汉语教程第一册第14课课件ppt课件
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2024秋统编教材一年级语文上册汉语拼音14《ɑng eng ing ong》课件PPT
音节和音节之间要稍空开，一定要正确标调。
活动三：照样子，写一写。
mínɡ liànɡ mínɡ liànɡ
选自“课中导学单”活动三
板书设计
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
yóu yǒnɡ
游泳
huá bīnɡ qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
滑 冰 骑自 行 车 打 乒 乓 球
活动一：拼一拼，做一做动作。
tiào shénɡ chōnɡ lànɡ zuò ɡuǎnɡ bō tǐ cāo dǎ pīnɡ pānɡ qiú
跳绳
冲 浪 做 广 播 体操 打 乒 乓 球
选自“课中导学单”活动一
看图说话
观察图片，小动物们都在干什么呢？
yóu yǒnɡ
游泳
huá bīnɡ qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
ɑnɡ→ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ enɡ→ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ onɡ→ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
inɡ→īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ yinɡ→yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
复习导入
第2课时
开火车认读这些音节。
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ yinɡ
你 也 不 肯 让，
wǒ yě bù kěn rànɡ
我 也 不 肯 让，
pū tōnɡ diào jìn hé zhōnɡ yānɡ
扑 通 掉 进 河 中 央。
指导抄写
mínɡ liànɡ
自由拼读音节，说说怎样才能在四线格中写好它。 注意声调的标注位置及书写占格。 提示：同一个音节中的字母要写得紧凑、匀称。
灯光
活动三：照样子，写一写。
mínɡ liànɡ mínɡ liànɡ
选自“课中导学单”活动三
板书设计
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
yóu yǒnɡ
游泳
huá bīnɡ qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
滑 冰 骑自 行 车 打 乒 乓 球
活动一：拼一拼，做一做动作。
tiào shénɡ chōnɡ lànɡ zuò ɡuǎnɡ bō tǐ cāo dǎ pīnɡ pānɡ qiú
跳绳
冲 浪 做 广 播 体操 打 乒 乓 球
选自“课中导学单”活动一
看图说话
观察图片，小动物们都在干什么呢？
yóu yǒnɡ
游泳
huá bīnɡ qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
ɑnɡ→ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ enɡ→ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ onɡ→ōnɡ ónɡ ǒnɡ ònɡ
inɡ→īnɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡ yinɡ→yīnɡ yínɡ yǐnɡ yìnɡ
复习导入
第2课时
开火车认读这些音节。
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ yinɡ
你 也 不 肯 让，
wǒ yě bù kěn rànɡ
我 也 不 肯 让，
pū tōnɡ diào jìn hé zhōnɡ yānɡ
扑 通 掉 进 河 中 央。
指导抄写
mínɡ liànɡ
自由拼读音节，说说怎样才能在四线格中写好它。 注意声调的标注位置及书写占格。 提示：同一个音节中的字母要写得紧凑、匀称。
灯光
汉语教程第一册第14课课件ppt
9 .在 10. 班 11. 听 12. 说 13. 比较
• .容易 • .读 14. 写
zài bān tīng shuō bǐjiào
róngyì dú xiě
at ,in or on class listen say,speak comparatively
easy read write
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
的
他的书/本子/词典……
的
我的书/本子/词典……
的
新的书/本子/词典……
的
旧的书/本子/词典……
语法3 在 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
你
在
我
在
她
在
我
在
哪儿 北京 食堂
邮局
住？ 住。 吃饭。 换钱。
语法3. 在 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
语法1. 疑问代词 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
➢ 你是哪国人？ ➢ 你住哪儿？ ➢ 谁是你们的老师？ ➢ 你学习什么？ ➢ 你每天怎么来学校？ ➢ 你的书怎么样？
语法1. 疑问代词 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
语法2. “的”+名 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 词
• .容易 • .读 14. 写
zài bān tīng shuō bǐjiào
róngyì dú xiě
at ,in or on class listen say,speak comparatively
easy read write
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
的
他的书/本子/词典……
的
我的书/本子/词典……
的
新的书/本子/词典……
的
旧的书/本子/词典……
语法3 在 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
你
在
我
在
她
在
我
在
哪儿 北京 食堂
邮局
住？ 住。 吃饭。 换钱。
语法3. 在 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
语法1. 疑问代词 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
➢ 你是哪国人？ ➢ 你住哪儿？ ➢ 谁是你们的老师？ ➢ 你学习什么？ ➢ 你每天怎么来学校？ ➢ 你的书怎么样？
语法1. 疑问代词 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统
语法2. “的”+名 篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统 词
部编版语文一年级上册汉语拼音14 ɑng eng ing ong【新课标版】PPT课件
黄色
大床
练读eng组成的音节
rēng héng
fēng
dēng
eng
f ēng fēng
我和小伙伴玩风车。
台灯 dēng
平衡车 héng
eng
téng 疼痛
rēng 扔掉
练读ing组成的音节
jǐng
bǐng
tīng
qīng
ing
x ìng xìng
杏子是金黄色的。
水井
听课
jǐng tīng
第二课时
玩转ang、eng、ing、ong 乐园
孙悟空打小妖
ying
ong
ing
eng
开始
ang
看图说话
观察插图，用“谁在做什么”的句式说说图画内容。
游 泳 滑 冰 骑自行车 打乒乓球
熊猫在游泳池 里游泳。
bīng
zì
冰
自
冰糕 冰山
自由 自来水
xíng
行
chē
车
行人 行李
火车 汽车
朗读儿歌
单韵母
ao e i
ng
ang ong eng ing
后鼻韵母
整体认读音
ying
yīng yíng yǐng
yìng
樱花
萤火虫
影子 硬笔书法
练读ang组成的音节
bāng huáng
qiáng
chuāng ang
ch u áng chuáng
我的床真漂亮。
长城
cháng
砖墙
qiáng
ang
huáng chuáng
读一读儿歌， 遇到不会读的音节 圈出来再想一想。
后鼻韵母发音要到位。
新实用汉语课本第14课(课堂PPT)
40
（2）sentences with an adjectival predicate
❖ 我 很好。 ❖ 妈妈 很忙。 ❖ 蛋糕 不贵。 ❖ 房间 很脏。
41
（3）sentences with a nominal predicate
❖ 琳娜 十九岁。 ❖ 今天 星期一。 ❖ 现在 几点？ ❖ 现在 九点。 ❖ 一斤香蕉 三块五。
❖ zhěnɡlǐ ❖整 理
❖ zhěnɡlǐ ❖整 理
fánɡzi 房子
❖ diàn shì ❖电 视 ❖ kàn diànshì ❖看电 视
35
luàn 乱
❖
很乱 不乱
36
❖ rìjì ❖日记
❖ bāoɡuǒ ❖包 裹
❖ shènɡdàn lǎorén ❖圣 诞 老 人
37
❖ Chūnjiē ❖春 节
❖ Yuándàn ❖元 旦
❖ Gǎn’ēn jiē ❖感 恩节
❖ Fùhuójiē ❖复活 节
38
乱
整理 惊喜
寄
日记
❖ 1.春节，我给爸爸妈妈______去了一张音乐光盘。
❖ 2.你的房间太______了，要______一下了。
❖ 3.圣诞节，他给我寄了一个礼物，给了我一个不小的 ______。
❖
爸爸不喜欢打扫房子
20
打扫 打扫一下房间 打扫一下教室 打扫书房 打扫卧室
21
xǐ
洗
❖
洗衣服
❖
洗葡萄
❖
洗手
22
dǎɡōnɡ 打工
❖
在餐厅打工
❖
在哪儿打工？
❖
在商场打工？
23
lǚxínɡ
旅行
❖
（2）sentences with an adjectival predicate
❖ 我 很好。 ❖ 妈妈 很忙。 ❖ 蛋糕 不贵。 ❖ 房间 很脏。
41
（3）sentences with a nominal predicate
❖ 琳娜 十九岁。 ❖ 今天 星期一。 ❖ 现在 几点？ ❖ 现在 九点。 ❖ 一斤香蕉 三块五。
❖ zhěnɡlǐ ❖整 理
❖ zhěnɡlǐ ❖整 理
fánɡzi 房子
❖ diàn shì ❖电 视 ❖ kàn diànshì ❖看电 视
35
luàn 乱
❖
很乱 不乱
36
❖ rìjì ❖日记
❖ bāoɡuǒ ❖包 裹
❖ shènɡdàn lǎorén ❖圣 诞 老 人
37
❖ Chūnjiē ❖春 节
❖ Yuándàn ❖元 旦
❖ Gǎn’ēn jiē ❖感 恩节
❖ Fùhuójiē ❖复活 节
38
乱
整理 惊喜
寄
日记
❖ 1.春节，我给爸爸妈妈______去了一张音乐光盘。
❖ 2.你的房间太______了，要______一下了。
❖ 3.圣诞节，他给我寄了一个礼物，给了我一个不小的 ______。
❖
爸爸不喜欢打扫房子
20
打扫 打扫一下房间 打扫一下教室 打扫书房 打扫卧室
21
xǐ
洗
❖
洗衣服
❖
洗葡萄
❖
洗手
22
dǎɡōnɡ 打工
❖
在餐厅打工
❖
在哪儿打工？
❖
在商场打工？
23
lǚxínɡ
旅行
❖
2024年秋一年级上册14 ɑng eng ing ong 课件(共27张ppt)
自由
qì chē 汽车
儿歌读一读
跟我读
两只羊 桥东走来一只羊， 桥西走来一只羊， 一起走到小桥上。 你也不肯让， 我也不肯让， 扑通掉进河中央。
随堂练习
1.照样子，写一写。
2.根据图片，把音节补充完整。
hong song zhong
y ing ying
整体认读音节
yīng yíng yǐng yìng
bāng
huáng
qiáng
ɑng chuāng
rēng
héng
fēng
eng dēng
jǐng
bǐng
tīng
ing qīng
hǒng
zhōng
sòng
ong qióng
看图学生词
yóu yǒng
i in ing
书写指导：先在中上格写i，再在中 格写n，最后在中下格写g。
o on ong
书写指导：先在中格写o和on，然 后在中下格写g。
音节拼一拼
bɑng
c ɑng cɑng
d f
f
feng
r
eng
reng
h
ing
j b
ing
jing bing
q
qing
z s ohng h
游泳
huá bīng
滑冰
qí zì xíng chē
骑自行 车
dǎ pīng pāng qiú
打乒乓 球
我会说
海豚在游泳，北极熊在滑 冰，大象和老鼠会骑自行 车，甲壳虫和螳螂会打乒 乓球。
生字认一认
bīng
冰
xíng
bīng jī líng
冰激凌
行
xíng zǒu
qì chē 汽车
儿歌读一读
跟我读
两只羊 桥东走来一只羊， 桥西走来一只羊， 一起走到小桥上。 你也不肯让， 我也不肯让， 扑通掉进河中央。
随堂练习
1.照样子，写一写。
2.根据图片，把音节补充完整。
hong song zhong
y ing ying
整体认读音节
yīng yíng yǐng yìng
bāng
huáng
qiáng
ɑng chuāng
rēng
héng
fēng
eng dēng
jǐng
bǐng
tīng
ing qīng
hǒng
zhōng
sòng
ong qióng
看图学生词
yóu yǒng
i in ing
书写指导：先在中上格写i，再在中 格写n，最后在中下格写g。
o on ong
书写指导：先在中格写o和on，然 后在中下格写g。
音节拼一拼
bɑng
c ɑng cɑng
d f
f
feng
r
eng
reng
h
ing
j b
ing
jing bing
q
qing
z s ohng h
游泳
huá bīng
滑冰
qí zì xíng chē
骑自行 车
dǎ pīng pāng qiú
打乒乓 球
我会说
海豚在游泳，北极熊在滑 冰，大象和老鼠会骑自行 车，甲壳虫和螳螂会打乒 乓球。
生字认一认
bīng
冰
xíng
bīng jī líng
冰激凌
行
xíng zǒu
《跟我学汉语》PPT教学课件 第一册 第14课 《这是我的狗》3
《跟我学汉语》 第十四课 这是我的狗
你几岁？你多大？ 他多大？她多大？
狗几岁？/它几岁？
狗两岁
你几岁？你多大？ 他多大？她多大？
ห้องสมุดไป่ตู้
狗几岁？/它几岁？
狗两岁。
她很漂亮
她不漂亮
狗叫什么？ 它叫 大黄。
生词
• • • • • 1狗 2它 3两 4 大黄 5 漂亮
提问学生
• 这是你的狗吗？
• 它是大黄吗？ • 它怎么样？ • 它几岁？
课堂活动
• 两人一组，互相提问：
• • • • 你有狗/猫吗？ 它几岁？ 它叫什么名字？ 它漂亮不漂亮？
马
家庭作业
• 练习册
54, 56, 58页: 第1, 2, 3, 5(2), 7(3)题
用两个纸制木偶加玩具狗导入课文
• • • • • • 家明 ：这是你的狗吗? 玛丽： 对,是我的狗. 家明： 它叫什么名字? 玛丽； 它叫大黄 家明：它很漂亮. 它几岁? 玛丽： 它两岁.
• 用版书加手势教数字一到十的写法和认读
教“二”和“两”的区别
• 一，二，三 èr
• 狗两岁。它两岁。大黄两岁。 liăng
你几岁？你多大？ 他多大？她多大？
狗几岁？/它几岁？
狗两岁
你几岁？你多大？ 他多大？她多大？
ห้องสมุดไป่ตู้
狗几岁？/它几岁？
狗两岁。
她很漂亮
她不漂亮
狗叫什么？ 它叫 大黄。
生词
• • • • • 1狗 2它 3两 4 大黄 5 漂亮
提问学生
• 这是你的狗吗？
• 它是大黄吗？ • 它怎么样？ • 它几岁？
课堂活动
• 两人一组，互相提问：
• • • • 你有狗/猫吗？ 它几岁？ 它叫什么名字？ 它漂亮不漂亮？
马
家庭作业
• 练习册
54, 56, 58页: 第1, 2, 3, 5(2), 7(3)题
用两个纸制木偶加玩具狗导入课文
• • • • • • 家明 ：这是你的狗吗? 玛丽： 对,是我的狗. 家明： 它叫什么名字? 玛丽； 它叫大黄 家明：它很漂亮. 它几岁? 玛丽： 它两岁.
• 用版书加手势教数字一到十的写法和认读
教“二”和“两”的区别
• 一，二，三 èr
• 狗两岁。它两岁。大黄两岁。 liăng
一年级上册14 anɡ enɡ inɡ onɡ 课件(共37张PPT)
yinɡ
yīnɡ
yínɡ
yǐnɡ
yìnɡ
我会认
lù
马路
我会写
míng liàng
明亮的房间
míng liàng mín liàng míng liàngg
整体认读音节
拼读音节
fēnɡ rēnɡ
hénɡ dēnɡ
tīnɡ jǐnɡ bǐnɡ qīnɡ
sònɡ zhōnɡ hǒnɡ qiónɡ
我会认
把下列音节和图连起来。
shuǐ gāng jīn yú mì fēng dēng lóng
统编版一年级语文上册
汉语拼音 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
汉语拼音 ɑng eng ing ong （第一课时）
小学语文-统编版-一年级上册-第三单元
学习复韵母
台灯台灯 eng eng eng
发音指导： 读eng时，先发e的音，紧接着舌根后
缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
我会认
dēng
路灯
整体认读音节
学习任务三
学习书写
请同学们找一找，这幅 图中哪里有ɑng的发音呢？
ɑng
liàng 月亮
你在图上 都看到了什
么呢？
书写韵母
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ yinɡ
月亮 月亮 ɑng ɑng ɑng
āｎg áｎg ǎｎg àｎg
我会认
看图说一说，图中的动物都在干什么。
yóu yǒnɡ
游泳
qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
交 通 规 则记 心 间。
我会认
chē
汽车
我会读
听老师朗读，跟着朗读一起读 一读课文，你能找出与本课所学后鼻 韵母相关的音节吗？
yīnɡ
yínɡ
yǐnɡ
yìnɡ
我会认
lù
马路
我会写
míng liàng
明亮的房间
míng liàng mín liàng míng liàngg
整体认读音节
拼读音节
fēnɡ rēnɡ
hénɡ dēnɡ
tīnɡ jǐnɡ bǐnɡ qīnɡ
sònɡ zhōnɡ hǒnɡ qiónɡ
我会认
把下列音节和图连起来。
shuǐ gāng jīn yú mì fēng dēng lóng
统编版一年级语文上册
汉语拼音 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
汉语拼音 ɑng eng ing ong （第一课时）
小学语文-统编版-一年级上册-第三单元
学习复韵母
台灯台灯 eng eng eng
发音指导： 读eng时，先发e的音，紧接着舌根后
缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
我会认
dēng
路灯
整体认读音节
学习任务三
学习书写
请同学们找一找，这幅 图中哪里有ɑng的发音呢？
ɑng
liàng 月亮
你在图上 都看到了什
么呢？
书写韵母
ɑnɡ enɡ inɡ onɡ yinɡ
月亮 月亮 ɑng ɑng ɑng
āｎg áｎg ǎｎg àｎg
我会认
看图说一说，图中的动物都在干什么。
yóu yǒnɡ
游泳
qí zì xínɡ chē dǎ pīnɡ pānɡ qiú
交 通 规 则记 心 间。
我会认
chē
汽车
我会读
听老师朗读，跟着朗读一起读 一读课文，你能找出与本课所学后鼻 韵母相关的音节吗？
汉语阅读教程第一册第十四课
you lately?
A: Hái bùcuò, zhèshìshén me? A：还不错，这是什么？ A: Not bad, what is this?
B: Hàn yīng zì diǎn, wǒ gāng mǎi de. B：汉英字典，我刚买的。 B: Chinese-English dictionary, I just bought.
阅读短文
最近我买了一辆自行车。这 辆自行车是蓝色的。我每天 都骑它去上课。明天我要跟 我的朋友去天安门，我们骑 车去。
Zuì jìn wǒ mǎi le yī liàng zì xíng chē. Zhè liàng zì xíng chē shì lán sè de. Wǒ měi tiān dū qí tā qù shàng kè. Míng tiān wǒ yào gēn wǒ de péng yǒu qù tiān'ān mén, wǒmen qí chē qù.
第十四课
久 Jiǔ 经 jīng 理 lǐ 虎 hǔ
最 zuì
近 jìn
刚 gāng 开 kāi 点 diǎn 忙 máng
生字
咖 啡 杯 车 自 颜 色 辆 蓝
kā fēi bēi chē zì yán sè liàng lán
词组
好久
hǎo jiǔ
经理
jīng lǐ
马虎
mǎ hǔ
马马虎虎 mǎ mǎ hu hu
A: Bù shì, zhè liàng bù shì wǒ de. A：不是，这辆不是我的。 A: No, this car is not mine.
B: Nǐ de chē shì shén me yán sè de? Shì hóng de hái shì lán de?
A: Hái bùcuò, zhèshìshén me? A：还不错，这是什么？ A: Not bad, what is this?
B: Hàn yīng zì diǎn, wǒ gāng mǎi de. B：汉英字典，我刚买的。 B: Chinese-English dictionary, I just bought.
阅读短文
最近我买了一辆自行车。这 辆自行车是蓝色的。我每天 都骑它去上课。明天我要跟 我的朋友去天安门，我们骑 车去。
Zuì jìn wǒ mǎi le yī liàng zì xíng chē. Zhè liàng zì xíng chē shì lán sè de. Wǒ měi tiān dū qí tā qù shàng kè. Míng tiān wǒ yào gēn wǒ de péng yǒu qù tiān'ān mén, wǒmen qí chē qù.
第十四课
久 Jiǔ 经 jīng 理 lǐ 虎 hǔ
最 zuì
近 jìn
刚 gāng 开 kāi 点 diǎn 忙 máng
生字
咖 啡 杯 车 自 颜 色 辆 蓝
kā fēi bēi chē zì yán sè liàng lán
词组
好久
hǎo jiǔ
经理
jīng lǐ
马虎
mǎ hǔ
马马虎虎 mǎ mǎ hu hu
A: Bù shì, zhè liàng bù shì wǒ de. A：不是，这辆不是我的。 A: No, this car is not mine.
B: Nǐ de chē shì shén me yán sè de? Shì hóng de hái shì lán de?
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我的朋友
你们的老师 图书馆的书 玛丽的同学 很好的学生 很旧的词典
语法2. “的”+名 词
中国地图
世界地图map of the world
语法2. “的”+名 词
男同学
女同学
英文词典
我父亲
你弟弟 我们学校
名词
代词
形容词 老师
+的 = 一个名词
的
老师的书/本子/词典……
汉语
谁
的
的
汉语的书/本子/词典……
谁的书/本子/词典……
他
我
的
的
他的书/本子/词典……
我的书/本子/词典……
新
旧
的
的
新的书/本子/词典……
旧的书/本子/词典……
语法3 在
你
我 她
在
在 在
哪儿
北京 食堂
住？
住 。 吃饭。
我
在
邮局
换钱。
语法3. 在
S
在
地方
╋
P
你
在
哪儿
学习 ？
我
她
在
在
北京语言大学
十楼
学习 。
住。
语法3. 给
S
给
人
╋
P
玛丽
给
谁
打电话 ？
我
秘书
给
给
你
谁
介绍一下儿 。
介绍白教授？
语法3. 给
大卫给校长打电话。
校长给大卫介绍一位新老师。
生词 New Words 1．语言 yǔyán
2பைடு நூலகம்文化 wénhuà
language culture
3．大学
4．觉得 5．语法 6．新 7. 同学 8. 同屋
róngyì dú xiě
at ,in or on
class listen say,speak comparatively
easy read write
（一）你在哪儿学习 •A：你学习什么？ •B：我学习汉语。 •A：你在哪儿学习？
•B：我在北京语言大学学习。
•A：你觉得汉语难吗？
•B：我觉得听、说比较容易，读、写很难。
（一）你在哪儿学习 •A：你学习什么？ •B：我学习……。 •A：你在哪儿学习？
•B：我在……学习。
•A：你觉得……难吗？ •B：我觉得……比较容易，……很难。
（二）你们的老师是谁 •A：我给你介绍一下，这是我的同屋。 他是新同学。 •B：你在哪个班学习。
•A：我在1203班学习。
•B：你们的老师是谁？ •A：我们的老师是林老师。
dàxué
juéde yǔfǎ x īn tóngxué tóngwū
university
feel,think grammar new classmate roommate
9 .在
10. 班 11. 听 12. 说 13. 比较
14 .容易 15. 读 16. 写
zà i
bān tīng shuō bǐjiào
汉语教程第一册第14课课件
语法1. 疑问代词
你是哪国人？
你住哪儿？ 谁是你们的老师？ 你学习什么？
你每天怎么来学校？
你的书怎么样？
语法1. 疑问代词
这是书。
这是什么？ 这是老师的书 这是谁的书？
老师的书很新。
老师的书怎么样？
语法2. “的”+名 词
你们的老师 图书馆的书 玛丽的同学 很好的学生 很旧的词典
语法2. “的”+名 词
中国地图
世界地图map of the world
语法2. “的”+名 词
男同学
女同学
英文词典
我父亲
你弟弟 我们学校
名词
代词
形容词 老师
+的 = 一个名词
的
老师的书/本子/词典……
汉语
谁
的
的
汉语的书/本子/词典……
谁的书/本子/词典……
他
我
的
的
他的书/本子/词典……
我的书/本子/词典……
新
旧
的
的
新的书/本子/词典……
旧的书/本子/词典……
语法3 在
你
我 她
在
在 在
哪儿
北京 食堂
住？
住 。 吃饭。
我
在
邮局
换钱。
语法3. 在
S
在
地方
╋
P
你
在
哪儿
学习 ？
我
她
在
在
北京语言大学
十楼
学习 。
住。
语法3. 给
S
给
人
╋
P
玛丽
给
谁
打电话 ？
我
秘书
给
给
你
谁
介绍一下儿 。
介绍白教授？
语法3. 给
大卫给校长打电话。
校长给大卫介绍一位新老师。
生词 New Words 1．语言 yǔyán
2பைடு நூலகம்文化 wénhuà
language culture
3．大学
4．觉得 5．语法 6．新 7. 同学 8. 同屋
róngyì dú xiě
at ,in or on
class listen say,speak comparatively
easy read write
（一）你在哪儿学习 •A：你学习什么？ •B：我学习汉语。 •A：你在哪儿学习？
•B：我在北京语言大学学习。
•A：你觉得汉语难吗？
•B：我觉得听、说比较容易，读、写很难。
（一）你在哪儿学习 •A：你学习什么？ •B：我学习……。 •A：你在哪儿学习？
•B：我在……学习。
•A：你觉得……难吗？ •B：我觉得……比较容易，……很难。
（二）你们的老师是谁 •A：我给你介绍一下，这是我的同屋。 他是新同学。 •B：你在哪个班学习。
•A：我在1203班学习。
•B：你们的老师是谁？ •A：我们的老师是林老师。
dàxué
juéde yǔfǎ x īn tóngxué tóngwū
university
feel,think grammar new classmate roommate
9 .在
10. 班 11. 听 12. 说 13. 比较
14 .容易 15. 读 16. 写
zà i
bān tīng shuō bǐjiào
汉语教程第一册第14课课件
语法1. 疑问代词
你是哪国人？
你住哪儿？ 谁是你们的老师？ 你学习什么？
你每天怎么来学校？
你的书怎么样？
语法1. 疑问代词
这是书。
这是什么？ 这是老师的书 这是谁的书？
老师的书很新。
老师的书怎么样？
语法2. “的”+名 词