三年级下册第二单元《植物的一生》知识点整理

三年级下册第二单元《植物的一生》
一、单元科学知识在《课程标准》中的具体内容标准
生命科学领域
11．为了维持生存，生物体需要不断和外界交换物质、能量和信息
12．植物能适应环境，制造和获取养分来维持自身的生存，并为动物和人类提供生存需要的氧气和养分
15．植物和动物都能繁殖后代，使各自的物种得以延续
科学探究内容标准
25．提出和聚焦问题
27．收集和获取证据
29．表达与交流
二、单元概念图
三、单元教学目标
（一）科学知识
1、通过对生命科学有关知识的学习，了解生命体的主要特征；
2、理解生物的生命活动和生命周期。

（二）科学探究
1．了解科学探究是获取科学知识的主要方法。

2．知道科学探究大体包括的要素：提出和聚焦问题，设计研究方案，收集和获取证据，整理信息、分析数据、得出结论，表达与交流。

3．能将科学探究的过程和方法运用于力所能及的探索活动。

（三）科学态度
1．对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。

2．依据实际证据，勇于发表和说明自己的见解，乐于倾听不同的意见和理解别人的观点，以完善和修正自己的观点。

3．在科学探究活动中主动与他人合作，积极地参与交流和讨论。

对别人的情感和利益具有敏感性。

4．热爱自然，珍爱生命，具有保护环境的意识和社会责任感。

四、单元重点及突出重点的思路
五、单元难点及突破难点的策略
六、单元主要活动及意图
七、单元检测与参考答案
科学三（下）《植物的一生》知识自测练习
3年班姓名学号
一、选词填空（每个词只能选择一次）
果皮种子直根须根叶柄叶片叶脉
绿叶由外向里花昆虫风力
1、果实一般都有（）和（）。

2、根可以分为（）和（）。

3、叶子都是由（）和（）两部分构成，叶片上有（）。

4、植物生长所需要的营养物质主要是靠（）制造的。

5、观察解剖油菜花时要按照（）的顺序。

6、（）是植物的繁殖器官。

7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（）和（）。

二、判断（正确的划√，错误的划×）
1.花开了，植物就会结出果实。

( )
2.种子发芽需要水分，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。

（）
3.植物的叶子形态各不相同，但它们都是植物蒸腾水分的主要器官。

（）
4.大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳来自己制造“食物”。

（）
5.大多数植物喜欢向着有水和有阳光的地方生长。

（）
6.地球上的植物可以为人类和动物提供了氧气和食物。

（）
三、选择（只有一个选项正确，将正确答案的字母填在括号里）
1.植物开花后花粉会传到（）的柱头上。

A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D萼片
2.胡萝卜属于植物的（）。

A茎 B叶 C根 D花
3.植物生长需要的条件是（）。

A阳光 B水 C养料 D前三个都是
（ ）
（ ）
4.蒲公英的种子借助（ ）来完成。

A 风力 B 水力 C 动物和人的携带 5、玉米花依靠（ ）传播花粉 A 风力 B 昆虫 C 人工
6、油菜花依靠（ ）传播花粉 A 风力 B 昆虫 C 人工
7、大葱的根是（ ） A 直根 B 须根 C 直根和须根
8、我们吃芹菜的（ ） A 茎 B 叶 C 茎和叶
9、根的作用是（ ），茎的作用是（ ），叶的作用是（ ）。

A 吸收水分和养料 B 运输水分和养料 C 制造食物
四、填图，并且按照要求连线
2、
爬山虎
制造花粉 保护未开的花 吸引昆虫 接受花粉
西瓜
向日葵
牵牛花
攀缘茎
匍匐茎
缠绕茎
直立茎
（）
（）
五、简答
1、我们吃的食物属于植物的哪部分：
①甘薯②胡萝卜③马铃薯④西红柿⑤花生⑥白菜⑦四季豆⑧香蕉
根:；茎:；
叶:；果实:；
种子:。

2、举例子说一说植物对人类有哪些贡献？（至少4方面）
3、你种了一株什么植物？说说你的发现和感受。

（50字左右）
六、探究题
小明、小红、小刚、小华4个人做种子发芽的实验，他们在自己的瓶子里放入纸巾，撒上一些种子。

小明将瓶盖拧紧后直接放入碗柜中，小红和小刚在瓶内洒了一些水，拧紧瓶盖后小红放入冰箱里，小刚拧紧瓶盖放到碗柜中，小华将瓶内的种子完全浸泡在水里，然后拧紧瓶盖放到碗柜里。

你认为谁的种子能够发芽，为什么？
科学三（下）《植物的一生》知识自测练习（答案）
年班姓名学号
一、选词填空
1、果实一般都有（果皮）和（种子）。

2、根可以分为（直根）和（须根）。

3、叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶脉）。

4、植物生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。

5、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序。

6、（花）是植物的繁殖器官。

7、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助（昆虫）和（风力）。

二、判断（正确的划√，错误的划×）
1.花开了，植物就会结出果实。

( × )
2.种子发芽需要水分，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。

（×）
3.植物的叶子形态各不相同，但它们都是植物蒸腾水分的主要器官。

（√）
4.大多数植物利用阳光、泥土中的水分和空气中的二氧化碳来自己制造“食物”。

（√）
5.大多数植物喜欢向着有水和有阳光的地方生长。

（√）
6.地球上的植物可以为人类和动物提供了氧气和食物。

（√）
三、选择（只有一个选项正确，将正确答案的字母天线在括号里）
1.植物开花后花粉会传到（B）的柱头上。

A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D萼片
2.胡萝卜属于植物的（C）。

A茎 B叶 C根 D花
3.植物生长需要的条件是（D）。

A阳光 B水 C养料 D前三个都是
4.蒲公英的种子借助（A）来传播。

A风力 B水力 C动物和人的携带
5、玉米花依靠（A）传播花粉
A风力 B昆虫 C人工
6、油菜花依靠（B）传播花粉
A风力 B昆虫 C人工
7、大葱的根是（B）
A直根 B须根 C直根和须根
8、我们吃芹菜的（C）
A茎 B 叶 C茎和叶
四、填图，并且按照要求连线
1、
（雌蕊
（雄蕊（ （
2、 花瓣
五、简答
11、我们吃的食物属于植物的哪部分？（填序号）
①甘薯 ②胡萝卜 ③马铃薯 ④西红柿 ⑤花生 ⑥白菜 ⑦四季豆 ⑧香蕉 根:①②； 茎:③⑥；叶:⑥； 果实:④⑦⑧；种子:⑤。

2、举例子说一说植物对人类有哪些贡献？（至少4方面） 中药：枸杞子 家具：木材 纺织材料：棉花 食物：蔬菜 饮料：橙汁 建筑材料：木材
3、你种了一株什么植物？说说你的发现和感受。

（50字左右） （略）
六、探究题
小明、小红、小刚、小华4个人做种子发芽的实验，他们在自己的瓶子里放入纸巾，撒上一些种子。

小明将瓶盖拧紧后直接放入碗柜中，小红和小刚在瓶内洒了一些水，拧紧瓶盖后小红放
入冰箱里，小刚拧紧瓶盖放到碗柜中，小华将瓶内的种子完全浸泡在水里，然后拧紧瓶盖放到碗柜里。

你认为谁的种子能够发芽，为什么？
答：小刚的种子能够发芽。

因为小明的瓶子里没有水，所以种子不能发芽。

小红的种子放到冰箱里温度太低，也不能发芽。

小花的种子完全浸泡在水里，没有空气，所以不能发芽。