初二2013下生物复习总结提纲
八年级生物提纲重点知识点
八年级生物提纲重点知识点人体的构造
1. 组织器官的组成
- 组织由细胞、基质及细胞外基质组成
- 器官由不同种类的组织构成
2. 细胞的结构和功能
- 细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分
- 细胞功能包括物质交换、代谢等
3. 器官的结构和功能
- 不同器官有不同的生理功能
- 晨起前饮水、睡前暴饮暴食等对器官有影响
4. 人体的体液系统
- 血液、淋巴液、组织液等
- 循环系统、淋巴系统等
遗传和进化
1. 基因的概念和结构
- 基因是遗传信息的单位
- 基因由DNA分子构成
2. 染色体的构造和功能
- 染色体由DNA和蛋白质组成- 染色体上携带重要的遗传信息
3. 遗传规律
- 一定比例的遗传规律
- 自由组合规律、分离规律等
4. 进化和自然选择
- 生物进化的过程和原因
- 自然选择的原理和影响
生态系统
1. 生态系统的概念和构成
- 生物、环境、生态位等
- 生态系统由各种生物组成
2. 生态位和种群相互关系
- 生态位的定义和说明
- 种群间相互关系存在竞争、合作等
3. 生态系统的能量流动和物质循环- 光合作用、呼吸等能量流动
- 水、碳等物质循环
4. 生态问题及其解决
- 污染、气候变化等问题
- 国际合作和科技发展可以解决生态问题
以上是八年级生物提纲重点知识点的概述，相信掌握这些知识点可以让同学们更好地理解生命科学，增强生物学习兴趣。
人教版生物八下复习总结提纲
八下知识提纲生物的生殖和发育1.有性生殖：由两性生殖细胞和结合成，再由发育成新个体的生殖方式，其后代具有的遗传特性。
（如种子繁殖，种子中的胚是由________发育成的，是新植物体的幼体。
）2.无性生殖：不经过的结合，由直接产生新个体的生殖过程。
其后代具有的遗传特性。
无性生殖和有性生殖最主要的区别是。
3.无性生殖的应用：（1）嫁接：嫁接常用于繁育优良品种，如柿树、苹果、梨等果树。
①嫁接有和两种方式。
②嫁接后的作物由和两部分组成；③嫁接作物成活的关键是紧密结合。
④嫁接后长出的新植株的性状与________的性状一致。
4.家蚕的生殖和发育（1）生殖：生殖，受精，卵生（2）发育：发育也经过、、、四个时期，这样的变态发育过程称为。
（3）菜粉蝶发育过程中对农作物危害最大的时期是：。
5.蝗虫的生殖和发育（1）生殖：生殖，受精，卵生（2）发育：蝗虫的发育过程要经过、、三个时期，像这样的变态发育过程，称为。
（3）昆虫蜕皮的原因。
（4）蝗虫对农作物危害最严重的时期是。
6.两栖动物的生殖：生殖，受精，生。
（1）生殖现象：雄蛙鸣叫的意义：_____________（2）雌雄蛙抱对的意义：_____________7.两栖动物的发育：发育。
发育过程经过、、、_四个时期。
8.两栖动物：幼体生活在水中，用呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用呼吸，兼用辅助呼吸。
这样的动物叫做两栖动物。
9.两栖动物的生殖发育与环境条件：青蛙的生殖和发育都离不开，所以水质的好坏直接影响两栖动物的生殖和繁衍，影响它们的种群的数量和分布。
10.鸡卵的结构：（1）供胚胎发育所需的营养物质主要来自_____。
（2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为____，里面含有______。
胚盘的色浓而大，说明____ _，未受精的卵胚盘_________。
（3）鸡的卵细胞由______、______、_____组成,其中相当于细胞膜,_______相当于细胞质,_________内有细胞核。
八年级下册生物复习提纲
八年级下册生物复习提纲
八年级下册生物复习提纲：
1. 生物进化
- 进化的理论：达尔文进化论、突变和自然选择
- 进化的证据：古生物化石、生物形态、胚胎发育等
- 进化的影响：生物多样性的增加、适应环境的改变
2. 遗传与变异
- 基因与染色体：基因的位置、表达和突变
- 遗传的规律：孟德尔的遗传规律、基因型与表型的关系- 变异：突变与各种变异形式
3. 生物多样性
- 物种的分类：生物分类的原则和方法
- 生物多样性的意义：生态平衡、资源利用和经济价值
- 生物多样性的保护：保护区建设、法律法规和公众宣传
4. 免疫系统
- 免疫系统的概念和组成：外部防线和内部防线
- 免疫的方式：先天免疫和后天免疫
- 免疫疾病和预防：过敏、自身免疫病等常见疾病的预防和治疗
5. 水的循环
- 水的循环过程：蒸发、凝结、降水和地表流动等
- 水的质量：水资源的管理和保护
- 水环境问题：水污染的原因和预防措施
此外，还需要通过课本和课堂笔记进行详细的复习，理解重点知识的概念和原理，并进行习题和实验的练习。
八年级生物复习提纲最新归纳
八年级生物复习提纲最新归纳以下是八年级生物复习的提纲：
1. 生物的基本概念
1.1 生物的定义和特征
1.2 生物的层次及其交互关系
2. 细胞的结构和功能
2.1 细胞的基本结构
2.2 细胞的代谢和能量转换
2.3 细胞的分裂和增殖
3. 生物的遗传与进化
3.1 传递遗传信息的基本单位
3.2 遗传信息的表达和调控
3.3 生物进化的基本原理和证据
4. 基本组织与器官
4.1 动植物的组织类型和结构特点
4.2 器官的结构和功能
5. 植物的生长发育与繁殖
5.1 植物的营养和代谢
5.2 植物的生长与发育
5.3 植物的繁殖方式和适应策略
6. 动物生存与繁衍
6.1 动物的生活方式和行为
6.2 动物的营养和消化
6.3 动物的呼吸和循环
6.4 动物的排泄和神经调节
6.5 动物的生殖和继承
7. 生物与环境的关系
7.1 生物的适应和生态位
7.2 生态系统的组成和功能
7.3 生物的保护和可持续发展
以上提纲涵盖了八年级生物课程的主要内容，可以作为复习的参考。
需要根据教材内容和教师要求做进一步的调整和拓展。
初中生物复习提纲
初中生物复习提纲学而不思则罔，思而不学则殆，下面就和大家分享初中生物复习提纲，来欣赏一下吧。
初中生物复习提纲1第一单元：生物和生物圈生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成(病毒除外)注：机器人、钟乳石、珊瑚都不是生物，都没有生命，不符合生物的特征。
(P6)生物的归类1、按照形态结构：动物、植物、其他生物2、按照生活环境：陆生生物、水生生物3、按照用途：作物、家禽、家畜、宠物等生物圈是所有生物的家生物圈：地球表层生物和生物的生存环境共同构成了生物圈。
厚度：20千米左右范围;大气圈的底部：(氮气、氧气、二氧化碳等)可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。
水圈的大部：(全部海洋和江河湖泊)水生生物，水面下150米内的水层。
岩石圈的表面：土壤，一切陆生生物的“立足点”。
生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。
环境对生物的影响1、非生物因素：光、温度、水、空气等。
2、生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系。
注：1、光对鼠妇生活影响的实验;2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗描写的是气温对植物生长的影响。
生物对环境的适应和影响生物对环境的适应：骆驼失水很少和骆驼刺的根很长是对干旱的适应;海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应;旗形树的树冠的形状是对风的适应。
现存的生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。
生物的适应性是普遍存在的。
生物对环境的适应具有普遍性和相对性。
生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土。
生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。
生态系统在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
组成：1、生物部分：生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)2、非生物部分：阳光、水、空气、温度等食物链：生产者和消费者之间以吃与被吃的关系彼此联系起来的序列。
八年级生物复习提纲
1.生物的生殖和发育一、重点知识归纳及讲解（一）植物的有性生殖和无性生殖1、被子植物的有性生殖——被子植物是由果实中的种子来繁殖后代，种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。
2、无性生殖——不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。
这种生殖方式就叫做无性生殖。
思考：（1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有________，理由是什么？将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
（2）植物的生殖方式是多种多样的，这对植物来说有什么意义？无性繁殖的意义：如马铃薯、竹的无性繁殖，产生后代个体的速度比较快（有性生殖所需时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。
有性生殖的意义：有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也容易通过各种媒介传播到其他地方，扩大植物的分布范围。
还可以使后代具有父母双方的基因，适应环境变化的能力更强，在进化上更有意义等。
（二）无性生殖的应用1、嫁接——嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成为一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
嫁接的方法有两类：芽接和枝接。
芽接是用芽作接穗，枝接是用枝作接穗。
不管是芽接或枝接，都要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
只有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。
仙人掌嫁接蟹爪兰需要的材料用具有：蟹爪兰幼茎、仙人掌，芽接刀、废纸、尺子、医用橡皮膏等。
嫁接的方法如下：先用尺子测量蟹爪兰扁平的变态茎的宽度，再将仙人掌的球茎顶端平着切掉一部分；要使切口略宽于蟹爪兰茎的宽度。
八年级下册生物复习提纲
八年级下册生物复习提纲一、细胞学1. 细胞的基本结构和功能•细胞膜、细胞质、细胞核的结构和功能•原核细胞和真核细胞的区别与联系•细胞器的结构和功能：线粒体、内质网、高尔基体等2. 细胞的分裂•有丝分裂和无丝分裂的区别与特点•细胞分裂的过程：有丝分裂的前期、中期、后期和无丝分裂的过程•细胞分裂的意义和作用3. 细胞的生命活动•细胞的新陈代谢：物质的合成与分解•细胞的运动：细胞骨架和细胞运动蛋白的作用•细胞的增殖、分化和程序性死亡二、生物进化1. 进化的基本概念•进化的定义与进化论的提出•进化的证据：化石、地理分布、比较解剖、生化和分子证据2. 适应与生存竞争•生物的适应性特征与环境的关系•生物之间的生存竞争3. 自然选择和遗传•自然选择的概念和原理•突变和基因重组对进化的作用•遗传变异与适应性的关系三、人体生长发育1. 青春期的到来•性腺发育与第二性征的发生•青春期早、晚的影响因素2. 增高与成熟•骨骼生长的过程和影响因素•其他器官的发育与成熟3. 代谢和能量•新陈代谢的概念和过程•能量的获取和利用四、生物遗传和变异1. 遗传的基本规律•孟德尔的遗传实验及其规律•等位基因与基因型的组成2. 遗传方式与指数•单基因遗传和多基因遗传的区别与特点•显性和隐性特征的遗传3. 人类遗传病•常见的单基因遗传病及其防治措施•多基因遗传病和环境因素对遗传病的影响五、生物多样性保护1. 生物多样性的意义•生态平衡和生态位的概念•物种多样性和生物多样性的关系2. 生物资源利用与保护•合理利用和保护生物资源的重要性•生态旅游和生物保护区的意义3. 濒危物种与保护•濒危物种的概念和保护现状•保护濒危物种的措施和意义以上是八年级下册生物复习的提纲，涵盖了细胞学、生物进化、人体生长发育、生物遗传和变异以及生物多样性保护等多个方面的知识点。
通过复习这些知识，可以帮助同学们全面理解生物学中的重要概念和原理，为进一步学习打下坚实的基础。
初二下生物复习提纲
初二下生物复习提纲
一、种和群落的演替过程
1.演替的概念
2.种群演替的过程和特点
3.群落演替的过程和特点
4.气候因子和环境因子在演替过程中的作用
二、生物进化
1.进化的概念和意义
2.进化的证据
3.进化的驱动力
4.进化的模式
5.自然选择和人工选择的作用
三、生物多样性
1.多样性的概念和意义
2.物种多样性的评价指标
3.保护生物多样性的措施
4.地球生物圈保护与可持续发展的关系
四、遗传与变异
1.遗传的基本规律
2.遗传的分子基础
3.变异的类型和原因
4.变异与进化的关系
五、生命活动的调节
1.雌雄激素和生殖调节
2.垂体激素和生长调节
3.胰岛素和血糖调节
4.自律神经和交感神经调节
六、生物的传递和适应
1.生物的繁殖方式和特点
2.生物的繁殖和进化
3.生物的适应与环境的关系
4.生物的适应与生活条件的关系
七、人类的生殖与发育
1.人类的生殖器官和生殖循环
2.人类的生殖细胞和受精
3.人类的胚胎发育和胎儿发育
4.人类的生殖健康与保健
八、生物技术与生物工程
1.生物技术的概念和应用
2.基因工程的基本原理和方法
3.细胞工程的基本原理和方法
4.生物工程的伦理和安全问题
九、环境与资源保护
1.生态系统的结构和功能
2.人类活动对生态环境的影响
3.环境污染与生物健康
4.可持续发展和资源保护的重要性。
初中生物八年级下册复习提纲全册
新人教版初中生物八年级下册复习提纲全册精品第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）组织培养第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
3. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（2）特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
（3）雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
人教版(2013) 八年级 生物 下册 期末复习提纲
八年级生物下册复习提纲第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.二昆虫的生殖和发育1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂三两栖动物的生殖和发育1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
第二章生物的遗传和变异1 遗传：是指亲子间的相似性。
2 变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3 基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
4．基因经精子或卵细胞传递。
精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
①每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
②在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
八年级下册生物知识点提纲
八年级下册生物知识点提纲一、细胞与细胞器1. 细胞的结构与功能2. 原核细胞和真核细胞的区别3. 器官、系统是由细胞构成的4. 细胞间的相互作用及其重要性5. 细胞分裂及其类型6. 单细胞生物的结构与功能7. 细胞壁、细胞膜和细胞核的结构与功能二、组织器官1. 植物的组织器官2. 动物的组织器官3. 细胞分化和特化4. 组织器官模型的制作及解剖三、生物的营养1. 碳水化合物、脂肪和蛋白质的作用和来源2. 消化系统的结构和功能3. 消化系统对身体的影响4. 精神因素对消化的影响5. 消化不良和疾病的原因与预防四、生物的呼吸和循环1. 呼吸系统的构造和功能2. 循环系统的构造和功能3. 循环系统对身体的影响4. 心血管疾病的预防和治疗五、生物的分泌和排泄1. 内分泌系统的构造和功能2. 外分泌系统的构造和功能3. 肾脏和泌尿系统的结构和功能4. 生物的代谢与排泄作用六、生物的生殖与发育1. 生殖系统的构造和功能2. 人类生殖的方式和生理过程3. 人类的遗传和遗传规律4. 变异和突变的原因和结果七、生物的环境和生态1. 生物之间的相互关系和生态平衡2. 生物群落的构成和特点3. 环境保护和生态平衡4. 生物适应环境的机制和生存策略八、生物进化与分类1. 进化理论和证据2. 物种和种群的定义3. 分类学和分类系统4. 生物进化和人类文化的关系以上八个知识点是八年级下册生物课程的重点内容，掌握这些知识对于建立基本的生命科学意识和理性思维有着重大的意义。
学生应该在课堂上认真听讲，带着问题学习，能够灵活运用这些知识解决实际问题。
同时，学生也应该自觉地积极保护环境、患病预防和健康生活，成为一名生命科学领域的有用人才。
八年级生物复习提纲
八年级生物复习提纲学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。
你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
以下是小编为您整理的八年级生物复习提纲，供大家查阅。
第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一、腔肠动物（代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫）1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海葵、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
Ｐ5图2、水螅的体形辐射对称，即只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。
（辐射对称）这种体形的优点：该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。
两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。
由内胚层构成的空腔叫消化腔，它与口相通。
外胚层有多种细胞，如刺细胞，他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多。
4、腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
5、腔肠动物与人类生活的关系：海蜇经加工后可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁，它不仅可以形成岛屿、加固海岸，还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。
二、扁形动物（代表：涡虫）1、蜗虫的身体背腹扁平，形状像柳叶。
三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。
腹面有口，口内有一个管状的咽，可伸出口外捕食水中的小动物。
吃进去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从口排出，有口无肛门。
可以分清前后、左右、背腹。
Ｐ6图2、涡虫的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。
这种体形的优点：能够运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少，多数扁形动物是寄生在人和动物体内，对人体造成极大的危害。
八年级生物知识点总结提纲
第一章 生命的起源和进化生命的起源场所：原始海洋条件：（1）物质条件：原始大气（2）能量条件：紫外线、闪电、高温过程：无机物 有机小分子物质 （水蒸气、氢气、氨气、甲烷） （ 氨基酸、核苷酸等）原始生命 独立的体系 有机大分子物质（蛋白质、核酸等）发生在原始大气中的过程：_______________发生在原始海洋中的过程：_________________原始生命诞生的标志：___________________________相关实验：米勒首创的化学进化模拟实验（1）向装置中通入的气体模拟：_________；火花放电模拟：_____________ （2）冷凝模拟：__________ 装置下面的液体模拟：______________ （3）此实验表明：______________ （4）1965年，我国工作者首次合成了 ；1981年，又人工合成了 。
这些结果说明 合成 是可能的。
生物的进化: （1）化石是：______________（2）研究生物进化最直接的证据是：______________（3）化是在地层中分布的规律：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越 ,越是在 地层中发掘的生物化石结构越复杂。
注意：越早期地层，不能挖掘高等生物化石；越晚地层中，可以挖掘低等生物化石。
进化的证据 具体证据 结论化石证据 马的化石 各类生物化石在地层中按照一定的顺序出现，说明现代各种各样的生物是经过漫长年代逐渐进化而来的 解剖学证据同源器官同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是具有同源器官的生物都是有共同的祖先进化而来的分子生物学证据细胞色素C近缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越高；亲缘关系越远的生物，其蛋白是分子的差别越大常见的同源器官：陆生脊椎动物的肺和鱼鳔、鸟的羽毛与爬行类鳞片葡萄的卷须和马铃薯的块茎都是茎的变态，豌豆的卷须和小檗的刺与叶均是同源器官，鲸的鳍和马的前肢生物进化历程：生物进化总趋势生物进化的历程植物进化的历程脊椎动物进化的历程无脊椎进化的历程：原始单细胞动物到腔扁线环软节肢（ 扁 软截肢 ）生物进化的原因：（1）生物进化有 和 两个原因（2）自然选择： 叫自然选择（3）生物进化的内因是： ；外因是：__________（4）生物进化的基础是： ；改变生物进化的外在动力是：_________ （5）自然选择的本质是：___________（7）遗传可以使子代能保持亲代的性状，利于保持生物的稳定性．变异可以使生物不断适应变化的环境，使生物能不断进化和发展． 自然选择学说内容 相应具体内容 作用生物具有能够产生大量后代的能力生物与生物之间以及生物与环境之间的斗争紫外线、闪电、高温① ②外包原始界膜 ③不断完善②遗传使物种稳定，变异使物种向前进化适者生存，不适者淘汰人工选择：称为人工选择比较项目选择者选择结果选择时间人工选择自然选择第二章人类的起源和进化（1）统称为类人猿（2）灵长类动物有：。
八年级下生物知识点及复习提纲
生物是关于生命的科学，它研究生物的起源、结构、功能、发展和演化等方面的知识。
下面是八年级下学期的生物知识点及复习提纲，供参考：一、信息的传递和遗传1.遗传物质1.1DNA的分子结构1.2DNA的复制1.3DNA的信息传递1.4DNA的突变和修复2.基因的表达2.1转录和翻译的过程2.2基因调控3.遗传与变异3.1突变的种类和原因3.2突变的遗传方式3.3突变与遗传病的关系二、生物技术1.生物工程技术1.1基因工程的基本概念1.2基因克隆和转基因技术1.3基因检测和基因治疗2.细胞工程技术2.1细胞培养和细胞分裂2.2干细胞和克隆技术2.3细胞治疗三、有性生殖和维持种群的机制1.有性生殖1.1雌雄交配和卵生、胎生的区别1.2有性生殖的优点和缺点2.生殖细胞的形成与结构2.1雄性和雌性生殖系统的结构和功能2.2生殖细胞的形成过程2.3精子和卵子的结构3.性别与遗传3.1性别的决定3.2性染色体和性联性遗传3.3性别比例的调节四、生物多样性与进化1.生物多样性的意义和分类1.1生物多样性的概念1.2动植物的分类1.3物种多样性的保护2.进化和自然选择2.1进化的证据2.2适者生存和自然选择2.3拓扑图和进化树3.生态系统和人类活动3.1生态系统的组成和功能3.2生态系统的平衡和稳定性3.3人类活动对生态系统的影响及保护复习提纲：1.总结生物的基本概念，包括生物的特征、组成和功能。
2.了解DNA的分子结构、复制和信息传递的过程，以及突变和修复的机制。
3.掌握基因的表达过程，包括转录和翻译的过程，以及基因调控的方式。
4.熟悉遗传与变异的关系，包括突变的种类和原因，突变的遗传方式，以及突变与遗传病的关系。
5.了解生物工程技术和细胞工程技术的基本概念和应用。
6.理解有性生殖的过程和优点、缺点，以及生殖细胞的形成与结构。
7.掌握性别的决定和性染色体的遗传方式，以及性别比例的调节。
8.了解生物多样性的意义和分类，以及如何保护物种多样性。
八年级生物下册复习提纲
第七单元第一章生物的生殖和发育八年级（下）生物复习提纲植物的生殖1．生命在生物圈中的延续和发展，是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。
2．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）3．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
例：扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧[zhēn]木。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中，使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5．植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
6．将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，理由是有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块，在土壤中会很快腐烂，很难实现繁殖的目的。
昆虫的生殖和发育1．家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育，幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。
时期形态特点生活习性幼虫身体柔软，具有环节，胸腹部有8对足主要以桑叶为食，有蜕皮现象。
化蛹前吐丝结茧成虫有三对足，两对翅，体被白色鳞毛不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡蛹体表光滑，体型呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
八年级 下生物复习纲要.doc
八年级（下）生物复习纲要第一章生物的生殖和发育1、有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合成受精卵而发育成新个体的生殖方式。
植物种子的主要部分是胚（胚芽胚轴胚根子叶），由受精卵发育来的。
意义：有性牛殖产生的个体，后代性状差异较大。
可以改良物种。
2、无性生殖：通过根、茎、叶繁殖后代，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
可以保持亲代性状。
意义：产生后代速度较快且后代性状保持一致。
3、农业生产上常用无性生殖的方法来栽培农作物和园林植物。
常见方式有抒插、嫁接、压条。
嫁接方法:把一个植物体的芽或者枝接在另一个值物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
其中接上去的部分叫接穗，被接的部分叫砧木。
接穗为芽的叫芽接；接穗为枝的叫枝接。
该方法成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。
举例：砧木为杜梨（基因组成为aa）,接穗为鸭梨（AA）,则接出来的果实为鸭梨（基因组成为AA）, 性状同接穗。
4、捋插材料的处理要求：①茎剪成15-20cm长的茎段②每段保留两个节③茎段上方的切口是水平的④上一个节上的叶去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉⑤扌千插时将下面一个节埋入土中。
5、植物的组织培养是利用无性生殖原理：材料为植物的茎尖，叶片，茎段或花药，花粉，在无菌条件下培养。
优点：①繁殖速度快，受季节影响小②诱导变异较容易③很少感染病毒④有利于获得更加健壮的植株。
6、完全变态发育：经过卵一幼虫一蛹一成虫四个时期，幼虫与成体的形态结构，生活习性差异很大。
代表种类：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇、蝴蝶等。
不完全变态发育：经过卵〜若虫一成虫三个时期，不经过蛹期，幼虫与成体的形态结构，生活习性相似。
代表种类：蝗虫、蝉、蟋蟀、蟆姑、螳螂。
（二者指昆虫）发育的起点都是受精卵7完全变态发育的动物，危害农作物所处的发育时期都是幼虫期，而灭蚊的最佳时期也是幼虫期。
不完全变态发育的害虫（如蝗虫），对农作物危害最严重时期是成虫期。
八年级下册生物会考复习提纲总结归纳
八年级下册生物会考复习提纲总结归纳生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉.下面是小编为大家整理的有关八年级下册生物会考复习提纲总结,希望对你们有帮助!八年级下册生物会考复习提纲总结11.处方药和非处方药:(1)处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物.(2)非处方药:简称为OTC,不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物.2.非处方药适于消费者容易自我诊断.自我治疗的小伤小病.3.无论是处方药还是非处方药,在使用前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分.适应症.用法与用量.药品规格.注意事项.生产日期和有效期等以确保用药安全.4. 中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种动植物中提取出来的.西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂.5. 药物的保存大多需要放在干燥.避光的地方,而且要密封保存,避免受潮.7.有效期为_年7月,说明该药可以用到_年7月31日.失效期为_年7月,说明该药可以用到_年6月30日.8.最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法,具体操作看课本84页.如果病人同时心跳停止,则应同时做人工胸外心脏挤压,具体操作看课本85页._.出血和止血:(1)出血一般有内出血和外出血.内出血是指体内器官的出血,一定要及时去医院救治.外出血是指体表的出血,在送往医院之前,应该做必要的止血处理.(2)外出血可分为毛细血管出血.静脉出血和动脉出血三种.八年级下册生物会考复习提纲总结2第三章了解自己增进健康第一节评价自己的健康状况1.健康是指一种身体上.心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病.2. 健康的生活不仅需要加强身体锻炼,搞好个人卫生,还要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系.3. 心情愉快是青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况.4. 调节情绪的方法:转移注意力.合理宣泄烦恼.自我安慰.第二节选择健康的生活方式1. 生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种生活习性,如饮食习惯.起居习惯.日常生活安排.娱乐方式和参与社会活动等等.2.探究酒精(烟草浸出液)对水蚤心率的影响:(1)提出问题:酒精(烟草浸出液)对水蚤心率有影响吗?(2)作出假设:酒精(烟草浸出液)对水蚤心率有影响.(3)制定计划:供选择的材料:活水蚤.蒸馏水.体积分数为95%的酒精.烟草浸出液.吸管.载玻片.显微镜.计时器.(4)实施计划(5)得出结论: A. 水蚤的正常心率为:1_—350次.B.低浓度的酒精(0.25%)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用.3.烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用,因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分,有使神经兴奋的作用.4.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危险.5.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁.焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等.6.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡.学习并没有结束生物新技术:克隆技术.基因工程.生物反应器.仿生学.生物防治.组织培养等生物学方面的变化:基因治疗.粮食的工业化生产.科隆人体器官.智能计算机.人造物种等.八年级下册生物会考复习提纲总结3一.动物的运动1.哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.2.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织),一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性.3.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种活动.【特别是伸.曲肘动作:屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组,肱三头肌是三块肌肉组成一组.双臂自然下垂,肱二头肌舒张,肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌收缩,肱三头肌收缩.4.运动系统的功能:运动.支持.保护.在运动中,神经系统起调节.控制作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用.骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.5.运动系统在神经系统控制和调节下,以及消化系统.呼吸系统.循环系统的配合下(提供能量,能量来自有机物的分解)共同完成运动.运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境.6.关节是由关节面.关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面.外面的韧带.使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.7.脱臼:关节头从关节窝滑脱出来.(由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致.)二.动物的行为1.按行为表现不同可将动物行为分为:攻击行为.取食行为.防御行为.繁殖行为.迁徙行为等;而按获得途径不同可分为:先天性行为和学习行为.2.先天性行为指动物生来就有的.由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如蜘蛛织网.蜜蜂采蜜.蚂蚁做巢等.还有菜青虫取食,学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强,对生存也就越有意义.3.社会行为:营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的行为.(注意:并非所有营群体生活的动物都具社会行为,如蝗虫群体没有.)4.社会行为的特征:①群体内部往往形成一定的组织,②成员之间有明确的分工,③有的还形成等级.5.通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象.分工合作需随时交流信息,交流方式有动作.声音.和气味等.6.蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素,通过性外激素吸引雄虫来交尾.据此,可以制造昆虫性外激素诱杀昆虫或干扰使昆虫不能识别同种昆虫的性外激素.7.探究>一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯.(1)提出问题:蚂蚁是怎样交流信息的?(2)作出假设:蚂蚁是靠气味传递信息的.(3)设计实验,完成实验‘在设计实验时,在离蚁穴较远的地方放的一些食物中,应既有肉食又有植食.因为蚂蚁的种类很多,食性也不尽相同,有的为肉食性,有的为植食性,有的则为杂食性.在饲养蚂蚁时也需注意它的食性,蚂蚁生长繁殖的适宜温度是_～29℃,_℃以下冬眠,洞内要求空气湿度为90%～95%,饲养沙土含水量为_%---_%.(4)检验假设,得出结论: 支持假设.蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味. 八年级下册生物会考复习提纲总结。
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第三章生物的进化
一、地球上生命的起源
1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行
2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气
3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质
二、生物进化的历程
1．比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。
2．化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。
例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）
3．生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生
三、生物进化的原因
1．模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
2．自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
3．过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存
4．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
第八单元第一章传染病和免疫
一、传染病及其预防
1．病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2．传染病流行的基本环节：传染源传播途径易感人群
3．传染病的预防措施：控制传染源切断传播途径保护易感人群
二免疫与计划免疫
1．人体的三道防线:
• 第一道：皮肤和黏膜
• 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
• 第三道：免疫器官和免疫细胞
2．抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．
3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）
4．免疫：最初指人体对病原体的抵抗力．
现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．
5．疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体．
6．计划免疫、意义：
第二章用药和急救
安全用药处方药（R）非处方药（OTC）
1．说出一些常用药物的名称和作用。
例如：牛黄解毒片可用于咽喉肿痛、口舌生疮等疾病的治疗。
新速效感冒片可用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等疾病的治疗。
2．概述安全用药的常识。
——分析药品标签包含的信息。
药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等。
4．120急救
5．人工呼吸
6．胸外心脏挤压
7．出血和止血：外出血，内出血，毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。
第三章了解自己增进健康
一、评价自己的健康状况
1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．
2。
保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、调节自己的情绪
方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰
二、选择健康的生活方式
1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（0。
25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。
4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。