北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考语文试题

临川学校2020-2021学年度第一学期第一次成绩检测
初一语文试卷
分值：120分考试时间：120分钟
一、积累运用（21分）
1．下列加粗字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．黄晕（yùn）花苞（bāo）攲斜（qī）发髻（jì）
B．静谧（mì）分歧（qí）莅临（lì）唱和（hé）
C．粗犷（kuàng）水藻（zǎo）匿笑（nì）看护（kàn）
D．酝酿（liáng）干涩（sè）沐浴（mù）竦峙（sǒng）
2．下列词语书写无误的一项是（）（3分）
A．瘫痪告诫吝啬樵悴B．尴尬诀别呕吐荫蔽
C．烫金警醒潦亮澄清D．垂打贮蓄化妆祷告
3．下列句子中加粗成语运用有误的一项是（）（3分）
A．特朗普对中国咄咄逼人的举动正在毁掉他达成任何长期贸易协议的机会。

B．大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。

C．春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。

D．管理者应该想方设法使各方面人才各得其所，尽展其长。

4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。

B．通过这次月考，让我明白了平时学习要有良好的习惯这个道理。

C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。

D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。

5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）（3分）
没有在冰天雪地里踯躅的人，不会感到暖衣轻衾的舒坦□没有经历过饥饿煎熬的人，不会知道温饱的含义□没有经历过殚精竭虑的人，不会有大彻大悟的淡然□历经磨砺，成就真实人生。

A．，，！B．；；……C．；。

……D．，。

!
6．下列各句表达得体的一项是（）。

（3分）
A．家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。

”
B．老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。

”
C．李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了，老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是这么年轻。

”
D．李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏光赴宴的。

”
7．下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》。

B．冰心，原名谢婉莹，她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。

C．《金色花》是法国诗人泰戈尔创作的一首优美的散文诗，篇幅短小，意蕴丰富。

D．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织编写的。

二、古诗文阅读（24分）
阅读下面这首词，完成后面小题。

（6分）
春日
汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。

野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。

茅茨①烟暝②客衣湿，破梦午鸡啼一声。

（注释）①茅茨：茅草屋顶。

②烟暝：烟雨迷蒙。

8.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）（3分）
A．首联写整个春日以来都是多雨天气，甚至连云彩都携带着雨水前行。

B．颔联主要写人，写出了人经过渡口时所表现出来的行为状态。

C．尾联描绘了一幅草屋被笼罩在烟雨迷蒙之中，行客被打湿了衣裳的乡村图景。

D．全诗描写了诗人春日出游时的所见所闻所感。

9.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）（3分）
A．诗歌首句开门见山，表示春日多雨，次句具体描绘，补足上句之意。

B．诗歌景中含情，诗人用浮云带雨、客衣沾湿等来表现多雨的“春日”。

C．颈联运用夸张的修辞手法写出了长出篱笆的桃花似开未开、嫣然含笑的风姿和神韵。

D．全诗语言清新明快，素净淡雅，极富画面感，读来别有一番意趣。

阅读下面的文言文，完成10-12小题（10分）
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

10.下列加粗词解释有误的一项是( )（3分）
A．陈太丘与友期行期：约定
B．太丘舍去去：离开
C．相委而去委：委托
D．元方入门不顾顾：回头看
11.下列各项中加粗词意义和用法不相同的一项是( )（3分）
A．陈太丘与友期行与儿女讲论文义
B．去后乃至乃破琴绝弦
C．相委而去思援弓缴而射之
D．下车引之虽与之俱学
12.下列对选文理解有误的一项是( )（4分）
A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。

C．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。

D．《陈太丘与友期行》这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。

13.根据提示默写填空（每空1分，共8分）。

（1）________________，小桥流水人家。

（2），洪波涌起。

（3）我寄愁心与明月，________________。

（4），闻道龙标过五溪。

（5）沾衣欲湿杏花雨，________________。

（6）_______________，风正一帆悬。

（7）王湾的《次北固山下》中蕴含“新事物必将取代旧事物”这一哲理的诗句是：________________，________________。

三、现代文阅读。

（25分）
（一）小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。

14．第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）（3分）
A．草地上有人在活动，所以要写。

B．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。

C．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的软嫩可爱。

D．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。

15.联系上下文，说说句子中加粗词语的表达效果：（4分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

16.文中写春花是________描写，写蜜蜂蝴蝶等是对春花的________描写。

（2分）
17.作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：（2分）
秋的济南
付秀莹
到济南的时候，是十月底，秋已经深了。

朋友说，到南部山里看月亮，数星星。

心想好雅致的念头，便兴头头去了。

当时节，山间层林尽染，斑斓绚烂，是秋的极致了。

有各色奇石，在山里随意散落着，不言不语。

柿子树上还有柿子，一盏盏小灯笼似的，在秋阳里晶莹耀眼。

有朋友忍不住淘气起来，爬上去摘柿子。

不一会儿，果然捧了柿子过来，给我们吃。

阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。

群山寂静，天上有几块闲云，悠悠飞过来，不知什么时候，又飞走了。

晚饭后，月亮升起来了。

山里的夜晚，已经有十分的凉意。

夜空深邃，月亮圆圆的，好像是女子皎洁的脸。

星星稠密，却不太耀眼，许是被月亮的光芒比下去了。

月光汹涌，仿佛能听见汩汩流淌的声音。

夜风拂过林木，萧萧飒飒，有无限的秋意。

群山越发幽静了。

月光满山，月色满怀。

整个人好像都变得澄澈清明起来。

我们都不说话，生怕惊动了这清清的月色。

不知道是一只什么鸟，叫了一声，半晌，又叫了一声。

这么多年了，在生活的泥淖里深陷，有多久不曾看过这么好的月亮了？
小时候乡下的月亮，好像是金黄的。

熏染了炊烟和鸡鸣狗吠，有人间烟火气，是可以亲近的。

这山里的月亮，或许是因了泰山余脉嵯峨，另有一种高洁清越，教人不免有悲怀，直想把凡心俗念都覆手抛了，在这山林间隐居，或者随了嫦娥，到广寒宫里去。

张爱玲想必是偏爱月亮的。

小说里常常写到月亮。

月亮成了一对对俗世男女的仰望之物，是镜子里的意象，美丽而缥缈。

女作家虽自认一身俗骨，究竟是有出尘之想的。

次日回到市里，泛舟大明湖上。

湖水清澈，更见深沉了。

秋水长天，岸边的芦苇飞白，同满池残荷呼应着，别有一种寥落之美。

岸上的杨柳倒是依然碧绿，依依垂下来，参差披拂，在风里蹁跹不已。

隐隐有丝竹之声，穿林渡水而来，同啁啾的鸟鸣交织着，教人不免恍惚，这尘世间竟然有如此闲雅所在，济南人实在是有福了。

弃舟登岸，去看趵突泉。

趵突泉的盛名，是早有耳闻的，有天下第一泉的美称。

今年夏天也曾来看过，果然名不虚传。

老舍先生曾断言，假如没有趵突泉，济南会失去她一半的妩媚。

这是真的。

泉水滋养着这个城市，也浸润着这个城市的心事。

是不是正因了这流动的泉水，才使得济南少了喧嚣的戾气，多了温润明亮的气质呢。

朋友说，早些年，青石板街上走着，随意一踩，就能踩到泉水。

泉城的名字，自然不是浪得的。

家家泉水，户户垂杨。

试想天下哪里有这样的地方？
这一回看泉，竟然正遇上一年一度的菊花展。

对于菊花，是暗暗怀着一种偏爱的。

总觉得，人淡如
菊这几个字，叫人说不出的喜欢。

倒不是只羡慕菊的高洁，尘世中人，高洁不过是理想罢了。

心素如简，人淡如菊，却是心下追慕的。

满园的菊，在秋风里开得恣意。

各色的菊花，有的认识，更多的却不知芳名。

喝茶赏菊，实在是秋光里的一桩雅事。

看着满眼菊花怒放，泉水绕流，恍惚觉得，莫不是天下的秋色都在济南了。

从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，同曲水亭街相依偎，街随水走，水伴街行。

青砖黛瓦的老屋，墙壁上有厚厚的青苔，晕染着斑驳的水迹，叫人想起光阴，以及与光阴有关的故事，还有这故事情节深处，流逝的匆匆的面影。

门上大多有对联，词句古雅有味。

记得夏日来时，有浣衣妇人水边忙碌，而今天气寒凉，也不知那浣衣人去了哪里，只见有老人水边廊下，对坐下棋。

廊上挂着鸟笼。

一丛月季，娇艳得无可比方。

阳光晴好，照在水上，有水汽氤氲，恍惚间竟仿佛到了江南水乡。

真是错把济南作江南了。

自然了，若是真的把济南比作江南，到底是小看了她。

这湖光山色树影人烟里，究竟多了北方的清朗寥廓，是齐鲁的气韵。

芙蓉街则是另一种味道了。

据说，芙蓉街以街中芙蓉泉得名。

早年间，这里曾是济南府的繁华之地，商贾云集，多深宅大院。

老屋苍苔半亩居，石梁浮动上游鱼。

一池新绿芙蓉水，矮几花阴坐著书。

岁月变迁，而今，这里已经是颇有名气的小吃街了。

随着人潮慢慢走，只见两旁店铺林立，各色小吃香气扑鼻，叫人暗咽口水。

小贩吆喝着招徕顾客，人声鼎沸。

谁能想到呢，当年的豪门大院，而今竟成了市井喧嚣的所在。

走在人群里，觉得内心喜悦，安宁。

私心里，实在爱极了这样的烟火气息。

欢腾的，世俗的，有声有色有味，没有什么时候比这一刻，更叫人觉出肉身的真实的存在。

然而，芙蓉泉，她还在吗？一路询问，到底是找到了。

芙蓉泉藏身在民宅里，一个小院的墙根下。

周围的逼仄拥挤，已不再叫人想到“一池新绿芙蓉水”的诗情了。

没有人知道，有多少光阴和过往，沉在这芙蓉泉深处了。

泉里倒还有鱼，活泼泼游动着，好像是芙蓉泉旧年的信物，又好像是生活的某种隐喻。

时光如逝水。

岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧。

18.选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容？请用简洁的语言分条概括。

（3分）
19.选文描写秋天济南月亮的同时，在第5自然段又写到小时候乡下的月亮，这样写有什么作用？（4分）
20.下面的语句使用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
阵风吹过，叶子纷纷落下来，阳光里仿佛下了一场金色的急雨。

21.谈谈你对选文结尾“岁月更迭，新与旧，变与不变，都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。

（3分）
四、写作。

（50分）
初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，我们一定会有许多新的感受、见闻和想法。

请结合自己的亲身经历，围绕自己感受最深的一个方面以《我的》为题写一篇作文。

要求：①要突出一个“新”字；②文体不限，不少于500字；
③写出真情实感，文中不出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

临川学校2020-2021学年度第一学期第一次成绩检测
初一语文试卷答案
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.C
11.B
12.B
13.(1）枯藤老树昏鸦
（2）秋风萧瑟
（3）随君直到夜郎西
（4）杨花落尽子规啼
（5）吹面不寒杨柳风
（6）朝平两岸阔
（7）海日生残夜，江春入旧年
14.C
15.“钻”是“使劲往外挤”的意思，运用拟人手法，生动形象地写出了小草破土而出的情态，突出了小草生命力的顽强与旺盛，表达了作者对小草的喜爱河赞美之情。

16.正面描写侧面描写
17.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。

18．①山里看月亮；②泛舟大明湖；③芙蓉泉寻踪。

19．对比，将小时候乡下的月亮与济南的月亮作对比，用小时候乡下的月亮与亲近来衬托济南月亮的高洁清越，教人不免有悲怀的特点。

20．运用了比喻的修辞手法，将“叶子落下的情态”比作“一场金以的急雨”，生动形象地描写了在秋天的阳光下，阵风吹落叶子的情景，表现了作者对济南秋天的喜爱。

21．芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁，济南历史变迁中“变”的是不同时代产笺不同的“风景”，“不变”的是济南厚重文化的积淀。