当代军事新闻人才专业素质刍议
对提高新时代军事记者能力素质的几点思考
P E c U第赠者节之际的思考对提高新时代军事记者能力素质的几点思考■陈先义陈雪雨摘要：军事记者要有脚力、眼力、脑力、笔力，这是新时代军事记者的基本素质， 也是战争年代延续下来的我党我军新闻工作的光荣传统。
讲政治、识大局、敢担当、守使 命，是新时代军事记者必须具备的能力素质。
关键词：“四力”；军事记者；光荣传统；时代要求习近平总书记在2018年全国宣 传思想工作会议上强调：“不断增强 脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造 一支政治过硬、本领高强、求实创新、 能打胜仗的宣传思想工作队伍。
”这 既是对党的新闻舆论工作光荣传统的 深刻总结，也是对新时代新闻工作者 的髙标准要求：军事记者要有脚力、眼力、脑力、 笔力，这是新时代军事记者的基本素 质，也是战争年代延续下来的我党我 军新闻工作的光荣传统：讲政治、识 大局、敢担当、守使命，是新时代军 事记者必须具备的能力素质：―、一个优秀的军事记者必须把脚力、眼力、脑力、笔 力当成立身之本不断增强脚力、眼力、脑力、笔力， 是葙f 时代军事记者必须直面的时代课M 。
脚力，是抵达采访…线的基本能 力，是新闻工作者最基本的职业要求。
锤炼脚力，脚底板下出新闻。
脚力扎 实，方能抵达现场、抵近真相、有新 发现；好新闻是“用脚走出来的”， 讲好新时代强军故事，当深入一线， 心贴基层和官兵彳了走。
眼力，发现和捕捉新闻的眼光： 擦亮政治慧眼，方能保持清醒头脑： 有好眼力，方能透过现象看本质，发掘新闻背后的新闻；增强眼力，必须 有问题眼光，耐着性子、静下心来深 入基层走访调查，多听听官兵的心声， 多问问官兵的诉求，不断从官兵中汲 取智慧和力量。
脑力，就是思考力、分析力，体 现在新闻实践中就是缜密的理论思维。
脑力来自哪里？来自政治的敏锐性。
一个军事记者，必须有坚定的政治觉 悟，必须有坚定的马克思主义立场： 唯有如此，才能履行好职责使命:笔力，新闻作品的表现和呈现能 力所有的脚力、眼力、脑力的付出， 最后都要通过笔力来体现；练出过硬 的笔力，方能精彩表达写华章，书写出鼓舞军心士气的好新闻来。
论信息化条件下军事人才信息素养的培养
论信息化条件下军事人才信息素养的培养随着信息技术的迅猛发展，信息化条件下的军事发展日益突出，军事人才信息素养的培养也成为军队建设的重要任务。
本文将从信息化背景下的军事现实出发，探讨信息化条件下军事人才信息素养的培养方法与意义。
一、信息化背景下的军事现实随着信息技术的广泛应用，信息化成为军事领域的发展趋势，军队作战方式和决策模式也发生了深刻的变革。
信息技术的运用使军事指挥与决策更加迅速、精确和科学化，同时也带来了更多的挑战和竞争。
在信息化条件下，军事人才的信息素养显得尤为重要。
二、信息素养的概念与内涵信息素养是指一个人在信息时代的生存与发展中，所需具备的信息知识、信息技能和信息意识等方面的综合能力。
军事人才信息素养包括军事知识的掌握与应用能力、信息技术的熟练运用、信息安全意识和信息道德素养等方面。
三、信息化条件下军事人才信息素养的培养方法1. 加强军事教育培训。
通过完善军事教育体系，提高军事教育质量，加强军事专业知识的培养，培养军事人才的信息素养。
2. 推进信息技术教育。
加大对军事人才的信息技术培训力度，提高信息技术运用能力和信息安全意识，使其在信息化条件下能够灵活运用信息技术，有效地进行作战指挥和军事决策。
3. 建立信息化条件下的军事学习平台。
构建适应信息化发展要求的远程教育平台和在线学习平台，为军事人才提供便捷的学习途径，提高他们的学习效率和自主学习能力。
4. 加强信息安全教育。
加强对军事人才的信息安全意识培养，提高他们的信息素养，防范信息泄露和网络攻击等安全威胁，保障信息的完整性和安全性。
五、信息化条件下军事人才信息素养的意义1. 提高军事决策的科学性和精确性。
军事人才信息素养的提升将使军事决策过程更加科学化和精确化，提高战场信息的获取和分析能力。
2. 增强军事指挥的灵活性和机动性。
信息化条件下，军事人才信息素养的培养能够使其掌握现代战争所需的信息技术，提高指挥决策的灵活性和机动性。
3. 加强军队的信息保障能力。
优秀军事新闻工作者的素质解析
优秀军事新闻工作者的素质解析作者：赵若妤来源：《新闻世界》2013年第10期【摘要】孙晓青作为解放军优秀新闻工作者，42年兢兢业业工作在新闻战线，向我们展示了一个优秀新闻工作者所应具有的思想品质和职业能力。
作为青年新闻工作者，我们要以他为榜样，行进在为人民服务、为社会主义事业服务、为党和国家工作服务的路上。
【关键词】新闻工作者素质42年兢兢业业的新闻工作生涯，42年披星戴月的戎装军旅生涯，作为军事新闻工作者，孙晓青博采新闻在社会，时时思考于生活，永远在路上；他“铁肩担道义，妙手著文章”，担负起卫国保家传递军情的职责；他把创新当做常态，立志于新闻改革实践，是时代航船上的瞭望者。
通过对《解放军报社》原社长孙晓青的文集研读，我们能够感受到一个优秀的军事新闻工作者的爱国爱军情怀，我们还应该把握，一个优秀的军事新闻工作者，应该具有什么样的素质。
一、使命与责任：军事新闻工作者的思想之本一个人的文字、见解，常常是其思想、抱负甚至于世界观、人生观、价值观的体现。
作为军人，由于使命使然，孙晓青注重中国军报的对内和对外传播；作为记者，由于职责使然，他强调新闻职业精神的重要。
1、强烈的爱国主义精神和忠诚坚定的民族情感国家兴亡，匹夫有责。
崇高的爱国主义精神，是军人报效国家的思想前提和情感基础，是军人为国尽忠的强大精神力量。
作为一名军事记者，孙晓青踏踏实实做好本职工作，大事亲历，孙晓青为港澳回归、祖国统一欢呼，亲身见证洗雪中国百年屈辱的伟大历史时刻，中国人民解放军肩负神圣历史使命，进驻港澳，维护了国家主权、民族统一，这不仅是国土的收复，更是人心的回归。
边关纪行。
在海拔最高的神仙湾哨所上有迎接风雪岿然屹立的忠诚，在最早迎来第一缕阳光的东方第一哨有面对苍凉和寂寞的奉献，在战胜无数次塌方和泥石流平均每一公里都掩埋着一名工程兵或汽车兵尸骨的青藏线和川藏线上有前仆后继的牺牲。
他用笔、用镜头记录着中国军人创造的奇迹和辉煌，我们也从孙晓青的文章报道中读出了他的那颗赤子之心。
新时代的新闻工作者素质分析
新时代的新闻工作者素质分析随着互联网的快速发展，新闻行业也迎来了新时代，对新闻工作者的素质提出了更高的要求。
新时代的新闻工作者需要具备全面的素质，以应对新媒体时代的挑战和变革。
本文将从专业素质、创新能力、沟通能力和责任意识等方面进行分析。
新时代的新闻工作者需要具备扎实的专业素质。
他们应该具备良好的新闻素养，对于新闻规范、伦理道德有正确的认识。
他们需要具备丰富的新闻知识，对于时事政治、经济文化等领域有着深入的了解。
新闻工作者还需要具备独立的调查采访能力和准确的信息收集能力，以确保所采集到的新闻信息的真实性和客观性。
新时代的新闻工作者需要具备创新能力。
随着新媒体的快速发展，传统的媒体形式已经无法满足人们对新闻的需求。
新媒体平台多样化，新闻工作者需要具备多媒体新闻报道的能力，能够通过图文、视频、音频等形式将信息传递给受众。
他们还应该具备数据分析和信息处理的能力，能够挖掘出新闻背后的深层信息，进行深度报道。
新时代的新闻工作者需要具备良好的沟通能力。
在信息时代，新闻工作者需要与不同的受众进行有效的沟通。
他们需要能够准确把握受众的需求和关注点，进行精准的报道。
他们还需要积极主动地与相关部门和人物进行沟通，获取最新的信息和消息。
良好的沟通能力不仅能够提高新闻报道的质量，还能够增加新闻工作者的工作效率。
新时代的新闻工作者需要具备强烈的责任意识。
新闻是公共事务，新闻工作者应该始终保持独立、客观的原则，对于新闻报道要实事求是，不偏不倚。
他们需要对新闻信息进行深入的核实和验证，以防止虚假信息的传播。
他们还应该关注社会热点问题，及时发现并报道其中的问题和不公正现象，为社会公众发声。
新时代的新闻工作者需要具备全面的素质。
他们应该具备扎实的专业素质，具备创新能力和沟通能力，同时还要具备责任意识。
只有如此，才能够适应新媒体时代的需求，为社会公众提供更加准确、丰富和及时的新闻信息。
军事新闻需要文化滋养——兼论军事新闻工作者的文化素养
该 具备 爱 国情 怀与 民族 自豪感 。 新 闻事业 历来是党 的事 业重要 组 成部 分 ．新闻传 播 必须 坚持鲜 明 的党 性原 则和政 治方 向 新 闻媒 体是党 和 人 民的喉 舌 ．军事新 闻媒体 就是党在
军队的喉舌 。 ” ②
养成一名具 有渊博 学识与 丰富知识 的
“ 文化 人” 。基 于军事 新闻工作 者 的特 殊性 ， 一名 优秀 的军事新 闻工作者 ． 应
该具备 以下一些基 本的文化 素养 。
一
题 。文化 素养 一定程 度上决定 了新 闻 工作 者对新 闻价 值的判 断力和敏 感性 ． 也决定了 其对素材 的挖掘 深度 以及采
些新 闻工作 者也越来 越局限 于恩格
斯在论 及新 闻事业时 所说 的 “ 浮 光掠 影” 。 那么 ． 究竟该如何减 少乃至消除这 种“ 浮光掠影 ” 而 重现 新闻的社会价值 ？ 这就需要文化对新 闻的滋养 ． 需要提 高 新 闻工作 者队 伍的文化 素养 对于 一名新 闻工作者 而言 ．传 统 上我们往 往会 笼统地 以职 业素养 以及 综合素养 来要 求他 ．比如 说要 有新 闻
养、 媒 介 文化 素养 和 文 学素养 。
关键 词 ： 军事 新 闻 ： 文化 素养
媒介 高度发达 的时代 ．弄不好就 会陷入媒介环 境学 派学 者波兹曼所 说 与媒 介文 化 。 另一方 面 ． 随 着互 联 网 在整 个 人类 活动 中担 当什 么角 色 、 占 据 什么 位置 美国 著名 记 者查 尔斯 ． Ａ． 达 纳在 １ ８ ９ ３年 １ Ｏ月 １ ３日对联 邦 学 院 学 生 的 演讲 中说 道 ： “ 如 果 作 为
取 的报道 形式 。正如有学 者所说 的那
样： “ 文化 关乎新 闻人的世界观 、 人生观 和价 值观 ．适合 于特定 文化价 值观 的 内容 ，就会得 到新 闻人的 重视 并被媒 体 采纳和传播 ：而不 适合特定 文化价 值观的 内容 ．则 不会 得到新 闻人 的重 视而不被媒 体采纳 和传播 。文化 决定
优秀军事新闻工作者的素质解析——以孙晓青文集的文本为例
边关纪行 。 在海拔最高的神仙湾 哨所
上 有 迎 接 风 雪 岿 然 屹 立 的 忠诚 ， 在 最 早 迎
２ 、 神圣的军人使命感和社会责任感 不断提高履行使命的能力 ， 切实做 到
国家利益延伸和发展到哪 ， 军人 的职 能作
、
使命 与责任 ： 军事 新闻工 作者 的
来 第一 缕 阳光 的东 方第一 哨有面对 苍凉
在《 记 者就该 这 么当 》中 ， 孙 晓青 写
道： “ 东跑西 颠 ， 忙 忙碌碌 ， 钻头 觅缝 ， 无 孔不入 ， 博采新 闻在社 会 ， 时 时 思 考 于 生 活 ……记 者 ， 本来 就 该这 么 当 ！ ”生 活 和 实 践是新 闻的本源 。 从 “ 三 贴 近 ”到 “ 走
和寂寞 的奉献 ， 在战胜无数次塌方和泥石 流平均 每一公 里都掩埋 着一 名工程 兵或
思 想 之 本
一
用就发挥在哪儿 ， 这是 当代 革命 军人 的神
圣职责和历史担当 。身为共和国的军人 ，
个 人的文字 、 见解 ， 常 常是其 思想 、
抱 负甚至 于世界 观 、 人生 观 、 价值 观 的体
作 为一名军事记者 ， 孙晓青踏踏实实 做好本 职工作 ， 大 事亲历 ， 孙 晓青 为港澳 回归 、 祖 国统 一欢 呼 ， 亲身见 证洗雪 中国 百年屈辱的伟大历史 时刻 ， 中国人 民解放 军肩负 神圣历史 使命 ， 进驻 港澳 ， 维 护 了
国家主权 、 民族统 一 ， 这 不 仅 是 国土 的 收
汽车兵 尸骨 的青藏线 和Ｊ ｉ Ｉ 藏 线上有 前 ｂ 军 人创 造的奇迹和辉煌 ， 我们也从孙晓青
的文章 报道 中读 出了他的那颗赤子之心。
孙晓青对 于军 人所负 的时代使命 有强 烈
如何培养当代新闻人才
还可 以进行节 目策划 ，市场 营销 以及广播电视制作 等 。总之 ，新闻人 才的全面培养可以提高毕业生 的
注重 实践 。应对 就业 考验
新闻人才的培养依赖于专业课程的培养 ，也需
要 大量的实践 把课 堂的 内容熟练 的运用 到工 作之 中。新闻 的性 质决定 了新 闻人 才的培 养离不 开实 践 ，新闻实践要始终贯穿在人才培养的全部过程 。
我们面临的一个重要 问题 。因此在新闻人才培养时
智
要注意结合实际现状 ，合理地解决新闻人 才培养遇
到 的 困难 。
国外 公 开 的资 料 并 加
以运 用 ，并 且 与 海 外 的 传 媒机 构 进 行 交 流 互访 。这Байду номын сангаас就 要 求 我 们 在 培 养具 有 全 面 综 合 能力 的新 闻人 才 的 基 础上拓展 他们 的视野 ， 与 国 际接 轨 ，培 养 出 在 知识 和能 力 方 面 都
个感兴趣 的领 域供学生选 择， 比如广告 、新 闻与 多 媒体设计 、新 闻与杂志撰写 、广播 电视与多媒体制
把握和 阐释世界局势风云变幻 的能力。总体来说新
闻人才培养需要加强专业知识与文化交流教育 ，学 习传播技巧与方法 ，提高多媒体运用能力 ，积极利
作 、策略传播等领域方 面的客户管理 、媒体 经营 、
挥 新 闻 的 舆论 监督 作 用 。
的时政性 、新 闻性 电视节 目制作 的各个环节 中，让
学生熟 悉并掌握 电视节 目的制 作过程和关 键技术 ， 让学生全面体验新 闻制作及播 出的完整过程 ；加强 校 内实 习平 台的建设可 以使 同学们利用课余时间进 行媒 体实 习 ，这 样既不耽误 学习 ，也不影 响课程 ， 我 国是一个 多 民族 的国家 ，数千 年 的历 史演 变 ，形成了一个大杂居小聚居 的拥有多元文化的国 家 。在不 同的少数 民族 自治 区拥有 不 同的本族语
专业素养提升军队整体实力
专业素养提升军队整体实力近年来，随着国际环境的不断变化，军队整体实力的提升成为我国国防建设的重要任务。
而要实现军队整体实力的提升，关键在于加强军队的专业素养。
本文将就专业素养在军队整体实力提升中的重要性、军队专业素养的培养途径以及专业素养提升对军队现代化建设的意义进行探讨。
一、专业素养在军队整体实力提升中的重要性专业素养是指军人在军事专业技能、军事理论基础、作战经验等方面的能力和修养。
专业素养的提升可以直接增强军队的战斗力和应对复杂多变情况的能力，从而提高军队整体实力。
首先，专业素养是军队取得战争胜利的关键。
军队必须具备出色的战略思维、军事技能和作战能力，才能有效应对战争挑战。
其次，专业素养是军队军事理论和技术创新的基础。
只有具备深厚的理论基础和扎实的技术能力，军队才能在现代化军事建设中保持领先地位。
二、军队专业素养的培养途径军队专业素养的培养需要通过多种途径实现。
首先，军事教育是培养军队专业素养的重要途径。
军校、军事学院等高等军事教育机构提供系统的军事理论和技术培训，使学员掌握专业知识和技能。
其次，实战训练是培养军队专业素养的关键。
通过实地演练、模拟训练等形式，使官兵锻炼实战能力和应对战争压力的能力。
再次，领导力发展是培养军队专业素养的重要途径。
领导者要具备优秀的指挥能力和组织协调能力，才能有效调动部队的积极性和战斗力。
三、专业素养提升对军队现代化建设的意义专业素养的提升对军队现代化建设具有重要意义。
首先，提升专业素养是军队实现现代化建设的基础。
只有军队官兵具备领先的技术和战斗力，才能适应现代战争的要求。
其次，专业素养提升是军队适应信息化战争的需要。
在信息化战争中，军队必须具备网络安全防护、信息化指挥等技术能力，才能胜任新型战争的挑战。
再次，专业素养提升对军事人才培养起到关键作用。
专业素养高的军事人才可以为军队提供战略决策和技术支持，推动军队现代化建设的步伐。
综上所述，专业素养的提升对军队整体实力的提升至关重要。
刍议当前我军人才培养存在的薄弱环节
现代军事人才超前培养的客观规律 ，与我军院校专业设 置和 培训 方 法滞后存在着矛盾 。院校结构虽经多次调整 ，但仍不够 合理 ，专 业设 置 数量偏多 ，划分过细 ，口径过窄 ，覆盖面小 ，与新 军事 革命 的发 展要求 仍有较大差距 。一些未来军事 斗争 十分需要 的 “ 朝 阳专业 ”没有纳入调 整改革规划 ，与此 同时 ，一批不适 应军 队建设 的 “ 夕 阳专业 ”，没有得 到及 时 调 整 和压 缩 。 四 、 教 学 队 伍 建 设 存在 不 少 问 题 培养高素质 的人才 ，从 何人手 ？一位 领导 曾在 全 国教育 工作 会议 上 明确指 出 ： “ 振 兴 民族 的希 望 在 于 教育 ，振 兴 教 育 的希 望 在 于 教 师” 。邓小 平同志也 曾这样 叮 嘱各 级领 导 ，不重 视教 师 的领 导 不是 合 格 的领 导。随着我 军人才培 养层次 的提高 ，教员 队伍 素质 总体 上 比较 薄 弱制 约着我军人 才培养 的质量提 高 。主要 的问题 ：一是 学历 层次 偏 低 。据调查 ，有 些初级指 挥院校使用 中专 、大专 学 历的教 员 培养 大专 和 本科 学 员 。 全 军 院 校 教 员 有 本 科 以 上 学 历 的 虽 然 较 多 ， 但 有 硕 士 、 博 士学位者寥 寥无几 ，而美军 院校有 硕士学 位的教 官 占 ８ ５ ％ ，有 博 士 学位的 占 １ ５ ％。 由于编 制限制 ，我 军院校 中有高级 职称 的教员 与地 方 院校相 比 ，低很多 。二是 由于科 学文化 知识 和基 础理 论 薄弱 ，部分 教 员在专 业研究 、突 破上功底不 足 。加 之 ，大 多数 教 员不 懂外语 ，很 难 直接 了解和追踪现 代科技在 军事上 的运用 和发 展 、促 进教 学 内容 的深 化 。实践 已经证 明 ，教员 队伍素质 的培养 紧紧跟 在培 养 人才 目标 的后 面跑 ，也就是 滞后于所 培养的人 才的发 展 目标 ，那 么这 样 的人才 只 能 是滞后 型人 才。满 足于 “ 教学需要 什么 ，教 员就学什 么”，“ 有 什么 样 的装备 就培养什么样 的素质 ” 的思想 ，已经很 不适 应形 势和 未来 发展 的需要 。三是教员 在育人过程 中重传 授知识 ，轻 将 自身 的知识 转化 为 学员 的能力 ，对学 员授以知识 而不是注重 授 以获 取知识 的方法 和能力 ， 影 响着人才培 养的质量。 （ 作 者单位 ：武警警官学 院）
新闻学中的新闻素养与专业素质
新闻学中的新闻素养与专业素质在新闻学中，新闻素养与专业素质被认为是新闻行业从业者必备的核心能力。
新闻素养是指对新闻基本概念、原则和道德要求的理解和应用能力；而专业素质则包括新闻写作技巧、采访技巧、编辑能力等方面的专业知识和实践能力。
新闻素养和专业素质的并重，是新闻从业者能够胜任工作的根本保证。
一、新闻素养在新闻学中的重要性新闻学作为一门学科，旨在培养具备媒体素养和批判思维的新闻人才。
新闻素养是新闻从业者必备的基本素质，体现了一个新闻人对新闻行业的认知和理解。
新闻素养包括对新闻基本原则的了解，如客观、真实、全面、及时等原则，以及对新闻行为的道德规范的遵守。
只有具备了新闻素养，才能够正确理解和解读新闻事件，发挥新闻的社会监督和传播功能。
二、专业素质在新闻学中的重要性专业素质是新闻从业者在职业发展中至关重要的一环。
新闻行业对新闻从业者提出了较高的要求，需要具备扎实的新闻写作能力、采访技巧和编辑能力等。
新闻从业者需要具备深厚的专业知识和广泛的视野，才能够准确地报道事件并传递给公众。
此外，专业素质还包括对于新闻技术的熟练掌握和应用能力，如摄影、摄像、编辑等技术的运用，以及应对突发事件的能力。
三、新闻素养与专业素质的互动关系新闻素养和专业素质相辅相成，互为基石，共同构建了新闻从业者的核心竞争力。
新闻素养使得新闻从业者具备了正确的价值观和道德底线，而专业素质则能够提供实际操作和技术支持，使得新闻从业者能够将自己的观点和想法准确和有说服力地传达给公众。
只有拥有了新闻素养和专业素质，新闻从业者才能够在新闻报道中始终保持专业和客观的态度，真实地反映社会现象和事件，避免主观偏见和不当行为的出现。
四、培养新闻素养与专业素质的途径为了提升新闻从业者的新闻素养和专业素质，各大新闻学院和媒体机构都加强了相应的培养和训练。
第一，注重理论学习。
学习新闻的理论知识，是培养新闻素养和专业素质的基础。
第二，注重实践操作。
通过实地采访、实习实训等方式，培养新闻从业者实际操作和解决问题的能力。
着力增强军事新闻工作者职业道德素养
力包 括 信 息 发 现 能 力 、信 息 生 产 能
力 、 息传 输 能力 、Fra bibliotek息营 销 能力 、 信 信 信
力 。胡锦 涛 同 志 ２ ０ ０ ６年 １月 ３日视
新闻 工作 者 ， 理所 当然要 将道 德和 义
务 内化 于 心 、 透 于 行 ， 扬 职 业 精 渗 弘 神 ， 守职 业道 德 。如 同人 民军 队在 恪
就 是 新 世 纪 新 阶 段 的 历 史 使命 期 待 我 军新 闻 工 作 者 更 加 自觉地 践 行职 业道德 准 则 ，更加 全面 地 练好 内 功 ，
零亨记者
着力增强军事新闻工作者职业道德素养
■ 王 林
其 二 ，增 强 军 事传 播 力就 要 打
造一 支 坚强 有力 的新 闻队 伍 。 播 能 传
良传 统 ， 极传 播社 会 主义 核心 价值 积
体 系 ，努 力践 行社 会 主 义荣誉 观 ， 恪 守新 闻职 业 道 德 ， 自觉 承 担社 会 责 任 ， 业 奉献 、 实 公 正 、 正廉 洁 、 敬 诚 清
息调 控能 力 等 。 增 力” “ 需要 做 大做 强 职业 特 性 和 角色 定 位 决 定 了 以
“ 肩担 道 义 ， 手著 文章 ” 己任 的 铁 妙 为
媒体 、 用 先 进 传 播 手段 、 合 内 部 运 整 资源和 优 化体 制机 制 等 。 播 力说 到 传 底 是 人才 之力 ， 是新 闻队 伍 的整体 能
宣传 。而 军事 传 播 者 的 职 业 道 德 素
浅谈新时期新闻工作者的素质和能力
浅谈新时期新闻工作者的素质和能力摘要：在新时期，新闻工作者在该行业中仍然具有重要的地位，对于实时的新闻信息起到了传播作用，对于争议话题起到了正确导向作用，所以对其素质和能力的培养与提高非常关键，因为这不仅关乎着新闻行业的声誉和形象，还影响着人们思想观念转变的方向以及新一代青年对国家、社会、党的认知。
因而要从政治、思想、业务、个人能力等方面对新闻工作者进行考察、评价、培养，使其能够更好为该行业和人民群众服务。
据此，本文对新时期新闻工作者应具备的素质和能力进行了简要分析。
关键词：新闻工作者；素质；能力由于社会技术的发展和多媒体的兴起，拓宽了人们对于新闻信息的获取渠道，如微博、抖音、快手、微信小程序等，这种发展现象在一定程度上促进了新闻媒体的快速发展，但是同时，其对新闻工作者提出了更高的要求。
针对这样的情况，新闻行业从事人员就要对自身的职业素养和能力进行进一步的提升和改变，将如何按照社会要求把热点信息通过新闻媒体平台进行有效宣传这一问题，作为之后的工作重点进行深入的研究与分析。
1.新时期新闻工作者需具备的素质1.1政治素质作为一个新闻工作者其最重要的就是具备优秀的政治素养，这样才能保证其传播的新闻内容、舆论、社会信息具有正确性。
特别是新闻工作的政治性和政策性较强，其播报的内容都具有现实性和引导性，会对观众的思想观念和认知产生直接影响。
因此从政治素质这一方面来考察新闻工作者，能够检验出其是否具有正确的社会观、政治观以及立场，是否具备该职业有关的责任意识。
其次，在培养高素质新闻工作者时，也要把政治观念的培养放在重要地位，努力约束其政治纪律、提高其政治敏感性、培养其政治判断力。
最后，因为新闻工作者也是为传播国家和社会思想意识服务的，是关系到国家、共产党声誉、形象的工作，所以作为该行业的从事者，需要牢牢掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及新时期的一系列思想政治主要内容，以便更好和党的思想、步伐保持一致。
浅析军事新闻人才的新时代标准
第9卷第11期Vol.9 No.11157浅析军事新闻人才的新时代标准董晓宇（武警内蒙古总队 政治工作部新闻文化工作站，内蒙古 呼和浩特 010011）摘 要：党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断。
面对新时代的机遇和挑战，军事新闻人才应主动担当，不断提升自身素质，更好地发挥舆论引导作用，为推进国防和军队现代化贡献力量。
强军兴军的新时代需要一支高素质的军事新闻人才队伍，要准确把握军事新闻人才的新时代标准，不断提升军事新闻人才的政治素质、业务素质和作风素质。
关键词：军事新闻人才；强军兴军；新时代标准中图分类号：G212.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2018）11-0157-01进入新时代，国防和军队建设站在新的历史起点上，实现国防和军队现代化、全面建成世界一流军队的目标任务，更需要一支高素质的军事新闻人才队伍作为支撑。
2015年12月，习近平同志在视察解放军报社时指出：要建设一支听党指挥、业务精湛、作风过硬的人才队伍。
这一重要论述立意深远，为军事新闻人才树立了时代标准，明确了军事新闻人才队伍建设的目标。
今天，面对国内外安全环境的深刻变化，面对强军强国的新时代要求，军事新闻人才必须着眼于提升自身综合素质，适应新时代军事新闻发展的潮流，为推进国防和军队现代化贡献力量。
一、增强“四个意识”，坚定政治信念一名优秀的军事新闻人才必须首先具备坚定的政治信念，相比其他类型的新闻，军事新闻有一定的特殊性，具有保密性、政治性、纪律性等特点，倘若政治信念不坚定，经不住诱惑，报道假新闻甚至泄露、倒卖国家军事机密，就会严重损害国家和人民的利益。
因此，要加强军事新闻工作者队伍的教育管理，严肃各项纪律，强化职业精神和职业操守，确保队伍可靠、干净、过硬。
一是要强化党性教育。
坚持马克思主义新闻观，明确党的报刊就是党的旗帜和喉舌，军事新闻人才队伍则是忠诚于党的举旗人，传播党的先进思想理论的践行者。
大力培养素质全面的军事新闻人才
时 ， 过加 强 基 本理 论 、 本 知 识 和 通 基 基本 方法 的传 授 训练 ， 使学 员不 断提
升 自我 素质 、掌握 全面 的业 务技 能 。 三是 拓展 开放 式 教育 的理 念 。 即运 用 作者在 论 坛上 发 言 。 各种 教 育资源 和 平 台 。 构建 军事 新 闻 人 才培 养 的大课 堂 。比如 ， 校 园 内 在 随着 新 媒 体 的发 展 ，信 息 传播 要积 极 运 用 计 算 机 技 术 、多媒 体 技
） 媒体 时 代 已经 来临 。 不仅 对传 全 这
媒 体 的生 存发 展提 出 了新 的挑 战 ，
术 、网络 通讯 技术 及数 字 化技 术等 ，
开 阔学 员的 知识 视野 ： 断 完善 升级 不
效 益稳 步 提升 、政 策 制度 日趋 完善 ，
军事 新 闻 人 才培 养 也可 以朝 这 个 方 向拓 展 、 延伸 。
） 变 。一 是强化 任 职 教育 的理 念 ， 转
传统 的新 闻 传播 方法 与 手段 ， 且 需 而 要 不断 提 高 思 维 层 次 、拓 展 世 界 眼 光 、 强筹 划 能 力 ， 够娴 熟 地 应对 增 能 和运 用新 兴媒 介 ， 正 掌握跨 文 化传 真
神是 新 闻 工 作 者 在 新 闻 实践 中所 体 现 的思想 情操 和 精神 境界 ， 它集 中反 映着新 闻 工作 者对 职 业责任 、 职业 使 命 、 业 观 念 的认 知 与认 同 ， 接 体 职 直 现 着新 闻 工作 者对 职 业态度 、 职业 情 感、 职业 要 求 的坚持 与坚 守 。“ 忠诚 ”
编 、 、 等 基 本 技 能 ” 全 媒 体 时 代 排 摄 。 则 要 求 军事 新 闻 人 才 不仅 能 够 掌 握
对培养高素质新型军事人才的几点思考
对培养高素质新型军事人才的几点思考第一篇：对培养高素质新型军事人才的几点思考对培养高素质新型军事人才的几点思考知识和技术在现代战争中的作用日益凸现，军事领域的竞争更加突出地表现为高素质人才的竞争。
11月5日，习主席在视察国防科学技术大学时就指出，要努力把国防科大办成高素质新型军事人才培养高地，国防科技自主创新高地，为实现中国梦、强军梦提供强有力的人才和科技支持。
可见，培养高素质新型军事人才，是当前我军人才培养的中心任务，是实现党在新形势下强军目标的重要着力点。
一、要充分认识培养高素质新型军事人才的战略意义高度重视人才培养，是我党、我军历来的一贯思想。
早在革命战争时期，毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出，“十七年来，我们党已经培养了不少领导人才，军事、政治、文化、党务、民运各方面，都有我们的骨干，这是党的光荣，也是全民族的光荣。
但是，现有的骨干还不足以支撑斗争的大厦，还须广泛地培养人才。
”1977年，邓小平提出要“尊重知识，尊重人才”的观点，对于军队，他特别提出，“在军队中，科研和教育也要一起抓，进行现代战争没有现代战争的知识怎么行？要使军队领导干部自己有知识而且尊重知识。
要办各级学校，经过训练，使军队领导干部掌握现代科学文化知识和现代战争知识。
” 在上世纪九十年代，江泽民指出，“面向二十一世纪，努力培养和造就大批高素质的新型军事人才，是摆在我们面前的一个十分紧迫的历史任务”，“要跟踪现代科技和军事发展的前沿，改革教学内容，提高培训层次，造就既懂政治又懂军事，既懂指挥管理又懂专业技术的高素质新型军事人才。
”进入新世纪新阶段，胡锦涛指出，“人才是国防和军队现代化建设最重要的资源”，“要把大规模培养人才、大幅度提高人才素质作为军队人才建设的战略抓手，健全培养体系，拓宽培养渠道，完善培养机制，努力培养造就大批高素质新型军事人才”。
而现在习主席再次强调，“要牢牢扭住培养高素质新型军事人才这个中心任务，深入研究现代军事教育特点和规律，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才。
论高素质军事人才的培养
论高素质军事人才的培养随着时代的发展，军事工作需要高素质的军事人才，其培养将会成为非常重要的议题。
首先，作为培养高素质军事人才的一项重要条件，教育工作很重要。
要获得高素质军事人才，就必须继承传统文化，发扬价值观，弘扬社会道德以及维护国家主权、安全和领土完整等原则。
此外，学校教育要创造宽松的教学环境，开展科学的实践教学，积极拓展学生的思维，培养学生的动手能力。
同时，政府应为高素质军事人才的培养提供有效的政策支持，给予包括法律、财经政策以及发展补贴等多项支持，使其受教育得以便利推进。
其次，为进行有效的军事人才培训，社会各界都应致力于为高素质军事人才的培养提供支持。
比如，进行基础性的理论知识的学习，不仅要提供有关的知识教育，还要提供技术和专业知识、军事化的锻炼以及关于军事关系的讨论等。
另外，成长的环境也会影响人才培养。
良好的社会环境，尊重个人权利，完善人才服务体系，减少个人政治、经济方面的压力，这些都能够帮助高素质军事人才得到彰显。
再者，培养军事人才同样也能够依赖于自身努力。
军事人才要坚持艰苦的训练和磨练，掌握基础原理，提高娴熟的技能，增强团队合作和凝聚力，培养独立创新的能力，积极搜集信息以及熟悉变化的策略方法等。
不要指望一蹴而就，而是应该把付出与成果放在统一视角来看待问题，努力提高能力，为建设和平和繁荣明天而努力。
总之，获得高素质军事人才，国家全体公民、国家政府以及社会组织都应该全力以赴，把有限的资源和技术进行合理的整合：支持教育机构的发展，创建一个良好的社会发展环境，激发个人的创造力，让不同的元素完美的结合起来，共同为建设未来而努力奋斗。
关于部队基层新闻报道员新闻敏感性的培养刍议
国家的稳定发展离不开部队的建设，而新闻报道是部队建设中不可或缺的一部分。
为了使部队可以及时传达建设发展的政策动向至所有部队官兵，部队基层新闻报道员肩负着重要使命。
培养新闻敏感性是作为部队基层新闻报道员所必备的素质，只有认识到目前新闻报道中所存在的一些弊端，并采取相应的措施解决问题，才能完善部队新闻事业，以实现部队有条不紊的建设发展目标。
一、部队基层新闻报道员存在的问题1、报道过于程式化在新闻报道当中，会议报道是采访以及写作过程中最常见又最不好写出特点的。
由于它很常见，所以报道中都可寻找到规律，报道较为轻松。
但正因如此，会议报道经常缺乏特点，只是一种形式的表现。
这种情况使得新闻报道在登报时，往往忽略掉广大读者真正关心的事物，而着重于领导所谓的“强调”、“指出”、“要求”等。
2、日常报道过于平庸化新闻采写，是一种周而复始的重复性工作，这种性质的工作经常会使得新闻工作人员出现敷衍心态。
具体表现为，日常的报道稿件十分平淡，没有“味道”；而有些报道已经没有及时性，完全失去新鲜程度；还有的新闻报道无论是在形式上还是内容上没有任何创新。
故此，看似完成了新闻报道任务，实质上根本没有任何新闻价值和意义，宣传上没有起到任何作用，更无法引起部队基层官兵的共鸣。
3、新闻报道过于功利化现如今部队生活中，新闻参与到其中的一个重要手段就是舆论监督。
就目前来说，许多新闻稿件都没有起到激浊扬清的作用，更没有肩负起新闻报道该承担的责任。
某些新闻报道稿件完全只是想赚部队高层领导的眼球和关注，却没有考虑到基层官兵的实际情况，存在一定程度的功利化现象。
二、部队基层新闻报道员培养新闻敏感性的重要性新闻敏感性中最主要的一部分就是政治敏感。
新闻报道员的义务是要反映出部队真实现象，引导官兵们的价值取向。
为此，新闻报道员必须充分利用自己对生活、对社会细心敏锐的观察力，并通过强力的新闻捕捉能力来寻找丰富多彩的新闻素材进行新闻创作。
身为一名新闻报道员，其基本的一项技能就是要及时判断出一件事情到底有没有新闻价值，价值有多少。
关于培养高素质军事人才几点思考论文
关于培养高素质军事人才几点思考论文
关于培养高素质军事人才的几点思考
培养高素质军事人才，是实现我军现代化的重要举措，也是打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争的根本保证，必须采取有力措施，作为战略任务抓紧抓好。
一、增强培养高素质军事人才的紧迫感
培养高素质军事人才是迎接世界新军事革命挑战的关键。
打现代化战争，首先要有现代高科技知识武装起来的人。
因为先进的军事理论要靠人去研究，先进的武器装备要靠人去掌握，人和武器装备的结合要靠人去实现。
没有大批掌握现代军事技术和科学知识的高素质军事人才，军队建设就成了无源之水，无本之木，我军现代化建设就是一句空话。
因此，我军要迎接世界新军事革命的挑战，真正成为科技密集型的、具有现代高科技知识和技能的武装集团，就必须培养大批高素质的军事人才。
培养高素质军事人才是提高军队建设质量的突破口。
现代高技术条件下的战争，要求军事人才不仅要有良好的军事素质，还要有较高的智力水平和文化程度。
随着军队建设科技含量、特别是高科技含量的不断增加，对高科技人才的需求越来越迫切，如果不尽快改变官兵科学文化素质偏低的状况，我军的质量建设必将难以达到预期的目的。
二、确立培养高素质军事人才的新思路
人才是一个历史的范畴，军事人才也是如此，具有鲜明的时代特征。
每当军事变革的重要关头，无不孕育一场军事人才问题上的革。
新型军事人才应具备的素质之我见
新型军事人才应具备的素质之我见从党的十五大到十六大，我们党就提出了加强社会主义文化建设，促进人的全面发展，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
作为新世纪的革命军人，要想成为适应未来信息化战争需要的新型军事人才，走在时代发展的最前沿，我觉得在坚持革命化标准的前提下，应该具备以下几个方面的素质。
学习意识强。
我们已经进入知识经济时代，投身知识海洋犹如逆水行舟，不进则退，而社会发展和经济繁荣从根本上取决于大批科技人才，这也就迫使人们将终身学习作为21世纪的生存概念。
江主席曾指出：“终身学习是当今社会发展的必然趋势。
”新型军事人才要勇立潮头，置身前列，就必须把不断学习新知识作为第一要务。
做到这点，首先要认清学习的重要性，提高学习的自觉性，把学习作为一种乐趣，作为终身使命，作为生存方式，像饥饿的人见了食品一样如饥似渴地学习，笑迎知识战争，争当知识英雄。
其次要从个人实际出发把学习搞扎实，加大精力和财力的投入，不断为自己进行“充电”，构筑文化素质优势，以今天的努力增强明天的实力。
三是要做到学而时习之，温故而知新。
建立学习型社会、学习型集体，争当学习型军人。
把学习作为终身之事，融入到生活、工作，持之以恒，真正做到活到老、学到老、提高到老。
懂得数字化。
随着计算机技术的普遍运用和互联网的普及，数字化已日益延伸到生活的方方面面，正在加速演变着我们的生活方式。
江主席指出：“数字化将成为信息技术发展的新动力。
”计算机和数字技术再先进，终究也是人们设计和操作运用的，新型军事人才应是善于驾驭高技术的数字化军人。
要适应打赢高科技条件下的局部战争的需要，必须了解计算机知识，掌握操作技能，学会安装和使用程序软件，能够通过计算机网络获取和处理信息，增强数字化本领。
除此之外，要加强记忆训练，了解和掌握身边的数字，比如本专业最重要的数字，本职工作常用的数字等，都应做到心中有数，熟记在心，如数家珍。
无论是想问题还是作决策，应多一点客观，少一点主观，不能单凭个人臆断，要做到实事求是，防止和克服弄虚作假，在调查中发现了解数字，在实践中创造增加数字，在考评中改正提纯数字，以真实数字论来求发展、谋打赢。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词 ：军事新 闻人 才；战略眼光 ；跨文化传播 ；隐性达意
中图分类号 ：Ｇ １ ２４ 文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ —９７ （０ ０ ２— １ １ ０ ０ １ ７ ４ ２ １ ）０ ０ １ — ４
新 的时代 条件下 ，党 和军 队事业 的发展要 求军
一
必须具备胸 怀全局 的战 略眼光 ，深刻 体察 全球化 带
来 的国内外 舆论格 局 的复杂性 、多变性 ，更 多地 思 Βιβλιοθήκη 、胸怀全局的战略眼光
考怎样适应 国际传播体系 ，怎样有效影 响国际舆论 ，
怎样使军事新 闻宣传在 全球 一体 的格 局 中配合军事
活动 和军 队建设 。全球化背景下舆论斗争更加 尖锐 、 复杂 和严 峻 ，其 突 出表 现是 ：在 相 当长 的时 期 内 ，
另一方面坚定立 场 ，保持 清醒 的头脑 ，能 识破所 谓 “ 中立” 、“ 客观 ” 等流行语 汇 中所包 含的偏 颇甚至
风险和挑 战 。因为 我们 再 也无 法有 效 控制 一 句话 、
一
件事 、一篇报道 、一 幅 图片 的影响 范 围。新 闻宣
传上很小的错失或 者不作 为 ，就可 能在猝 不及 防 中
作者简介 ：顾
黎 ，南京政 治学院军事新 闻传播 系主任 、副教授 。
还难 以适应全球化 的要求 ，缺乏胸 怀全 局的 战略眼 光 ，在观察 和判断 问题时 只看表 面 、不看本 质 的现 象还较 为普 遍 。比如 ，浅尝 辄止 ，满足 于按部 就班 地报道发稿 ，不注重 科学地 分析 判断 突发事 件 、军
全球 化是 人类 社会 正 在经 历 的历 史 文化 过 程 ，
也是人类个体 切身体 验着 的生 活实际。面对 全球 化
浪潮 ，军 队新 闻事 业再 也不能 把 自己封 闭起来 。一 方面 ，全球化意 味着机遇 。全球化 为我们 提供 了更
大的舞 台 、更多 的渠道 ，在 多元共 生 的全球文 化环 境和传媒市场上 ，有 利于更 好地展 现 中国军 队的形
识事物 、思考问题 的思 想方法 。这 是一 个应 当引起
动地与军事行动 、重 大活 动 、重 要政 策 的出 台等进 行配合与协调 ，战役性新 闻动作 之间还 缺少必 要的 衔接和呼应 。又 比如 ，对 全球 传 播环 境 估计 不 足 、
高度重视并加 以解决 的问题 。 转变和提 升军事新 闻思 维方式 。这 包括 ：明确 军事新 闻事业 的鲜 明政治 性 ，善于将 斗争对 立型思 维与和谐对话 型思维统一 起来 ，使维 护人 民军 队形 象 、实现 国家利益 与寻 找对话 、合 作 和交流 的努力 互为表里 、互相生发 ；从局部思维 向整体思维转 变 ， “ 发展 自己多方面的需要和能力体 系 ，克 服 自身的片
必须面向世 界 、面 向未来 ，对军 事新 闻人 才的专 业
头集会 、抗 议 演 说 、官 方 声 明 、人 道 主 义 灾难 等 ，
都能够 通 过广 播 、电 视 或 网 络被 整 个 世 界 即时 知
晓 。 … ”
为了抓住 机遇 ，战胜挑 战 ，要求 军事新 闻人 才
素质问题进行新 的思考和定位 。
面性 ” ，在观照全球 、融入全球 的基础 上筹划 、设
造成全球性 影 响 ，给 国家政 治 、经济 、外交 、军事 和意识形态方 面的安全 和利益带来重大损害 。“ 越来
包藏的祸心 ，而不 是随波逐 流 、误入 陷阱。 应 当看 到 ， 当前一些 军事新 闻工作者 的思维观念
越多的个人 与组织 可 以进 入全球 计算 机 网络 ，向世
收稿 日期 ：２ １ ０ ２ ０ ０— １— ｌ
界各地传播信 息 、观点 和 图像 。……造 成 了国家管 控乏力和不可避 免 的信息漏 出。信息传播 的全 球 同
步流通 ，逐渐模糊 国 内政 治与 国际政 治 的界限 ，街
事新闻宣传工作发挥更 大的作用 、承担更 大的责任 。
这需要军事新 闻人才培 养作 为在前 、开拓在 前 、创 新在前 。在沉 甸甸 的使命任 务 面前 ，在复 杂 的形势 和严峻的挑 战面前 ，在现代传 媒一 日千里 的发展 面 前 ，我们到底 需 要什 么 样 的军 事新 闻人 才？对 此 ，
２１ ０ ０年第 ２期 第２ ６卷 （ 总第 １０期 ） ５
南京政 治学 院学报 Ｊｕｎｌ ｆ Ｌ ａ ｉｇＩｓ ｔｔ ｏ ｏｉｃ ｏｒａ ｏ Ｐ Ａ Ｎ ｍ ｎ ｔｕｅ ｆ ｌｉ ｎ ｉ Ｐ ｔｓ
Ｎ ．２ ００ ｏ ，２ １ Ｓｒ ｌ ｏ ５ ｏ．２ ｅ ａ Ｎ ．１０Ｖ １ ６ ｉ
象 ，表达我们 的立 场 。另一 方 面，全 球化 也意 味着
西方敌对势力将 我涉 军事务 意识形 态化 ，借 此实施 西化 、分化 的政 治图谋 不会 改变 ，国 际舆论 环境对
我军 的固有 印象不 会改 变 ，舆论力 量对 比 “ 西强我
弱” 的态势也不会改 变。这就要 求军 事新 闻人才应 当具有战略 眼光 ，一方面 充分认 清加强 和改进 军事 新闻的重要性和紧迫性 ，切实增 强责任 感和使命感 ；
・
新 闻与传播 ・
当代军事新闻人才专业 素质刍议
顾 黎
（ 南京政 治学院 军事新 闻传播 系，江苏 南京 ２０ ０ ） １０ ３
摘要 ：新 的时代条件 下推进 军事新 闻全方位 改革 ，需要 对军事 新闻人 才的专业 素质进行 新的 思考和定位 。
当代 军事新 闻人 才专业素质培 养应 突出胸 怀全局 的战略 眼光 ，跨 文化传播 的意识 和能 力， “ 隐性 达意” 传播 致
事行动可能产生 的全 球影 响；不 善于将 新 闻工 作主
军事新 闻专业 人员 或者 耽 于技术 和 业务 工作 之 中 ，
不愿下工夫学 习和掌握 马克思 主义理论 ，甚 至认 为 这一理论与完成本 职工作 关联 不大 ；或者仅 仅从政 治立场角度来理解 马克思 主义 ，不注 重从 中学 习认