甘肃省西北师范大学附属中学2015-2016学年高二下学期学段检测历史试题 含答案

说明：本试题全部为非选择题。

共4 道大题，考试时间90分钟．满分100分。

1。

(25分)20世纪早期的第一次世界大战，对人类历史产生了重大影响。

阅读材料，完成下列要求.
材料一威廉二世时期(1888～1918年在位)德国的军队、政治和商业领导人一致认为,国家的发展建立在军事扩张之上。

军事扩张的动力是以帝国主义文化为基础的，这种文化传播了社会达尔文主义、市场的征服、势力范围的渗透、资本家同伴之间的竟争、生存空间的获得和国家力量的上升。

为想象的军事优势、总体的经济力量，尤其是工业活力、广泛传播的乐现主义和好战情绪所鼓舞,军事和政治领导人发现，当他们做出推进战争的决定时，这是许多德国人甚至大多数德国人都能接受的选择.
—-摘编自丹尼斯·舍尔灸《西方文明史读本》（1）依据材料，概括威廉二世时期大多数德国人接受战争的原因。

(4分）结合所学知识，指出为发动战争德国做了哪些准备？（3分）
材料二第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》(2）结合所学知识，对材料二的历史结论予以说明（8分）（3）以城市见证战后国际关系的演变为主题，运用下列关键词：巴黎、《凡尔赛和约》、华盛顿、《九国公约》,对该主题进行简要阐释.（10分）（要求：关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合.)
2。

（25分）世界反法西斯战争的发展过程证明：在人类生存与发展面临挑战的时候，国家间的合作能够化解危机和灾难。

阅读材料，完成下列要求。

材料一战争刚开始时，几乎所有美国人都决心保持中立。

但是，希特勒出人意料的胜利，尤其是法国的沦陷，迫使关国的决策人开始提出疑问:中立态度能否自动提供保护，免受卷入战争之害.如果希特勒征服英国，然后控制大西洋，征服下一个目标会不会是美洲大陆?这些因素使华盛顿断定，避免卷入战争的最好办法是向那些仍在与德国作战的国家提供除战争外的一切援助。

-—【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1）根据材料一，指出二战初期美国对中立政策提出疑问的原因。

(4分）结合所学知识，概述美国是如何逐渐放弃中立政策的？（6分)
（2）根据大事年表提到的历史事件，分析苏联对第二次世界大战的影响。

（10分）
材料三在第二次世界大战后期，反法西斯联盟国家进行了频繁的外交活动,先后举行三次首脑会议(德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议），发布了《开罗宣言》、《被解放的欧洲的宣言》、《波茨坦公告》。

最终，反法西斯联盟国家建立了联合国.
—-陈钦庄等《世界文明史简编》（3）据材料三并结合所学知识，分析第二次世界大战后期的这些外交活动给人类历史带来的重要影响.（5 分）
3. (22分）二战结束后，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和冲
突却此起彼伏，伊拉克战争就是其中之一.阅读材料，完成下列要求。

伊拉克战争是以美国军队和英国军队为主的多国部队正式
宣布对伊拉克开战开始的。

联合部队是由12万人的美军部队、4万5千人的英军部队、2千多人的澳军部队和200人的波军部队所组成的,除此之外还有大约5万人的伊拉克反叛军。

在战争进行了两周后，美军又在伊拉克北部山区投入了173空降旅以及特种部队，并和该地的库尔德反叛军结成同盟，美国预期中的准备在北方投入的第4步兵师则由于土耳其议会的反对而未能在该地参加战斗.经过两个星期的激战，英军首先控制了伊拉克南部的石油重镇、伊拉克第二大城市巴士拉。

在伊拉克全境都出现了断水和停电等人道主义危机。

国际多个人道组织向伊拉
克运输救援物资。

这些援助物资大多都从联军所控制的乌姆盖萨尔进入伊拉克，还有部分则从科威特进入伊拉克。

战争爆发大约三个星期之后，美军顺利进入巴格达市区，途中并没有遇到任何顽强抵抗.伊拉克官员则突然消失，去向不明，大批伊拉克军队向美军投降.之后巴格达和巴士拉等伊拉克城市纷纷陷入无政府状态,巴格达市内发生频繁的抢掠事件，伊拉克国家博物馆遭到洗劫，上万件珍贵文物失踪.
（1）根据上述材料，概括伊拉克战争的特点并结合所学分析其对国际关系的影响。

（7分）
（2)有人说“伊拉克战争是第二次海湾战争"，你是否同意此观点?（1分)依据材料并结合所学说明理由。

（8分）
（3）结合所学知识,谈谈你从伊拉克战争中得到的启示。

（6分）4。

（28分)二战后，美国为夺取世界霸权不断调整对外战略。

阅读材料,完成下列要求。

材料一我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止，好似水牛闯进陶瓷店，他们建立政府只有21年，我们已逾100年,英国更是有数百年悠久历史。

我们必须教导他们如何知行而止……我们赢得的胜利把领导份界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应采取美国制度,不管我们喜欢与否，未来的经济格局将取决于我们！
——杜鲁门（1）根据材料一,分析美国在二战后的政治意图,（2分)并结合所学指出战后初期美国为实现这一意图采取的主要措施。

(6分）
材料二基辛格在自己的回忆录中这样谈六七十年代美国所面临的局势：“我们正处在一个令人痛苦的调整时期，来适应世界政治的深刻变化；我们不得不面对我们的历史和我们的新的需要这两者之间的紧张关系……”
（2）依据材料二并结合所学,指出美国20世纪六七十年代是如何调整对外策略的？(3分）分析其原因。

(8分）
材料三冷战时期，美国与苏联两个超级大国进行核军备竞赛，在战争边缘保持恐怖平衡，其他国家的核冲动大多被压抑。

苏联解体后,关国凸显单极优势，近来更以单边主义政策谋求绝对安全，甚至不惜颠覆别国政权,由此引起与其敌对的国家的恐慌，导致核武器成为这些国家的“必需品”。

(3)依据材料三,指出冷战结束后美国的对外政策及对国际关系的影响。

(6分）
（4）谈谈你对美国不同时期外交战略变化的认识.(3分）
准备：扩军备战,结成军事同盟，宣扬极端民族主义和军国主义。

（3分)
(2）说明:①一战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机，导致西欧衰落。

②一战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国，国际金融中心从伦敦转向纽约；日本经济得到长足发展．美日得以崛起.③亚非拉民族独立运动高涨，对英法打击最大。

（8分)（3）阐释：《凡尔赛和约》是一战后，战胜国在巴黎和会上签订的，条约的签订改变了欧洲的政治格局。

《九国公约》是1922年，美、英、中等九国在华盛顿会议上签订的,它的签订使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，遏制了日本在华势力，有利于美国进一步对华扩张和控制亚太地区。

（10分)
2. (25分）（1）原因：希特勒在欧洲的出人意料的胜利，尤其是法
国的沦陷；担心希特勒会征服美洲大陆.（4分)
放弃中立：国会通过《租借法》，向受到法西斯侵略的国家提供各种军事援助;美英两国签订《大西洋宪章》，表示了两国反对纳粹暴政、重建世界和平的决心；珍珠港事件后对日宣战。

（6分）（2)苏联参战，促成世界反法西斯联盟建立；斯大林格勒战役对推动整个反法西斯战局变化具有深远影响；雅尔塔会议对加快战争进程以及战后问题的处理做了重要安排;攻克柏林，促使德国无条件投降；对日宣战,加速日木投降。

（10分)
（3)影响:不同社会制度的国家可以进行有效合作，因而推动了反法西斯战争的胜利进程,也为战后民主解决战败国问题提供了必要的条件，推动了国际和平与合作新秩序的建立。

（5分）
3。

(22分)（1）特点:强国联合打击弱国；空中优势在战争中起关键作用；战争进程快、时间短。

（3分）
影响：强化了美国唯一超级大国地位；使中东地区的局势更加复杂化，对国际关系格局产生了重大负面影响。

（4分）
(2)第一种:同意。

（l分）理由：两次战争交战双方主要是美国和伊拉克；同属高科技战争,美国及其联军实力占优；都以伊拉克战败告终;都对海湾及中东的局势产生影响，进一步影响到世界格局。

（8分）
第二种：不同意.(l分）理由:海湾战争因伊拉克侵占科威特而起，伊拉克战争是美英等国以伊拉克拥有大规模杀伤武器为借口；美国等进行海湾战争得到联合国授权，伊拉克战争未得到联合国授权，是非正义的单边战争；海湾战争驱逐出伊拉克军队，恢复了科威特的合法权利，伊拉克战争推翻了萨达姆政权，建立了一个亲美政权。

(8分）
(3）启示：强权政治和霸权主义依然存在并威胁着世界和平；军事实力的大小仍在国际关系中起着重大作用；发展中国家应积极加强国防建设以维护国家主权。

(6分)
4。

（28分)（1）意图：在全球推行资本主义制度，维护世界霸主的地位。

（2分）
措施:二战后，美国通过布雷顿森林体系,确立了经济霸权地位；美国挑起冷战，相继通过杜鲁门主义、马歇尔计划;成立北约,与苏联对峙争夺世界霸权。

(6分）
（2)调整:美国被迫由战略进攻转向战略收缩，改善同中国的关系，结束越南战争。

（3分）
原因：国际格局出现多极化趋势；反对霸权主义的呼声日益增强;美苏争霸中美国由优势转化为劣势;越战使美国经济陷于泥潭；中国国际地位提高。

（答出4点即可，8分）
（3）对外政策:企图独霸全球．积极推行单边主义政策。

（2分)影响：美国不断插手别国事务和地区争端,进一步加剧了区域性、小规模的冲突；对敌对国家实行颠覆政策，受威胁国家纷纷寻求“拥核"以自保,使核武器逐步扩散。

(4分)
（4）认识:由美国经济实力决定的；与国际格局的发展密切相关;都为确保美国在全球的领位等。

(3分）。