南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办
中外合作办学有哪些基本形式
中外合作办学有哪些基本形式中外合作办学有哪些基本形式关于中外合作办学，想必很多人都存在不少疑问。
下面和店铺一来详细了解中外合作办学的相关事项吧!1、什么是中外合作办学?中外合作办学是有关行政机关依据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》依法审批的一种教育教学活动。
内地与港澳台合作办学参照中外合作办学条例及其实施办法进行审批和管理。
(1)办学主体：必须而且至少有中外两个办学主体，办学主体必须是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;(2)办学地点：教育教学活动主要在中国境内进行;(3)办学方式：是合作办学而不是合资办学;外国教育机构、其他组织或者个人不得在中国境内单独办学。
合作办学主要指中外双方在人才培养和教育教学方面的合作，也包括外国教育机构投入资金加强合作。
(4)招生对象：主要是中国公民，也可依据中国政府有关规定招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生。
可以利用中外合作办学培养外国和港澳台来华留学生，但来华留学生的学籍注册和管理应按照来华留学生的管理办法执行。
(5)行政许可：必须依法取得国家有关部门的行政许可获得合法办学资质。
不允许在中外合作办学获得批准前招生。
中国教育机构没有实质性引进外国教育资源，仅以互认学分的方式与外国教育机构开展的教育教学活动，例如一般的校际交流项目、外国大学预科班、双联学位、双语授课项目、引进外国高校部分课程等，均不属于中外合作办学审批的范畴。
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作医院管理硕士班毕业照2、如何查询依法批准的中外合作办学?根据《中外合作办学条例》及其实施办法的规定，依法设立或者举办的'中外合作办学机构和项目，均应当取得由审批机关颁发的并经国家教育行政部门统一编号、统一格式的中外合作办学许可证或者中外合作办学项目批准书。
依法批准的中外合作办学机构和项目(含内地与港澳台合作办学机构和项目，以下同)在教育部教育涉外监管信息网公布，网址为http://www、crs、jsj、edu、cn。
中华人民共和国教育部 中外合作办学监管工作信息平台
2011年7月14日星期四23. 首都经济贸易大学与澳大利亚迪肯大学合作举办会计学硕士学位教育项目24. 北京建筑工程学院与澳大利亚南澳大学合作举办土木工程硕士学位教育项目25. 北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院合作举办电信工程及管理本科教育项目26. 北京邮电大学与英国伦敦大学玛丽女王学院合作举办电子商务及法律本科教育项目27. 中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目28. 中国农业大学与美国科罗拉多大学丹佛分校和健康科学中心合作举办传播学专业本科教育项目29. 北京林业大学与美国密西根州立大学合作举办草业科学专业本科教育项目30. 北京联合大学与英国佩斯利大学合作举办国际商务专业本科教育项目31. 北京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目32. 北京农学院与英国哈珀•亚当斯大学学院合作举办食品科学与工程专业本科教育项目33. 北京理工大学与加拿大北阿尔伯塔理工大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目34. 北京理工大学与美国犹他州立大学合作举办信息技术专业学士学位教育项目35. 北京工业大学与美国西部国际大学合作举办商务科学学士学位教育项目36. 北京建筑工程学院与美国玛赫西管理大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目37. 北京建筑工程学院与美国玛赫西管理大学合作举办工商管理专业本科教育项目内地与港澳台地区合作办学项目1. 北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目2. 清华大学与香港中文大学合作举办工商管理硕士学位教育项目3. 中国人民大学与香港理工大学合作举办管理学博士学位教育项目4. 中国人民大学与香港理工大学合作举办会计学硕士学位教育项目·依据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立和举办的中外合作办学机构和中外合作办学项目（含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目）中外合作办学机构1. 北京航空航天大学中法工程师学院（Beihang Sino-French Engineer School ）2. 中国政法大学中欧法学院（China－EU School of Law in China University of Political Science andLaw）内地与港澳台地区合作办学机构中外合作办学项目1. 北京理工大学与英国瑞丁大学合作举办信息科学硕士学位教育项目2. 中央财经大学与美国史蒂文斯理工学院合作举办项目管理理学硕士学位教育项目3. 首都经济贸易大学与美国莱特州立大学合作举办工商管理硕士学位教育项目4. 北京航空航天大学与澳大利亚墨尔本大学合作举办市场营销硕士学位教育项目5. 北京工业大学与美国新泽西理工大学合作举办理学硕士学位教育项目6. 对外经济贸易大学与法国兰斯高等工商管理学院合作举办零售管理硕士学位教育项目7. 华北电力大学与英国斯莱斯克莱德大学、英国曼切斯特大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目8. 清华大学与澳大利亚麦考瑞大学合作举办应用金融硕士学位教育项目9. 中国政法大学与澳大利亚格里菲斯大学合作举办文学硕士（行政管理方向）学位教育项目。
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位教育项目自评报告（2015年度）一、办学基本情况南开大学和澳大利亚弗林德斯大学均为在国际上享有较高声誉的著名高校，双方已经在多个领域内开展了广泛而深入的合作，成绩显著。
南开大学是教育部直属重点高校，在国内外享有盛誉。
本项目的办学主体为经济与社会发展研究院，学院下设三个研究中心和两个研究所，具有雄厚的师资力量、科研能力和教育资源优势。
澳大利亚弗林德斯大学是一所经澳大利亚政府认可并接受政府资助的大学，在澳大利亚享有很高的声誉，是英联邦大学联合会的成员，其授予的学位受到国际公认。
2011年，经中国教育部批准，两校开始合作举办教育领导与管理专业硕士学位教育项目。
至今已招收250名学员，已有108名学员顺利毕业。
二、教学运行管理与教学质量监控本项目教学统一由南开大学经济与社会发展研究院项目办公室进行管理。
2015年度共进行了10门课程的学习，其中中方课5门，澳方课程5门。
中方课教师均为南开大学、天津师范大学及教育科学研究院的知名教师，澳方课教师全部为弗林德斯大学选任。
澳方课程全部采用的是原版教材，并定期更新。
作为目前中国唯一的、中外合作举办的教育领导与管理硕士学位教育项目，本项目建立了由双方校领导、院领导组成的项目领导组，以及由授课教师、学术负责人及行政管理团队共同组成的工作组，制定了《南开大学—弗林德斯大学合作举办教育领导与管理硕士学位教育项目学员管理规定》、《南开大学—弗林德斯大学合作办学工作手册》等规章制度，确保项目正常及有序的运行。
同时，双方院校精心配备实力雄厚、经验丰富的师资队伍，定期对中外方教师的教学进行考核评估，促使教师不断提高教学质量，并根据考核评估结果及实际需要对师资队伍进行调整。
对于每门课程，任课教师围绕课程内容及当前国际国内教育领域的热点问题设置讨论主题，创新“在职教育”的教学手段，促使学员在讨论与互动中分享国际教育领域的信息、思想、观点，实现“共同进步、共同成长”。
中韩建立自贸区对威海的影响
International Trade国际商贸 2016年6月091中韩建立自贸区对威海的影响南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办国际经贸专业 张胜磊摘 要：中韩自贸区的建立，进一步推动了两国关系，并开启了新的篇章，为经济贸易合作提供了更加公平公正的法制保障环境，同时也为两国人民的交流、企业合作、经济发展提供了进一步合作的“温床”。
但由于两国在法律制度、经济体制、文化传承方面存在很大差异，中韩建立自贸区虽然在文件上已经达成一致，但在具体实施过程中还会面临一个“磨合期”，而如何度过这个“磨合期”，又能够充分利用好这个“磨合期”，将磨合转化为深度合作的基石，不仅是考验执政党的智慧，同时也是在检验两国贸易合作的“融合度”。
关键词：中韩自贸区 经济一体化 威海经济发展 韩国文化中图分类号：F752 文献标识码：A 文章编号：2096-0298(2016)06(b)-091-02当今，随着全球经济一体化进程的不断推进，以自贸区为主要形式的多边经济合作方兴未艾，各国之间的贸易合作也开展的如火如荼。
尤其是中国、韩国、日本等东亚地区贸易合作不断加强，也加速了“建立自贸区”的步伐。
在此背景下，自2004年中韩启动自贸区民间研究以来，历经十一年的激烈探讨，终于正式签署，这也是中国签署的第十三个自贸协定。
中韩自贸区是中国迄今涉及国别贸易额最大、覆盖领域最广的自贸区。
此番合作，将有力地促进两国经济的增长及友好合作，同时为中韩战略关系进一步增添了实质性内涵。
1 中韩自贸区设立的动因1.1 中国现代化建设与韩国和平外交的需要中韩两国交往历史源远流长，地理位置相邻，文化传统相近，两国间有着儒家这一共同的文化背景，这均为中韩两国发展经贸合作提供了良好的前提条件。
国与国之间合作，利益首当其冲。
依据目前中国和韩国的经济形势分析，中韩自贸合作可以为两国贸易合作提供发展空间。
由于中韩两国经济发展处于“不同步”状态，两国经济发展有很大的互补性，因此中韩自贸合作可以为两国经济贸易发展提供“合作温床”，为两国经济发展带来红利，为两国人民带来合作福祉。
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办
教育领导与管理硕士学位教育项目报名申请表
姓名
性别
出生
年月
出生地
1寸照片
学历
专业
学位
英语
水平
毕业
院校
毕业
时间
政治
面貌
身份
证号
联系电话
邮箱
工作
单位
单位名称
职务
职称
单位地址
单位性质
□学校□教育行政主管部门□企事业单位培训部门
个
人
简
历
大学起
本人
承诺
本人提供的学位、学历证书和相关证明真实有效，否则后果自负。
本人签名：
年 月日
备注：出生地需与户口本中信息一致。
本人签名需正楷填写。
世界一流大学的使命与能力建设
社科经纬世界流大学的使命与能力建设南开大学国际学术交流处2019年10月15~17日，世界一流大学建设国际研讨会(World University Presidents Forum)在南开大学隆重举行。
全球44所知名大学领导人及多个世界著名科研机构负责人、各国专家学者与会，纵论“世界一流大学的使命与能力建设”，协力为建设世界一流大学出谋划策，探求实现高等教育卓越教学和提高创新能力的途径。
此次会议以一场意义深远的思想盛宴致敬南开大学百年办学成就。
南开大学校长曹雪涛表示，站在百年新起点上，学校正在总结梳理、重新定位,全力推进“双一流”建设。
南开大学将以更加开放包容的姿态踏上新征程。
曹校长希望与世界各地的大学和机构加强友好关系，与大家一道为世界的繁荣和人类的福祉作出更大的贡献。
会上，曹雪涛与泰晤士高等教育首席知识官菲尔•巴蒂(Phil Baty)、格拉斯哥大学校长安顿•马斯凯特里(Anton Muscatelli)和莱斯大学校长李达伟(David W.Leebron)等共同带来主旨演讲。
曹雪涛以“秉承传统，追求卓越”为主题，围绕“全球高等教育”、“中国高等教育”、“南开大学守正创新”以及“南开大学追求卓越”等方面发表主旨演讲。
曹雪涛指出，大学应该培养世界的希望，如开启和利用新知识，大力培养服务于社会的人才，营造促进创新和思想交流的环境。
我们的世界正处在一个前所未有的巨大转变中，如新一轮技术创新、经济全球化深入发展以及社会和文化多样化等。
中国积极向世界学习，推动高等教育快速发展。
现阶段的中国高等教育发展呈现三个新特点:迈向新阶段、承担新使命、完成新任务。
曹雪涛强调，南开大学是一所综合性研究型大学，有着爱国主义和为国家社会服务的光荣传统，以“允公允能，日新月异”为校训,秉承“知中国，服务中国”的宗旨和“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，至今培养出20余万栋梁之才，老校长张伯苓曾发出“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗?”的“爱国三问”。
合作办学审核项目2011第一批
澳大利亚
本科
MOE32AU2A20111172N
23
金陵科技学院与英国德蒙福特大学合作举办通信工程专业本科教育项目
江苏
英国
本科
MOE32UK2A20111173N
序号
项目名称
省份
国别
办学层次
项目批准书编号
24
南京大学与加拿大滑铁卢大学合作举办资源环境与城乡规划管理专业本科教育项目
江苏
加拿大
本科
MOE32CA2A20111174N
内蒙古
澳大利亚
本科
MOE15AU2A20111182N
33
济南大学与英国格拉斯哥加利多尼亚大学合作举办网络工程专业本科教育项目
山东
英国
本科
MOE37UK2A20111183N
34
聊城大学与德国安哈尔特应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目
山东
德国
本科
MOE37DE2A20111184N
MOE电大学与伦敦大学玛丽女王西田学院合作举办物联网工程专业本科教育项目
北京
英国
本科
MOE11UK2A20111153N
4
河南理工大学与美国北卡罗来纳农工州立大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目
河南
美国
本科
MOE41US2A20111154N
5
河南理工大学与美国北卡罗来纳农工州立大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目
吉林
俄罗斯
本科
MOE22RU2A20111166N
17
长春工程学院与英国西苏格兰大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目
吉林
南开国际经贸硕士研究生
中华人民共和国教育部批准的中外合作办学硕士学位项目南开大学&澳大利亚弗林德斯大学合作举办国际经贸关系专业硕士学位教育项目招生简章南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办国际经贸关系硕士学位（Master of Arts International Relations in Economy and Trade）教育项目在国内同等合作办学项目中具有较高声誉。
该项目于1999 年经中国教育部批准，2000 年开始招生。
本项目批准书编号：MOE12AU1A19990189O 中华人民共和国中外合作办学查询链接:/index.php/default/approval/detail/372 2010年-2015年，北京教学管理中心已有196名学员毕业，120名学员在读。
2016年4月起第25期预报名进行中，12月桥梁课程培训。
一、办学宗旨南开大学是教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”、“985工程”首批建设院校之一，在管理理论与实践方面均具有雄厚的基础，世界经济专业和国际贸易专业均为博士学位授予点，具有雄厚的师资力量。
澳大利亚弗林德斯大学在2015年世界大学学术排名中名列全澳洲前十，该校经济学科尤其是国际经贸关系专业在澳洲享有较高声誉。
本专业旨在通过中澳两校合作，引进外方优质资源，使用前沿教材和先进的教学方法，培养出一批我国经济建设亟需的具有较高英语水平、熟知国际经贸理论、且具有实际操作能力的国际经贸领域高端人才。
二、项目及课程特色1. 北京地域优势：北京是祖国的首都，是中国政治、经济、文化及贸易的中心。
在北京学习可以结识来自北京及全国各地的高端经贸人才，在学习知识的同时为个人事业发展奠定良好基础。
2. 单独命题考试、名校名师授课：中澳两校自主命题，无需参加全国联考。
由两校专业资深教师联袂传授国际经贸领域新知，课堂配有同堂翻译。
3. 国家承认学历学位：本项目是中国教育部认可的专业硕士学位教育项目，所获硕士学位可在中国教育部留学服务中心进行学历学位认证。
天津南开大学介绍
南开大学百科名片南开大学校门南开大学，创建于1919年，创办人是著名爱国教育家张伯苓先生，是敬爱的周恩来总理的母校。
学校秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺、郭永怀、刘东生等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献，是国家教育部直属重点综合性大学。
学校主页：中文名：南开大学外文名：Nankai University简称：南开，NKU校训：允公允能日新月异创办时间：1919年类别：国家教育部直属重点综合性大学现任校长：饶子和知名校友：周恩来陈省身曹禺吴大猷所属地区：天津主要院系：有22专业学院系，设有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院本部地址：天津市南开区卫津路94号迎水道校区：天津市南开区迎水道100号泰达学院：天津市经济技术开发区宏达街23号目录[隐藏]学校概况南开大学历史南开系列学校的创办人南开大学现任校长南开大学历任校长组织结构联系信息国际影响学校概况南开大学历史南开系列学校的创办人南开大学现任校长南开大学历任校长组织结构联系信息国际影响∙逸闻趣事∙知名人士[编辑本段]学校概况南开大学位置图抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。
南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。
2000年12月25日，教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议，南开大学跻身21世纪国家重点建设大学行列,是国家“111计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学。
[1]南开大学占地144.3万平方米（2164.5亩），建筑面积121万平方米，校园网络设施先进，图书馆藏书327万册。
除主校区外，还建有迎水道校区（天津市内）南开大学南门总理像、泰达学院（天津经济技术开发区）。
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养教育领导与管理硕士学位教育项目
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学联合培养教育领导与管理硕士北京班中华人民共和国教育部项目批准编号：MOE12AU1AN——中国唯一教育领导与管理方向硕士学位班一、办学背景及大学介绍：南开大学是中国百年名校，全国综合排名前5名，国家教育部直属重点综合性大学。
在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色，并拥有丰富的教育领导与管理实践经验。
在教育管理与改革方面，南开大学率先实行了一系列教育改革措施，取得了良好的成效。
在教育改革研究方面，也取得了一批高水平的科研成果。
弗林德斯大学是澳大利亚着名大学其教育学专业在澳洲享有很好的声誉，特别是在教育领导与管理方面具有独到的理念与方法，是西方教育领导与管理理论实践的代表。
该学科始终坚持以“站在教育改革最前沿”为目标，不断探索和发现全球化背景下教育所存在的问题与挑战，形成了具有广泛学科背景的教学与科研队伍，致力于将先进教育理念与学员的工作和职业生涯规划相融合。
弗林德斯大学它也是英联邦大学联合会成员，该校授予的学位是国际公认的。
在此背景下，中澳两校合作培养该专业教育项目，引进外方优质资源，使用前沿教材和先进的教学方法，以培养中国本土掌握先进的学校领导与管理思想、理论与技能、方法与实践的学校领导与管理者为目标，旨在提升我国教育管理者的管理水平与领导能力，以国际化的视角，实现国际与国内优质教育管理教育资源的整合，推动我国教育管理的国际化、信息化、现代化、科学化的发展。
本项目是由南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办，学员毕业后取得弗林德斯大学硕士学位证书，中华人民共和国教育部承认其学位并做学位认证。
教育部对本项目的批准书可到中华人民共和国教育部教育部涉外监管网上查询。
二、办学特色1、区位优势：北京是中国的首都，是政治、经济、文化、教育的中心，全国重点高校北京居多、居首，教育公司及从事教育培训者人才济济，北京独有的区位优势与教育行业优势是其它城市与地区所无法比拟的。
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办
南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办国际经贸关系硕士学位教育项目自评报告(2015年度)一、办学基本情况南开大学和澳大利亚弗林德斯大学均为在国际上享有较高声誉的著名高校，双方已经在多个领域内开展了广泛而深入的合作，成绩显著。
南开大学是教育部直属重点高校，在国内外享有盛誉。
其世界经济专业和国际贸易专业均是博士学位授予点。
本项目的办学主体为经济与社会发展研究院，学院下设三个研究中心和两个研究所，具有雄厚的师资力量、科研能力和教育资源优势。
澳大利亚弗林德斯大学是一所经澳大利亚政府认可并接受政府资助的大学，在澳大利亚享有很高的声誉，是英联邦大学联合会的成员，其授予的学位受到国际公认。
经教育部批准，两校合作的国际经贸关系硕士学位教育项目自2000年开始招生，先后已有2000余名学员顺利毕业。
二、教学运行管理与教学质量监控本项目教学统一由南开大学经济与社会发展研究院项目办公室进行管理。
2015年度共进行了10门课程的学习，其中中方课程4门，外方课程6门。
中方课教师均为南开大学各专业学院知名教师，外方课教师均为弗林德斯大学教师，外方课程全部使用原版教材。
作为国内较早的中外合作办学项目，本项目建立了由双方校领导、院领导组成的项目领导组，以及由授课教师、学术负责人和行政管理团队组成的工作组，制定了《南开大学—弗林德斯大学合作举办国际经贸关系项目学员管理规定》、《南开大学—弗林德斯大学合作办学工作手册》等规章制度，确保项目正常及有序的运行。
同时，双方院校精心配备实力雄厚、经验丰富的师资队伍，在教学中实现学习与交流共进，推进教学研一体化进程。
中外方项目组对每门课程全程监控（教材选用-教师聘用-课程传导-成绩核定），确保项目培养质量，并对学员学籍和教学档案进行规范化管理。
三、财务管理状况2015年度本项目共招生236人，学费￥75000/人/两年。
项目日常财务管理严格依照《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》中有关中外合作办学项目财务管理的相关规定及南开大学财务管理规定执行，从学费缴纳到日常经费使用，所有资金管理均符合国家财务管理规定，符合相关法规的要求。
加快结构调整步伐提升价值创造能力努力推动各项经营管理工作
加快结构调整步伐提升价值创造能力努力推动各项经营管理工作再创新佳绩——2012年度工作会总裁、党委副书记刘猛各位同仁、同志们：现在，我代表公司经营班子，向大会作工作报告，请大家予以审议，并请监事会提出意见。
一、2011年经营工作情况2011年，在省国资委和公司董事会的正确领导下，公司围绕第二个五年战略规划，按照年初确定的“一个主线、三个调整、三个优化、五个转变”的目标与任务，积极应对宏观经济政策变化和企业发展面临的新情况、新挑战，采取各种措施，扎实有效推进各项经营管理工作，较好地实现了年初确定的工作目标，在实现企业转型道路上迈出了新的步伐。
（一）公司整体运营平稳，年初目标任务圆满完成截至2011年12月31日, 集团总资产规模达到368.12亿元，与2010年相比，同比增长21.74%；负债总额247.67亿元；净资产120.45亿元，同比增长28.29%；资产负债率67.28%，同比下降2.6%。
全年公司实现收入29.28亿元，较上年同期增长159%；实现利润总额4.3亿元，较上年同期减少478万元，同比降低1.1%；实现净利润3.19亿元（其中归属于母公司的净利润1.49亿元），较上年同期减少592万元，同比降低1.82%。
这主要是由于2011年金融政策的持续趋紧，导致财务费用较2010年上升了1.98亿元，同比增加了51%。
2011年公司完成投资89.69亿元，完成融资85.28亿元，其中：银行融资50.5亿元，融资租赁5.2亿元，权益资金融资21.53亿元，信托5亿元，其他3.35亿元。
扣除客观因素后的国有资产保值增值率为103.78%，国有资产实现了增值。
从2011年公司各项主要财务数据和经济指标完成情况来看，公司的主要资产规模指标在2010年的基础上有了一定幅度的增长，公司的资本结构和投资结构进一步得到优化。
总体来看，公司的整体运营在2011年保持了稳定态势，较好地完成了2011年年初确定的各项目标和工作任务。
“罗马公法和私法的理论与实践”国际研讨会
Ｏ ｅｃｃ ｐｃ ； ．ｕ ： ｒｏｉ ｔ ｏ ｅＷｅ— ｅ ｒ ｏ ｏｅｉ Ｆｏ ⑦ Ｇ． ｔ ｉ：ｒ ｓａｅｔ ｏｎｃｉ ｓ⑧ＢＳｈｍ ｄ： ｎ －ｙｌ Ｓ ａｅ ⑥Ｋ Ｂ ｍｓＥ ｇｄｃｙ ｆ ｉ Ｐ ｔ ｓ ｎＧ ｄ ｓ ｗ； ｅ ｉ ｔ ｈ ｌ ｅｓ ｅ ｃｌ Ｐ ｅ ｎ Ｔａ ｐｒｎ ｎ ｅｔ ｎ ； ． ｉ ｉｔ ａ ｍａ ｎ Ｃ ｏ ｃ
ｃ ／ｃｉ ｉ ｄｃ ｎ ｅ ｅ ｃ ｓｈ ２ １ ０ ２ ｍｄ ｘ ｈ ｍ． ｎ ａ ｔ ｔ ｏ ｆｒ ｎ ｅ ／ｙ ０ ０ ７１ ／ ｅ ．ｔ ｖｅ
ห้องสมุดไป่ตู้
（ 数理经济与金 融学暑期 学校 组委会 ， 天津 ３ ０７ ） ００ １
测地 线研 讨 会
２ １ 年 ８ ２ ８日， ００ 月 ２２ 由南开大学陈省身数学研究所（ Ｍ 和美国数学研究所（Ｉ ａ ｌ ） ｌ Ｃ ） ＡＭａＰｌＡｔ 合作资助举办的测地线研 ｔ ｏ ｏ
Ｍｎｏ ｓ⑩ＶＢｌ ｎｃ ｊ ｅ ｔ ｕＣ￣ ｇｅ ｏ ｔ ⑩ Ｍ Ｓ ｗｒ Ｆ ｅＨ ｍｂ ｅａ ｏ Ｓａ ｐｏ ； Ｗ． ． ａ ｌ ； ． ｌ ：ｙｎ Ｉｗ ｏｔｏ ｕＭ ｉｓ ｆ ｉｄ ａ ｅ １ｄ Ｂ ｈ ｇ ｉ Ｐ ｎ ； ． ｅ ａ ：ｏ ｏｏ＃ ｓ ｄ ｏ ｃ Ｔ ｏｇ ＠ － ｈ ｚ ｌｒ Ｌｐｐｅｏｌ ｎ ｙ Ｋ
Ｋ ： ｅｓ ８ ｅ ｏ Ｒ ｅ ａ ｎａ ｔ ｃ ｔｏ ｔ ｅ ｉ ｔ Ｂ ｏ ｋ ｇ ｒ ｅｔ。 ｕ Ａ Ｄ ｎ ｅ ｔ ｆ ｉｍ ｎ ｉ Ｍｅ ｉ ｗ ｈ ｕ ｎ ｅ ｌ ｉ ｏ ｒ ＧＳ ｎ ｒｏ ｉ ｈ ｔ Ｆ ｉ ｃ ｎ Ｐ ｐ ｙ
测地线 的最简单情形的通俗 定义是 ： 在地面上任意给定二点 ， 连接此二点 的最短 曲线称为连接此二点的测地线 。由于地 面 上山脉、 河流等的存在 ， 测地线 的确定一 般是 很困难的 ， 涉及很深入 的基础数学理论 。此次 测地线研讨会就是研究此问题所 涉 及的数学基础理论中的各种问题 ， 属于基础数学理论研究。主要 内容包括 ： 流形上闭测地线的存在性、 多重性与稳定性 ； 网 测地 络的理论与应用 ； 地线 的深 人性质研究 ； 测 测地流 的统计性质 ； 间的拓扑结构 与测 地线的关系 ； 圈空 圈空间的拓 扑与 Ｆ ｅ 同调 ｌ ｒ ｏ
民办院校教育专项资金管理相关问题的探讨
经营管理民办院校教育专项资金管理相关问题的探讨齐天翔（西安翻译学院商学院，陕西 西安 710105）摘 要：近年来，中央对教育投入不断增长，民办院校也逐步进入财政专项资金的投入范围。
如何通过强化财政专项资金管理，提高专项资金使用效益，促进民办院校进一步发展显得尤为重要。
本文结合我国民办院校在教育专项资金使用和管理过程中遇到的困难和问题进行分析，提出从预算申请到项目执行，从资金管理到绩效考评等一系列教育专项资金的管理对策，便于提高我国民办院校教育专项资金的使用效率，同时降低其在资金使用中存在的风险。
关键词：民办院校；教育专项资金；资金管理0 引言党的十七大提出了关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，中央对教育投入不断增长，民办院校也逐步进入财政专项资金的投入范围。
随着政府支持力度的不断加大，民办院校的办学条件也得到了进一步改善，但民办院校在财政专项资金的使用过程中逐步显现出一些实际问题。
如何通过强化财政专项资金管理，提高专项资金使用效益，促进民办院校进一步发展显得尤为重要。
教育专项资金是指上级人民政府拨付本行政区域和本级人民政府安排的专门用于促进我国教育事业发展和改革的资金，是我国教育经费的重要组成部分。
近几年，政府逐年增加教育经费，12年就已经达到了教育经费占财政收入4%的发展中国家一般水平，与此同时，经费的拨付范围也逐步向民办院校有所倾斜。
但是由于经费数额有限，支持范围狭窄；民办院校对财政资金的使用经验短缺；资金管理方式与政府对资金的管理要求存在显著区别；民办院校关于教育专项资金使用的规则与实施办法短缺等诸多方面的原因，造成了民办院校在教育专项经费的申请、使用、绩效评价等环节中都存在相应的困难和问题。
1 加强教育专项资金的管理对民办院校的重要意义民办院校与公办院校都是我国教育事业的主要组成部分，都是经国家教育部主管部门批准成立的具有合法办学资格的学校。
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南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作举办
国际经贸关系硕士学位教育项目自评报告
(2017年度)
一、办学基本情况
南开大学和澳大利亚弗林德斯大学均为在国际上享有较高声誉的著名高校，双方已经在多个领域内开展了广泛而深入的合作，成绩显著。
南开大学是教育部直属重点高校，在国内外享有盛誉。
自建校以来，经济学科就一直是南开大学的传统强势学科，本项目的办学主体经济与社会发展研究院是南开大学二级学院，学院下设六个研究中心和两个研究所，具有雄厚的师资力量、科研能力和教育资源优势。
澳大利亚弗林德斯大学是一所经澳大利亚政府认可并接受政府资助的大学，在澳大利亚享有较高声誉。
该校国际经贸关系专业的实力较为雄厚，受到广泛好评。
弗林德斯大学是英联邦大学联合会的成员，其授予的学位受到国际公认。
经教育部批准，两校合作的国际经贸关系硕士学位教育项目自2000年开始招生，先后已有2500余名学员顺利毕业。
二、教学运行管理与教学质量监控
本项目教学统一由南开大学经济与社会发展研究院项目办公室进行管理。
中方课教师均为南开大学各专业学院知名教师，外方课教师均为弗林德斯大学教师，外方课程全部使用原版教材。
作为国内较早的中外合作办学项目，本项目建立了由双方校领导、院领导组成的项目领导组，以及由授课教师、学术负责人和行政管理团队组成的工作组，制定了"两级会商制度"（"校级会商"和"两校专家组会商"），就项目管理过程中出现的问题定期进行沟通，为项目的运转奠定了坚实的制度基础。
例如，通过近几年授课教师和学员在教学过程中的反馈，在2017年，对本项目的培养方案进行了调整，即将中方课程中的管理学、西方经济学、国际经济学等三门课程调整为项目管理、经济学基础和财务管理。
在教学管理方面，项目办公室严格执行教育部对中外合作办学的各项制度要求，规范招生、规范管理，制定了《南开大学-弗林德斯大学合作办学工作手册》、《南开大学-弗林德斯大学合作办学项目开学典礼及毕业典礼服务流程脚本》、《南开大学-澳大利亚弗林德斯大学中外合作办学项目班主任沟通汇报机制》、《南开大学-弗林德斯大学合作办学项目学员管理规定》等规章制度，确保项目正常、有序的进行。
同时，双方院校精心配备实力雄厚、经验丰富的师资队伍，在教学中实现学习与交流共进，推进教学研一体化进程。
中外方项目组对每门课程全程监控（教
材选用-教师聘用-课程传导-成绩核定），确保项目培养质量，并对学员学籍和教学档案进行规范化管理。
三、财务管理状况
2017年度本项目共招生214人，学费￥80000/人/两年。
项目日常财务管理严格依照《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》中有关中外合作办学项目财务管理的相关规定及南开大学财务管理规定执行，从学费缴纳到日常经费使用，所有资金管理均符合国家财务管理规定，符合相关法规的要求。
项目的财务工作纳入学校财务统一管理，即由南开大学财务处统一管理、统筹统支，并对本项目的财务工作进行审议、监督。
四、社会评价及办学特色
经过南开大学和弗林德斯大学双方领导、老师及学员们的共同努力，该项目取得了很大的成功。
双方制定了完整的培养方案和一系列教学质量保证措施，通过严格的教师选拨制度、严格的学员管理制度以及严格的课程监管等措施建立了从学员入学到毕业的全过程质量保障体系，坚持全程为学员服务的理念，受到了学员的广泛认可，取得了良好的社会评价。
该项目结合我国经济贸易政策及形势，探索与之相适应的管理机制与方法，并构建开放、互动、动态的学习沟通平台，利用课堂案例教学，使得学员能够将理论与实践相结合，进而提高各项管理能力。
通过该项目的学习，学员们能够系统的学习国内外先进理论，英语水平得到了较大的提高，研究能力不断增强。
毕业后，多数学员都得到了用人单位的肯定，部分学员已赴澳大利亚、美国、英国继续攻读博士学位。
中国主流媒体曾报道该项目先进的办学模式，国内各地学员踊跃报名，使本项目在国内的影响力不断提升，已经成为学员职业生涯进步的重大推动力。
五、努力方向
1、项目办公室将采取多重措施，不断提高项目管理团队的行政管理水平，完善项目管理制度，使合作办学项目的管理更加规范化、制度化，实现项目管理的长效性。
2、项目办公室将加强与已毕业校友的联系，及时更新校友信息，加强校友资源的管理。
完善校友会工作方案，为学员搭建起交流、学习和价值创新的平台。
3、项目办公室将加强对时事热点的跟踪，在教学过程中增加与专业相关的时事热点讲座，更多的组织实践参观活动，以便学员能够更好的将理论与实践相结合。