第一课离家的时候汉语教程[优质ppt]
第1课散步课件正式完美版
思考
题目“散步”是从文章 主要事件的角度确定的， 你觉得这个标题好吗？请 你换一个角度为本文拟一 个标题，并说说理由。
如：幸福的家庭 亲情无边
分歧
大路小路
责任 背起整个世界
1、父亲角度：《责任》…… 2、散步情节：《分歧》……
3、背景角度：《走向春天》…… 4、直指主题：《亲情》、《爱》 《我爱我家》…… 5、其他角度……
这是一个由三代人组成的四口之家，在 这个家庭中， 长爱幼，幼尊长，一家人和睦 相处，相亲相爱，相互理解谦让，温馨和谐， 幸福美满，充满浓浓的亲情。
咏读入理 品味探究
1、文章哪几个段落有写景的片 段？分别写了哪些景物？
第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水 第7段：菜花、桑树、鱼塘
对初春景物的描写在文中有何作用？
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对称式的句子
• 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 • 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 • 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小
路有意思。 • 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我
的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。 • 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿
“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？
疼爱孙子，满足他的想法 相信儿子，能够背她过去
1.这篇文章记叙了一件什么样
的事情？（用一句话概括）
整
体
答:文章记叙了
感 一家祖孙三代四口
知 人在南方初春的田
野散步的事情。
3.议一议 从他们的选择中，你体会到了什么？
尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！
课文的线索是什么？
意境：蓬勃的生机 第4段 哲理：珍视生命
第7段
意境：春天的召唤 哲理：珍爱生活
汉语水平考试HSK 汉语教程第三册上PPT教学课件 1离家的时候
瞒着、瞒过 瞒着我父母 瞒过了很多人，但瞒不过我最好的朋友。 瞒天过海？
生 词
• • •
……，多半（ ≈很可能）…… 这么晚了，她多半已经睡了。 她没有好好复习，……。 ……，我们多半不能去旅行了。
……，因此…… • 我的愿望是自己去西安旅行，因此我 得练好汉语口语。 • 昨晚下了很大的雪，因此飞机晚点了， 我们在机场等了一晚上。
恋恋不舍 离别的时候，大家都恋恋不舍。 她望着大家，挥了挥手，恋恋不舍的样子。 父母恋恋不舍的嘱咐我，小心身体，注意安全。
生 词
表达V. • 表达得很清楚、表达不清楚 • 表达我的想法、表达他的想念
哈哈大笑 逗得他们哈哈大笑 我常跟父母说我在中国遇到的有趣的人和事， 有时逗得他们哈哈大笑。
生 词
…A…，果然…B…（B跟A预想的一样） 天气预报说今天有雨，你看，果然下起来了。 大夫说吃了这种药我的病就会好的，我吃了 药以后，果然病一天比一天好了。 听朋友说那个饭店的菜又好吃又便宜，我去 吃了一次，……。
生 词
对于A，……（A：N ./NPhrase对象或相关） 说实话，对于将来要做什么，我还没想好。 对于工作，他是认真的。 对于这个问题，大家都很感兴趣。 B对于C……（B、C：N./NPhrase） 多跟中国人谈话，对于提高汉语听说能力非 常有帮助。
练 习
练 习
பைடு நூலகம் 练 习
终于 联系 如果 果然 想念 嘱咐
练 习
只好
恋恋不舍 将来
改变
练 习
到
着 好
给 了 了
下 把 的 到 的 的
地
练 习
以后
而且
而
然后 打算 愿意
时间副词的搜集
《博雅汉语》初级起步篇一第十课你家里有几口人？1.还(甲)例子：我家里有爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹，还有一条狗。
第十一课北京的冬天比较冷2、常常(甲)常常下雪吗？3、常(甲)不常下雪。
大卫，你最喜欢哪个季节？第十二课你在干什么？4、在(甲)大卫，你在干什么呢？5、正在(甲)我正在做作业呢？第十三课我去邮局寄包裹6、正(甲)我正打算买衣服呢，明天和你一起去，好不好？第十六课周末你干什么？7、又(甲)明天又是周末，太高兴了。
第十九课现在可习惯了8、已经(甲)已经差不多半年了。
9、刚(甲)刚来的时候不习惯，现在已经习惯了。
10、才(甲)在美国，我一般早上八点才起床。
第二十五课你得多锻炼锻炼了11、重新(乙)喜欢。
我刚来中国的时候，学了半年的太极拳，可是现在都忘了，所以我要重新学。
第二十六课快考试了12、再：表示在某一时间再做某事（时间加再加动词）(甲)现在邮局人很多，你一会儿再去寄吧？第二十九课我们已经买好了票13、终于(乙)考了三天，终于考完了。
《博雅汉语》初级起步篇二第三十五课这家餐厅的菜不错1、偶尔(丙)有的时候在食堂，有的时候去饭馆，偶尔也自己做。
第三十六课广告栏上贴着一个通知2、将(乙)九月二十日，国际交流学院将组织留学生去郊区参观。
3、马上(甲)我马上就去拿。
第三十九课我进不去了4、立刻(甲)苍蝇立刻就飞走了。
练习：朋友打电话让我去接她，接到电话，我（）开车出门。
第四十四课成功需要多长时间5、正好三年里，画画儿的时间大概是一百三十七天。
第四十六课从哪一头儿吃香蕉6、总是(甲)有些人吃香蕉总是从尾巴开始剥，有些人总是从细头儿开始剥，差别很大。
练习：（总是一直）这家饭店服务周到，我每次来北京（）喜欢住这儿。
今天从早上到现在，（）在下雨你今天（）都不说话，怎么啦？用“才”完成对话A你吃吧，我不吃了。
B怎么？。
A 我们现在起床吧。
B 、、、、、，再睡会儿吧。
第四十七课李军的日记7、从来(乙)这五年里，我们大家虽然也经常联系，但是除了发发邮件，打打电话，从来也没有见过面。
三下汉字家园一时PPT课件
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
深入浅出
2.泛指生活中的悲哀、欢乐、离别、团聚等种种
遭遇。
悲欢离合
3.形容局势或斗争的发展已到最后关头。 生死存亡
4.盛夏已过，寒冬将至。泛指时光来自逝。寒来暑往结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
左邻右舍 里应外合 街头巷尾 开天辟地
1.开创人类世界，与神话传说人物盘古有关。
开天辟地 2.外面围攻，里面接应。 里应外合
3.左右邻居。 左邻右舍
4.大街小巷。 街头巷尾
说一说你发现了什么特点？
生死存亡 悲欢离合 深入浅出 寒来暑往
生死存亡 悲欢离合 深入浅出 寒来暑往
1.道理阐述得很深刻，使用的语言却通俗易懂。
第一课时
我会认：
xiànɡ pì
bēi
巷辟 悲
xiànɡ (大街小巷)
巷
hàng（巷道）
pì (开辟)
辟
bì(复辟)
我会写： 鸡舍 小巷 深山 深浅 寒冷 寒舍 退避三舍
精辟 辟谣 浅水 浅显 悲哀 悲伤
万人空巷
shè（宿舍）
舍
shě（舍不得）
说一说你发现了什么特点？
左邻右舍 里应外合 街头巷尾 开天辟地
汉语教程第三册-第一课-离家的时候-PPT课件
.
24
• 1.北京烤鸭很好吃，
不太贵。（而/而且）
• 2.快考试了,大家都在忙着复习， 萨沙却旅行去了。
• (而/而且)
• 3.我大学毕业
，还没有跟她联系过。
• （以后/然后）
• 4.我打算明天下午先去邮局寄包裹， 儿钱。 （以后/然后）
去银行换点
• 5.我
先在这儿学两年汉语，然后去别的大学学习
中国经济。（打算/愿意）
•
.
7
课文
•
• 从去年夏天起，我就忙着联系学校， 办各种手续，可是，这一切都是瞒着我 的父母做的。我是独生女，如果把这件
事告诉父母，他们多半不会同意，因此
，我只跟朋友和教我汉语的老师商量，
把一切手续都办好以后才告诉了他们。
他们听了，果然不大愿意。爸爸说：“
你现在的工作不是挺好吗？”妈妈说：
“你不打算结婚啦？”
• 10.他们研究过了，可能要
原来的计划。
• （改变/变）
.
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4、给括号里的词选择正确的位置
1、这A就是B我要C告诉你的D。（一切） 2、我A刚到B北京的时候，感到C都是D那么新鲜。（一
切） 3、A那位老师B没走好，C摔倒了D。（一下子） 4、我想A用B你的C词典D，可以吗？（一下儿） 5、A他到B现在C还没来，D不来了。（多半） 6、他A想多B睡C一会儿，D不是病了。（就是） 7、这一个星期A我就收B到C五件礼物D。（了） 8、我打算A放B假C就去南方旅行D。（了）
16
日常用语2
• 1我的爱好是 • 2我住在 • 3我家有 口人。 • 4我是 • 5我的生日是
。 。
族。 。
.
17
日常用语3
北语版《汉语教程》三册课件第一课 离家的时候
❖
走临前，他们买了好多东西， 地拼往命我箱子
里 。塞爸爸开车 我把送到机场， 时离，别看到父母
的样子，恋我恋的不眼舍泪也 流了出来。一下子
的句子有些不能换成“对于”。 如：他对我很热情。
他对这件事一点儿也不关心。
❖ 而（连）
古老而年轻、幸福而快乐、高大而健壮 我们都爱吃中餐，而他爱吃西餐。 我喜欢跑步，而他喜欢游泳。 新年的时候，在哈尔滨可以看冰灯，而在海南岛，
我们可以在海里游泳。
❖ 独立（动）靠自己，不靠别人
独立完成作业、独立生活、经济独立
❖ 自在（形)自由、舒适 ❖ 考虑(动、名）思考问题，以便做出决定
这件事我要好好考虑一下，再做决定。 对于将来做什么，我还没考虑过。 你做这件事，有点儿欠考虑。 ❖ 今后（名）将来，未来 ❖ 事情（名）一件事情
❖ 改变（动）+双音节宾语、一般没有结果补 语
改变想法、改变习惯、改变态度、改变计划 变：变魔术、变好了、变漂亮了、变成大姑娘了
❖ 想念（动）
❖ 我现在在哪儿？为什么心里有说不出的高兴？ ❖ 我办留学手续为什么瞒着父母？ ❖ 父母为什么不大愿意我来中国？后来为什么又
同意了？ ❖ 我和父母怎样联系的？内容是什么？
❖ 我早就希望能有 机会 来中国学习汉语。现 在这个愿望 终于 实现了，心里有说不出的高兴。 从 去年夏天 起 ，我就忙着 联系 学校， 这一切都是 瞒 着父母做的。 如果 把这件事 告诉他们，他们 多半 不会同意，所以，我只
（果然）
3.那天，我迷了路，只好打车回来。（只好）
《汉语教程》教案第一课离家的时候
《汉语教程》教案第一课离家的时候第一课离家的时候生词与课文第一段：作者有什么愿望？这个愿望实现了吗？实现这个愿望容易吗？你怎么知道的？作者实现了自己的愿望，她的心情怎么样？1、愿望：美好的~ 强烈的~ 共同的~ 上大学的~ 实现~ 愿望实现了我来中国学汉语的愿望终于实现了。
希望（动/名）愿意（名）2、终于：表示经过较长时间的努力或等待，最后出现了某种结果。
这种结果多为希望的。
（副）我的愿望终于实现了。
坐了十几个小时的飞机以后，我终于到了北京首都机场。
“终于”一般放在主语后，动词前。
主+终于+动词最后：（名）最后的结果~的成绩~一排昨天的足球比赛我没有看完，最后谁赢了。
（*终于）我们先去买东西，然后去看电影，最后去饭店吃饭。
（*终于）3、实现：实现理想~愿望~目标无法~ 早日~ 一定要实现~不了你的计划从来没实现过。
第二段：作者什么时候开始联系学校的？父母知道吗？他们为什么不知道？（我瞒着父母）作者问什么要瞒着父母？如果把出国学汉语的事告诉父母，他们会怎么样？（多半不同意）为什么不同意？（独生女）你是独生子女吗？在你们国家独生子女多吗？如果你有很多钱，你最想做什么？如果汉语说得很好，你就会——如果你觉得在这个班学习太难了，那么——你的朋友让你周末跟他一起去颐和园玩，可是你觉得要看天气的情况。
你怎么说？作者是独生女，如果把去中国学汉语的实情告诉父母，——因此，在联系学校的时候遇到问题，作者怎么办？（跟朋友和老师商量。
）父母什么时候才知道作者要来中国的事情的？“才”表示父母知道得早还是晚？父母听作者说要来中国，他们怎么样？“果然”不大愿意。
为什么要用“果然”？父母都说了些什么？用“不是……吗”改写句子。
（他回国了。
这件衣服很漂亮。
我想去美国旅行。
）4、联系：（动）联系工作/学校经常~ 电话~ 联系过几次（名）保持~ 失去~ 有~ 毕业以后我和他~不多。
5、瞒瞒着父母/老师/同学骗6、独生女/独生子/独生子女7、多半：（大多数）我们学校的学生~是亚洲人。
对外汉语教学第二册第一课 离家的时候.ppt
注意：用“对于”的句子都能换用“对”；但用“对”的句 子，有些不能换用“对于”。
Note：“对于”can be replaced by“对”in any sentence； but in some sentences“对”cannot be replaced by“对于”．
“对”所保留的动词性较强，因此有些用“对”的句子不能 改用“对于”
(1)我把出国留学的事告诉了父母，他们听了，果然 不大愿意。
(2)听朋友说那个饭店的菜又好吃又便宜，我去吃了 一次，果然不错。
(3)天气预报说今天有雨，你看，果然下起来了。
(4)大夫说吃了这种药，我的病就会好的，吃了药以 后，病果然一天比一天好了。
说实话，对于将来要做什么，我还没 对于 duìyú
phrase． (1) A：你打算去哪儿旅行? B：我想去海南。 (2)大学毕业后他打算做什么?
(名)想法。多作“有”“作”等的宾语。 (3)A：毕业后你有什么打算? B：我想先工作两年，然后再读研究生。 (4)A：你想什么时候结婚? B：我还想继续学习，这两年不作结婚的打算。
(1) 现在我就是想学汉语，想到中国—这个古 老而又年轻的国家去看看。
(2)这个故事简短而生动。 (3)这个姑娘美丽而善良。
B：连接形容词、动词、小句，表示转折。 用法与“但是”、“却”相同。
It is also used to 1ink adjectives， verbs and clauses to indicate a turn in meaning.in this case，it is used similar to“但是”and“却”．
愿望 终于 实现 联系 瞒 独生女 多半 因此 果然 实话 对于 古老 而
汉语精读第一册第一课
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2. 看做 动词。常组成“把„„看做„„”结构。 例如: 古人把圆月看做是团圆的象征。 我把你们看做我的朋友。 你把我看做什么人了？我怎么能骗你 呢？ 王老师把我们看做是她自己的孩子，对 我们特别关心。
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3.象征 （1）名词“象征”多作“是”、“看做”、 “作为”的宾语，前面常带定语。 例如: 天安门是首都北京的象征。 在我国，龙是权力和尊严的象征。 人们常把鸽子看做和平的象征。
• 全寨要合宰一头公牛，将牛心留到中秋夜祭祖灵，迎新谷；
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壮族少女在中秋这天要在水面放花灯，预测一生的幸福；朝鲜
族则用木杆和松枝高搭“望月架”，先请老人上架探月，然后 点
燃望月架，敲长鼓，吹洞箫，一起合跳农家乐舞；台湾高山族
同胞，每到中秋之夜，都要穿起美丽的民族服饰，聚在“日月
潭”边，在明亮的月光下，男男女女玩起“托球舞”的游戏。
体现特点
体现精神
体现感情
寄托感情
民间故事 在民间 传消息 传开来 传下去
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农历 我国的传统历法，是阴阳历的一种，一般 也叫阴历。平年12个月，大月30天，小 月29天，全年354天或355天（一年中哪 一月大，哪一月小，年年不同）。由于平均 每年的天数比太阳年约差 11天，所以在19年 里设置7个闰月，有闰月的年份全年383 天或384天。又根据太阳的位置，把一个太阳 年分成24个节气，便于农事。
• 侗族、苗族、壮族、傣族、黎族、满族、朝鲜族、高山族等
• ２０多个少数民族也过中秋节，但习俗各不相同。汉族的中秋 • 节曾长期被视为一个传统的祭祀节日。中秋之夜，一般是以家 • 庭为单位，拜月祭神祭祖，全家赏月吃月饼，追求和谐安详的 • 家庭氛围。而一些少数民族则在中秋之夜走出家门，一村一寨 • 热热闹闹大聚会。比如侗族将中秋节称为“赶坪节”，青年男 • 女要参加芦笙表演和对歌比赛；苗族的中秋之夜，人们要聚在 • 一起载歌载舞“跳月”；仡佬族将中秋称作“八月节”，节前
汉语教程第3册上-生词表(按课排序)
《汉语教程》第三册上（第3版）生词表（按课排序）第一课离家的时候（37个）愿望终于实现联系瞒独生女多半因此果然实话对于古老而鸟独立自在国外考虑今后事情改变想法视频临拼命塞离别望挥眼泪恋恋不舍嘱咐表达想念放心逗哈哈大笑第二课一封信（36个）封上基本上/基本交分别来自等洲课外关心团结站个子黄拍柔和缓慢优美舒展增强体质预防疾病作用项后书画竹子诗橱窗展出表示筷子好玩儿适应健康第三课北京的四季（40个）部分地区拿脱冬衣春装姑娘湖划船/划/船充满游人显得轻松火锅（儿）围向往堆雪人（儿）/堆打雪仗/打冻瑞雪兆丰年场收成数大街鲜花瓜果每郊外美丽/美景色如今多么勤劳善良热爱友好亲爱愿平安第四课理想（40个）理想专业当时赞成系著名旅途宾馆地图对面好像心事交谈所简直分别彩虹意义风雨成功从酸甜苦辣段梦亲人女儿失败失去信心选择道路人生退缩取得鼓励梦想可笑坚强付出艰苦注：“意义”一词为第2册第23课生词，此处为误列。
第五课回头再说（42个）回头再说口头语后来其实民航邻地道回答名片几乎同时实在之后太太临了（儿）粗价钱付平淡至于日子推辞温暖等待地面熟悉路左顾右盼主动打招呼理方向犹豫打交道顺路发动招手没准儿见面愣至今第六课吃葡萄（37个）葡萄来半死不活不料竟然许多叶子当串紫摘分享收获喜悦生意手指捏颗嘴白注视低声/低/高声表情并邻居意外丈夫警惕尴尬毒药传吵架隔壁露蹦跳真正成语滥竽充数/竽乐器吹国王乐队合奏一齐入迷吹牛任何差专丢根本副混死儿子独奏吓溜自相矛盾/矛/盾/矛盾从前吸引顾客叫卖瞧举坚固锋利刺透喊无比不管其中既然第八课恋爱故事（43个）恋爱聪明大方开朗女孩儿/男孩儿秘密心爱有说有笑滋味自然尽量无聊待敲捧束亲切问候微笑加整个不知不觉突然电子信箱普通立刻淡忧愁一连翻来覆去爱恋失恋男朋友默默消息外交女朋友公开一起甩料家伙仍然注：“待”为第2册第22课生词，此处为误列。
第九课幸福的感觉（36个）到底权力得到儿女拥有完全个人行为永远统一标准富翁穷好心回忆慈善家当初感激回报美好离婚条件抚养收入脸笑容装话题捐工程失学背书包贫穷祖国富强第十课提高自己（45个）提高贸易愤怒头儿改天拍弄技巧反问君子报仇商业文件熟练操作程序设计甚至修理打印机复印机毛病当作免费既……又……出气听从从此刻苦留加班开夜车偶然刮目相看担当重任升职薪红人重视能力足埋怨态度犯第十一课我看见了飞碟（43个）飞碟公里森林草原味道鲜美抓羊肉仙境激动太阳落连忙寻常惊呆不约而同只见横巨大光束快速悬橙红耀眼照亮神奇明白难得朝以为闪星星唱片速度渐渐痛快入睡存在宇宙地球智能生物可能性第十二课好人难当（43个）尽管诚心诚意难免吃力不讨好/吃力/讨好盒冰激凌趴心疼安慰双瞪吼道走运指赔晴阴被子双职工收单身免得道歉马大哈逛林荫道青年好不拉链儿横推打气连声道谢得意气筒压更加起劲儿砰车胎爆注：量词“双”为第2册第15课生词，此处“双”应为形容词。
(完整版)初级汉语教程教案第一课
初级汉语教程教案第一课精品文档初级汉语教程教案第一课课程名称:初级精读教学对象:初级汉语水平留学生授课学时:6课时使用教材:教授者:教学目的和要求1、拼音a、o、e、I、u、ü及四声调的拼读，并能够拼读简单的复韵母。
2、会话:能够流利且正确地运用课本知识进行简短的会话。
3、书写:学会本课生词的“我、你、也、很、好、吗、呢、一”的拼写，尽量做到笔画正确，合乎书写规则。
教学重点和难点1、拼音:正确拼读单韵母和简单复韵母，注意学生的e、ǚ音的拼读。
正确书写拼音，包括声调标注的位置和是否轻声。
声调中的二声、三声对学生来说比较难，需要多次练习和纠正。
注意三声双读时，第一个三声变调的问题。
2、情景会话:“你好”较多用于第一次见面时互相问候。
“你好吗”则用于朋友之间的问候。
1 / 16精品文档注意课后练习中“你好”与“您好”的区别:您好:主要用于下级对上级、晚辈对长辈、年轻者对年老者的问候，是一种尊敬的说法。
3、书写:注意汉字结构，书写的笔画和笔顺。
书写对于零起点的学生来说比较困难，需要每天都坚持练习，可以把练习册中的整体书写练习改成笔顺的练习，这样有利于学生书写笔顺的正确。
第一课时1、在黑板板书拼音和汉字“你好”。
并标注AB对话形式，让学生能够看懂并逐渐熟悉老师的习惯。
2、学生握手并说“你好”，与所有学生握手。
3、领读“你好”，老师与全班学生互动，学生与学生互动。
4、认读拼音:n、i、h、a、o、ao，a和i标注四声调，教师领读，学生跟读。
注意纠音以及学生二声三声的发音是否到位。
5、按照笔顺一笔一笔地在黑板上板书“你”、“好”，学生在下面跟写。
第二课时1、复习第一节课所学的知识，。
2、书第一节课对话“你好”，在相近位置板书对2 / 16精品文档话“你好吗”，引入新课。
、老师领读，学生齐读，老师与学生对话，学生之间对话。
4、将“你好”“你好吗”一起进行对话。
5、认读拼音:e、en、m、w、y。
让学生自己拼读，注意声调和拼读的正确。
汉语教程三上01课：离家的时候
第一课离家的时候1、愿望：将来能达到某种目的的想法。
例：我出国留学的愿望终于实现了。
你的愿望是什么？2、终于：表示经过较长时间的努力或等待，最后出现了某种结果。
这种结果多为希望得到的。
例：我很早就希望能有机会来中国学习汉语，现在这个愿望终于实现了，心里有说不出的高兴。
经过努力，他终于考上了大学。
我很早就想看看长城，今天我终于看到了。
她当翻译的愿望终于实现了。
“终于”和“最后”：（1）“终于”是副词，“最后”是时间名词。
“终于”要放在动词前作状语。
“最后”则可以放在主语前边。
例：昨天晚上的比赛，最后谁赢了？我们先去看电影，然后去买东西，最后去饭店吃饭。
（2）“最后”还可以作定语，“最后的结果、最后的成绩”，但“终于”不能作定语。
3、实现：成为事实。
实现愿望、目标、梦想等。
4、联系：（动）互相接上关系。
例：我一直联系不上他。
联系方式（名）互相接上的关系。
例：我和他没有联系。
我看出了这两段话之间的联系。
5、瞒：不让别人知道真实情况。
例：什么事业瞒不了我。
他瞒着父母来中国留学。
7、多半：大概，表示对情况的估计。
例：雨太大了，他多半不来了。
这件事多半不会成功。
他买了机票，多半要回国了。
8、因此：用于表示结果或结论的小句，前一句有时用“由于”呼应。
可用在主语后。
也可以连接两个句子。
例：我跟他在一起工作许多年了，因此很了解他的习惯。
“因而、因此、所以”因而：基本上同“因此”，但不连接句子，即不用于句号后。
例：由于他学习很努力，因而学习成绩非常优秀。
所以：在因果关系的语句中表示结论或结论。
“所以”可以同“因为”或“由于”配合，“因此、因而”一般只能同“由于”配合；“因此、因而”没有“…(之)所以…”的用法。
9、果然：表示跟说的或想的一样，有真的、确定的意思。
例：他昨天说有雨，果然，今天就下雨了。
他准备得很好，果然考试考了100分。
他说要来，果然就来了。
11、对于：表示对待关系，引进对象或事物的关系者。
（多用于名词前，很少与动词、副词组合。
北师大版小学语文六年级下册《八 告别童年 我们上路了》优质课教学PPT课件_2
我们上路了
儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
——清代· 高鼎《村居》
童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
——宋代· 范成大《四时田园杂兴》
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
——唐代· 胡令能《小儿垂钓》
告 别 童 年
我们上路了，豪情满怀；
我们上路了，欢欣鼓舞； 我们上路了，满心欢喜；
扛着一面很艳的旗子抖着威风。
哦，不管大人们怎么说，
反正我们是上路了，一步一步地上路了。
第一小节
第二小节
第三小节
哦，不管大人们怎么说， 反正我们是上路了，一步一步地上路了。
第一小节
第二小节
第三小节
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，
刚刚染上一抹淡淡的粉红，
刚刚才捡到一张很小的邮票，
贴上那只很大很大的信封。
刚刚从那林子里走出来， 扛着一面很艳的旗子抖着威风。 哦，不管大人们怎么说， 反正我们是上路了，一步一步地上路了——
这世上的真正姓名。 （二）
哦，我们上路了，上路了，只要是在，前面有 ，走下去，前面 ，有 ，
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的 路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
，有 ，有
， 。
风
雨
雷
电
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧。
那一条条被我们用脚踏出来的路，
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
第一小节
第二小节
第三小节
哦，既然注定了我们得迈出双脚， 既然注定了我们只能往前挪动， 哪怕只是短短的几寸，甚至更少， 只要是在行进，那我们就不会脸红。 没有退路，人生的车站不售返程车票， 没有退路，出了山的溪水不会往回流动。 走下去，前面有相思鸟，有金孔雀， 走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。 风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
一年级语文上册(明天要远足)湖北省(ppt课件+教案)部编人教版
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• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进
01
教上册中的一篇课文，主要讲述了主人公对远方 的向往和期待。
目标
通过学习本课，学生能够理解课文内容，体会主人公的情感，并 激发学生对未知世界的好奇心。
100%
拓展阅读
提供与课文内容相关的拓展阅读 材料，增加学生的阅读量，拓宽 视野。
80%
口语交际
组织学生进行口语交际活动，如 角色扮演、小组讨论等，培养学 生的口语表达能力。
04
教学评价与反馈
课堂表现评价
课堂参与度
评价学生在课堂上的参与程度， 包括是否积极回答问题、参与讨
论等。
注意力集中
评价学生是否能够集中注意力听讲 ，不出现分心、做小动作等现象。
纪律表现
评价学生在课堂上的纪律表现，如 是否遵守课堂纪律、不影响其他同 学等。
作业完成情况评价
01
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作业质量
评价学生作业的完成情况 ，包括字迹是否工整、内 容是否完整等。
作业正确率
评价学生作业的正确率， 包括是否能够正确理解题 目、答案是否正确等。
作业态度
评价学生对待作业的态度 ，如是否认真完成、是否 及时提交等。
。
加强阅读指导
可以提供更多的阅读材料和阅读 指导，帮助学生提高阅读能力和
阅读兴趣。
未来教学计划展望
拓展教学内容
可以结合课文内容，拓展相关的知识点和背景知识，让学生更加 全面地了解课文所涉及的内容。
加强写作训练
第一课离家的时候汉语教程[优质ppt]
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放心
请放心 不放心
• 请妈妈放心，放我不一下定心在中国好好学习。
• 放心放心，我会记得顺便给你寄信的。
表达
• 我在晚会上唱了 一首我的国家的歌， 表达我很想家的感觉。
临
临出发 临上车前
临上飞机
V.这些房子临河。 prep.临走时，爸爸说你要好好学习。
恋恋不舍 离别
V.她们要离别了，恋恋不舍。 Adj.她们在离别的车站，恋恋不舍地说再见。
• V. 如果你有什么事，请快点联系我。
• N. 我和我的同屋三年前就没见过了，但是我 们一直有联系。
•实话
她说她今天不能来上课，生病了。她说的是实话 ，因为我看见她去医院了。
说实话＝说心里话＝说真的
说实话，我很不喜欢写作业，可是每天都写了。
鸟—“天高任鸟飞”
眼泪
考虑
V. 以后做什么工作，我一直在考虑。 N. 关于工作的考虑，我想了很久。
我们大家都对这个问题很感兴趣。 （ ） 我们大家都对于这个问题很感兴趣。（ )
一切（都）
• 来中国以后，语言，人，房子，习惯什么 的，一切（都）和我的国家不一样。
• (一切)事情都和我想的不一样。 （ ） • (一切的)事情都和我想的不一样。（ )
如果（的话）
• 如果你来（的话），我们就去群光广场 吃饭。
课
离 家的时候
生词（名词）n.
• yuànwàng liánxì dúshēngnǚ shíhuà
愿望
联系 独生女 实话
• niǎo kǎonǜ jīnhòu shìqíng • 鸟 考虑 今后 事情
• xiǎngfǎ yǎnlèi • 想法 眼泪
她有一个愿望。
独生女
明天要远足ppt语文一年级上册第一课时优质公开课
再读课文，整体感知
自由读文，想一想
生2：我觉得可以填“疑惑地”，因为列宁对于男孩的话将信将疑。 3.指导朗读。
小朋友为什么睡不着？ （1）列宁为什么不问男孩而去问灰雀？
二、初读课文，检测预习 光学习射箭这项本领是需要练好基本的吗？还有什么需要练好基本功。交流3个。（武术基本招式动作、英语学字母、主持人练口齿发 言、弹琴练基本指法）
［男］“田”中间的一竖与“力”的一撇是分开的两笔。 （1）如果灰雀会回答列宁，它会怎么说？ （2）同桌互读圈出的生字新词，读准字音，尤其注意前后鼻音、平翘舌音。 本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关，但他不是直接进行批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的 错误，主动放鸟归园。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护。课文语言简洁朴实，对话丰富，且能从中表现出人物细腻 的心理活动。因此，教学设计时，教师要注意以“读”贯穿始终，初读扫清字词障碍，默读梳理人物及故事情节，品读揣摩人物心理， 研读探究人物品质，拓读扩展阅读视野，层层深入。要注重“阅读教学策略”的指导，以读促讲，以读悟情，让学生在读中学到方法， 并受到情感的熏陶。同时，要借助具体的文本语境，给学生提供多样化的语言实践平台，培养学生的语言表达能力。 兴趣是最好的老师，课的伊始通过“说说自己的学校是什么样的”的谈话式导入，激发学生对花儿学校的兴趣。 过渡：从不敢说到看着列宁说，这当中肯定有个心理变化的过程。老师刚刚怎么读的？想一想，可以怎么填？（可以填“鼓起勇气、勇 敢、诚恳、认真”等，体会男孩下定决心、鼓起勇气的心理变化。） ［养］羊字头的3个横长短有变化，间距要均匀。 （1）逐段读文，标出段落序号，圈画出生字新词。 （1）如果灰雀会回答列宁，它会怎么说？ 过渡：灰雀去哪儿了？灰雀怎么又回来了？你们知道这是怎么回事吗？（学生自由表述）有同学说，灰雀被男孩儿抓走了，又放回来 了。文章中有没有写男孩捉灰雀、放灰雀？（没有。）既然课文中没有明确告诉我们灰雀是被小男孩捉去的，你们会不会冤枉了小男 孩呀？好吧，那就请你们再仔细读一读课文，把能看出灰雀的消失和小男孩有关的句子一一找出来，并说明理由，让我心服口服，好 不好？ “妻”这个字很难写，你仔细观察。写的时候我们要注意，横是出头的，竖是不出头的。拿出你的手，跟着老师书写。第五笔竖不出头 ，到这里就停止了。第六笔撇点的起笔在竖的下面接着往下写，这叫笔断而意不断。现在拿出学习单来写一写“妻”这个字。 （三）细读解疑，深入理解。
汉语教程《离家的时候》
• （二）联系 to contact • (1)A：她不是要去中国留学吗，走了没有? B：还没有呢，现在正在联系学校呢。
• (2)这是我的名片，咱们以后多联系吧。
• (3)A：最近你们有没有联系?
B：刚毕业时我跟她还有联系，后来她出 国了，我们就没有联系了
• （三）一切 all，everything
• （九）打算和考虑
• 考虑 to consider；consideration • 打算 p1an，intend，intention • (动)计划，考虑。宾语是动词或动词词组。例如： • (1) A：你打算去哪儿旅行? • B：我想去海南。 • (2)大学毕业后他打算做什么?
• (名)想法。多作“有”“作”等的宾语。
第一课 离家的时候
• 1、 世上无难事，只怕有心人。
• 2、功夫不负有心人。
• (一)终于 finally；at last
• 表示经过较长时间的努力或等待，最后 出现了某种结果。这种结果多为希望得 到的。
• (1)我很早就希望能有机会来中国学习汉语。 现在这个愿望终于实现了，心里有说不出的 高兴。 • (2)经过努力，他终于考上了大学。 • (3) 我很早就想看看长城，今天我终于看到了。
• “一切”是代词。表示全部、各种。经 常跟“都”搭配使用。作定语修饰名次 时不能带“的”。
• （1）从去年夏天起，我就忙着联系学 校，办各种手续，可是，这一切我都是 瞒着我的父母做的。 • （2）我一切手续都办好了，就等机票 了。
• （四）如果 if
• 表示假设。
• (1)我是独生女，如果把这件事告诉父母，他们多半 不会同意 • (2)如果有问题，可以来找我。 • (3)如果你想学太极拳，就去报名吧。
部编版部编版年级语文上册《明天要远足》PPT教学课件 (32)
生词学习
真
zhēn
写真真诚
生词学习
老
lǎo
老人老年
生词学习
师
shī
老师师傅
生词学习
吗
mā
对吗是吗
生词学习
同
tóng
同学相同
生词学习
什
shén
学什么玩什么
生词学习
才
cái
才艺才学
生词学习
亮
liàng
亮光明亮
生词学习
cái
笔顺：
生词学习
mínɡ
笔顺：
生词学习
tónɡ
笔顺：
生词学习
第一章
新课导入
翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？
翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？
新课导入
根据穿越区域的不同分类 分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。根据距离的不同分类 通常15公里内的成为短距离远足，15-30公里的称为中距离远足，30公里以上的称为长距离远足。
xué
笔顺：
拓展练习
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只好
• 没有别的办法或者选择，只有这个。
• 回国的时候下雪了，飞机不能出发，我只 好等几天了。
• 我忘记带作业了，只好回房间去拿。
课文
我很早就希望能有机会来中国学习汉语。现在这个愿望 终于实现了，心里有说不出的高兴。
从去年夏天起，我就忙着联系学校，办各种手续，可是， 这一切都是瞒着我的父母做的。我是独生女说，实如话果，把我这今件天事一点 告诉父母，他们多半不会同意，因此，我只都跟不朋想友上和课教。我汉 语听的了妈老，妈师果说商然，量不你， 大不把 愿打一 意说 话算切 。出 ＝结手 爸自 说婚续 爸己 真啦都 说想 的？办 ，说好 你的以 现后 在才 的告工说不诉作实是了不话很他是，好们挺今看。好天。他吗的们？电影
塞
这个地方塞满了人。
挥（手）v.他们要走了，挥手再见。
望 V.这个女生望着月亮。
想念 V.她在想念她的爱人。
生词（形容词）adj.
gǔlǎo • 古老
dúlì zìzài 独立 自在
• Liànliàn bù shě • 恋恋 不 舍
这些房子很古老。
自在
• 爸爸妈妈不在中国， 我一个人来中国学习汉
他在拼命地跑着。
Байду номын сангаас
生词（连词）conj.
• yīncǐ • 因此（所以）
• ér • 而【也；但是\却】
因此（所以）
• 我很想研究中国的历史，因此我现在要努 力学好汉语。
• 我回家的时候，下了很大的雪，因此火车 不能按时出发。
而
1. 而=也
中国古老而年轻。＝中国古老也年轻。
今天的考试难而多。＝今天的考试难也多。
他一下来哭起来。
•
妈妈要我到中国以后，（每刚个才星没期哭都，给现她在打哭一了）
课
离 家的时候
生词（名词）n.
• yuànwàng liánxì dúshēngnǚ shíhuà
愿望
联系 独生女 实话
• niǎo kǎonǜ jīnhòu shìqíng • 鸟 考虑 今后 事情
• xiǎngfǎ yǎnlèi • 想法 眼泪
她有一个愿望。
独生女
联系
有联系 没有联系 联系学校
瞒
我的父母不知道我来中国的事情。我是瞒着他们来 的。
独立
V.我现在一个人住，不和爸爸妈妈在一起。 我独立了。 Adj.我现在是一个独立的人，不向爸爸妈妈要钱了 。
改变
V.他改变了以前的想法，不做老师了，想做医生。 N.这个城市有一个很大的改变，以前没有地铁，现 在有地铁了。
嘱咐
V.我要去中国了，妈妈一直嘱咐我要好好学习。 N.我一直记得妈妈的嘱咐，要好好学习。
dúlì 独立
kǎolǜ 考虑
gǎibiàn lín • 改变 临
sài líbié wàng 塞 离别 望
huīshǒu liànliànbùshě zhǔfù
挥（手） 恋恋不舍
嘱咐
•
fàngxīn biǎodá xiǎngniàn
• 放心 表达
想念
实现 实现理想 实现愿望
我想做老师实。现现在不我了是老师了，我的愿望实现了。
放心
请放心 不放心
• 请妈妈放心，放我不一下定心在中国好好学习。
• 放心放心，我会记得顺便给你寄信的。
表达
• 我在晚会上唱了 一首我的国家的歌， 表达我很想家的感觉。
临
临出发 临上车前
临上飞机
V.这些房子临河。 prep.临走时，爸爸说你要好好学习。
恋恋不舍 离别
V.她们要离别了，恋恋不舍。 Adj.她们在离别的车站，恋恋不舍地说再见。
• V. 如果你有什么事，请快点联系我。
• N. 我和我的同屋三年前就没见过了，但是我 们一直有联系。
•实话
她说她今天不能来上课，生病了。她说的是实话 ，因为我看见她去医院了。
说实话＝说心里话＝说真的
说实话，我很不喜欢写作业，可是每天都写了。
鸟—“天高任鸟飞”
眼泪
考虑
V. 以后做什么工作，我一直在考虑。 N. 关于工作的考虑，我想了很久。
多半
• 很有可能或者有很大的可能
• 我这次没有复习好，所以考试的成绩 多半不太好。
• 玛丽今天没来，多半是在房间睡觉。
果然
• 结果和自己想的或者别人说的一样。
• 我觉得我的同屋今晚又会很晚才回来，果 然，12点他才回到房间。
• 天气预报说明天会下雪，果然，我起床的 时候，地上都白了。
拼命（很努力地） 拼命跑 拼命学习 拼命工作
语，我觉得很自在。
生词（副词）adv.
zhōngyú 终于
guǒrán 果然
duōbàn 多半 pīnmìng
拼命
终于
• 等了很长的时间或者经过很大的努力，有 了一个你想要的结果。
• 我一直想要去云南看看，这个愿望终于就 要实现了！这个暑假我跟一个旅行团去。
• 我考了几次hsk，都没考好。我又学习了一 个月，终于，这次考试的成绩很好了！
2.而＝但是\可是
你买的水果好看而不好吃。 ＝你买的水果虽然好看，但是不好吃。
他还在睡觉，而他的同屋早就去教室了。 ＝他还在睡觉，可是他的同屋早就去教室了。
生词（介词）prep.
duìyú 对于
对于＝对（在N.的前边）
对（于）他，我不知道说什么。 对（于)这个问题，我们大家都在想为什么。
PS：有的“对” ≠“对于”
我们大家都对这个问题很感兴趣。 （ ） 我们大家都对于这个问题很感兴趣。（ )
一切（都）
• 来中国以后，语言，人，房子，习惯什么 的，一切（都）和我的国家不一样。
• (一切)事情都和我想的不一样。 （ ） • (一切的)事情都和我想的不一样。（ )
如果（的话）
• 如果你来（的话），我们就去群光广场 吃饭。
说说实实话话 ，对于将来要做什么，我生还活没一想年好。可是现在 我就是想学汉语，想到中国——这个古老而又年轻的国家去 看看。我对父母说，我已经长大了，就像小鸟一样该自己飞。 我要独立地生活，自由自在地去国外过一过年一，年然后再考虑 今后的打算。父母知道我的性格，决定了的事情是不会改变 的，而且他们也觉得我的想法是对的，就只好同意了。
今后
（从）今（以)后，我不会再见你了。 今后的工作会更难。
事情
今天晚上我有很多事情要做，要去超市买牛 奶，要去教室复习，要给玛丽写一封信……
想法
以后要做什么，我有很多想法：我想当老师 ，想做老板，想做医生…… 你呢？你的想法是？
生词（动词）v.
shíxiàn liánxì mán 实现 联系 瞒