最新人教版六年级数学上册第1单元试卷1(提优)

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人教版小学数学六年级上册第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷一、填空题。

1. ++++++=×() = ( )2.一桶油重10千克,4桶油重( )千克,算式是( );桶油重( )千克,算式是( )。

3. 60的是( );的是( )。

4. 时=( )分吨=( )千克时=( )分千克=( )克5. (1)1千克茶叶40元,买千克,要付( )元。

(2)有30千克汽油,用去,用去( )千克,剩下( )千克。

6.“柳树棵数的相当于柏树的棵数”中是把( )的棵数看作单位“1”,对应的是( )的棵数占单位“1”的分率。

7.一根绳子长米,截去,还剩( )米,如果截去米,还剩( )米。

8.在○里填上“>”“<”或“=”。

×○×○○× 5米的○1米的9.4÷5===( )(小数)二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.3吨的和5吨的相比,( )。

A.3吨的重B.5吨的重C.一样重D.不确定2.下面( )的积在和之间。

A.×B.×C.×5D.×3.有两根2米长的铁丝,第一根剪去,第二根剪去米,剩下的部分相比,( )。

A.第一根剩下的长一些B.第二根剩下的长一些C.两根剩下的一样长D.不确定哪根剩下的长4.×28=×28+×28,这是运用了( )。

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律三、计算题。

1.直接写出得数。

×2=×1=×= 16×=×7=×= ×= +×=2.计算下面各题,能简算的要简算。

×25×8×-×4+×5-××+×四、解决问题。

1.仓库里有水泥75吨,第一天运出总数的,第二天运出的相当于第一天的,第二天运出水泥多少吨?2.还要折多少个就能完成任务?3.教师公寓有三居室180套,二居室的套数是三居室的,一居室的套数是二居室的。

人教版六年级数学上册第一单元测试题及答案

人教版六年级数学上册第一单元测试题及答案（共4套）第一单元测试题及答案（1）分数乘法的计算能力检测卷一、我会填。

(7题4分，其余每题2分，共16分)1.56×3＝（）×（）（）＝()2.( )＋( )＋( )＝( )( )×( )＝( )3．计算3.5×34时，可以把3.5化成分数，算式是()；也可以把34化成小数，算式是( )。

4.45×3表示()；45×13的意义是()。

5．20的35是( )，56的34是( )。

6．一个长方形，长12m ，宽25m ，它的周长是( )m ，它的面积是( )m 2。

7．在里填上“>”“<”或“＝”。

512×89512 65×730730724×1181124×78 3.6×49 3.6二、我会辨。

(每题2分，共6分)1．计算(35×27)×5×7时，可以运用乘法分配律进行简算。

( )2．两个分数相乘，积一定小于1。

( )3．甲数比乙数多27(甲数、乙数均不为0)，那么乙数就比甲数少27。

( )三、我会选。

(每题3分，共9分)1．关于甲比乙少15的单位“1”的说法正确的是( )。

A ．甲是单位“1”B ．乙是单位“1”C ．甲比乙少的是单位“1”2．2019年降价了110，那么20×110求的是( )。

A ．2019年的价钱B ．2018年比2019年少的价钱C ．2019年比2018年少的价钱3．a ×34＝b ×35(a ，b 均不为0)，下面比较a ，b 大小正确的是()。

A ．a >b B ．a <b C ．无法确定四、我会计算。

(共51分)1．直接写出得数。

(每题1分，共6分)512×4＝215×4＝ 89×34＝718×0＝ 27×2.8＝ 914×73＝2．下面各题算得对吗？把不对的改过来。

人教版数学六年级上册《第一单元检测卷》含答案

人教版数学六年级上学期第一单元测试一．选择题(共10小题)1．两个相同的分数相乘,积是,这个分数是()A．B．C．2．如图所示,表示深灰色部分意义的正确算式是()A．×B．×C．×D．1×3．如图,颜色最重的部分所表示的意义正确的是()A．米的2倍是多少B．1米的是多少C．1米的是多少D．米的是多少4．把++++改写成乘法算式,下面改写错误的是()A．×3 B．×5 C．×65．甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断6．下面乘积最大的算式是()A．×B．×C．×7．不计算,结果在和之间的算式是()A．×B．×C．×8．甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数．A．大于B．小于C．等于9．下面算式,结果大于1的是()A．×3 B．×C．×10．下列算式中,结果最接近的是()A．×B．﹣C．÷二．填空题(共8小题)11．20千克的是千克；比5米长是米．12．计算1×1.6＝．13．的是,一个数的是,这个数是．14．m2增加它的后是m2,m2增加m2后是m2．15．++++＝×＝．16．100吨增加它的后是吨,100吨减少它的后是吨．17．两个因数的积是6.96,如果把这两个因数都扩大到原来的10倍,那么现在的积是．18．3个是,从1里面减去5个,结果是．三．判断题(共5小题)19．米的是米．(判断对错)20．×就是求的是多少．(判断对错)21．一个数乘以真分数,积一定比这个数小．(判断对错)22．5千克棉花的和1千克铁块的一样重．(判断对错)．23．7个米是7米．．(判断对错)四．计算题(共2小题)24．直接写出得数．1×＝×10＝+＝×9×＝﹣＝6×＝×＝5﹣7×＝25．列式计算：(1)60吨的是多少吨?(2)比50千克多是多少千克?五．操作题(共1小题)26．请在图中用阴影表示出平方米的是多少?六．解答题(共6小题)27．相信你能列式计算下面的题目．28．连一连．(把得数相同的连起来)29．60比它的多多少?30．从、、和这四个分数中选两个,先列出乘法算式,再计算．31．想一想：(1)用加法：++．(2)图中表示个相加,可以用乘法计算,即×．(3)计算方法：分数乘整数,用分子乘整数的积作,分母＝＝(4)计算时,能约分的可以先,再计算．32．皮球从高空落下,每次能弹起的高度约是前次落下的．如果将一个皮球从25m处自由下落,接触地面后又立即弹起,再落下又弹起,反复下去．①第一次弹起的高度是多少米?②第二次弹起的高度是多少米答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】选项中的数乘它本身,求出积,找出积是的数即可．【解答】解：×＝；×＝,符合要求；×＝．故选：B．【点评】解决本题根据题目要求,求出积,再比较．2．【分析】把整个图形看成单位“1”,由图示可知灰色部分占单位“1”的,深灰色部分又占灰色部分的,根据知道单位“1”,求部分用乘法运算便可知答案．【解答】解：灰色部分占整体的1×＝,深灰色部分整体的．故选：B．【点评】此题考查求一个数的几分之几是多少,知道求一个数的几分之几是多少用乘法是解题的关键．3．【分析】先把长方形平均分成了5,其中的一份就是米,又把这一份平均分成了2份,颜色最重的部分是其中的1份,就是；所以颜色最重的部分所表示的意义就是米的；据此解答．【解答】解：颜色最重的部分所表示的意义就是米的；故选：D．【点评】本题考查了分数乘法的意义,关键是根据分数的意义看清颜色最重的部分表示的分数．4．【分析】要把++++改写成乘法算式,需要都是相同的加数,可以把2个看成一个,也可以把一个看成2个,由此求解．【解答】解：++++＝++＝×3或：++++＝+++++＝×6选项A和C是正确的,B是错误的．故选：B．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．5．【分析】甲数的是18,是把甲数看成单位“1”,用18除以即可求出甲数；同理可以求出乙数,再比较即可．【解答】解：18÷＝2418÷＝3624＜36,即甲数＜乙数．故选：B．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．6．【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数；一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数；据此解答．【解答】解：A、×B、×C、×所以乘积最大的算式是×．故选：A．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．7．【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数；一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数；由此求解．【解答】解：×中,＜1,所以×＜；又＞,且接近1,所以×＞,即：＜×＜；＞1所以：×＞＜1所以：×＜故选：A．【点评】解决本题关键是熟记以下规律：一个数(0除外),乘大于1的数,积大于这个数；一个数(0除外),乘等于1的数,积等于这个数；一个数(0除外),乘小于1的数,积小于这个数．8．【分析】甲数的是18,是把甲数看成单位“1”,用18除以即可求出甲数,同理求出乙数,再比较即可．【解答】解：18÷＝9018÷＝5490＞54,即甲数大于乙数．故选：A．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．9．【分析】根据分数乘法法则,两个分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,来解答．【解答】解：×3＝故选：B．【点评】此题考查分数乘法的法则的应用．10．【分析】分别求出这几个式子的值,再同进行比较．据此解答．【解答】解：×＝﹣＝﹣＝；﹣＝；÷＝﹣＝；因为＜＜所以算式中,结果最接近的是A选项．故选：A．【点评】本题的重点是求出这个式子的值,再进行解答．二．填空题(共8小题)11．【分析】(1)把20千克看成单位“1”,用20千克乘,即可求出20千克的是多少；(2)把5米看成单位“1”,用5米乘,求出5米的是多少米,再用5米加上这个长度即可求解．【解答】解：(1)20×＝7.5(千克)(2)5+5×＝5+1＝6(米)答：20千克的是7.5千克；比5米长是6米．故答案为：7.5,6．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．12．【分析】根据分数乘小数的计算方法：首先把1.6化成分数,然后用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母．为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分,求出算式的值是多少即可．【解答】解：1×1.6＝×＝2故答案为：2．【点评】此题主要考查了分数乘法的计算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确分数乘小数的计算法则．13．【分析】要求的是多少,用乘即可；把这个数看成单位“1”,它的对应的数量是,由此用除法求出这个数；【解答】解：×＝÷＝答：的是,一个数的是,这个数是．故答案为：,．【点评】正确运用分数除法意义以及分数乘法意义解决问题,是本题考查知识点．14．【分析】根据题意,把m2看作单位“1”,增加它的,即m2；m2增加m2：()m2．【解答】解：＝＝(平方米)(平方米)答：m2增加它的后是m2,m2增加m2后是1m2．故答案为：；1．【点评】本题主要考查分数乘法和加法的应用,关键是分清具体的数和分率．15．【分析】++++一共是5个相加,即×5；再约分求出算式的结果．【解答】解：++++＝×5＝故答案为：,5,．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．16．【分析】把100吨看成单位“1”,增加它的后是100吨的(1+),用100×(1+)即可；把100吨看成单位“1”,减少它的后是100吨的(1﹣),用100×(1﹣)即可．【解答】解：100×(1+)＝100×＝110(吨)100×(1﹣)＝100×＝90(吨)答：100吨增加它的后是110吨,100吨减少它的后是90吨．故答案为：110,90．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义,一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．17．【分析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数(0除外),积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；由此解答．【解答】解：6.96×(10×10)＝6.96×100＝696答：现在的积是696．故答案为：696．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．18．【分析】首先用乘3,求出3个是多少；然后判断出从1里面减去5个,还剩下2个,所以结果是．【解答】解：因为×3＝,所以3个是；从1里面减去5个,还剩下2个,结果是．故答案为：、．【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法,要熟练掌握．三．判断题(共5小题)19．【分析】把米看成单位“1”,用米乘,求出米的,再与米比较．【解答】解：×＝(米)米的是米,原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．20．【分析】根据分数乘法的意义,一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少,据此解答即可．【解答】解：根据分数乘法的意义可知：×就是求的是多少,说法正确；故答案为：√．【点评】本题解答依据是一个数乘分数的意义．21．【分析】考虑这个数是0的情况,举反例来判断．【解答】解：当这个数是0时,0与任何数相乘都得0；积仍然是0；此时积与这个数相等．故答案为：错误．【点评】本题应考虑到这个数是0的情况,如果这个数不为0,那么本题正确．22．【分析】分别计算出5千克棉花的和1千克铁块的,用乘法,然后比较积的大小,即可得解．【解答】解：5×＝2.5(千克),1×＝2.5(千克),所以5千克棉花的和1千克铁块的一样重,即本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了整数乘分数,分母不变,整数和分子直接相乘；分数大小的比较,分子分母都相等,当然两个分数相等．23．【分析】7个米是多少,用7×求出得数,然后与7米比较即可．【解答】解：7×＝1(米)；1≠7；故答案为：错误．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法．四．计算题(共2小题)24．【分析】根据分数的乘、除法计算法则进行计算,能约分的先约分．【解答】解：1×＝×10＝4+＝×9×＝2﹣＝6×＝×＝5﹣7×＝4【点评】本题考查了分数的乘除法的计算法则,口算时,注意运算符号和数据．25．【分析】(1)根据求一个数的几分之几是多少用乘法解答．(2)50千克的为50×千克,根据加法的意义,比50千克多是50+50×千克．【解答】解：(1)60×＝40(吨)答：60吨的是40吨．(2)50+50×＝50+25＝75(千克)答：比50千克多是75千克．【点评】此题主要考查了求一个数的几分之几是多少,用乘法解答．五．操作题(共1小题)26．【分析】求平方米的是多少,即×＝＝,根据题意,把大长方形的面积看作单位“1”,把它平均分成2份,取其中的1份,用分数表示是；然后把平方米看作单位“1”,平方米的表示把平方米平均分成3份,取其中的2份．【解答】解：×＝＝如图：图中的红色阴影部分表示平方米的．【点评】本题综合考查了分数的意义,分数乘法的意义,关键是弄清楚本题的单位“1”．六．解答题(共6小题)27．【分析】(1)求与的积,把这两个数相乘即可；(2)求200平方米的是多少平方米,是把200平方米看成单位“1”,用200平方米乘即可求解．【解答】解：(1)×＝答：积是．(2)200×＝125(平方米)答：200平方米的是125平方米．【点评】解决本题根据分数乘法的意义以及分数乘法的计算方法求解．28．【分析】根据分数乘整数的计算方法：分子与整数相乘的积做分子,分母不变；能约分的先约分,再计算,结果不变；以及分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算进行求解．【解答】解：连线如下：【点评】本题考查了分数乘整数的意义以及计算的方法．29．【分析】先把60看作单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算先算出60的是多少,然后根据减法的意义进一步解答即可．【解答】解：60﹣60×＝60﹣12＝48答：60比它的多48．【点评】本题主要考查了对求一个数的几分之几是多少用乘法计算的理解和灵活运用情况．30．【分析】从、、和这四个分数中任意选择两个,再根据分数乘法的计算方法：分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分进行计算．【解答】解：选择和,则：×＝．【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握分数乘法的计算方法．31．【分析】(1)根据分数加法的意义列出算式即可求解；(2)根据分数乘法的意义列出算式即可求解；(3)(4))根据分数乘法运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：(1)用加法：++．(2)图中表示3个相加,可以用乘法计算,即×3．(3)计算方法：分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变＝＝(4)计算时,能约分的可以先约分,再计算．故答案为：,,；3,,,3；分子,不变,,；约分,．【点评】完成此类题目要注意分析所给图形所提供的信息,然后根据数据之间的关系列出正确算式．32．【分析】①根据题意,第一次弹起的高度为皮球落下高度的,即25的．求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可．②第二次落下应该是第一次弹起高度的,②的结果乘即可．【解答】解：①25×＝10(米)答：第一次弹起的高度是10米．②10×＝4(米)答：第二次弹起的高度是4米．【点评】本题主要考查分数乘法的应用．注意分清单位“1”．第二次落下的高度应以第一次弹起为基础．。

人教版六年级上册数学第一单元测试卷及答案[1]

人教版六年级上册数学第一单元测试卷及答案(word版可编辑修改) 编辑整理：
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1
六年级数学上册第一单元测试题
2
26分
3
（每小题3分，共12分）
（每小题1分，共8分）
(每小题4分，共24分）
4
（每小题5分,共30分）
5
（每小题10分，共20分，不计入
6
7。

人教版数学六年级上册第一二单元测试题卷(优质版)

第一单元测试卷1．填空题。

(1)34×6表示( ),25×34表示( )。

(2)甲数是72,乙数是甲数的16,丙数是乙数的43,丙数是( )。

(3)小明的书架上放着一些书,书的本数在110~150本之间,其中15是故事书,17是科技书,书架上最多放着( )本故事书。

(4)在○里填上“>”“<”或“=”。

9×56○7122×13○3×12213×23○213+231 3×58○58710×1○71079×95○79(5)一根电线长24 m,用去它的58,求还剩多少米。

列式为( )。

(6)比24 t多16是( )t,比24 t少16是( )t,比24 t多16t是( )t。

2．判断题。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(1)1 t的34和3 t的14一样重。

( )(2)两个数相乘的积一定大于其中的每一个因数。

( )(3)两根都是1 m的铁丝,第一根剪去它的35,第二根剪去35m,剪去的一样长。

( )(4)一根绳子连续对折3次后,每段长16m,求这根绳子长多少米,列式为1 6×3=12(m)。

( )3．选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(1)两个真分数相乘的积( )每一个因数。

A.大于B.等于C.小于(2)10 kg棉花的12,与12kg铁的10倍相比,( )。

A.棉花重B.铁重C.一样重(3)一块长方形的菜地,长是20 m,宽是长的35,求它的面积的算式是( )。

A.20×35B.20×(20×35) C.(20+35)×2(4)六(1)班的人数增加16后,又减少16,六(1)班的人数( )。

A.比原来多 B.比原来少 C.与原来相等4计算题。

(1)口算。

27×2= 12×4= 34×43= 724×6= 1.5×35= 45×47= 3×12= 152×45= 9899×0=3.9×43=(2)计算下面各题。

【最新】人教版六年级数学上册第一单元检测试卷(含答案)

人教版六年级数学上册第一单元检测试卷（含答案）第一套检测试题一、填空题1. 211+211+211+211+211+211+211=211×( ) = ( )2.一桶油重10千克,4桶油重( )千克,算式是( );25桶油重( )千克,算式是( )。

3. 60的23是( );57的35是( )。

4. 13时=( )分214吨=( )千克45时=( )分 34千克=( )克5. (1)1千克茶叶40元,买34千克,要付( )元。

(2)有30千克汽油,用去16,用去( )千克,剩下( )千克。

6.“柳树棵数的310相当于柏树的棵数”中是把( )的棵数看作单位“1”,310对应的是( )的棵数占单位“1”的分率。

7.一根绳子长45米,截去14,还剩( )米,如果截去14米,还剩( )米。

8.在○里填上“>”“<”或“=”。

67×59○67 58×75○5865○34×655米的16○1米的569.4÷5=( )15=28( )=( )(小数)二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里) 1.3吨的58和5吨的38相比,( )。

A.3吨的58重 B.5吨的38重 C.一样重 D.不确定2.下面( )的积在15和710之间。

A.15×12B.23×25C.38×5 D.13×1573.有两根2米长的铁丝,第一根剪去15,第二根剪去15米,剩下的部分相比,( )。

A.第一根剩下的长一些B.第二根剩下的长一些C.两根剩下的一样长D.不确定哪根剩下的长 4.(47+14)×28=47×28+14×28,这是运用了( )。

A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律三、计算题。

1.直接写出得数。

37×2= 56×1= 37×13= 16×14=528×7= 45×47= 724×314= 16+56×15=2.计算下面各题,能简算的要简算。

六年级上册数学试卷人教版第一单元

六年级上册数学试卷人教版第一单元一、填空题（每空1分，共20分）1. 圆的位置是由（）确定的，圆的大小是由（）确定的。

2. 在同一个圆里，所有的半径（），所有的直径（），直径等于半径的（）。

3. 一个圆的半径是3厘米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4. 圆的周长总是直径的（）倍多一些，这个固定的倍数叫做（），用字母（）表示，在计算时一般取（）。

5. 把一个圆平均分成若干份，可以拼成一个近似的（）形，拼成这个图形的长相当于圆（），宽相当于圆的（）。

6. 从一个边长是10分米的正方形纸里剪一个最大的圆，这个圆的周长是（）分米，面积是（）平方分米。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 直径是半径的2倍。

（）2. 圆的半径都相等。

（）3. 圆有无数条对称轴。

（）4. 一个圆的半径扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。

（）5. 半圆的周长就是圆周长的一半。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 圆的周长是它直径的（）倍。

A. 3.14B. πC. 3.2. 一个圆的半径是2厘米，它的面积是（）平方厘米。

A. 6.28B. 12.56C. 9.42.3. 要画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。

A. 5B. 2.5C. 10.4. 下面图形中，对称轴最多的是（）。

A. 长方形B. 正方形C. 圆。

5. 一个圆的半径由3厘米增加到5厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。

A. 16πB. 4πC. 16.四、计算题（共32分）1. 求下面各圆的周长（每题4分，共16分）半径是3厘米的圆。

直径是8分米的圆。

半径是5米的圆。

直径是12厘米的圆。

2. 求下面各圆的面积（每题4分，共16分）半径是4分米的圆。

直径是6米的圆。

半径是3.5厘米的圆。

直径是10分米的圆。

五、解决问题（每题6分，共30分）1. 一个圆形花坛的半径是5米，它的周长是多少米？面积是多少平方米？2. 一辆自行车车轮的半径是30厘米，车轮每分钟转100圈，要通过一座长1884米的大桥，大约需要多少分钟？3. 一个圆形喷水池的直径是8米，它的占地面积是多少平方米？如果在喷水池的周围围上一圈栏杆，栏杆长多少米？4. 在一个边长为8厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？5. 一个环形，外圆直径是10厘米，内圆直径是6厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？。

六年级上册数学人教版-第一单元-综合提优卷

六年级上册第一单元综合提优卷一、填一填。

(每空1分,共24分) 1.在○里填上“>”“<”或“=”。

49×35○4979×512○512×79(1121+67)×42○1121×42 14×1○1472×78○78(17+18)×56○17+18×562.比36吨多19是( )吨;比36吨少19吨是( )吨;比36吨少14是( )吨。

3.a 、b 、c 均不为0,已知a ×65=b ×56=c ×45。

a 、b 、c 相比较,最大的是( ),最小的是( )。

4.一个平行四边形的高是45分米,它的底是高的12,这个平行四边的面积是( )。

5.一堆煤有12吨,用去( )吨,还剩4吨;用去( )吨,还剩14。

6.一本故事书有80页,李亮第一天看了316,第二天应从第( )页看起。

7.下面的□里可以填的最大整数是多少?715×58<7□45×□8<5847×□3<18.一包食盐重0.3千克,第一次用去0.1千克,第二次用去了剩下的35，第( )次用去的食盐多。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.做一个零件需要320dm 3的钢材,1dm 3的钢材最多能做7个这样的零件。

( )2.一个非零的数乘16,就是把这个数缩小到原来的16。

( )3.若A ×34=B ×25,则A >B 。

( )4.两个数相乘的积一定大于其中任意一个因数。

( )5.在a ×25=35中,a 一定大于1。

( )三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.两根绳子都长5米,第一根用去25,第二根用去25米,剩下的绳子( )长。

A.第一根B.第二根C.一样D.无法比较2.A.3×58B.8×23C.23×583.果园里有梨树560棵, ( ),苹果树有多少棵?列式为:560×(1+18)。

人教版六年级数学上册单元试卷(8份)(提优)

第一单元（位置）练习题一、直接写出得数。

41＋81＝ 32－31＝ 51＋101＝ 32＋41＝ 43―21＝ 61―71125×0.8＝ 80×6＝ 6.73＋3.07＝ 11－0.9＝二、填空题。

1、小力坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行，用（，）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（）列第（）行。

2、宋玉和王菲在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第3列，则6表示（），（4，7）表示王兵坐在第（）列第（）行。

3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（，），★的位置记为（，）。

4、如下图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（，），C 点用数对表示为（，），三角形ABC 是（）三角形。

三、选择题。

1、如图，如果点a 的位置表示为（1，3），则点b 的位置可以表示为（）。

A 、（4，4） B 、（4，5） C 、（5，4） D 、（3，3）2、如图，如果将△ABC 向右平移2格，则顶点A ′的位置用数对表示为（）。

A 、（5，1） B 、（1，3） C 、（7，1） D 、（3，1）3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A 、（3，3）B 、（4，3）C 、（3，2）D 、（4，1） 4、如果A 点用数对表示为（1，5），B 点用数对表示为（1，1），C 点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（）三角形。

A 、锐角B 、钝角C 、直角D 、等腰四、解决问题。

1、如下图是动物园的一角。

（1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。

熊猫馆（，）大象馆（，）猴山（，）海洋馆（，）（2）在图上标出下面场馆的位置。

2021年人教版数学六年级上册第一单元(提优卷).doc

2021年人教版数学六年级上册第一单元（提优卷）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、单项选择题。

(每小题3分，共15分)1. 果园里，苹果树的棵数比梨树多，下面的关系式正确的是（）。

A. 苹果树的棵数＋苹果树的棵数×＝梨树的棵数B. 梨树的棵数＋梨树的棵数×＝苹果树的棵数C. 梨树的棵数－梨树的棵数×＝苹果树的棵数D. 苹果树的棵数－苹果树的棵数×＝梨树的棵数2. 两根绳子各长2米，第一根用去米，第二根用去，剩下的（）长。

（）A. 第一根B. 第二根C. 同样D. 无法确定3. 甲数比乙数多，乙数是30，那么求的是（）。

A. 甲数B. 乙数C. 甲数比乙数多的D. 甲乙两数的和4.一袋面粉10千克，吃了，还剩下（）千克。

（）A. 1B.C. 95.一辆卡车和一辆客车同时从甲、乙两地相对开出，2小时后，卡车行了全程的，客车行了全程的。

（）离中点近l。

（）5.笑笑从零花钱中取出，用其中的买文具，也就是用了零花钱的。

（）三、填空题。

(每小题2分，共22分)——请在横线上直接作答1.把一张边长是2米的正方形纸连续对折两次，沿折痕剪开，每份的面积是______________________平方米，每份的面积占原来面积的______________________。

参考答案：1l3.商店运来50箱苹果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的。

写出下面算式表示的含义。

表示______________________表示______________________参考答案：第二天卖出苹果的箱数、两天一共卖出苹果的箱数4.用铁丝做一个棱长是分米的正方体框架，至少需要铁丝______________________分米，这个正方体框架的体积是______________________立方分米。

2020年人教版数学六年级上册第一单元测试提优卷附答案

2020 年人教版数学六年级上册第一单元测试提优卷一、填空。

13 13 13 13 12 131．+ + + + = ×（）-（）17 17 17 17 17 173 12．一天的是( )时；2 km 的是( )m。

4 81 13．比35 kg 重是( )kg；( )kg 比30 kg 少kg。

7 644．一个正方形的边长是m，它的周长是()m，面积是( )m²。

52 15．百货公司购进450 件衬衫，上午卖出，下午卖出。

写出下面每个算式的意义。

5 62450×表示( )；52 1450×（- ）表示( )。

5 66．下面的（）里可以填的最大整数是多少？7 9 7 B 3 5 5 C×＜×＜×＜118 5 A 7 5 7 7 4A=（）B=（）C=（）17．小舟和爸爸都爱集邮。

爸爸集了80 张，如果爸爸取出自己的给小舟，那么两人的邮8票同样多。

两人一共集邮( )张。

38．工程队要修一条长1200 m 的路，已经修了650 m。

要修完这条路的，还需要再修()4m。

6 6 59．已知a×=b×= ×c，其中a、b、c 是自然数且都不为零，把a、b、c 三个数按从7 5 5小到大的顺序排列起来：( )。

1 110．哥哥和弟弟分蛋糕。

哥哥先切去蛋糕的，弟弟再切去剩下的；哥哥又切去剩下的3 21 1，弟弟再切去剩下的……两人分别这样切了四次，谁切去的蛋糕多？( )3 2二、判断。

34 341．×36 表示36 个相乘。

( )35 351 32．m 的3 倍和1m 的同样长。

( )5 53．两个分数的积一定比这两个分数大。

( )1 14．比6 小时多小时是6 小时。

( )4 43 25．光明学校男生人数是女生人数的，女生人数比男生人数多。

( )5 5三、选择。

1．如图，用纸板盖住甲、乙两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，()。

人教版数学六年级(上)第一单元培优检测卷1(含答案)

3 21 11 1 (2)7－7×2＝7×2＝14
5 4 541 (3)9×(1－9)＝9－9＝9
3．计算。(每题 3 分，共 12 分)
6 1.1×11＝
9 4.5×2＝
25 16 24×15＝
6 18×5＝
4．用你喜欢的方法计算。(每题 4 分，共 24 分)
1 83 9＋9×4
4 35 1－7×36
91 6.5 5
7．< > ＝ <
二、1.× 2.× 3.×
三、1.B 2.C 3.B
582
3
四、1.3 15 3 0 0.8 2
1 2．(1)× 1.6×4＝0.4
3 21 3 1 2 (2)× 7－7×2＝7－7＝7
5 4 5 5 25 (3)× 9×(1－9)＝9×9＝81
6
9 9 9 81
3．1.1×11＝0.6 4.5×2＝2×2＝ 4
1
4
第一天抢修了这条路的2，第二天抢修的长度是第一天的5，第二
天抢修了多少米？
3．商店卖出白菜 750 kg，卖出萝卜多少千克？
答案
5 一、1.5 3 6 2
22262 6 2.7 7 7 7 7 3 7
73 3.2×4 3.5×0.75
4
41
4．3 个5相加的和是多少 5的3是多少
5 5．12 8
)。
4 4.5×3 表示()；
41 5×3的意义是()。
3
53
5．20 的5是( )，6的4是( )。
1
2
6．一个长方形，长2m，宽5m，它的周长是(
)m，它的面积是
( )m2。
7．在里填上“>”“<”或“＝”。

人教版六年级数学上册第一单元测试题附答案5套

人教版六年级数学上册第一单元测试题附答案5套（跟踪检测卷1套，达标测试卷1套，单元培优卷2套，爬坡题1套）第1单元跟踪检测卷一、填一填。

(每空1分，共21分) 1.512＋512＋512＋512＝( )×( )＝( )。

2.35小时＝( )分钟 58千克＝( )克 45平方米＝( )平方分米 3．在里填上“>”“<”或“＝”。

56×456 38×3838 98×1298×144．把5米长的铁丝平均分成6段，每段占全长的( )，每段长( )米。

5．飞机每小时飞行800 km ，34小时飞行多少千米？是求( )km 的⎝⎛⎭⎪⎫ 是多少。

6．一根电线长30 m ，用去它的56，还剩它的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，求剩下多少米，列式为( )。

7．比24 t 多14是( )t 。

8．北京故宫的宽比长短732，宽是长的( )。

9．4.5吨的23是( )吨，9米的56是( )米。

10．小雯看一本故事书，第一天看了总页数的13，第二天看了第一天的15，两天共看了总页数的( )，还剩总页数的( )没看。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1.一个数(不等于0)乘真分数，积小于这个数。

( ) 2．甲数的12一定比乙数的23小。

( )3．两根同样长的绳子，第一根用去了14，第二根用去了14 m ，剩下的一样长。

( )4．因为1×78＝7×18，所以1 km 的78与7 km 的18同样长。

( )5．一盘水果，红红吃了12，明明吃了余下的12，刚好吃完。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1.下列算式中，( )的计算结果最大。

A.79×58B ．1×79C.75×79D.79×652．下面与78×35的结果相等的是( )。

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人教版六年级数学上册第一单元位置测试卷
姓名：成绩：
一、直接写得数。

2.5×40= 18×6= 1.73＋2.07= 10－0.9= 400÷4=
1
2＋1
2=
2
3－
1
3=
1
5＋
1
4=
3
4－
1
2=
1
6－
1
7=
二、想一想，填一填。

1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。

2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，
（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），
（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。

3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,
西瓜的位置记为（，）。

4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），
C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。

3题图4题图
三、对号入座。

（将正确答案的序号填在括号里）
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。

A、（4，4）
B、（4，5）
C、（5，4）
D、（3，3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（）
A、（5，1）
B、（1，1）
C、（7，1）
D、（3，3）
1题图2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、（5，2）
B、（4，3）
C、（3，2）
D、（4，1）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A、锐角
B、钝角
C、直角
D、等腰
四、按要求完成下面各题。

1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?A（2,1）B（7,1）C（4,4）D（9,4）
2、如图是游乐园的一角。

⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。

⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

A’（，）B’（，）C’（，）
4、看图做题。

⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。

⑵暑假，李行一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。

请你画出
他们的游览路线。