根尖什么部位生长的最快
初中生物必过知识点：植物根系
初中生物必过知识点：植物根系根的结构根分为根尖结构、初生结构和次生结构三部分。
根尖是主根或侧根尖端，是根的最幼嫩、生命活动最旺盛的部分，也是根的生长、延长及吸收水分的主要部分。
根尖分成根冠、分生区、伸长区和成熟区。
根生长最快的部位是伸长区。
伸长区的细胞来自分生区。
由根尖顶端分生组织经过细胞分裂、生长和分化形成了根的成熟结构，这种生长过程为初生生长。
在初生生长过程中形成的各种成熟组织属初生组织，由它们构成根的结构，就是根的初生结构。
若从根尖成熟区作一横切面可观察到根的全部初生结构，从外至内分为表皮、皮层和维管柱三部分。
有形成层细胞分裂形成的结构与根尖、茎尖生长椎分生组织细胞分裂形成的初生结构相区别，称它们为次生结构。
一株植物全部根的总称。
胚胎的胚根形成的根是植物的主根。
后来当植物发育到一定阶段，中柱的中柱鞘活动产生侧根。
按其形态，可分为轴根系(Tap root system)和须根系(Fibrous root system)。
植物的生存环境，如土壤情况和水分分布，和气候状况，如湿度和温度，影响着根系的形态。
一般来说，轴根系的深入土壤的深度大于须根系。
一般木本植物的根深达10-12米。
而生活在沙漠地区的骆驼刺可深入地下20米，以吸收地下水。
单子叶植物，如禾本科的植物，其须根入土只有20-30厘米。
论伸展的直径，本科植物可达10-18米，超过其树冠直径。
禾本科植物只有40-60厘米。
木本科植物的根吸收面积可达400平方米。
导管的位置和对水分和无机盐的运输植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.1、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的;当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身.2、而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核，但筛管是活细胞.根毛的分布位置和功能根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。
浙教版科学八年级下册第四章第三节-植物的根与物质吸收-一课时练习( 含答案)
第3节植物的根与物质吸收1．植物的根系．（1）根的作用：①固定植物；②吸收水分与无机盐。
（2）植物的根在土壤中的分布，与植物的种类和外界环境如土壤的、、和等因素有关。
一株植物所有的根合在一起，叫做。
有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做。
没有明显的主侧根之分的根系，叫做，由不定根组成。
是植物根吸收水分的主要部分。
（3）根尖的结构。
（如图）①根冠：细胞排列不整齐，主要起作用，使根在向前生长时，不被土壤颗粒擦伤。
②分生区：细胞核较，细胞质较，没有液泡。
有很强的能力，能不断，使根生长。
③伸长区：细胞的液泡较，细胞壁较薄。
细胞逐渐停止分裂，但能，使根不断地伸长生长。
④根毛区：由伸长区细胞进一步分化而来，内有输导组织。
表皮细胞向外突起，形成，扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。
⑤根毛区是根尖吸水的主要部位，水分进入根毛细胞后，由一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，并上升到植物体的各结构。
注意要点：①根的不断伸长是伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂的结果。
②在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的内部形成了导管，表面形成了根毛。
2．当土壤溶液的浓度细胞液的浓度时，植物细胞失水；当土壤溶液的浓度细胞液的浓度时，植物细胞吸水。
正常情况下，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中。
若施肥过多，细胞就会失水过多而发生“烧苗”现象。
3．植物的生长除了需要水分外，还需要无机盐，用于构建植物体和调节植物的生命活动。
如：含氟的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。
如果植物缺少某一种必需的无机盐，就会出现相应的病症：①缺时，叶片发黄、瘦小、开花少、籽实不饱满；②缺时，植株生长缓慢，矮小，叶色暗绿带红，花、果实、种子都会减少；③缺时，茎秆细弱易倒伏，叶有褐斑；④缺硼时，植物只开花不结果。
4.3 植物的根与物质吸收(2)
4．3植物的根与物质吸收(2)1．在植物的根尖结构中，终生保持分裂能力的是(B)A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 根毛区2．在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是(A)A. 伸长区和根毛区B. 分生区和根毛区C. 分生区和伸长区D. 根冠和伸长区3．根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位，与此有关的结构或生理特点是(D)A. 根毛区细胞液的溶质质量分数一般较土壤溶液的溶质质量分数大B. 根毛区表皮细胞向外突起，形成长短不一的根毛C. 根毛伸入土壤颗粒的空隙之间，扩大了根与土壤的接触面积D. 以上三项都是4. 下列关于植物根尖结构与功能的叙述中，不正确．．．的是(D)A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是根毛区B. 分生区细胞具有较强的分裂能力C. 伸长区是根生长最快的部位D. 根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多5. 根毛吸水的途径是(B)A. 土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡B. 土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C. 土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D. 土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质6. 土壤小明在给花卉施肥后发现有许多花都萎蔫了，其原因极可能是(D)A. 所施肥料不适合这些花卉生长B. 施加的是固体肥料，植物不能吸收C. 肥料溶于水后产热，造成土壤温度过高D. 一次施肥过多，致使土壤溶液的溶质质量分数较大，造成植物细胞失水7．在腌制咸菜的过程中，会产生大量的菜卤，其中的水主要来自于(B)A. 食盐吸收空气中的水分B. 被腌蔬菜的细胞失水C. 空气中水蒸气凝结D. 食盐与蔬菜发生化学反应产生8．海滩盐碱地一般不适宜种植庄稼。
据报道，有关部门已利用海滩大面积发展海水浇灌种植绿色蔬菜工程，并且海水浇灌种植的蔬菜产量高，病虫害少。
据此推测这类蔬菜植株应具有的特点是(C)A. 植株较高大B. 根系较发达C. 根毛细胞液的溶质质量分数较高D. 叶片较多(第9题)9．植物吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的根毛区。
考点2 植物根的生长-2020-2021学年七年级《生物》(同步课堂训练题)(苏教版)(解析版)
考点2 植物根的生长一、判断题1.根尖吸收水分和无机盐的主要区域主要是伸长区。
【答案】×【解析】根尖吸收水分和无机盐的主要区域是成熟区，因为成熟区表皮细胞的结构特点是细胞向外突出形成根毛，大大扩大了吸收水分和无机盐的面积。
2.（江苏省南京市溧水区孔镇中学）根不断生长的主要原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。
【答案】√【解析】根不断长长的原因是分生区细胞的分裂，细胞数量的增多；伸长区细胞不断长长的结果，宏观上看根长长了。
3.用显微镜观察根尖的永久切片时，视野中细胞小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的部位是分生区。
【答案】√【解析】用显微镜观察根尖的永久切片时，视野中细胞小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的部位是分生区。
4.植物根在土壤中分布的特征是向水性、向肥性。
【答案】×【解析】根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性。
二、单选题5.（北京市延庆区）右图是根尖的结构模式图，根据观察指出下列对根尖的结构和功能描述不正确．．．的是A.分生区细胞排列紧密，具有很强的分裂能力属于分生组织B.成熟区的根毛细胞有较强的吸收水分和无机盐的功能C.根能不断地向土壤的深处生长只是由于分生区细胞的分裂D.分生区不易被土壤等磨伤，是因为有图中[④]根冠的保护【答案】C【解析】根尖的结构可分为四个部分，从根尖向上依次是根冠细胞个体较大起到保护作用；在根冠内侧是分生区，细胞体积较小，接近正方形，排列紧密，具有很强的分裂能力；分生区在往上是伸长区，越靠近成熟区的细胞越大，生长最快的部分是伸长区；伸长区向上是成熟区细胞体积也比较大，表皮细胞向外突出的一部分，随着根尖伸长区的细胞不断地向后延伸，新的根毛陆续出现，以代替枯死的根毛，形成新的根毛区，进入新的土壤范围，不断扩大根的吸收面积。
根的生长 习题(含答案)
根的生长习题（含答案）一、选择题(本大题共13小题，共26.0分)1.我们都知道，植物的生长离不开水分，植物吸水的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花2.王慧同学在花盆中种了一株月季花，某天，她觉得花盆太小了，便想把月季花移栽到院子中．当王慧将月季花从花盆中移出来后，他发现月季花的根不仅多而且还很长．“月季花的根能够长得很长”是因为（）A.分生区细胞的分裂B.成熟区细胞的增多C.根冠细胞体积的增大D.分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大3.根尖的分生区也称生长锥，或细胞分裂区，是细胞分裂最旺盛的顶端分生组织．分生区会产生不再分裂的新细胞，这部分细胞下部的分化形成（）A.伸长区细胞B.根冠细胞C.分生区细胞D.成熟区细胞4.下列关于根的叙述，错误的是（）A.一株植物上所有根的总和叫根系B.根系可分为直根系和须根系C.主根与侧根区分明显，是直根系D.植物的茎上长有不定根，属于须根系5.如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A.根冠B.分生区C.伸长区 D.成熟区m6.在下列结构中，使根不断伸长的是（）A.根冠和生长点B.根冠和伸长区 C.分生区和伸长区 D.伸长区和成熟区7.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句话说明植物生长需要（）A.水和无机盐B.水和维生素C.空气和无机盐D.空气和维生素8.小李将番茄的幼苗移栽后，开始几天出现了萎蔫现象．造成这一现象的主要原因是（）A.损伤了叶B.损伤了根冠或生长点C.损伤了伸长区D.损伤了根或根毛9.当蚕豆萌发出2厘米的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离的横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长出了几厘米，横线之间的距离如表，表示伸长区的是（）时间A（mm）B（mm）C（mm）D（mm）第一天2222第二天 2.1 2.3 2.8 2.1第三天 2.3 2.7 5.6 2.2A.AB.BC.CD.D10.下列除了那一项以外都是植物的根具有的特性（）A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性11.根的长度能不断增加的原因是（）A.分生区细胞的伸长B.成熟区表皮细胞向外突起C.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长D.伸长区细胞的分裂12.在“六城同创”活动中，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法错误的是（）A.为提高移栽树木的成活率，需浇足水，让根浸泡在水中B.移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛C.去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水D.若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织13.如图是构成植物根尖不同区域细胞的形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A. B. C.D.二、填空题(本大题共4小题，共8.0分)14.在根尖的结构中，对根起保护作用的部位是______ ；主要由分生组织构成的是______ ；成熟区表皮细胞的突起称为______ ．15.如图A、B、C、D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的图象，请回答：（1）图中的A属于______ 区的细胞，此区的主要功能是______ ．此区一些细胞开始分化形成______ ．（2）图中的B属于______ 区的细胞，图中的C属于______ 区的细胞．图中的D属于______ 细胞，具有______ 功能．（3）根尖的结构由下向上排列顺序依次是______ （用字母表示）16.如图A、B、C、D分别为显微镜下看到的根尖不同部位的图象，请回答：（1）根尖由尖端向上排列顺序依次是______ （用字母表示）．（2）细胞核大壁薄，近似正方型是______ ，该处细胞具有较强的______ 能力，向下分化形成______ 细胞，属于______ 组织，向上分化形成______ 的细胞（用字母表（3）A细胞向外突的部分的主要功能是______ ．17.植物吸收水和无机盐的主要器官是______ ，主要部位在______ ．三、简答题(本大题共3小题，共6.0分)18.如图所示的是根尖各部分示意图，请据图回答下列问题．（1）根尖是______ 生长的主要部位．（2）请写出图中序号所代表的结构名称．【①】______ ；【②】______ ；【③】______ ；【④】______ ．（3）【______ 】的细胞较大，性状不规则，排列不整齐；当【______ 】细胞不再伸长，其表皮细胞长出根毛时，它就会变成【①】．（4）根生长后，会不断地向地下延伸，这说明根具有______ 生长的特性．19.如图1是根尖结果模式图，如图2时细胞吸水和失水模式图，请据图回答以下问题：（1）植物的根尖是指从根的顶端到生长着______ 的区域．（2）如图1中，根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[ ______ ] ______ ；根尖[ ______ ] ______ 处的细胞具有较强的分裂能力，由分生组织构成．（用图中的数字回答）（3）如图2中，当土壤溶液浓度______ 根毛细胞液浓度时，细胞处于图B状态．（4）根吸收的水分和无机盐由______ 输送到茎、叶等其他器官．20.据如图所示菜豆和小麦植株的根系组成示意图，回答：（1）写出图中所示两种植物根的类型名称：[1] ______ [2]______ [3] ______（2）由[1]和[2]组成的根系称______ ，由[3]组成的根系称______ ．（3）图中所示植物，属于双子叶植物的是______ ．（4）根的长度不断增加的原因主要是______ 、______ ．（5）根据农民施肥的经验，让植物枝叶长得茂盛（如白菜）应增施含______ 的无机盐，种植食用果实的蔬菜（如番茄）应增施含______ 的无机盐，含______ 的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输．（6）移栽时要带土，目的是______ ；移栽最好在阴天，目的是______ ．根的生长习题（含答案）1. A2. D3. B4. D5. C6. C7. A8. D9. C10. A11. C 12. A 13. A14. 根冠；分生区；根毛15. 成熟；吸收水分和无机盐；导管；分生；伸长；根冠；保护；D、B、C、A16. DBCA；分生区；分裂；D；分生；C；吸收水分和无机盐17. 根；成熟区18. 根；成熟区；伸长区；分生区；根冠；④；②；向地19. 根毛；1；成熟区；3；分生区；小于；导管20. 主根；侧根；不定根；直根系；须根系；菜豆；分生区细胞分裂增加细胞数量；伸长区细胞伸长使细胞体积增大；氮；磷；钾；保护幼根和根毛；；降低蒸腾作用【解析】1.解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根尖吸水能力最强的是成熟区．故选：A．根的主要功能是固定植物体，吸收水分和无机盐．解答此类题目的关键是理解植物对水和无机盐的吸收．2.解：根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位．所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和伸长区的细饱能够伸长的原故．故选：D根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区．根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．分清根尖各部分的名称及功能是解答此类题目的关键．3.解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区．根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构的细胞特点和功能．4.解：A、根系是一株植物上所有根的总和，A正确；B、主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆、蒲公英、白菜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、韭菜的根系，B正确；C、由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长，C正确；D、从茎、叶上生出的根叫不定根，有不定根组成的根系属于须根系，D错误．故选：D．此题考查的知识点是直根系须根系的特点．解答时可以从直根系和须根系的概念、组成、特点方面来分析．解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点．5.解：A、根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．B、分生区（生长点）--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．C、伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．D、成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：C．植物的根吸收水分和无机盐，使植物生长，其中的根尖各部分使根不断吸收水分和无机盐，并且不断生长．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．解题的关键是了解根的结构和各部分的功能．6.解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选：C根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区解答此类题目的关键是理解根的生长原因．7.解：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量．植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：A．此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识．绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要，根据这个原理我们可以对植物进行无土栽培．8.解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难以溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象．故选：D根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点．9.解：成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长．这是因为根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，根生长最快的部位是伸长区，由题干数据可看出，C表示伸长区．故选：C根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从下而上是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根的长长主要靠分生区细胞的分裂产生新的细胞核伸长区细胞不断地伸长．解答此类题目的关键是理解根的生长原因．10.解：植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．故选：A根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．解答此类题目的关键是理解根系的分布特点．11.解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此，根的长度能不断增加的原因是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长．故选：C 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及根尖的结构和功能．12.解：A、浇足水，让根浸泡在水中，会影响根的呼吸作用，A错误；B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确；C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉．提高了植物的成活率，C正确；D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确．故选：A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答．绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握．解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象．13.解：由分析知道：植物吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．故选：A根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是①根冠，②分生区，③伸长区，④成熟区；其中①根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．②分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．③伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．④成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．解题的关键是了解根的结构和各部分的功能．14.解：在根尖的结构中，对根起保护作用的部位是根冠；主要由分生组织构成的是分生区；成熟区表皮细胞的突起称为根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位．故答案为：根冠；分生区；成熟区根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能；分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区；成熟区也叫根毛区，位于伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位．解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．15.解：（1）、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．（2）、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．（3）、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．故答案为：（1）成熟；吸收水分和无机盐；导管（2）分生；伸长；根冠；保护（3）D、B、C、A根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是D根冠、B分生区、C 伸长区、A成熟区．成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．表皮细胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．细胞明显伸长且没有根毛．生长最快的部分是伸长区．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能．解题的关键是分清根尖各部分的名称及功能．16.解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是D根冠、B分生区、C伸长区、A成熟区．（2）B分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．（3）成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．故答案为：（1）DBCA；（2）分生区；分裂；D；分生；C；（3）吸收水分和无机盐根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．表皮细胞向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．细胞明显伸长且没有根毛．生长最快的部分是伸长区．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能．解题的关键是分清根尖各部分的名称及功能．17.解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．成熟区细胞向外突起形成大量根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．故答案为：根；成熟区．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．解答此类题目的关键是理解植物对水和无机盐的吸收．18.解：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．是根生长的主要部位．（2）图中序号所代表的根尖各部分名称．④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区（3）④根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．②伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．（4）根的生长可延伸到很广的范围，根不仅具有向地生长的特性，而且还有向水、向肥生长的特性．故答案为：（1）根（2）成熟区；伸长区；分生区；根冠（3）④；②（4）向地根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能。
考向06 植株的生长-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题(解析版)
考向06 植株的生长1．（2022•荆州）水稻有着发达的根系，根的生长主要依靠根尖。
根尖的结构中（如图），细胞具有分裂能力的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】C【解析】A、①是成熟区，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
不合题意。
B、②是伸长区，该区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大，是根生长最快的部位，也能够吸收水分和无机盐，不合题意。
C、③分生区属于分生组织，细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
符合题意。
D、④是根冠，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用。
不合题意。
2．（2022•烟台）“明前茶，两片芽。
”清明前，茶树叶芽长出新叶。
在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（）发育而来的。
A．[1] B．[2] C．[3] D．[4]【答案】B【解析】由图可知：1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2幼叶将来发育成叶；3芽轴将来发育成茎；4芽原基将来发育成侧芽。
1、水在植物体中的作用（1）水是植物细胞的主要成分之一。
（2）水参与植物的各项生命活动。
（3）水有助于维持植物体一定的姿态。
2、根细胞吸水和失水的主要原因：外界溶液浓度是影响根细胞吸水和失水的主要原因浓度大小植物的情况土壤溶液浓度>根细胞细胞液浓度失水土壤溶液浓度<根细胞细胞液浓度吸水植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象。
3、植物体的需水量（1）不同植物的需水量不同。
（2）同一植物在不同的生长发育时期，需水量也有很大差异。
4、合理灌溉给农作物浇水要根据不同植物以及植物的不同生长时期对水需求量的不同进行，做到合理灌溉。
初一生物水分进入植物体内的途径试题答案及解析
初一生物水分进入植物体内的途径试题答案及解析1.据报道，科学家发明了一类低黏性蜡物质，在移栽植物时，将其喷到叶片上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率，这主要是因为薄膜A．增强了植物的蒸腾作用B．增强了植物的光合作用C．减弱了植物的蒸腾作用D．减弱了植物呼吸作用【答案】C【解析】植物的叶片上有气孔，气孔是水分和空气进出叶片的门户，该地粘性蜡物质，使得气体能够正常进出叶片，因此植物的光合作用和呼吸作用不受影响，但可以降低水分的蒸发，也就是可以减弱植物的蒸腾作用。
【考点】本题考查植物叶片的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.筛管输导的物质和输送的方向是（）A．有机物从上向下B．有机物从下向上C．无机盐和水从上向下D．无机盐和水从下向上【答案】A【解析】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．【考点】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．3.植物体内的导管是运输水和无机盐的通道，有机物的运输通道则是筛管。
【答案】√【解析】植物体的输导组织包括导管和筛管，在植物体内导管运输水分、无机盐，筛管运输有机物，所以在植物体内起运输水分、无机盐作用的是导管。
【考点】本题考查的是导管的位置和对水分和无机盐的运输，解答此题的关键是注意区分植物体的导管和筛管。
4.剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）。
A．导管B．筛管C．形成层D．表皮【答案】A【解析】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，将带有叶的凤仙花的茎插入滴有红墨水的瓶中，过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。
人教版生物七年级上册 3.2.2 植株的生长 习题课件 (共24张PPT)
②试管盛有土壤浸出液)，两周后，生长状况如图所示。下列说法错误的
是
(B)
A．该实验的变量是无机盐的有无
B．无①号试管，不影响得出实验结论
C．为两株幼苗提供相同的温度和光照
D．该实验的结论是“植物生长需要无机盐”
12．下图表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵剖)、种子的结构(纵剖)示 意图，据图分析回答下列问题：
(C )
知识点三：植物生长需要营养物质
6．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，农作物生长也需要营
养。下列哪种物质不是农作物需要的营养物质
(D)
A．水分
B．无机盐
C．有机物
D．氧气
7．植物生长需要量最多的无机盐是 A．含氮、含磷、含锌的无机盐 B．含氮、含铁、含钾的无机盐 C．含氮、含硼、含钾的无机盐 D．含氮、含磷、含钾的无机盐
一、幼根的生长 1．根尖：从根的顶端到生有__根根毛毛__的一小段，__根根尖尖__是幼根生长最 快的部位。
2．根尖的结构及功能
3．幼根的生长：一方面靠__分分生生区区__细胞分裂增加细胞的数量；另一方 面靠__伸伸长长区区__细胞体积的增大。
二、枝条是由芽发育成的 1．芽的分类：按着生位置可以分为__顶顶芽芽__和__侧侧芽芽__。 2．叶芽的结构及发育
第二节 植株的生长
思维导图
重难点解读 1．根尖 (1)根尖生长最关键的部位是分生区，生长最快的部位是伸长区。根的生 长是分生区和伸长区共同作用的结果。
(2)区分根尖四部分的方法 ①根据细胞的形态来区分
②根据位置区分：位于根尖最尖端的是根冠，然后向上依次是分生区、 伸长区和成熟区。成熟区具有根毛。 2．芽的发类：按照着生位置分类，可分为顶芽和侧芽；按照发育分类， 可分为叶芽、花芽和混合芽。
初中生物济南版八年级上册第四单元 物种的延续第五节 根的结构与功能-章节测试习题
章节测试题1.【答题】根的生长是由于（）。
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大【答案】D【分析】本题考查根的生长原因与生物体的生长是一样的。
【解答】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
2.【答题】下列有关根的形态结构和生理功能的叙述，正确的是（）。
A.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管B.根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，增强了根对水分和无机盐的吸收能力D.植物根不断伸长的主要原因是伸长区细胞强大的分裂和伸长能力【答案】C【分析】本题考查根尖的结构特点、功能以及根的生长。
【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根尖的结构如图：根尖成熟区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管，而不是伸长区，A错误；根吸收含钾的无机盐可使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，而不是含磷的无机盐，B错误；根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛，增强了根对水分和无机盐的吸收能力，C正确；植物根不断伸长的主要原因是分生区细胞强大的分裂和伸长区细胞的伸长能力，而不是伸长区细胞强大的分裂能力，D错误。
3.【答题】根尖的结构中，与根的长度增加有关的是（）。
A.根冠和分生区B.伸长区和成熟区C.分生区和伸长区D.成熟区和根冠【答案】C【分析】本题考查幼根的生长。
【解答】根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞伸长使细胞体积不断增大。
植株的生长
今日复习内容：植株的生长抽背必提问题：1.幼根生长最快的的部位是？根尖根尖生长最快的部位是？伸长区2.根尖由哪几部分组成？各部分有着怎样的特点？根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成。
根冠：细胞较大，形状不规则，排列不整齐，起保护作用。
属于保护组织。
分生区：细胞小，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。
属于分生组织。
伸长区：下部细胞较小，越往上细胞越大，最后成为成熟区细胞的一部分。
是根尖生长最快的部位，能吸收少量水和无机盐。
成熟区：成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。
分化出了根毛和导管，属于输导组织。
伸长区细胞比分生区细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果。
伸长区的细胞最后变成了成熟区的细胞，成熟区分化出了根毛和导管。
3.幼根生长的原因是什么？一靠分生区细胞的分裂增加了细胞的数量；二靠伸长区细胞体积的增大。
4.只有当根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛细胞才能吸水。
5.移栽时往往要带土移栽，这样做的目的是什么？移栽后能不能立刻施肥？保护幼根和根毛移栽后不能立刻施肥，但需多浇水6.枝条是由叶芽发育而来的。
枝条是由幼嫩的茎、叶和芽组成的。
叶芽由幼叶、芽轴和芽原基组成，其中幼叶发育成了叶，芽轴发育成了茎，芽原基发育成了芽。
7.芽的类型根据芽着生的位置分为顶芽和侧芽。
根据将来发育成什么，可分为花芽、叶芽和混合芽。
8.植物茎加粗生长的原因是什么？茎中有形成层，形成层的细胞能不断进行细胞分裂和细胞分化使茎变粗。
9.记忆图片中的内容10.植株的生长需要哪些营养物质？植株是如何获得这些物质的？植株的生长需要水、无机盐和有机物。
其中水和无机盐由根从土壤中吸收，有机物是绿叶光合作用制造的。
11.种庄稼要施肥，养花种草也需要施肥。
肥料的作用主是给植物的生长提供什么？无机盐12.植物生长需要量最多的无机盐是哪几种？它们各自的作用是什么？含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
含氮的无机盐可以促使植物枝繁叶茂，吃叶子的蔬菜应多施氮肥。
《植株的生长》教学设计及反思
《植株的生长》教学设计及反思一、教学内容分析“植株的生长”是人教版初中生物七年级上册第三单元第二章第二节的内容。
主要讲述的是植株的生长过程，包括幼根的生长，芽的发育以及植株生长所需要的营养物质。
按照被子植物的一生，本节是在学生了解了种子的萌发之后学习的，既可以对所学的知识有进一步认识，也为下一节开花和结果的学习打下基础，在教材中起到了承上启下的作用。
二、学情分析七年级学生的思维特点是抽象思维已有较大的发展，但仍需要具体的感性知识作支持。
本节内容看似简单,但根尖及芽的结构较抽象,如果单凭讲解，学生是难以理解的。
因此，我在教学中要注重学生的这一认知规律，结合学生的生活实际，采用多种方式创设问题情境，借助多媒体课件、图片等，使抽象知识形象化，调动学生的积极性，才有利于学生的理解。
三，教学目标1.知识目标：描述幼根的生长和芽的发育过程；说明植株的生长需要营养物质。
2.能力目标：通过对幼根和枝条的观察，培养学生的观察能力、自主学习的能力；通过小组讨论，培养学生的口头表达能力。
3.情感、态度与价值观目标：通过幼根和芽的发育及合理施肥的学习，让学生有事物发展变化的观点和环保意识；养成爱护植物的习惯，珍爱身边的一草一木。
四、教学重点和难点教学重点：根尖和叶芽的结构及其发育；植株生长需要无机盐的种类。
教学难点：根尖和叶芽的结构及其发育。
五、教学过程【复习导入】上节课学习了种子的萌发。
种子萌发的条件有哪些？生回答：种子萌发有两个条件，自身条件和外界条件，自身条件有：已度过休眠期，胚有活力，胚完整。
环境条件有：适宜的温度，一定的水分，充足的空气。
师：种子萌发后会长出新植株，那么新植株是怎样生长的呢？今天让我们一起来学习第二节植株的生长师：请同学们齐读本节课的学习目标。
明确本节课重难点师：根据我们的学习目标我们这节课有三个知识点，首先来学习第一个知识点。
第一部分师：根尖的定义是什么？生：从根的顶端到生长根毛的部位，根尖是幼根生长最快的部位。
初一生物绿色植物的生活需要水试题答案及解析
初一生物绿色植物的生活需要水试题答案及解析1.在根尖的结构中生长最快的部位是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区【答案】C【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐，故选C。
【考点】本题考查的是根尖的结构。
2.下列哪种无机盐不是粪尿中含有的，却是植物生长所必不可少的A．含磷的B．含钾的C．含钠的D．含氮的【答案】A【解析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，含磷的无机盐粪便中没有但植物生长必需具备，故选A。
【考点】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义。
3.取4株生长健壮、大小相似的青菜，放在下列液体中培养，长势最差的是A．蒸馏水中的B．无土栽培营养液中的C．土壤浸出液中的D．矿泉水中的【答案】A【解析】植物的生长都需要一定的无机营养物质，缺少其中任何一种，都会造成植物的生长受到影响，蒸馏水中不含有任何无机盐，植物生长是最差的。
【考点】本题主要考查植物生长所需营养物质以及作用。
(人教版)初中生物七上 第三单元第三章综合测试03附答案
第三单元第三章综合测试一、选择题1.在根尖的结构中，生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是（）A.伸长区和成熟区B.分生区和成熟区C.分生区和伸长区D.成熟区和伸长区2.绿色植物根尖吸收的水和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸出区D.成熟区3.从四个不同地区采集的同一种植物的叶，测出气孔的数目并计算平均值，数据如图所示，据图分析可知，降水量最大的地区是（）A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地4.绿色植物在生物圈的水循环中具有重要作用。
植物吸收的水分散失到大气中主要通过（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.分解作用5.水稻生长的后期，要吸收大量的水分。
该期间水稻吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.果实的生长发育6.把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为50克，光照6小时后，测得重为45克，重量减少的主要原因是（）A.蒸腾作用B.运输作用C.呼吸作用D.光合作用7.取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。
下列分析正确的是（）A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色8.如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。
这段时间内（ ）A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C.“水”主要从切面的筛管处冒出D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响 9.移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（ ） A.防止营养流失B.减少水分散失C.减少幼根和根毛折断D.防止植物不适应环境10.下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（ ） A.根吸收水分的主要部位是根冠B.茎通过导管运输水分C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环11.植物根尖中细胞分裂最旺盛的部位是（ ） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区12.杨树的根吸收水分的主要部位是（ ） A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区13.在“观察植物叶表皮的气孔”实验中，你观察到的表皮细胞的颜色是（ ） A.绿色B.黄色C.无色D.蓝色14.《参考消息》5月5日报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。
第三单元第二章根的吸收作用知识点2021-2022学年冀少版生物八年级上册
第二章根的吸收作用第一节根的生长一、根尖的结构1、根尖的定义：从根的到生有的一段叫做根尖。
是根生长的主要部位2、根尖结构、功能观察项目根冠分生区伸长区成熟区细胞大小较大较小较大最大细胞形状不规则近似正方体近似长方体长方体排列状况不整齐紧密，整齐较整齐，疏松较整齐，疏松特点壁薄核大质浓生长最快的部分停止伸长，开始分化形成导管和根毛功能作用保护作用分裂增生伸长（部分吸收功能）吸收水和无机盐3、应用带土移栽：可以保护，利于成活二、根的生长1、根生长最快的部位是2、根生长的原因：是分生区和伸长区使根不断向地下延伸3、根生长的方向性有、、。
第二节根对水分的吸收一、根对水分的吸收1、是植物吸水的主要器官。
植物的、、都能吸水，但吸水速度和吸水量最大的是。
2、根吸收水分主要在进行，区的吸水能力最强3、根适于吸水的结构特点：（1）成熟区的根毛（2）根毛的，，，适于吸水（3）成熟区的上部形成了，适于。
所以根尖的区吸水能力最强4、应用：浇水必须浇头、透，因为根吸水的主要部位通常在土壤的较深处。
二、植物细胞的吸水和失水原理当大于时，细胞吸水当小于时，细胞失水三、吸水途径过程吸水过程：土壤溶液——根毛细胞的细胞壁——细胞膜——细胞质——液泡——根毛相邻细胞——导管——植物体的各部位四、应用1、如果一次施肥过多，根不但不能吸水反而会失水，造成烧苗2、合理灌溉：不同植物或同种植物的不同生长时期，浇水量应有所不同第三节无机盐与植物的生长一、植物的生活需要无机盐1、植物生活需要。
2、肥料分为和两种农家肥、、，能，但，所以适宜做。
化肥、，但，长期施用不仅，土壤也易，因此做3、农业生产中常施用的化肥主要有、、。
植物生活过程中需要最多的是含、、的无机盐二、无机盐对植物生长的作用1、缺乏症：缺氮会使植株、新叶，老叶缺磷会使植株，茎叶或呈缺钾会使茎秆，易，叶色，老叶作用：含氮无机盐：能促进细胞的，使含磷无机盐：可以促进和使含钾无机盐：使植物茎秆，促进简单记做：氮磷钾叶果茎2、其他无机盐作用：如苹果树缺锌会引起油菜缺硼会造成三、合理施肥1、不同植物对各类无机盐的需要量，同种植物在不同生长时期，对各类无机盐的需要量也。
观察根尖的结构实验步骤
观察根尖的结构实验步骤一、实验目的观察根尖的结构，了解根尖的组织构成和细胞特征。
二、实验器材和试剂1. 植物根部样本2. 显微镜3. 刀片4. 盐水溶液5. 甲醇6. 甲苯7. 石蜡8. 甘油三、实验步骤1. 样本制备1.1 从植物中选择新鲜的根部样本，尽量选择生长良好的植物。
1.2 将根部样本切割成适当的长度，约为1-2厘米。
1.3 将根部样本放入盐水溶液中浸泡，以保持其柔软度。
2. 根尖固定2.1 用刀片轻轻切开根尖部分，并将其放入甲醇中进行固定，固定时间一般为24小时。
2.2 取出固定的根尖样本，用甲苯进行脱水处理，处理时间一般为10-15分钟。
2.3 将样本转移到石蜡中，进行渗透处理，处理时间一般为2-3小时。
3. 根尖切片3.1 将固定和渗透处理后的根尖样本置于石蜡中，用刀片切割成薄片，厚度约为5-10微米。
3.2 将切片放入甘油中浸泡几分钟，以去除石蜡。
3.3 将切片转移到载玻片上，用显微镜观察。
4. 根尖观察4.1 将载玻片放在显微镜下，调整合适的放大倍率。
4.2 通过调节焦距和光源强度，观察根尖的细胞结构和细胞器特征。
4.3 注意观察根尖的顶端区域，特别是根尖锥和根冠的细胞分化情况。
五、实验注意事项1. 实验过程中要小心操作，避免损坏样本。
2. 需要使用显微镜时，注意调节合适的放大倍率和焦距，以获取清晰的观察结果。
3. 注意观察根尖的顶端区域，这里是细胞分化和生长最活跃的区域。
4. 在观察过程中，可以使用染色剂或显微镜的特殊功能来增强细胞结构的显示效果。
六、实验结果分析通过观察根尖的结构，可以看到根尖锥的细胞分化情况，根尖锥是根尖的顶端区域，也是根部生长的主要部位。
根尖锥中的细胞会不断分化和延伸，向根部延伸，促进植物的生长。
在根尖锥中，可以观察到细胞核、细胞质和细胞壁等细胞器的存在，这些细胞器对细胞的功能和生长起着重要作用。
七、实验总结通过观察根尖的结构，我们对根尖的组织构成和细胞特征有了更深入的了解。
探究根的什么部位生长最快实验报告
探究根的什么部位生长最快学生实验探究报告（第三小组）【实验目的】运用测量的方法探究根的什么部位生长最快。
【活动准备】1、材料用具长出幼根的大豆幼苗，碳素笔，培养皿，湿棉花，自制的坐标纸（单位：毫米），清水，滴管。
2、知识准备a：认识根尖的结构：根冠，分生区，伸长区，根毛区b：植物生长发育是分生组织活动的结果。
【方法与过程】1、提出问题：根的什么部位生长最快？2、制定计划a：把盛有粒大饱满的大豆种子和适量的水的培养皿放在黑暗，温暖的地方培养，使其萌发，待幼根长到2.5cm时，就可用于探究实验。
b:取一株生长良好的大豆幼苗，用吸水纸轻轻地将其上面的水分吸干，然后用放大镜仔细观察根的四部分：根冠，分生区，伸长区，根毛区。
看看它们有什么区别。
c: 然后将种子的幼根放在坐标纸上，用碳素笔轻轻地自幼根尖端向上等距离划8条线，每段距离为2毫米。
这样将根尖依次分为A,B,C,D，E,F,G,H八段，各段所表示的位置依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区以及成熟区以上部分。
注意在划线时不要将根毛碰掉，将幼根放在培养皿中培养。
培养皿的底部放两张浸湿的滤纸。
使种子得到足够的水分，并盖好盖。
d:将整个实验装置放在黑暗温暖的地方培养。
e: 第二天，测量相邻的两条线之间的距离，并记录下来，与第一天设定的距离比较，看有什么变化。
第三天：重复第二天的工作，并与第二天测得的距离进行比较，看有什么变化。
3、实施计划按照上述制定的计划进行实验，将测量的结果填入下列表格中。
（单位：mm）观察到：根冠三天长了0.2mm分生区三天长了0.8mm伸长区三天长了1.5mm成熟区三天长了0.3mm4、得出结论由以上数据可知，越接近根尖处，横线之间的距离越大，而幼根上部的横线几乎没有什么变化，即伸长区BC段距离变化最为明显，分生区AB段变化次之，成熟区CD段及根毛部几乎没有变化，根冠也几乎没有变化。
由此表明：根尖中生长最快的部位是伸长区。
探究根的什么部位生长最快学生实验探究报告【实验目的】运用测量的方法探究根的什么部位生长最快。
植物根尖各个区的特点
植物根尖各个区的特点
植物根尖是植物根部的最前端，是植物生长的重要部位。
根尖可以分为四个区域：分生组织区、伸长区、成熟区和根毛区。
每个区域都有其独特的特点和功能。
分生组织区是根尖最前端的区域，也是根尖的最新生长点。
这个区域主要由分生细胞组成，这些细胞可以不断地分裂，产生新的细胞。
这个区域的细胞数量非常多，细胞分裂速度也非常快，是根尖生长的主要动力来源。
伸长区是分生组织区的下方，也是根尖的主要生长区。
在这个区域，细胞已经停止分裂，但是细胞会不断地伸长，使根尖向下延伸。
这个区域的细胞数量相对较少，但是细胞的长度非常长，可以达到数倍于细胞宽度的长度。
成熟区是伸长区的下方，这个区域的细胞已经停止生长，但是细胞已经分化成了不同的细胞类型。
这个区域的细胞主要是吸收水分和养分的细胞，这些细胞形态各异，有的细胞形成了根毛，有的细胞形成了根壁。
根毛区是成熟区的最下方，这个区域的细胞形成了根毛。
根毛是根部的重要吸收器官，可以增加根部的表面积，提高根部吸收水分和养分的能力。
根毛区的细胞数量相对较少，但是细胞形态非常复杂，有的细胞形成了根毛，有的细胞形成了根壁。
总的来说，植物根尖各个区域的特点和功能不同，但是它们协同工作，使植物根部能够不断地生长和吸收养分。
在植物生长过程中，根尖是非常重要的部位，对于植物的生长和发育起着至关重要的作用。
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成熟区 伸长区 分生区 根冠
实验记录：
根
开始时的长度 （mm） 24h后长度 （mm） 增加的长度 （mm）
冠
分生区
伸长区
成熟区
实验结论： 生长最快部位是根尖的伸长区
分生区：细胞有很强的分裂能力，能够不断 分裂产生新的细胞，使细胞数目不断增多。 伸长区：细胞能迅速伸长，使根尖长度不断增加 根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细 胞伸长的结果。 根冠：具有保护作用 成熟区：吸收水和无机盐的主要部位
根生长的特性：
1、向地性
2、向水性 3、向肥性
【小资料】
1．有人曾对一年生苹果树苗的根系 做过细致的观察，发现其分支总数达 50000条之多，而树干分支不过10多 条，也就是说根的分支能力是地上部 分的数千倍。 2．一株黑麦平均每天长出1l 490万 条根毛，从萌发到抽穗，约有150亿 条根毛。
固着、支持、吸Leabharlann 、输导、贮藏等功能从根的尖端到生有 根毛的一段
根 尖
根毛
成熟区
伸长区
分生区 根冠
根冠
细胞大小 体积较大
分生区
体积较小
伸长区
体积较大
成熟区
体积较大 表皮细胞向 外突起，形 成根毛
近似正方 形状不规则， 细胞形状 排列不整齐 形，排列 紧密
呈长方形
【探究】根的生长部位
提出问题： 根尖什么部位生长的最快？
作出假设： 根冠/分生区/伸长区/成熟区 生长最快。 设计实验：