四(2)班主题队会课件
小学生主题班会 日常安全教育(课件)(共42张PPT)
七、消防安全（用电） 电的危害
电器火灾
人身触电
电的危害
安全用电，防范火灾
电器老化，停止使用； 电器附件不可堆放可燃物； 电器接线要牢固，插头不能松动； 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时，应立即 停电并检查电器是否故障。
生活中的安全用电
湿手、湿布有导电作用。 不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳。 正常情况下，家用电器的外壳不带电。 如果连接它的导线破损或受潮漏电，外壳就会 带电，就可能发生触电事故。
四、新冠肺炎疫情防护
五、饮食安全
食物卫生的安全要求
（1）不乱吃零食；不买、不吃三无食品（无生产地厂家、无生产日期、 无保质期）；买食品时要注意是否过了保质期。
（2）不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。
（3）万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报，并送医 药院抢救。
二、交通安全篇
家长在开车接送孩子停放在校 门口违停等待，极易引发拥堵
家长推着婴儿车在车道 上通行，险象环生
家长应做好孩子的榜样，走斑马线过街
孩子直接站在电动车前 踏板上，非常危险
家长看过来
接送孩子莫添堵
• 每天上学放学时段,校门口及周边都会聚集着大量家长和接送车辆，容易发生拥堵。家长在接送孩子时， 应尽量减少在校门口聚集；自驾的家长应服从现场工作人员指挥，在允许的地方即停即下即走，切勿 制造堵点。
莫让孩子坐副座
• 儿童乘车时，不少家长喜欢让孩子坐在副驾驶座上，方便照看。但车辆若急刹或急转弯，副座上的儿 童很容易被甩出，加上孩子身材矮小，安全气囊也极易打在孩子脸上，出现致命危险。
正确使用安全带
车内原装安全带是给成人设计的，并不适合儿童的体形。如果系得太紧，可能会勒伤孩子，如果系得太松 ，起不到有效的防护作用。根据规定，12岁以下儿童乘车，家长应在后排使用安全座椅、12岁以上儿童可 坐在后排使用安全带。
小学各年级, 四年级,快乐游戏,智慧成才,主题班会ppt
培养自信心
通过参与游戏和活动，让学生 更加自信，敢于尝试和挑战自
己。
增强班级凝聚力
通过共同参与游戏和活动，增 强班级的凝聚力，促进班级和
谐发展。
班会内容
快乐游戏
智慧成才
组织有趣的团队游戏，如“解密寻宝”、 “盲人摸象”等，让学生在游戏中感受到 快乐和团队合作的重要性。
开展创新思维训练活动，如“拼图挑战” 、“创意手工制作”等，激发学生的创新 思维和创造力。
游戏目的
激发学生学习兴趣
培养学生的团队协作能力
通过游戏的形式，让学生更加积极地 参与到学习中来，提高学习效果。
小组竞赛的形式需要学生之间相互协 作，培养学生的团队协作能力。
拓展学生知识面
通过知识问答的形式，让学生了解更 多的知识，拓展知识面。
CHAPTER 02
智慧成才
智慧定义
智慧是一种综合能力
智慧不仅仅是知识或技能，而是一种综合运用知识、技能和判断 力的能力。
智慧涵盖多个领域
智慧涵盖了学习、思考、实践等多个领域，包括解决问题的能力、 创新思维、批判性思维等。
智慧与经验相关
智慧往往与经验积累相关，通过不断的学习和实践，人们可以逐渐 提高自己的智慧水平。
成才之路
01
02
03
持续学习
要成为有智慧的人，需要 保持持续学习的态度，不 断吸收新知识、新技能。
培养责任感
班会活动可以让学生承担一定 的责任，培养他们的责任感和
义务感。
对班级的意义
增强班级凝聚力
通过共同参与班会活动，班级成员之 间的联系更加紧密，形成更强的班级 凝聚力。
促进班级文化建设
班会活动有助于形成班级特有的文化 氛围，增强班级的认同感和归属感。
幼儿园班级主题活动管理 PPT课件
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主题活动网络图就是把某一项学习或者活动的项目、内容等按照时间、空 间或者内在关系用网络形式表现出来。 设计主题网络图前，必须通读五大领域的选用教材，因时因地因人而制定。
思考：设计主题活动网络图要考虑哪些因素？
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一、主题活动网络图设计的指导要点：
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1.征集意见，制定方案；2.分工筹备，整合资源；3.严密实施，关注细节； 4.信息反馈，经验梳理；5.加强宣传，分享成果。 思考：主题活动的实施需要做好哪些工作？ 知识链接额：主题活动的实施手段（1.资料展示；2.调查记录；3.区角活 动；4.作品展示；5.表演游戏、竞赛；6.家长助教；7.亲子活动）
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根据主题活动的内容归属领域来分，活动主题的类型包括： 1.健康领域；2.语言领域；3.社会领域；4.科学领域；5.艺术领域。 思考：活动主题的类型包括哪几个方面？ 知识链接：活动主题的来源（1.整合多种教育课程确定；2.抓住幼儿的兴 趣点确定；3.结合节日、季节的变换确定）
5.逐一设计每个活动（活动的名称、目标、准备、内容、方法、过程等），创设与 主题相关的环境；
6.检查或评价方案 。
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二、班级主题活动设计方案应包含以下几个基本要素： 1.活动主题（项目/课题名称）；2.活动对象（年级/具体对象）； 3.活动背景分析(学情和资源分析)； 4.活动时长(总时长和每段时长等)； 5.活动目标(一般是总目标，主要包括情感/能力/认知三维目标） 6.活动准备(教师和学生准备)； 7.活动过程（活动阶段学生的主要活动/教师指导重点/实施建议) ； 8.活动成果的总结与交流； 9.预期的成果形式； 10.活动评价（反思）
小学各年级四年级主题班会(模板)
力量。
05
家校合作与沟通平台搭建
家长代表发言及建议反馈
家长代表发言
在班会上，家长代表可以就家校合作 、学生学习情况等方面进行发言，分 享自己的观点和建议。
建议反馈
家长们可以提出对学校教育、教学等 方面的建议和意见，学校应当及时响 应并给予反馈。
家校共育理念宣传推广
宣传家校共育理念
通过班会等形式，向家长和学生宣传家校共育的理念，强调家庭教育和学校教 育的重要性。
优秀学生代表发言及经验分享
优秀学生代表发言
选取在四年级表现优秀的学生代表进行发言，分享他们的学习心 得、成功经验以及对未来的展望。
学习方法与技巧分享
邀请优秀学生代表分享他们的学习方法和技巧，如如何高效记忆、 如何制定学习计划、如何应对考试压力等。
互动交流环节
在优秀学生代表发言后，设置互动交流环节，让其他学生提问或分 享自己的看法和经验，促进学生之间的交流和学习。
未来工作计划与目标展望
班级管理与文化建设
在未来的工作中，我将继续加强班级管理和文化建设。通过完善班级管理制度和丰富文化 活动，进一步提高学生的自律意识和团队协作能力。同时，我们将注重培养学生的创新精 神和批判性思维，以适应未来社会的需求。
学生个体关注与心理辅导
在未来的工作中，我将更加关注学生的个体发展和心理健康。通过定期的心理辅导和心理 健康课程，帮助学生建立积极的心态和应对挑战的勇气。同时，我们将加强与家长的沟通 合作，共同关注学生的成长进步。
作为你们的班主任老师，我会一直陪伴在你们身边，关注你们的成长进步、倾听你们的心声 、解答你们的困惑。让我们携手共进、相互支持、共同成长！
最后祝愿每一位同学在新的学期里取得更加优异的成绩、收获更多的快乐和成长！让我们共 同期待美好的未来！
交通安全在我心中主题班会PPT课件
A,B,C
8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（ ) A．记下车牌号 B．告诉老师或家长 C．不需要做任何事 D.打交通事故或急救电话
1.遇到交通事故,你要打的报警电话是( )
A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
2.我国的道路通行原则是( )
A C
A.120 B.122 C.110 D.119
3.有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助
直接从铁路上穿过去 看看左右没有火车就快速走过去 在准许通过的信号灯亮时通过
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
事故如猛虎
这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
禁止鸣喇叭
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PART 04
人行横道
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PART 05
添加标题
铁 道 路 口
4.经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( )
5.少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街 A.8 B.12 C.14 D.16 每年的中小学生安全教育日是( ) 每年3月的最后一个星期一 每年3月的最后一个星期五 每年6月的最后一个星期一 B A
中国梦 我的梦 梦起校园参加主题班会图片2PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
茅以升立志造桥故事
茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家 住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山 人海. ……看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! "……
他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结 实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各 式各样的桥, ……天长日久,•他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了 自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.
同学们，我们每个人 都应该有自己的梦想。 那么，下面请你们谈 谈你们的梦想是什么?
你的梦想
我的梦想是： 。
呼号
•准备着，为共产主 义事业而奋斗！
•时刻准备着！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
我们敬佩的英雄，你们永远活在我们心
姚明：“每 个人都有从 本行业出发 的中国梦， 我的中国梦 是体育可以 重新回归到 教育，成为 教育的一个 重要组成部 分。”
“三八”节到来之际，刘洋接受了新华社记者专访，畅谈自 己心中的航天梦、中国梦……
中国人的航天梦
中国有个梦
• 中国逐步实现了自己的梦想
中国梦我的梦 梦起校园
怀德小学 四（2）班
同学们，梦想是人的翅膀，有了它， 人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒， 即使最黑暗的时候，它也能把前方的 路照亮。人们就是因为有了梦想，人 类才走向文明，也正是因为有了梦想， 社会才会飞速发展。今天我们就来谈 一谈关于梦想的话题。
团结友爱和谐共处主题班会(增强凝聚力班会)PPT课件
班会流程
一、班会开始 二、活动环节 1、欣赏小品《五官争宠》 2、游戏《人椅》 3、听团结故事，说体会 4、诗歌朗诵《团结是什么》 5、宣读誓言 三、班主任总结，班会结束
4
活动一：小品《五官争宠》
脑袋考试得了好成绩，鼻子、眼睛、 耳朵、嘴几个为了从脑袋那里争功而相互 调侃相互挖苦，都想证明自己的功劳最大， 最后闹得不可开交…… 请欣赏小品《五官争宠》
一班会开始二活动环节一班会开始二活动环节1欣赏小品五官争宠2游戏人椅班会流程2游戏人椅3听团结故事说体会4诗歌朗诵团结是什么5宣读誓言三班主任总结班会结束宣读誓言三班主任总结班会结束脑袋考试得了好成绩鼻子眼睛耳朵嘴几个为了从脑袋那里争功而相互活动一
1
主题班会
2
班会目标：
• 1、认识班级团结的重要性。 • 2、感悟如何与人合作，并掌握 其方法。 • 3、体会团结互助的力量与快乐。 • 4、树立积极向上的班风，增强 班级凝聚力。
6
活动2：格言、谚语竞赛
先宣布竞赛规则： （1）每组找的谚语必须是有关团结的内容，可 以包括歇后语、谚语、格言、警句等。 （2）每组的谚语不能重复。 （3）举手作答，每组答过了的同学不再抽，若 重复，本组内其他的同学可马上补救。 （4）一方念完后，等待另一方的答语时间不能 超过5秒钟。违者算输。
7
10
宣读团结誓言
让我们彼此友爱，共同进步！
崇尚理性的光辉，成为文明的代表！ 关心他人的存在，宽容他人的不足！ 完善自我的人格，克制自我的恣肆！ 珍惜同学的情谊，把握美好的时光！ 扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸！
11
12
天长
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七.9班“团结友爱、和谐共处， 增强班级凝聚力”主题班会到此结 束。谢谢各位领导和老师的指导， 谢谢亲爱的同学们的积极参与！
部编版四年级道德与法治第一单元《与班级共成长》优质PPT课件
试一试：我会这样做
班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。 请你想一想，说一说，如果在以下情景中，你会怎么做？
假如你是赛场上的运动员，听到别人 起哄，会怎么想？
如果你在看台上看到别的班同学跑在 前边，会怎么做？
小贴士1
遵守规则小贴士3实现共赢源自小贴士：如何做到正当竞争？
请根据的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点， 哪些地方值得学习，完成下列表格。
我们认为，________班的特点是： ___________________________________________ 值得我们班学习的地方有: __________________________________________
思考
为什么有的班能够经常在评比中脱颖 而出呢？你会不会常常困惑，为什么 某个班级奖项满盈、人人夸赞？
班级考察团：走进他们班
在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。每 个班都是不同的，让我们组建一个考察团，一起走 进别的班级看一看，瞧一瞧，他们有什么和我们不 一样的？有哪些值得我们学习的地方呢？
3班和5班成立了宣 传小组，他们设计 的海报非常精美。
演出小组的同学都是 来自各个班的舞蹈高 手
团结合作力量大
新学期的“文化月”活动中，四年级所有班级齐心协力，给全校同学奉献了一场精 彩的联欢会。
2班的电脑兴趣小组 为6班的音乐小组提 供技术支持，一起负 责联欢会音乐的准备 与播放。
文稿小组由各个班的 文学爱好者组成，他 们在老师的指导下撰 写主持人讲稿。
讨论
树木生长和动物生存的故事给 了你怎样的启示？
文明班评比
班级之间的竞争
班级与班级之间既有合作，也有竞 争。请你说一说，班级间的竞争有 哪些？
红领巾心向党
红领巾心向党第一篇：红领巾心向党_4红领巾心向党通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
通过活动，激发了学生的爱国热情。
活动目的意义: 所属领域: 小学参与人数: 1 活动方案:“红领巾心向党〞主题队会活动方案【设计理念】一年级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国 60 年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的根本认知和朴素感情。
队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。
【活动目的】通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。
【活动形式】以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
【活动时间】第七周星期二班队课【活动准备】搜集资料、小记者采访、等。
【活动重点】发挥学生的主体作用。
队会前人人是筹划者；队会上人人有表现的时机，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。
【活动材料】队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。
【人员安排】活动主持人：陈宣有赵心怡中队长：管康平小队长：陈浩冯炯堂张松楠李雪君黄建林陈彬旗手：胡锦浩护旗手：蒋余谢莉诗【活动过程】一、预备局部预备局部为：集合列队，整理队伍。
〔一〕小队长向中队长报告人数小队长：报告中队长，第 1 小队应到 9 人，实到 9 人，报告完毕，请指示……〔二〕中队长向中队辅导员报告中队长：报告辅导员，一年级 3 中队应到少先队员 53 名，实到53 名，“红领巾心向党〞主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。
“我爱运动,我会学习”主题班会
“我爱运动，我会学习”主题班会一、班会主题：我爱运动，我会学习二、时间： 2017年12月三、参加人员：四（二）班全体学生和老师四、班会目标：1、回顾“三爱”的具体内容。
2、通过主题班会活动使学生践行“三爱”中的“爱学习”部分，了解学习的重要性。
3、能在老师的引导下和参与讨论的过程中正视自己在学习中的不足之处，改正不良的学习习惯。
三、过程设计1、由主持人致辞，班会开始。
老师和同学们，大家早上好！我们今天的班会题目是“我爱运动，我会学习”！现在我宣布，班会正式开始。
2、老师导入。
同学们，我们这段时间我们一直在学习“三爱”，请同学们回忆，这“三爱”分别是什么？今天我们的班会内容便与其中一项内容“爱学习”有关。
（1）（出示课件2-5）同学们，谁能说说这则漫画说了什么内容？（2）所以（出示课件6）你能谈谈在你的学习过程中，是否也能从良好的学习习惯中受益？或者说说你认为哪些可以称为良好的学习习惯？你又学习中获得了哪些好处？（3）下面我们继续来听一首我们都很熟悉的歌，然后说说在这首歌里，小男孩都做了哪些事情？（出示课件7，并放视频）（4）看完了视频，请同学们说说小男孩都做了哪些事情？（出示课件8）（5）所以，（出示课件9）我们都是小学生……（齐读）（6）那我们上课的时候又是否如我们读的一样呢？请看（出示课件10），你是其中的哪一位？请谈谈感想。
（7）所以，坐在教室中的我们应该（出示课件11），这不但是对课堂的尊重，也是对我们自己身体的爱护。
（8）回顾我们以往的学习生活，我们一起来玩一个小游戏，看看你能否争得“小奖杯”？（出示课件12），先讨论，再告诉老师，你能走到哪一级台阶？（9）从这个小游戏中，可见（出示课件13）。
（10）（出示课件14）老师还把一些良好的学习习惯编成一首“拍手歌”，现在我们可以找同桌或者前后桌，一起变玩边读一读。
（11）相信同学们通过这堂班会课，一定收获多多，（出示课件15）现在请同学们拿出老师发下的那张练习，想一想……(出示课件16) 二、结束语。
探索未知,开拓智慧 ,小学四年级主题班会ppt
保持好奇心
学习新知识
尝试新事物
与他人交流
01
02
03
04
对周围的事物保持敏感和好奇，积极提问和思考。
通过阅读、观察、实验等方式，不断学习新的知识和技能。
勇于尝试新的事物和领域，挑战自己的舒适区。
与他人交流和分享，从他人的经验和知识中获得启示。
持续学习
学习是开拓智慧的重要途径。要保持好奇心和求知欲，不断学习新知识，提升自己的综合素质。同时，要善于总结经验教训，不断反思和调整自己的学习方法和思维方式。
积极思考
思考是智慧的核心。要开拓智慧，需要积极思考，不断探索事物的本质和内在规律。同时，要敢于质疑和挑战传统观念，提出自己的见解和思考。
解决实际问题：智慧的实践与应用需要结合实际情况，解决实际问题。例如，在学科学习中，可以通过运用所学知识解决实际问题，提升自己的实践能力。
提高了自我表达能力
班会上的开放性问题引导学生们从不同角度思考，激发了学生的创新思维和想象力。
培养了创新思维
通过班会上的互动和交流，学生们与老师之间的距离拉近了，增进了师生之间的感情。
增进了师生感情
希望班会中能够增加更多的互动环节，让学生更加积极地参与其中。
增加互动环节
多样化活动形式
关注学生情感需求
CHAPTER
主题活动
04
通过问答形式，巩固和扩展学生的知识面，特别是与主题相关的知识点。
知识性
鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣和参与度。
互动性
教师可根据学生的回答情况，了解学生对主题的理解程度，及时调整教学策略。
反馈性
实践性
将创意付诸实践，如制作小手工、绘画等，提高学生的动手能力。
幼儿园主题班会, 推开世界的门,谱写精彩人生ppt课件 (2)
主题讲解
通过讲解、演示、互动等多种方式，引导孩子们 了解主题的相关知识和技能。例如，可以组织孩 子们进行角色扮演、游戏、手工制作等活动，让 他们在实践中学习和成长。
总结分享
在活动结束前，组织孩子们进行总结分享，让他 们分享自己在活动中的收获和感受，鼓励他们积 极表达自己的想法和感受。
活动总结
回顾活动
模仿性强
观察并模仿成人的行为和 语言，是学习的重要方式 。
自控能力差
注意力容易分散，自我控 制和调节能力较弱。
社交能力初现
开始对社交产生兴趣，与 同龄孩子和成人建立关系 。
03 主题活动内容
活动一：认识世界
认识不同的国家
通过图片、视频和模型，介绍世 界各地的国家，让孩子们了解不
同国家的文化、风俗和特色。
有利于培养幼儿的跨文化交流 能力，促进国际友好交往。
能够激发幼儿的创造力和探索 精神，为未来的科技创新和社 会进步做出贡献。
02 幼儿发展阶段与特点
发展阶段概述
感知运动阶段（0-2岁）
01
此阶段幼儿通过感觉和动作认识世界，语言和表象尚未形成。
前操作阶段（2-7岁）
02
幼儿开始使用符号进行思考，语言能力迅速发展，游戏是其主
感谢您的观看
THANKS
04 主题活动实施
活动准备
确定主题
首先，需要确定班会的主题，即“推开世界的门，谱写精彩人生”。这个主题旨在激发孩 子们的好奇心，培养他们的探索精神，让他们在探索世界的过程中发现自己的兴趣和激情 。
制定计划
根据主题，制定详细的活动计划。计划应包括活动的目标、时间安排、活动流程、人员分 工等。
准备材料
05 主题活动效果评估
四2班班队活动设计范本版
四2班班队活动设计范本版活动名称：四2班班队活动-班级合作拓展活动目的：1.加强班级凝聚力，提高班级团结意识；2.培养班级成员间的互助合作精神；3.促进班级成员间的友谊和沟通能力；4.增强班级成员的自信和团队意识。
活动时间：2024年9月15日（周六）上午8:00-12:00活动地点：学校操场和多功能教室活动流程：8:00-8:30 班级集合，活动开场介绍和目标说明8:30-9:00 团队训练：团队感受-班级成员分为小组，每个小组站成一个圆圈，并闭上眼睛-指导老师放置一个小球在圆圈中间，让小组合作将小球传递一圈并收回9:00-10:30 户外合作活动：-拔河比赛：将班级成员分为两队，通过合作力量争取将对方队拉出标志线-搬运接力：将班级成员分为若干小组，比赛队员之间的配合和协调能力10:30-11:00 休息：水果和饮料供应，班级成员互相交流11:00-12:00 多功能教室合作活动：-解谜挑战：班级成员分为小组，通过解开一系列谜题和问题找到密室的出口-团队建设讨论：小组成员讨论如何在日常生活和学习中更好地合作和帮助12:00 活动结束活动设计理念及原则：1.团队合作：活动中的所有任务和游戏都需要班级成员之间密切协作和相互帮助，鼓励大家培养团队合作精神。
2.多样化：活动设计旨在通过不同形式的活动来满足不同的学生需求，包括户外活动和室内合作游戏。
3.持之以恒：活动的目的是提高班级成员的团结意识和团队协作能力，并在日常生活中持续发挥作用。
活动评估和总结：活动结束后，班级成员将对活动进行评估并进行总结汇报。
评估将考虑活动的组织和流程、班级成员参与程度、活动达到的效果等方面，并根据评估结果做出改进和调整。
备注：本活动设计仅作参考。
具体活动内容和细节应根据实际情况和班级成员的特点进行调整和修改。
活动目的是在轻松的氛围中促进班级团结，提高班级成员的合作能力和互助精神。
四(2)班法制教育主题班会活动方案
四（2）班法制教育主题班会活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在教案上，法制教育的主题班会活动方案在我脑海中逐渐勾勒出轮廓。
思绪如泉水般涌动，让我不禁拿起笔，将这些想法化为文字。
一、活动背景作为四年级的学生，孩子们正处在个性发展和法律意识逐步形成的阶段。
为了增强孩子们的法制观念，提高他们的法律素养，我们决定开展一次法制教育主题班会。
二、活动目标1.让学生了解基本的法律知识，增强法制观念。
2.培养学生遵纪守法的良好习惯，提高自我保护意识。
3.引导学生正确对待身边的法律问题，学会依法维权。
三、活动主题“法律在我身边，遵纪守法我先行”四、活动时间2023年10月25日下午五、活动地点四（2）班教室六、活动准备1.制作课件，搜集相关法律知识资料。
2.准备道具，如红领巾、法制教育书籍等。
3.布置教室，营造庄严、肃穆的氛围。
七、活动流程1.开场导入（1）班主任致辞，介绍活动主题和意义。
（2）播放一段法制教育短片，引发学生思考。
2.主题讲解（1）讲解法律的定义、作用和重要性。
（2）通过案例分析，让学生了解身边的法律问题。
3.情景模拟（1）组织学生进行模拟法庭活动，让学生体验法律程序。
（2）设置情景，让学生分析并解决法律问题。
4.小组讨论（1）将学生分成若干小组，讨论如何在生活中遵守法律。
（2）每组选派代表分享讨论成果。
5.互动环节（1）进行法律知识问答，检验学生掌握情况。
（2）组织法律知识竞赛，激发学生学习兴趣。
（2）学生代表发言，分享自己的感悟。
7.结束语（1）播放一首法制教育歌曲，营造庄严氛围。
（2）班主任宣布活动结束，提醒学生将法制观念融入生活。
八、活动后续2.对活动中表现优秀的学生进行表扬和奖励。
3.持续关注学生的法律意识，定期开展法制教育活动。
九、活动反馈通过这次活动，孩子们对法律有了更加清晰的认识，法制观念逐渐深入人心。
他们学会了如何遵纪守法，如何用法律武器保护自己。
我相信，这次班会活动对他们今后的成长将产生深远的影响。
小学四年级团结主题班会课件
分组合作游戏能够让学生们在轻松愉快的氛围中，增强团队合作意识，提高协作 能力。
集体朗诵诗歌
集体朗诵诗歌
选择一首关于团结、友爱的诗歌，让 学生们集体朗诵。通过朗诵，让学生 们感受团结的力量，培养他们的集体 荣誉感。
总结词
集体朗诵诗歌是一种富有感染力的活 动，能够让学生们在朗诵中体会团结 的意义，增强集体归属感。
详细描述
在团队中，我们应该主动分享自己的知识和经验，提供帮助和支持。同时，我们也应该 积极参与团队的决策和任务分配，承担自己的责任和义务。在合作过程中，我们应该注 重团队的整体利益，协调各方面的资源，以实现团队的目标。通过分享与合作，我们可
以建立起互信互助的团队氛围，增强团队的凝聚力和战斗力。
学会理解和包容
04
团结故事分享
中国古代的团结故事
孟母三迁
孟母为了给孟子寻找一个良好的成长 环境，多次搬家。这个故事体现了家 庭成员之间的团结和协作，为了共同 的目标而努力。
岳母刺字
岳母在岳飞的背上刺字，激励他精忠 报国。这个故事体现了母子之间的团 结和信任，以及为了国家利益而共同 奋斗的精神。
现代社会的团结故事
同学之间应建立真诚的友谊，相互关心、支持和鼓励，共同成长 。
班级集体活动
通过参与班级集体活动，增强班级凝聚力和团队合作精神，培养团 结协作的精神。
解决冲突与建立规则
在校园生活中，应遵循学校规章制度，妥善处理同学之间的矛盾和 冲突，维护团结和谐的校园环境。
社会中的团结
社区参与与互助
01
社区居民应积极参与社区活动，互相帮助、关心和支持，共同
解决问题
在面对困难和挑战时，团 结的集体能够集思广益、 共同应对，有效地解决问 题。
展常规风采 正课堂习惯 小学生主题班会课件
放学要求
5:35、5:45、5:55准备
放学要求
5:38、5:48、5:58站队
5:40、5:50、6:00出校门
值周班长到位后，提 醒同学们在整理书包时， 做到“三净一齐”：桌面、 桌斗及地面保持干净整洁， 桌椅摆放整齐。
领队班长负责整队。 站队时，应要求队伍做到： 迅速、安静、整齐。
学生衣帽整齐，边走 边背诵古诗，由诵读班长 领诵，到达指定地点，整 队、总结。
5.会议期间，请勿交头接耳或随意走动。
谢谢 观赏
午餐要求
午餐要求
午餐流程：
1.一、二年级11：50入厕、洗手；三至六年级 12:00听铃声下课，入厕、洗手（10分钟）。
2.12:10学生听铃声进班，准备午餐。 3.各班由班干部带领，齐聚一堂聆听广播进行餐 前感恩。 4.餐前感恩结束后，由午餐老师负责带领学生有 序用餐。用餐过程中，各班需遵守纪律，保持安静。 5.午餐后，请将餐具轻轻放入箱内。 6.12:40午餐结束后，各班需等铃声响起后方可前 往指定地点活动。
值勤老师在学校东、南两 处校门处劝阻家长车辆，禁止 将家长车辆停放在学校门口。来自校园礼仪/ /
（ 秋周 季一
、 夏周 季三 ）、 校周 服五 。
着
（ 秋
装
季 夏
周 二
要
季 ）
、 周
求
国 学
四
服
。
课间要求
1.课后四件事（收书本、摆桌椅、捡垃圾、做好下节课的课前准备。 2.走出教室轻声慢步，不可吵闹。 3.与同学或老师沟通时，严禁出现不文明用语。 4.课间休息时，禁止追逐打闹、禁止“摸爬滚打”。 5.严格遵守各年级区域，禁止跨区域活动。 一年级：班级门前及学校前楼西院。 二年级：班级门前及学校前院。 三年级：班级门前及学校前院。 四年级：班级门前及学校后操场。 五年级：班级门前及学校后操场。 六年级：班级门前及学校后操场
四年级开学主题班会ppt
鼓励同学们进行自我介绍，包括 姓名、年龄、兴趣爱好等，增进 彼此的了解和认识。
新学期寄语与展望
新学期寄语
老师或班长可以发表新学期寄语，鼓 励同学们在新学期里努力学习、团结 协作、共同进步。
展望未来
引导同学们思考新学期的目标和计划 ，激发他们的学习动力和积极性，为 新学期的学习和生活做好准备。
04
康关注
安全教育内容普及
交通安全
教育学生遵守交通规则，不随意横穿马路，不在 马路上玩耍，识别交通标志等。
校园安全
强调上下楼梯靠右行，不推搡拥挤，不在走廊奔 跑，不乱扔杂物等。
防火防电
教育学生不玩火、不私拉乱接电线，了解灭火器 的使用方法等。
心理健康问题识别与应对
情绪管理
引导学生学会表达自己的情绪，识别他人的情绪，学会调节自己 的情绪。
根据个人情况制定合理的 学习计划，明确每天的学 习任务和目标。
多样化学习方式
采用多种学习方式，如阅 读、听讲、实践、讨论等 ，以提高学习效果。
积极思考与总结
学习过程中积极思考，总 结所学知识，形成自己的 知识体系。
良好学习习惯养成
定时复习
定时复习已学过的知识，巩固记忆， 加深理解。
独立完成作业
认真对待每一个细节
挫折教育
教育学生正确面对挫折和失败，培养坚韧不拔的品质和积极向上 的心态。
自信心培养
鼓励学生多参加集体活动，发挥自己的特长，增强自信心。
家校合作共促成长
家长会沟通
01
定期组织家长会，与家长沟通学生在校的表现和进步，共同关
注学生的成长。
家校合作活动
02
组织亲子活动、家长志愿者活动等，增进家校之间的联系和合
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四（2）中队主题队会
你知道3月5日是什么日子吗？—学雷锋活动日
平凡而伟大的一生
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
学习雷锋好榜样，
忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，
立场坚定斗志强
立场坚定斗志强，学习雷锋好榜样，
放到哪里哪里亮，
愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样
毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪
努力学习天天向上
努力学习天天向上
四十九年光阴似箭，雷锋所处的时代已悄然离我们远去，今天，我们还有学雷锋的必要吗？
1980年生，浙江嘉兴人，2000年加入中国共产党。
2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。
事后，她说："这是本能，是一个母亲应该做的事。
”她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
他总看别人，还需要
什么；他总问自己，还
能多做些什么。
他舍出
的每一枚硬币，每一滴
血都滚烫火热。
他越平
凡，越发不凡，越简单，
越彰显简单的伟大。
他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。
2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。
2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。
威廉·林赛在京郊建起长城环保组织，定期到长城捡拾垃圾，10年来捡垃圾已达数千公斤。
媒体称，他是“探索长城最成功的外国友人”。
至于捡垃圾的动机，威廉·林赛解释说：“我不能眼睁睁地看着世界上最长的
城墙变成最长的垃圾箱。
”
在这里，我要歌唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋；
他不是文豪，却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透—亿万人的心！
为什么呵为什么，六亿人民的心里，
都念着这个二十二岁士兵的姓名?
他啊，是一滴水，
却能够反映了整个太阳的光辉!！
他啊，是刚展翅的鸟，
却能够一心向着党飞!
他啊，是才点亮的灯，
只不过每一分光都没浪费！
他啊，是刚敲响的鼓，
却能把每一声都化成雷! 啊，雷锋！你，浪花里的一滴水
你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。
啊，雷锋!！你,《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣；你，浪花里最清的一滴。
青春! 永生! 壮丽！看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直响透未来的无穷世纪！
表彰班级小雷锋
李小燕麻佳怡郑俊杰巫孙琪欧子贤彭莉
李小燕麻佳怡郑俊杰巫孙琪欧子贤彭莉
学雷锋倡议书
亲爱的同学们：
四十九年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。
为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，班委向全班学生会发出以下倡议：
倡议
•第一、学习雷锋的奉献精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极
主动地干好份内工作。
在班级事务中，不计较个人得失，有一份热就应该发一份光。
•第二、学习雷锋的助人为乐精神。
在学习和生活中，要向身边的同学、老人和
生活不便的人，伸出援助之手，争当爱心小使者。
•第三、学习雷锋的集体主义精神。
我们全班向大家承诺：一定轻声慢步靠右行，不骂人，不讲脏话。
自觉做到不乱扔果皮纸屑，主动弯腰捡垃圾。
要积极参加各项活动，为班级争光，为我们美丽的校园争光。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。
为了让2014年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，让我们携起手来一起行动吧！。