孟德尔的豌豆杂交实验二第课时人教版高中生物必修二教学课件

孟德尔的豌豆杂交实验二第课时人教 版高中 生物必 修二课 件
F1配子
YR
yR
Yr
yr
YY Yy YY Yy
YR RR RR
Rr
Rr
Yy yy yR RR RR
Yy Rr
yy Rr
YY Yy
YY Yy
Yr
Rr
Rr
rr rr
Yy
yy
Yy yy
yr
Rr
Rr
rr
rr
性状表现:9:3:3:1
遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16, 1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16
2.求基因型和表现型种类及概率问题 基因型为AaBbCc和AabbCc的生物个体杂交。 ① 求 子 代 个 体 的 基 因 型 种 类 数 ？ 产 生 AAbbCc 的概率是多少？ 18种、1/16
②求子代个体的表现型种类数？产生A_B_cc 的概率是？ 8种、3/32
题型一：根据亲代推子代的情况
为什么要强调是
上，如果在同
一同源染色体上的非等位基因能不能自由组
合？
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小结：
假
提出问题
说
作出假说
演
演绎推理
绎
法
实验验证
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得出结论
yr
Yy Rr
Yy y y
rr
Rr
yy rr
F2
（一显一隐）
3绿圆
（一隐一显）
1绿皱 （双隐）
其中与亲本相同的2种，重组类型2种。
P 黄圆 × 绿皱
F1 黄圆 × YyRr
F2
在F2中YYRR占 1/16，在黄色圆粒中YYRR占 1/9。
在F2中YyRr占 4/16，在黄色圆粒中YyRr占 4/9。 在F2中纯合子占 1/4 ，在F2中重组类型占 3/8 ，
（1）某个体产生配子的类型数等于各 对基因单独形成的配子种数的乘积。
例2: A a B b C c×A a B b c c所产子代的 基因型数的计算。
因Aa×Aa所产子代的基因型有3种， Bb×Bb所产子代的基因型有3种， Cc×cc所产子代的基因型有2种，
所以A a B b C c×A a B b c c所产子代基 因型种数为3×3 ×2＝18种。
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孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2课时
学习目标：
1.结合子代的基因型和表现型的推算过程， 能够科学地解释生物的遗传现象（科学思维） 2.自由组合定律中的遗传特例分析 （科学思维）
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9:3:3:1与3:1有联系吗
F2
指出重组类型及比例？
黄色 黄色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒
绿色 假设黄色、绿色由Y、y控制，
皱粒
315 101 108 32 圆粒、皱粒由R、r控制。
9 ： 3 ： 3 ：1
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一、两对相对性状的遗传实验
P
x
对每一对相对性状单独进行分析
• 受精时,雌雄配子的结合是随机的。
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二、对自由组合现象的解释 孟德尔的豌豆杂交实验二第课时人教版高中生物必修二课件
YY RR
黄色圆粒
yy rr 绿色皱粒
F1
F1
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Yy Ro r
黄色圆粒
1、推测：
测交
杂种一代 黄色圆粒
Yy Rr
双隐性类型 绿色皱粒
×
yy
rr
配子
YR yR Yr yr
yr
测交 后代
Yy
Yy
Rr
rr
黄圆 黄皱
1∶1
yy Rr
绿圆
∶1
yy rr
绿皱
∶1
2、种植实验
黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果
测交试验的结果符合预期的设想，因此可 以证明，F1在形成配子时，不同对的基因 是自由组合的。
三、对自由组合现象解释的验证
——测交
1、推测：
测交
杂种一代 黄色圆粒
YyRr
双隐性类型
x
绿色皱粒
yyrr
配子 YR Yr yR yr
yr
基因型 YyRr
Yyrr yyRr yyrr
表现型 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒
1
： 1 ：1 ： 1
如何证明F1能产生4种配子，比例1:1:1:1？
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作业
1.绿皮分层训练二 2.写YyRR与YyRr杂交遗传图解 3.孟德尔测交实验遗传图解 4.背过分离定律和自由组合定律
孟德尔的豌豆杂交实验二第课时人教 版高中 生物必 修二课 件Leabharlann F1黄色圆粒×
F2
黄色 黄色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒
绿色 皱粒
9 ： 3 ： 3 ：1
Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr
F1产生配子有 4 种， 即 YR 、Yr、 yR、 yr。 结合方式有_1_6_种 基因型_9__种 表现型__4__种
基因自由组合规律的常用解法
要决---
1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。
3.求子代不同于（或相同）亲本类型的概率 若基因型为AaBb和aaBb的生物个体杂交.
①求产生的子代中基因型不同于双亲的个体概 率为？ 1/2
②求产生的子代中表现型不同于双亲的个体概 率为？ 1/4
例1: 某基因型为A a B B C c D d的生物 个体产生配子类型的计算。
每对基因单独产生配子种类数是： Aa→2种，BB→l种，Cc→2种，Dd→2种， 则 此 个 体 产 生 的 配 子 类 型 为 2×1×2×2 ＝8种。
遗传规律再发现
1、遗传学之父为__孟__德__尔____ ，将“遗传因 子” 更名为“基因” 的科学家为__约__翰__逊__。 2、高茎、矮茎是 表 现 型；
DD、Dd、dd是 基 因 型；
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复习回顾：
两对相对性状的杂交实验
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
4 YyRr
R R R R Ro r R r
F2
YY Y y YY R r Ro r r r
Y
y 3黄皱：
1YYrr 2 Yyrr
rr
Y y yy Y y Ro r R r r r
y
y
3绿圆： 1yyRR 2yyRr
rr
1绿皱： 1yyrr
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（2）任何两种基因型的亲本相交，产生 的子代基因型的种类数等于亲本各对基 因型单独相交所产生基因型种类数的积。
例 3: A a B b C c×A a B b c c所产子代的表 现型种数的计算。
因A a×A a所产子代表现型是2种， B b×B b所产子代表现型是2种， C c×c c所产子代表现型也是2种，
F2代基因型：9种（或32种） 表现型：4种（或22种） 比值为（3：1）2
F1测交后代分离比：4种， 比值为1：1：1：1 即（1：1）2
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孟德尔实验方法的启示
• 孟德尔获得成功的主要原因 1. 实验材料的精心选择 2.精心设计实验方法(从一对到多对) 3.实验结果的精确统计分析 4.首创了测交实验 5.假说——演绎法的合理应用
孟德尔遗传规律的再发现
• 几个概念 基因：即遗传因子 表现型：生物个体表现出来的性状 基因型：与表现型有关的基因组成 等位基因：位于一对同源染色体的相同位
置上，控制相对性状的基因 如：D和d
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隐性）
F2
实验现象的验证：
F1
让杂种与隐性亲本
测交 交配来检测杂种的 基因型实验方法
Dd
dd
Dd
d
1
：
1
Dd
dd
1
：1
Ｆ１能产生两种不同类型的配子（Ａ和a）,比例为１：１。
自主学习二、两对相对性状的杂交实验及解释
P
×
黄色圆粒 绿色皱粒 如何判断出显隐性?
F1
写出P、F1、F2的基因型。
黄色圆粒
×
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四、基因的自由组合定律 的实质：
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组 合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子时， 同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源 染色体上的非等位基因表现为自由组合。
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对自由组合现象的解释(假说)
• 豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r 控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y 控制。
• 在产生配子时,每对遗传因子彼此分离, 不同对的遗传因子可以自由组合。
YR
Yr
yR
yr
结合方式有_1__6种 基因型__9_种
表现型__4__种
YR Y Y Y Y
RR Rr
Yy RR
Yy Rr
9黄圆 1YYRR
Y_R_ 2YYRr
Yr
YY Rr
YY Yy r r Rr
Yy rr
2YyRR 4 YyRr
yR
Yy RR
Yy Rr
yy RR
yy Rr
3黄皱 1YYrr Y_rr 2 Yyrr
黄色圆粒
F1
｛ 绿色皱粒
圆粒种子 315+108=423
粒形
皱粒种子 101+32=133
黄色圆粒
F2
x
｛黄色种子 315+101=416
粒色
绿色种子 108+32=140
黄色 黄色
圆粒 皱粒 个体数 315 101
绿色 圆粒
108
绿色 皱粒
32
其中 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1
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复习回顾 一对相对性状杂交实验
高
研究对象： 茎的高度 矮
实验过程：
实验现象：
P
具有一对相对性状的 纯种亲本杂交：
1、Ｆ1只表现显性性状。
F1
2、Ｆ2出现性状分离，
分 离比为３：１（显性:
2、分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性 状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的 分离定律进行分析研究。
3、组合：将用分离规律分析的结果按一定方 式进行组合或相乘。
题型一：根据亲代推子代的情况
1.求配子类型及概率问题 某基因型为AaBBCcDd的生物个体产生配子的 种类数？产生ABCd的概率是多少？8种、1/8
yr
Yy Rr
Yy rr
yy Rr
yy rr
3绿圆 yyR_
1yyRR 2yyRr
1绿皱 1yyrr
≈ 9∶3∶3∶1
YR Yr yR yr
YR Y Y Y Y
RR Rr
Yy Yy RR Rr
9黄圆
Yr
YY Rr
YY Yy r r Rr
（双显）
Yy
rr
3黄皱
yR
Yy RR
Yy Rr
yy RR
yy Rr
9 ： 3 ： 3 ：1
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上述两对相对性状的遗传分别由两对 等位基因控制，每一对等位基因的传递 规律仍然遵循着基因的分离定律。
如果把两对性状联系在一起分析，F2 出现的四种表现型的比
黄圆：黄皱：绿圆：绿皱， 接近于9：3：3：1。
为什么会出现这样的结果呢？
F2 9:3:3:1，重组类 型的出现 对自由组合现象的解释 设计测交实验 测交实验
自由组合定律
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F1产生配子类型： 4种（或22种）比值相等（1：1：1：1） 即（1：1）2
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得出结论——自由组合定律内容
控制不同性状的遗传因子的分离和组 合是__互__不__干__扰__的；在形成配子时，决 定同一性状的成对的遗传因子彼此分_ 离_， 决定不同性状的遗传因子_自__由__组__合___。
题目中符合自由组合定律的用词： 两对等位基因是自由组合的， 两对等位基因 独立遗传，两对等位基因位于非同源染色体上； 两对等位基因分别位于两对同源染色体上。 两对相对性状独立遗传
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结合方式有16种 遗传因子组成9种 表现性状4种
Y Y Y y Y Y Y y 9黄圆:1YYRR
R R R R R r Ro r
2YyRR
2YYRr
Y y y y Y y yy