护蛋行动五年级作文精选

护蛋行动五年级作文
就快到一年一度的母亲节了，学校给我们布置了一个特别的作业，“护蛋行动〞，是为了让我们体会到妈妈对我们的关爱。

我兴高采烈地回到家，从冰箱里挑出一只小小的没有一点斑纹的蛋，我给她取了一个得意的名字——Luck，希望她能平安、幸运的度过这两天。

接下来，该给Luck化个“妆〞了，我拿出水彩笔，给她画上了两只水灵灵的眼睛，一张小小的三瓣嘴，红红的小脸蛋上有一缕梳起的小卷发。

最后，就得给Luck做个家了，我准备好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起来，然后小心翼翼地放进了布袋，太好啦！如今，我可以带着Luck随处走动了。

刚开场我动作轻轻，脚步轻轻，非常小心地保护着Luck。

下课铃响了，我拿起杯子像往常一样飞快地向门口冲去，突然，我心里咯噔了一下，Luck还在书桌上呢！她会不会被哪个同学不小心碰到掉在地上摔碎了呢？这样一想，我不禁着急起来，我以更快的速度往回跑，远远地看见Luck静静地躺在书桌上，我心里的大石头终于落了下来，我把装着Luck的袋子挂在身上后，才轻轻地走出了教室，走路时，我很注意避让，生怕哪个同学撞到我的Luck。

活泼好动的我，度过了有史以来最文静的两天，每当我想撒腿跑的时候，都会想到Luck，因为怕Luck“受伤〞，我总是会收住脚步，尽量平稳地走，Luck这颗幸运之蛋，在我的悉心保护下，平安地度过了两天。

保护Luck只是短短的两天，但妈妈却已经保护了我将近十年了，妈妈为我做的远远比我为Luck做的多得多，而后面，还有很多个这样的十年，妈妈已经很累了，以后，我自己能做的，尽量自己做，这样，就可以让妈妈多点儿时间休息。

妈妈，我爱您！
你们知道护蛋行动吗？你们可能说：“护一个蛋有什么好护的。

〞星期二的早晨戴教师让我们把家里带过来的生鸡蛋放在口袋里，看看谁一天护的生鸡蛋最好。

我一开场想：护一个蛋有什么好护的。

在上数学课时才知道护一个鸡蛋是多么不容易。

“叮呤呤……〞清脆的上课铃响起了，我怀着忐忑不安的心情来上数学课，教师说：“上课。

〞……当我坐下的时候，只听“咔嚓〞的一声，我还以为鸡蛋坏了，就翻开了库袋一看，鸡蛋还完好无损的躺在我的库里，真是让我虚惊一场。

差不多快下课了，顾圆梦突然叫道：“徐成博，你的鸡蛋快掉下来了。

〞他手忙脚乱的赶仅放把鸡蛋进裤子带里，他对顾圆梦说了一声：“Thank you〞
吃饭时间到了，我们排着队伍下去吃饭，来到楼梯间，只见有许多人在挤着下楼，我生怕被人挤坏，于是便把鸡蛋放在手上等人全走了才小心翼翼的把鸡蛋放进库袋，默默地为小鸡蛋祈祷：小鸡蛋，你一定要为我争气啊！不要让我功亏一贵呀！
中午吃完午饭就上楼上中午的数学，当他做完作业的时候，不小心撞上了我的桌子上的桌脚，鸡蛋立即粉身碎骨，全班同学都哄堂大笑，我的脸红了，就灰溜溜的逃进了厕所间，只见蛋黄和蛋青都流在了脚上，他赶仅把蛋壳扔了，心里非常不是滋味。

这次活动让我知道了妈妈生一个孩子是非常不容易。

以后我要加倍努力学席，来报答妈妈对我的养护之恩。

5月9日，范教师让每个组的第一个同学，第二天带一个生鸡蛋来。

开场我还很纳闷？教师怎么要让他们带鸡蛋那？而且还是生鸡蛋，有什么用那？
第二天，范教师在课上说：“今天，我要让你们也感觉一下，妈妈那时把你们生下来和你们在妈妈肚子里时，妈妈的感受。

〞于是，就让我们每个同学护蛋一节课。

我们组第一个护蛋者是赞金哲，他把鸡蛋放在兜里，平时老爱疯跳的他，今天可老实多了。

再看看张宇驰同学吧。

吃饭时，孙同心坐到他旁边后，张宇驰就急忙说：“离我远点，把我的.蛋碰坏了，你就给我10元钱。

〞吓的孙同心离他远远的。

下午，终于轮到我护蛋了。

杨肇宁还不舍得给我，一再叮嘱我小心再小心，我接过暖暖的小鸡蛋，这时，赞金哲走到我身边不停的说：“你是最后一个护蛋妈妈了，可别把鸡蛋碰坏了……〞就像一个唠唠叨叨的小老头。

上课了，我把蛋放在兜里，一会看看，一会摸摸，怕蛋掉出来，怕蛋碰着，担忧死我了，满脑子都在惦记鸡蛋的抚慰。

下课铃响了，赞金哲跑来问我，鸡蛋怎么样了，我说；“看似很容易的事情，怎么做起来这么累呀！这一节课可把我别扭坏了。

〞通过这次理论，我深深的感觉到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了妈妈在怀胎十月里，对我的无微不至的保护，我才有了今天的安康。

我要对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！谢谢你给予我的一切，妈妈——我爱您！〞
星期五，教师宣布说：“同学们，下周请每个人都带一个生鸡蛋，星期二我们举行一次护蛋行动。

〞我听了这消息，心想护一个生鸡蛋有什么难的，我一定不会把它弄坏的。

我回到家里给鸡蛋准备了保护神。

第一层是保鲜袋，第二层是棉花，第三层是纸巾，最后一层是软软的布袋。

我想这样带到学校去就肯定万无一失了。

终于到了星期二的早上护蛋行动开场了，戴教师走进教室说：“把鸡蛋放在口袋里，不允许用东西来保护它。

〞我一惊心想：我的鸡蛋保护神就派不到用场了。

我不情愿的把它拿出来，小心翼翼地放到口袋里。

我心里说：“鸡蛋宝宝，鸡蛋宝宝，你千万别坏啊！要不然我很伤心的。

〞
做好作业我把本子交给教师去，由于是下课，走廊里走来走去的人特别多，好不容易的走过了“危险区〞。

上课我怕把鸡蛋弄坏，就趁教师不注意的时候去摸一下口袋里鸡蛋，看看是否还好。

下课时，为了鸡蛋的平安，我就一直坐在座位上。

同学们有的笑话我，有的说我快成一只“小母鸡〞了。

到了中午，鸡蛋也一直放在口袋中，所以我一个中午都没有好好睡觉。

生怕鸡蛋给弄坏，连翻一个身都不敢。

在我的精心保护下，鸡蛋总算完好无损。

到最后很多同学的鸡蛋坏的坏，伤的伤。

只有我们四个同学的鸡蛋没有坏。

通过这次护蛋行动我知道了一个道理：看起来一件很容易的事，其实做起来也很难的。

母亲节快要到了，教师为了让我们体会到妈妈养育、照顾我的辛苦，便组织全班同学展开了一次“护蛋行动〞。

所谓的“护蛋行动〞，顾名思义，就是保护鸡蛋的行动。

这次“护蛋行动〞，教师让我们回家后，立即找一个鸡蛋，在鸡蛋上可以做一点防护措施。

从星期五下午回家开场，到星期一上午完毕，假如鸡蛋没有破，任务就完成，但鸡蛋绝对不能分开自己，吃饭、睡觉、外出活动，鸡蛋都要拿着，只要鸡蛋分开自己，行动就是败了。

放学回家后，我便兴奋的走到装鸡蛋的篮子边，挑出了一个比拟小的鸡蛋，我想：小鸡蛋可能会比大些的鸡蛋容易保存。

找到鸡蛋后，我找来一个结实的小玻璃瓶，往玻璃瓶内先塞进几块小布，将瓶底铺好，再把鸡蛋放进去，最后用布把瓶子里塞满，怎么晃鸡蛋也碎不了。

我看着鸡蛋的包装，心里非常快乐，觉得这样的防护措施，即使鸡蛋在里面几个月也不会破损。

虽然我的防护措施很好，但我却仍然不敢大意，生拍鸡蛋会被弄碎。

星期六上午，我带着鸡蛋去奶奶家。

半路上，我突然听到了一声好似什么什么东西掉到了地上的声音。

我停住了脚步，手不由自主的摸了摸口袋，鸡蛋果然没了！我非常紧张。

当我回头看那了一眼后，心里才如释负重，原来，由于瓶子非常结实，根本没有摔破，鸡蛋也完好无损，我心里的一块石头，终于落了下来。

通过这件事，我知道了父母照顾我们的不易，我们一定要感谢父母，用字的成绩来回报父母。

“护蛋〞是教师交个我们的一个任务。

刚开场我认为这只是一个游戏，
仅仅是好玩罢了。

但在后来，我发现教师正在用一只蛋暗示着我们一种信息。

“护蛋、护蛋、护蛋……〞我从一放学就在想如何护蛋。

走到半路上，我突然听见有人在谈“守护甜心〞，我灵机一动，马上有了方法——给蛋玩cosplay。

我回到家，立马把三个“守护甜心〞里的“守护蛋〞拿了出来，再拿出我老妈很疼的土鸡蛋，往蛋模型里一放，不大不小，正正好好。

然后拿保鲜膜一包，太完美了！
星期一降临了，每个人把蛋拿了出来，我也show了一下我得意的蛋。

因为是中午，我们要调位子。

我这个女生力气算大，因此干活不累，搬起桌子大步向前走。

就在这时，桌子里的蛋也有些坐赖不住了，随着桌子的震动声跳起舞来，跳得“咣当咣当〞直响，还特别有节奏。

我以为是铅笔和在摇动，就走的更夸大了。

“啪〞的一声，我的蛋摔到了地上，可我非常吃惊，我的蛋在模型蛋的保护下安然无恙！真是虚惊一场，这可是把我吓呆住了，假如再来一次，恐怕不行，我还得多注意一点。

转眼间到了星期五。

教师在语文课上开场“验货〞，那时，我捧了个完好无损的蛋过去，感觉特别有面子，特别开心，因为我们班有一大半全军覆没了。

这个游戏让我明白了家长给予我们爱是不容易的。

因为我们连一只小小的蛋都看不好，更何况家长照顾我们这么大一个孩子呢？
我捧着那雪兰的“残骸〞，心中好似吞了一颗青梅，酸溜溜的还带点苦味，难受极了。

就在刚刚，我抓着那完好无损的雪兰一起领略中华文化的瑰丽。

下课了，我一看课表，腿就不由自主的就像筛糠似的乱颤起来——下节课是体育课！教师上节课就说这次要让我们跑步，怎么办，雪兰怎么办？放在主席台上吧，防火防盗防蛋丢；塞在口袋里吧！
非常简单的跑步，今天却无比困难。

我的每一次跳跃，每一次颠簸，都给小雪兰平添一份危险。

对了！我仿照我姥爷的太极拳，动作轻柔，但慢吞吞的，看着刘教师要吃人的眼睛，我不禁心中害怕，于是大祸就此降临。

被我装在口袋里的雪兰在我的奔跑中，颠簸中、跳跃着，我不禁可怜起小雪兰，便把它拿出来，想看一下它有没有出现裂纹，突然，我脚下一绊，手一滑，雪兰从我手中飞出，形成了一个完美的抛物线——啪，碎了。

雪兰，你让我感到了父母为孩子付出的千辛万苦，假如自己的孩子遇到了危险，我想第一个到达的永远是自己的父母；你让我理解了父母为什么会在我身边不停的忠告；你让我理解了父母平日对我的苦心。

雪兰，因为你，我更能体会到父母对我的那份永久的爱，质朴的爱！
今天回到家，为父母沏一杯清茶吧，在对他们说一句——我好爱你们呀！
今天早晨，我在冰箱里拿了一个“孩子〞，它就是一个鸡蛋。

我先把它用塑料袋一层层包好，然后放进了一个空盒子里，再拿出一个塑料袋，把盒子放进去。

这样，我便拎着塑料袋来到了英语学校。

我
把装着鸡蛋的袋子小心地放进桌斗，生怕桌子倒或者鸡蛋被挤碎，上课时还不时悄悄地摸一下。

下课以后，我马上翻开盒子：啊，鸡蛋没有打碎！
我突然想上厕所了，真不知道该不该去：去吧，鸡蛋又可能碎掉；不去吧，又憋不住。

真是前后矛盾。

哎，实在憋不住了，只得把鸡蛋放回原处，自己马上飞奔到卫生间上完厕所，又飞跑着回来，回来的路上，心“怦怦〞直跳，回到座位上后迫不及待地把盒子拿出来一看：太好了，鸡蛋完好无损，压在我心头的大石头总算落地了！
放学了，妈妈来接我了！
为了上好车子，鸡蛋还不碎，就先让妈妈帮我拿一下鸡蛋，上车后，我小心翼翼地接过鸡蛋，在车子行驶过程中，我小心地护着它，生怕它碰碎。

回到家以后，我急忙翻开盒子，一看：我的“小宝贝〞正安然无恙地躺在小盒子里。

我一天的劳动总算没白费，鸡蛋没有碎掉，我情不自禁地笑了！
一个小小的、不会动的鸡蛋，护着它，是多么的不容易啊！
更何况我们可以动，会哭闹、会淘气、会捣乱，我的爸爸妈妈从一个小宝宝一直把我养到九岁，是多么不容易啊！
我们将来一定要回报父母——辛辛苦苦养育我们的父母！
今天，教师给我们布置了一向作业，叫做护蛋行动。

说到这儿，有许多疑问像潮水般涌来，怎样保护鸡蛋，难道要带在身边？上兴趣课呢？揣口袋里，摔了。

手拿着，碎了。

嘴巴里，想也别想。

教师的话，对我来说就是一条圣旨，我不由紧张起来，我一回家，
就去冰箱精心挑选了一个不易损坏的鸡蛋，后来，我还是不放心，想起我的“百宝箱〞里有一个保护鸡蛋的好法宝~~~~一个比鸡蛋大一点的咕噜球。

我把咕噜球翻开，把鸡蛋放在里面，这样就万无一失了！
晚上，到了睡觉时间，我找来一条毛巾，把鸡蛋放进去，再把毛巾放在我床头，就呼呼大睡了。

早上，我隐隐约约地听见了鸟叫声，阳光透过窗户，轻轻地撒在我身上，我伸了个懒腰，慢吞吞地爬了起来，突然，想起了我的小鸡蛋，迅雷不及掩耳之势刷了牙、洗了脸，急冲冲地跑去看我的小鸡蛋，“呀！我的小鸡蛋呢？〞小鸡蛋不见了！昨天明明放在这的呀！我心里好似有一头小鹿在砰砰乱跳，我问妈妈：“鸡蛋呢？〞“在卫生间里！〞妈妈答复道，我跑到卫生间里，果然，鸡蛋呆呆地“坐〞在桌子上，好似在和我说早安呢！
吃过早饭后，我把鸡蛋放到书包里，就去上兴趣班了，我到班里，心不在焉地开场听课，心想：“鸡蛋怎么样？是不是孵出小鸡了？〞过了一会，教师叫我答复下列问题，我吞吞吐吐，一个字也说不出来，被罚抄英语单词，于是我把鸡蛋拿出来，放在我面前，我才会减少点负担。

课上到一半，教师竟然要没收我的鸡蛋？突然，一股莫名的勇气涌了上来，对教师说明了情况，才挽回了鸡蛋，真是有惊无险啊！
经过这几天，我知道了鸡妈妈的辛苦，一个母亲必定是一位英雄，我的鸡蛋会不会孵出小鸡来？我的脑海中浮现了得意小鸡的样子，傻傻地笑了。

星期一，任教师交给我们一个任务：明天每人从家里带一个鸡蛋
来学校，要举行一个护蛋行动。

自己要想方设法把鸡蛋保护好，不能让它碎了。

一开场我们听到这消息感觉很有趣，也很冲动。

可体验了一天之后我们感觉着并不是一件容易的事。

放学回到家，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，小心翼翼地放入一个保鲜袋，然后用卫生纸在盒子里把鸡蛋固定住，我想：这样它应该不会碎了吧。

来到学校，我翻开盒子，取出鸡蛋，摸了又摸，最后依依不舍地放回了盒子里。

第一节课完毕，我连看鸡蛋是否平安的时间也没有，急急忙忙出去上早操了。

回到班级，一个同学大叫：“我的鸡蛋碎了！〞我听了，真为那个同学难过。

突然，装鸡蛋的盒子从我手中掉落，“啪〞的一声掉在地上。

我的心一下子提到了嗓子眼。

会不会碎了呢？我赶紧翻开盒子观察情况。

还好，鸡蛋完好无损，我悬着的心总算是放了下来。

到了下午，我把鸡蛋放进桌洞，自己做手工。

坐在我后面的韩方越把鸡蛋拿出来玩，不知怎的，鸡蛋裂开了一条小缝，流出了一些蛋清。

最后掉在地上碎了，看着别人的鸡蛋“报销〞了，我总会不由自主地看我的鸡蛋。

“啊！〞从第一排那边传来了芮萧旖的叫声，原来她没把鸡蛋保护好，把它“送〞上了“天堂〞。

一天之后，我的鸡蛋还是没有碎掉，但我感觉护蛋还是挺辛苦的，我总算是体会到了父母把孩子养大的累，从今以后，我决定要更加孝顺我的父母！。