【叙事】我学《论语》的故事 写事的作文1000字

【叙事】我学《论语》的故事写事的作文1000字
我和《论语》的故事始于我14岁的时候，当时我在学校开始接触到古代文化，并且了解到了《论语》这本书的存在。

那时候我是一个十分庸俗的人，对于这种感觉很有趣的东西不是很感兴趣。

但是，我在高中的时候，遇到了一位老师，她是一位热爱古代文化的老师，她让我重新认识了《论语》。

老师给我们讲解《论语》的时候，总是耐心明了地将孔子的思想和主张解释给我们听。

我突然意识到，这本书并不是用来应付考试或者任何其他目的的，它是一种宝贵的文化遗产，也是一种哲学思想的体现。

在和老师探讨《论语》的课程中，我全身心地投入了进去，学习了各种各样的内容。

我开始熟悉话语中的深意，也开始理解其中的许多哲学思想。

我开始激盪自己的思维，不断挑战我原本的想法。

我记得老师曾经给我们列举了《论语》中的几个例子，比如“行有不得者，非恒也”（《学而篇》），“不知米之粒而饭之服者”（《述而篇》），有些话虽然只是简单的几个字，却能引起我深深的共鸣。

后来我读到了《论语》中孔子和他的学生们的交流，我开始明白，这本书并不是容易理解的，它需要我们融入其中，认真体会孔子思想和精神。

《论语》中深奥的精神内涵，包括仁爱、克制及道德品质，都能帮助我们明确自己的身份和价值观。

通过这段时间的学习，我也逐渐明显地感受到了孔子的精神。

其中，最重要的是持之以恒的品质。

孔子一直在鼓励他的学生们保持对学习的热情，对美好追求的信仰，并且通过自己的行为来传达这些品质。

他的行为和态度充满着智慧和思想，这些方面都值得我借鉴。

现在，我还在不断地学习和思考。

每次我读到《论语》，都能收获新的思想和体验。

和孔子和他的学生们的关系，不仅仅是在读他们书，更是在品味祖先智慧的过程中建立起来的。

这本书一直给我提供着许多丰富的场景，让我通过自己的思考和理解，去深入探索哲学思想的本质。

在学习过程中，我不仅仅学习了人类哲学思想，还学会了思考、勇气和自信。

《论语》帮助我找到了一种新的思想体系，成为了一个重要的支持来源。