养马学试题——B卷2008

西北农林科技大学成教师资班动科专业考试试卷
2007—2008学年第二学期《养马学》课程B卷
专业年级： 05级师资命题教师：王永军审题教师：
考生姓名：学号：考试成绩：
一、名词解释（4个小题，每小题5分，共20分）
1、正常挽力
2、马体的重心
3、同质选配
4、FEI
二、填空题（10个小题，每小题2分，共20分）
1、现代养马业的发展趋势是：由役马生产向方向转化。

2、鬐甲是以第至胸椎的棘突为基础，连同两侧肩胛软骨，肌肉及韧带所构成的体表部分。

第3～5胸椎棘突最高，形成鬐甲的最高点。

3、牙齿从上到下可分三部分，露出齿龈部叫齿冠，埋于齿槽中的称，连接齿冠与齿根的部分为齿颈。

上下齿相对的面叫齿面，磨面向外的部分称唇缘，向内的部分叫舌缘。

将马的切齿纵剖，可以看出不同质的三层，即垩质层、和齿质层。

4、妊娠母马的能量需要，主要根据妊娠母马在妊娠期间妊娠产物的、妊娠产物所含的能量浓度、妊娠期间能量的及妊娠产物的主要生长时期等因素进行估计。

5、俗说话：“肥胖和是种公马最大的敌人”。

因此在种公马的饲养管理过
程中，通常应以膘度、肌肉坚实程度、精液品质和性机能正常与否，作为检验运动量是否适宜的标准。

在种公马的饲养管理过程中，必须处理好饲养、运动和三者相互制约而又平衡的关系。

6、每匹马终生须鉴定三次。

第一次：岁，鉴定项目为血统和品种特征、体尺、体质外貌；第二次：岁，鉴定项目比第一次增加工作能力一项；第三次：周岁以上，鉴定项目比第二次再增加后裔品质一项。

7、产品养马业中，马乳的标准乳是指以乳中脂肪含量为准进行折算，进而规定营养水平和评定母马。

与牛奶相比较，马奶中酪蛋白在水中溶解度较好，这是马奶容易被人消化利用的重要原因。

8、马匹接近时，要从马的接近。

9、三日赛亦称综合马术全能比赛，第1天赛（亦称调教比赛或马场马术赛），第2天赛（亦称耐力赛），第3天赛（亦称余力比赛）。

10、修削蹄负面时，先将蹄铲或蹄钳修掉蹄尖壁过长的部分，然后按前蹄蹄尖壁为蹄踵壁二倍半的比例，后蹄则为二倍的比例，修削蹄负面。

蹄角度基本上可达到前蹄，后蹄的要求。

三、简答题（6个小题，每小题10分，共60分）
1、简述影响马匹每年遗传进展的不利因素。

2、下颌隅齿黑窝消失，上颌隅齿舌缘缺口磨平时，马的年龄大约为几岁？（要求回答出具体判断依据）？
3、简述马的消化生理特点，并据此论述舍饲马的饲养管理要点。

4、简述马品种分类体系。

5、写出马齿的齿式。

6、一匹2005年5月出生的关中马母马，其父亲为82-25特级马，母亲为90-8一级马，该个体在今年生产实习时测得的体高、体长、胸围、管围四大体尺分别为147cm、152cm、180cm、19.2cm，体质外貌三部分（头颈躯干、四肢、体型结构体质与气质等）评分分别为8分、5分、7分，该马综合评定为几级（按三级九等进行评定，要求回答出具体评定过程）？
附表1 四周岁以上体尺评分标准单位：厘米
注：（1）公马体高在156厘米以下、母马在151厘米以下，以四项体尺最低一项评分。

但此项体尺数未超过下项准，仍按符合标准评分。

（2）公马体高在156厘米以上、母马在151厘米以上，以四项体尺最高一项评分。

但此项体尺数未超过上项标准，仍按符合标准评分。

附表2 未满四周岁马应加体尺数单位：厘米
附表3 等级评定标准
注：1、等级评定，如其中一项与标准只差“1”分，其余各项均够标准，准许加1分评定，但其原分不改。

2、无工作能力和后裔品质资料，可按血统和品种特征、体尺、体质外貌三项评定。

3、在每一等级内，还可分为三级。

凡一项或几项评分较高，其余各项均符合等级最低标准者，属一级；凡各项
评分都符合规定的相应等级最低标准，或者有的项目评分较高，而一项与规定的等级最低标准差1分者，属二级；凡各等内未达到一、二级标准的个体，或等内几项（特征）评分符合规定相应等级最低标准，而一项与规定等级最低标准差1分者，属三级。