2013年浙江省小学教师实验技能大赛决赛

2013年浙江省小学教师实验技能大赛决赛（实录）时间：2013年10月18日主办：浙江省教育技术中心、浙江省教育厅教研室、浙江省科技馆、浙江教育出版社承办：嘉兴市实验小学准备：1.教师报道，领取资料《浙江省小学教师实验技能大赛决赛指南》2.参赛的选手检录3.主持人上场：（1）介绍本次活动的名称与主办方（2）介绍嘉兴市实现小学的总体介绍和科学学科特色（3）实验小学教师才艺表演：枇杷演奏（4）实验小学学生表演：蓝天航模队两名学生遥控飞机模型在会场飞行（5）主持人介绍本次大赛的初赛情况4.十一位参赛选手入场，选手自我介绍，参赛感言1号江美华金华市金师附小教育集团婺城小学2号杨微丽水外国语实验学校3号魏莎莎嵊州市鹿山小学4号顾恩甲宁波市北仑区大碶小学5号肖文洁嘉兴市南湖区清河小学6号程茜剡温州市箍园小学7号陈千舟山市舟渔学校8号钱军红杭州市闻涛小学9号李锡珍衢州市衢江区实验小学10号朱照华德清县新市镇中心小学11号邱海军台州市椒江区洪家中心学校5. 介绍评委：喻伯军、闻喜丹、是桑伟、姜向阳、何树德、钱金明活动实录一、比赛第一环节：基础篇（基础知识15分）（一）必答题必答题5题，每题答题时间30秒。

流程：发题目——主持人读题——选手在答题板上写答案——选手展示答题板——主持人宣布每位选手的答案正确与否。

1．（图片出示钢片琴）敲击哪块钢片，发出的声音最高？2. 今年6月神舟十号上天，与那个航天器对接，哪位航天员上了太空课？答案：天宫一号，王亚萍3.（出示蜗牛图）找出错误的蜗牛器官名称结果：6号、11号正确。

答案：图上的生殖孔和呼吸孔标错，应该对调。

5.把100牛的正方形木块放入水中，正好有一半沉在水中。

请问木块受到的浮力。

结果：2、3、5、6、7、8、9、10、11号正确。

答案：100牛。

5. 人手臂拿起重物时，是属于哪种类型的杠杆。

结果：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11正确。

答案：费力杠杆。

（二）抢答题：共3题，每题答题时间为15秒流程：主持人宣布规则：说“开始”后抢答1. 在太阳系中的八大行星，从太阳往外围数，木星是第几个？6号抢答：第5个2. 在实验过程中，不小心把酒精灯碰到，8号抢答：湿抹布或沙子灭火3.为了研究种子萌发是否需要从外界吸收营养物质，在A、B两个烧杯中加入土壤，A烧杯浇清水，B烧杯中浇营养液，此实验存在什么问题？8号抢答：土壤条件没有控制好。

评委：可以得分。

实际上是要求只有一个条件不同，其他条件控制不变第一环节比赛结果：2；4；8；8；6；10；8；10；6；6；8；二、比赛第二环节：实验操作（70分）（一）实验操作前三题1.利用提供的器材（材料：筷子、细线、螺帽、秒表、透明胶、小夹子、笔），做一个30秒摆动30次的单摆。

分值：10分，时间8分钟。

结果：8.5；10；9；9.5；10；10；8.5；9；10；10；92. 制作一个洋葱表皮临时装片，并使用显微镜观察细胞，画出细胞结构。

（材料：光学显微镜、洋葱、镜子、碘酒、载玻片、盖玻片、白纸、笔、美工刀、餐巾纸等）分值：10分，时间8分钟。

结果：9.5；10；9.5；9.5；9；10；8；9.5；9；10；103. 把11克食盐，放进55毫升水中，完全溶解，然后在玻璃片上析出商量食盐结晶（材料：20克食盐、1杯250毫升的水，100毫升的量筒、玻璃棒、天平、滴管、试管夹、玻璃片、酒精灯、火柴、药匙等）分值：15分限时：15分钟结果：13.5；14.5；14.5；13；14；12；14；15；15；15；15（二）参赛选手休息，现场观摩老师竞答活动1.用温度计测水温时，读数不能离开水面，但是用体温计读数时，可以离开人体读数，为什么？答1：水银柱下端有一个很窄的通道，离开人体后会断开，阻碍回流答2：有个弯口答3：温度计离开人体后，水银的热胀冷缩后会断开，喻老师：都可以算对2.用“空”杯子装室外的空气答：空2杯子加满水，放个玻璃片，到室外，倒水。

3.用滴管往一元硬币上滴水，大概能滴多少滴？答1：100滴答2：46滴现场演示：44滴4. 根据提供的材料制作一个“浮沉子”。

（材料：吸管、回形针、剪刀、矿泉水瓶、烧杯）分值：15分显示：10分钟结果：13；0；10；0；12；15；10；12；15；12；105.利用扑克牌搭一个纸塔，比谁的高？（材料：纸牌、剪刀）分值：20分限时：20分钟规则：可以改变形状；测量2次成绩；不能靠在其他物体上，如果倒掉以倒掉后的高度为成绩结果：13；6；14；20；20；20；18；14；19；15；18（上午比赛总成绩：59.5；44.5；65；60；71；77；66.5；69.5；74；68；70）三、比赛第三环节：创新实验（15分）（一）下午比赛前的暖场活动：嘉兴市小学六年级小课题组研究成果《借助二维码了解校园里的树木》介绍1.问题的产生2.小组分工3.研究计划4.研究目标：借助二维码快速了解校园内的树木。

5.研究过程：（1）初步调查发问卷统计结果：学生感兴趣校园里的树木；一般学生了解一部分树木；同学们比较熟悉的：香樟树、不认识的树木不知道怎么办；很多同学喜欢上网调查；首先要知道树名。

启发：家长用二维码来比较货物。

了解二维码（2）采访研究采访本校老师（3）实地观察：认识校园树木认识三种主要树木：香樟、无患子、桂花树（一一展示研究的三种植物）（4）绘制校园平面图树木分布图香樟、无患子、桂花树的分布图（5）制作二维码建立网页——制作网页、二维码（发放二维码给与会老师尝试：扫一扫二维码，进入该网页）6.研究的成果和收获下阶段的设想：制作更多的二维码，方便同学观察；研究更多的植物；让更多的同学参与；研究校园外的（二）介绍本次活动的嘉宾（三）比赛：创新实验1．江美华：《不同颜色的吸热能力》材料：圆形铁架、高温聚热灯；数字温度计；步骤：把5支数字温度计，插在圆形铁架上，把不同颜色的纸袋套在温度计上，读出初始温度。

打开开关，实验开始：物体的颜色与温度实验分析教材中的实验弊端：天气要求、纸袋与玻璃温度计摆在地面上会受影响；除黑色与铝箔纸以外，其他颜色的区别不大实验结论：……最后得分：12.42．杨微：《金属热胀冷缩》教材介绍：加热铜球通过铜环情况；加热金属条。

实验加热时间较长，实验没有整体感；学生实验时铜球易摆动易烫伤；材料：两根钢管、激光笔原理：光沿直线传播。

步骤：把钢管固定在木块上，隔一定距离的地方固定激光笔；用酒精灯加热两根不锈钢管，会看到透过两根钢管缝隙的激光笔光点由清晰到模糊到消失，可以得出金属受热膨胀。

移开酒精灯，金属条受冷收缩，光点又会出现。

优点：加热时间短；原料容易得到，都是生活中的；可以完整看到金属的热胀冷缩；最后得分：10.63. 魏莎莎：《神奇的天气演示箱》教材介绍：四上，要求学生观察风、云、雨等天气现象，并用简单仪器测量。

教学时发现：天气多变影响教学安排；室外指导，干扰因素众多；室外观察受影响。

教具介绍：风向风速仪，用普通的小电扇（手持式的就可以），标出箱子上的方向；用变速的小电扇来研究风速。

在显示天空的图片上涂有氯化钴，这是一种感湿材料，能显示晴天和雨天的颜色是不同的。

优点：整合天气单元的多个内容。

潜移默化引导学生关注每天的天气，感受大自然的神奇。

最后得分：12.94.顾恩甲：《地球的运动》组合套件用途：证明地球在自转、谁先迎来黎明、为什么一年有四季、极昼和极夜、日食和月食等。

教师演示：转盘：转动灵活，大小转盘各异小地球仪：能自转、公转、地轴能直能倾斜，与太阳的距离能调整，研究影子的变化放上涂有颜色的纸板，可以研究极昼和极夜。

灯：12瓦小灯泡优点：与三球仪比较：可以在任何位置观察。

还可以延伸：研究月相变化；研究北极星不动的秘密最终得分：14.25．肖文洁：《磁力大小检测器》常见的条形磁铁。

用回形针检测磁力大小，会发现：磁铁上挂不上回形针是不是没有磁力了？磁铁叠加会怎样？结构：液晶显示仪……原理：利用磁力传感器，将检测到的磁力以数字的形式显示演示：打开开关，显示“0”——把需要检测的磁铁放在展示区，显示屏会显示出磁力的大小不同——把磁铁叠加，会看到显示磁力的数字增大。

最终得分：11.66．程茜剡：《玩具摆钟》用滚珠轴承链接，利用下垂物的重力来带动叶轮转动最终得分：11.27．陈千《摆的研究》实验改进教材中的问题：改进：利用环形磁铁挂下线的下端研究“摆锤轻重手否影响摆的快慢”实验，把环形磁铁吸在钢条上，研究。

利用环形磁铁叠加研究“摆长”。

最终得分：11.68钱军红《杠杆尺的妙用——杠杆尺式磁力研究》实验设计背景：用条形磁铁的原实验中，测力点的位置很容易滑动，难以固定改进：准备杠杆尺，调平衡。

一头挂一枚铁钉，该铁钉被一块磁铁的不同位置吸引。

杠杆尺的另一端挂一个小盘，里面放回形针。

用回形针的个数来表示磁力大小拓展：还可以测浮力、测空气的重量。

最终得分：13.99．李锡珍《运动和力》实验箱实验设计背景：准备时间长、现象不直观、操作不简单、不够生活化材料：活动斜面、活动抽屉、窗帘杆标刻度、活动的铁夹和支撑杆、演示：研究摩擦力不足：操作难——要使小车匀速前进；读书难——要在运动中读书最终得分：13.510．朱照华《“测量上浮物体的浮力”实验创新》实验设计背景：操作难，知识点超标、误差大、改进：把向上拉改为向下压，浮力=压力+重力。

最终得分：11.511．邱海军《恒星周年视差实验装置》实验设计背景：五下教材。

在操场上课不便于组织改进：用发夹代替标记，用无线摄像头代替眼睛观察，两颗星的位置变化最终得分：12.2最终得分：88.2；87.5；83.4；82.6；82.2；79.5；77.9；76.1；74.2；71.9；5 5.1比赛名次：6、9、8、5、11、10、3、7、4、1、2（四）喻伯军老师总结（五）颁奖一等奖：6号程茜剡温州市箍园小学9号李锡珍衢州市衢江区实验小学8号钱军红杭州市闻涛小学5号肖文洁嘉兴市南湖区清河小学二等奖：其余参加决赛的老师三等奖：各地市送交作品但为在现场决赛的老师。