空白国家基本公共卫生服务项目健康教育活动记录表
健康教育宣传栏活动记录表
填表人：鲍世平负责人：鲍世平填表时间：2017年9月5日
健康教育活动记录表
活动时间：2017年9月5日
活动地点：徐榜村卫生室
活动形式：健康教育宣传栏
主办单位：徐榜村卫生室
合作伙伴：公共卫生服务站
Байду номын сангаас参与人数：40人
宣传品发放种类及数量：80份
活动主题：合理用药:能口服用药就不用肌肉注射、能肌肉注射就不输液！
宣教人：鲍世平
活动小结：通过宣传使患者都应该改变用药观念，“能口服就不注射，能肌肉注射就不静脉输液”才是临床合理用药。从安全角度看，口服用药安全性大于肌注用药，肌注用药安全性又大于静脉用药，虽然静脉用药和肌注用药的疗效发挥比口服用药好，但由于静脉或肌肉组织给药缺少消化道及防御系统的处理，引起过敏反应的可能性大大增加，而且输液使用过程中可能产生的微粒，增加了对机体组织伤害的风险。
活动评价：此次宣传依据病情采用适当的药物剂型和给药途径是提高治疗效果和减少药物不良反应的关键。如果病情轻微，或处于平稳控制阶段，或需要长期使用药物，一般宜采取口服给药或肌注给药；病情紧急或严重则仍需要快速的静脉输注治疗。使辖区居民知道了合理用药的健康和安全！
存档材料附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表
健康教育活动记录表
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料
□签到表□其他材料
负责人（签字）
填表人（签动地点：门诊大厅
活动形式：影音播放
活动主题：老年人保健知识
组织者：
接受健康教育人员类别
医务人员、门诊、住院患者及陪护附近居民
接受健康教育人数：XX人
健康教育资料播放种类及数量：1种时长610小时
活动内容：活动在XX镇卫生院输液大厅下进行，播放时间为上午7点-下午5点患者集中时间，本次活动门诊大厅主要对门诊、以及住院患者、陪护、附近居民等进行视听影音健康教育，健教室每逢预防接种日针对预防接种儿童家长进行宣教。内容为老年人保健知识。通过影音播放方式，使大家更为直观的接受健康教育。为我们的老年人中医保健知识的普及起到了非常重要的作用。根据患者量和陪护人数统计，共对XXX人进行了健康宣教。
国家基本公卫服务规范第三版(健康教育)
4分
查看培训通知、资料、 通讯录等 查看财务账单、文件 批复 查看督导及考核通知、 文件等
1.5基本公共卫生服务 4分 健教经费占总经费比例 1.6开展健教督导考核 4分
健康教育服务数量（50分）
评价指标 2.1提供健康教育资料 分值 15分 评分标准 评分方法 平面材料总分10分，每年不少于12种， 查看实物，查看发放和 至少一种为中医内容，少一种扣1分， 播放记录 扣到0分为止。 音像材料总分为5分，每年不少于6种， 少一种扣1分，扣到0分为止。 中心/卫生院不少于4M2，站/卫生室不 少于2M2，实际面积少于规定面积扣2 分。 更新总分8分，各更新次数6次，少一 次扣1分，扣完为止。 查看工作计划，查阅更 换记录，实地查看1个中 心（卫生院）和1个站 （卫生室）
• 5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水 卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
（二）健康教育内容
• 6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭 急救等健康教育。 • 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
（三）健康教育形式
• 1.提供健康教育资料
• （1）发放印刷资料
健康教育宣传栏质量5分评价指标分值评分标准评分方法331信息科学准确1分有任何错误得0分1查阅工作计划查阅更换记录及照片2实地抽查1个中心卫生院和1个站卫生室进行评分3计算平均值作为最终得分332文字通俗易懂05分酌情给分333行为建议具体可行05分酌情给分334板块清晰布局合理05分酌情给分335图文并茂且插图与内容相关1分酌情给分336文字大小合适正常视力者站在15米处能清晰阅读05分符合05分不符合0分337行间距大小适宜阅读05分酌情给分338有制作日期及单位05分有制作日期02分有制作单位03分公众咨询活动质量5分评价指标分值评分标准评分方法341咨询主题经过需求评估或者围绕卫生主题日开展1分按要求做到得1分没有得0分1随机抽查一次咨询活动进行评分2查阅工作计划查阅活动记录表3档案完整包括活动方案通知记录表现场照片医务人员签到表咨询信息登记表4根据咨询签到表随机抽查3名受众复核咨询内容和咨询现场情况342咨询现场1分有宣传横幅得05分配发有宣传资料得05分没有不得分343咨询人数1分40人以上得1分2040人得05分20人以下得02分344档案完整1分完整得1分不完整得05分没有档案得0分345受众复核1分复核结果与档案记录一致得1分不完全一致得05分不一致得0分健康知识讲座质量5分
爱国卫生健康教育活动记录
爱国卫生健康教育活动记录近年来，我国一直致力于推动爱国卫生健康教育活动，通过各种形式的宣传和教育活动，提高了全民的卫生健康意识，增强了人民群众的健康素养。
下面将详细记录一次爱国卫生健康教育活动的情况，以期能够为未来的活动提供参考和借鉴。
时间：2022年10月1日地点：某市市中心广场活动内容：1.健康知识讲座在广场中心搭建了一个临时讲座区域，邀请了医生和健康专家进行健康知识讲座。
他们讲解了如何保持身体健康、预防常见疾病、合理膳食和科学锻炼等方面的知识。
讲座内容通俗易懂，贴近市民日常生活，引起了广大市民的浓厚兴趣。
2.健康体检服务设置了多个体检站点，提供免费的基本健康体检服务。
市民可以在体检站点进行测量身高体重、血压、血糖、体脂等项目的检测，并得到医生的相应指导。
此外，还设置了专门的心理咨询师，为市民提供心理健康咨询和辅导。
3.环境卫生宣传展示在广场周边设置了环境卫生宣传展示区，展示了城市环境卫生的变化和进步，并通过图片和文字的形式，向市民普及了环境卫生的重要性和对健康的影响。
同时，还设置了环保知识问答环节，市民参与互动之后，可以领取相应的环保小礼品。
4.健康生活技能培训设置了多个培训区域，分别进行食品安全、家庭急救、健康保健等方面的培训。
市民可以选择自己感兴趣的培训内容参与，并由相关专家进行指导。
培训内容实用性强，帮助市民提升了日常生活中的健康保健能力。
5.爱国卫生素质评比活动通过设置卫生素质评比区域，吸引市民参与。
市民可以通过参与垃圾分类、环境卫生整治等活动，并上传照片或视频，晒出自己的爱国卫生行动。
评选出了一批优秀的爱国卫生志愿者，并给予一定的奖励和表彰。
活动效果：通过这次爱国卫生健康教育活动，取得了显著的效果：1.提高了市民的卫生健康意识：市民通过参与活动和接受健康知识讲座，加深了对卫生健康的重视，学会了预防疾病和保护自身健康的方法和技巧。
2.增强了市民的环保意识：通过环境卫生宣传展示和环保知识问答环节，市民对环境卫生的重要性和自己的责任有了更深刻的认识，积极行动起来，参与到城市环境的整治中。
国家基本公共卫生服务项目老年人中医药健康管理服务记录表
几乎每月都感冒
(15)您没有感冒时也会鼻塞、流鼻涕吗？
1
2
3
4
5
(16）您有口粘口腻，或睡眠打鼾吗？
1
2
3
4
5
（17)您容易过敏(对药物、食物、气味、花粉或在季节交替、气候变化时)吗？
1
从来没有
2
一年1、2次
3
一年3、4次
4
一年5、6次
5每次遇到上述原因都过敏
(18）您的皮肤容易起荨麻疹吗?（包括风团、风疹块、风疙瘩)
3．起居调摄
4．运动保健
5．穴位保健
6．其他：
1．情志调摄
2．饮食调养
3．起居调摄
4．运动保健
5．穴位保健
6．其他：
1．情志调摄
2．饮食调养
3．起居调摄
4．运动保健
5．穴位保健
6．其他:
1．情志调摄
2．饮食调养
3．起居调摄
4．运动保健
5．穴位保健
6．其他：
1．情志调摄
2．饮食调养
3．起居调摄
4．运动保健
1
2
3
4
5
（3）您容易气短,呼吸短促,接不上气吗？
1
2
3
4
5
(4）您说话声音低弱无力吗？(指说话没有力气）
1
2
3
4
5
（5）您感到闷闷不乐、情绪低沉吗？（指心情不愉快，情绪低落）
1
2
3
4
5
(6)您容易精神紧张、焦虑不安吗?（指遇事是否心情紧张）
1
2
3
4
5
（7）您因为生活状态改变而感到孤独、失落吗？
基本公共卫生服务之健康教育咨询活动记录(第1期)
健康教育咨询活动记录表
负责人（签字）：曾祥平
填表时间：2013年5月3日
健康教育咨询活动小结
2013年5月1日是第十五个世界哮喘日，哮喘日的主题是：“哮喘是能够控制的”。
借着宣传日的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作实际，为了进一步提高公众对哮喘的认识，更好的普及哮喘的防治知识，推广哮喘病的规范化治疗，提高哮喘患者的生存质量，城关镇卫生院于5月3日上午在东街福乐多超市门前举行了以“哮喘是能够控制的”为主题的健康知识讲座、义诊咨询服务活动。
通过现场发放宣传资料、咨询讲解等形式，紧紧围绕“哮喘是能够控制的”这一主题，开展形式多样的健康教育宣传活动，以宣传哮喘病防治知识，使群众了解哮喘病防治知识，提高其积极、主动参与防治的意识。
此次活动得到了广大群众的大力支持及参与，共有56位居民参加了活动，卫生院有关领导也出席了活动并做了讲话，由卫生院公卫科人员授课。
讲座内容含：
1、普及哮喘防治知识。
2、推广哮喘规范化治疗。
3、提高哮喘患者的生存质量。
居民们都在认真地做听课，表现出了对健康知识的渴求和极度认真的态度。
讲座之后，为居民进行了健康咨询，并与居民进行了多方面的互动交流。
整个活动现场气氛热烈，取得了良好效果。
相信通过本次活动，在医务人员和居民的共同努力，我们卫生服务工作将开展得越来越贴近居民生活及需求。
现场照片：
施秉县城关镇卫生院 2013年5月3日。
健康教育活动记录表
活动时间：2013年02月01日
活动地点：东三家子乡卫生院宣传栏
活动形式：更换宣传栏
活动主题：
组织者：东三家子乡卫生院健教科接受健康教育人来自类别：接受健康教育人数：
健康教育资料发放种类及数量：
活动内容：
1、呼吸道疾病的防治。
2、春季疾病预防与健康知识宣传。
3、癌症防治知识宣传。
活动总结评价：
□书面材料 □图片材料 □印刷材料 □影音材料 □签到表
□其他材料
填表人（签字）：刘斌 负责人（签字）：刘斌
填表时间：2013年01月02日
健康教育宣传栏是弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学健康知识的重要设施。我院从加强科普宣传栏管理入手，充分发挥小小宣传栏作用，加大科普、健康知识的宣传力度。宣传栏是稳固的健康、科普知识的宣传阵地，有了它就能发挥以科学的理论武装人、科学的思想影响人、科学的方法引导人、科学的知识教育人的施教目的。
存档材料请附后
基卫督导空白表
指导 情况 及存 在问 题
指导 意见
被指导单位（签字盖章）： 指导人员： 指导单位（盖章）：
基本公共卫生服务项目管理办公室
基本公共卫生务项目督导记录
被指导单位
□组织管理 □城乡居民健康档案管理服务
指导 □预防接种服务
□孕产妇健康管理服务
内容 □高血压患者健康管理服务
□严重精神障碍患者健康管理服务 □ 中医药健康管理服务
指导时间
□资金管理 □健康教育服务 □0-6 岁儿童健康管理服务 □老年人健康管理服务 □糖尿病患者健康管理服务 □传染病及突发公共卫生事件服务 □结核病健康管理服务
国家基本公共卫生服务健康教育规范用表
表1 ××年度社区卫生服务中心印刷资料一览表页脚内容- 1 -页脚内容2表3 社区卫生服务中心音像资料播放记录表页脚内容3页脚内容4表4 ××年度社区卫生服务中心健康教育宣传栏更换情况一览表页脚内容- 5 -表5 健康教育宣传栏更换记录表表6 ××年度社区卫生服务中心健康咨询活动一览表页脚内容- 8 -页脚内容- 9 -洛南县乡（镇）卫生院2009年上半年行政综合管理考核标准（50分）表7 健康咨询活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日洛南县乡（镇）卫生院2009年上半年行政综合管理考核标准（50分）表8 ××年度社区卫生服务中心健康教育讲座一览表页脚内容- 13 -表9 健康教育讲座记录表（年第场）填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日表10 健康教育讲座签到表讲座题目：时间：年月表11-1（封面）××社区卫生服务中心健康教育工作档案（××年度）年月日表11-2档案目录附录1国家基本公共卫生服务健康教育服务规范一、服务对象辖区内居民。
二、服务内容（一）健康教育内容1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。
配合有关部门开展公民健康素养促进行动。
2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。
5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
健康教育活动记录表
填表时间：2017年12月1日
2017年12月1日，中心和服务站在昌图镇家和美一楼天井举办了 “世界艾滋病日”未 主题的健康教育宣传，相关人员对传染病防治知识进行了宣传讲解，详细解答了居民提出的 相关问题，发放了宣传画及宣传小卡片，让群众了解了相关科普知识，在现场向群众宣传国 豕关于传染病防治知识相关政策，预防传染病防治科普知识。此次宣传活动共发放宣传资料300余份，接受群众咨询300余人次。通过宣传，有效提高了群众对传染病防治知识知晓率， 为传染病防治知识工作奠定了坚实基础。
活动总结评价：
开展这次宣传活动，目的是让广大百姓了解传染病的防治知识，日常生活中，辖区居民 应养成良好的个人卫生、生活习惯来减少传播的可能。本次的宣传活动受到了群众广泛好评， 取得了良好的社会效果，让我辖区内居民群众了解了传染病的一些防治知识，增强了健康保 健意识，未我县居民的健康观点、正确认识起到了有力推进作用，对提高我辖区居民群众整 体健康水平具有重要意义，达到了预期的宣传目的，圆满完成了这次的宣传活动。
健康教育活动记录表
活动时间：2017年12月1日
地点：昌图镇家和美 楼天井
活动形式：重大传染病防治知识宣传
活动主题：“重大传染病防治知识宣传”
组 织者：彤健社区卫生服务中心金月湖社区服务站
接受健康教育人员类别：辖区居民
接受健康教育人数：300
健康教育资料发放种类及数量：宣传彩页、材料300份
活动内容：
基本公共卫生服务健康教育项目检查表
基本公共卫生服务健康教育项目检查表（乡镇卫生院、社区服务站）检查标准检查项目分值评分标准扣分得分成立健康教育领导小组，制定健康教育工作年度计划和实施方案，查阅资料：小组成立情况、年度工作计划，实施方案、开展活动文字、图片和影音资料10无年度计划和工作总结，扣5分、无开展活动文字、图片和影音资料扣5分、资料不完整扣1-3分印发资料包括：健康教育折页、处方、手册等等。
城镇社区卫生服务中心每年提供不少于20种内容的印刷资料，乡镇卫生院不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。
到候诊区、诊室、咨询台等处，查看健康教育资料的种类和摆放情况，包括：中国公名健康素养—基本知识与技能、维吾尔医或中医保健、慢性病及传染病防治、妇女儿童保健等，查看资料的发放记录，并询问就诊病人索取资料的情况10没有健康教育宣传资料扣10分、资料每缺一种扣1分、未在要求位置摆放扣5分、没有资料发放记录扣5分。
音像资料播放情况：包括录像带、VCD、DVD 等视听传播资料，机构应在正常工作时间内在候诊区、观察室、健康教育室等场所进行播放，每个机构每年播放资料不少于6种。
到候诊区、观察室、健康教育室等场地，查看播放设备、种类内容，并向就诊的群众询问是否接受健康知识传播，播放情况有记录和图片。
15无播放场地、设备和音像资料扣15分、有设备但音像资料不足6种，每缺1种扣2分、没有播放记录或群众反映没有播放的扣4分、播放内容不符合要求的扣2分。
健康教育宣传栏设置，宣传栏不少于2个，面积不少于2平方米。
一般设置在机构的户外，健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显眼处，距地面1.5-1.6米高的位置。
每个月最少更换1次宣传内容，社区服务站每2月更换一次。
查看健康教育宣传栏设置、数量、距地面位置、面积。
查阅每期底稿和照片等相关材料。
内容是否有公民健康素养、维吾尔医或中医防病养生、传染病和慢性病防治等内容。
15没有设置宣传栏扣15分，数量少一个扣1-2分，内容每少一种扣2分。
健康教育活动记录表
存档材料请附后
□书面材料√ □图片材料√ □印刷材料 √
□影音材料 □签到表 □其他材料
填表人（签字）： 李小玲 负责人（签字）张亚平
填表时间： 2014年8月22日
健康教育活动记录表
活动时间：2014.8.22
活动地点：中心门前
活动形式：义诊、咨询、发放宣传材料
活动主题： “积极预防手ห้องสมุดไป่ตู้口病”
组织者：张亚平、孔玉芳、武凤兰、李小玲及各服务站
接受健康教育人员类别：居民
接受健康教育人数：23
健康教育资料发放种类及数量：2 种 70 份
活动内容：2014年8有22日上午11.00整在中心门前开展积极预防手足口病宣传活动，摆放展板一块，悬挂活动主题横幅一条，发放宣传2 种70 份，义诊23人。参加的人员有辖区居民及儿童，在此次活动中为居民进行宣传什么是手足口病?手足口病的疾病简介。手足口病的易感人群、发病原因、临床表现和预防措施，以及发放相关宣传材料，居民们表示非常满意，并同时受到了居民们的极大鼓励与支持，希望以后继续能够举办这样的活动。
常用基本公卫健康教育表格通用
贵州省健康教育服务资料附表1 ＿＿＿＿辖区概况填表人：填表时间：贵州省健康教育服务资料附表2 健康教育设施设备一览表单位名称：填表日期：说明：1、宣传器材指照相机、摄像机、投影仪、播放器、宣传栏、资料展示架等。
2、设备状况指设备目前的状况，如正常使用、维修中、待报废等。
贵州省健康教育服务资料附表3 健康教育工作者名单单位名称：填表时间贵州省健康教育服务资料附表4 健康教育工作制度登记表单位名称：填表时间：说明：1、社区健康教育工作常规制度包括健康教育工作计划、总结等。
2、以上各类文档按存档要求附后，框内只填常规制度名称。
贵州省健康教育服务资料附表5 健康教育会议记录贵州省健康教育服务资料附表6 健康教育宣传资料发放记录表单位名称：注：原始资料附后贵州省健康教育服务资料附表7 健康教育设备维修维护表单位名称：贵州省健康教育服务资料附表8 健康教育音像资料播放记录表说明：形式是指：电视、录像、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等。
附表9 健康教育宣传栏记录表附表10 健康教育活动记录表填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日注：活动包括知识讲座、培训班等，活动发放宣传资料样张附后。
贵州省健康教育服务资料附表11 健康教育经费开支记录表注：附发票或发票复印件。
贵州省健康教育服务资料附表12 开展个体化健康教育记录表附表13 门诊个体化健康教育记录表单位名称：初诊/复诊责任医生/护士（签名）：日期：附表14 随访个体化健康教育记录表单位名称：初诊/复诊责任医生/护士（签名）：日期：贵州省健康教育服务资料附表13 居民健康需求调查汇总表。
医院国家基本公共卫生服务项目健康教育活动记录表
活动时间：2023. 5. 31活动地点：XX中学
活动形式：健康教育知识讲座
活动主题：保护青少年，远离传统烟草产品和电子烟
组织者：城东街道社区卫生服务中心
主讲人姓名
主讲人单位
城东街道社区卫 生服务中心
职称
医师
接受健康教育人员类别：学生接受健康教育人数：45
健康教育资料发放种类及数量：1种5材料口影音材料口签到表
□其他材料
填表人（签字）：负责人（签字）： 填表时间：2023年5月31日
活动内容：
改变不健康的生活方式，特别是青少年一代一定要远离烟草，拒绝第一支烟。 传播戒烟知识以及健康知识和生活观念是保护家人、关爱社会的义务和责任。
活动总结评价：
通过此次讲座，让学生对吸烟危害有进一步的认识和了解，充分认识到戒烟对 于健康及青少年发育的重要性。得到小学生的一致好评，知晓率98%,满意度97%。
健康教育活动记录表
活动时间：2018年5月23日 活动形式：公众咨询 活动主题：糖尿病及并发症免费筛查 组织者：XXX卫生院 主讲人:XXX 接受健康教育人员类别：群众 接受健康教育人数：68 活动地点：
健康教育资料发放种类及数量：折页200份 活动内容： 1、什么是糖尿病 2、糖尿病的常见症状 3、糖尿病的并发症有哪些 4、糖尿病的治疗 活动总结评价： 本次活动悬挂横幅 1 条，发放宣传资料 200 份，活动现场咨询共 68 人，居民咨询满意率为 90.6%。
存档材料请附后 □书面材料 □图片材料 □其他材料
□印刷材料
□影音材料
□签பைடு நூலகம்表
基本公共卫生服务项目宣传活动记录精编WORD版
基本公共卫生服务项目宣传活动记录精编WORD版活动主题：基本公共卫生服务项目宣传活动活动日期：2024年10月15日地点：市市政广场活动内容：1.开幕式：a.活动主持人宣布活动开始，并向观众介绍基本公共卫生服务项目的重要性。
b.邀请市政府官员上台致辞，强调政府对基本公共卫生服务项目的重视。
c.项目负责人介绍基本公共卫生服务项目的背景和目标。
2.宣传展示：a.设立宣传展台，展示基本公共卫生服务项目的相关资料和成果。
b.分发宣传册和彩页，向市民详细介绍基本公共卫生服务项目的内容和政府提供的相关福利和服务。
c.展示基本公共卫生服务项目的工作流程，并提供解答市民疑问的专业人员。
d.通过现场演示，向市民展示基本公共卫生服务项目的实际操作和效果。
3.互动环节：a.设置问卷调查，以了解市民对基本公共卫生服务项目的了解程度和需求。
b.邀请专家进行健康讲座，提供一些基本的健康知识和预防措施。
c.组织健康体检活动，提供免费的基本体检项目，并为市民分发健康小礼品。
4.媒体报道：a.邀请媒体记者参与活动，并进行报道。
b.在活动现场设立媒体专区，为记者提供现场采访和拍摄的便利。
c.邀请媒体代表参与开幕式并发表讲话，加强宣传力度，提高基本公共卫生服务项目的知名度。
5.结束式：a.活动主持人总结活动的成果和收获，并向参与活动的个人和机构致以感谢。
b.项目负责人再次强调基本公共卫生服务项目的核心理念，并表示将继续完善服务。
c.结束式上进行抽奖活动，为参与问卷调查的市民提供机会赢取实用健康工具。
活动效果：1.在展示区提供的宣传资料被市民积极获取，数量超过预期。
2.通过问卷调查了解到市民对基本公共卫生服务项目的了解程度有所提高，对政府的支持度也有所增加。
3.健康讲座吸引了大量市民参与，提高了市民对健康问题的重视程度。
4.媒体的广泛报道增加了基本公共卫生服务项目的曝光度，提升了项目的知名度。
5.参与活动的市民对基本公共卫生服务项目给予了积极评价，期望项目能够继续发展和改进。
健康教育实施记录单
健康教育实施记录单一、背景介绍健康教育是一种系统的、有计划的教育活动，旨在提高个体和群体的健康意识、健康知识和健康行为，促进健康生活方式的形成和发展。
为了有效管理和评估健康教育的实施情况，制定一份健康教育实施记录单是必要的。
二、记录单内容1. 日期：记录健康教育活动实施的日期。
2. 活动名称：填写健康教育活动的具体名称。
3. 目标群体：记录参与该健康教育活动的目标群体，如学生、员工、社区居民等。
4. 主持人：填写主持该健康教育活动的人员姓名。
5. 地点：记录健康教育活动的具体地点。
6. 参与人数：填写参与该健康教育活动的人数。
7. 活动内容：详细描述健康教育活动的内容，包括演讲、讲座、小组讨论、互动游戏等。
8. 教育材料：记录使用的教育材料，如PPT、手册、宣传册等。
9. 效果评估：对健康教育活动的效果进行评估，可以采用问卷调查、小组讨论等方式。
10. 反馈意见：记录参与者对健康教育活动的反馈意见和建议。
三、示例记录单日期：2022年1月10日活动名称：健康饮食讲座目标群体：学生主持人：李老师地点：学校多功能厅参与人数：100人活动内容：李老师介绍了健康饮食的重要性，包括均衡膳食、营养摄入、饮食习惯等方面的知识。
通过案例分析和互动问答，引导学生树立正确的饮食观念，养成健康的饮食习惯。
教育材料：PPT、宣传册效果评估：通过发放问卷调查，收集参与者对讲座内容的理解程度和满意度。
结果显示，90%的参与者对讲座内容有较好的理解，80%的参与者对讲座表示满意。
反馈意见：参与者普遍认为讲座内容生动有趣，对他们的饮食观念有很大的启发作用。
部分参与者建议增加实际操作环节，如示范健康食谱的制作过程。
四、总结健康教育实施记录单是对健康教育活动进行管理和评估的重要工具。
通过记录健康教育活动的具体情况，可以及时发现问题、总结经验，为今后的健康教育工作提供参考。
同时，对参与者的反馈意见进行收集和分析，有助于不断改进健康教育活动的内容和方式，提高教育效果。
云南省国家基本公共卫生服务健康教育服务工作用表(2017版)
（用于乡镇卫生院对接收上一级或本级自行制作印刷类材料的记录）单位：年度：填表人：序号材料下发或制作机构材料名称材料类型接收数量（份）接收日期接收人123456789101112131415161718材料类型请填写编码：1、折页；2、宣传画；3、健康传单；4、健康处方；5、手册；6、其他（用于乡镇卫生院/社区卫生服务中心分发印刷类材料的记录）单位：年度：填表人：序号材料名称材料类型接收数量（份）接收机构接收日期接收人123456789101112131415161718材料类型请填写编码：1、折页；2、宣传画；3、健康传单；4、健康处方；5、手册；6、其他单位：年月序号播放日期播放材料名称播放地点播放次数播放时长（小时）播放负责人12345678910111213141516每月小计（年月）当月播放材料种类（种）累计播放次数（次）累计播放时长（小时）月度统计填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日表4 健康教育活动记录表（本表适用于公众健康咨询活动、健康讲座、小群体健康教育活动的记录，健康讲座或小群体健康教育活动需附人员签到表）单位：活动时间：活动地点：活动形式：活动主题：组织者：主讲人：接受健康教育人员类别：接受健康教育人数：健康教育资料发放种类及数量：活动内容：活动总结评价：存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□签到表□其他材料填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日表5 健康知识讲座人员签到表组织单位：本次活动参加人数：讲座主题：主讲人：地点：活动时间：年月日时至时序号社区/村委会/单位年龄性别联系电话签字1234567891011121314151617181920填表人（签字）：负责人（签字）：填表时间：年月日云南省国家基本公共卫生服务项目健康教育项目工作记录用表6表6 个体化健康教育工作记录表序号 姓名年龄 性别住址当前疾病/人群类别 主要健康行为问题上次指导后的行为改变情况 本次提供的知识和行为指导意见服务日期接受服务者签名 医生签名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10注：当前疾病/人群类别请填写序号：①高血压 ②糖尿病 ③孕产妇 ④0-6岁儿童 ⑤其他表7 云南省国家基本公共卫生服务项目健康教育宣传栏记录表主题：年份（期次）照片主题：年份（期次）照片表8 云南省国家基本公共卫生服务项目健康教育督导表督导单位：督导时间：项目工作要求完成数量、规定内容及质量情况开展健康教育督导、技术和考核工作每个季度完成一轮对本机构及所辖村卫生室（服务站）的指导和督导。