【3套试卷】宁波市中考第一次模拟考试生物精选含答案
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中考第一次模拟考试生物试卷含答案
一、单选题
1.今年5月,湖南多地遭到暴雨袭击,大量植物被冲毁。
这体现了( )
A. 生物适应环境
B. 环境影响生物
C. 生物影响环境
D. 环境适应生物
【答案】B
【考点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
湖南多地遭到暴雨袭击,大量植物被冲毁。
这体现了环境影响生物。
故答案为:B
【分析】非生物因素影响着生物的分布和生理:
2.用显微镜观察中文“中国梦”,看到的物象是()
A. B. C. D.
【答案】D
【考点】练习使用显微镜
【解析】【解答】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。
做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
中文“中国梦”,看到的物象是D。
故答案为:D
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.因此我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野中央,看到的图形.同理:我们只要把
看到的图形倒过来就是原图形.
3.在美术课上使用美工刀时,不小心将手指的皮肤划破,会感到疼痛,这说明皮肤中有( )
A. 结缔组织
B. 肌肉组织
C. 神经组织
D. 上皮组织
【答案】C
【考点】动物体的结构层次
【解析】【解答】皮肤包括表皮和真皮。
表皮位于皮肤的表层,由上皮组织构成,表皮内没有血管和神经;真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢,感觉神经末梢属于神经组织。
人不慎划破了皮肤,流出了血,并感到疼,说明伤到了真皮,说明真皮内有神经组织。
故答案为:C
4.去年10月,北雅的苏铁“开花”后,结出了一窝“凤凰蛋”。
下列不属于苏铁的结构是( )
A. 果实
B. 根
C. 茎
D. 叶
【答案】A
【考点】种子植物
【解析】【解答】苏铁属于裸子植物,有了根、茎、叶和种子的分化,无真正的花和果实,靠种子繁殖。
所以苏铁没有果实。
故答案为:A
【分析】裸子植物和种子植物的区别:根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.
5.与蚕豆种子相比,小麦种子特有的结构是( )
A. 种皮
B. 胚根
C. 胚
D. 胚乳
【答案】D
【考点】种子的结构
【解析】【解答】小麦种子属于单子叶植物,菜豆种子属于双子叶植物。
两者都有种皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
小麦种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳。
故答案为:D
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同:
6.正值5月下旬,长沙县的“水果皇后”——蓝莓成熟了,它的食用部分由什么发育而来( )
A. 花瓣
B. 柱头
C. 子房
D. 花药【答案】C
【考点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在花的结构中,花蕊是花的主要部分,因为它与果实和种子的形成有关。
当传粉和受精完成以后,花的各部分发生了变化。
花萼凋落或存留,花冠凋落,雄蕊凋落,雌蕊的柱头和花柱凋落,只有子房继续发育。
子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚。
长沙县的“水果皇后”——蓝莓成熟了,它的食用部分由子房发育而来。
故答案为:C
【分析】一朵花中最重要的部分是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,雌蕊包括柱头、花柱和子房,一朵花开发之后必须完成传粉与受精,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚.
7.卧室内不宜摆放过多的盆栽花草,是因为夜晚植物( )
A. 只进行蒸腾作用
B. 主要进行呼吸作用
C. 只进行光合作用
D. 三种活动都进行
【答案】B
【考点】呼吸作用的实质
【解析】【解答】植物在夜晚不能进行光合作用,只进行呼吸作用,消耗氧气,释放二氧化碳。
因此把盆花放在卧室内过夜,不仅会使植物与人竞争氧气,还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊,从而影响人的健康。
故答案为:B
【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程.
8.“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后,没有移到中,导致胚胎不能正常发育。
()
A. 子宫
B. 卵巢
C. 前列腺
D. 输精管【答案】A
【考点】人的生殖
【解析】【解答】精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。
受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宫内膜。
胚胎继续发育,其中的细胞开始分化成各种组织,由组织再形成各种器
官、系统,逐渐发育成胚胎,发育成熟后产出体外。
“宫外孕”一般是指受精卵发育成胚泡后,没有移到子宫中,导致胚胎不能正常发育。
故答案为:A
【分析】人的生殖过程中,受精卵在输卵管中形成,受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜发育,胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.
9.正常情况下,并不能在原尿中检测到的物质是( )
A. 尿素
B. 大分子蛋白质
C. 无机盐
D. 葡萄糖【答案】B
【考点】尿的形成
【解析】【解答】血液是由血浆和血细胞组成的,在形成原尿时,由于肾小球的滤过作用,大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过,其他小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。
原尿在经过肾小管时,经肾小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液,剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
所以原尿的成分是水、无机盐、尿素和葡萄糖,没有血细胞和大分子蛋白质。
故答案为:B
10.可繁早晨起来刷牙经常牙龈出血,他应注意多吃哪一类食物( )
A. 猪肝
B. 肥肉
C. 瘦肉
D. 蔬菜和水果【答案】D
【考点】维生素的作用
【解析】【解答】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
在刷牙时经常发现牙龈出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素C造成的,新鲜蔬菜和水果中富含维生素C。
故答案为:D
【分析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病
11.空气中的PM2.5等有毒物质易通过肺进入血液,最先进入与心脏相连的哪根血管( )
A. 肺动脉
B. 肺静脉
C. 上腔静脉
D. 主动脉【答案】B
【考点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液循环途径如图所示:
从血液循环途径图中看出,肺循环的循环途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
所以空气中的PM2.5等有毒物质易通过肺进入血液,最先进入与心脏相连的肺静脉血管。
故答案为:B
【分析】体循环途径:血液从左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→流回右心房.
肺循环途径:血液从右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→进入左心房.
12.每周星期一进行升国旗仪式,同学们用手臂敬礼时,肱二头肌的运动状态是( )
A. 收缩和舒张
B. 舒张
C. 收缩
D. 不确定【答案】C
【考点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。
骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的。
如屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
当学生在敬礼时属于屈肘动作,因此肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
故答案为:C
【分析】屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩;当人直臂提水时,处于单纯伸肘状态,但同时,还需用力才能将重物提起,所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩;当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张.
13.人体神经调节的基本方式是( )
A. 反射
B. 学习
C. 反射弧
D. 脑【答案】A
【考点】神经调节的基本方式
【解析】【解答】神经调节的基本方式是反射。
反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓。
故答案为:A
【分析】神经调节的基本方式——反射.
反射:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.
反射的类型:①简单反射(非条件反射):生来就有的先天性反射.例如:缩手反射、排尿反
射、排便反射、膝跳反射等.(神经中枢在脊髓)
②复杂反射(条件反射):动物和人都能对具体的信号刺激发生复杂的反射,是通过长期生活经验积累形成的.例如:谈虎色变、惊弓之鸟、老马识途、望梅止渴等.(神经中枢在大脑)
14.人类的眼色有褐眼和蓝眼之分,是由眼球的色素决定的。
()
A. 角膜
B. 玻璃体
C. 瞳孔
D. 虹膜【答案】D
【考点】眼球的结构及功能
【解析】【解答】人类的眼色由眼球虹膜的色素决定的。
故答案为:D
【分析】眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分.角膜是无色透明的,里面有丰富的感觉神经末梢;巩膜白色、坚韧,保护眼球;虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色;睫状体能够调节晶状体的曲度,使人看远近不同的物体,相当于照相机上的镜头;脉络膜里有血管和黑色素,营养眼球并起暗箱的作用;视网膜上有感光细胞,可以接受物像的刺激并产生神经冲动.内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用.
15.听到班主任说“明天开展春游活动”,同学们立刻欢呼雀跃,尽管你意识不到,你此时已经面红耳赤,心跳加快、血压升高。
这与哪一种激素分泌增多有关( )
A. 胰岛素
B. 肾上腺素
C. 维生素
D. 生长激素【答案】B
【考点】激素调节
【解析】【解答】当情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。
这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
故答案为:B
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度.若胰岛素分泌不足,会使血糖浓度超过正常水平,一部分葡萄糖随尿排出,患糖尿病.
生长激素的调节有密切关系,人体生长发育的速度与血液中的生长激素的含量是一致的,若幼年生长激素分泌不足,会患侏儒症;幼年生长激素分泌过多,会患巨人症;成年生长激素分泌过多易患肢端肥大症.
16.今年5月13日,省人民政府办公厅印发了《湖南省消除血吸虫病规划(2016-2025年)》,下列与血吸虫属于同种动物类群的是( )
A. 水母
B. 蚯蚓
C. 涡虫
D. 蛔虫【答案】C
【考点】扁形动物
【解析】【解答】血吸虫的身体扁平,左右对称(两侧对称)、有口无肛门,属于扁形动物。
水母属于腔肠动物,蚯蚓属于环节动物,涡虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物。
所以血吸虫和涡虫属于同种动物类群。
故答案为:C
【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门.如:涡虫、血吸虫等.
17.下列动物行为属于学习行为的是( )
A. 亲鸟喂食
B. 蜜蜂采蜜
C. 蜘蛛织网
D. 小白鼠走迷宫取
食
【答案】D
【考点】先天性行为和学习行为
【解析】【解答】亲鸟喂食、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网属于先天性行为;小白鼠走迷宫取食属于学习行为。
故答案为:D
【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
18.研究人员将抗冻基因转移到番茄细胞内,生产出了“抗冻番茄”,这种生物技术属于( )
A. 克隆
B. 转基因
C. 生物防治
D. 发酵【答案】B
【考点】基因工程的原理
【解析】【解答】基因控制性状,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。
研究人员将抗冻基因转移到番茄细胞内,生产出了“抗冻番茄”,这种生物技术属于转基因。
故答案为:B
【分析】“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.
发酵技术是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术.
生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡.
19.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。
在此俗语中,柳树的繁殖方式是( )
A. 扦插
B. 播种
C. 嫁接
D. 组织培养【答案】A
【考点】植物的无性生殖
【解析】【解答】柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树。
故答案为:A
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
20.很多中学生爱吃面包,其中的面包制作需要利用哪种微生物( )
A. 乳酸菌
B. 酵母菌
C. 青霉
D. 枯草杆菌【答案】B
【考点】人类对细菌和真菌的利用
【解析】【解答】做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,
产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。
故答案为:B
【分析】真菌有真正的细胞核,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;酵母菌可以用于发酵.
21.下列为人类防治稻飞虱等农业害虫采用的方法,不可取的是( )
A. 培育抗虫的水稻
B. 喷洒性外激素阻止成虫交配
C. 喷洒有毒农药杀虫
D. 保护鸟类和青蛙
【答案】C
【考点】生物防治
【解析】【解答】A、培育抗虫的水稻,是可取的,A不符合题意;
B、喷洒性外激素阻止成虫交配,可以降低害虫的繁殖速率,能较好地防治害虫,B不符合题意;
C、喷洒有毒农药杀虫,虽然能够杀死害虫,但是不但能够增强害虫的抗药性,还杀死了其他对人类有益的生物,并污染了环境,得不偿失,C符合题意;
D、保护鸟类和青蛙能够进行生物防治,既防治了害虫,又保护了环境,一举两得,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类.它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,成本低,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的,有利于维持生态平衡.
22.与现今大气的成分相比,原始大气中没有( )
A. 硫化氢
B. 氧气
C. 氨气
D. 氢气【答案】B
【考点】地球上生命的起源
【解析】【解答】原始大气中没有游离态的氧气,而现在的空气有约21%的氧气,因此原始大气与现在的大气成分相比,原始大气中没有的气体是氧气。
故答案为:B
【分析】原始大气包括水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气.
23.注射某种疫苗能使人体获得相应的免疫能力,疫苗相当于( )
A. 抗原
B. 抗体
C. 特异性免疫
D. 非特异性免疫【答案】A
【考点】免疫与计划免疫
【解析】【解答】抗体就是病原体入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质抗原。
人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体后异物起作用,叫特异性免疫。
因此,注射疫苗相当于注射抗原,使人体获得特异性免疫。
故答案为:A
【分析】抗原:指能引起人体产生抗体的物质(如:细菌、病毒等病原体或异物),叫做抗原.又如:注射的“疫苗”和“类病毒”以及“移植的器官”也是属于抗原.
抗体:指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(免疫球蛋白).抗体存在于人体血清中.如:患过麻疹的人,体内就产生了一种抵抗麻疹病毒的物质,这种物质就是抗体。
抗体把麻疹病毒消灭后,自己则留在人体内,当新的麻疹
病毒再次侵染该人体时,存在于该人体内的抗体就会将麻疹病毒消灭掉,使患过麻疹的人以后不再患麻疹了。
还有“抗病毒血清”也是属于抗体,。
又如:注射疫苗后,体内就产生了相应的抗体.
24.下列做法,属于健康的生活方式的是( )
A. 中餐经常吃方便面
B. 经常在路边摊买油炸食品吃
C. 经常长时间上网
D. 每天锻炼一小时
【答案】D
【考点】选择健康的生活方式
【解析】【解答】健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
青少年思想发育不成熟,生活经验少,有了心理矛盾,及时向老师、家长请教,不能闷在心理,否则会影响身体健康。
餐经常吃方便面、经常在路边摊买油炸食品吃、经常长时间上网都属于不健康的生活方式。
故答案为:D
【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量.值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:坚持合理营养;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;合理用药;积极参加集体活动.
25.中学生的下列做法,不符合建设“资源节约型、环境友好型社会”的是( )
A. 饭菜吃多少买多少,不浪费
B. 垃圾入桶,爱护校园
C. 吃饭常用一次性餐具
D. 走路或骑自行车上学
【答案】C
【考点】家居环境与健康
【解析】【解答】A、饭菜吃多少买多少,不浪费,节约粮食,A不符合题意;
B、垃圾入桶,爱护校园,保护环境,B不符合题意;
C、吃饭常用一次性餐具,浪费了能源也增加了污染,尤其一次性塑料袋降解困难,对环境污染严重,C符合题意;
D、走路或骑自行车上学,既保护了环境,又锻炼了身体,D不符合题意。
故答案为:C
【分析】地球是我们的家园,我们要保护环境,节能降耗减排,建设资源节约.
二、综合题
26.下面为衣藻、变形虫及腺病毒的结构示意图,请据图回答:
(1)图1所示的植物类群是________植物,它含有[④]________,作为生态系统中的生产者。
(2)与图1和图2不同,图3所示生物没有________结构。
(3)图1 具有________,与水中运动的生活方式相适应。
(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号________所示结构。
【答案】(1)藻类;叶绿体
(2)细胞
(3)鞭毛
(4)②
【考点】病毒
【解析】【解答】(1)图1所示的植物是藻类植物,它含有[④]叶绿体,能够进行光合作用,是生态系统中的生产者。
(2)图3所示是病毒,病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
所以与图1和图2不同,图3所示生物没有细胞结构。
(3)图1 具有鞭毛,与水中运动的生活方式相适应。
(4)图1和图2中与图3标号⑦所示结构功能相似的是标号②细胞核所示结构。
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物的种类很多,既有单细胞植物,如衣藻,也有单细胞动物,如草履虫;细菌是单细胞生物,细菌细胞内无成形的细胞核,真菌中的酵母菌也是单细胞的.它们的共同点是:身体只有一个细胞构成.全部生命活动在一个细胞内完成,也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,即依靠自我复制繁殖后代.
27.图为人体泌尿系统模式图,请据图回答下列问题。
(1)图中①表示的是肾脏,它的结构和功能的基本单位是________。
(2)尿的生成是连续的,而尿的排出是间歇性的,这是因为图中的[③]________贮存尿液的作用。
(3)对于一个健康的人来说,与流入肾脏的血液相比,流出肾脏的血液中尿素含量________(填“高”或“低”),原因主要是________的过滤作用。
(4)在炎热的夏天,大量饮水之后,尿量不会明显增加,主要是多余的水分可以通过皮肤中的________分泌的汗液排出。
【答案】(1)肾单位
(2)膀胱
(3)低;肾小球
(4)汗腺
【考点】尿的形成,尿的排出
【解析】【解答】泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成。
1肾脏-形成尿液;2输尿管-输送尿液;3膀胱-暂时贮存尿液;4尿道-排出尿液。
(1)图中形成尿的主要器官是[1]肾脏,它的结构和功能的基本单位是肾单位。
(2)尿的生成是连续的,而尿的排出是间歇性的,这是因为图中的[③]膀胱贮存尿液的作用。
(3)从肾动脉流入肾脏的血液,流经肾小球时,通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,血液中的部分尿素等废物随尿液排出,因此从肾静脉流出的血液中,尿素等废物的含量减少。
血液流经肾小管周围的毛细血管时,血液与肾小管的细胞进行了物质交换,血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞,肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液,因此血液中的氧气含量减少,二氧化碳含量增加,血液由动脉血变为静脉血。
所以对于一个健康的人来说,与流入肾脏的血液相比,流出肾脏的血液中尿素含量低,原因主要是肾小球的滤过作用。
(4)排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,细胞代谢终产物有水、无机盐和尿素、二氧化碳等。
这些新陈代谢的废物必须排出体外,否则会影响人体的健康,排泄的途径有三条:一、全部的二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统由肺排出;二、一部分水分、无机盐和少量的尿素通过汗腺分泌汗液通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素通过肾脏形成尿液通过泌尿系统排出。
所以在炎热的夏天,大量饮水之后,尿量不会明显增加,主要是多余的水分可以通过皮肤中的汗腺分泌的汗液排出。
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,肾脏是形成尿液的器官、输尿管的作用是将肾脏形成的尿液输送到膀胱、膀胱的作用是暂时储存尿液、尿道的作用是排出尿液.28.为了分析中学生近视原因,北雅中学生物兴趣小组从近千人的八年级开展了调查。
(1)该研究小组采用的是________法(填“抽样调查”或“普查”)。
(2)由表1可知,在女生中,近视率为________ %。
(3)中学生近视形成的主要原因是玩手机和玩电脑,其实是长时间近距离看屏幕,导致________曲度过大,物象落到视网膜________(填“前方”、“后方”或“上”)。
(4)请将表2中男生和女生玩手机的所占比例化为直方图,绘在答题卡的相应位置。
________
【答案】(1)抽样调查。