植物生长记录蒜苗篇ppt课件
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栽蒜苗(一) 课件
绘制条形统计图。
第六页，共21页。
蒜苗高/厘 米
（） （）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
小组蒜苗第15天高度统计表
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 姓名
第七页，共21页。
反馈：
我们小组在制作统计图时，发现格子数不
够涂，最高的蒜苗长到17厘米，这张方格纸 的一格表示1厘米，我们就加了9个格。
第二十一页，共21页。
5
键子比赛成绩统计表
0 小平 小清 小华 小玲 小敏 第十六页，共21页。
姓名
成绩/个 55
50
45
40
35
30
25
20
15
10 5
0
键子比赛成绩统计表
小平 小清
小华 小玲
第十七页，共21页。
小敏
姓名
下面是五星小学四（1）班一次数 学考试成绩统计表：
分数 100 人数 5
90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
我们小组也出现了这个问题，一格表示1
厘米，这样就不够用了，怎么办呢？我们经 过讨论，1个格表示2厘米就可以了。
第八页，共21页。
反馈：
我们小组最高的蒜苗长到22厘米，所以我们 用1个格表示3厘米。那么就画到7个多一点的 位置上。
我给你们一个小建议，如果标上数据，就 能让大家更清楚地知道了。
第九页，共21页。
你们小组可以不记录你的数据。
我记录了几棵蒜苗的数据给你一个吧。不过你 可以再重新试试，再种一回。
第四页，共21页。
看看大家的成果吧！
小组蒜苗第14天高度统计表
姓名 小明 小英 笑笑 开心 淘气 小兰
第六页，共21页。
蒜苗高/厘 米
（） （）
（）
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小组蒜苗第15天高度统计表
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 姓名
第七页，共21页。
反馈：
我们小组在制作统计图时，发现格子数不
够涂，最高的蒜苗长到17厘米，这张方格纸 的一格表示1厘米，我们就加了9个格。
第二十一页，共21页。
5
键子比赛成绩统计表
0 小平 小清 小华 小玲 小敏 第十六页，共21页。
姓名
成绩/个 55
50
45
40
35
30
25
20
15
10 5
0
键子比赛成绩统计表
小平 小清
小华 小玲
第十七页，共21页。
小敏
姓名
下面是五星小学四（1）班一次数 学考试成绩统计表：
分数 100 人数 5
90~99 80~89 70~79 60~69 60以下
我们小组也出现了这个问题，一格表示1
厘米，这样就不够用了，怎么办呢？我们经 过讨论，1个格表示2厘米就可以了。
第八页，共21页。
反馈：
我们小组最高的蒜苗长到22厘米，所以我们 用1个格表示3厘米。那么就画到7个多一点的 位置上。
我给你们一个小建议，如果标上数据，就 能让大家更清楚地知道了。
第九页，共21页。
你们小组可以不记录你的数据。
我记录了几棵蒜苗的数据给你一个吧。不过你 可以再重新试试，再种一回。
第四页，共21页。
看看大家的成果吧！
小组蒜苗第14天高度统计表
姓名 小明 小英 笑笑 开心 淘气 小兰
新版观察日记蒜苗成长记课件.doc
蒜苗成长记今天，我怀着无比激动的心情又一次去看了“小志”，不可思议的一幕出现在了我眼前——“小志”萌芽了，他大概有五六毫米高吧，绿油油的，就像个锋利的獠牙，白白的小胖子显得温柔可亲。
我闻了闻，他的身体散发出了浓郁的蒜香，非常刺鼻。
我斜头一看，黄黄的根茎又细又长，就像章鱼的触须一样，非常霸气。
我爱我的小蒜，希望它也爱我。
时间过得飞快，不知不觉，五天过去了，我又去观察了蒜的情况。
到了蒜旁，浓浓的蒜香扑鼻而来，我打了个趔趄，非常惊异。
原本只有六毫米的绿色小嫩芽，几天就变成了十六厘米绿中带白的大树。
根部白中透黄，长得异常繁茂，就像一个崭新的大鸟巢。
看，一个新蒜破壳了，里面还有个小宝宝。
宝宝白花花的，好像非常想从妈妈的怀抱中探出头来，看看外面的世界。
作者：郭慧志大蒜成长记3 月24 日星期一晴今天，老师公布了一条喜讯: 每人带一个大蒜放到班里, 观察它的成长过程。
顿时, 班里沸腾起来, 纷纷议论要拿什么器皿盛大蒜。
就在这时我想到了透明的高脚杯。
盛大蒜的任务非它莫属了。
放学后, 我到超市里挑选了一个上等的大蒜, 雪白的圆球放进透明的高脚杯里, 可真是绝配! 我目不转睛地盯着它, 惊奇地发现, 中间有一颗大蒜, 四周拢着五个蒜宝宝, 可真是五福临门呀!3 月26日星期三晴今天, 阳光明媚, 风和日丽。
早晨, 我早早地来到教室, 哟! 快看, 昨日蒜宝宝还有一“青包”。
今天, “青包”便消失得无影无踪了, 长出一支六毫米的绿芽。
再仔细一看，才发现芽的颜色像那鹅毛黄, 为了使明天的绿芽更上一层楼，我决定把它那浑浊的水换成清澈的自来水。
我把蒜拿了出来, 惊奇地发现, 它的根像鸟巢一样, 成了一个半圆体。
我换了一杯干净的水把蒜放了进去, 真希望那支绿再次让我大吃一惊。
3 月28日星期五晴转眼间, 几天过去了。
也不知大蒜成什么样了?到了蒜旁, 我发现芽虽然长高了不少, 不过它的最顶端仍然是鹅黄色, 芽中间是淡绿色, 下面呈深绿色, 再往下就成了白色。
大蒜生长报告ppt课件
• 第一天根须和 叶子没有生长变化，0cm • 第二天根须和叶子没有生长变化，0cm • 第三天根须和叶子没有生长变化，0cm • 第四天根须有1cm, 叶子有绿芽生长，0.6cm • 第五天根须有1.5cm, 叶子慢慢生长1.1cm • 第六天根须有近2cm，叶子有2.8cm • 第七天根须有3cm, 叶子快速生长4.3cm
培叶子
12
10
8
6
有光土培叶子 无光土培叶子
4
2
0 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
7
水培大蒜叶和土培大蒜叶的生长数据制成的复式统计图和复式统计表
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
水培叶 0cm
子
有光土 0cm
培叶子
无光土 0cm
培叶子
0cm 0cm 0.3cm 2cm 3.5cm 4.8cm
大
蒜
生
报制
长
告作 制时
作间
报
人： ：
魏
告来
方
喆
2016.5-2016.6
1
目录
大蒜的根须和叶子的生长. 水培大蒜的根须和叶子的生长数据记录 阳光下土培大蒜蒜叶的生长数据记 房间里土培大蒜蒜叶的生长数据记录 水培大蒜的根须和叶子的生长数据制成的复式统计图和复式统计表 两种土培大蒜的根须和叶子的生长数据制成的复式统计图和复式统计表 水培大蒜叶和土培大蒜叶的生长数据制成的复式统计图和复式统计表 对三份复式统计图的数据分析 课外知识：其他植物的生长情况 活动日记
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
根须 0cm 0cm 0cm 1cm 1.5cm 2cm 3cm 叶子 0cm 0cm 0cm 0.3cm 2cm 3.5cm 4.8cm
小苗快快长-PPT课件
观察记录： 11月10日 观察剥皮的蒜已经出芽11厘米，没有剥皮的蒜开始出芽。
观察记录： 11月15日 观察剥皮的蒜已经出芽20厘米，
没有剥皮的蒜少量出芽10厘米。
观察记录： 11月17日 可以收割了，收割前留念照。
实验结论：
• 我通过这次种蒜苗活动，认识到蒜苗的 生长要有阳光、空气、水，我学会了在 植物生长中对它进行观察，测量，记录 的方法。知道了发蒜苗要剥皮，否则不 但发芽慢，也无法长好。
盘子中间。 5、浇水至大蒜根部三分之一处。
第二阶段：生长期 1、每天早上浇水至大蒜根部三分之一处。
（如水满可不浇） 2、每天早上将蒜苗盘放在窗台上，并将盘子转不同方向，
让蒜苗接受阳光的充分照射。 3、每天晚上将蒜苗盘放在饭桌上，保持温度 。 4、每天测量、记录蒜苗长度一次，并记录。
第三阶段：收获期
1、随时观察 2、待长到一定高度收获时，
剪蒜苗需留一厘米长度，使之循环生长。
观察记录： 11月3日 开始选蒜、剥蒜，并分成两个实验对比组。
观察记录： 11月5日 观察剥皮的蒜已经出芽，没有剥皮的蒜没有出芽。
观察记录： 11月7日 观察剥皮的蒜已经出芽3厘米，没有剥皮的蒜没有出芽。
观察记录： 11月8日 观察剥皮的蒜已经出芽8厘米，没有剥皮的蒜 究 人：我和爸爸 研究目的：用水培方法进行种蒜苗实验，
增加对植物生长的了解。 观察蒜皮存在是否对蒜苗成长有影响。
研究过程： 第一阶段：播种期 1、选择一组为较饱满的新鲜大蒜做为种子 ，
另一组不剥皮的大蒜为种子。 2、剥蒜皮和不剥蒜皮的两组，分别两个盘子摆放。 3、将大蒜整齐摆放在盘底。 4、剥好的大蒜均匀摆盘 ，不剥蒜皮的大蒜摆放在
希望对您的工作和学习有所帮助！
栽蒜苗一课件
少毫米的降水量？ 10
⑵完成左图。
第19页/共23页
3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？
第20页/共23页
4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附 页4图1中制成统计图。
第21页/共23页
第22页/共23页
感谢您的观看！
100 0
第17页/共23页
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
星星星星星星星 时间 期 期 期 期 期 期 期
一二三四五六日
数量/ 个
300
600
500
500
700
120 0
100 0
第18页/共23页
2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。
选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。 ⑴左图中的1个 代表多
为了形象地反映这些蒜苗生长的 情况，还有其他的方法吗？
第7页/共23页
高度/cm
（ 8） （ 7） （ 6）
制作统计图
（ 5） （ 4）
横轴表示观察同学的姓名，纵轴表示 蒜苗的高度。
（ 3）
（ 2）
（ 1）
姓名
0 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
如果每个格子表示1厘米，请同学动笔画下。
第8页/共23页
如果格子不够画怎么办？ 补充格子
用一个格字表示2厘米。
第9页/共23页
返回
高度/cm
（16） （14） （12）
制作统计图
（10） （8 ）
（ 6）
（ 4）
（ 2）
姓名
0 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据
⑵完成左图。
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3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？
第20页/共23页
4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附 页4图1中制成统计图。
第21页/共23页
第22页/共23页
感谢您的观看！
100 0
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笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
星星星星星星星 时间 期 期 期 期 期 期 期
一二三四五六日
数量/ 个
300
600
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120 0
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2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。
选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。 ⑴左图中的1个 代表多
为了形象地反映这些蒜苗生长的 情况，还有其他的方法吗？
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高度/cm
（ 8） （ 7） （ 6）
制作统计图
（ 5） （ 4）
横轴表示观察同学的姓名，纵轴表示 蒜苗的高度。
（ 3）
（ 2）
（ 1）
姓名
0 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
如果每个格子表示1厘米，请同学动笔画下。
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如果格子不够画怎么办？ 补充格子
用一个格字表示2厘米。
第9页/共23页
返回
高度/cm
（16） （14） （12）
制作统计图
（10） （8 ）
（ 6）
（ 4）
（ 2）
姓名
0 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
如果数据很大，那么每一格所表示的单位就多，数据
大蒜生长记录(课堂PPT)
大蒜生长记录
三年级（9）班
1
第一天 12月12日 星期六 多云
• 老师给我们布置一 项任务——观察大蒜的 生长过程，呵，有意 思，说干就干。
• 妈妈给我拿来了几
头大蒜，我把大蒜剥
掉皮，瞧这一瓣瓣白
白胖胖的，真像嫩生
生的小娃娃！为了便
于观察，我特地找来
一个透明的小玻璃碗，
然后把大蒜放进碗里
2
第三天 12月14日 星期一 晴
它放到阳台，下午放
学后又把它端到我的
卧室，为的就是让蒜
宝宝有一个温暖的环
境。让我开心的是，
我的可爱的蒜宝宝，
有好几个冒出了绿芽，
它的根部也长出了白
白的细细的小胡须，
4
第七天 12月18 日 星期五 晴
• 今天，我发现蒜宝
宝的绿芽长高了。有
一个已经大约有2厘米
长，其它的也有大约1厘米左右 Nhomakorabea我这才明
白，大蒜和人一样，
•
6
第十一天 12月22日 星期二 小雨
• 这两天的小毛毛雨 下个不停，空气比较 潮湿，我的小蒜苗没 有太阳晒了。
• 让我感到惊奇的是， 他们的根须长得更结 实了，像白色的粉丝 互相缠绕在一起。蒜 宝宝挺调皮的，是在 做游戏吗？
7
第十三天 12月24日 星期四 雾
• 虽然连着几天都阴 天，但是我的小蒜苗 长得挺快呦，有的已 经开始长第三层了。 苗的颜色也由原来的 浅绿变成青绿了。我 又滴了点牛奶给它们 增加营养。加油吧！
• 中午放学到家，我
换上鞋子就去看我的
蒜宝宝，可是它并没
有什么大的变化，只
是蒜头有点发黄发紫。
妈妈说，现在是冬天，
温度低，生长肯定慢
三年级（9）班
1
第一天 12月12日 星期六 多云
• 老师给我们布置一 项任务——观察大蒜的 生长过程，呵，有意 思，说干就干。
• 妈妈给我拿来了几
头大蒜，我把大蒜剥
掉皮，瞧这一瓣瓣白
白胖胖的，真像嫩生
生的小娃娃！为了便
于观察，我特地找来
一个透明的小玻璃碗，
然后把大蒜放进碗里
2
第三天 12月14日 星期一 晴
它放到阳台，下午放
学后又把它端到我的
卧室，为的就是让蒜
宝宝有一个温暖的环
境。让我开心的是，
我的可爱的蒜宝宝，
有好几个冒出了绿芽，
它的根部也长出了白
白的细细的小胡须，
4
第七天 12月18 日 星期五 晴
• 今天，我发现蒜宝
宝的绿芽长高了。有
一个已经大约有2厘米
长，其它的也有大约1厘米左右 Nhomakorabea我这才明
白，大蒜和人一样，
•
6
第十一天 12月22日 星期二 小雨
• 这两天的小毛毛雨 下个不停，空气比较 潮湿，我的小蒜苗没 有太阳晒了。
• 让我感到惊奇的是， 他们的根须长得更结 实了，像白色的粉丝 互相缠绕在一起。蒜 宝宝挺调皮的，是在 做游戏吗？
7
第十三天 12月24日 星期四 雾
• 虽然连着几天都阴 天，但是我的小蒜苗 长得挺快呦，有的已 经开始长第三层了。 苗的颜色也由原来的 浅绿变成青绿了。我 又滴了点牛奶给它们 增加营养。加油吧！
• 中午放学到家，我
换上鞋子就去看我的
蒜宝宝，可是它并没
有什么大的变化，只
是蒜头有点发黄发紫。
妈妈说，现在是冬天，
温度低，生长肯定慢
植物生长记录-蒜苗篇ppt课件
植物生长源自录-蒜苗篇 ppt课件演讲人
目录
01
剥皮浸泡
02
拔高分叶
03
开始冒芽
04
扎根生长
剥皮浸泡
选择个头饱满的蒜瓣，然后将外皮剥去，然后放置在浅的容器上，把 蒜瓣整齐排列在上面，注意一定的间距，然后浇上水，保证能把根部 浸泡，但是水量不能太高，蒜瓣在里面会吸水膨胀，蒜瓣不再那么坚 硬。
开始冒芽
只需要几天的时间，蒜苗上端的位置就会裂开，从里面裂出一点点，从中抽出 小苗，长出一抹绿色的小芽，用手摸一下感觉有些发软。底下的须根也会冒出， 但是数量很少，也比较的短。
拔高分叶
植株过段时间就会开始拔高生长，随着时间的推进，蒜苗会长的 越来越高，中间的叶片会裂出一道缝，也就是出现分片，小叶片 会从中间钻出来，刚长出来的小叶片又绿又嫩，呈现出一种青绿 色。
扎根生长
随着不断生长，根系会生长的越来越密集，会彼此缠绕在一起，长度也是逐渐 变长。蒜苗的高度会逐渐长高，可以割下来食用，味道是相当不错。
谢谢
目录
01
剥皮浸泡
02
拔高分叶
03
开始冒芽
04
扎根生长
剥皮浸泡
选择个头饱满的蒜瓣，然后将外皮剥去，然后放置在浅的容器上，把 蒜瓣整齐排列在上面，注意一定的间距，然后浇上水，保证能把根部 浸泡，但是水量不能太高，蒜瓣在里面会吸水膨胀，蒜瓣不再那么坚 硬。
开始冒芽
只需要几天的时间，蒜苗上端的位置就会裂开，从里面裂出一点点，从中抽出 小苗，长出一抹绿色的小芽，用手摸一下感觉有些发软。底下的须根也会冒出， 但是数量很少，也比较的短。
拔高分叶
植株过段时间就会开始拔高生长，随着时间的推进，蒜苗会长的 越来越高，中间的叶片会裂出一道缝，也就是出现分片，小叶片 会从中间钻出来，刚长出来的小叶片又绿又嫩，呈现出一种青绿 色。
扎根生长
随着不断生长，根系会生长的越来越密集，会彼此缠绕在一起，长度也是逐渐 变长。蒜苗的高度会逐渐长高，可以割下来食用，味道是相当不错。
谢谢
蒜叶的生长 课件(15张PPT)
·· 90 80
0
一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
月月
把自己的观察记过记录并制作成折线统计图
交流下面的问题： 1、种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须？说一说
本小组种植的蒜苗根须生长变化情况。
2、种在土里的蒜辫第几天开始长出根须？了解各 小组第3天和第6天根须长度，分别计算平均数。
学习目标：
1、认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般 方法。
2、看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴 交换自己的想法。
年龄 / 岁 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高 / 厘米 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
陈东0-10岁身高情况统计图
141 135 130 120 115 108 101 93
85 74
50
141 130 135 120 115 101 108 93 85
74
50
邻水三小学生近视情况统计图
单位：人
120
110
100
90
80
70
60 50
60
40
50
30
20
10
0
1999年 2009年
2014年3月
100
90
70
350
·· 300
360
··300
240
210 180
·190
·185
150
120 90 60 30
65
86
··· 40
·· 90 80
0
一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
《大蒜生长记录》课件
了解大蒜的储存要求，如温度、湿度、通风等，选择合适的储存 方式，避免发霉变质。
加工处理
对收获的大蒜进行适当的加工处理，如晾晒、去皮、分级等，提 高其商品价值。
CHAPTER
06
大蒜种植的经济效益与社会效 益
大蒜市场行情分析
当前大蒜市场供求状况
随着人们健康意识的提高，大蒜作为一种天然的抗菌、抗癌食品 ，市场需求逐年增长。
鳞芽分化期
总结词
大蒜开始分化出鳞芽的阶段。
详细描述
在鳞芽分化期，大蒜开始分化出鳞芽，这是大蒜生长的关键阶段。需要给予适当的温度和光照条件， 并加强水肥管理，以保证鳞芽的正常生长和发育。
花芽分化期
总结词
大蒜开始分化出花芽的阶段。
详细描述
进入花芽分化期后，大蒜开始分化出花芽，此时应注意调节 土壤湿度和施肥量，以保证花芽的正常生长和发育。同时应 注意防治病虫害的侵袭。
采收与储存
02
在蒜叶枯黄时，可以适时采收大蒜，并晾干储存，避免潮湿和
高温导致腐烂。
轮作与休耕
03
为了保持土壤肥力和减少病虫害，可以进行轮作或休耕，促进
大蒜生产的可持续发展。
CHAPTER
05
大蒜常见问题及解决方案
病虫害防治
01
02
03
04
病虫害种类
了解大蒜常见的病虫害种类， 如叶枯病、根腐病、蒜蛆等， 以便采取相应的防治措施。
行补充。
水分管理
合理浇水，保持土壤湿润，避 免过湿或过干影响大蒜正常生 长。
除草
及时清除田间杂草，防止与大 蒜争抢养分。
温度与光照
根据大蒜的生长需求，合理调 节温度和光照，促进大蒜健康
生长。
收割与储存问题
加工处理
对收获的大蒜进行适当的加工处理，如晾晒、去皮、分级等，提 高其商品价值。
CHAPTER
06
大蒜种植的经济效益与社会效 益
大蒜市场行情分析
当前大蒜市场供求状况
随着人们健康意识的提高，大蒜作为一种天然的抗菌、抗癌食品 ，市场需求逐年增长。
鳞芽分化期
总结词
大蒜开始分化出鳞芽的阶段。
详细描述
在鳞芽分化期，大蒜开始分化出鳞芽，这是大蒜生长的关键阶段。需要给予适当的温度和光照条件， 并加强水肥管理，以保证鳞芽的正常生长和发育。
花芽分化期
总结词
大蒜开始分化出花芽的阶段。
详细描述
进入花芽分化期后，大蒜开始分化出花芽，此时应注意调节 土壤湿度和施肥量，以保证花芽的正常生长和发育。同时应 注意防治病虫害的侵袭。
采收与储存
02
在蒜叶枯黄时，可以适时采收大蒜，并晾干储存，避免潮湿和
高温导致腐烂。
轮作与休耕
03
为了保持土壤肥力和减少病虫害，可以进行轮作或休耕，促进
大蒜生产的可持续发展。
CHAPTER
05
大蒜常见问题及解决方案
病虫害防治
01
02
03
04
病虫害种类
了解大蒜常见的病虫害种类， 如叶枯病、根腐病、蒜蛆等， 以便采取相应的防治措施。
行补充。
水分管理
合理浇水，保持土壤湿润，避 免过湿或过干影响大蒜正常生 长。
除草
及时清除田间杂草，防止与大 蒜争抢养分。
温度与光照
根据大蒜的生长需求，合理调 节温度和光照，促进大蒜健康
生长。
收割与储存问题
《大蒜生长记录》课件
大蒜的种植方法
1
选种
选择生长健壮、质地匀称的大蒜种子。
选址
2
选取阳光充足、排水良好、土壤肥沃且
富含有机质的地点。
3
施肥
在种植之前，必须施加肥料以提升土壤
定植
4
质量。
将大蒜种子埋入土壤中，控制好深度和 间距。
大蒜的收获与储存
1 审视
观察大蒜头的外观，选择外观完好无损的大蒜。
2 晾晒
进行基本清洁后，将大蒜头放在通风干燥的地方晾晒。
《大蒜生长记录》PPT课 件
欢迎来到《大蒜生长记录》PPT课件。大蒜是全球广泛种植的蔬菜之一，也是 中国南方非常常见的一种蔬菜。在这个课件中，你将了解到关于大蒜的一切。
大蒜的生长环境
温度
大蒜适宜在10-28摄氏度的环境下生长。
湿度
大蒜适宜在湿度60-80%的环境下生长。
土壤
大蒜喜欢在肥沃松软、排水性好的土壤中生长。
大蒜的应用前景
美食保健品Fra bibliotek大蒜以其独特的味道和药用价值， 被广泛应用于美食方面。
大蒜被研究证明对人体有很多保 健作用，成为了很多保健品的主 要配料之一。
化妆品
大蒜营养丰富，其提取物成为某 些化妆品的主要成分，具有滋养 肌肤的功效。
3 储存
将晾干的大蒜存放在通风干燥、温度约0-5℃的环境中。
大蒜的营养价值
低热量
大蒜中蛋白质含量低，热量较 少，适合进行健康减肥。
抗氧化
大蒜含有丰富的硫化合物，有 抗氧化作用，有利于减缓衰老。
增强免疫
大蒜含有丰富的微量元素，可 增强身体免疫力。
大蒜的药用价值
功效
杀菌消炎 抗菌消肿 抗血栓
用途
植物生长记录-蒜苗篇 ppt课件
ppt课件 8
结 束 语
在短短的二周多的时间内，我 观察并了解了大蒜长成蒜苗的整个 过程。现在我终于明白了，小蒜苗 要长大不仅需要充足的水分，阳光 和温度还离不开我们对它们的悉心 照顾和呵护。
ppt课件
9
谢谢！ 再见!
ppt课件
10
ppt课件
4
第九天
我发现水快 没了，苗也长 高了。
ppt课件
5
第十二天
今天是第十二 天了，蒜苗长 成啦!在我的精 心培育下，蒜 苗有了10多厘 米高，它们现 在已经从小蒜 苗长成了大蒜 苗啦！不太大。
ppt课件
7
第十七天
小蒜苗长大了，翠绿的叶子，簇拥在一起。 那长长的须根，紧紧地勾织在一起。蒜苗越来 越长了，但蒜瓣却越来越瘦了，这是蒜瓣把所 有的营养都无私地送给了蒜苗。
植物生长记录 —蒜苗篇
第一天
今天我要开始培育小蒜苗了。首先挑选好的蒜 瓣，将蒜皮剥去，然后用细铁丝串起来，放到盘 子里，最后在盘子里浇上水。蒜瓣放在阳台就已 经有些发芽了，生命力强呀！
ppt课件 2
第三天
我发现盘子里的水少了，蒜瓣的尖发绿了，根 又长长了一点。
ppt课件 3
第六天
蒜苗又长 高了，水又少 了，根又长了 许多。
结 束 语
在短短的二周多的时间内，我 观察并了解了大蒜长成蒜苗的整个 过程。现在我终于明白了，小蒜苗 要长大不仅需要充足的水分，阳光 和温度还离不开我们对它们的悉心 照顾和呵护。
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9
谢谢！ 再见!
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10
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4
第九天
我发现水快 没了，苗也长 高了。
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5
第十二天
今天是第十二 天了，蒜苗长 成啦!在我的精 心培育下，蒜 苗有了10多厘 米高，它们现 在已经从小蒜 苗长成了大蒜 苗啦！不太大。
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7
第十七天
小蒜苗长大了，翠绿的叶子，簇拥在一起。 那长长的须根，紧紧地勾织在一起。蒜苗越来 越长了，但蒜瓣却越来越瘦了，这是蒜瓣把所 有的营养都无私地送给了蒜苗。
植物生长记录 —蒜苗篇
第一天
今天我要开始培育小蒜苗了。首先挑选好的蒜 瓣，将蒜皮剥去，然后用细铁丝串起来，放到盘 子里，最后在盘子里浇上水。蒜瓣放在阳台就已 经有些发芽了，生命力强呀！
ppt课件 2
第三天
我发现盘子里的水少了，蒜瓣的尖发绿了，根 又长长了一点。
ppt课件 3
第六天
蒜苗又长 高了，水又少 了，根又长了 许多。
北师大版《栽蒜苗(一)》PPT(精选)1
我发现前三天蒜苗长得 不快，中间十天蒜苗长 的速度比前面快，而最 后两天长得最快。
数据的整理
把组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。
小组蒜苗14天后的高度统计表
姓名
小强 小英 笑笑 开心 淘气 小兰
蒜苗高/厘米 12 9 6 21 15 24
把小组同学的数据填入表格内后，同学们都 知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了 形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方 法吗？
画条形统计图
在下图中完成条形统计图。
（24） （21）
蒜苗高/厘米
（18）
（15）
（12） （9） （6 ） （3 ） （0 ）
（小强）（小英）（笑笑）（开心）（ 淘气）（小兰） 姓名
反馈
大家在制作统计图 的过程中遇到了什 么问题？你们是怎 么解决的呢？来自我们小组在制作统计图时，
发现格子数不够涂，最高的 蒜苗长到17厘米，这张方格 纸的一格表示1厘米，我们 就加了9个格。
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
数据的整理
把组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。
小组蒜苗14天后的高度统计表
姓名
小强 小英 笑笑 开心 淘气 小兰
蒜苗高/厘米 12 9 6 21 15 24
把小组同学的数据填入表格内后，同学们都 知道了谁的蒜苗长得高，谁的蒜苗长得矮。为了 形象地反映这些蒜苗生长的情况，还有其他的方 法吗？
画条形统计图
在下图中完成条形统计图。
（24） （21）
蒜苗高/厘米
（18）
（15）
（12） （9） （6 ） （3 ） （0 ）
（小强）（小英）（笑笑）（开心）（ 淘气）（小兰） 姓名
反馈
大家在制作统计图 的过程中遇到了什 么问题？你们是怎 么解决的呢？来自我们小组在制作统计图时，
发现格子数不够涂，最高的 蒜苗长到17厘米，这张方格 纸的一格表示1厘米，我们 就加了9个格。
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2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
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3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
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6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
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结束语
在短短的二周多的时间内，我 观察并了解了大蒜长成蒜苗的整个 过程。现在我终于明白了，小蒜苗 要长大不仅需要充足的水分，阳光 和温度还离不开我们对它们的悉心 照顾和呵护。
谢谢！ 再见!
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！来自植物生长记录 —蒜苗篇
第一天
今天我要开始培育小蒜苗了。首先挑选好的蒜 瓣，将蒜皮剥去，然后用细铁丝串起来，放到盘 子里，最后在盘子里浇上水。蒜瓣放在阳台就已 经有些发芽了，生命力强呀！
第三天
我发现盘子里的水少了，蒜瓣的尖发绿了，根 又长长了一点。
第六天
蒜苗又长 高了，水又少 了，根又长了 许多。
第九天
我发现水快 没了，苗也长 高了。
第十二天
今天是第十二 天了，蒜苗长 成啦!在我的精 心培育下，蒜 苗有了10多厘 米高，它们现 在已经从小蒜 苗长成了大蒜 苗啦！
第十五天
蒜苗这两天变 化不太大。
第十七天
小蒜苗长大了，翠绿的叶子，簇拥在一起。 那长长的须根，紧紧地勾织在一起。蒜苗越来 越长了，但蒜瓣却越来越瘦了，这是蒜瓣把所 有的营养都无私地送给了蒜苗。