选修 物理1-1 复习
2020-2021高中物理学业水平考试复习训练：演练测评 专题八 电磁现象与规律(1-1)
2020-2021学年高中物理学业水平考试复习训练：演练测评专题八电磁现象与规律（选修1-1）合格演练测评(八)[电磁现象与规律（选修1－1）]姓名：__________班级:__________正确率：__________题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一、单项选择题1．如图所示，将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开了，则产生这种现象的原因是(）A．细条之间相互感应起电，相互排斥散开B．撕成细条后，所受重力减小,细条自然松散C．撕成细条后，由于空气浮力作用，细条散开D．由于摩擦起电，细条带同种电荷,相互排斥散开答案：D2．两个相同的金属小球M、N，带电量分别为－4q和＋2q。
两球接触后分开，M、N的带电量分别为()A．＋3q，－3q B．－2q，＋4qC．＋2q，－4q D．－q,－q答案:D3．关于静电的利用和防范，以下说法正确的是()A．没有安装避雷针的建筑物一定会被雷电击毁B．油罐车行驶途中车尾有一条铁链拖在地上，避免产生电火花引起爆炸C．飞机起落架的轮胎用绝缘橡胶制成，可防止静电积聚D．手术室的医生和护士都要穿绝缘性能良好的化纤制品，可防止麻醉药燃烧答案：B4．关于点电荷,下列说法中不正确的是()A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象化，是一种理想化的模型B．点电荷自身不一定很小，所带电荷量不一定很少C．体积小于1 mm3的带电体就是点电荷D．体积大的带电体,只要满足一定的条件也可以看成点电荷答案:C5．真空中，距离为r，带电量均为q的两个点电荷间的库仑力大小为F.若将它们的电荷量都增大到2q，距离增大到2r，则它们之间的库仑力大小为(）A．错误!F B．FC．2F D．4F答案：B6．在光滑绝缘的水平面上，有两个相距较近的带同种电荷的小球，将它们由静止释放，则两球间（)A．距离变大,库仑力变大B．距离变大,库仑力变小C．距离变小，库仑力变大D．距离变小,库仑力变小答案：B7．关于电场线的以下说法中,正确的是(）A．电场线上每一点的切线方向都跟电荷在该点的受力方向相同B．沿电场线的方向，电场强度越来越小C．电场线越密的地方同一检验电荷受的电场力就越大D．顺着电场线移动电荷,电荷受电场力大小一定不变答案：C8．点电荷P、Q在真空中产生电场的电场线如图所示．下列说法正确的是()A．P、Q都是正电荷B．P、Q都是负电荷C．P是正电荷，Q是负电荷D．P是负电荷，Q是正电荷答案：D9．下列图中，绝缘细绳一端固定在O点，另一端系一个质量为m,带电量为＋q的小球．为了使小球能静止在图中所示位置，可以加一个与纸面平行的匀强电场，则所加电场方向符合要求的是（）答案：D10．下面关于电场的叙述不正确的是(）A．两个未接触的电荷发生了相互作用，一定是电场引起的B．只有电荷发生相互作用时才产生电场C．只要有电荷存在，其周围就存在电场D．A电荷受到B电荷的作用，是B电荷的电场对A电荷的作用答案：B11．下列是电场强度的单位的是(）A．库B．安C．牛/库D．伏答案:C12．如图所示是某静电场的一部分电场线分布情况，下列说法中正确的是()A．这个电场可能是负点电荷的电场B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大C．正电荷可以沿电场线由B点运动到C点D．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小（不计重力)解析:负点电荷的电场线是从四周无限远处不同方向指向负点电荷的直线，故A错误；电场线越密的地方场强越大，由题图知E A〉E B，又因F＝qE，得F A>F B,故B正确;由a＝错误!知，a∝F,而F∝E，E A〉E B，所以a A>a B，故D错误；正电荷在B点受到的电场力的方向沿切线方向，故其轨道不可能沿曲线由B到C，故C错误．答案：B13．关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是()A．磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致B．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种认为假想特殊物质C．磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止D．磁感线就是细铁屑连成的曲线解析：磁场是一种客观存在的物质,磁极间的相互作用是通过磁场发生的．磁感线从N极出从S极入形成闭合曲线,A正确，B 错误，选项C、D错误;根据磁场方向的规定知选项A正确．答案：A14．下列关于磁感应强度的说法中不正确的是（)A．磁感应强度是矢量，用来表示磁场强弱和方向的物理量B．小磁针北极在磁场中受力的方向是唯一的,能比较客观地描述磁感应强度的方向C．磁极在磁场中受磁场力大的地方，该处的磁感应强度一定大D．磁极在磁场中受磁场力大的地方,该处的磁感应强度不一定大,与放置方向有关解析：关于磁感应强度的完整概念有以下内容:第一，是矢量，大小等于垂直穿过单位面积的磁通量，方向是小磁针北极在磁场中的受力方向；第二，物理意义，反映磁场强弱的物理量，从力的角度描述了磁场的性质，磁场强的地方放入磁极受到的力一定大;第三，单位是特斯拉，本题没有考查磁感应强度的单位．根据完整的物理概念，选项A、B、C正确．答案：D15．如图所示,与磁场方向垂直的线圈以OO′为轴旋转90°的过程中，穿过线圈的磁通量(）A．变大B．变小C．先变大后变小D．先变小后变大解析：设线圈转过的角度为θ，则线圈的磁通量Φ＝BS cos θ.在θ由0°增大到90°时，线圈的磁通量Φ逐渐减小,B正确．答案：B16．磁场中某区域的磁感线如下图所示，则（)A．a点磁场较强B．b点磁场较强C．两点的磁场一样强D．无法比较两点磁场的强弱解析：在磁场中,磁感线越密的地方，磁场越强,故b点磁场较强．答案：B17．在探究电磁感应现象的实验中，用导线将螺线管与灵敏电流计相连，构成闭合电路，如图所示，在下列情况中，灵敏电流计指针不会发生偏转的是（）A．磁铁放在螺线管里不动B．螺线管不动，将磁铁从螺线管中抽出C．螺线管不动，将磁铁向螺线管中插入D．磁铁不动，将螺线管上下移动解析:产生感应电流的条件是:闭合电路的磁通量变化,所以A选项符合题目要求．答案：A18．图为磁流体发电机的示意图,流体中的正、负离子均受到匀强磁场的作用，向M、N两金属极板运动．下列说法正确的是（）A．负离子向M极偏转B．正离子向M极偏转C．正、负离子均向N极偏转D．正、负离子均向M极偏转解析：根据左手定则可以判断正离子受洛伦兹力向下，负离子受洛伦兹力向上，因此正离子向N极偏转，负离子向M极偏转，故B、C、D错误，A正确．答案：A19．1927年，英国人在伦敦第一次用电传递了活动图象，标志着电视的诞生，通常电视信号通过电视塔发送，则电视塔天线发送的是（）A．电流B．电子C．电磁波D．声波解析:电视塔天线发送的是电磁波．答案:C20.如图所示，线圈与电流计组成闭合电路，下列情况中,电流计指针发生偏转的有（)A．磁铁置于线圈内不动B．线圈不动,磁铁向下移动C．线圈和磁铁保持相对静止，一起向上下移动D．线圈和磁铁保持相对静止,一起向左右移动解析:A项,磁铁置于线圈内不动,闭合回路的磁通量不发生变化，不会产生感应电流，电流计指针不会偏转，故A错误;B项，线圈不动，磁铁向下移动，闭合回路的磁通量发生变化，会产生感应电流，电流计指针会偏转，故B正确;C项，线圈和磁铁保持相对静止，一起向上下移动，闭合回路的磁通量不发生变化,不会产生感应电流，电流计指针不会偏转，故C错误；D项，线圈和磁铁保持相对静止，一起左右移动，闭合回路的磁通量不发生变化，不会产生感应电流，电流计指针不会偏转,故D错误．答案：B二、非选择题21．如图所示，螺线管中通有电流，如果在图中的a、b、c 三个位置上各放一个小磁针，其中a在螺线管内部，则（1)放在a处的小磁针的N极向______．(2)放在b处的小磁针的N极向______．（3)放在c处的小磁针的S极向______．(以上均填“左”或“右”)解析：由右手螺旋定则可知,螺线管右端是N极，左端为S极；因螺线管内部磁感线是由S极指向N极的，由于小磁针静止时N 极指向为磁场方向．因此小磁针a、b、c的N极都向右，故答案:右右右22．甲、乙两个带电粒子带电量分别为q和2q，运动速度分别为v和2v，当它们都进入到同一匀强磁场，且速度方向都与磁场方向垂直时，甲、乙受到的洛伦兹力大小之比为多少？解析:根据公式F＝qBv得,甲粒子受到的洛伦兹力F1＝qBv,乙粒子受到的洛伦兹力F2＝2qB·2v＝4qBv，所以甲乙受到的洛伦兹力之比为1∶4.答案:1∶423．一理想变压器原、副线圈匝数之比为2∶1,则原、副线圈的（1）电压之比为________(3)电流之比为________(3)功率之比为________(4)通过每匝线圈的磁通量比为________解析：电压比为错误!＝错误!＝错误!;电流比为错误!＝错误!＝错误!；功率比为1∶1;通过每匝线圈的磁通量之比为1∶1。
高中物理选修1-1公式总结(人教版)
高中物理选修1-1公式总结（人教版）
库仑定律：F=kQ1Q2/r2（Q是点电荷的电荷量，r是间距）
电场强度：E=F/q（F是所受静电力，q是电荷量）单位：牛每库（N/C）
点电荷的电场强度：E=kQ/r2（Q是电荷量）
电流：I=Q/t（Q是电荷量）
焦耳定律：Q=I2Rt（Q是热量，R是电阻，t是通电时间）
P=Q/t=I2R
安培定则：右手四指顺电流方向握住磁线管，拇指所指方向即为磁感线方向
安培力：F=BIL（B是磁感应强度，L是导线长度）
左手定则：磁感线穿过手心，四指指向电流方向，拇指为安培力受力方向
洛伦兹力：左手定则
电磁感应的电动势：E=△φ/△t=BLv（φ是磁通量，v是导线的运动速度）
精心整理。
高中物理人教版(新课程标准)选修1-1第二章—磁场
选修1-1 第二章磁场综合考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释(共20题；共40分)1．（2分）如图，没有磁场时，显像管内电子束打在荧光屏正中的O点，加磁场后电子束打在荧光屏O点上方的P点，则所加磁场的方向可能是（）A．垂直于纸面向内B．垂直于纸面向外C．平行于纸面向上D．平行于纸面向下2．（2分）关于磁感应强度，下列说法正确的是（）A．一小段通电导体放在磁场A处，受到的磁场力比B处的大，说明A处的磁感应强度比B处的磁感应强度大B．由B=F/IL可知，某处的磁感应强度大小与放入该处的通电导线所受磁场力F成正比，与导线的IL成反比C．一小段通电导体在磁场中某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零D．小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向3．（2分）物理学上的四种基本相互作用是（）A．万有引力、相互作用力、电磁力、强力B．重力、弹力、摩擦力、其它力C．作用力、反作用力、电磁力、强力D．万有引力、电磁力、弱力、强力4．（2分）银行、医院、公交等机构发行的磁卡，都是利用磁性材料记录信息的．关于磁卡的使用和保存，下列做法不合适的是（）A．用磁卡拍打桌面B．用软纸轻擦磁卡C．使磁卡远离热源D．使磁卡远离磁体5．（2分）电流的磁效应揭示了电与磁的关系．若直导线通有方向垂直纸面向外的恒定电流，则电流的磁感线分布正确的是（）A．B．C．D．6．（2分）一根长2m的直导线，通有1A的电流，把它放在B=0.2T的匀强磁场中，并与磁场方向垂直，导线所受的安培力大小是（）A．0B．0.4 N C．0.8 N D．0.2 N7．（2分）电流天平是一种测量磁场力的装置，如图所示。
两相距很近的通电平行线圈Ⅰ和Ⅰ，线圈Ⅰ固定，线圈Ⅰ置于天平托盘上。
当两线圈均无电流通过时，天平示数恰好为零。
下列说法正确的是（）A．当天平示数为负时，两线圈电流方向相反B．当天平示数为正时，两线圈电流方向相同C．线圈Ⅰ对线圈Ⅰ的作用力等于线圈Ⅰ对线圈Ⅰ的作用力D．线圈Ⅰ对线圈Ⅰ的作用力与托盘对线圈Ⅰ的作用力是一对相互作用力8．（2分）在图中标出了磁场B的方向、导线中的电流I的方向以及导线所受的磁场力F的方向．其中正确的是（）A．B．C．D．9．（2分）磁感线是用来形象地描述磁场的曲线，下图分别描述的是条形磁铁．蹄形磁铁、通电直导线、环形电流的磁感线分布，其中正确的是（）A．B．C．D．10．（2分）如图所示，金属圆环放在绝缘水平面上，通有沿逆时针（俯视看）方向的恒定电流I1，带有绝缘外皮的长直导线放在圆环上，圆环的圆心在直导线上，直导线中通有向右的恒定电流I2，圆环圆心的正上方的P点的磁感应强度大小为B，此时直导线电流在P点处产生磁场的磁感应强度大小为√33B；若将直导线中的电流减为零，则P点的磁感应强度大小为（）A．13B B．√23B C．√33BD．√63B11．（2分）当导线中分别通以图示方向的电流，小磁针静止时垂直纸面向外的是() A．B．C．D．12．（2分）以下说法正确的是（）A．磁感线上每一点的切线方向表示该点磁场的方向B．通电导线在磁场中受力的方向就是磁场的方向C．在同一磁场中，磁感线越密的地方，通电导线受的安培力一定越大D．磁感应强度越大的地方，通电导线电流越大，所受的安培力一定越大13．（2分）如图所示，边长为L的正方形线框ABCD，ADC边的电阻与ABC边的电阻不相等，将线框放在与线框平面垂直、磁感应强度大小为B的匀强磁场中。
高中物理选修1-1知识点归纳
第一章 磁场
一.指南针与远洋航海
用指南针导航，用尾舵掌握方向，有效利用风力是远古航海的三大必要条件
郑和下西洋是世界最早的航海壮举，用罗盘与观星相结合，互相补充，互相修正
中国的指南针的发明对于世界的海航有极大的推动作用
接触起电：相互接触的带电物体之间发生电荷的转移，电荷有一个物体转到另一个物体上面。
中和现象：当两个电量相等，电性相反的带电物体相互靠近或是接触的时候，正负电荷相互抵消为中和现象
电荷守恒：电荷既不能创生，也不会消失。只能有一个物体转移到另外一个物体上，或者从一个物体的一部分转移到另外一个物体上面。在转移的过程电荷的总量不变，这就是电荷守恒定律。到目前为止，发现的最小的电荷是元电荷，为1.6/10-19。所有的带电物体的电荷量或者等于e，或者是元电荷的整数倍。
电流有强弱之分。在一定时间内导体横截面的比值来定义电流大小。 I=Q/T
单位是安培没有毫安，微安
科学界运用心脏的机械性收缩而产生的微小电流来反映心脏的工作是否正常
三.电源与电动势：一个闭合电路由电源，用电器和导线，开关构成。
电池是生活中最常用的一种电源。铅蓄电池为2V的电压，其他普通的为1V的电压
电路中感应电动势的大小，和穿过这一电路的的磁通量的变化率有关。这就是法拉第电磁感应定律。
电动势的大小的计算：用磁通量的变化率/时间的变化（*线圈的匝数）
磁通量的求法：面积的变化量*磁感应强度大小即可
运用：发电机，风能转变为电流
交变电流
电流的重要性：代替了蒸汽机，推动了人类发展的进程。，改变人们的生活。
公式：F=BIL
研究时运用控制变量法，处在均匀电场中导体与磁场垂直
人教版高中物理选修1-1全册教案【完整版】
然而，他们也发现，引力与电荷间的力并非完全一样，而且我们上面的实验也仅仅是定性的，并不能证实我们的猜想。这一科学问题的解决是由法国学者库仑完成的。
【板书】2、库仑定律（1785年，法国物理学家．库仑）
（2）公式：
静电力常量k=9.0×109N·m2/C2适用条件：真空中，点电荷——理想化模型
（3）电荷间这种相互作用叫做静电力或库仑力
【教学后记】
第二节电场
教学目标
（一）知识与技能
1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．
2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．
重点：电荷守恒定律，库仑定律和库仑力
难点：利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题，库仑定律的理解与应用。
课时安排 2课时
教具：丝绸，玻璃棒，毛皮，硬橡胶棒，绝缘金属球，静电感应导体，通草球，多媒体课件
教学过程：
第1节 电荷库仑定律
（一）引入新课：
多媒体展示：闪电撕裂天空，雷霆震撼着大地。
问：摩擦起电有没有创造了电荷？
生：没有，摩擦起电是带电粒子（如电子）从一个物体转移到另一个物体。
师：很多物质都会由于摩擦而带电，是否还存在其它的使物体起电的方式？在学习新的起电方式之前，我们先来学习金属导体模型。
金属导体模型也是一个物理模型P3（动画演示）
自由电子：脱离原子核的束缚而在金属中自由活动。
师：库仑定律提示了电荷间的相互作用规律。两个电荷不需相互接触，就能产生相互作用，这种相互作用是靠什么传递的呢？
高中物理选修1-1知识点归纳[1]
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选修1-1第一章磁场一.指南针与远洋航海用指南针导航，用尾舵掌握方向，有效利用风力是远古航海的三大必要条件郑和下西洋是世界最早的航海壮举，用罗盘与观星相结合，互相补充，互相修正中国的指南针的发明对于世界的海航有极大的推动作用由于人们东方的物质文明的渴望，1542年哥伦布带领了船队在西班牙的资助下到达了巴拿马群岛，观察到了地磁偏角（比中国沈括晚400年）。
1519年葡萄牙航海家在西班牙的资助下完成了世界性的环游，证明地球是一个圆的球体。
航海的进行促进了西方资本主义的外扩，为其世界资本积累奠定基础二.磁场磁极通过磁场相互联系起来，但不需要接触，是一真实存在的物质。
磁场的方向是根据小磁针的北极的方向来确定的。
磁感线是根据将铁屑放在磁场的周围，被磁化后则形成的物质形态。
虽然人们无法用眼睛观察，但是真实存在的磁场的方向由北极指向南极（条形磁体内部也存在磁场）特点：是闭合的曲线，磁场线在磁场中相互不相交，疏密表示强弱三磁性的地球地理的磁极与实际上地球的磁极是相反的，但存在一定的磁偏角。
磁偏角在地球的不同位置是不同的，是在缓慢移动的过程。
宇宙中的许多的天体都有磁场。
太阳表面的黑子与耀斑都与磁场有关。
（但是只有地球的磁场是全球性的）二. 电流的磁场一.电流的磁效应奥斯特利用直导线与小磁针通电后的判断说明了不仅磁体能产生磁场，电流也能产生磁场---电流的磁效应二.电流磁场的方向但研究的物体为直的磁体时，则用右手的大拇指代表电流的方向，四指代表磁感线的方向。
当研究的是条形或螺线管时，则大拇指指向的磁感线的方向，四指指向电流的方向（磁感线的方向与磁体正极的方向一致）既大拇指指向的是磁体的北极三磁场对通电导体的作用一.通电导体在磁场中受到的力的作用称作安培力。
当电流方向与磁场的方向呈90度是，则安培力达到最大值。
当平行时则为0，当斜交时，处于最大值与最小值之间公式：F=BIL研究时运用控制变量法，处在均匀电场中导体与磁场垂直二.磁场感应强度在不同的磁场中，B的值是不同的，单位是T磁感应强度是一个矢量，方向与磁场的北极的方向一致三安培力的方向左手定则。
人教版高中物理选修1—1知识点精讲
人教版高中物理选修1—1知识点精讲一、物理学史及物理学家电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，直到1752年，伟大的科学家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。
伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。
他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章。
以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家，发明和改进了电灯，改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯。
1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应用的可能性。
英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲。
英国物理学家麦克斯韦建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在，他的理论，足以与牛顿力学理论相媲美，是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。
德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，为无线电技术的发展开拓了道路，被誉为无线电通信的先驱。
后人为了纪念他，用他的名字命名了频率的单位。
二、基本原理及实际应用避雷针利用_尖端放电_原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。
各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用电流的热效应_来工作的。
在磁场中，通电导线要受到安培力的作用，我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。
磁场对运动电荷有力的作用，这种力叫做洛伦兹力。
电视机显像管就是利用了电子束磁偏转_的原理。
利用电磁感应的原理，人们制造了改变交流电压的装置——变压器 ,在现代化生活中发挥着极其重要的作用。
江苏省学业水平测试物理选修1-1复习专题付答案
2015年江苏省学业水平测试物理选修1-1复习专题一、电场、电流1．下列对电现象及规律的认识中，正确的是（）A．摩擦起电说明了电荷可以创生B．点电荷间的静电力随它们的距离增大而增大C．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥D．自然界中只存在正、负两种电荷2．与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（）A．丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上B．玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上C．丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上D．玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上3．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个（）×10-19C×10-19C C×10-19C D×10-19C4．关于对元电荷的理解，下列说法正确的是（）A．元电荷就是电子B．元电荷就是质子C．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量D．元电荷是带电荷量最小的带电粒子5.两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（）A． +3Q B． +2Q C． +Q D． -Q6．A、B两物体均不带电，相互摩擦后A带负电荷，电荷量大小为Q，则B的带电情况是（）A．带正电荷，电荷量大于Q B．带正电荷，电荷量等于QC．带负电荷，电荷量大于Q D．带负电荷，电荷量等于Q7．下列说法不正确的是：（）A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B．电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用D．电荷只有通过接触才能产生力的作用8．把一个带正电的金属小球A跟同样的不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这从本质上看是因为：（）A．A球的正电荷移到B球上 B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上 D．B球的正电荷移到A球上9．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示。
高二物理选修1-1试卷
高二物理（文科）选修1-1第一、二章测试姓名： 班级： 学号：一、单项选择题：（共16小题，每小题3分；共48分。
）1、下列哪一位物理学家首先提出磁场对运动电荷有作用力的观点？( )A 、牛顿B 、安培C 、洛伦兹D 、奥斯特2、下列有关起电的说法正确的是( )A 、摩擦起电说明电荷是可以创造的B 、摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到电子C 、感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分时，失去了部分电子D 、等量的正、负电荷可以中和，说明电荷可以被消灭3、下列关于点电荷的说法，正确的是( )A. 只有体积很小的带电体才能看成点电B. 体积很大的带电体一定不能看成点电荷C. 当两个带电体的大小及形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，两个带电体可看成点电荷D. 元电荷一定是点电荷4、关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A. 元电荷就是电子B . 元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量C. 元电荷就是质子D. 物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍5、两个等量点电荷P 、Q 在真空中产生电场的电场线（方向未标出）如图3所示．下列说法中正确的是( )A ．P 、Q 是两个等量正电荷B ．P 、Q 是两个等量负电荷C ．P 、Q 是两个等量异种电荷D ．P 、Q 产生的是匀强电场6、某个磁场的磁感线如图4所示，如果把一个小磁针放入磁场中，小磁针将( )A ．向右移动；B ．向左移动；C ．顺时针转动；D ．逆时针转动7.高压电气设备的金属元件，表面要很光滑，这样做的目的是( )A.为了美观B.为了减少与外界的接触面积C.为了避免尖端放电D.为了减小和外界的摩擦图3 S 图48. 下列电容器的说法不正确的是（ ）A ．电容器可以由两个彼此绝缘的正对极板构成。
B ．电容器只能储存同种电荷。
C ．照相机闪光灯应用电容器放电发出强光。
D ．电容器既能充电，也能放电9．磁场中某区域的磁感线如图所示，则（ ）A ．a 点磁感应强度比b 点的小B ．a 点磁感应强度比b 点的大C ．两处的磁感应强度的方向相同D ．同一闭合线圈放在a 处时磁通量较大10．某同学画的表示磁场B 、电流I 和安培力F 的相互关系如图所示，其中正确的是 ( )11．如图所示，一带负电的粒子（不计重力）进入磁场中，图中的磁场方向、速度方向及带电粒子所受的洛仑兹力方向标示正确的是 （ ）12．在地球赤道上空，沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流，则此导线受到的安培力方向（ ）A ．竖直向上B ．竖直向下C ．由南向北D ．由西向东13、如图所示是用阴极射线管演示电子在磁场中受洛仑兹力的实验装置，图上管中虚线是电子的运动轨迹，那么下列相关说法中正确的有 （ ）A ．阴极射线管的A 端应接正极B ．C 端是蹄形磁铁的N 极C ．无法确定磁极C 的极性D ．洛仑兹力对电子做正功FB14．在电场中的某点放入电荷量为q -的试探电荷时，测得该点的电场强度为E ；若在该点放入电荷量为2q +的试探电荷，此时测得该点的电场强度为（ ）A ．大小为2E ，方向和E 相反B ．大小为E ，方向和E 相同C ．大小为2E ，方向和E 相同D ．大小为E ，方向和E 相反15．如图所示，环形导线中通有顺时针方向的电流I ，则该环形导线中心处的磁场方向为（ ）A ．水平向右B ．水平向左C ．垂直于纸面向里D ．垂直于纸面向外16.两个半径相同的金属小球，带异种电荷量之比为1∶7，相距为r, 两球相互接触后放回原来的位置上，则两球之间的相互作用力可能为原来的( )A.4/7B.3/7 C .9/7 D.16/7二、双项选择题：（共4小题，每小题4分；共16分。
(人教版)高中物理人教版选修1-1(全部课件)
识
点
1 学
业
分
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一、电荷 库仑定律
测 评
知 识 点
2
2020/11/29
学习目标 1.知道两种电荷及其相互作用，电荷量 的概念，了解三种带电方式．(重点) 2．知道元电荷、点电荷的概念，理解 电荷守恒定律．(难点) 3．理解库仑定律的含义及其表达式、 适用条件．(重点) 4．学会应用库仑定律进行简单的计 算．(重点、难点)
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2．检验物体是否带电可用验电器 (1)利用接触带电：使待检验物体与验电器小球接触，若带电，验电器箔片 张开，若不带电，则不张开． (2)利用感应起电： 使待检验物体靠近验电器的金属小球，如果物体带电，则与金属小球与箔 片及连接它们的金属杆产生静电感应，验电器两箔片张开．这种检验方法最大 的优点是不会改变待检验物体上的带电荷量．
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2．梳过干燥头发的塑料梳子(或尺子)能吸引轻小物体；冬春季节脱化纤衣 服时会听到“噼噼啪啪”的响声，晚上还会看到电火花；触摸带电导体球的人 头发会成爆炸式立起来…以上这些常见现象的发生都是因为物体带有电．那你 知道可以通过哪些方式使物体带电吗？
【提示】 (1)摩擦起电，即电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体．(2) 感应起电，即电荷(电子)从物体的一部分转移到另一部分．(3)接触带电．
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1．对感应起电的理解 (1)过程及现象： 取一对用绝缘支柱支持的金属导体 A、B，使它们彼此接触．起初它们不带 电，贴在它们下面的金属箔是闭合的，如图 1-1-1 甲所示． ①带正电荷的球 C 移近导体 A，可以看到 A、B 上的金属箔都张开了，这表 示 A、B 上都带了电荷，如图 1-1-1 乙所示． ②如果把 A、B 分开，然后移去 C，可以看到 A 和 B 仍带有电荷，如图 1-1-1 丙所示．
人教版高中物理选修1-1全册教案
人教版高中物理选修1-1 全册教案目录1.1.1电荷库仑定律1.1.2电荷库仑定律1.2.1电场强度电场线1.2.2电场强度电场线1.2电场1.4生活中的静电现象1.4电容器1.5电流和电源1.6电流的热效应2.2电流的磁场2.3磁场对通电导体的作用2.4磁场对运动电荷的作用2.5磁性材料3.1电磁感应现象3.2法拉第电磁感应定律3.3交变电流3.4变压器3.5高压输电3.6自感现象涡流4.1电磁波的发现4.2电磁波谱4.3电磁波的发射和接收4.4信息化社会教学设计第一节、电荷库仑定律一、接引雷电下九天说明：电闪雷鸣是常见的自然现象，有时甚至表现得神秘恐怖。
蒙昧时期的人们认为雷电是“天神之火”, 在很长的历史时期内对雷电充满畏惧。
欧洲的文艺复兴使得科学精神得到解放，人们开始对雷电现象进行思考。
18 世纪，各种静电现象首先引起了学者们的关注和研究。
问：我们周围有哪些静电现象呢？（①冬天在漆黑的房间里脱毛衣的时候可以看到火星②天气干燥的时候，手摸到铁器的时候会发麻）说明：那么天上的雷电和我们平时接触到的静电有没有联系呢？如果有，会有什么联系呢？1746 年，富兰克林胃着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验。
问：他是如何做这个实验的呢？（他用绸子做了一个大风筝．在风筝顶上安了一根细铁丝，一根麻线的一端连接铁丝，另一端拴一把钥匙并塞在莱顿瓶中。
他和儿子一起把风筝放到天上，牵着风筝的一根丝绳系在遮雨棚内。
当雷电打下来，他看见麻线末端的纤维散开，并且莱顿瓶也带上了电。
问：富兰克林的风筝实验有什么意义吗？（证明了闪电是一种放电现象，与摩擦产生的电没有区别。
该实验统一了天电和地电，使人类摆脱了对雷电现象的迷信）富兰克林的实捆正明闪电是一种放电现象，与摩擦产生的电没有区别。
他统一了天电和地电，使人类摆脱了对雷电现象的迷f 言。
富兰克林为我们揭开了天电的奥秘一一它跟地上的电是·样的富兰克林吞到J ’欧洲人表演的电学实验。
【单元练】(必考题)高中物理选修1第一章【动量守恒定律】复习题(含答案解析)
一、选择题1．一质量为m 的铁锤，以速度v 竖直打在木桩上，经过t ∆时间后停止，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是（ ） A ． mg t ∆ B ．mv t∆ C ．mvmg t+∆ D ．mvmg t-∆ C 解析：C对铁锤应用动量定理，设木桩对铁锤的平均作用力为F ，以向上为正方向，则有()0()F mg t mv -∆=--解得mvmg F t+∆=由牛顿第三定律，铁锤对木桩的平均冲力大小为mvmg t+∆ 故选C 。
2．人从高处跳到较硬的水平地面时，为了安全，一般都是让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，这是为了（ ） A ．减小地面对人的冲量 B ．减小人的动量的变化 C ．增加地面对人的冲击时间 D ．增大人对地面的压强C解析：C设人的质量为m ，着地前速度大小为v ，着地时间为t ，地面对人冲量大小为I ，作用力大小为F ，取竖直向下方向为正方向；AB ．人着地过程，人的动量从一定值减到零，动量的变化量不变，根据动量定理得0mgt I mv -=-得到地面对人的冲量I mgt mv =+m 、v 一定，t 延长，则I 增大，故AB 错误；C ．让脚尖先触地且着地时要弯曲双腿，增加地面对人的冲击时间，故C 正确；D ．根据动量定理得0mgt Ft mv -=-得到mv F mg t=+t 增大，则F 减小，人对地面的压强减小，故D 错误； 故选C 。
3．如图所示，将一光滑的质量为4m 半径为R 的半圆槽置于光滑水平面上，在槽的左侧紧挨有一个质量为m 的物块，今让一质量也为m 的小球自左侧槽口A 的正上方高R 处从静止开始落下，与半圆槽相切自A 点进入槽内，则以下结论中正确的是（ ）A ．小球在半圆槽内第一次到最低点B 的运动过程中，槽的支持力对小球不做功 B ．小球第一次运动到半圆槽的最低点B 时，小球与槽的速度大小之比为4:1C ．小球第一次从C 点滑出后将做竖直上抛运动D ．物块最终的动能为15mgRD 解析：DA ．小球从A 到B 的过程中，小球对半圆槽的压力方向向左下方，所以半圆槽要向左推动物块一起运动，因而小球参与了两个运动，一个是沿半圆槽的圆周运动，另一个是与半圆槽一起向左运动，小球所受支持力方向与速度方向并不垂直，而是大于90，故槽的支持力对小球做负功，故A 错误；B ．由于小球、半圆槽和物块组成的系统在水平方向不受外力，故球、半圆槽和物块在水平方向动量守恒，取向右为正，则有12(4)0mv m m v -+=解得12:5:1v v =，故B 错误；CD ．小球从A 到B 的过程，根据系统机械能守恒得2212112(4)22mg R mv m m v =++联立C 选选项中式子解得1103gR v =211053gR v =当小球从B 到C 的过程中，小球对半圆槽有向右下方的压力，半圆槽开始减速，与物块分离，则物块最终以211053gRv =221215k mgRE mv ==由于小球、半圆槽和物块组成的系统在水平方向不受外力，故球、半圆槽和物块在水平方向动量守恒，小球第一次到达C 点时，因为小物块速度不为0，则小球和半圆槽的水平速度也不可能为0，故小球第一次从C 点滑出后不可能做竖直上抛运动，故C 错误，D 正确。
高中物理选修1-1知识点
决定的，叫做电动势． 单位：伏特，简称：伏，符号：V． 电源是把其他形式的能转化为电能的装置． 电池是生活中最常用的一种电源．铅蓄电池的
电动势为 2V 电压，干电池的电动势为 1V 电压．
六、电流的热效应 电阻与电流的热效应
焦耳定律： Q I 2Rt 焦耳热功率： P I 2R ．单位：瓦特，简称：
第三章 电磁感应 一、电磁感应 划时代的发现
法拉第发现了电磁感应现象．是电与磁俩系在 了一起，发明了发电机大大的促进了人类社会的进 程．
电磁感应现象 闭合回路中的一部分磁场做切割磁感线运动，
产生了电流．物理学中把这类现象叫做电磁感应现 象，由电磁感应产生的电流叫做感应电流．
磁通量：穿过一个闭合线圈的磁感线的多少． 只要转过闭合线圈的磁通量的变化，闭合电路 中就有感应电流产生．
磁场的强弱和电子的速度都影响圆的半径．
显像管的工作原理 电视机的显像管也运用到了电子束磁偏转的
原理． 显像管中有一个阴极，工作是能发出电子，荧
光屏被电子束撞击就能发出光．由于很细的一束光 只能是一点发光，要是整个的荧光屏发光，就涉及 磁场使电子束偏转．
由于磁场的强弱不断变化，电子束打在光屏上 会不断移动，这是电视扫描．每秒可以扫描 50 遍， 使光屏发光．
高中物理选修 1-1 知识点
第一章 电场 电流 一、电荷 库仑定律 接引雷电下九天
1752 年 6 月，富兰克林在费城进行了风筝实验， 将天雷引入莱顿瓶．
电荷 经过摩擦后能吸引轻小物质，则这些摩擦过的
物体就带上了电荷．这些物体静止在物体上叫做静 电现象．
“顿牟掇芥”． 同种电荷相互排斥，一种电荷相互吸引． 电荷的多少叫做电荷量．单位是库伦，简称库， 符号 C． 用丝绸摩擦玻璃棒时候，带上正电荷，丝绸吸 引带有多余的负电荷而带上负电荷（摩擦起电）． 用毛皮摩擦橡胶棒时候，带上负电荷，毛皮吸 引带有失去的正电荷而带上正电荷（摩擦起电）． 感应起电：相互靠近的电荷间，使一部分的电 荷转移到另一部分． 接触起电：相互接触的带电物体之间发生电荷 的转移，电荷有一个物体转到另一个物体上面． 感应起电与接触起电的区别：感应起电是电子 由物体的一部分转移到另一部分，而接触起电是由 一个物体转移到另一个物体． 中和现象：当两个电量相等，电性相反的带电 物体相互靠近或是接触的时候，正负电荷相互抵消 为中和现象． 检验是否带电的装置叫做验电器（同种电荷相 互排斥）．
高二物理选修1-1 第一章 电场 电流复习题及答案
第一章电场电流综合练习一、填空题1．电闪雷鸣是自然界常见的现象；古人认为那是“天神之火”；是天神对罪恶的惩罚；直到1752；伟大的科学家_________________冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验；把天电引了下来；发现天电和摩擦产生的电是一样的；才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。
2．用____________和______________的方法都可以使物体带电。
无论那种方法都不能_________电荷；也不能__________电荷；只能使电荷在物体上或物体间发生____________；在此过程中；电荷的总量__________；这就是电荷守恒定律。
3．带电体周围存在着一种物质；这种物质叫_____________；电荷间的相互作用就是通过____________发生的。
4．电场强是描述电场性质的物理量；它的大小由____________来决定；与放入电场的电荷无关。
由于电场强由大小和方向共同决定；因此电场强是______________量。
5．避雷针利用_________________原理来避电：带电云层靠近建筑物时；避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电；逐渐中和云中的电荷；使建筑物免遭雷击。
6．某电容器上标有“220V 300μF”； 300μF＝____F＝_____pF。
7．某电池电动势为1.5V；如果不考虑它内部的电阻；当把它的两极与150Ω的电阻连在一起时；16秒内有______C的电荷定向移动通过电阻的横截面；相当于_______个电子通过该截面。
8．将一段电阻丝浸入1L水中；通以0.5A的电流；经过5分钟使水温升高1.5℃；则电阻丝两端的电压为_______V；电阻丝的阻值为_______Ω。
二、选择题9．保护知识产权；抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书；做练习时；他发现有一个关键数字看不清；拿来问老师；如果你是老师；你认为可能是下列几个数字中的那一个A．6.2×10-19C B．6.4×10-19CＣ．6.6×10-19C Ｄ．6.８×10-19C10．真空中有两个静止的点电荷；它们之间的作用力为F；若它们的带电量都增大为原来的2倍；距离减少为原来的1/2；它们之间的相互作用力变为A．F/2 B．FＣ．4F Ｄ．16F11．如左下图所示是电场中某区域的电场线分布图；A是电场中的一点；下列判断中正确的是A．A点的电场强方向向左 B． A点的电场强方向向右Ｃ．负点电荷在A点受力向右Ｄ．正点电荷受力沿电场线方向减小12．某电场的电场线如右上图所示；则某点电荷A和B所受电场力的大小关系是A．F A>F B B．F A<F BＣ．F A=F BＤ．电荷正负不明无法判断13．一个带电小球；用细线悬挂在水平方向的匀强电场中；当小球静止后把细线烧断；则小球将（假定电场足够大）A．做自由落体运动 B．做曲线运动Ｃ．做变加速直线运动Ｄ．做匀加速直线运动14.关于电容器的电容；下列说法正确的是A．电容器所带的电荷越多；电容就越大B．电容器两极板间的电压越高；电容就越大Ｃ．电容器所带电荷增加一倍；电容就增加一倍Ｄ．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量15．如右图所示的稳恒电路中；R1=1Ω；R2=2Ω；R3=3Ω那么通过电阻R1、R2、R3的电流强之比I1:I2:I3 为A.1:2:3B.3:2:1C.2:1:3D.3:1:216．有一段电阻为R＝81Ω的导线；将其截成若干相等的部分；然后把它们并联；并联后电阻为1Ω；导线被截成的段数为A． 9段 B．18段Ｃ．27段Ｄ．81段17．为了使电炉消耗的功率减半；应A．使电流减半 B．使电压减半Ｃ．使电压和电炉的电阻各减半Ｄ．使电炉的电阻减半18．把四个完全相同的电阻A、B、C、D串连后接入电路；消耗的总功率为P；把它们并联后接入该电路；则消耗的总功率为A．P B．4PＣ．8PＤ．16P19．把三个都是12Ω的电阻采用串连、并联或混联都不可能获得的阻值是A． 36Ω B． 24ΩＣ．18ΩＤ．8Ω20．通过电阻R的电流强为I时；在t时间内产生的热量为Q；若电阻为2R；电流强为I/2；则在时间t内产生的热量为A．4Q B．2Q Ｃ．Q/2 Ｄ．Q/421. 电动机线圈的电阻为R；电动机正常工作时；两端电压为U；通过电流为I；工作时间为t；下列说法中正确的是A.电动机消耗的电能为U²t/RB.电动机消耗的电能为I²RtC.电动机线圈生热为I²RtD.电动机线圈生热为U²t/R22．一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈的电阻相等；都是R；设通过的电流强相同；则在相同的时间内；关于这只电炉和这台电动机的发热情况；下列说法中正确的是A．电炉和电动机产生电炉的热量相等B．产生的热量多于电动机产生的热量Ｃ．产生的热量少于电动机产生的热量Ｄ．无法判断23．有两个小灯泡L1和L2分别标有“6V 6W”和”12V 6W“字样；若把它们串连后接入电路；那么该电路允许消耗的最大电功率为A． 15W B．9WＣ．7.5W Ｄ．6W24.如图所示； a、b是两电阻R1和R2的I-U图象；它们把第一象限分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域；若将R1和R2并联；则并联后的总电阻的I-U图象A.一定在区域ⅠB.一定在区域ⅡC.一定在区域ⅢD.不能确定三、计算题25．真空中有两个相距0.1m、带电量相等的点电荷；它们间的静电力的大小为10－3N；求每个点电荷所带电荷量是元电荷的多少倍？26．如图所示的电路中；电源电动势为E；内电阻不计；电阻R1=2R2；在R2的两端并联上一段电阻忽略不计的导线L；求：. （1）R1两端电压（2）导线L中通过的电流I L？27．如图所示；在水平放置且相距3．6cm的平行带电金属板间；能形成匀强电场；有一个质量m=10-4 g 、电荷量Q=－10-8 C的液滴；在两板正中央处于静止状态. g取9.8m/s ².求: (1)哪块板带正电?板间电场强多大? (2)若板间电场强突然增为原来的2倍；液滴将做什么运动?触及板面时速多大?28．如图所示电路；电阻R1=１０Ω；R2=１０Ω；电源内电阻不计；若电源消耗的总功率P=60W；R上消耗的功率为40W；求电源电动势E与电阻R3的阻值大小?3R1R2E,rR3参考答案一、填空题1．富兰克林2．摩擦起电感应起电创生消灭转移保持不变3．电场电场4．电场自身失5．尖端放电6．3.0×10－４ 3.0×17．0.16 1.0×10１８８．４２８４２５．２.１×10１０２６．（１）Ｅ（２）Ｅ／Ｒ１２７．（１）上板带正电Ｅ＝１０５Ｎ／Ｃ（２）竖直向上做匀加速直线运动（３）０.６m/s＝１０Ω２８．Ｅ＝３０ＶＲ３。
人教版高中物理选修1-1全册课件
物理
选修1-1
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选修1-1
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一 电荷 库仑定律
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一、电荷及其产生 1．自然界中的电荷分为两种，即________ 正电荷 和________ 负电荷 ． 2．电荷与电荷间有相互作用，相互作用力的规律是：同 相吸 ． 种电荷________ 相斥 ，异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量，人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷 ，用e表示，e＝_____________C 1.6×10－19 ．实验表 明：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍．
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温馨提示 不是元电荷．
电子、质子所带电荷量为元电荷，但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移．
配人教版 二、电荷守恒定律
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消灭 ，只能从一 1．内容：电荷既不能创生，也不能 ________ 另一个物体 个物体转移到______________________ ，或者从物体的一部分 另一部分 总量 转移到__________________ ；在转移过程中，电荷的________ 保持不变，就是电荷守恒定律． 2．元电荷
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3 ．计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进 行．即用公式计算库仑力的大小时，不必将电荷q1、q2的正、 负号代入公式中，而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力 的大小，力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可．
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高中物理 选修1-1 知识点总结
一、物理学史及物理学家1. 电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，直到1752年，伟大的科学家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是一样的，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信2．伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。
他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章3．以美国发明家爱迪生和英国化学家斯旺为代表的一批发明家，发明和改进了电灯，改变了人类日出而作、日没而息的生活习惯4．1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系，说明了电流周围存在磁场5．英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了电磁感应现象，进一步揭示了电现象与磁现象之间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲6．英国物理学家麦克斯韦建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在，他的理论，足以与牛顿力学理论相媲美，是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献7．德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，为无线电技术的发展开拓了道路，被誉为无线电通信的先驱。
后人为了纪念他，用他的名字命名了频率的单位二、基本原理及实际应用1．避雷针利用尖端放电原理来避雷：带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐中和云中的电荷，使建筑物免遭雷击2．各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用电流的热效应来工作的3．在磁场中，通电导线要受到安培力的作用，这是电动机的工作原理4．磁场对运动电荷有力的作用，这种力叫做洛伦兹力电视机显像管就是利用了电子束磁偏转的原理5．利用电磁感应的原理，人们制造了改变交流电压的装置——变压器6．日光灯的电子镇流器是利用自感现象工作的；而电磁炉和金属探测器是利用涡流工作的。
7．电磁波具有能量，人们利用电磁波中的某个波段制造了微波炉来加热食物8．电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传播，也可以实现无线传输在进行无线电通信时，需要发送和接受无线电波，天线是发射和接受无线电波的必要设备。
(完整版)物理选修1-1知识点归纳
物理选修 1-1 知识点归纳一．物理学史及物理学家1.祖先认为雷电是“天神之火”，是天神对罪恶的处分，直到1752 年，伟大的科学家冒着生命危险在美国费城进行了出名的风筝实验，把天电引了下来，发现天电和摩擦产生的电是相同的，才令人类摆脱了对雷电现象的迷信。
2.1820 年，丹麦物理学家用实验显现了电与磁的联系，说了然电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展有划时代的意义，也预示了电和应用的可能性。
3. 英国物理学家经过10 年的艰辛研究，终于在1831 年发现了现象，进一步揭穿了电现象与磁现象之间的亲近联系，奏响了电气化时代的序曲。
4.英国物理学家建立完满的电磁场理论并预知了电磁波的存在，他的理论，足以与牛顿力学理论相媲美，是物理学发展史上一个里程碑式的贡献5.德国物理学家用实考据了然电磁波的存在，为无线电技术的发张开拓了道路，被誉为无线电通讯的前驱，后辈为纪念他，用他的名字命名了的单位二．基根源理及实质应用1.在磁场中，通电导线要碰到力的作用，我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。
2 磁场对运动电荷有力的作用，这类力叫做。
电视机的显像管就是利用了的原理3.利用电磁感觉的原理，人们制造了改变了交流电压的装置在现代生活中发挥重视要的作用。
4.日光灯的电子镇流器是利用工作的；而电磁炉和金属探测器是利用工作的。
7.电磁波拥有能量，人们利用电磁波中的某个波段制造了来加热食品。
8.电磁波能够通地电缆，进行有线流传，也能够实现传输。
在进行无线电通讯时，需要发送和接受无线电波，是发射和接收无线电波的必要设备。
9.把声音、图像等信号加载到高频电磁波上的过程，称为。
信号的调制方式有信号和信号两种方式，其中信号由于抗搅乱能力强，操作性强，因此高质量的音乐和语言节目，电视伴音采用这类信号调制方式。
10.下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象，请将相应的字母填写在运用这类现象的医疗器械后边的空格上。
高三物理选修一知识点复习(精选9篇)
高三物理选修一知识点复习（精选9篇）高中物理是高中难度比较大的科目，学生需要对物理基础知识巩固记忆，才能提高成绩。
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高二物理选修一知识点总结篇一电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q：检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r：源电荷到该位置的距离(m),Q：源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB两点在场强方向的距离(m)｝6.电场力：F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)｝7.电势与电势差：UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)｝10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值｝11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C=Q/U(定义式，计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)｝高三物理选修一知识点复习篇二1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
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器
热敏电阻和金属热电阻（温度传感器） 敏感元件 光敏电阻（光传感器） 霍尔元件（霍尔传感器） 温度传感器（电熨斗、电饭锅、温度 报警器 空调机、电冰箱、微波炉） 应用 红外线传感器（干手机、自动门 家电遥控系统）
生物传感器（味敏传感器、酸度计）
常用
１.微波炉利用微波内外直接作用于食物分子， 加热食物
f
v f
第 二 章 电 磁 感 应 与 电 磁 场
电 磁 法拉第电磁感应定律 感 应 电磁感应 变压器
产生感应电流条件：闭合
磁通量有变化
n t u1 n1 现象应用 Ｐ入＝Ｐ出 u 2 n2
ＡＢＳ系统
I2 n1 I1 n2
麦克斯韦 电 磁 场
变化的磁场产生电场 变化的电场产生磁场。
电磁场理论
变化的电场和磁场由近及远传播出去，形成电磁 波 电磁波在真空中的传播速度等于光速。 电磁场也是一种物质
项目 电池
电流的磁效应 实用的电磁铁 直流电动机 电磁感应定律 直流发电机 电报 电话 电灯 电磁波 交流输电技术 电视 互联网技术
电磁技术的发展简史 发明时间 1800年 1820年 1827年 1829年 1831年 1866年 １９世纪末 1876年 1879年 1887年 19世纪80年代末 1931年
选修 物理1-1 复习
第 一 章 电 与 磁
电
产生方式：摩擦起电 传导起电 感应起电 静电 本质：电子转移 应用：静电喷漆 静电复印等 电荷守恒定律 q1q2 两个定律 库仑定律 F k 2 （静止 真空 点电荷） 描述电场，是电荷周围存在的一种物质 电场线 电场 F 两种描述方法 E 电场强度 q 描述磁场，是磁体周围存在的一种物质 磁场 磁感线 两种描述方法 磁感应强度Ｂ
发明人 伏打(意大利)
奥斯特(丹麦) 亨利(美国) 亨利(美国) 法拉弟 西门子(德国) 莫尔斯（美国） 贝尔(美国) 爱迪生(美国) 赫兹(德国) 特斯拉(南斯拉夫) 兹沃雷金(美国)
发电机是把其他形式的能（机械能）转化为电能的装置
电机
电动机是把电能转化为其他形式的能（机械能） 的装置
定义：
传 感
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磁通量——穿过某一面积的磁感线的条数
磁通量：Φ=BS (B⊥S)
单位：韦伯，简称韦 符号：Wb
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左手定则 规律：伸开左手，使拇指与四 指在同一平面内并跟四指垂直 让磁感线垂直穿入手心，使四 指指向电流的方向，这时拇指 所指的就是通电导体所受安培 力的方向
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洛伦兹力的方向---- 左手定则 v 1、伸开左手，使大拇指和其余四 指垂直且处于同一平面内，把手放 入磁场中，让磁感线垂直穿过手心， 若四指指向正电荷运动的方向，那 么拇指所指的方向就使正电荷所受 洛伦兹力的方向。 2、若四指指向负电荷运动的反方 向，那么拇指所指的方向就是负电 荷所受洛伦兹力的方向。
２ . 电磁灶利用电磁感应（产生涡旋电流原理 家电 使锅体发热，从而加热食物 原理 录音：声 电 磁（电流的磁效应） ３.录音机 放音：磁 电 声（电磁感应原理） 电阻器：调节与控制电路中电压、电流大小 基本
元件
电容器：阻直流，通交流；阻低频，通高频 电感器：阻交流，通直流；阻高频，通低频
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电场的描述方式有：电场线和电场强度
电场线特点 ①不闭合曲线 ②不相交 ③疏密表示电场的大小 ④切线方向表示电场方向
电场强度Ｅ 大小：
F 反映电场的力的性质，由电场 E q 本身决定，与q Ｆ无关 。
单位：伏/米或牛/库（N/C） 符号： （V/m）或（N/C）
电场的描述
人们规定：在电场中的任一 点，正电荷受力的方向，就 是这点的电场方向。 电场线上一点的切线方向 表示该点的电场方向
r
磁
奥斯特的发现 安培力：磁场对通电导线的作用 安培力方向：左手定则 安培力大小：Ｆ＝ＢＩＬ（B⊥I） 洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用 方向：左手定则
• 电荷守恒定律 电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从 一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部 分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总 量不变
电场线示意图线特点 ①闭合曲线 ②不相交 ③疏密表示磁场的大小 ④切线方向表示磁场方向 磁感应强度
符号：B 单位：特斯拉， 符号：T
磁场的描述
规定：在磁场中的任一 点，小磁针北极（N极）受力 的方向，亦即小磁针静止时北 极所指的方向，就是这一点的 磁场方向 磁场线上一点的切线方向 表示该点的磁场方向