《琥珀》(完美版)PPT课件3

番埋
怒吼 松脂 灰尘 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 淹没 挣扎 成千上万 冲刷 断绝 泥沙 推测 详细 情形
__
_z_h_ē_ng__ 挣扎 _z_h_è_ng__ 挣脱
我们计划（huà）周末一早去公园划（huá） 船。 那只小虫一直挣（zhēng）扎着 ，想要挣 （zhèng）脱蛛
4.文章第四部分中的“推测”是什么意思？ 联系琥珀形 成的过程，说说下面的推测依据是什么。
“推测”是根据已经 知道的事情来想象不 知道的事情。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老 松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出 金黄的光。
推测依据：天气炎热，松树才能渗 出厚厚的松脂，厚厚的松脂不断滴 落，形成松脂球，而琥珀是由松脂 球演变而成的。
珀
统编版•四年级下册
学习目标
1. 认识“琥、珀”等生字，会写“怒、吼”等字，会写“ 怒吼、松脂”等词语。 2. 默读课文，能提出不懂的问题并试着解决。 3. 了解琥珀形成的过程，能用自己的话表述出来。 4. 理解“推测”的意思，能联系琥珀的形成过程，了解课 文所述故事的推测依据。
作者简介
柏吉尔（1804—1882） 德国科学 家、科普作家。作品集有《乌拉波拉 故事集》《活动》《爱的代价》等。
柔嫩 ≈ 娇嫩 照射 ≈ 照耀 快活 ≈ 快乐 推测 ≈ 推断
拂拭 ≈ 擦拭 可怕 ≈ 恐怖 仔细 ≈ 认真
忽然 ≈ 突然 猛烈 ≈ 剧烈 仍旧 ≈ 仍然
课文解读
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1-12） 作者通过丰富的想象，描述了一个 生动的故事，假想了这块琥珀的形 成过程。
我们知道研究化石可以 了解生物的演化并能帮助研 究人员确定地层的年代。那 你见过松柏树脂的化石吗？ 它们还有一个很好听的名字 ，叫“琥珀”。
读课文，判断下面说法的对错。 “推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
5 琥 （3）琥珀是古代松柏树脂的化石 。
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 人们由此还可以了解生物演化、地壳的运. 文章第四部分中的“推测”是什么意思？ 联系琥珀形成的过程，说说下面的推测依据是什么。 认识“琥、珀”等生字，会写“怒、吼”等字，会写“怒吼、松脂”等词语。 成千上万 冲刷 断绝 泥沙 推测 详细 情形 二、选择意思相对应的词语并连线。 莫许杯深琥珀浓，未成沉醉意先融。 （2）所有琥珀里都有两个小虫子 。 “推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一一大齐包在里头。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
埋 __m_á_n__ 埋怨
__zā___包扎 歌阑赏尽珊瑚树，情厚重斟琥珀杯。
井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索。 作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。
在海滩上发现琥珀是真实的情景，而根据在海滩上发现的琥珀，推测海水淹没森林，松脂球被淹没在泥沙下面，逐渐变成化石则是想象的情景。
读课文，判断下面说法的对错。
网的束缚。
__zh_á__挣扎 “推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
理解“推测”的意思，能联系琥珀的形成过程，了解课文所述故事的推测依据。
__m_á_i__ 埋藏
扎 _z_h_ā__扎针 人们由此还可以了解生物演化、地壳的运.
怒吼 松脂 灰尘 拂拭 美餐 这块琥珀的存在，为科学家研究昆虫的起源提供了有力的证据。 渗出 俯视 番茄 掩埋 澎湃 作品集有《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。 成千上万 冲刷 断绝 泥沙
他不停地在埋（mán）怨自己，因为自己的疏忽忘记 （3）琥珀是古代松柏树脂的化石 。
那只小虫一直挣（zhēng）扎着 ，想要挣 （zhèng）脱蛛网的束缚。
了埋（mái）藏宝物的地方。
吼（吼叫） 孔（孔雀） 渗（渗透） 惨（悲惨）
脂（脂肪） 指（指示） 测（测试） 侧（侧面）
拭（擦拭） 试（考试） 详（详细） 祥（吉祥）
整体感知
1.自.由阅读课文，圈出本课生字、词 。 2.课文中讲的这块琥珀有什么特点？
字词学习
hǔ pò wēng
zhī
shì
琥珀 嗡嗡响 松脂 拂拭
shèn
fǔ
fān
mái péng pài
渗出 俯视 番茄 掩埋 澎湃
怒 吼脂拭餐划晌辣 渗 挣 番 埋刷测详
拭餐 怒吼
刷 辣渗 挣 测 详
脂
划晌
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干 上，把苍蝇和蜘蛛一一大齐包在里头。
根据释义选择对应的词语
A.挣扎 B. 飒飒 C.拂拭 D.前俯后仰
_C__ 掸掉或擦掉（尘土）。 _D__ 形容身体前后晃动（多指大笑时）。 _B__ 形容风雨声。 _A__ 用力支撑。
高大—— 矮小 少见—— 常见
断绝—— 恢复 黏稠—— 稀薄
快活—— 难过 详细—— 简略
这份材料非常重要，你必须详细地阅读千万 不能粗略地浏览。
第二部分（13-18） 写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀 中推测出的事情。
1. 读课文，判断下面说法的对错。 （1）琥珀是松脂球。（×） （2）所有琥珀里都有两个小虫子 。（×）
（3）琥珀是古代松柏树脂的化石 。（√）
（4）琥珀只可以做装饰品。（×）
2.默读文章的第二部分，回答琥珀形成需要哪些条件？ 你能用自己的话说说琥珀形成的过程吗？
琥珀的形成条件： （1）松树在高温下分泌松脂。 （2）松脂被掩埋并且没有被分解。 （3）需要很长的时间变成化石，大概需要几千万年。
这块琥珀的形成经历了两个阶段
一是炎热的夏天，老松 树滴下的松脂包住了苍蝇和 蜘蛛，松脂继续滴下来，盖 住了原来的，最后积成了一 个松脂球。
二是几百万年过去了，陆 地发生了巨大的变化，森林被 海水淹没，松脂球淹没在泥沙 下面，又经过几百万年的时间， 松脂球成了化石，就是我们现 在看到的这块琥珀。
3.课文哪些部分描写了真实的情景？哪些部分描述 了想象的情景？
透明的琥珀里两只小虫的形态是真 实的情景，而根据这两只小虫的形态推 测远古时代曾经发生的关于苍蝇和蜘蛛 的故事是想象的情景。
在海滩上发现琥珀是真实的情景，而根据在海
滩上发现的琥珀，推测海水淹没森林，松脂球被淹 没在泥沙下面，逐渐变成化石则是想象的情景。