小学北师大版数学三年级下册课件：第3课时列队表演(二)
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北师版小学三年级数学下册《乘法》第3课时 列队表演(二)
生：这道题也是用乘法，列式为21×14计算结果是294格。答：一共跳了294格。
4.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多少名运动员？
师：同学们先认真读题，找出相关数学信息，再列式计算。
生：一共有32支球队，每队23名队员，求一共有多少名运动员，用乘法，列式为32×23计算结果是736名。
缺点：本节课在列竖式的过程中，尤其是十位上的数和另一个乘数相乘时，积的末位要和十位对齐，在这里有部分同学出错，习惯性和个位对齐，再练习的过程中多对这部分学生进行指导，让他们理解算理。
改进措施：让同学认真观察例题，并且说明竖式每一步的意识，加深学生对算理的理解，再让学生多做几道练习题，在做题的过程中，发现自己的不足之处，并且做完后和同伴交流一下，加深印象。
生1：如果减少了一行，你还会列式吗？
生：这个我也会，列式为14乘11，用11个位上的1和14相乘是14，再用十位上的1和14相乘是140，再把14和140相加154，所以14乘11=154人。
师：同学们都理解竖式怎样计算了吧。我们做三道题来练习一下，
师：算一算，请同学们拿出练习本，根据乘法竖式的计算方法，先独立计算这三道题，并且把你的计算过程根同伴讲一讲。
课时安排
1课时
教学环节
导学案
一、创设情境
复习导入
同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂今天我们来学习第三单元乘法中的第3课时队列表演（二）。
同学们上节课我们通过横式计算出了学校举行队列表演的人数，让我们一起来复习一下，同学们对这些算式记忆犹新吧，这节课我们接着学习用竖式来计算出队列表演的人数，同学们一定对乘法竖式很熟悉，那你能用竖式计算14×12吗？
四、课堂小结
师：这节课同学们的表现都很棒，通过这节课的学习活动，你有什么收获？和你的同伴交流一下吧。
4.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多少名运动员？
师：同学们先认真读题，找出相关数学信息，再列式计算。
生：一共有32支球队，每队23名队员，求一共有多少名运动员，用乘法，列式为32×23计算结果是736名。
缺点：本节课在列竖式的过程中，尤其是十位上的数和另一个乘数相乘时，积的末位要和十位对齐，在这里有部分同学出错，习惯性和个位对齐，再练习的过程中多对这部分学生进行指导，让他们理解算理。
改进措施：让同学认真观察例题，并且说明竖式每一步的意识，加深学生对算理的理解，再让学生多做几道练习题，在做题的过程中，发现自己的不足之处，并且做完后和同伴交流一下，加深印象。
生1：如果减少了一行，你还会列式吗？
生：这个我也会，列式为14乘11，用11个位上的1和14相乘是14，再用十位上的1和14相乘是140，再把14和140相加154，所以14乘11=154人。
师：同学们都理解竖式怎样计算了吧。我们做三道题来练习一下，
师：算一算，请同学们拿出练习本，根据乘法竖式的计算方法，先独立计算这三道题，并且把你的计算过程根同伴讲一讲。
课时安排
1课时
教学环节
导学案
一、创设情境
复习导入
同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂今天我们来学习第三单元乘法中的第3课时队列表演（二）。
同学们上节课我们通过横式计算出了学校举行队列表演的人数，让我们一起来复习一下，同学们对这些算式记忆犹新吧，这节课我们接着学习用竖式来计算出队列表演的人数，同学们一定对乘法竖式很熟悉，那你能用竖式计算14×12吗？
四、课堂小结
师：这节课同学们的表现都很棒，通过这节课的学习活动，你有什么收获？和你的同伴交流一下吧。
数学三年级下北师大版3.3队列表演(二)课件
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
21 × 23
34 × 12
33 × 13
3
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一 共
有多少人？ ⑴ 用竖式计算。 ⑵ 圈一圈，并说一说
竖式每一步的意思。
4
《恒谦教育教学资源库》
多少格？
6
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
Байду номын сангаас
4.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动 员。
一共有多少名运动员？
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
2. 32
× 13
34 × 21
22 × 43
21 × 21
5
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
3.数一数，算一算。 ⑴ 小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳 了
多少格？
⑵ 大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳 了
7
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
5.“少先队林”里现在有多少棵树？
8
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
9
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
10
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
北师大版 三年级下册 第三单元 乘法
北师大版数学3年级下册 第3单元(乘法)《列队表演(二)》(课件)(共12张PPT)
一共有多少名运动员？
32×23＝ 736（名） 32
× 23 96
614 736 答：一共有736名运动员。
暂停
5.“少先队林”里现在有多少棵树？
去年：25×11＝ 275（棵） 一共：275＋275＝550（棵）
25 × 11
或者：275×2＝550（棵）
25 2 50
答：“少先队林”里
275
现在有550棵树。 暂停
答：有168人参加队列表演。
看你一能看 用， 竖想 式一计想算，14说×一12说吗竖？式每一步的意思。
14 × 12
28 ＋ 140
168
······14×2 ······14×10 ······28＋140
14
× 12
28
加
140
法
168
暂暂停停
算一算。
21 × 23
63 42 483
34 × 12
答：一共有156人。
暂停
2.
32 × 13
96 32 416
34 × 21
34 618 714
22 × 43
66 818 946
21 × 21
21 42 441
暂停
3.数一数，算一算。 （1）小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？
（2）大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？
68 314 408
33 × 13
99 313 429
暂停
1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？ （1）用竖式计算。 （2）圈一圈，并说一说竖式每一步的意思。
13×12＝ 156（人）
13
× 12
2 6 ······13×2 1 3 0 ······13×10
32×23＝ 736（名） 32
× 23 96
614 736 答：一共有736名运动员。
暂停
5.“少先队林”里现在有多少棵树？
去年：25×11＝ 275（棵） 一共：275＋275＝550（棵）
25 × 11
或者：275×2＝550（棵）
25 2 50
答：“少先队林”里
275
现在有550棵树。 暂停
答：有168人参加队列表演。
看你一能看 用， 竖想 式一计想算，14说×一12说吗竖？式每一步的意思。
14 × 12
28 ＋ 140
168
······14×2 ······14×10 ······28＋140
14
× 12
28
加
140
法
168
暂暂停停
算一算。
21 × 23
63 42 483
34 × 12
答：一共有156人。
暂停
2.
32 × 13
96 32 416
34 × 21
34 618 714
22 × 43
66 818 946
21 × 21
21 42 441
暂停
3.数一数，算一算。 （1）小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？
（2）大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？
68 314 408
33 × 13
99 313 429
暂停
1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？ （1）用竖式计算。 （2）圈一圈，并说一说竖式每一步的意思。
13×12＝ 156（人）
13
× 12
2 6 ······13×2 1 3 0 ······13×10
北师大版三下数学第三单元第3课时 列队表演(二)
看一看，想一想，说一声竖式每一步的意思。
14×12
14 ×1 2
这 里 的 14 表 示 的 是 14 个 十 ， 也 就 是 140 ， 所 以 4 要 和 十 位 对齐。个位上的0和加号都可 以省略不写。
28 ＋ 1 4 0 ······10与14的积
168
乘法竖式还有没有别的写法？
14人 13行
13人
答：一共有156人。
达标检测
1.同学们进行体操表演，每排13人，有
12排，一共有多少人？[教材P35 练一练 第1题]
（2）圈一圈，并说一说竖式每一步的
意思。
13 × 12
26 130
156
2. [教材P35 练一练 第2题]
32 × 13
96 31 2 416
34 × 21
34 6 18 714
如果增加了一行，你还会列式吗？
14人 11行
如果减少了一行，你还会列式吗？
算一算。[教材P34 算一算]
21 × 23
63 42 483
34 × 12
68 314 408
33 × 13
99 31 3 429
把你的计算过程跟同 伴讲一讲。
归纳小结
1.相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数去 乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二 个因数的个位对齐；
11 × 25 = 275（棵）
11 × 25
55 22
275 × 2 = 550（棵） 答：现在一共有550棵树。
275
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.相同数位对齐，先用第二个因数个位上的数 去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位 和第二个因数的个位对齐； 2.用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各 数位上的数，得数的末位要和第二个因数的 十位对齐；然后把两次乘得的积相加。
三年级下册数学课件-第3单元 第3节 队列表演(二)∣北师大版(2018秋) (共21张PPT)
算一算。
21 × 23
63 42
4 83
34 × 12
68 34
4 08
33 × 13
99
33
4 29
返回目录
(1)13×12=156(人)
随堂练习 教材第35页练一练第1题。
1. 同学们进行体操表演，每排13人，有12排，
一共有多少人？ ⑴ 用竖式计算。
⑵ 圈一圈，并说一说
竖式每一步的意思。
（1） 13×12= 156（人）
返回作业2
5. (探究题)李超同学在做两位数乘
两位数的计算题时,把第二个数21
的个位上的1看成了7,结果比正确积多了66。
你知道这道计算 题正确的结果吗？
66÷(7-1)=11 11×21=231
返回作业2
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）计算23×13。 (1) 23×10=( 230 )
23×3= ( 69 ) ( 230 )+( 69 )=( 299 ) (2)
69 23 29 9
2.（基础题）算一算。
25×11 = 2 7 5
34×22 = 7 4 8
返回目录
作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
返回目录
作业1 教材第35页练一练第3题。 3. 数一数，算一算。 ⑴ 小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一
共跳了多少格？
11×18=198(格) 答：一共跳了198格。
教材第35页练一练第3题。 3. 数一数，算一算。 ⑵ 大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共
三年级数学•下 新课标[北师]
第3单元 乘 法
三年级数学下册课件-3.3 队列表演(二)(10)-北师大版
2.再算谁乘谁
2
3.每次乘积的 ＋ 1 4
结果写在什么 1 6
位置
4
14×2＝28，接 下来怎样算？
2
8 ······14×2 0······14×10
8······28＋140
用10乘14等于140，可 以怎样写呢？
探索新知
14 × 12
28 ＋14 0
16 8
14 × 12
28 14
168
乘法竖式还可以这 样写，注意这一行 表示10与14的积。
1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一 共
有多少人？ ⑴ 用竖式计算。 ⑵ 圈一圈，并说一说
竖式1每一3步的意思。 × 12
2 6 ······13×2 1 3 ······13×10 1 5 6······28＋140
答：一共有156人。
算一算
32
34
22
× 13 × 21 × 43
我会做
1.说一说每步的计算过程
14 × 12
28 14 168
我会做
1.算一算
21 × 23
63 42
483
34 × 12
68 314
408
33 × 13
99 313
429
两位数乘两位数的竖式计算方法
我发现： 1.先用第二个乘数个位上的数去乘 第一个乘数每一位上的数，得数的 末尾和两个乘数的个位对齐 2.再用第二个乘数十位上的乘数去 乘第一个乘数每一位上的数，得数 的末尾和两个乘数的十位对齐 3.最后再把两次乘得的积加起来
队列表演二
北师大版三年级数学上册第三单元 乘法 第二课
学习内容
两位数乘两位数的竖式计算
要学会的本领
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2 1 × 4 3
改正：
2 1
× 4 3 6 3
6 3
8 4 1 4 7
（ ×）
1
8 4 9 0 3
辨析：数位没有对齐。
4．下面的计算对吗？不对的请改正。
(2)
3 2 × 1 3
改正：
3 2
× 1 3 9 6 3 2
1
9 6
3 2 3 1 6 （ ×）
辨析：十位满十应向百位进一。
4 1 6
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eWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233@$#%%@!DVGT
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– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2018/11/24
21×14＝294(格)
4．世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多 少名运动员？
32×23＝736(名) 答：一共有736名运动员。
5．“少先队林”里现在有多少棵树？
11×25＝275(棵) 275×2＝550(棵) 答：现在有550棵树。
4．下面的计算对吗？不对的请改正。 (1)
651
24×12＝
288
3．小猴吃桃。(连一连)
归纳总结：
注意：用第二个乘数哪一位上的数去乘第一个 乘数，积的末位就要和那一位对齐。
夯实基础（教材P35练一练）
1．同学们进行体操表演，每排13人，有12 排，一共 有多Байду номын сангаас人？
(1) 用竖式计算。
13×12＝156(人)
1 3
× 1 2 2 6 1 3 1 5 6
三
乘法
列队表演（二）（建议一课时完成）
BS 三年级下册
1
课堂探究点
两位数乘两位数不进位的笔算
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
用竖式计算。
1 4
× 2 2 8
2 3 1
×
3 6 9 3
怎样计算多位数乘一位数呢？
多位数乘一位数要用一位数分 别去乘多位数每一位上的数。
探究点 两位数乘两位数不进位的笔算
6 4 3 2 3 8 4
（ 32 ）和（ 2 ）的积，表 示2箱苹果（64 ）元
( 32 )和( 10 )的积，表示10箱 苹果(320)元 ( 32 )和( 12 )的积，表示12 箱苹果( 384)元
2．用竖式计算。
32×21＝
672
13×22＝
286
21×13＝
273
11×24＝
264
31×21＝
你能用竖式计算14×12吗？ 14 × 12
28
＋ 140 168
· · · · · · 14×2 · · · · · · 14×10
· · · · · · 28＋140
算一算
21
× 23 ×
34 12 ×
33 13
1．同心超市买回12箱苹果，每箱32元，请根据竖式在括号里填一 填。
3 2
× 1 2
(2)圈一圈，并说一说 竖式每一步的意思。
圈一圈略。
2．
32
× 13
34
22
21
×
21
×
43
×
21
9 6
3 4
6 6
2 1
3 2
4 1 6
6 8
7 1 4
8 8
9 4 6
4 2
4 4 1
3．数一数，算一算。 (1)小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？
11×18＝198(格)
3．数一数，算一算。 (2)大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？