三年级【下】册语文-25慢性子裁缝和急性子顾客人教部编版(25张ppt)公开课课件
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第一自然段交代了故事发生 的时间、地点和人物。
从第二自然段中, 1.顾客的要求 你知道了哪些信息? 2.顾客已经跑了三家裁缝店 3.顾客是个急性子 4.顾客想知道裁缝什么时候 能做好衣服。
(名师示范课)三年级【下】册语文- 25 慢性子裁缝和急性子顾客 人教部编版 (25张ppt)公开课课件
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时间
急性子顾客的要求
慢性子裁缝的表现
第一天
要求做棉袄,冬装 答应明年冬天做好棉袄
第二天
要求换成夹袄,秋装
答应
第三天
要求换成短袖,夏装
又过了一天 要求接上袖子换成春装
同意
未同意,因为还没开 始剪裁
“不,”裁缝说,“就在冬天。” 裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。” 顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!” 裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” “那就算啦,我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要 走。 “别走,”裁缝把顾客叫住,“我知道您是个急性子。依我看, 我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”
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袖子多难看啊。”
“那您别管,只要能让我早些
在春天穿上。您别忘了,我可是个
急性子顾客啊。”
裁缝说:“亲爱的顾客,我要
对您负责。我不会让您穿上这样难
看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
三次。 前两次裁缝都同意了, 最后一次裁缝拒绝了。
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课后作业
假如裁缝是急性子,顾客是慢 性子,他们之间又会发生怎样的故 事呢?发挥想象,讲个同学听。
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同学们,你们知道“裁缝” 是做什么的吗?你们和裁缝接触 过吗?今天我们就来讲一个和裁 缝有关的故事。
慢性子裁缝和急性子顾客
教学目标
1.掌握要求会读和会写的生字,认识1个多音字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解故事的内容,复述故事。 4.感知想象的趣味性,激发想象的兴趣。
xìng
性
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神态描写
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他
的肩,说:“您放心,凭我的手艺,
不用接袖子也能给您做出一件最漂 想一想,听到裁缝说
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体现了顾 客迫不及 待的心情。
表现了顾 客善变的 个性。
面对顾客的要求, 裁缝的态度是什么?
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同学们,读了这个故事,你有什 么想说的?把你的想法说出来,和大 家分享一下。
无论做什么事情都应该有条不紊, 不能毛毛躁躁,一旦拿定了注意,就 不要随意改变,做人要讲信用。
与别人沟通要讲究方法。我觉得裁 缝与顾客沟通的时候就非常讲究方法, 总是站在顾客的角度,帮顾客着想。
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反映了顾客急躁 的性格。
裁缝的性格特下】册语文- 25 慢性子裁缝和急性子顾客 人教部编版 (25张ppt)公开课课件
双重否定句
急性子顾客挺纳闷:“为什么?” “照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?” 裁缝说。 顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” 裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得 不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉 袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此, 在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直 夸奖,甚至羡慕您呢。”
不料,这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!” “等到明年冬天,时间实在太长啦。”顾客提出,“把我那棉袄里的 棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。” “不要棉花了,行啊。”栽缝答应了,“为您服务,没说的!” 顾客满意地走了。可是第三天他又来了。 “师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧, 我实在等不及了。” 裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”
用自己的话说说裁缝是 怎样挽留顾客的。
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体现出顾客性子 急的特点。
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服 的事儿就算说定了。
yì
艺
手艺 艺术 多才多艺
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我会认
缝箱夸歪 承袖衬衫 负泄艺
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25 慢性子裁缝和急性子顾客
故事发生在冬天。裁缝店里走进一位顾客。 顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。我已 经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有 没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些,但他最早也要到开春 才能交货。我可等不及,都没让他们做。告诉您,我和别的顾客不 一样,我是个性子最急的顾客。请问师傅,您准备让我什么时候来 取衣服——秋天?夏天?春天?……”
我会写
性格 任性 急性子
卷
ǎ 一卷 席卷 à 卷子 试卷
uò
货
交货 货物 急性子
qǔ
取
取消 索取 取长补短
夹
á 夹袄 夹衣 ā 夹缝 夹板
ā
夸
夸奖 自夸 夸夸而谈
wù
务
服务 义务 当务之急
chèn
衬 衬衫 陪衬 衬托
ā
衫 衣衫 罩衫 衫袍
fù
负 负责 负数 担负
zé
责 责任 职责 自责
亮的春装。”
“还没开始裁料”时,
顾客感动极了:“那太谢谢啦。 顾客会说些什么呢?
您真的不用接袖子?”
“根本不用。”裁缝解释说, “因为您的布在我的柜子里搁着, 我还没开始裁料呢。”
用自己的话说说你对 文中画线句子的理解。
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他
说,“我是个慢性子裁缝啊。”
顾客一共改了几次主意? 结果如何?
体现了裁缝 的态度很好。
又过了一天,那顾客再来的时
候,裁缝笑着问他:“怎么,您那
件短袖衬衫还能改成什么?”
顾客说:“对不起,麻烦您再
给我改成春装吧。袖子嘛,把上次
剪下来的再接上去就是啦。” 裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔 嚓两剪 子,好 办得很 ,没问 题。” 又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝 笑着问 他:“ 怎么, 您那件 短袖衬 衫还能 改成什 么?” 顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成 春装吧 。袖子 嘛,把 上次剪 下来的 再接上 去就是 啦。” 裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难 看啊。 ” “那您别管,只要能让我早些在春天穿 上。您 别忘了 ,我可 是个急 性子顾 客啊。 ” 裁缝这回摇头了:“接上去的