小学四年级主题班队会活动记录 全册
四年级班会记录范文10篇
四年级班会记录范文10篇一、班会主题。
我爱我的班级。
二、班会时间。
[具体时间]三、班会地点。
四年级[X]班教室。
四、参会人员。
四年级[X]班全体师生。
五、班会目的。
1. 增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2. 让学生明白自己是班级的一员，要为班级的荣誉贡献力量。
六、班会过程。
1. 班主任开场。
班主任：“同学们，我们每天都在这个班级里学习、生活，班级就像我们的第二个家。
今天，我们就来谈谈我们的班级。
”2. 小组讨论。
将学生分成小组，讨论以下问题：- 你为什么爱我们的班级？- 你能为班级做些什么？每个小组派代表发言。
小组一代表：“我喜欢我们班是因为同学们都很友好，我能为班级保持教室的整洁，主动捡垃圾。
”小组二代表：“我们班的老师很和蔼，我可以在学习上努力，为班级争得荣誉。
”3. 班级荣誉展示。
班主任展示班级获得的奖状、证书等，如文明班级奖状、运动会团体奖项等。
并讲述这些荣誉背后同学们的努力和付出。
4. 制定班级规则。
同学们一起讨论制定班级规则，如遵守纪律、爱护公物、团结同学等。
5. 全班宣誓。
全班同学起立，宣誓：“我爱我的班级，我愿意遵守班级规则，为班级的荣誉努力奋斗！”6. 班主任总结。
班主任：“今天的班会，大家都积极参与，希望同学们能把对班级的爱转化为实际行动，让我们的班级变得更加优秀。
”一、班会主题。
文明礼仪伴我行。
二、班会时间。
[具体时间]三、班会地点。
四年级[X]班教室。
四、参会人员。
四年级[X]班全体师生。
五、班会目的。
1. 让学生了解文明礼仪的重要性。
2. 培养学生良好的文明礼仪习惯。
六、班会过程。
1. 导入。
班主任播放一段文明礼仪的视频，视频中有在学校、家庭、社会中文明和不文明的行为对比。
2. 文明礼仪知识讲解。
班主任讲解文明礼仪的知识，包括：- 礼貌用语，如“您好”“谢谢”“对不起”等的使用场合。
- 基本的社交礼仪，如见面行礼、尊重他人等。
- 在学校的文明礼仪，如遵守课堂纪律、尊重老师、团结同学等。
小学四年级班会记录20篇简短范文
小学四年级班会记录20篇简短范文班会主题：我爱我的班级。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任开场，强调班级就像一个大家庭。
2. 同学们分享在班级里开心的事，如一起参加拔河比赛获胜。
3. 讨论如何让班级更好，大家表示要互相帮助、爱护班级卫生。
班会效果：增强了同学们的班级荣誉感。
班会主题：文明礼仪伴我行。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 播放文明礼仪的小视频。
2. 学生分组讨论生活中的文明礼仪，如礼貌用语、尊重长辈。
3. 请代表发言，分享自己的文明行为计划。
班会效果：提高了同学们对文明礼仪的认识。
班会主题：珍惜时间。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 班主任讲述时间的宝贵，引用“一寸光阴一寸金”。
2. 同学们分享自己浪费时间和珍惜时间的经历。
3. 一起制定珍惜时间的小目标，如按时完成作业。
班会效果：让同学们意识到要珍惜时间。
班会主题：安全在我心中。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 介绍校园安全、交通安全知识。
2. 播放交通事故的警示片。
3. 安全知识问答，同学们积极参与。
班会效果：增强了同学们的安全意识。
班会主题：阅读的乐趣。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 同学们分享自己喜欢的书籍。
2. 讨论阅读对学习和生活的好处。
3. 班主任推荐几本适合四年级阅读的书籍。
班会效果：激发了同学们的阅读兴趣。
班会主题：环保小卫士。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
参会人员：四年级全体同学。
班会内容：1. 观看环境污染的图片。
2. 分组讨论环保措施，如节约水电、减少垃圾。
3. 制定班级环保公约。
班会效果：提高了同学们的环保意识。
班会主题：团结就是力量。
班会时间：[具体时间]班会地点：教室。
四年级班会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创美好班级”。
旨在加强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神，营造积极向上的班级氛围。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员四年级全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分组讨论，分享心得3. 班级活动策划4. 班级表彰5. 总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去一段时间里的表现给予了肯定，并强调了团结协作的重要性。
她说：“团结就是力量，只有我们齐心协力，才能共创美好班级。
希望同学们在今后的学习生活中，能够相互支持、相互帮助，共同进步。
”2. 分组讨论，分享心得为了更好地培养同学们的团队协作精神，班主任将全班同学分成若干小组，每组由一名组长带领，进行讨论。
讨论主题为“如何加强班级凝聚力，共创美好班级”。
在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
有的同学提出要定期组织班级活动，增进同学间的感情；有的同学建议设立班级奖励机制，激发同学们的学习热情；还有的同学认为要加强班级纪律，营造良好的学习氛围。
经过一番热烈的讨论，每个小组都总结出了自己的心得体会。
各小组代表上台分享，班主任对同学们的发言给予了高度评价。
3. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，班主任组织同学们共同策划了一系列班级活动。
活动包括：（1）班级篮球赛：增进同学们的团队协作能力，提高班级凝聚力。
（2）班级文艺晚会：展示同学们的才艺，丰富班级文化生活。
（3）环保公益活动：培养同学们的环保意识，增强社会责任感。
（4）班级知识竞赛：激发同学们的学习兴趣，提高班级整体素质。
4. 班级表彰为了鼓励同学们在学习、生活等方面取得优异成绩，班主任对在本次班会中表现突出的同学进行了表彰。
表彰项目包括：（1）学习进步奖：奖励在本次考试中成绩提升明显的同学。
（2）优秀班干部奖：奖励在班级管理中表现突出的同学。
（3）优秀团员奖：奖励在团组织活动中表现突出的同学。
四年级主题班会记录(10篇)
四年级主题班会记录（10篇）主题1：健康教育时间：2023年9月20日地点：学校多功能厅参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是健康教育。
我们邀请了学校的保健医生来为学生们讲解健康知识，帮助学生们更好地了解健康的重要性和如何保持健康。
首先，保健医生向学生们介绍了常见的疾病和病因，如感冒、流感、腹泻等等，并讲解了如何预防这些疾病。
同时，他还向学生们介绍了一些日常生活中的保健方法，如合理饮食、适当运动、保持良好的睡眠等等。
接着，保健医生向学生们展示了一些健康食品和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等等，并讲解了它们的营养成分和作用。
他还鼓励学生们在日常饮食中选择健康的食品，保持身体健康。
最后，保健医生和班主任共同向学生们强调了个人卫生的重要性，并讲解了如何保持个人卫生。
他们还鼓励学生们要定期进行体检，及时发现身体问题并采取措施。
通过本次班会，学生们了解了健康的重要性和如何保持健康，同时也认识到了保持个人卫生的重要性。
我们希望学生们能够将健康知识应用到日常生活中，保持良好的健康习惯，并更加关注自己的身体健康。
主题2：团队合作时间：2023年10月15日地点：班级教室参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是团队合作。
我们希望通过团队合作的活动，让学生们了解团队合作的重要性，培养学生们的协作精神和团队意识。
首先，我们将学生们分成小组，每个小组由6-7名学生组成。
然后，我们给每个小组分配了一个任务，让他们在规定的时间内完成任务。
任务包括搭建一座高塔、制作一幅海报等等。
在完成任务的过程中，我们鼓励学生们相互协作、相互支持，并鼓励他们在遇到困难时互相帮助。
我们还提醒学生们要充分发挥团队成员的特长和优势，让团队合作更加高效和顺利。
最后，每个小组向全班展示了他们的成果，并分享了他们在完成任务过程中的经验和感悟。
我们希望通过这个活动，让学生们懂得团队合作的重要性，培养他们的协作精神和团队意识，并提高他们的合作能力和创造力。
小学班会课记录四年级(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日时间：上午第二节课地点：四年级教室主持人：张老师参与人员：四年级全体学生班会课主题：关爱环境，从我做起班会课记录如下：---一、班会课开始（上课铃声响起，张老师走进教室，微笑着向大家问好。
）张老师：“同学们，大家好！今天我们举行班会课，主题是‘关爱环境，从我做起’。
希望大家能够积极参与，共同学习。
”（同学们纷纷点头，表示同意。
）二、主题导入张老师：“在我们美丽的地球上，有一个非常宝贵的资源，那就是环境。
它孕育了生命，养育了我们。
但是，近年来，环境问题日益严重，我们身边的一些美好景象正在逐渐消失。
那么，我们应该如何关爱环境呢？”（同学们开始思考，有的低声讨论，有的默默点头。
）三、观看环保宣传片张老师：“接下来，让我们一起来观看一段环保宣传片，了解一些环境问题。
”（同学们聚精会神地观看，宣传片展示了全球环境恶化的现状，以及人类活动对环境造成的破坏。
）四、小组讨论张老师：“观看完宣传片，大家有什么感想？请以小组为单位，讨论一下我们能为环境保护做些什么。
”（同学们分成小组，热烈讨论起来。
）五、小组代表发言（每组选派一位代表发言，以下是部分发言内容：）小组一代表：“我觉得我们可以从日常生活中做起，比如节约用水、节约用电，减少一次性用品的使用。
”小组二代表：“我们可以参加学校组织的环保活动，比如植树节、清洁校园等。
”小组三代表：“我们还可以向家人、朋友宣传环保知识，让更多的人加入到环保行动中来。
”六、环保知识问答张老师：“同学们，刚才大家说得很好。
接下来，我们进行一个环保知识问答环节，看看大家掌握了多少环保知识。
”（张老师提出了一系列环保问题，同学们积极回答，现场气氛活跃。
）七、环保倡议书张老师：“为了进一步强化大家的环保意识，我们一起来宣读一份环保倡议书。
”（同学们齐声朗读环保倡议书，内容如下：）“关爱环境，从我做起。
节约用水，节约用电，减少一次性用品的使用。
参加环保活动，宣传环保知识。
小学四年级学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月30日地点：小学四年级教室主持人：李老师记录人：张同学一、班会主题：庆祝国庆节，传承爱国情怀二、班会目的：1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 引导学生了解国庆节的历史和意义，培养爱国主义精神。
3. 培养学生的团队协作能力，提高班级凝聚力。
三、班会流程：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
（二）了解国庆节1. 李老师简要介绍国庆节的来历和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 各小组派代表发言，分享讨论成果。
（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 学生分享自己了解到的爱国故事，如钱学森、邓稼先等。
3. 学生进行爱国诗歌朗诵，表达对祖国的热爱。
（四）团队协作活动1. 进行“抢答比赛”，检验学生对国庆节知识的掌握。
2. 开展“制作国旗”手工活动，培养学生动手能力和团队协作精神。
（五）总结发言1. 李老师对本次班会进行总结，肯定了学生的积极参与和表现。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续传承爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献力量。
四、班会记录：（一）班会开始1. 李老师宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 学生代表小华发言：“今天是我国国庆节，我感到无比自豪。
我要努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
”（二）了解国庆节1. 李老师介绍：“国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，每年的10月1日。
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行开国大典，宣告中华人民共和国成立。
”2. 学生分组讨论，分享自己对国庆节的了解和感悟。
3. 小明代表小组发言：“我知道国庆节是我国最重要的节日之一，我要为祖国的发展贡献自己的力量。
”（三）传承爱国情怀1. 学生观看爱国影片《我和我的祖国》片段，感受祖国的发展变化。
2. 小丽分享自己了解到的爱国故事：“我知道钱学森是我国著名的科学家，他为我国的航天事业做出了巨大贡献。
小学四年级主题队会记录全学期
小学中队主题队会记录中队四（2）班主任参加人数31 活动时间第一周地点教室主持人活动主题我为红领巾添光彩活动内容活动目标：1．树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2．学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容：一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）五．班主任总结中队四（2）辅导员参加人数31 活动时间第三周活动地点教室主持人活动主题我与责任共成长活动内容一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、活动过程：1.各小队清点人数。
2.全体立正；3.出旗敬礼；4.唱队歌；5.队长讲话，宣布活动开始；6.具体活动内容；7.辅导员讲话；8.呼号，退旗；9.宣布活动结束。
中队四（2）辅导员参加人数31 活动时间第五周活动地点教室主持人活动主题成立班委活动内容活动目标：让学生知道民主选举的重要性。
活动过程：1、进行投票选举。
2、进行唱票，监督，统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单，安排工作。
班主任作总结:宣布主题班会结束。
中队四（2）辅导员参加人数31 活动时间第七周活动地点教室主持人活动主题我是四年级学生了活动内容目标：1、召开中队干部会，讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子五年来的进步和不足之处。
4、收集好五年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
班会过程：1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
中队四（2）辅导员参加人数31 活动时间第九周活动地点教室主持人活动主题讲礼貌活动内容目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
四年级设计班级班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：四年级（2）班教室主持人：张明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创班级辉煌”。
旨在通过本次活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 各小组代表分享经验4. 同学们互动交流5. 班级活动总结6. 班级活动计划7. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张明：大家好！欢迎来到四年级（2）班班会。
今天，我们班会的主题是“团结协作，共创班级辉煌”。
希望大家在接下来的时间里，积极参与，共同进步。
2. 班主任发言班主任：大家好！首先，我要感谢大家在过去一段时间里对班级工作的支持和配合。
今天，我们召开这次班会，主要是为了让大家更加团结协作，共同为班级的辉煌而努力。
在过去的一学期里，我们班在各个方面都取得了优异的成绩，这离不开大家的共同努力。
但是，我们也要看到，我们还存在一些不足，比如团队合作意识有待提高，班级氛围有待进一步优化等。
因此，我希望大家在今后的学习和生活中，能够更加注重团结协作，共同为班级的辉煌而努力。
3. 各小组代表分享经验小组一代表：大家好！我们小组在团队合作方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）明确分工，各司其职。
在完成小组任务时，我们明确分工，确保每个人都能发挥自己的长处。
（2）互相帮助，共同进步。
在遇到困难时，我们互相帮助，共同克服困难，提高团队整体实力。
（3）沟通交流，增进了解。
我们经常进行沟通交流，增进彼此的了解，为更好地协作打下基础。
小组二代表：大家好！我们小组在班级氛围营造方面做得比较好，主要体现在以下几个方面：（1）积极参与班级活动，为班级增添活力。
（2）关心同学，互相帮助，营造温馨的班级氛围。
（3）遵守纪律，维护班级形象。
4. 同学们互动交流同学们：大家好！我觉得在今后的学习和生活中，我们应该：（1）树立团队意识，明确自己的角色和责任。
（2）加强沟通交流，增进彼此的了解。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人主题摒弃不良习惯，争做文明少年活动目的1、使学生认识到自己身上存在的不良习惯，从而懂得改正不良习惯，做文明学生的重要性。
2、引导学生树立做文明事、为文明人的意识，使学生明白什么是真正的文明。
3、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。
活动过程（一）认识不良习惯1、学生认识不良习惯的危害性。
2、童眼看不良习惯，生活上的、学习上的，自己的、其他同学的不良习惯。
（二）怎样改正不良习惯学生先剖析自己存在的不良习惯，然后同学交流，提出改正的方法。
（三）争做文明的小学生同学发出以下倡议：一、语言文明，举止得体，告别污言秽语，使用文明礼貌用语；二、尊敬师长，孝敬长辈，团结友爱，事事能谦让，处处讲诚信；三、关心爱护每一位同学，同学之间不起绰号，对有困难的同学在生活、学习上给予热心的支持和帮助；四、勤劳俭朴，不铺张浪费，不吃零食，节约用水用电；五、遵守并维护公共秩序，待人接物讲礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守网络文明公约，讲究上网道德，合理科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公物，不在课桌上刻字画画；九、保护环境，呵护生态，亲近自然，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事；十、积极参加“与美德同行，做文明人”的主题实践活动，摒弃不良习惯，争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“与美德同行，做文明人”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚。
愿文明之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长。
活动效果通过活动，学生认识了不良习惯的危害性，表示从今天开始，每天进步一点，摒弃不良习惯，为学好习惯走进来，学做良好公民走出去。
主题班队会活动记录班级四年级一班组织形式集体主持人班主任主题革命英雄知多少活动目的1、通过听革命英雄故事让学生明白今天的幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福的生活.2、进行自我反思，用实际行动缅怀革命先烈。
四年级班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：四年级（1）班教室主持人：李老师记录人：张明一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。
二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
2. 培养同学们的团队合作精神，提高班级整体素质。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同为班级建设贡献力量。
三、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 观看班级活动视频播放了近期班级组织的各类活动视频，包括运动会、文艺汇演、班级团建等，同学们观看后纷纷发表感言，表达了对班级活动的喜爱和参与其中的自豪感。
3. 分享班级故事邀请了几位同学分享了自己在班级中的难忘故事，如帮助同学解决困难、在活动中表现出色等，通过这些故事，同学们感受到了班级的温暖和团结。
4. 团队合作游戏为了增强同学们的团队合作意识，李老师组织了“穿越电网”游戏。
同学们分成几个小组，共同合作，克服困难，最终成功穿越了电网。
在游戏中，同学们体会到了团结协作的重要性。
5. 班级建设讨论李老师引导同学们就班级建设展开讨论，同学们积极发言，提出了许多有益的建议，如加强班级纪律、丰富班级活动、关注同学心理健康等。
6. 班级荣誉表彰对近期在学习和生活中表现优秀的同学进行了表彰，包括学习标兵、体育健将、优秀班干部等，激励同学们向优秀看齐。
7. 优秀同学经验分享邀请了几位优秀同学分享自己的学习方法和经验，如合理安排时间、养成良好的学习习惯、积极参加课外活动等，为同学们提供了有益的借鉴。
8. 主持人总结李老师对本次班会进行了总结，强调了团结协作的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结互助的精神，共同为班级的繁荣发展贡献力量。
四、班会内容摘要1. 观看班级活动视频，增强班级凝聚力。
2. 分享班级故事，感受班级温暖。
3. 团队合作游戏，培养团队合作精神。
4. 班级建设讨论，为班级发展献言献策。
5. 班级荣誉表彰，激励同学们向优秀看齐。
小学四年级每周班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2022年3月10日二、班会地点：四年级教室三、班会主题：遵守纪律，共创文明班级四、参会人员：四年级全体同学及班主任五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 同学们分享上周班级情况3. 班主任点评及布置本周任务4. 同学们讨论班级纪律问题5. 班级优秀个人表彰6. 班级合影留念六、班会内容：1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！本周是我们四年级的班会，今天我们要讨论的主题是“遵守纪律，共创文明班级”。
作为班级的一员，我们要时刻保持良好的纪律，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
希望大家能够积极参与，共同为班级的进步贡献力量。
2. 同学们分享上周班级情况（以下为部分同学分享的内容）小明：上周我们班级整体表现良好，同学们都能按时到校，上课认真听讲，课间活动有序。
但也有一些同学在课间追逐打闹，希望本周能够改正。
小红：上周我在课堂上积极发言，得到了老师的表扬。
但我发现有些同学上课注意力不集中，我希望大家能够认真听讲，共同进步。
小刚：上周我们班级卫生情况较好，但个别同学卫生习惯有待提高。
希望大家能够养成良好的卫生习惯，为班级的整洁出一份力。
3. 班主任点评及布置本周任务班主任：同学们的分享让我感到很高兴，我们班级的整体情况良好。
但在一些细节方面，我们还需要继续努力。
本周我们要重点解决以下问题：（1）加强课堂纪律，提高同学们的注意力。
（2）养成良好的卫生习惯，保持班级整洁。
（3）加强课间活动管理，确保同学们的安全。
4. 同学们讨论班级纪律问题（以下为部分同学讨论的内容）小华：我觉得我们应该设立班级值日生，负责监督同学们的纪律。
小丽：我认为我们可以在班级群里发布温馨提示，提醒同学们遵守纪律。
小强：我们可以开展班级活动，让同学们在活动中增强纪律意识。
5. 班级优秀个人表彰本周，我们班级涌现出了一批优秀个人，他们在学习、纪律、卫生等方面表现突出。
以下是优秀个人的名单：（1）学习标兵：小明、小红（2）纪律模范：小丽、小刚（3）卫生标兵：小华、小强班主任为优秀个人颁发奖状，并鼓励他们在今后的学习中继续保持优秀。
百度四年级主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的综合素质，营造良好的班级氛围，我校四年级（1）班于2021年10月25日开展了主题为“团结协作，共创辉煌”的主题班会。
本次班会旨在让同学们深刻理解团结协作的重要性，激发同学们的团队精神，为班级的发展贡献自己的力量。
二、班会目标1. 让同学们认识到团结协作的重要性，树立团队意识。
2. 培养同学们的沟通能力、协作能力，提高班级凝聚力。
3. 激发同学们为班级发展贡献力量的热情，共创辉煌。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了团结协作的重要性，并希望同学们在班会中积极参与，共同为班级的发展出谋划策。
2. 小组讨论将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：（1）团结协作的意义是什么？（2）在日常生活中，如何体现团结协作？（3）如何为班级的发展贡献自己的力量？3. 小组汇报各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。
同学们积极参与，畅所欲言，为班级的发展献计献策。
4. 互动游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的感情，班主任组织了一场团队协作游戏——“穿越火线”。
在游戏中，同学们充分发挥团队精神，共同完成任务。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班会中的表现，并对班级未来的发展提出了期望。
四、班会内容1. 团结协作的意义同学们通过讨论，认识到团结协作的意义在于：（1）提高班级凝聚力，形成强大的团队力量；（2）培养同学们的沟通能力、协作能力，为未来的学习、工作打下基础；（3）激发同学们的潜能，共同为班级的发展贡献力量。
2. 如何体现团结协作同学们在讨论中提出了以下体现团结协作的方法：（1）尊重他人，学会倾听；（2）主动承担责任，关心他人；（3）积极参与班级活动，为班级的发展出谋划策；（4）互帮互助，共同进步。
3. 为班级发展贡献力量的方法同学们提出了以下为班级发展贡献力量的方法：（1）努力学习，提高自己的综合素质；（2）积极参与班级活动，为班级争光；（3）关心班级事务，为班级建设献计献策；（4）团结同学，共同为班级的荣誉而努力。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的综合素质，我校四年级全体师生于2021年10月15日下午2点在多功能厅举行了一次主题为“团结协作，共创美好”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识，锻炼能力，培养团队精神。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们在活动中感受到集体的温暖。
2. 培养同学们的团队协作能力，提高班级整体素质。
3. 增进同学之间的友谊，营造和谐美好的班级氛围。
4. 让同学们在学习之余，放松心情，丰富课余生活。
三、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
接着，班主任对同学们在过去一段时间里的表现给予了充分的肯定，鼓励大家再接再厉，共同为班级的荣誉而努力。
2. 互动游戏为了活跃气氛，拉近同学之间的距离，班主任组织了一系列互动游戏。
游戏分为三个环节：（1）破冰游戏：同学们分成若干小组，通过互相介绍、握手、拥抱等方式，打破陌生感，增进彼此了解。
（2）传递接力：每组同学排成一列，依次将一个气球传递到队尾，要求传递过程中气球不能落地，用时最短的小组获胜。
（3）你画我猜：每组派一名同学在纸上画出一个词语，其余同学根据画出的词语进行猜测，猜对最多的小组获胜。
3. 知识竞赛为了提高同学们的知识水平，班主任组织了一场班级知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛主要考察同学们的语文、数学、英语等学科知识，团体赛则要求同学们在规定时间内完成一道复杂的数学题。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖。
4. 心灵鸡汤分享为了帮助同学们树立正确的人生观、价值观，班主任邀请了几位同学分享了自己的成长经历和心得体会。
同学们纷纷表示受益匪浅，对自己的未来充满信心。
5. 结束语班主任对本次班会进行了总结，对同学们在活动中的表现给予了高度评价，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续发扬团结协作、积极向上的精神。
小学四年级主题班队会活动记录全册
小学四年级主题班队会活动记录全册|主题班俱乐部活动记录主题班活动目的班4班1组织形式集体主持人摒弃不良习惯，争做文明青年1，使学生认识到自己的不良习惯，从而了解纠正不良习惯的重要性，成为文明学生|2、引导学生树立做文明人、做文明人的意识，让学生了解什么是真正的文明。
3.培养学生从现在开始，从自己开始，一点一滴地开始，努力提高自己的文明，做一个新时代的文明孩子。
(一)了解不良习惯1、学生了解不良习惯的危害性2、孩子看到不良习惯，生活、学习、自己、其他学生的不良习惯(二)如何纠正不良习惯学生首先分析自己的不良习惯，然后与学生交流并提出纠正方法(3)努力做到文明的学生提出以下建议:1 .语言文明，举止得体，告别脏话，使用文明礼貌的语言；第二，尊敬老师，尊敬长辈，团结友爱，凡事谦虚，处处诚实。
三、关心每个学生，给学生起不起的绰号，给生活和学习有困难的学生以热情的支持和帮助；四、勤俭节约，不铺张浪费，不吃零食，节约水电；五、遵守和维护公共秩序，待人接物的礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守《网络文明公约》，注重网络道德，合理、科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公共财产，不在书桌上刻字和绘画；九、保护环境，保护生态，亲近自然，遵守生态道德，坚决不污染环境，破坏生态；十、积极参加主题为“以德行走，做文明人”的实践活动，摒弃不良习惯，努力做文明信使我希望每一个学生从我做起，从现在开始，在“以德行走，做文明人”的实践活动中，积极行动起来，摒弃旧习俗和坏习惯，倡导科学文明，弘扬新的社会风尚愿文明的花朵充满校园的每一个角落，与我们一起健康成长。
活动过程活动效果通过这次活动，学生们意识到了坏习惯的危害，并说从今天开始，他们应该每天都有所进步，摒弃坏习惯，走进去学习好习惯，学会做好公民，走出去主题班俱乐部活动记录班主题活动目的班4班1班组织形式集体主办班主任革命英雄知道多少1。
四年级班会安排记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 规范班级纪律，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 班级回顾与总结3. 同学们分享班级活动心得4. 班级纪律及卫生检查情况通报5. 集体活动：团队游戏6. 班级工作安排及表彰7. 主持人总结发言8. 班会结束四、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级回顾与总结张老师带领同学们回顾了过去一个月的班级活动，包括学习、文体活动、志愿服务等。
她肯定了同学们在各项活动中的表现，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。
3. 同学们分享班级活动心得在分享环节，同学们踊跃发言，分享了参加班级活动的感受和收获。
大家纷纷表示，通过参加活动，不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的综合素质。
4. 班级纪律及卫生检查情况通报张老师对班级纪律及卫生检查情况进行了通报。
她指出，近期班级纪律总体良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象。
同时，班级卫生状况有待提高，希望大家能够共同努力，营造一个干净、整洁的学习环境。
5. 集体活动：团队游戏为了增进同学们的团队协作能力，张老师组织了一场团队游戏。
同学们分成几个小组，通过合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团结协作的精神，取得了优异的成绩。
6. 班级工作安排及表彰张老师对近期班级工作进行了安排，包括学习、纪律、卫生等方面。
同时，对在各项活动中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉。
7. 主持人总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的团队协作能力得到了提高，班级凝聚力得到了增强。
小学四年级主题班队会活动记录 全册
过程
1、活动导入
雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。
3、思考、讨论。
小学生应该怎样学雷锋？
（1）、小组讨论。
（2）、代表发言。
交流总结
4、教师小结。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结：
记住革命先烈的名字，踏着他们的足迹，努力学习，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
2.尝试运用科学知识出色完成劳动，体会劳动的高效率必须是脑体结合的道理。综合各学科的教学，达成整体能力的提高。
活动
过程
1、学生交流对劳动的了解：谈自己的劳动经历。
2、学生展示劳动的成果。
请告诉大家自己的劳动岗位、你是怎样做的、又是怎样做得更好的。
学生一一汇报。
3、收获快乐。
4、评选“劳动小能手”。
⑴主持人A：同学们的表现真不错，谁将是本周的“劳动小能手”呢？让我们来评一评。
五、班主任总结发言
人的一生中应该感谢的不止是父母，还有很多人：老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。除了他人外，还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义，展示、发现自己的独立人格。
活动
四年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年X月X日地点：四年级教室主持人：张老师参加人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题为“传承中华优秀传统文化”。
旨在通过开展一系列活动，让学生深入了解和感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，培养学生的爱国情怀。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题讲座邀请学校历史老师进行主题讲座，介绍中华优秀传统文化的内涵、特点及其在现代社会的价值。
讲座中，老师结合具体事例，生动形象地展示了中华文化的博大精深。
3. 民族文化展示组织同学们进行民族文化展示，包括传统服饰、民间艺术、传统美食等。
同学们积极参与，纷纷展示自己的才艺，展示了我国丰富多彩的民族文化。
4. 互动环节（1）知识竞赛：组织同学们进行中华优秀传统文化知识竞赛，检验同学们的学习成果。
（2）故事分享：邀请同学们分享自己了解的中华优秀传统文化故事，增进同学们之间的交流。
5. 总结发言张老师对本次班会进行总结，强调传承中华优秀传统文化的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行，将中华优秀传统文化发扬光大。
三、班会内容1. 主题讲座历史老师从以下几个方面介绍了中华优秀传统文化：（1）历史渊源：从黄帝、炎帝时期开始，中华文明源远流长，历经五千年，形成了独特的文化体系。
（2）文化内涵：中华优秀传统文化包括哲学、文学、艺术、历史、地理、民俗等多个方面，具有丰富的内涵。
（3）特点：中华优秀传统文化具有包容性、创新性、实用性等特点。
（4）价值：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，具有很高的历史价值、文化价值、道德价值、审美价值等。
2. 民族文化展示（1）传统服饰：同学们展示了汉服、唐装、旗袍等传统服饰，展现了我国服饰文化的独特魅力。
（2）民间艺术：同学们展示了剪纸、泥塑、皮影戏等民间艺术，展现了我国民间文化的丰富内涵。
（3）传统美食：同学们带来了饺子、汤圆、月饼等传统美食，让大家共同品尝到了中华美食的精髓。
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效果
通过活动,学生理解了今天得幸福生活就是先烈们用鲜血与生命换来得,倍感珍惜现在得幸福生活,表示会努力学习,争做社会主义事业得合格建设者与接班人、
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
组织形式
集体
主持人
杨悦
主题
学雷锋 树新风
活动
目得
3月５日就是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习"纪念日,我们中队开展学习雷锋活动,弘扬与培育雷锋精神,要求每位学生从现在做起,从自我做起,从身边得每一件小事做起,在社会实践活动中学会关心她人、关心集体,具有崇高得社会责任感;具有一定道德素养。
组织形式
集体
主持人
杨悦
主题
我亲爱得妈妈
活动
目得
1、通过主题班会,体验感恩,让学生明白“感恩”得重要性与必要性、
2、联系实际,让学生深刻体会到母亲对自己得爱,引导学生关爱母亲、热爱母亲、理解母亲,教育学生从小有一颗感恩得心。
活动
过程
一、学生体会母爱得伟大。
二、欣赏配乐诗朗诵《感恩母爱》
甲:就是得,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在母亲得心中,我们永远都就是最可爱,最需要被保护得孩子。
2、由班主任总结我们班级纪律上存在得问题,指出一些同学不遵守纪律,不爱学习,教育她们要努力学习,对得起我们得革命英雄们,为国家建设与自己得事业而奋斗。
3、让同学们指出我们班级所存在得纪律与学习方面得问题,并写出自己以后在学习与纪律方面自己应该怎样做。
五、班主任总结:
记住革命先烈得名字,踏着她们得足迹,努力学习,争做社会主义事业得合格建设者与接班人。
活动
过程
(一)认识不良习惯
１、学生认识不良习惯得危害性、
2、童眼瞧不良习惯,生活上得、学习上得,自己得、其她同学得不良习惯。
(二)怎样改正不良习惯
学生先剖析自己存在得不良习惯,然后同学交流,提出改正得方法、
(三)争做文明得小学生
同学发出以下倡议:
一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;
五、班主任总结发言
人得一生中应该感谢得不止就是父母,还有很多人:老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正就是有了这些人得付出与爱心,我们得世界才变得如此温馨与美丽。除了她人外,还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。在自己与她人、社会相互尊重以及与自然与谐共处中追求生命得意义,展示、发现自己得独立人格。
活动
过程
1、活动导入
雷锋就是伟大得共产主义战士,人民学习得楷模。江泽民号召我们:“向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神。”这学期,我们中队得全体队员要“学雷锋,把温暖送给别人”。
2、同学根据收集到得资料,了解雷锋得生平及事迹。
3、思考、讨论、
小学生应该怎样学雷锋？
(1ห้องสมุดไป่ตู้、小组讨论。
(２)、代表发言。
交流总结
活动
如:小兵张嘎、刘胡兰等。体会她们坚定得革命意志与艰苦得革命生活。
4、班内交流清明节参观苍马山革命烈士时瞧到得,想到得、
师小结:同学们,我们得今天来之不易,就是她们得拼搏,她们得牺牲,才有了我们得今天。
四、自我反思,珍惜幸福生活
1、班主任老师讲一些我们身边得不应该发生得事情,比如:浪费粮食,乱花钱,不遵守纪律,不爱学习等等,这一些事情都就是不珍惜我们今天所拥有得一切得表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律,努力学习,珍惜自己所拥有得,把握自己得命运,为自己与祖国努力学习。
活动
效果
通过活动,学生认识了不良习惯得危害性,表示从今天开始,每天进步一点,摒弃不良习惯,为学好习惯走进来,学做良好公民走出去、
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
组织形式
集体
主持人
班主任
主题
革命英雄知多少
活动
目得
１、通过听革命英雄故事让学生明白今天得幸福生活来之不易,懂得珍惜幸福得生活。
2、进行自我反思,用实际行动缅怀革命先烈、
4、教师小结、
通过本次主题中队会,同学们加深学生对雷锋精神得认识与理解,知道了应从现在做起,从自我做起,从身边得每一件小事做围起,学会关心她人、关心集体。
活动
效果
过活动,加深学生对雷锋精神得认识与理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋得氛围、
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
活动
过程
一、创设情境,引入话题:
播放电影《刘胡兰》几个片段,焕发学生得爱国热情。
二、交流革命先烈英雄事迹,受革命教育。
1、首先由班主任读一些有关革命烈士们得事迹。
(１)学生认真倾听。(2)学生讨论。
２、学生讲自己以前读到得、听到得革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集得革命故事。
三、回忆瞧过得革命影片中得英雄人物。
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结友爱,事事能谦让,处处讲诚信;
三、关心爱护每一位同学,同学之间不起绰号,对有困难得同学在生活、学习上给予热心得支持与帮助;
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电;
五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;
六、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;
七、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;
八、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;
九、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态得事;
十、积极参加“与美德同行,做文明人”得主题实践活动,摒弃不良习惯,争做文明使者。
希望每一位同学积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“与美德同行,做文明人”实践活动中,摒弃陈规陋习,崇尚科学文明,弘扬社会新风尚。愿文明之花开满校园得每个角落,伴随着我们一同健康成长。
乙:我们不断地接受着母亲无私给予我们得爱得雨露。
甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵《感恩母爱》(两名同学朗诵)
三、真情告白来感恩
师:在您们得心形卡片上写上您得感激得话
学生在心形卡片上写下自己得真情告白－—-妈妈,我想对您说—－
四、感恩宣言
中队长:同学们,母亲为我们得成长付出了许多。让我们跟着我一起来宣誓。
班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读…
主题班队会活动记录
班级
四年级一班
组织形式
集体
主持人
主题
摒弃不良习惯,争做文明少年
活动
目得
1、使学生认识到自己身上存在得不良习惯,从而懂得改正不良习惯,做文明学生得重要性、
2、引导学生树立做文明事、为文明人得意识,使学生明白什么就是真正得文明、
3、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己得文明修养,做一个新时期讲文明得孩子。