2019-2020学年度语文九年级下册苏教版练习题九十九

2019-2020学年度语文九年级下册苏教版练习题九十九
第1题【单选题】
下列划线字的解释不完全正确的一项是( )
A、油光可鉴（照）不逊（谦逊）
B、杳无消息（远得看不见踪影）匿名（隐藏）
C、深恶痛疾（厌恶）好意难却（推辞）
D、抑扬顿挫（停顿转折）瞥见（斜着眼看）
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面对划线词语的含义理解有误的一项是( )
A、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。

（油光可鉴：这
里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人）
B、兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。

”（精通时事：了解社会大事）
C、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故颇为熟悉的了。

（掌故：关
于历史人物、典章制度的传说或故事。

这里指学校里过去发生的一些事情）
D、从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

（杳无消息：形容一点儿消息也没有）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列对课文赏析有误的一项是( )
A、小说主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜，成为真正的
“强者”。

B、作者准确地摹拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动。

C、小说的主人公的经历启示我们：人活着就要同形形色色的艰难险阻进行抗争与搏斗
D、小说的主人公不吮吸比尔的骨头是因为他认为比尔不够朋友，在他最需要的时候离开了他。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各组词语中划线字注音有误的一项是( )
A、瞥见（piē）不逊（xùn）下咽（yàn）
B、诘责（jié）畸形（qí）匿名（nì）
C、绯红（fēi）解剖（pōu）喝彩（hè）
D、顿挫（cuò）厌恶（wù）驿站（yì）
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列没有使用修辞手法的句子是( )
A、他好像有一种天然生成的向语言挑战的本能，又仿佛具备着掌握任何艰难语言的特殊才情。

B、这两个城市曾经在不同的历史时期友好而无私地接纳过逃避迫害的犹太人。

C、它虽是一个孩子简单的好心，但又何尝不是人类最终的集体愿望呢？
D、是因为在奥斯汀的以色列之宫戴维和他的父亲教我用希伯来文说过“和平”“生命”吗？是因为戴维
的祖先世世代代都在为生存的和平奋争吗？是因为戴维赠过我一枚用希伯来文书写着“生命”的描金纪念章吗？
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
选出修辞方法使用上不同于其他三句的一项( )
A、狼嗥的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成一片危险的罗网。

B、他隐约看到一只灰狼的头。

那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺。

C、他的灵魂和肉体虽然在并排向前走，向前爬，但它们是分开的，它们之间的联系已经非常微弱。

D、他的动作很慢。

他好像半身不遂似的哆嗦着。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )
①中美双方一致表示将全面合作，________战略协作伙伴关系的新局面。

②近日，SARS病毒快速检测技术通过了教育部科技成果________。

③伊拉克前副总统拉齐兹被美军方拘禁并________审讯。

A、开辟鉴别接受
B、开创鉴定接受
C、开创鉴别接收
D、开辟鉴定接收
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列句子中划线字注音正确的一项是( )
A、一般来说绯(fēi)闻发生时，绯闻的男女主角都会有新作品（如新歌发片），一般而言是利用绯闻
来炒作。

B、藤野先生说解剖（pō）图不是美术，要实事求是。

C、有些人看见很多文章作者为“佚名”，认为“佚名”是一个非常了不起的作家，其实“佚名”就是作者
姓名亡逸或隐匿（lì)姓名的人。

D、大家都对这位想象中的文坛泰斗的形象颔（hán ）首低眉，敬重有加。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺；它的眼睛昏暗无光，布满血丝；脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。

______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
从选文《藤野先生》来看，造成作者弃医从文的直接原因是______与______这两件事
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
阅读文段，回答问题。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

解释下列划线词语在文中的意思。

② 也无怪他们疑惑：______
②“万岁”他们都拍掌欢呼起来：______
③他们也何尝不酒醉似的喝采：______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
说说下面句中加线副词的含义和对表达句意的作用。

①“东京也无非是这样。

”
含义：______。

对表达句意的作用是______。

②“实在标致极了。

”
含义：______。

对表达句意的作用是______。

③“他们也何尝不酒醉似的喝采。

”
含义：______。

对表达句意的作用：______。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
下面是“最美教师”颁奖词，请你根据语境，仿写画线句子，要求语意连贯，句式相同。

三尺讲台，树起了他们高大的形象；两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。

加减乘除，算不出他们的奉献；
______，______。

他们用学识与热情打动了学生的心灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。

【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
解释词语。

①杀戮：______
②儒雅：______
③执著：______
④不置可否：______
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
根据课文内容填空。

语文不仅给了我们知识，更陶冶了我们的精神和情操。

从《藤野先生》一文中，我们感受到了作者强烈的精神；从《在塑生命》中，我们体会到海伦·凯勒对安妮·沙利文老师的之情；从《云南的歌会》中，我们感受到沈从文对的品味和赞赏。

【答案】：
【解析】：
第16题【问答题】
名著阅读①《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，这艘潜艇是船长在荒岛上秘密建造的，他船身坚固，利用发电。

A太阳能B海洋C风②《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是。

A森林打猎B章鱼来袭C安葬船员③鲁迅回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》，《藤野先生》是其中的一篇。

这篇散文记叙了作者在日本仙台的学习生活，他感受到了身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到了国人的麻木，这使他产生了的想法。

【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
读课文《热爱生命》，文中的中心人物是“他”，还有一个人物始终没有出现，请你说一说作者这样的安排有什么用意。

【答案】：
【解析】：
第18题【问答题】
下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物，请你任选一个，概括其性格形象。

备选人物：藤野先生范爱农父亲阿长我选的是，他的性格特点是：
【答案】：
【解析】：
第19题【问答题】
本文《藤野先生》作者写主人公——藤野先生，在出场时是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?
【答案】：
【解析】：
第20题【语言表达】
为了配合学校举办的主题为“阅读经典，滋养心灵”的活动，语文老师在班级开展了以“阅读·经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

近年来，鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。

鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息一次又一次引起热议。

请你以“今天，我们仍然需要鲁迅”为观点，结合所学的课文知识，写一段议论性的文字。

（不少于50字）
【答案】：
【解析】：
第21题【语言表达】
仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

请简要说明画面的内容。

（不超过30字。

）
【答案】：
【解析】：
第22题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。

心灵之灯
表姐从事特殊儿童的教育工作，使我有机会和那些有残障的小朋友打交道。

一次，我替表姐接一位盲人小朋友回家过夜。

夜，很深了，他不肯睡觉，却安静地坐在我身边。

他的发问打破了夜的沉默：“你能告诉我‘红’是什么样子吗？”这下真把我问住了。

思索了一阵，我只有笨拙地解释：“你感受过‘火’吗？‘火’是红的。

”“那‘红’一定很烫呀！”他说。

我又讲：“老师给你讲过太阳吗？太阳是‘红’的。

”“那‘红’一定可以给你们光明了？”“我们身体里的血液也是‘红’的。

”“那‘红’一定是流动的。

”我发现自己根本无法给他解释清楚抽象的‘红’是个什么样子，因为在他的世界里只有‘黑’一种颜色。

我颓然地想：失去了眼睛，实在是一件痛苦的事情。

这时，盲童自言自语地说：“ ‘红’是流动的，是烫的，是发光的，好美丽哦！”我愕然了，在我们明亮的眼睛中一成不变的事物，到了他的世界里却具有了这么多种美好的属性，多么敏锐的感觉。

“大哥哥，你听！”他突然喊道，“你听，外面有小猫在叫。

”我仔细聆听，却没有听见什么动静。

我茫然地沉默不语。

他拉着我的手坚持说：“是有猫叫。

”我只好顺从地打开门，呀！真有一只冻得瑟瑟发抖的小猫“喵喵”在叫。

他失去了眼睛，耳朵却比常人更能倾听外界的声音。

我们常常听到的是谁家在吵架，谁家在打麻将之类的嘈杂之音。

他的遭遇使他更有一种悲天悯人的情怀，在普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。

他是用心在领悟这个世界，而我们这些正常人只有运转我们的感官。

他是不幸的，却又是幸运的。

幸运的是比我们多一份细腻的感情，比我们更加珍惜生活的美丽。

有一个故事说，乡下有一位瞎婆婆在自家院门外安装了一盏灯，她说这是为了过路行人的安全。

老人用灯为别人照路。

同时也点亮了自己持久不息的生命之灯。

我黯然，检讨自己在物欲横流的商业社会，是否已经迷失方向，已经不能够承受生活中的平凡之美？
本文叙写了有关盲童哪两件事？告诉我们一个什么道理？
文章结尾写了瞎婆婆点灯的故事，其目的是什么？
【答案】：
【解析】：
第23题【现代文阅读】
阅读老愚的《关于钱的记忆》（有删改），完成题目。

①最快乐的事情,便是过年。

②天空安静下来,大人的嗓门也小了许多,他们劳作一年的心松弛了，孩子们才有了自己的欢乐。

雪落下来,村庄白得干净。

铺满雪花的路,在我眼里就是一床棉絮，脚踩下去,“咯吱咯吱”，听着这声响,我心里充满了喜悦。

③寄生在这个异姓的村子里,我屏息静气，生怕发出让别人不悦的声息。

我像一只卑微的老鼠,藏身于自造的地洞里，揣摩外面的世界。

④学校是让我放松的地方。

学的那些东西，一点点支撑起我的精神，那些神奇的汉字将我唤醒了，我隐约看见了自己的命运。

写作业带给我难以言说的快乐,当我驱动铅笔在纸上描画出一个汉字时，感到自己生出了一股微小的力量。

字写在粗糙的本子上，得稳住笔头，用力划动，一不小心笔芯就折了。

所谓本子，是母亲用上坟纸裁成，针线订好，我再用尺子打上格子。

一支铅笔我往往要用到最后一截,大拇指和食指捉不住的时候,再把剩下的笔芯用硬纸裹起来，直到尽头。

在这么粗糙的本子上写字,是需要耐心的，全神贯注才能写好每一个字。

⑤我在写字的时候，心里想起的是母亲的劳作。

供销社里一个薄薄的本子要八分钱,我是买不起的。

家里的日常开销，已经压缩到极限。

吃的不用花钱，粮食和油是队里发的，醋母亲自己做，很少吃菜；穿的也不用花钱，家里有织布机，公家按人头发的布票极少用——偶尔买几尺布为孩子做新衣裳。

盐，是唯一需要花钱的。

⑥一天早上,母亲对我说：你去卖几个鸡蛋吧，没盐吃了。

当时实行“割资本主义尾巴”的政策，不准农民养鸡。

事实上，每家每户都偷偷养一两只鸡补贴家用。

多了也养不起，人都没东西吃。

母亲从罐子里取出鸡蛋，一个一个装入布兜,再放到我拔猪草使的筐里，又在上面遮了一些干草，小心地放到我手里，眼神里蓄满期待和信任。

我拎着沉甸甸的东西,朝七八里外的绛帐镇走去。

⑦路上一个人也没有，这让我松了一口气。

临行前，母亲交待过“千万不能让人看见”，如果有公家人追过来就跑，可不能给没收了。

走到双庙坡口,我歇了口气。

透过长长的陡坡,我看见了镇东头的砖厂。

下了坡，就到绛帐镇了。

这是十里八乡的人最眼热的地方,陇海铁路线上一个三等小站，扶风县唯一一个通往大地方的火车站。

秋天的风吹过来，我感到一阵轻松。

⑧从坡底上来一个推自行车的大人，他慢慢靠近我。

我下意识攥紧了篮子里的布口袋。

一身制服,头戴前进帽,一副小干部模样——我感觉对方不像是坏人。

几乎快碰到一起时，他停下来，俯身看我。

我有点慌张,从小到大还没有一个陌生人这样接近我，我不知道他要做什么,心在“噗通噗通”地跳。

时间漫长，其实也就几秒钟吧,那人轻轻开口道：“你的鸡蛋卖吗？”哦,原来是买鸡蛋的。

他怎么知道我有鸡蛋呢？“我没鸡蛋。

”我用母亲教的话应付道。

他笑了，“你把我当成那些人了！”随即朝我伏下身,“一毛钱一个，卖吗？”我很快地看他一眼，他脸上绽放的是让人放心的笑容。

“车站东头就坐着那些带红袖章的人，他们专门没收鸡蛋。

”他对我说。

我愿意相信他，决定把鸡蛋卖给他。

母亲吩咐，一个鸡蛋至少卖八分钱。

现在人家出一毛钱，已经很好了，我赶紧说：“那好吧。

”
⑨那人熟练地扒拉开干草，攥住布兜，麻利地解开口袋，他从里面掏出一个鸡蛋，放到耳边晃晃，又对着太阳照照，才一个个收到自己的皮包里。

他从皮夹里抽出一张崭新的一块钱，轻轻放到我手里。

⑩我紧紧握住那张票子，手心里隐隐出汗。

等他走远了，我才张开手，仔细打量着人民币。

这是我第一次拥有一块钱。

我双手展开，把钱朝向太阳，纸面上神采飞扬的拖拉机女工，宛如天仙。

我在坡口把一块钱叠好揣进口袋，就回家了。

我想让母亲高兴，她的儿子能卖鸡蛋了。

路上，我痛苦地想到一个数学问题：母亲忙碌一天，天未亮即起，暮色四合方收工，一日三次劳作，也就像母鸡下了一只不大不小的蛋。

生产队男劳力每天十分,女劳力八分，八分也就是八分钱,母亲一天辛劳就值八分钱。

我家的那只来航鸡，平日里隔天产一只蛋，心情好的时候，每天拱出一只热乎乎的蛋。

偶尔会有一只鞭炮炸响，那声音异常好听，年就在跟前。

过完年我又长了一岁，那时我盼望一夜长大，好帮母亲一把，哪怕每天只挣四分工——半只鸡蛋的报酬也好，我至少能像母鸡那样有用了。

走在雪地里，几个小伙伴使劲踩着窟窿，比谁踩得深。

几只麻雀叽叽喳喳站在枯黑的枝头，它们饿了，这是讨食的语气，但大人们都吃不饱，谁会管它们的死活呢。

过年是要做梦的，大雪天，睡在热炕上，我的梦也是好的。

有一次，我梦见路上躺了无数枚硬币，有一分的，二分的，还有五分的，自己两只手不够用，只管捡五分的大钢镚。

心想，回去交给母亲，她就再也不用为油盐发愁了，那只桀骜不驯的母鸡爱不爱下蛋，我也不管了。

这便是我对钱的记忆。

阅读全文，说说本文主要写了一件什么事。

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第⑥段中加线的“沉甸甸”与第⑦段中加线的“轻松”是否矛盾，为什么？""
文章的题目是“关于钱的记忆”，但开头和结尾为什么用大量的篇幅写“过年”？""
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
说说下面句中加下划线副词的含义和对表达句意的作用。

东京也无非是这样。

含义：______。

对表达句意的作用是______。

实在标致极了。

含义：______。

对表达句意的作用是______。

他们也何尝不酒醉似的喝采。

含义：______。

对表达句意的作用是______。

【答案】：
【解析】：
第25题【写作题】
在紧张的学习生活中，总会有那么几位师长的鼓励影响了你，触动过你。

清写一段抒情文字，对那位鼓励过你的师长表达感恩之情，要求感情真挚，富有文采。

【答案】：
【解析】：。