸发现他发现忘带语文书,爸爸立即带上语文书去追赶小明.(1)如果爸爸以160m/min的速度追小明,爸爸追上小明时距离学校多远?(2)如果爸爸刚好能在学校门口追上小明,爸爸的速度是多少?(3)爸爸以180m/min的速度追赶小明,他把书给小明后及时原路原速返回(交书耽误的时间忽略不计),返回家的时间是多少?6.一天早晨,乐乐以80米/分的速度上学,5分钟后乐乐的爸爸发现他忘了带数学书,爸爸立即骑自行车以280米/分的速度去追乐乐,并且在途中追上了他,请解决以下问题:(1)爸爸追上乐乐用了多长时间?(2)爸爸追上乐乐后,乐乐搭爸爸的自行车回到学校,结果提前了10分钟到校,若爸爸搭上乐乐后的骑行速度为240米/分,求乐乐家离学校有多远.二.水流问题7.列方程求解:轮船沿江从A港顺流航行到B港,比从B港返回A港少用2小时,若轮船在静水中的速度为18km/h,水流的速度为2km/h,则A港和B港相距多少km?8.某船顺水航行了4h,逆水航行了3h.在静水中的速度是mkm/h,水流的速度是akm/h,则轮船共航行了多少千米?9.某人乘船从A地顺流去B地,用时3小时;从B地返回A地用时5小时.已知船在静水中速度为40km/h,求水的速度与AB间距离.三.数轴动点问题10.在数轴上,对于不重合的三点A,B,C,给出如下定义:若点C到点A的距离是点C到点B的距离的2倍,我们就把点C叫做【A,B】的和谐点.例如:图中,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为2.表示数1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1.那么点C是【A,B】的和谐点;又如,表示数0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是【A,B】的和谐点,但点D是【B,A】的和谐点.(1)当点A表示的数为﹣4,点B表示的数为8时,①若点C表示的数为4,则点C(填“是”或“不是”)【A,B】的和谐点;②若点D是【B,A】的和谐点,则点D表示的数是;(2)若A,B在数轴上表示的数分别为﹣2和4,现有一点C从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向数轴负半轴方向运动,当点C到达点A时停止,问点C运动多少秒时,C,A,B中恰有一个点为其余两点的和谐点?11.如图1,已知数轴上A,B两点表示的数分别为﹣9和7.(1)AB=(2)点P、点Q分别从点A、点B出发同时向右运动,点P的速度为每秒4个单位,点Q的速度为每秒2个单位,经过多少秒,点P与点Q相遇?(3)如图2,线段AC的长度为3个单位线段BD的长度为6个单位,线段AC以每秒4个单位的速度向右运动,同时线段BD以每秒2个单位的速度向左运动,设运动时间为t秒.①t为何值时,点B恰好在线段AC的中点M处.②t为何值时,AC的中点M与BD的中点N距离2个单位.12.如图,点O为原点,A、B为数轴上两点,点A表示的数a,点B表示的数是b,且|ab+32|+(b﹣4)2=0(1)a=,b=;(2)在数轴上是否存在一点P,使PA﹣PB=2OP,若有,请求出点P表示的数,若没有,请说明理由?(3)点M从点A出发,沿A→O→A的路径运动,在路径A→O的速度是每秒2个单位,在路径O→A上的速度是每秒4个单位,同时点N从点B出发以每秒3个单位长向终点A 运动,当点M第一次回到点A时整个运动停止.几秒后MN=1?四.数字表格问题13.已知一个由正奇数排成的数阵.用如图所示的四边形框去框住四个数.(1)若设框住四个数中左上角的数为n,则这四个数的和为(用n的代数式表示);(2)平行移动四边形框,若框住四个数的和为228,求出这4个数;(3)平行移动四边形框,能否使框住四个数的和为508?若能,求出这4个数;若不能,请说明理由.14.把2018个正整数1,2,3,4,…,2018按如图方式排列成一个表;(1)用如图方式框住表中任意4个数,记左上角的一个数为x,则另三个数用含x的式子表示出来,从小到大依次是、、(请直接填写答案)(2)用(1)中方式被框住的4个数之和可能等于2019吗?如果可能,请求出x的值;如果不可能,请说明理由.15.小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在日历中移动的规律后,突发奇想,将连续的得数2,4,6,8,…,排成如图形式:并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:(1)请你选择十字框中你喜欢的任意位置的一个数,将其设为x,并用含x的代数式表示十字框中五个数的和.(2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,试间:十字框能否框住和等于2015的五个数,如能,请求出这五个数;如不能,说明理由.五.分段收费问题16.天然气被公认是地球上最干净的化石能源,逐渐被广泛用于生产、生活中,2019年1月1日起,某天然气有限公司对居民生活用天然气进行调整,下表为2018年、2019年两年的阶梯价格.阶梯用户年用气量(单位:立方米)2018年单价(单位:元/立方米)2019年单价(单位:元/立方米)第一阶梯0﹣300(含)a 3第二阶梯300﹣600(含)a+0.5 3.5第三阶梯600以上a+1.5 5(1)甲用户家2018年用气总量为280立方米,则总费用为元(用含a的代数式表示);(2)乙用户家2018年用气总量为450立方米,总费用为1200元,求a的值;(3)在(2)的条件下,丙用户家2018年和2019年共用天然气1200立方米,2018年用气量大于2019年用气量,总费用为3625元,求该用户2018年和2019年分别用气多少立方米?17.阅读材料:为落实水资源管理制度,大力促进水资源节约,本市居民用水实行阶梯水价,按年度用水量计算,将居民家庭全年用水量划分为三档,水价分档递增,实施细则如表:本市居民用水阶梯水价表:(单位:元/立方米)水价供水类型阶梯户年用水量x(立方米)自来水第一阶梯0≤x≤180 5第二阶梯180<x≤260 7第三阶梯x>260 9如某户居民去年用水量为190立方米,则其应缴纳水费为180×5+(190﹣180)×7=970元.(1)若小明家去年用水量为100立方米,则小明家应缴纳的水费为元;(2)若截止10月底,小明家今年共纳水费1145元,则小明家共用水立方米;(3)若小明家全年用水量x不超过270立方米,则应缴纳的水费为多少元?(用含x的代数式表示)六.工程问题18.一项工程,甲队单独施工需要15天完成,乙队单独施工需要9天完成.现在由甲队先工作3天,剩下的由甲、乙两队合作,还需要几天才能完成任务?19.甲、乙两工程队开挖一条水渠各需10天、15天,两队合作2天后,甲有其他任务,剩下的工作由乙队单独做,还需多少天能完成任务?20.某市要对水利工程进行改造,甲队单独做这项工程需要10天完成,乙队单独需要做这项工程需要15天完成,丙队单独做这项工程需要20天完成,开始时三队共同做,中途甲队被调走另有任务,由乙、丙两队完成,从开始到工程完成共用了6天,问:甲队实际做了几天?七.比赛积分问题21.某小组6名同学参加一次知识竞赛,共答20道题,每题分值相同,答对得分,答错或不答扣分,下面是前5名同学的得分情况(如表):序号答对题数答错或不答题数得分1 182 842 17 m763 20 0 1004 19 1 925 10 10 n(1)表中的m=,n=;(2)该小组第6名同学说:“这次知识竞赛我得了0分”,请问他的说法是否正确?如果正确,请求出这位同学答对了多少题;如果不正确,请说明理由.22.2019年11月,我区组织了一次职工篮球联赛,比赛分初赛阶段和决赛阶段,在初赛阶段中,每队有10场比赛,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,输一场得1分,积分超过15分才能获得决赛资格.(1)若乙队初赛获得4场胜利,问乙队是否有资格参加决赛?请说明理由.(2)已知甲队在初赛阶段的积分为18分,求甲队初赛阶段胜、负各多少场;23.某电视台组织知识竞赛,共设30道选择题,各题分值相同,每题必答.下表记录了3个参赛者的得分情况.参赛者答对题数答错题数得分A28 2 108B26 4 96C24 6 84 (1)每答对1题得多少分?(2)参赛者D得54分,他答对了几道题?八.销售打折问题24.成都华联商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件进价150元,售价200元;乙种商品每件进价350元,售价450元.(1)该商场在“十一”黄金周期间销售甲、乙两种商品共100件,销售额为35000元,求甲、乙两种商品各销售了多少件?(2)假若该商场在“十一”黄金周期间销售甲、乙两种商品进行如表优惠活动:打折前一次性购物总金额优惠措施不超过3000元不优惠超过3000元且不超过4000元总售价打九折超过4000元总售价打八折按上述优惠条件,若小王第一天只购买甲种商品一次性付款2000元,第二天只购买乙种商品打折后一次性付款3240元,那么这两天他在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?25.小明用的练习本可以到甲商店购买,也可以到乙商店购买.已知两店的标价都是每本1元,甲商店的优惠条件是:买10本以上,从第11本开始按标价的7折卖;乙商店的优惠条件是:购买10本以上,每本按标价的8折卖.(1)小明要买20本时,到哪个商店交省钱?(2)小明要买10本以上时,买多少本时到两个商店付的钱一样多?(3)小明现有32元钱,最多可买多少本?26.李阿姨逛街时发现.大润发超市和永辉超市有如下促销活动(两超市相同商品标价相同):大润发:所有商品打8.8折;永辉:消费总金额不超过100元时,不打折;消费总金额超过100元,不超过300元时,打9折;消费总金额超过300元时,300元部分打9折,超出300元部分打8折.(1)李阿姨购买多少元的商品时,两个超市实际付款一样多?(2)活动期间李阿姨在永辉超市购买了两次商品,第一次实付款99元,第二次实付款286元,请问李阿姨两次购买商品的总价共为多少元?参考答案1.解:(1)设甲、乙两地相距x千米,依题意,得:=,解得:x=900.答:甲、乙两地相距900千米.(2)设经过y小时两车相遇.第一次相遇,(200+75)y=900,解得:y=;第二次相遇,200y﹣75y=900,解得:y=.答:从出发开始,经过或小时两车相遇.(3)设t小时后两车相距100千米.第一次相距100千米时,200t+75t=900﹣100,解得:t=;第二次相距100千米时,200t+75t=900+100,解得:t=;第三次相距100千米时,200t﹣75t=900﹣100,解得:t=;第四次相距100千米时,200t﹣75t=900+100,解得:t=8.答:经过,,或8小时后两车相距100千米.2.解:(1)AB=﹣5﹣(﹣12)=﹣5+12=7,BC=5﹣(﹣5)=5+5=10,AC=5﹣(﹣12)=5+12=17.故答案为:7,10,17;(2)设甲、乙行驶x秒时相遇,根据题意得:2x+3x=17,解得:x=3.4,﹣12+2×3.4=﹣5.2.答:甲、乙在3.4秒后在数轴上相遇,该相遇点在数轴上表示数是﹣5.2.(3)设y秒后甲到A,B,C三点的距离之和为22个单位,B点距A,C两点的距离为7+10=17<20,A点距B、C两点的距离为7+17=24>20,C点距A、B的距离为17+10=27>20,故甲应位于AB或BC之间.①AB之间时:2y+(7﹣2y)+(7﹣2y+10)=22,解得:y=1;②BC之间时:2y+(2y﹣7)+(17﹣2y)=22,解得:y=6.答:1秒或6秒后甲到A,B,C三点的距离之和为22个单位.3.解:(1)设小明与父母经过x小时相遇,由题意得4x+3x=14,解得:x=2.答:两个人经过2小时相遇.(2)8×2=16(km).答:这只狗共跑了16千米.4.解:(1)设经过x小时A车追上B车,依题意,得:85x﹣65x=160,解得:x=8.答:经过8小时A车追上B车.(2)设经过y小时两车相距20km.两车相遇前,85y+65y=160﹣20,解得:y=;两车相遇后,85y+65y=160+20,解得:y=.答:经过或小时两车相距20km.5.解:(1)设爸爸追上小明时距离学校xm,依题意,得:﹣=5,解得:x=200.答:爸爸追上小明时距离学校200m.(2)小明到校所需时间为1000÷80=(min),爸爸的速度为1000÷(﹣5)=(m/min).答:爸爸的速度为m/min.(3)设爸爸需要ymin可追上小明,依题意,得:180y=80(y+5),解得:y=4,∴30+5+4+4=43.答:爸爸返回家的时间是7:43.6.解:(1)设爸爸追上乐乐用了x分钟,则此时乐乐出门(x+5)分钟,依题意,得:280x=80(x+5),解得:x=2.答:爸爸追上乐乐用了2分钟.(2)设爸爸搭上乐乐到学校共骑行了s米,依题意,得:﹣=10,解得:s=1200,1200+280×2=1760(米).答:乐乐家离学校共1760米.7.解:设轮船从A港顺流航行到B港用时x小时,依题意得:(18+2)x=(18﹣2)(x+2),解得x=8,则(18+2)x=160(km),答:A港和B港相距160km.8.解:4(m+a)+3(m﹣a)=(7m+a)千米.故轮船共航行了(7m+a)千米.9.解:设水速为xkm/h,则3(40+x)=5(40﹣x),∴x=10,∴AB间距离=3×(40+10)=150(km),答:水的速度为10km/h,AB间距离为150km.10.解:(1)①点C到点A的距离为4﹣(﹣4)=8,点C到点B的距离为8﹣4=4,∵8=2×4,∴点C是【A,B】的和谐点.故答案为:是.②设点D表示的数为x,则点D到点B的距离为|x﹣8|,点D到点A的距离为|x+4|,依题意,得:|x﹣8|=2|x+4|,即x﹣8=2x+8或x﹣8=﹣2x﹣8,解得:x=﹣16或x=0.故答案为:﹣16或0.(2)设运动时间为t秒,则BC=t,AC=6﹣t.当C是【A,B】的和谐点时,6﹣t=2t,解得:t=2;当C是【B,A】的和谐点时,t=2(6﹣t),解得:t=4;当A是【B,C】的和谐点时,6=2(6﹣t),解得:t=3;当B是【A,C】的和谐点时,6=2t,解得:t=3.答:点C运动2秒、3秒、4秒时,C,A,B中恰有一个点为其余两点的和谐点.11.解:(1)∵数轴上A,B两点表示的数分别为﹣9和7,∴AB=|﹣9﹣7|=16.故答案为:16.(2)设经过x秒,点P与点Q相遇,依题意,得:4x﹣2x=16,解得:x=8,答:经过8秒,点P与点Q相遇.(3)当运动时间为t秒时,点A表示的数为4t﹣9,点C表示的数为4t﹣9+3=4t﹣6,点B表示的数为﹣2t+7,点D表示的数为﹣2t+7+6=﹣2t+13,∵点M为线段AC的中点,点N为线段BD的中点,∴点M表示的数为=4t﹣,点N表示的数为=﹣2t+10.①∵点B恰好在线段AC的中点M处,∴﹣2t+7=4t﹣,∴t=.答:当t为时,点B恰好在线段AC的中点M处.②∵AC的中点M与BD的中点N距离2个单位,∴|4t﹣﹣(﹣2t+10)|=2,即6t﹣=2或6t﹣=﹣2,∴t=或t=.答:当t为或时,AC的中点M与BD的中点N距离2个单位.12.解:(1)∵|ab+32|+(b﹣4)2=0,∴,∴.故答案为:﹣8;4.(2)设点P表示的数为x.当﹣8<x≤0时,x﹣(﹣8)﹣(4﹣x)=﹣2x,解得:x=﹣1;当0<x≤4时,x﹣(﹣8)﹣(4﹣x)=2x,该方程无解;当x>4时,x﹣(﹣8)﹣(x﹣4)=2x,解得:x=6.答:在数轴上存在一点P,使PA﹣PB=2OP,点P表示的数为﹣1或6.(3)设运动时间为t秒.当0≤t≤4时,点M表示的数为2t﹣8,点N表示的数为﹣3t+4,∵MN=1,∴|2t﹣8﹣(﹣3t+4)|=1,即5t﹣12=1或5t﹣12=﹣1,解得:t=或t=;当4<t≤6时,点M表示的数为﹣4(t﹣4)=﹣4t+16,点N表示的数为﹣8,∵MN=1,∴|﹣4t+16﹣(﹣8)|=1,即24﹣4t=1,解得:t=.答:秒、秒或后MN=1.13.解:(1)设框住四个数中左上角的数为n,则其他三个为n+2,n+2+12,n+2+12+2,四个数的和为:n+2+n+2+12+n+2+12+2=4n+32,故答案为:4n+32;(2)由题意得:4n+32=228,n=49,所以这四个数分别是49、51、63、65;(3)不能框住这样的四个数,使四个数的和为508,理由:假设能,则4n+32=508,解得n=119,而119=9×12+11=(10﹣1)×12+11,这样左上角的数119在第10行第6列,所以不能框住这样的四个数,使四个数的和为508.14.解:(1)设左上角的一个数为x,由图表得:其他三个数分分别为:x+8,x+16,x+24.(2)由题意,得x+x+8+x+16+x+24=2019,解得:x=492.75,因为所给的数都是正整数,所以被框住的4个数之和不可能等于2019.故答案为:x+8,x+16,x+24.15.解:(1)设十字框中中间的数为x,则另外四个数分别为x﹣10,x﹣2,x+2,x+10,∴十字框中五个数的和=(x﹣10)+(x﹣2)+x+(x+2)+(x+10)=5x.(2)不能,理由如下:依题意,得:5x=2015,解得:x=403.∵图中各数均为偶数,∴x=403不符合题意,∴十字框不能框住和等于2015的五个数.16.解:(1)甲用户家2018年用气总量为280立方米,则总费用为280a元.(2)根据题意,可得:300a+(450﹣300)(a+0.5)=1200∴300a+150a+75=1200,∴450a=1125,解得a=2.5.(3)设丙用户2019年用气x立方米,则2018年用气(1200﹣x)立方米,①2019年的用气量不超过300立方米时,则2018年用气量1200﹣x>900,3x+2.5×300+(2.5+0.5)×(600﹣300)+(2.5+1.5)×(1200﹣x﹣600)=3625,解得x=425,∵425>300,∴不符合题意.②2019年的用气量超过300立方米,但不超过600立方米时,3×300+3.5×(x﹣300)+750+900+4(600﹣x)=3625,解得x=550,符合题意,1200﹣550=650(立方米)答:该用户2018年和2019年分别用气650立方米、550立方米.故答案为:280a.17.解:(1)∵0<100<180,∴小明家应缴纳的水费为=100×5=500(元),故答案为500;(2)设小明家共用水x立方米,∵180×5<1145<180×5+80×7,∴180<x<260,根据题意得:180×5+(x﹣180)×7=1145解得:x=215,故答案为:215;(3)当0≤x≤180时,水费为5x元,当180<x≤260时,水费为180×5+7×(x﹣180)=(7x﹣360)元,当260<x≤270时,水费为180×5+7×80+9×(x﹣260)=(9x﹣880)元.18.解:设还需x天才能完成任务,根据题意得,解得x=4.5.答:甲、乙两队合作还需4.5天才能完成任务.19.解:设还需x天能完成任务,根据题意可得方程:×2+=1.解得x=10.答:还需10天能完成任务.20.解:设甲队实际做了x天,由题意得++=1,解得:x=3.答:甲队实际做了3天.21.(1)由于共有20道题,m=20﹣17=3,∴由同学3可知:答对一题可得5分,由第3位同学可知答对一题得5,设答错或不答扣x分,则从第1位同学可列方程:18×5﹣2x=84,解得:x=3,n=10×5﹣3×10=20,故答案为:(1)3,20(2)设这位同学答对y道题,则他答错或不答(20﹣y)题,则5y﹣3(20﹣y)=0,解得:y=,因为m不是整数,所以这位同学的说法不正确.22.解:(1)没有资格参加决赛.因为积分为4×2+(10﹣4)×1=14<15.(2)设甲队初赛阶段胜x场,则负了(10﹣x)场,由题意,得:2x+1×(10﹣x)=18,解得:x=8,所以,10﹣x=10﹣8=2,答:甲队初赛阶段胜8场,负2场.23.解:(1)设答对一道题得x分,答错一道题得y分,依题意,得:,解得:.答:每答对1题得4分.(2)设参赛者D答对了m道题,则答错(30﹣m)道题,依题意,得:4m﹣2(30﹣m)=54,解得:m=19.答:参赛者D答对了19道题.24.解:(1)设甲种商品销售了x件,则乙种商品销售了(100﹣x)件,依题意,得:200x+450(100﹣x)=35000,解得:x=40,∴100﹣x=60.答:甲种商品销售了40件,乙种商品销售了60件.(2)设小王在该商场购买甲种商品m件,购买乙种商品n件,依题意,得:200m=2000,450×0.9n=3240或450×0.8n=3240,解得:m=10,n=8或n=9,∴m+n=18或19.答:这两天他在该商场购买甲、乙两种商品一共18件或19件.25.解:(1)甲店:10×1+10×1×70%=17(元),乙店:20×1×80%=16(元).∵17>16,∴买20本时,到乙店较省钱.(2)设购买x本时,两个商店付的钱一样多,依题意,得:10×1+70%(x﹣10)=80%x,解得:x=30.答:当购买30本时,到两个商店付的钱一样多.(3)设最多可买y本.在甲商店购买:10+70%(y﹣10)=32,解得:y==41,∵y为整数,∴在甲商店最多可购买41本;在乙商店购买:80%y=32,解得:y=40.∵41>40,∴最多可买41本.26.解:(1)设李阿姨购买x元的商品时,两个超市实际付款一样多,依题意,得:0.88x=300×0.9+0.8(x﹣300),解得:x=375.答:李阿姨购买375元的商品时,两个超市实际付款一样多.(2)设李阿姨第一次购买商品的价格为m元,第二次购买商品的价格为n元,依题意,得:m=99或0.9m=99,300×0.9+0.8(n﹣300)=286,解得:m=99或m=110,n=320,∴m+n=419或430.。
人教版七年级上册数学 期末满分冲刺专练:一元一次方程实际应用分类:行程问题、数轴动点问题
人教版七年级上册数学期末满分冲刺专练:一元一次方程实际应用分类:行程问题、数轴动点问题一:行程问题1.一架在无风情况下航速为696km/h的飞机,逆风飞行一条航线用了3h,顺风飞行这条航线用了2.8h.求:(1)风速;(2)这条航线的长度.2.两辆汽车从相距80km的两地同时出发相向而行,甲车的速度比乙车的速度快20km/h,半小时后两车相遇?(1)两车的速度各是多少?(2)两车出发几小时后相距20km?3.一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是60千米/小时,卡车的行驶速度是40千米/小时,客车比卡车早2小时经过B地,A、B两地间的路程是多少千米?4.甲骑电瓶车,乙骑自行车从相距17km的两地相向而行.(1)甲、乙同时出发经过0.5h相遇,且甲每小时行程是乙每小时行程的3倍少6km.求乙骑自行车的速度.(2)若甲、乙骑行速度保持与(1)中的速度相同,乙先出发0.5h,甲才出发,问甲出发几小时后两人相遇?5.已知A,B两市之间开通了“复兴号”与“和谐号”高铁列车.某日“和谐号”列车以每小时200km的速度匀速从A市驶向B市,1小时后“复兴号”列车以每小时300km的速度也匀速从A市驶向B市.(1)试问:“复兴号”列车出发多少小时后,两列车的车头相距50km;(2)若“复兴号”与和谐号”列车的车长都为200m,从“复兴号”列车的车头追上“和谐号”列车的车尾开始计时,直到“复兴号”列车刚好完全超过“和谐号”列车为止,共持续了多长时间?二:数轴动点问题6.数轴上点A对应的数为a,点B对应的数为b,且多项式6x3y﹣2xy+5的二次项系数为a,常数项为b.(1)直接写出:a=,b=;(2)数轴上点P对应的数为x,若PA+PB=20,求x的值;(3)若点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右移动;同时点N从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左移动,到达A点后立即返回并向右继续移动,求经过多少秒后,M、N两点相距1个单位长度.7.如图,数轴上点A表示数a,点C表示数c,且多项式x3﹣3xy29﹣20的常数项是a,次数是c.我们把数轴上两点之间的距离用表示两点的大写字母表示,比如,点A与点C之间的距离记作AC.(1)求a,c的值;(2)若数轴上有一点D满足CD=2AD,求D点表示的数为多少?(3)动点B从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时点A,C在数轴上运动,点A,C的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t秒.若点A向左运动,点C向右运动,AB=BC,求t的值.8.已知多项式x3+2x2y﹣4的常数项是a,次数是b,若a、b两数在数轴上所对应的点为A、B.(1)线段AB的长=;(2)数轴上在B点右边有一点C,点C到A、B两点的距离和为11,求点C在数轴上所对应的数;(3)若点P从A点出发,沿数轴正方向运动2秒后,OP=3,求点P运动的速度.9.已知多项式x3+2x2y﹣4的常数项是a,次数是b,若a、b两数在数轴上所对应的点为A、B.(1)线段AB的长=;(2)数轴上在B点右边有一点C,点C到A、B两点的距离和为11,求点C在数轴上所对应的数;(3)若P、Q两点分别从A、B出发,同时沿数轴正方向运动,P点的速度是Q点速度的2倍,且3秒后,2OP=OQ,求点Q运动的速度.10.已知多项式﹣2m3n3+4中,含字母的项的系数为a,多项式的次数为b,且a、b分别是点A、B在数轴上的对应的数,如图所示:(1)点A表示的数为,点B表示的数为;(2)一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动,同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,设运动的时间为t(秒):①甲小球所在的点表示的数为,乙小球所在的点表示数为(用含t的代数式表示);②求经过多长时间甲、乙小球相距2个单位长度?③试探究:甲、乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请求出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.。
(完整)一元一次方程应用题9大类型解析
一元一次方程应用题类型目录:一、列一元一次方程解应用题的一般步骤二、一元一次方程解决应用题的分类1、市场经济、打折销售问题2、方案选择问题3、储蓄、储蓄利息问题4、工程问题5、行程问题6、环行跑道与时钟问题7、若干应用问题等量关系的规律8、数字问题9、日历问题一、列一元一次方程解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意.(2)找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系.(3)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,•然后利用已找出的等量关系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值.(5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,•是否符合实际,检验后写出答案.二、一元一次方程解决应用题的分类1、市场经济、打折销售问题(一)知识点:(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润×100%商品成本价(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原价的80%出售.(二)例题解析1、某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅.经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2280名学生就餐.(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校的5300名学生就餐?请说明理由.解:(1)设1个小餐厅可供y名学生就餐,则1个大餐厅可供(1680-2y)名学生就餐,根据题意得:2(1680-2y)+y=2280解得:y=360(名)所以1680-2y=960(名)(2)因为9605360255205300⨯+⨯=>,所以如果同时开放7个餐厅,能够供全校的5300名学生就餐.2、工艺商场按标价销售某种工艺品时,每件可获利45元;按标价的八五折销售该工艺品8件与将标价降低35元销售该工艺品12件所获利润相等.该工艺品每件的进价、标价分别是多少元?解:设该工艺品每件的进价是x 元,标价是(45+x )元。
一元一次方程应用题分类详细
一元一次方程应用题【知识版块一】和、差、倍、等比例问题(例1).洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型, Ⅱ型, Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台?(例2).一个两位数,个位上的数是十位上的数的2倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得的两位数比原两位数大36,求:原来的两位数是多少?(例3).某服装加工车间有54人,每人每天可加工上衣8件或裤子10条,应怎样分配加工上衣和加工裤子的人数,才能是每天加工的上衣和裤子配套?(例4).有甲、乙两个牧童,乙对甲说:“最好还是把你的羊给我一只,我们的羊数就一样了.” 甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍.”问:甲乙两个牧童各有多少只羊?【知识版块二】行程问题 题型分类行 程 问 题环形追击追击问题 等量关系:路程相等或路程差固定车过隧道(桥)/两车相遇船(飞机)航行问题直线追击相遇问题 等量关系: ①时间相等②分路程之和=总路程船(飞机)航行问题1、经过桥(隧道)、两车相遇(例5).一列火车匀速行驶,隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10秒,经过一条长300米的隧道需要20秒的时间,则火车的长度是多少米?变式:(1)一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用40秒,桥长150米,问这条隧道长多少米?(2)一列货车全长240米,每秒行驶15米,全车连续通过一条隧道和一座桥,共用40秒,桥长150米,问这条隧道长多少米?(例6).一列火车匀速行驶,经过一条长300米的隧道需要20秒的时间。
隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10秒。
根据以上数据,你能否求出火车的长度?若能,火车的长度是多少?若不能,请说明理由。
变式:大街上有一辆车身长12米的公共汽车由东向西行驶,车速为每小时18千米,人行道上有甲乙两人相向跑步,某一时刻,汽车追上甲,6秒钟之后汽车离开甲,90秒后汽车遇到跑来的乙,又经过1.5秒钟,汽车离开了乙,问再过多少秒甲乙两个人相遇?2、相遇问题(1)、同时出发相遇乙的路程甲的路程2、不同时出发(例7).西安站和武汉站相距1500km ,一列慢车从西安开出,速度为65km/h ,一列快车从武汉开出,速度为85km/h ,两车同时相向而行,几小时相遇?变式:西安站和武汉站相距1500km ,一列慢车从西安开出,速度为68km/h ,一列快车从武汉开出,速度为85km/h ,若两车相向而行,慢车先开0.5小时,快车行使几小时后两车相遇?(例8).A 、B 两地相距360千米,甲车从A 地出发开往B 地,每小时行驶72千米,甲车出发25分钟后,乙车从B 地出发开往A 地,每时行驶48千米,两车相遇后,各自按原来的速度继续行驶,那么相遇后两车相距120千米时,甲车从出发一共用了多少时间?(例9).倩倩与欣欣家相距1.8千米,有一天,倩倩与欣欣同时从各自家里出发,向对方家走去,倩倩家的狗和倩倩一起出发,小狗先跑去和欣欣相遇,又立刻回头跑向倩倩,又立刻跑向欣欣…一直在倩倩与欣欣之间跑动。
一元一次方程实际应用题——十大类型分类练习
一元一次方程实际应用题——十大类型分类练习一.行程问题1.XXX参加了一场3000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分钟,XXX以6米/秒的速度跑了多少米?2.XXX和哥哥在离家2千米的同一所学校上学,哥哥以4千米/时的速度步行去学校,XXX因找不到书籍耽误了15分钟,而后骑自行车以12千米/时的速度去追哥哥.(1)到校前XXX能追上哥哥吗?(2)如果XXX追上哥哥,此时离学校有多远?3.A、B两地相距450千米,甲,乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/时,乙车速度为80千米/时,经过多少小时两车相距50千米?4.(隧道问题)一列火车匀速行驶,经过一条长300米的隧道需要20s的时间.隧道的顶上有一盏灯,垂直向下发光,灯光照在火车上的时间是10s.求这列火车的长度.5.汽船在静水中的速度为20千米/时,水流速度为2千米/时,船由A地到B地比原路返回多用1.5小时,求A、B 间的距离.6.一条环形公路长42千米,甲、乙两人在公路上骑自行车,速度分别是21千米/时、14千米/时.(1)如果两人同时同地反方向出发,那么经过几小时两人首次相遇;(2)如果两人同时同地同向出发,那么经过几小时两人首次相遇;(3)如果从同一地点同向进步,乙动身1小时后甲动身,那么甲经过几小时后追上乙.7.(错车问题)在上、下行轨道上,两列火车相对开来,一列火车长182米,每秒行18米,另一列火车每秒行17米,两列火车错车而过用了10秒钟,求另一列火车长多少米?8.(爬坡问题)少先队从夏令营到学校,先下山再走平路,一队员骑自行车以每小时12千米的速度下山,以每小时9千米的速度走平路,到学校共用了55分钟,回来时,通过平路的速度不变,但以每小时6千米的速度上山,回到营地共花去了70分钟的时间,问夏令营到学校多少千米?二.工程问题1.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?2.修一条公路,第一次修建了它的后,规划部门又决定延长3千米,现在未建成部分的长度是设计之初总长度的,问设计之初这段公路的总长度是多少千米?3.一项工程,由甲队独做需12个月竣工,由乙队独做需15个月竣工.现决意由两队协作,且为了加快进度,甲、乙两队都将进步事情效率.若甲队的事情效率进步40%,乙队的事情效率进步25%,则两队协作,几个月可以竣工?三.销售问题1.一件衣服让利二折出售卖160元,原价多少元?2.元旦节时代,百货阛阓为了促销,每件夹克按成本价进步50%后标价,后因季节关系按标价的8折出售,每件仍红利20元,这批夹克每件的成本价是多少元?3.现有甲、乙两个磁器店出售茶壶和茶杯,茶壶每只价格为20元,茶杯每只价格为5元,已知甲店制定的优待办法是买一只茶壶送一只茶杯,乙店按总价的92%付款.黉舍办公室需求购买茶壶4只,茶杯若干只(不少于4只).当购买多少只茶杯时,两店的优待办法付款一样多?四.积分问题1.在一次数学测试中,老师出了25道选择题,每个题都有四个选项,有且只有一个选项是正确的.老师的评分标准是:答对一道题给4分,不答或答错一题倒扣1分,问:某位同学得了90分,这位同学答对了几道题?2.在某年全军足球甲级A组的前11场比赛中,某队坚持继续不败,共积23分.按比赛划定规矩,胜一场得3分,平一场得1分,那么该队共胜了多少场?3.在学完“有理数的运算”后,实验中学七年级各班各选出5逻辑学生构成一个代表队,在数学方教师的构造下进行一次知识竞赛.竞赛划定规矩是:每队都分别给出50道题,答对一题得3分,不答或答错一题倒扣1分.(1)如果二班代表队最后得分142分,那么二班代表队回答对了多少道题?(2)一班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明来由?五.数字问题1.某两位数,数字之和为8,将这个两位数的数字位置对换,获得的新两位数比原两位数小18,求原来的两位数。
一元一次方程方程解应用题分类例题(2016版)
应用题专题一、调配问题1.天平的A、B两个托盘内分别盛有51克和45克食盐。
问:应从A 盘中拿出多少食盐放到B盘中,才能使两个托盘所盛食盐的质量相等?2.天平的A、B两个托盘内分别盛有51克和45克食盐,现新增食盐24克,应分别往A、B两盘各放多少克食盐,才能使天平平衡?3.两个工程队,甲队有56人,乙队有44人。
现在从甲队抽调多少人到乙队后,两个工程队的人数相等?4.将1400元奖学金分给22名获奖者。
一等奖每人200元,二等奖每人50元。
问得一等奖、二等奖各有多少人?5.甲队有32人,乙队有28人。
现在从乙队抽调部分人到甲队,使甲队人数是乙队人数的2倍。
问应从乙队抽调多少人到甲队?6.甲池中有水31T,乙池中有水11T。
甲池每小时注入2T水到乙池。
多少小时后,甲、乙两池中的水一样多?7.学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖,女生每人每次搬6块,男生每人每次搬8块,每人各搬了4次,一共搬了1800块。
问有多少名男生?8.一个饲养户养鸡的只数和猪的头数共90,鸡、猪的腿数之和为320.求这个饲养户养了多少只鸡?9.七年级4班一共有52名学生。
其中男生人数的一半比女生人数少4人。
问:有多少名男生?10.“希望工程”委员会将2000元奖学金发给学校25名三好学生。
其中市级三好学生每人奖励200元,校级三好学生每人奖励50元,奖金刚好发完。
问:市级、校级三好学生各有多少人?11.足球的表面是由一些呈多边形的黑、白皮块缝合而成的,共计有32块,已知黑色皮块数比白色皮块数的一半多2,问两种颜色的皮块各有多少?12.甲、乙两盒粉笔盒中共有32支粉笔。
若从甲盒中拿出2支粉笔放入乙盒中,则乙盒中的粉笔数量是甲盒的3倍。
问甲盒中有多少支粉笔?13.一企业向严重缺水的甲、乙两所学校捐2000件矿泉水。
已知捐给甲校的件数比捐给乙校的件数的2倍少400件。
问向甲、乙两所学校各捐了多少件矿泉水?二、行程问题1.甲、乙二人同时从某地出发,背向而行。
一元一次方程实际应用题分类汇总
一元一次方程实际应用题分类汇总初高中培优是一家专注于初高中生辅导的品牌。
以下是一元一次方程解决问题的分类汇总:1、分配问题:例题1:某班学生需要阅读一些图书,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本。
问这个班有多少学生?变式1:某水利工地需要派48人去挖土和运土,如果每人每天平均挖土5方或运土3方,那么应该如何安排人员,才能使挖出的土及时运走?变式2:某校组织师生春游,如果只租用45座客车刚好坐满;如果只租用60座客车,可少租一辆,且余30个座位。
请问参加春游的师生共有多少人?2、匹配问题:例题1:某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母。
为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?变式1:某车间每天能生产甲种零件120个或乙种零件100个,甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套。
现要在30天内生产最多的成套产品,问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数?变式2:用白铁皮做罐头盒,每张铁片可制盒身10个或制盒底30个。
一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。
现有100张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以既使做出的盒身和盒底配套,又能充分利用白铁皮?例题2:某车间有100个工人,每人平均每天可加工螺栓18个或螺母24个。
要使每天加工的螺栓与螺母配套(一个螺栓配两个螺母),应如何分配加工螺栓和螺母的工人?例题3:一台挖土机和200名工人在水利工地挖土和运土。
已知挖土机每天能挖土800立方米,每名工人每天能挖土3立方米或运土5立方米。
如何分配挖土和运土人数,使挖出的土能及时运走?3、利润问题:1)一件衣服的进价为x元,售价为60元,利润是60-x元,利润率是(60-x)/x。
变式:一件衣服的进价为x元,若要利润率是20%,应把售价定为1.2x元。
2)一件衣服的进价为x元,售价为80元。
若按原价的8折出售,利润是80-x*0.8元,利润率是(80-x*0.8)/x。
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一元一次方程解决实际问题
一、行程问题
(一)一般行程问题(关键是找到基本量)
1、行程问题中的三个基本量及其关系:
路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间
2、变形:速度=路程÷时间时间=路程÷速度
(二)、相遇问题(相向而行)
1、注:①快行距+慢行距=原距
②快行距-慢行距=路程差
③快行距+慢行距-路程差=原距
2、例题
例1、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,两车相遇点距A、B两地中点处8km,已知甲车速度是已车的 1.2倍,求A、B两地的路程。
分析:画出线段示意图,联系题意找出相等关系,是解决这类问
题的关键
方法一:找出甲乙两车的路程差。
方法二:利用单位1,将甲乙的速度看成是1和1.2
例2、.小王、小李从相距50千米的两地相向而行,小王下午2时出发步行,每小时行 4.5千米。
小李下午3时半骑自行车出发,、经过2.5小时两人相遇。
小李骑自行车每小时行多少千米?
例3、小张的小王同时分别从甲、乙两村出发,相向而行。
步行
1小时15分后,小张走了两村间路程的一半还多0.75千米,此时恰好与小王相遇。
小王的速度是每小时 3.7千米,小张每小时行多少千米?
例4、一辆公共汽车和一辆面包车同时从相距255千米的两地相向而行,公共汽车每小时行33千米,面包车每小时行35千米。
行了几小时后两车相距51千米?再行几小时两车又相距51千米?
(三)、追及问题(同向而行)
1、注:①快行距-慢行距=原距(从不同点出发)
②追及路程÷速度差=追及时间
③速度差×追及时间=追及路程
2、例题
例1:A、B两地相距28千米,甲乙两车同时分别从A、B两地同一方向开出,甲车每小时行32千米,乙车每小时行25千米,乙车在前,甲车在后,几小时后甲车能追上乙车?
分析:根据题意可知要追及的路程是28千米,每行1小时,甲车可追上 32-25=7 千米,即速度差。
看28千里面有几个7千米,就要几小时追上。
追及的路程÷速度差=追及时间
例2 :两辆汽车都从甲地开往乙地,第一辆车以每小时30千米
的速度从甲地开出,第二辆车晚开12分钟,以每小时40千米的速度从甲地开出,结果两车同时到达乙地。
求甲乙两地的路程?
分析:从题意可知两车从同一地出发,第二辆车晚开12分钟,也就是第一辆车出发12分钟(0.2小时)后,第二辆车才出发,那么,追及的路程是第一辆12分钟所行的路程,即30×0.2 =6 (千米)。
两车同时到达乙地,也就是第二辆车刚好追上第一辆车,追及
的时间就是第二辆车从甲地到乙地行驶的时间。
例3、甲以每小时4千米的速度步行去学校,乙比甲晚4小时骑自行车从同一地点出发去追甲,乙每小时行12千米,乙多少小时可追上甲?
例4、甲、乙两人从A地去B地,甲的速度是每小时6千米,乙的速度是每小时4千米。
乙先走了8千米。
甲出发后多少小时可以追上乙?
(四)、向背而行
1、注:①快行距+慢行距=路程和
2、例题
例1甲、乙两辆车,同时从从A站开出,甲每小时行78公里,乙车每小时行140公里,相背而行多少小时后两车相距1200公里?
例2、甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。
两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里?
(五)、航行问题
1、注:①顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度
②逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度
③水流速度=(顺水速度-逆水速度)÷2
④顺流路程=顺流速度×顺流时间
⑤逆流路程=逆流速度×逆流时间
2、例题
例1 、一只轮船航行于甲乙两港之间,顺水去,4小时到达;逆水返回,5小时到达。
已知两港间相距80千米,求轮船在静水中的
速度和水流速度。
分析:在静水速度、水流速度和路程三个量中,路程是已知的,
现设船在静水中的速度为x千米/小时,余下的量是水流速度。
例2、一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间的距离。
例3、小明在静水中划船的速度为10千米/时,今往返于某条河,逆水用了9小时,顺水用了6小时,求该河的水流速度。
例4、某船从A码头顺流航行到B码头,然后逆流返行到C码头,共行20小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流的速度为2.5千米/时,若A与C的距离比A与B的距离短40千米,求A与B 的距离。
(六)环形跑道问题
1、注:注意跑道长和路程的区别与联系。
2、例题
例1、一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟骑550米,乙练习跑步,平均每分钟跑250米,两人同时同地出发。
(1)若两人背向而行,则他们经过多长时间首次相遇?
(2)若两人同向而行,则他们经过多长时间首次相遇?
例2、在800米跑道上有两人练习中长跑,甲每分钟跑320米,乙每分钟跑280米,两人同时同地同向起跑,t分钟后第一次相遇,t等于多少分钟。
(七)例3、甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步,甲分钟
跑240米,乙每分钟跑200米,二人同时同地同向出发,几分钟后二
人相遇?若背向跑,几分钟后相遇?
(八)隧道问题
1、注:将每辆车的车头或者车尾看作一个人去分析,注意车长。
2、例题:
例1、一列火车长300米,完全通过一座长940米的大桥,共用3分,求这列火车每分钟行驶了多少米?
例2、一辆长400米的火车以72千米/时的速度通过一条2000米的隧道,,火车完全通过该隧道需多长时间?
例3、一列长200米的火车,完全通过隧道共花了1分钟30秒,已知列车的速度是100米/时,则隧道长多少米?
(八)工程问题:(类比路程问题)
1、注: ①三个基本量:工作量、工作时间、工作效率;
②其基本关系为:工作量=工作效率×工作时间;
③相关关系:各部分工作量之和为1。
2、例题
例1、一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单
独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?
例2、某车间有40名工人,每人每天加工螺杆15个或螺帽20个,问安排加工螺杆、螺帽各多少人,可使加工后每一个螺杆和2个螺帽恰好配套?
例3、一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。
现在先由甲单独做4小时,剩下的部分由甲、乙合做。
剩下的部分需
要几小时完成?
二、利润问题:
1、注:基本关系:
①商品利润=商品售价-商品进价;
②商品利润率=商品利润/商品进价×100%;
③商品销售额=商品销售价×商品销售量;
④商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量。
⑤商品售价=商品标价×折扣率例.
2、例题
例1、体育用品商店胡老板到体育商场批发篮球、足球、排球,
商场老板对胡老板说:“篮球、足球、排球平均每只36元,篮球比排球每只多10元,排球比足球每只少8元”.
(1)请你帮胡老板求解出这三种球每只各多少元?
(2)胡老板用1060元批发回这三种球中的任意两种共30只,你认为他可能是买哪两种球各多少只?
(3)胡老板通常将每一种球各提价20元后,再进行打折销售,其中排球、足球打八折,篮球打八五折,在(2)的情况下,为了获得最大的利润,他批发回的一定是哪两种球各多少只?请通过计算说
明理由。
例2、一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?
例3、虹远商场原计划以1500元出售甲、乙两种商品,通过调整价格,甲提价20%,乙降价30%后,实际以1600元售出,问甲商品的实际售价是多少元?
三、储蓄问题:
1、注:其数量关系是:
①利息=本金×利率×存期;:(注意:利息税)。
②本息=本金+利息,利息税=利息×利息税率。
③注意利率有日利率、月利率和年利率,年利率=月利率×12=日利率×365。
2、例题:
例1、2012年10月1日,杨明将一笔钱存入某银行,定期3年,年利率是5%,若到期后取出,他可得本息和23000元,求李老师存
入的本金是多少元?
例2、李明以两种形式储蓄了500元钱,一种储蓄年利率是5%,另一种是4%,一年后共得利息23元5角,两种储蓄各存了多少钱?
例3、某学生按定期一年存入银行100元,若年利率为 2.5%,则一年后可得利息()元,本息和为()元。
例4、、小颖的父母给她存了一个三年期的教育储蓄1000元,若年利率为 2.70%,则三年后可得利息元;本息和为
元;。