幸福读后感作文800字汇编五篇

幸福读后感作文800字汇编五篇
幸福读后感作文800字汇编五篇
在日常、工作或生活中，大家都写过，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？下面是为大家收集的幸福作文800字5篇，欢迎大家分享。

第一次看到这个书名，我就有一种莫名的紧张。

心中隐隐的怕，真的担忧我就是拿走孩子幸福的罪魁祸首。

怀着忐忑不安的心情读完这本书，终于如释重负。

《谁拿走了孩子的幸福》是一本关于选择与运用方法的书，是“人性教育”的个案分析，介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法，是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的结晶。

读后，我被书中的故事感动着，我被书中的情感感染着，我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。

我也是一个普通的教育工作者，在没有读到这本书之前，我总是骄傲自满地认为自己是一个尽职尽责的好老师。

可是，读完这本书后，我汗颜呀！我离一个好老师的标准太远了。

回想我的教育生涯，我感到深深的自责和不安。

在我刚当老师的时候，我对教育的理解和投入只是空有热情。

曾经为了让学生完成作业而留学生不回家吃午饭，虽然我去给他们买来包子，但是，并没有得到家长和学生的理解。

现在想起来，其实就是缺乏真爱。

如果一个真爱学生的老师，不仅仅关心孩子的身体，更应关心他们的心灵，仅仅为了完成作业，就剥夺孩子吃饭的权利，仅仅为了让孩子填饱肚子，只买来包子充饥，这些都是不妥的。

因为孩子在没有完成作业以后，肯定已经非常害怕，而我又不让他们回家，回去后肯定没法向父母交
代。

忍饥挨饿不说，还要担忧父母的责骂，还要战战兢兢地写作业，这些，对于一个7、8岁的孩子来说，是怎样的一种折磨啊？而我却全然不顾孩子的苦苦哀求，还咬牙切齿地说“今天就是不让你们回家，我陪着你们饿肚子，反正，少吃一顿饭，也饿不死！”现在回想起来，自己是何等的残忍呀？后来，逐渐在教育里找到一些乐趣，才又慢慢重新喜欢上了这份工作，恢复了最初的热情，少了过去的任性，多了一份责任，少了过去的焦躁，多了一份为人母后的爱心。

原以为现在的自己成熟了，可以胜任这份工作了，因而沉浸在骄傲自满中。

感谢李跃儿，在这个时候，为我、为许许多多迷失在教育里的人们，倾情奉献了这样的一本好书，这样的一个理念，这样的一份情感，这样的一声爱的宣言。

使我猛然醒悟，非常庆幸——我读到到了她。

还给孩子本应有的幸福，呵护与珍爱幸福童年，实在是教育的根本职责。

教育的难点不在于有没有现成的方法，而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。

这就需要教育的智慧。

古人讲：药无贵贱，医病者良；法无上下，契机者贵，说的就是这样的意思。

李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、教育是鞋”，教育者（教师、家长）是造鞋人，只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点，造出适宜的鞋，孩子才会感到幸福。

人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。

毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中，通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福，告诉我们怎样去享受幸福。

让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福，读后如沐温暖的春风、如沐明媚的阳光。

毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。

比方：小心着凉、小心跌倒；别骄傲、别快乐太早；注意风暴、注意路滑。

至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是觉得幸福无足挂齿。

人们早已练就了灾难的沉着，却不知道灾难之后的时间是什么？很多时候，我们太多注重了警觉苦难，而无视提醒幸福。

正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。

看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

”确实，假设我们在人生中只看到宏大的苦难，那我们的人生将是多么的灰暗啊！因此，我们应该多多注意幸福！
那么，什么是幸福呢？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。

”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒。

”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临，如：贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条。

这都是千金难买的幸福啊。

像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

机遇、友情、成功、团圆。

”，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。

“幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，这只是你心灵的感觉”。

所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。

正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。

因为我们的身体是安康的。

当我们不再享有安康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着
说：我很幸福。

因为我还有一颗安康的心。

甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。

因为我曾经生活过。

”
幸福就在我们身边！我们要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟！并对自己说，记住这一刻！幸福就会长久地伴随着我们。

《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的.，两三天就迫不及待地读完了，适合班主任和语文老师读，于是假期里又读了一遍，开学把这本书推荐给了班主任。

书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师，后来又到了技校。

她听到学生在老师背后吹口哨，发出尖叫声，孩子们说脏话、打架，唯独学习什么也不会。

她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子，很让人痛心，根源在小学，于是她就到了小学，教一年级，一连教了三个一年级。

更让人称奇的是，她跨年级带语文课，同时教一年级语文和四年级语文。

语文老师都知道这个工作量有多大，带单班语文是正常的工作量，双班语文就超负荷运转了，然而李老师说她收获了双倍的幸福。

她教拼音用两个星期，因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程，孩子们在音乐中，在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。

她的学生一年级识字量就到达20xx 个，孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》，正常一年级的识字量是940 个。

她一个学期带着孩子们学10 本教材，这可是五年的语文课，她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都
上完，因为她开发了”统合课程“。

于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。

她如饥似渴地学习，三番五次地拜于永正老师为师，最终如愿以偿。

应了那句话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。

她就是自己的勤奋钻研加上名师指路，所以走上了开展的高速路。

她带着家长开通博客，农村妇女在她的带着下用两三天的时间发博文，她带着家长做亲子共读，家长和孩子们在学校一起表演。

班里的一个孩子因为父亲在杭州工作，转学到了杭州，但是因为孩子想念班级，想念老师，最后又转回到了李老师的班。

她不放弃一个孩子，不放弃一个家长，不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的自己。

不打击任何一个孩子，她把这些孩子都当成是自己的孩子。

她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。

因此，收获了累累果实。

读她的文字朴实而真诚，能感觉到她那善于思考的心。

一个名师的成长离不开阅读与思考，不连续地学习，向书本学，向同行学，向学生学，向网络学……人生处处皆学问，还要不连续地思考，学来的东西需要通过自己的实践检验，在实践中不断地反思完善，最终变成自己的东西。

这期间，如果有一位高人(名师)指点，成长的路会更快。

爱的力量无往而不胜，一个满心装着学生的老师必然创造奇迹，一个如此坚持的老师必然创造奇迹。

许小念是一个单亲家庭的孩子，她的爸爸在她还很小的时候便有了另一个女儿，这使她变成了一个自闭的女孩。

在班级里，她没有朋友，别人都可以随心所欲地欺负她。

陪伴着她的，是一个茶色
熊公仔，还有一个胖乎乎的男孩霍雨欣。

一场车祸后，小念幸免于难，可茶色熊公仔被她的爸爸拿走了，霍雨欣也转学去了美国，小念一下子失去了两个陪伴她的好友。

不过，一位替小年看病的林医生送给了小念一个泰迪熊，并和她做了朋友。

可是后来，林医生便不见了踪影。

横祸接踵而来，小念的妈妈因为右腿长了一个恶性肿瘤而截肢了，而小念却意外地再次见到了当年送她泰迪熊的林医生！可是却得知不久后，林医生就要去美国留学了，小念十分难过。

临走前，他又送给了小念一个紫色的毕业生小熊，并告诉她：“你会有很多很多的小熊，也会有很多很多的幸福，拥抱小熊就是拥抱幸福。

”
后来，小念在网上结识了一个网名叫左手的男生。

小念认识的一位阿姨告诉小念，那个网名叫左手的男生，年纪和小念一般大，可他是一个已经在美国工作的天才少年！一天晚上，小念正在和左手在网上聊天，左手告诉小念自己正在美国的世贸双子大厦内，而现在的时间正好是20xx年的9月11日，也就是美国遭到袭击的时间。

小念到正好看到了直升机撞击世贸双子大厦的一幕，便催促左手赶紧走，左手在最后一刻打给了小念这样一句话：明白。

小念，我是霍。

走了！小念呆住了，她竟然一直不知道，一直和她聊天的人不是别人，就是霍雨欣！她在心里默默祈祷，霍雨欣能逃离这场灾难。

几年过去了，小念已经是一名高中生了。

她的妈妈去世了，她和小时候经常欺负她的薛佳成了好朋友。

在她16岁生日时，她收到了一个美国的大邮包，翻开一看，她惊呆了，这是霍雨欣给她的，里面有许多只泰迪熊！林医生真是一个伟大的预言家，又或许，是小念的执著打动了天使，她拥有了许多小熊，拥有了朋友，拥有了
快乐，当然，也得到了许多幸福，她终于拥抱到了幸福······
读了这个故事，我懂得了，幸福其实就在身边，有的人总是认为自己不幸福，那是因为，你没有去细细地去体会生活，忘了抓住幸福。

哪怕你一无所有，有了幸福，你也会觉的生活十分快乐和富有。

来吧，让我们抛去一切烦恼，放慢脚步，细细地感受生活，感受生命的每一秒，然后记住，要紧紧地，紧紧地拥抱幸福······
人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。

毕淑敏在《提醒幸福》这一篇文章中，通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福，告诉我们怎样去享受幸福。

让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福，读后如沐温暖的春风、如沐明媚的阳光。

毕淑敏列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。

比方：小心着凉、小心跌倒；别骄傲、别快乐太早；注意风暴、注意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是觉得幸福无足挂齿。

人们早已练就了灾难的沉着，却不知道灾难之后的时间是什么？很多时候，我们太多注重了警觉苦难，而无视提醒幸福。

正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。

看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

”确实，假设我们在人生中只看到宏大的苦难，那我们的人生将是多么的灰暗啊！因此，我们应该多多注意幸福！
那么，什么是幸福呢？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临，如：贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。

像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。

机遇、友情、成功、团圆……”，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。

“幸福并不与财富，地位，声望，婚姻同步，这只是你心灵的感觉”。

所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。

正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。

因为我们的身体是安康的。

当我们不再享有安康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。

因为我还有一颗安康的心。

甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。

因为我曾经生活过。

”
幸福就在我们身边！我们要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟！并对自己说，记住这一刻！幸福就会长久地伴随着我们。