关于安徽行知学校作文

关于安徽行知学校作文
传承非物质文化遗产，既是弘扬传统文化，更是建设文化强国的必然选择。

面对非遗保护与传承的时代呼唤，位于黄山市歙县的安徽省行知学校顺势而行，勇于担当，敢于创新，首倡“非遗教育”。

在中国陶行知研究会的指导下，于2012年4月成立了“中国陶行知研究会非遗教育研究专委会”。

2007年12月在全国率先开设了非遗专业——徽雕艺术，成立了全国首家徽雕艺术学校——歙县徽雕艺术学校，并成为我省首批“徽州文化生态保护实验区非物质文化遗产传习基地”。

该校依托本土资源，将非遗传承由传统的师傅带徒弟模式改变为学校正规化培养模式，打造中职教育的“行知模式”，形成了鲜明的地域教育特色。

非遗教育是特殊的教育门类，是抢救性教育，专业精髓在于操作技能的传承。

为适应非遗专业发展，该校特别注重创新校企合作模式，优化非遗教育环境。

为此，该校与企业进行设置课程、教材编写、人才评价等多方位合作；聘请徽学大师担任高级顾问，非遗传承人、徽雕大师亲临指导，聘请13位徽雕工艺师长期驻校和在培训基地任教;专业工艺大师们带着自己的企业、资金和项目进学校，开办“大师工作室”。

同时，承担学校专业技能实训课程的教学任务，达到校企双赢的效果。

非遗专业开办以来，该校在原有基础上，加大校企合作力度，现已开展非遗教育门类12个，非遗实训、展示、宣传基地达1.6万余平方米，建成8个非遗门类大师工作室11间、非遗展示馆1间，为该校非遗教育发展创设了良好的环境。

自2007年开始，该校牵头举办每年一度的黄山市非遗专业“指尖上的中国”技能大赛，并多次组队参加全国职业院校学生作品展洽会和全国非遗作品创新大赛。

各类大赛的举行，不仅检验和锤炼了非遗专业学生的非遗技艺能力，也为展示徽派雕刻技艺和宣传非遗文化搭建了良好的平台，彰显了校企合作、产教融合培养高素质非遗项目传承人的努力和成就。

该校牵头组建安徽非遗职业教育集团，以“合作共赢、弘扬国粹、凸显特色、铸造品牌、面向国际”为宗旨，坚持平等合作、资源共享、互惠共赢的办学方针，推动了非遗教育进校园、进专业、进课堂。

针对该校非遗专业起步晚、基础薄、规模小的特点，学校专门牵头成立“中国陶行知研究会非遗教育研究专委会”，联络全国热衷于非遗文化传承的院校、企业、传承人，进行横向沟通，共商促进非遗教育良策，极大地促进了非遗教育的发展。