【配套K12】九年级物理下学期期中试题(含解析) 新人教版

福建省泉州市泉港区2015届九年级下学期期中物理试卷
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项是正确的，错选、多选或不选得0分）
1．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）
A．某初中生的质量约为50kg B．人体正常体温约为42℃
C．学生书桌高约200cm D．人正常步行速度约为5m/s
2．同一长度的五次测量记录是：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm．该长度的值应为（）
A．17.81cm B．17.82cm C．17.28cm D．17.71cm
3．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（）A．轻舟 B．山C．河中的水 D．轻舟上的人
4．如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t图象是（）
A．B．C．D．
5．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约760mm，乙同学要改变这个高度差，可以采取的措施是（）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
6．图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．筷子好像在水面处“折断” B．放大镜把文字放大
C．桥在水中形成“倒影” D．鸽子在沙滩上形成影子
7．下列实例中，不是利用连通器原理的是（）
A．弹簧测力计B．船闸 C．茶壶 D．水塔
8．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
9．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．用力把铅球推出B．把橡皮泥捏成不同造型
C．苹果受重力竖直下落D．进站的火车受阻力缓缓停下
10．在浴室里，为了防止浴室地面沾水使人打滑，下列采取的措施中错误的是（）
A．脚底下放一条毛巾
B．穿平底光滑的塑料拖鞋
C．穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
D．浴室地面铺上带凹凸花纹的地砖
11．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音
B．发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的
C．教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声
D．超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量
12．在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，如图所示．以下说法错误的是（）
A．甲推乙的力与乙推甲的力是一对相互作用力
B．甲推乙的力与乙推甲的力是一对平衡力
C．他们穿溜冰鞋是为了减小摩擦
D．力改变物体的运动状态
13．下列情景是为了预防惯性造成危害的是（）
A．跳远运动员起跳前助跑B．溜冰时脚向后蹬地
C．锤头松了向下撞击锤柄D．司机带安全带
14．在操场上练习扔实心球的某同学突发奇想，如果扔出去的球所受一切外力突然消失，球的运动情况会如何？下列判断正确的是（）
A．做匀速直线运动B．停在空中静止不动
C．飞行路径不受影响 D．竖直下落
15．小阳用10N的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用28N的水平力向后拉购物车使其减速．购物车减速过程中（）
A．受到的摩擦力是18N B．受到的合力是38N
C．受到的摩擦力是12N D．受到的合力是28N
16．如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是（）
A．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
B．球对弹簧的拉力和球受到的重力
C．弹簧对球的拉力和球受到的重力
D．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
17．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同．为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）
A．B．C．D．
18．如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C，则（）（已知ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精）
A．p A=p B=p C B．p A＞p B＞p C C．p A＜p B＜p C D．p A p B=p C
19．小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高．从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为如图所示中的（）
A．B．C．D．
20．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）
A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：2
二、填空、作图题（本大题共5小题，第25题2分，其余每空1分，共10分）
21．小明身高1.64m，位于平面镜前3m，像与小明的距离是m，如果小明向镜面前进1m，小明的像将．（变大/不变/变小）
22．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈而产生的，如果在看到闪电后4秒听到雷声，那么闪电处距人约米（声速取340m/s，不计光的传播时间）．
23．某钢瓶内装的氧气密度为8kg/m3，一次电焊用去了一半，则瓶内剩余氧气的密度为
kg/m3．
24．生活处处有物理，用如图所示的吸管喝药也包含着丰富的物理知识．
（1）吸管的一端做成尖的，是为了增大；
（2）吸管上的凹凸条纹可以增大手指与吸管之间的；
（3）药水被吸上来靠的是的作用．
25．按要求完成如下两图．
（1）如图1所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时所受重力示意图．
（2）如图2，光线AO由空气进入水中，请画出折射光线的大致位置．
三、简答题（本题4分．）
26．骑行逐渐成为人们喜欢的运动项目．仔细观察如图所示的自行车结构图，会发现很多地方用到了物理知识，请列举2个在结构上或使用中应用到物理知识的例子并解释．
示例：自行车的把手有花纹，可增大摩擦．
（1）；
（2）．
四、实验、探究题（本大题共5小题，除注明赋分值以外，其余每空1分，共计28分）．
27．在测平均速度的实验中（如图），斜面应选择（“较小”、“较大”）坡度，这样设计是为了实验中便于测量时间．若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是．实验中，小车通过上半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度．
28．同学们在测量某矿石的密度时，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积；
B．把游码放标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；
C．把天平放在水平桌面上；
D．将小矿石放在左盘上，在右盘中增加砝码并移动游码直至横梁平衡；
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是（填字母序号）．
（2）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右边的平衡螺母向调（填“左”或“右”）．
（3）用调节好的天平称小矿石的质量．天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则小矿石的质量为g，量筒量出小矿石的体积如图丙所示，则小矿石的体积为
cm3．由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3．
（4）实验中，小刚同学不小心把量筒打破了，他利用烧杯和天平按图所示步骤也测出了石块的体积．小刚测出的密度值会比真实值（选填“偏大”或“偏小”）．
29．如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．
（1）实验时要让同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了使小车在三种不同水平表面上运动的初始速度．
（2）在实验中观察到小车在表面上受到到摩擦力最，速度减少得
最．
（3）伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过得出：如果表面绝对光滑，物体将．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示力与运动关系的牛顿第一定律．
30．用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积、粗糙程度的关系．
（1）实验所用器材有：长方体木块、长木板、棉布、毛巾、．
（2）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做运动，根据
知识，从而知道木块与长木板之间的滑动摩擦力大小．
（3）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N，分析表中数据可以得到的结论
于是她将木块沿竖直方向锯掉一半，依次测得摩擦力的大小，发现都变为原来的一半．于是小丽认为：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力就越小．请你指出她实验操作中存在错误的地方：．
31．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有作用，该凸透镜的焦距是cm．（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜26cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
五、计算题（本大题共3小题，每小题6分，共计18分．）
32．如图，为我国首辆的月球探测器“玉兔月球车”，登月前，在水平地面上进行测试，月球车匀速直线行驶180m用时60min，若车的质量为140kg，受到地面的摩擦阻力为其车重的0.3倍，网状轮子与地面的接触的总面积为200cm2．求：
（1）月球车的行驶速度大小；
（2）月球对水平地面的压强；
（3）月球车匀速行驶时所需的动力大小．
33．世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类在探索新材料中取得的重要成果．该物质的坚固程度不亚于钢材，且能承受14000℃的高温，而密度只有3kg/m3．一架用钢材制成的质量约158t的大型飞机，如果用“气凝胶”做，其质量是多少kg？（ρ钢材=7.9×103kg/m3）
34．有一平底茶壶质量400g，底面积是40cm2，现内装12cm高的茶水并放在水平桌面中央（如图所示）．试求：茶水对壶底的压力大小（设ρ茶水=1.0×103kg/m3）．
福建省泉州市泉港区2015届九年级下学期期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分．每小题只有一个选项是正确的，错选、多选或不选得0分）
1．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）
A．某初中生的质量约为50kg B．人体正常体温约为42℃
C．学生书桌高约200cm D．人正常步行速度约为5m/s
【考点】质量的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动．
【专题】估算法．
【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
【解答】解：A、一名中学生的质量约为50kg，A选项显然符合事实；
B、人体正常体温约为37℃，不是42℃，B选项不符合事实；
C、学生书桌高约80cm，200cm太高了，C选项不符合事实；
D、人正常步行速度约为1m/s，所以选项D不确定．
故选 A．
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
2．同一长度的五次测量记录是：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm．该长度的值应为（）
A．17.81cm B．17.82cm C．17.28cm D．17.71cm
【考点】长度的测量．
【专题】计算题；长度、时间、速度．
【分析】多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；
然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小．
【解答】解：
由测量结果可以看出：17.28cm与其它数值比较，相差最大，所以是错误的；
物体的长度为L=≈17.82cm．
故选B．
【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，平均值要保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值．
3．诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，描写轻舟运动时所选的参照物是（）A．轻舟 B．山C．河中的水 D．轻舟上的人
【考点】参照物及其选择．
【专题】应用题．
【分析】判断物体的运动还是静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生位置的改变，物体处于运动状态．
【解答】解：如果以河岸、山、山上的树为参照物，轻舟和任一者都发生了位置的改变，轻舟是运动的．以轻舟上的人为参照物时，轻舟和轻舟上的人没有发生位置的改变，轻舟是静止的，以山为参照物时，轻舟和山的位置发生了变化．
故选B．
【点评】选定为参照物的物体可以运动的也可以是静止的，如果选定为参照物，参照物就假设为不动．然后判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化．
4．如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t图象是（）
A．B．C．D．
【考点】速度与物体运动．
【专题】应用题；图析法．
【分析】根据图甲所示物体的s﹣t图象判断物体的运动性质；
然后逐一分析各v﹣t图象，看哪个图象与s﹣t图象反应的运动规律相同．
【解答】解：由s﹣t图象知：图线是一条倾斜的直线，物体的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；
匀速直线运动的速度保持不变，它的v﹣t图象是一条平行于时间轴的直线，由图示各v﹣t图象知：图象B是一条平行于时间轴的直线，物体速度保持不变，物体做匀速直线运动；
A图象中时间不变而速度变化，不可能出现这种情况图象错误；
C图象中物体的速度随时间均匀减小，物体做匀减速直线运动，与s﹣t图象不符；
D图象中物体的速度随时间均匀增加，物体做匀加速直线运动，与s﹣t图象不符；
故选B．
【点评】本题考查了物体的s﹣t图象与v﹣t图象，熟练掌握常见运动状态的图象是正确解题的关键．
5．甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约760mm，乙同学要改变这个高度差，可以采取的措施是（）
A．往水银槽内加少量水银
B．用粗一些的玻璃管做实验
C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面
D．把实验移到高山上去做
【考点】大气压强的测量方法．
【专题】实验题；气体的压强、流体压强与流速的关系．
【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．【解答】解：往水银槽加水银、把玻璃管加粗、把玻璃管往上提，这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化．只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小．
故选D．
【点评】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p 水银=ρ水银gh．
6．图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）
A．
筷子好像在水面处“折断”B．
放大镜把文字放大
C．
桥在水中形成“倒影”D．
鸽子在沙滩上形成影子
【考点】光的反射．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像．
【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．
要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射．所以A不符合题意．
放大镜把文字放大属于凸透镜成像现象，是由光的折射形成的，属于光的折射．所以B不符合题意．桥在水中形成“倒影”属于平面镜成像现象，是由光的反射形成的，属于光的反射．所以C符合题意．
鸽子在沙滩上形成影子是由光沿直线传播形成的．所以D不符合题意．
故选C．
【点评】此题主要考查了光的折射、光的反射、光的直线传播，平时在学习中要注意理解区分．7．下列实例中，不是利用连通器原理的是（）
A．弹簧测力计B．船闸 C．茶壶 D．水塔
【考点】连通器原理．
【专题】应用题；定性思想；压强、液体的压强．
【分析】连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
【解答】解：A、弹簧测力计原理是弹簧的伸长与所受拉力成正比，与连通器无关，故A符合题意．
B、船闸是最大的连通器，符合连通器的特点，故B不符合题意；
C、茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器，符合上端开口，下部连通的特点，利用的是连通器，故C不符合题意；
D、水塔与自来水管，符合上端开口，下部连通的特点，利用的是连通器，故D不符合题意；
故选A．
【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平．8．通过实验，得到了a、b、c三个实心体的m﹣V图象如图所示，分析图象可知（）
A．a物质的密度最小
B．a物质的密度是c的两倍
C．b物质的密度是1.0×103kg/m3
D．同种物质组成的物体，质量越大，密度越大
【考点】密度公式的应用；密度的计算．
【专题】密度及其应用．
【分析】密度是物质的特性，其大小仅与物质的种类和存在的状态有关，而与物体的体积和质量无关．
由图得出，当体积为2cm3时，a、b、c的质量利用ρ=求出各自的密度，进行判断．
【解答】解：
由上图可以看出，当体积为2cm3时，a的质量为3.5g，b的质量为2g，c的质量是1g，由ρ=得ρa==1.75g/cm3，
ρb==1g/cm3，
ρc==0.5g/cm3，可见：
A、a的密度最大，故A错；
B、a的密度是c的密度的3.5倍，故B错；
C、ρb=1g/cm3=1.0×103kg/m3，故C正确；
D、同种物质组成的物体，密度与质量无关，故D错．
故选C．
【点评】本题考查了密度公式的应用，能从图象得出相关信息是本题的关键．
9．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）
A．用力把铅球推出B．把橡皮泥捏成不同造型
C．苹果受重力竖直下落D．进站的火车受阻力缓缓停下
【考点】力的作用效果．
【专题】应用题；定性思想；顺推法；运动和力．
【分析】（1）力的作用效果是：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．
（2）物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．
【解答】解：
A、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；
B、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
D、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态．
故选B．
【点评】本题考查了力的作用效果，力的这两个作用效果有明显的不同，比较容易辨别．
10．在浴室里，为了防止浴室地面沾水使人打滑，下列采取的措施中错误的是（）
A．脚底下放一条毛巾
B．穿平底光滑的塑料拖鞋
C．穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋
D．浴室地面铺上带凹凸花纹的地砖
【考点】增大或减小摩擦的方法．
【专题】应用题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力．
【分析】浴室地面上沾水之后，在鞋底与地面之间形成一层水薄，减小了摩擦，使人容易摔倒，所以需要增大摩擦，而增大摩擦的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度．
【解答】解：A、脚底下放毛巾也可以增大接触面的粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；
B、平底拖鞋比较光滑，再加上鞋底与地面间的一层水隔开，使摩擦力更小，所以该措施是错误的，与题意相符；
C、拖鞋鞋底有凹凸花纹也是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，与题意不符；
D、凹凸花纹的地砖使接触面更粗糙，从而增大摩擦，与题意不符；
故选B．
【点评】该题通过生活中的实例来考查增大有益摩擦采取的方法，考查了同学们用所学物理知识解决实际问题的能力．
11．关于声现象，下列说法正确的是（）
A．人们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音
B．发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的
C．教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声
D．超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量
【考点】声与能量；声音的传播条件；音色；防治噪声的途径．
【专题】声现象．
【分析】A、声音的三要素：音调、响度、音色；
B、声音可以在空气中传播；
C、控制噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、在人耳处；
D、声音可以传递能量和信息．
【解答】解：A、人们能根据声音的音色分辨出不同乐器发出声音，故A错误；
B、发生雷电时，震天的雷声是通过空气传播的，故B错误；
C、教学楼前后植树是在传播过程中处减弱外来的，故C错误；
D、超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量，正确；
故选D．
【点评】此题考查了声音的特性、声音的产生和传播、控制噪声的途径、声音的利用，知识点较多，但难度不大
12．在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，如图所示．以下说法错误的是（）
A．甲推乙的力与乙推甲的力是一对相互作用力
B．甲推乙的力与乙推甲的力是一对平衡力
C．他们穿溜冰鞋是为了减小摩擦
D．力改变物体的运动状态
【考点】平衡力和相互作用力的区分；力作用的相互性；力与运动的关系．
【专题】应用题；运动和力．
【分析】（1）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，而一对相互作用力是作用在不同的物体上；
（2）在压力一定时，使接触面变光滑可以减小摩擦；
（3）力可以改变物体的运动状态．
【解答】解：AB、甲推乙的力与乙推甲的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在不同的物体上，因此是一对相互作用力，不是平衡力，故A正确、B错误；
C、在压力一定时，使接触面变光滑可以减小摩擦，故他们穿溜冰鞋是为了减小摩擦，故C正确；
D、力的作用效果之一是力可以改变物体的运动状态，故D正确．
故选B．
【点评】本题主要考查了平衡力与相互作用力的辨别、减小摩擦的应用，以及力的作用效果的了解等，属力学基础题．
13．下列情景是为了预防惯性造成危害的是（）
A．
跳远运动员起跳前助跑B．
溜冰时脚向后蹬地
C．
锤头松了向下撞击锤柄D．
司机带安全带
【考点】惯性．
【专题】运动和力．
【分析】我们把物体保持原来运动状态不变的特性叫做惯性，物体的惯性有时对我们是有益的，我们要学会利用；惯性有时对我们是有害的，我们要学会防止惯性的不利影响．
【解答】解：A、跳远运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，当其起跳后，由于惯性，会仍然保持运动状态，所以可以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；
B、溜冰时脚向后蹬地，根据力的作用的相互性获得向前的动力，由于惯性再继续向前滑行，是利用惯性，不符合题意；
C、锤头松动时，把锤柄的一端用力撞几下，即该过程中，锤头和锤柄一开始都处于运动状态，当锤柄撞击到障碍物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，不符合题意；
D、司机系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意．
故选D．
【点评】此题主要考查了几种生活中的惯性现象，惯性在生活中“无处不在”，正确利用和防止惯性才能更好的为生产生活服务．
14．在操场上练习扔实心球的某同学突发奇想，如果扔出去的球所受一切外力突然消失，球的运动情况会如何？下列判断正确的是（）
A．做匀速直线运动B．停在空中静止不动
C．飞行路径不受影响 D．竖直下落
【考点】牛顿第一定律．
【专题】简答题；运动和力．
【分析】根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为球原来是运动状态，当外力突然消失，球仍然保持原来的运动状态，所以球将做保持原来的速度作匀速直线运动．故选A．
【点评】此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．
15．小阳用10N的力水平推着一辆购物车匀速前进，突然发现前面有台阶，他马上用28N的水平力向后拉购物车使其减速．购物车减速过程中（）
A．受到的摩擦力是18N B．受到的合力是38N
C．受到的摩擦力是12N D．受到的合力是28N
【考点】力的合成与应用；摩擦力大小的影响因素．
【专题】运动和力；重力、弹力、摩擦力．
【分析】先对小车进行受力分析，小车在水平方向受人的水平作用力F，滑动摩擦力f，然后根据物体处于平衡状态时受平衡力作用，求出摩擦力；再对物体受力分析时，要考虑物体所受的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关进行分析．
【解答】解：购物车在10N的水平推力作用下在地面上作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，即阻力为10N．
当购物车突然减速时，水平方向仍然存在两个力：水平向后的拉力28N和水平向后的阻力10N，因两者方向相同，所以，合力为28N+10N=38N．
故选B．。