关于老师生病作文二年级作文怎么写作文

关于老师生病作文二年级作文怎么写作文
有一天老师生病了。

但是，他还是坚持来学校给同学们上课。

小玲看着老师脸色苍白，说话时声音沙哑，
有气无力的样子。

很着急。

小玲想：老师为了我们那么的辛苦，我要让老师的病快点好起来。

于是放学回到家，她拿出零花钱买了一瓶药。

第二天早晨，她早早地来到学校从书包
里拿出一张纸，在上面写上老师：请少说话，我们爱你！然后把纸条和药放在了老师的讲
台上。

再给老师倒了一杯开水压在纸条上。

叮零零上课了。

老师微笑着走到了讲台边，一眼就看到讲台上的药和纸条。

他拿起纸条一看，心里感
到一阵的温暖，感动的流下了眼泪。

张老师是我们三年级的数学老师。

有一天张老师没来给我们上课，我觉得很奇怪，听在医院工作的妈妈说，张老师生病
住院了，患的是腰椎间盘突出。

下午上学时，同学小华悄悄地对我说：“小月，张老师生病住院了，放学我们一齐去
看她好吗？”我正有此意，没想到她先提出来了。

我连忙说：“好，好！”她又告诉我说：“张老师住在外科九号病房。

”然后我又告诉了班上的“小灵通”小雪，她见谁就说这件事，一传十，十传百，全班都知道了。

放学后几十个同学一窝蜂地赶到大镇医院的住院部
楼下，大家都想看望张老师.忽然想起医院有规定，要肃静，因此我们一个个悄悄地来到
九号病房门前.我们轻轻地敲开了门，病房不大，我和小华、小雪先进去看望张老师.没进
去的就踮起脚，趴在窗户外看。

老师一见到我们，欣喜若狂，我们问她的病情怎样了，她
没有直接回答，而是关心我们的学习情况，上课认不认真等，我们都一一作了回答。

我看
到老师的病床边挂着两个大秤砣，老师流露出痛苦的神情，脸色惨白。

看着病床上的老师，我伤感地流下眼泪，老师说：“我患的是腰椎间盘突出，没什么大病的。

这是用来吊开我
的腰，让突出的腰椎间盘复位。

小煜，别哭啊.”我不知怎样安慰老师，忍住伤感地说了
一句："张老师，你安心养病吧！我们会好好学习的."回到家后，我一直惦记着老师的病情，爸爸开导我说张老师年轻的时候就有严重的腰椎间盘突出，如今劳累过度，旧病复发。

第二天上午来到学校，同学们正在议论怎样才能使张老师早日康复，大家一致认为：
张老师就像辛勤的园丁.现在她病了，我们应该努力学习、遵守纪律，再也别让张老师操
心了.下午放学后，我们再次来到医院，张老师激动地说：“谢谢了，同学们，我没什么
事了，不用经常来看望我了。

”然后我们都走了，怕影响老师休息。

经过精心疗养，张老师很快就康复了。

一个星期以后，张老师回来给我们上课了，全
班同学像小鸟一样欢呼起来。

小学二年级作文：老师生病了看图写话
丁零零，上课了，刚刚还生龙活虎的同学们陆陆续续地走进教室，端正地坐在位子上，等待老师的讲课。

这时，宁静的教室响起阵阵脚步声，原来是老师拖着沉重的脚步走进教室。

老师脸色苍白，声音沙哑，有气无力的给我们讲课，小玲看在眼里，急在心里：“老
师这时怎么了？看来身体不舒服，我是不是应该……”
丁零零，下课铃终于响起，小玲健步如飞地跑到药店，买了药，又大步流星地来到小
卖部，买了一张最美丽的贺卡，然后跑回教室，拿出笔，在贺卡上写下“老师：请少说话，我们爱您！”小玲悄悄地把药、开水和贺卡放在老师办公桌上。

小玲想：老师吃了药，一
定会好起来的！到时，又可以看到精神抖擞的老师了。

想到这里，小玲不由嘴角上扬。

身心疲惫的老师来到办公室，发现桌头多了些东西，正想问问是谁放错了，当她看见
那张贺卡和药，眼眶一热，泪水像珍珠一样，顺着脸颊，落了下来。

老师的心里涌起阵阵
暖流！
每个人都有老师，当然我也不例外，在所有的老师中给我印象最深刻的要数李宏春老
师了，作文我的老师。

李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个属于乐天
派的开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见
的都是她幽默的一面。

李老师虽然戴着眼镜，但我们仍然能从她眼睛里看到她发出的“信号”。

一次数学课上大家都在认真地听着李老师讲课，李老师突然发现一个同学溜号了，她
的眼睛里面马上发出一种警告的“信号”，好似在说：“这位同学请你别再溜号了”，
《那同学发现气氛不对便马上坐好了，我们哄堂大笑，都在夸李老师的“信号”真厉害。

李老师已经和我们在一起四年了，她早就成了我生活中缺一不可的好朋友，我希望李
老师能和我们一起走过小学的这些美好时光。

①妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。

每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。

我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感
谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑
下这一切的麻烦。

甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。

那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬
到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。

我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听
见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼，发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。

咦？妈妈在椅子睡着了。

我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。

吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白
的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往
下掉。

看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不
舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感
谢您，我的好妈妈。

②妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。

今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧！记得有一天，您从街上买来一
个木箱子，把一些东西装进去，此刻您爱不释手，脸上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。

有一次，您忘了给箱子上锁，我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。

打开箱子一看，里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。

我仔
细地翻看了里面的相片，全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。

原来里面隐藏的是您的童年呀！此时的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的头脑
也冒出与您一样的想法：就是把自己的童年也留下来，那该多好呀！打那以后，我一针一
线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包，尽管它歪歪扭扭，还是我付出了许多劳动的
成果呀。

我的手被磨出几个泡，我也是格外的兴奋，格外的高兴。

可您走进我的房间，当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去，还说：“都这么大了，还玩这种玩具！”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗？还有一次，我凭着记忆画几
幅画出来。

本想多画一些自制一本画册。

可您走进来说：“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。

”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火炕，此时我心凉透了。

妈妈，您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗？今天借我写作文的机会告诉您：你扔的、烧的是我的童年呀！学习固然重要，但孩子的快乐，您不能不给予啊！妈妈，你不该啊！不该啊！我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧！给我们
的童年一些快乐吧！您们的好我们会记住的。

”③妈妈，我嘛，你知道，我性格有点胆小，所以呢，不敢当着家人的面说，这次，就用这篇作文来表达我想说的吧！妈妈，你还想得
起来吗？一次，我要上台主持全校的升旗仪式，我从来没有上台主持过，所以，非常紧张，天天茶不思饭不想，每天坐立不安。

是您一个劲的鼓励我，是您，妈妈，是您，一直耐心的听我背稿子，一遍一遍的听，
从不厌烦。

是您，在我最需要安慰的时候不停的关心我，呵护我，给我信心。

最后，在您的鼓励下，我获得了成功！妈妈，你还记得吗？有一次，我们老师罚我们
班同学跑步20圈，不跑的就打。

因此，我对那个老师怀恨在心，和同学们在他的课上疯
狂的讲话，无论他怎么骂我们，我们就是不屈服。

专门为了报复你，才想出来的，怎会轻轻屈服呢？当我有了这个不道德的想法时，是您，不惜花掉自己休息的时间，一直不停的教育我，不让我走弯路，让我在人生的跑道上，一直领先！所以，我放弃了我的“复仇计划”！妈妈，你还记得吗？一次，我和同学在互
背单词，可老师却认为我和同学是在讲话，因此，我俩被留下来补纪律。

我和同学怎么解释，老师就是不信，在关键时刻，妈妈，是您，在我受到委屈的时候第一个站出来，冤枉
我的人无论是谁，您都会为我挺身而出，从来不会畏惧！就这样，我要回了属于我的尊严！妈妈，你还记得吗？一次，我在6.1儿童节住进了医院，不能出院，只能孤独地看着其它
的小朋友和爸爸妈妈一起高高兴兴的买礼物。

您看着这种情形，用自己尽可能挤出的时间给我讲故事，给我买动画片的碟子。

当时，我根本不知道，其实妈妈很忙，您却用了自己所有的时间，陪我，安慰我。

长。

提问者： wangyuhao93243 - 一级最佳答案资料“当时老师背对着我们在黑板上板书，但所有人都清晰地看到他牛仔裤都被血浸透了，开始同学们很纳闷，后来才明白老师
是生病了。

”
昨日，广州市113中学的同学哭着向记者讲述了数学老师周舟累倒课堂的事情。

记者
了解到，随着高考日益临近，广州市各中学高三毕业班的老师特别操劳，大大小小的病接
踵而来。

对此，教育部门呼吁学校合理安排作息时间，实行轮流教学，尽量让老师在宽松环境
下教学。

送医院时周老师向外“倒”血据该校高三年级组组长路石老师介绍，因为周舟
老师深受学生爱戴，在家长的要求下，学校不得不给他安排了两个班的数学课教学任务，
另外还要担任高三（四）的班主任。

在事发之前，他从来没有向学校讲过得病的事情，学校也是在第二天他住院后才知道
的他的痔疮病已经很严重了。

当天送医院时，他的血已经不是“流”，而是向外“倒”了。

目前正在安排手术，接受紧急治疗。

许多高三教师带病上课路老师告诉记者，一到
高三年级，升学压力逼得老师们的心理压力特别大，很多老师连着数月都没有一个休息日，高三年级共有23个任课老师，可几乎个个老师都是带病上课。

据路老师介绍，前一段时间，学校高三级有个老师因为乳腺增生，担心会致癌，作了
乳腺切除手术，拆线才一周就回学校。

有的老师患了严重的哮喘病，但到医院打上几个小
时吊针，就匆匆赶回来上课。

老师们表示，现在提倡对学生减负，但什么时候能给老师也减减负呢？教师压力重
成为普遍现象记者在随后的调查中发现，高三年级教师工作压力重不仅反映在113中学，在广州市六中、七中等重点中学也有所反映，市七中高三年级组的老师告诉记者，全年级20多个任课教师，有一半的老师都被累病过，但升学率是硬任务，老师们有病也不说，更不愿因为调课而给其他老师带来负担。

创造条件为教师减压广州市113中学姚校长表示，学校非常理解高三年级教师的辛苦，会尽量创造宽松的教学环境给教师，目前学校正在为
教师争取更多的福利，另外，学校正在考虑轮流教学的方式，尽量让老师们多一些放松的
时间。

广州市教育局有关负责人表示，人民教师有教师法、劳动法的保障，在维护教师权利
上应该不会有问题。

但高三年级教师，面对升学压力和教师本身的责任感，往往在工作上
对自己高要求，以致出现了累倒课堂的现象，这就需要学校多关心教师，创造条件为教师
减压。

而教育部门会加强呼吁，监督学校改进工作。

□短评高考临近老师也应减压一年
一度的高考还有两个来月就要到来了，高三的学生们正在作最后的冲刺，他们的苦和累得
到了社会的普遍关注。

但是，作为升学大军的领军人——老师身上的压力却一直被人忽视。

广州市113中
学高三（4）班的班主任兼数学老师周舟，连续给学生上四节课，牛仔裤都被染成了“血裤”，弄得最后要进医院动手术。

类似老师带病上课的现象在广州并不是少数！我们呼吁：是时候给教师减压了。

说
句心里话，做一个老师并不容易。

一堂课45分钟老师必须始终站着，嘴巴要不停，动作要配合，脑袋更要飞速思考。

课后，老师还要给学生答疑和批改大量的作业以及为新课程做备课工作。

对于毕业班的老师来说，他们的压力更大，因为前面有升学率等硬指定标在审视着他们。

不可否认，在现行教育体制下，教师的职称、荣誉、待遇和学生的分数和升学率等
等是紧密挂钩的。

教师在学校、家长、学生三方的期待之下，承担起指导学生考试的沉重担子。

毕竟，
教师也是人呀，也要生存和养家。

如果在教学上完成不了任务，说不定还要给“涮”下来。

就目前的情况来看，一些
能干的优秀教师往往成为学校教育中负担最重者。

由于能干，这个班的学生要，那个班的学生也要，使得那些优秀教师被〃课海〃团团
包围。

毕竟，老师不是机器人，长期的超负荷运作无疑会吞噬他们的健康。

其实，优秀教师更应该受到爱护。

学校和社会应该为优秀教师提供更好的教学和生活
环境。

千万不要急功近利，一味地将重担子往他们肩上压。

否则，只会产生这样的结果：越
是优秀教师，越是倒下得快。

这样的教训是很多的了。

（林庆国）。

我爱我的老师（范文）
老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。

我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯非常小。

许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的，我的老师她也不例外。

她是三班的班
主任又是我们班的英语老师，两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很
晚的时候才能睡觉，可他并没有在我们面前埋怨啊！我知道她就是为了我们才这样起早贪
黑地工作。

如果她不是为了我们好会这样吗？她可以敷衍我们作业随便划几下就行了，可
她不是啊，而是认真负责的。

我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的，也不是那么好欺负的，在第一天
上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的
脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这
次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。

我很感激这次老师对我的所作所为。

她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，
他写的是多么的详细呀！我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月
里我就喜欢上她了。

每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。

您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在
激荡。

您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋；您就像太阳之
神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。

啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。

每当我在欢乐的校园里，我总要深情地把校园眺望，看那旗台旁的小树在一天天长大。

您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；您就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽
自己，您的高尚品质让我感动，您的奉献精神令我敬仰。

我又站在操场上，我们的教学大
楼多么像一艘大海的航船，老师，您多么像我们的船长，指挥我们劈波斩浪。

啊，老师，我们不会忘记，是您用您手中的舵把握我们，使我们鼓起勇气，从此我们
不再迷茫，驶向胜利的远方；啊，老师，我要为您唱响我心中的赞歌，我要好好学习，长
大把祖国建设得更加繁荣富强。

奶奶生病住进了医院，我们每天轮流去照顾她。

有一天，姑姑去照顾奶奶，晚上都没
有回家，因为担心奶奶夜里发烧，姑姑一夜都没有睡觉，第二天很疲劳。

我们很心疼姑姑，但更担心奶奶。

自从奶奶生病了，家里一切都变了，没有奶奶说话的吵闹声，没有奶奶刷盘子洗碗的
声音、更没有奶奶那熟悉的劳累的脚步声。

奶奶很唠叨，现在奶奶不在家，没有了唠叨声
使我高兴，我曾经还讨厌过奶奶的唠叨，可是现在那厌烦已经化为空气，慢慢地从我心底
漂走，我越来越想念关心我的奶奶。

在这里，我想对您说：“奶奶，我爱你，祝你早日康复，回到我们大家庭的中间吧。

”
今年三月份，我急性阑尾炎发作，疼痛难忍，当天便去中心医院动了手术，住了几天院。

阑尾炎给我带来了难以忍受的痛苦，来自老师、同学们真诚的关心和问候，却使我感
到了温暖。

在我生病住院的日子里，爸爸妈妈的同事来看望我。

有一次，几个阿姨和几个叔叔提
着营养品来到了医院。

其中一位阿姨用安慰的话语问我：“伤口还疼吗？要注意身体啊！”又详细询问了我的病情和手术治疗情况，鼓励我安心养玻听了他们亲切的话语和鼓励，我
顿时增添了战胜病魔的信心和勇气。

在我生病住院的日子里，我的同学来看望我。

他就是我的好朋友王成元。

那一天，他
放学后没来得及回家，迫不及待地背着书包来到我的病床前，告诉了我最近的作业和老师
讲的内容。

通过他的讲解，我仿佛重新回到了课堂，我落下的课文知识很快补了回来，几
天后的考试我取得了不错的成绩。

我的同学魏来、马润萱也纷纷打电话来慰问我。

在我生病住院的日子里，亲爱的王老师、孙老师来看望我。

他们给我带来了傲然怒放
的鲜花，给我带来了同学们的问候和战胜疾病的力量。

两位老师的学习、工作那么忙，在
病房里，他们没来得及坐下歇一会儿，没来得及喝一口水，跟爸爸妈妈说了学校、班级里
最近的情况，就急匆匆地离开了。

哦，老师！那一束鲜花永远盛开在我的心里，老师的恩
情永远不能忘！
在我生病住院的日子里，我默默承受了疾病带来的痛苦，但也感受着从未有过的幸福，因为有父母和老师的爱，有同学的真情，有朋友的关心与帮助……
【扩展阅读篇】
感谢您的阅读，祝您生活愉快。