(小升初专题)人教版小升初数学应用题专项总复习课件

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小升初数学总复习PPT(人教版)

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解:设宽是X厘米,则长为2X米。
(长+宽)×2=周长
(2X+X)×2=4.8 3X×2=4.8 3X×2=4.8 6X=4.8 6X÷6=4.8÷6 X=0.8
0.8×2=1.6(米)
0.8×1.6=1.28(平方米)
答:这个长方形的面积是1.28平方米。
4.饲养小组养了一些兔子,其中白兔的 只数是黑兔只数的3倍。已知白兔比黑兔 多8只, 白兔和黑兔各有多少只?
除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除, 商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数 的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。
(2) 商与被除数的大小比较(被除数不为0)
除数大于1,商小于被除数; 除数小于1,商大于被除数。
30÷0.6 > 30 27÷0.3 > 27
1.8÷9 < 1.8 3.6÷4 < 3.6
例:积与被乘数的大小比较(被乘数不为0)
乘数小于1时,积比被乘数小 乘数大于1时,积比被乘数大
1.6×1.2 > 1.6 0×1.4 < 1.4
5×0.24 < 5 6×3.28 > 6
3.7×2.1 > 3.7 12×0.95 < 12
二.小数乘除法的计算法则
1、小数乘法
计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因 数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上 小数点。
加法交换律: 加法结合律: 乘法交换律: 乘法结合律: 乘法分配律:
a+b = b+a ( a+b ) +c = a+(b+c)
a×b = b×a ( a×b ) ×c = a×(b×c) ( a+b ) ×c = a×c+b×c
乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配率:(a+b)c=ac+bc

人教版数学小升初数学总复习经典课件

人教版数学小升初数学总复习经典课件
时间变化规律
专题四 探索规律
线段
专题五
图 直线—两条直线的位置关系 图形的认识
形 的
( 平 面
认图
射线—角
长方形(正方形)
按边分
三角形
等边三角形 等腰三角形 一般三角形
与测量
识形 与)

梯形
按角分
等腰梯形 直角梯形
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形

平行四边形一般梯形

正方体
形 立体图形 长方体
人 教 版 数 学 小升初 数学总 复习实 用课件 (PPT优 秀课件 ) 人 教 版 数 学 小升初 数学总 复习实 用课件 (PPT优 秀课件 )
体积:
棱长×棱长×棱长
周长:三边之和 ----------------------面----积----:----底----×-----高----÷----2-----
周长:四边之和 ----------------面---积---:----(---上---底----+--下---底---)----×---高---÷-- 2
商不变的规律
改变运算顺序法
简算与巧算 改变运算数字法
其他方法
用字母表示运算定律
式 用字母表示数 用字母表示计算公式
用含字母的式子表示

数量关系
方 简易方程 方程,方程的解,解方程

解简易方程 专题三
列方程解文字题 式与方程
列方程解决问题
探 图形变化规律 索 数的排列规律 规 颜色交替规律 律 运算中的规律
-----------------
周长:(长+宽) ×2 周长:边长×12
面积:底×高
面积:边长×边长

小升初专题复习-植树问题与鸡兔同笼问题(课件)人教版六年级下册数学

小升初专题复习-植树问题与鸡兔同笼问题(课件)人教版六年级下册数学

方法二:方程法。可以设兔有 x 只,鸡有(35-x)只,它的总腿数是 94 条,建立等量关系式是鸡的腿(条)数+兔的腿(条)数=总腿数。 【答案】方法一:假设全是鸡 兔:(94-35×2)÷(4-2)=12(只) 鸡:35-12=23(只) 方法二:解:设兔有 x 只,则鸡有(35-x)只。 4x+(35-x)×2=94
若相邻的两棵树之间的距离相等,至少要种( 14 )棵树。 6.妈妈在一次出门购买生活必需品时,用 88 元买了 12 瓶消毒用品,其 中每瓶医用酒精 9 元,每瓶 84 消毒液 4 元,医用酒精有( 8 )瓶,84 消毒液有( 4 )瓶。
二、选择。(18 分)
1.(江西·抚州)在一条长 2500 m 的公路一侧架设电线杆,每隔 50 m 架
【答案】红旗:400÷8=50(面) 黄旗:8÷2-1=3(面) 50×3=150(面) 答:学校应准备红旗 50 面,黄旗 150 面。
【对应题型一】
1.(江苏·宜兴)街道居委会要在一条长 120 m 的街道两旁插彩旗(两头 都要插),计划每隔 8 m 插一面彩旗,共需要插( 32 )面彩旗。 2.一个正方形池塘的边长是 12 米,要在池塘四周每隔 2 m 栽一棵树,
A.40 B.41 C.80 D.82
6.育才小学举行一次安全知识竞赛,共 20 道题,做对一道得 10 分,做 错一道倒扣 6 分,小敏得了 72 分,她做对了( C )道题。
A.4 B.10 C.12 D.14
三、解决问题。(50 分) 1.(贵州·黔西南)绿化队要在一段公路的一旁栽 85 棵树,并且两头都 栽,每两棵树之间相距 5 米,这段公路长多少米? (5 分)
28÷4-1=6(次) 6×3+(6-1)×2=28(分钟) 答:全部锯完需要 28 分钟。

小升初数学复习应用题(一)新人教版

小升初数学复习应用题(一)新人教版

第二阶段一、一般复合应用题【知识梳理】1.审清题意,找出已知条件和所求问题。

2.根据题目里的数量关系,确定先算什么,再算什么。

3.图解法,有些题目用线段来表示它们的数量关系显得更加清楚明白。

4.假设法,根据题目中的条件或结论,先做出某种假设或设想,然后根据设想进行推算。

【例题精讲】例1.某化肥厂要生产一批化肥,原计划每月生产120吨化肥,要生产6个月完成,结果提前一个月完成,实际每月生产多少吨?例2.在一个停车场上,共有48辆车,其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,这些车工有172个轮子,那么三轮摩托车有多少辆?例3.奶奶今年64岁,孙女今年13岁,多少年后奶奶的年龄等于孙女年龄的4倍?【课堂练习】1.甲、乙两个队合铺一条长135千米的公路,两队每天共铺12.5千米,8天后乙队调走,剩下的由甲队5天铺完,甲队平均每天铺多少千米?2.电视机厂计划用50天生产1500台彩电,实际每天的产量比原计划每天的产量的2倍少20台,生产这批彩电实际用了多少天?3.6筐苹果核6筐梨共360千克,已知每筐梨比每筐苹果轻5千克,求每筐苹果核每筐梨各重多少千克?4.学校买来6张办公桌和8把椅子,共付294.4元,每张桌子比每把椅子贵1.2元。

每把椅子多少元?5.父亲今年49岁,女儿今年23岁,几年前父亲的岁数是女儿的3倍?6.一架飞机以同样的速度飞行,第一天飞行3360千米,第二天飞行2730千米,第二天比第一天少飞行1.5小时,第二天飞行多少小时?7.王阿姨想买2袋米(每袋35.4元),15.3元的牛肉,6.8元的蔬菜和13.7元的面粉。

王阿姨带了100元,够吗?8.甲桶油25千克,如果从甲桶油取出5千克放入乙桶,这时甲桶还比乙桶多6千克,乙桶原有油多少千克?9.用一只杯子盛满水向一个水壶里灌水,倒进了后,连水壶共重0.85千克,如果灌满水壶要倒进5杯水,这时连水壶共重1.25千克。

每杯水重多少千克?二、一次归一应用题【知识梳理】1.归一问题的特点是,在一组已知的对应量中,隐藏着一个固定不变的“单一量”。

人教版六年级上册数学小升初专题复习 整数、小数实际问题 课件

人教版六年级上册数学小升初专题复习 整数、小数实际问题 课件

3.一筐水果连筐重 50 kg,取出一半水果后,连筐重 26 kg,这个筐内
原来有( B )kg 水果。
A.36
B.48
C.25
A
D.30
4.甲、乙两个打字员合打 3 分钟,共打字 420 个。如果分别打 5 分钟, 甲比乙多打 50 个,那么甲每分钟打(A C )个字。 A.65 B.70 C.75 D.80
A
(1.35-0.85)÷(5-3)=0.25(千克) 答:每杯水重 0.25 千克。
4.某工程队甲组有 40 人,乙组有 35 人,现因工作需要,要使甲组人数 是乙组人数的 1.5 倍,那么必须从乙组调多少人到甲组?(8 分)
A
35-(40+35)÷(1.5+1)=5(人) 答:必须从乙组调 5 人到甲组。
2.(浙江·台州)2020 年 6 月 1 日起,台州市实行车辆停放服务收费,收
费标准如下。如果张叔叔的车从上午 9:00 停车到下午 3:50,需要付停
车费多少元? (6 分)
台州市车辆停放服务收费标价公示牌
计费方式:计时收费 计费单位:元A/辆
收费类型
首小时内
首小时后
小型车
5元
2 元/时
首小时后不足 1 小时按 1 小时计算,连续停车 24 小时内最高收费不超过
3 算式:3300÷40=÷440=
四、解决问题。(28 分) 1.(浙江·宁波)口罩生产车间,计划每天生产 600 箱口罩,18 天完成一 批订单。实际每天可生产 720 箱口罩,实际多少天就可以完成这批订单? (6 分)
A
600×18÷720=15(天) 答:实际 15 天就可以完成这批订单。
15~25 吨 (不含 15 吨,含 25 吨)

小升初数学总复习-ppt

小升初数学总复习-ppt
四边形
四边形是由四条线段围成的图形。
梯形
平行四边形
长方形
正方形
四边形
h
a
a
b
a
h
b
a
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
分数裂项
例1
计算 9999×2222+3333×3334 分析与解 利用乘法的结合律和分配律可以使运算简便 =3333×(3×2222)+3333×3334 =3333×6666+3333×3334 =3333×(6666+3334) =3333×10000 =33330000
例2
例3
01
简易方程
02
专题七
考点一 用字母表示数
如:χ×2=2·χ或2χ
1、在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点,也可省略不写。
注意:在省略乘号的时候,要把数字写在字母前面。 用字母表示数要注意以下几点:
2×χ=2·χ或2χ
如:1×b=b

任何字母与1相乘,1都可以省略不写。

b×1=b。
写法:整数部分写在小数点前, 小数部分写在小数点后,中间 用小数点隔开。
读法:例如:0.38读作 百分之三十八或0.45读作 零点四五…
0.54
整数部分
小数点
小数部分
意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份是十分之几、百分之几、千分之几,……可以用小数表示。
小数的分类
03
我立刻从2厘米长的床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知
04
不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯250升的牛奶

人教版小升初数学应用题专项总复习 ppt课件

人教版小升初数学应用题专项总复习  ppt课件
上半年原计划产煤66万吨 ÷ 6个月
上半年平均每月产煤多少万吨? + 实际比原计划多生产2.2万吨
上半年原计划产煤66万吨 ÷ 实际每月产煤多少吨?
完成上半年计划要几个月?
综合算式:66÷(66÷6+2.2)
人民服装厂原计划18天生产服装1800套,结果提前3天完成任务。实际 每天比原计划多生产多少套?
2、经典举例。
⑴、某修路队要修一条长1320米的路,已经修 了12天,平均每天修60米,剩下的要在8天内完成, 平均每天要修多少米?
剩下的平均每天要修多少米?
剩下多少米? ÷ 要在几天内完成?
总长 — 已修的米数
分析法
每天修的 已修的天数
⑵ 、燕燕看一本故事书,原计划每天看24页, 10天可以看完,实际上8天就看完了,实际每天比 原计划多看多少页?
实际每天比原计划多生产多少套
- 实际每天生产多少套
原计划每天生产多少套
原计划生产1800套 ÷ 实际用多少天
原计划生产1800套 ÷ 18天
- 原计划18天
提前3天完成
综合算式: 1800÷(18-3)-1800 ÷18
课堂检测
(1)学生夏令营组织行军训练,原计划每小时走3.75千 米;实际每小时走4.5千米.实际比原计划每小时多走多
分析应用题我们常常用从条件出发找出所求问题的方法来 分析数量关系。
一个服装厂计划做660套,已经做了5天,平均每天做75套。
剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?
平均每天做75套
已经做了5天
计划做660套
已经做多少套
剩下不要做多少套
剩下3天做完
平均每天要做多少套
一个煤矿上半年原计划产煤66万吨,实际每月比原计划多 生产2.2万吨。照这样计算,完成上半年计划要几个月?

小升初数学复习课件-行程问题(相遇问题)+人教版(共32张PPT)

小升初数学复习课件-行程问题(相遇问题)+人教版(共32张PPT)

2、两辆汽车同时从A,B两地相向而行,甲车每小时行的63干米,乙车每小时 行57千米,相遇时甲车比乙车多行24千米。A,B两地相距多少千米?
• 相遇时间·:24÷(63-57)=4(小时) • AB两地相距:(63+57)x4=480(千米) • 答:A,B两地相距480米
3.甲、乙两辆卡车同时从A,B两地相向而行,甲车每小时行75千米,乙车每小 时行60千米,两车在距中点14.4千米处相遇。求A,B两地的距离。
• 多次相遇问题
• 本题主要考查多次相遇问题,本题的关键是理解甲乙两人到第二次相遇时总共走了3个 全程,然后再进一步解答即可
• 两辆汽车第一次相遇走了一个全程,甲到达B地加上乙到达A地走了第二个全程,第二 次相遇走了第三个全程.第二次相遇时一共走了三个全程,然后再根据路程=速度×时 间
• (75+65)×6÷3=280(千米);
• 第二次相遇,共走了3个全程,假设李明从A地出发,在离A地52米处相遇, • 那第二次相遇时,他走了3个52米,在离A地44米处相遇说明再走44米就走了两个全程,
据此列式计算即可解答.
• (52×3+44)÷2=100(米); • 答:A,B两地相距100米.
3.甲乙两辆汽车同时分别从A、B两站相对开出,第一次在离A站90千米处相遇, 相遇后两车继续以原速前进,到达目的地后又立刻返回,第二次相遇在离A站 50千米处,求A、B两站之间的路程?
• 乙两车分别从A、B两地同时相对开出,经过2小时相遇后各自继续前进,又经过1.5小时, 甲车到达B地,这时乙车距A地还有35千米,可知乙2小时行的路程甲只要1.5小时就能行 完
• 因此甲乙的速度比是2:1.5=4:3
• 则相同时间内甲乙所行的路程的比也是4:3

【小升初】数学总复习之【分数、百分数、比和比例应用题】专项复习课件ppt

【小升初】数学总复习之【分数、百分数、比和比例应用题】专项复习课件ppt
率是 2.75%,本金是 5000 元,把以上的数据代入“本息=本金+ 本金×利率×时间”,列式解答即可。
【解】 5000+5000×2.75%×2 =5000+275 =5275(元)
答:到期后,王伯伯可取出 5275 元。
【例 4】 现有浓度为 10%的盐水 20 千克,再加入多
少千克浓度为 30%的盐水,可得到浓度为 22%的盐水? ☞思路点拨 本题考查生活中有关浓度的百分数问题,可以
1.几折、几成表示十分之几,也就是百分之几十。 2.存入银行的钱叫本金。取款时银行多支付的钱叫利息。利 息与本金的比值叫利率。以 1 个月为期的利率叫月利率,以 1 年 为期的利率叫年利率。
3.常用的基本公式 出勤人数
出勤率= 总人数 ×100% 发芽种子数
发芽率= 种子总数 ×100% 溶质质量
调来女职工人数: 38- 36= 2(名 ) 答:调来 2 名女职工。
课时训练
一、填空。(每空 2 分,共 24 分) 1.2015 年 7 月 31 日,2022 年冬奥会主办地结果揭晓,北京 最终以 44 票成功当选,哈萨克斯坦阿拉木图获得 40 票。北京的 得票数比阿拉木图多( 10 )%。 2.“经典诵读”兴趣小组有 25 人,昨天因事请假 2 人,今 天 全 部到 齐 ,昨 天的 出 勤率 是 ( 92% ), 今 天的 出勤 率 是 ( 100% )。 3.豆腐中蛋白质含量约占 40%,要想获得 8 克蛋白质需要进 食( 20 )克豆腐。
确定单位 “1”的量和 与单位 “1”的量相比较的量 。与单位 “1”相 比较的量 ÷单位 “1”的量=几分之几 (百分之几 )。
在 较复杂的 题中,如 果是求甲 量比乙量 多 (少 )几分之 几 (百分 之几 )。甲量与乙 量的差 ÷单位 “1”的量=甲 量比乙量 多(少)几分之 几 (百分之几 )。

人教版小升初数学《基础知识点复习及练习题》精品教学课件PPT优秀课件

人教版小升初数学《基础知识点复习及练习题》精品教学课件PPT优秀课件

练习
• 1.找等量关系把方程列完整。
• (1) 小思看一本96页的科幻小说。 她每天看X页,看了5天还剩24 页没看。

=96
•或
=24
练习
• (2)妈妈买了2千克白菜,每千克2.4元,又 买了X千克萝卜,每千克2.8元。一共用去
• 13.6元。

=13.6
•或
=2.4×2
练习
• (3)通讯班铺设一条全长X千 米光缆线路,工作15天架设了 全长的93.75%。再用同样的工 效工作1天,铺设1.5千米。
• 3.某商场每月营业额为6000万 元。如果按营业额的5%缴纳营 业税。每年应缴纳营业税多少 万元?
练习
百分数练习
• 1.张洪买了5000元的国家教育债券, 定期3年。如果年利率是2.89%。到期 时他可以获得本金和利息共多少元?

• 2.李师傅在一次劳务报酬所得8000元 。 按规定减去2000元后的部分按20% 的 税率缴纳个人所得税。应缴纳个人 所 得税多少元?
练习
• 5 .李师傅一天共生产300个零件,经检验有3 个不合格产品,求产品的合格率。
• • • • 6. 某化工厂采用新技术后, 每天用料14吨。
这样,原来7天用的原料,现在可以用10天。 这个厂现在比原来每天节约百分之几?
列方程解应用题
• 列方程解应用题的一般步骤: • ①弄清题意,找出题中已知条件和所
运算定律
• 1. 小数四则运算的运算顺序和整 数四则运算顺序相同。
• 2. 分数四则运算的运算顺序和整 数四则运算顺序相同。
• 3. 没有括号的混合运算:
• 同级运算从左往右依次运算;两 级运算 先算乘、除法,后算加减 法。

最新人教版小学六年级数学下册小升初专题复习《探索规律》优质教学课件

最新人教版小学六年级数学下册小升初专题复习《探索规律》优质教学课件
第八章 数学思考 第23课时 探索规律
考点梳理
知识要点
名师点睛
1.一组数中,在相邻的两个数的和、差、 根据规律找到空缺
数字中 倍、商(比)的关系中发现规律。2.一组 的数后,注意与前后
的规律 数中,每个位置上的数分别是它所在位 数运用规律检验。
置序号的平方或者立方。……
根据图形的排排列列特点,找出图形的排
( □ ),前 62 个图形中共有△( 16 )个。
7.(河南·漯河)
……黑白珠子一共有 254 颗,按照这个规律
穿下去,这串珠子的最后一颗是( 白 )颜色,这种颜色的珠子在这串
珠子中一共有( 191 )颗。
课时训练 23 探索规律
一、填空。(第 1 小题 6 分,其余每空 2 分,共 34 分)
80÷(2+3+2)=11(组)……3(盏) 11×2+2=24(盏) 11×3+1=34(盏) 答:其中有 24 盏红灯,34 盏蓝灯。
2.实践探索。(14 分)
准备:(1)若干个棱长 1 cm 的正方体。
(2)一个接一个拼接起来。(如下图)
探索:正方体个数 图形
1
( 6 cm2 )
2
( 10 cm2 )
图形中
可通过观察、分析、
列规律。通常有对称、组合、按顺时针
的规律
猜想等方法探索。
(逆时针)旋转变换……
算式中 先要真正观察算式与结果的特点,再根 可运用计算器计算,发
的规律 据规律计算出这一类算式的结果。
现得数的规律。
数形结 合中的
规律
通过考虑图形的排列、次序与数的排 可将“形”转化为“数”,
列规律,解决实际问题。
1.找规律填数。
(1)2,3,5,7,11,13,17,( 19 ),23……

小升初数学总复习课件 分数、百分数应用题|人教新课标 (共34张PPT)

小升初数学总复习课件 分数、百分数应用题|人教新课标 (共34张PPT)
班有学生(50)人。
题型二 【例2】一件衣服原价1000元,先降价10%,再涨价 10%,现价是多少元?
精析:读题可知,衣服降价10%的单位“1”是原价, 而又涨价10%的单位“1”是降价后的衣服的价格,两 个10%的单位“1”不同。所以降价10%后的价格为 1000×(1-10%)=900(元),涨价10%后的价格为 900×(1+10%)=990(元)。
3. 工程问题 把工作总量用“1”表示,工作效率用单位时间内做工 作总量的“几分之一”表示。根据工作总量与工作效 率,就能求出合作完成工作的时间。 三量之间的关系式:工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间
4. 浓度问题 基本数量关系:溶液质量=溶质质量+溶剂质量
精析:要求“实际比计划多生产百分之几”,就是求实 际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几,把原计 划产量看作单位“1”。
答案:方法1: 5500-5000=500(辆)……实际比计划多生产500辆 500÷5000=0.1=10%……实际比计划多生产百分之几 方法2: 5500÷5000=110%……实际产量相当于原计划的110% 110%-100%=10%……实际比计划多生产百分之几 答:实际比计划多生产10%。
独做要15小时,师徒两人合作4小时后,剩下的任务
由徒弟做,还要几小时才能完成?
[1-(
_1_ 10
+
_1_ 15
)×4]÷1_15_
=5(小时)
答:还要5小时才能完全部的
1 3
,下午
运走120千克,这时已经运走的苹果占全部苹果
质量的 3 。这批苹果共有多少千克?
题型三
【例3】王叔叔买了一辆价值16000元的摩托车。按规定, 买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。王叔叔买这辆摩托 车一共要花多少钱?

小升初专题复习-归一.归总问题及和差.和倍.差倍问题(课件)人教版六年级下册数学

小升初专题复习-归一.归总问题及和差.和倍.差倍问题(课件)人教版六年级下册数学
(和-差)÷2=小数 的应用题叫做和差问题。
(和+差)÷2=大数
归一、归总问题 (1)(湖北·黄冈)小华计划用 12 天看完一本 240 页的故事书,实际前 4 天看了 96 页,照这样计算,他能不能按时看完这本故事书? (2)(河南·郑州)工程队修一条水渠,每天工作 6 小时,12 天完成,如果 每天工作效率不变,每天工作 8 小时,多少天可以完成任务?
A.180÷15×2 B.180÷15×60×2 C.180×(60×2÷15) D.60×2÷(15÷180)
2.一桶水连桶重 65.2 千克,倒出一半后,连桶重 33.2 千克,桶重( C ) 千克。
A.32 B.16 C.1.2 D.64

3.甲、乙两根绳子原来一样长,如果甲绳剪去 15 m,乙绳剪去 10 m, 这时乙绳的长度是甲绳的 2 倍。甲、乙两绳原来长度均是( D )m。 A.5 B.10 C.15 D.20
和倍问题 (湖南·长沙)某野生动物园一共有东北虎和白虎 16 只,且东北虎的只 数是白虎的 7 倍,那么白虎有多少只? 思路点拨:此题是一道和倍问题。将白虎的数量看成 1 倍数,东北虎的 数量是 7 倍数,两种虎的数量和是(7+1)倍数,一共有 16 只,则白虎的 只数是 16÷(7+1)=2(只)。 【答案】16÷(7+1)=2(只)。
7.学校科技小组共有组员 30 人,其中男生比女生的 2 倍少 3 人,科技 小组中有男生( 19 )人,女生( 11 )人。 8.一项工作,原计划 20 人每天工作 8 小时,15 天完成。后来增加了 5 人,每天的工作时间减少 2 小时。实际( 16 )天可以完成这项工作。
二、选择。(20 分) 1.一架客机 15 分钟飞行 180 千米,照这样计算,2 小时飞行多少千米? 下面算式中错误的是( A )。

人教版小升初数学《总复习讲解及训练》精品教学课件PPT优秀课件

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答案
一、填空。 1、篮球个数是足球的125%,篮球比足球多( 25 )%,足球个数是篮球的 ( 80 )%,足球个数比篮球少( 20 )%。 2、果园里种了60棵果树,其中36棵是苹果树。苹果树占总棵数的( 60 )%, 其余的果树占总棵数的( 40)%。
二、解决实际问题
1、900 × 17% = 153(万元) 2、方法1:12 ×10% + 12 = 1.2 + 12 = 13.2(万元) 方法2:12 ×(1 + 10%) = 12 ×1.1 = 13.2(万元)
例5、(和应纳税额有关的简单实际问题) 一批电冰箱,原来每台售价2000元,现促销打九折出售,有 一顾客购买时,要求再打九折,如果能够成交,售价是多少 元? 分析与解:“促销打九折出售”就是按原价的百分之九十出 售,用“原价×90%”,“再打九折”是在促销价的基础上 打九折,要用促销价乘90%。 2000× 90% × 90% = 1800× 90% = 1620(元) 答:如果能够成交,售价是1620元。 点评:题目的关键是“再打九折”表示的意思是在促销价的 基础上再打九折,单位“1”的量是促销价,即原价打九折后 的价钱,这是易错点,要多加注意。
点评:求利率根据实际情况有时要扣掉利息税,根据国家规 定利息税的税率是5%,所以利息分税前利息和税后利息,在 做题时要注意区分。但也有一些是不需要缴利息税的,比如: 国家建设债券、教育储蓄等。
例3、(求折扣)一本书现价6.4元,比原价便宜1.6元。这本 书是打几折出售的? 分析与解:打了几折是求实际售价是原价的百分之几,只要 用实际售价除以原价。 6.4 + 1.6 = 8(元) 6.4 ÷ 8 = 80% = 八折 答:这本书是打八折出售的。

小升初数学总复习- 第一课时 四则运算|人教新课标 (共38张PPT)

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( )÷( )=5……11
在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。 (3)乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
精析:余数是11,根据余数一定比除数小,所以除数最小是12,又根据除法各部分之间的关系,被除数=商×除数+余数,所以被除
数最小是71。
加数是部分数,和是总数。 5 7.
一、给下面的算式添上括号,使等式成立。
题型二
【例2】用竖式计算并验算。
(1)3.906+0.66=
(2)1.8×2.5=
精析:整数、小数四则运算中,关键的问题是要将
数位处理好,同时处理好进位和退位的问题。
解:
举一反三 6. 直接写出得数。
=3
2.5×0.8= 2
54+68=122 260-180= 80
=2
36×50%= 18
4.5-0.16= 4.34 0.7×8×10= 56
(3)除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除 法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对 齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后 面添“0”,再继续除。 (4)除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数 点,使它变成整数,被除数的小数点也向右移动几 位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除 法法则进行计算。
(2)减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另 一个加数的运算叫做减法。
在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫 做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和 差分别是部分数。
差=被减数-减数 被减数=差+减数(或减数=被减数-差)
(3)乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里,相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。 在乘法里,0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得任 何数。 一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分 之几、千分之几……是多少。 乘积是1的两个数互为倒数。 积=因数×因数 因数=积÷另一个因数

人教版小升初数学应用题专项总复习课件【精编版】

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A 50千米
?千米
60千米
B
同时,相向 同时,相背 同时,相向,不遇 不同时,相向 同时,同地,同向 23
数量关系:
速度和×时间=路程 甲行路程+乙行路程=总路 程 路程÷时间=速度和 路程÷速度和=时间
同时,相向 同时,相背 同时,相向,不遇 不同时,相向 同时,同地,同向 24
2 、 小 明 与 小 清 家 相 距 4.5 千 米 , 两人同时骑车从家出发相向而行, 小 明 每 分 钟 行 50 米 , 小 青 每 分 钟 行40米,经过几分钟两人相遇?
专题二:行程问题
1、常见的数量关系:
⑴ 、一个物体运动
速度×时间=路程
路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
⑵ 、两个物体运动 ① 、相遇问题
速度和×相遇时间=路程
路程÷速度和=相遇时间 路程÷相遇时间=速度和 ②、追击问题
速度差×追及时间=路程差 路程差÷速度差=追及时间
路程差÷追及时间=速度差
20
种方法解答)
第一种方法:
第二种方法:
同时,相向 同时,相背 同时,相向,不遇 不同时,相向 同时,同地,同向 35
2、甲、乙两港的水路长726千米,一艘 货轮从甲港开往乙港,每小时行69千米,1 小时后,一艘客轮从乙港开住甲港,每小 时行77千米,客轮开出后几小时与货轮相 遇?相遇时客轮和货轮各行了多少千米?
63.5千米 甲
?千米
560千米
80.5千米 乙
同时,相向 同时,相背 同时,相向,不遇 不同时,相向 同时,同地,同向 32
2、货车和客车同时从甲、乙两地相 对开出,货车每小时行57.5千米,客 车每小时行45.8千米,3小时后两车 相距100千米,甲、乙两地相距多少 千米?

【小升初】数学总复习之【应用题】专项复习课件ppt

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单价×数量=总价
价格问题
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
单产量×数量=总产量
产量问题
总产量÷数量=单产量
总产量÷单产量=数量
行程问题
工程 (或效率 ) 问题
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
工作效率×工作时间=工作总量 工作总量 ÷工作时间=工作效率 工作总量 ÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作效率和=合作时间
8
1
345 8650
7
2
330 8300

6
4
340 8600
答:租 7 辆大客车、2 辆小客车最省钱,车费是 8300 元。
方法总结: 第一种情况下,由于大客车便宜,小客车贵,有时让大客车 多一些,反而增加了总的空座数,运费就会多一些;第二种情况 下 ,总人数 正好是要 运的人数 ,而且大 客车用得 相对来讲 是最多 的,而且总的空座数为 0,运费就是最少的;第三种情况,大客车 用得少,小客车用得就相对多一些,运费自然就会多一些。
考点四 一般复合应用题的解题步骤
1.认真审题。弄清题意、找出已知条件和所求问题。 2.理清思路。分析题里数量间的关系,确定先算什么,再算 什么,最后算什么。 3.列式计算。确定每一步该怎么算,列出式子算出得数。 4.检验作答。检查或验算,写出答案。
考点五 一般复合应用题中常见的数量关系
问题名称
数量关系式
4.某电厂运来一批原料,用去了 27 吨,剩下的比用去的 4 倍还多 2 吨,这批原料一共有( 137 )吨。
[提示:27×4+2+27=137(吨)]
5.一堆煤重 47 吨,先用载重 5 吨的卡车运了 3 次,剩下的 要用 4 天运完,平均每天运( 8 )吨。
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