2022推荐课件 《欧姆定律的应用》北师大版九年级物理全册课件
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实验步骤: 表达式:
我来讲：
实验步骤: 表达式:
改进1：用最大阻值为R0的滑动变阻器和 电流表，测待测电阻Rx的阻值。
p
RX
R0
A S
实验步骤:
1、当P置于最左端时，读出电流表示数为I1；
2、当P置于最右端时，读出电流表示数为I2；
3、表达式:
Rx= I2R0
I1-I2
改进2：测待测电阻Rx的阻值。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
•
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具
体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围
从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和
指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範
課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
R=
U I
2).滑动变阻器作用:
改变待测电阻两端的 电压及通过的电流， 多次测量求平均值以 减小误差。
V
A
Rx
问题与思考?
只有电压表，没有电流表, 还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
单表测ton 电阻
用定值电阻R0和电压表测电流！
V
U0
R0 U0
根据欧姆定律可求出I＝ R0
所以上图中的这个组合在测量中可以
S2 S1
我来讲：
开关S1、S2能用单刀双掷开关代替！
实验步骤:
1、S闭合，S 0接1 ，用电压表测Rx两端电压Ux；
2、S闭合，S 0接2，用电压表测总电压U；
3.表达式:
Rx=
UxR0 U-Ux
我来讲：
实验步骤: 表达式:
请判断： 该电路图能否测出待测电阻Rx的阻值？
电压表正负接线柱接反
请判断： 该电路图能否测出待测电阻Rx的阻值？
实验步骤:
表达式:
优点:
二.用一块电流表R0测RAX I1
Rx A I2
S
实验步骤:
1、闭合开关，用电流表A测出R0的电流为I0
2、再用电流表A测出Rx的电流IX,
3、表达式:
Rx=
I0 R0 IX
继续思考：如果只有一块电流表，且不能
拆接电路，还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
实验步骤: 表达式:
我来讲：
三.用电阻箱测RX
改进：测待测电阻Rx的阻值。
等效替代法
实验步骤: 1、闭合S、S1，断开 S2， 调节滑片P使电压表的 示数为U0； 2、闭合S、S2，断开 S1，保持滑片P 位置不变， 调节电阻箱R1直到电压表的示数为U0； 3、读出电阻箱的阻值R1，待测电阻Rx = R1
单表测电阻
U
核心：R=
Rx
R0
开关S断开或闭合，电压表总是 测电源电压。
改进1：用最大阻值为R0的滑动变阻器和 电压表，测待测电阻Rx的阻值。
实验步骤:
1、当 P置于最左端时，用电压表测总电压U； 2、当P置于最右端时，用电压表测出UX 3、表达式: Rx= UXR0
U-UX
改动进变2阻：器用和阻电值压已表知，为测R待0的测定电值阻电R阻x的、阻滑值。
•
他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真
研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中
小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部
分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的
具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
12.4 欧姆定律的应用
知识回顾:伏安法测电阻
1).原理:
置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图2所示,则 I=___A,Rx=___Ω. • (3)该同学又设计了如图3所示的测量电路,同样可以测量 未知电阻Rx,其中R0是定值电阻。请在空格内把实验步 骤补充完整。 • ①___，用电压表测出电源的电压U； • ②___,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； • ③请用测量值U和U1,已知量R0来表达Rx=___.
量开
分析：
I0
=的
对
I关 作x
实验步骤:
U-UX =象 ，U用 是X
R0不 改Fra bibliotek改 变Rx
变了
1、S 、S1闭合， S2断开,用电压表测RX两端电压电 路U电 压x； 2、 S 、S2闭合， S1断开，用电压表测总电压U结 表
3、表达式:
Rx=
UXR0 U-UX
构测
试一试：
开关S1、S2是否能用单刀双掷开关代替？
替代 电流
表。
一.用一块电压表测RX
V
V
RRx
x
RR00
分析： I0 = Ix
实验步骤:
1、闭合开关，用电压表V测出R0 两端的电压为U0,
2、再用电压表V测出Rx两端的电压UX,
3、表达式:
Rx=
Ux R0 U0
继续思考：如果只有一块电压表，且不能
拆接电路，还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
S2 S1
I
一、仅有电压表，没有电流表。
1.方法核心：串联电路中电流处处相等
二、仅有电流表，没有电压表。 1.方法核心：并联电路中电压的关系
三、用电阻箱 1.方法核心：等效替代法
中 • （广东）某同学利用图1所示的电路来测量一未知电阻 考 Rx. 链 接
• (1)请用笔画线代替导线，将图1中实物图连接完整。 • (2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位
我来讲：
实验步骤: 表达式:
改进1：用最大阻值为R0的滑动变阻器和 电流表，测待测电阻Rx的阻值。
p
RX
R0
A S
实验步骤:
1、当P置于最左端时，读出电流表示数为I1；
2、当P置于最右端时，读出电流表示数为I2；
3、表达式:
Rx= I2R0
I1-I2
改进2：测待测电阻Rx的阻值。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
•
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具
体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围
从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和
指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範
課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
R=
U I
2).滑动变阻器作用:
改变待测电阻两端的 电压及通过的电流， 多次测量求平均值以 减小误差。
V
A
Rx
问题与思考?
只有电压表，没有电流表, 还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
单表测ton 电阻
用定值电阻R0和电压表测电流！
V
U0
R0 U0
根据欧姆定律可求出I＝ R0
所以上图中的这个组合在测量中可以
S2 S1
我来讲：
开关S1、S2能用单刀双掷开关代替！
实验步骤:
1、S闭合，S 0接1 ，用电压表测Rx两端电压Ux；
2、S闭合，S 0接2，用电压表测总电压U；
3.表达式:
Rx=
UxR0 U-Ux
我来讲：
实验步骤: 表达式:
请判断： 该电路图能否测出待测电阻Rx的阻值？
电压表正负接线柱接反
请判断： 该电路图能否测出待测电阻Rx的阻值？
实验步骤:
表达式:
优点:
二.用一块电流表R0测RAX I1
Rx A I2
S
实验步骤:
1、闭合开关，用电流表A测出R0的电流为I0
2、再用电流表A测出Rx的电流IX,
3、表达式:
Rx=
I0 R0 IX
继续思考：如果只有一块电流表，且不能
拆接电路，还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
实验步骤: 表达式:
我来讲：
三.用电阻箱测RX
改进：测待测电阻Rx的阻值。
等效替代法
实验步骤: 1、闭合S、S1，断开 S2， 调节滑片P使电压表的 示数为U0； 2、闭合S、S2，断开 S1，保持滑片P 位置不变， 调节电阻箱R1直到电压表的示数为U0； 3、读出电阻箱的阻值R1，待测电阻Rx = R1
单表测电阻
U
核心：R=
Rx
R0
开关S断开或闭合，电压表总是 测电源电压。
改进1：用最大阻值为R0的滑动变阻器和 电压表，测待测电阻Rx的阻值。
实验步骤:
1、当 P置于最左端时，用电压表测总电压U； 2、当P置于最右端时，用电压表测出UX 3、表达式: Rx= UXR0
U-UX
改动进变2阻：器用和阻电值压已表知，为测R待0的测定电值阻电R阻x的、阻滑值。
•
他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真
研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中
小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部
分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的
具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
12.4 欧姆定律的应用
知识回顾:伏安法测电阻
1).原理:
置时,电压表的示数为1.2V,电流表的示数如图2所示,则 I=___A,Rx=___Ω. • (3)该同学又设计了如图3所示的测量电路,同样可以测量 未知电阻Rx,其中R0是定值电阻。请在空格内把实验步 骤补充完整。 • ①___，用电压表测出电源的电压U； • ②___,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； • ③请用测量值U和U1,已知量R0来表达Rx=___.
量开
分析：
I0
=的
对
I关 作x
实验步骤:
U-UX =象 ，U用 是X
R0不 改Fra bibliotek改 变Rx
变了
1、S 、S1闭合， S2断开,用电压表测RX两端电压电 路U电 压x； 2、 S 、S2闭合， S1断开，用电压表测总电压U结 表
3、表达式:
Rx=
UXR0 U-UX
构测
试一试：
开关S1、S2是否能用单刀双掷开关代替？
替代 电流
表。
一.用一块电压表测RX
V
V
RRx
x
RR00
分析： I0 = Ix
实验步骤:
1、闭合开关，用电压表V测出R0 两端的电压为U0,
2、再用电压表V测出Rx两端的电压UX,
3、表达式:
Rx=
Ux R0 U0
继续思考：如果只有一块电压表，且不能
拆接电路，还能测出待测电阻Rx的阻值吗？
S2 S1
I
一、仅有电压表，没有电流表。
1.方法核心：串联电路中电流处处相等
二、仅有电流表，没有电压表。 1.方法核心：并联电路中电压的关系
三、用电阻箱 1.方法核心：等效替代法
中 • （广东）某同学利用图1所示的电路来测量一未知电阻 考 Rx. 链 接
• (1)请用笔画线代替导线，将图1中实物图连接完整。 • (2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位